關(guān)于書(shū)屋的作文1000字左右

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀。許多人的夢(mèng)想都是從那小小的書(shū)屋中萌生... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　歡迎同學(xué)們閱讀《關(guān)于書(shū)屋的作文1000字左右》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

　　第一篇：我的書(shū)屋我的夢(mèng)（1000字作文）

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀。許多人的夢(mèng)想都是從那小小的書(shū)屋中萌生的。我的書(shū)屋也同樣承載著我的夢(mèng)想。

　　輕輕推開(kāi)書(shū)屋的門，幾架古樸的楠竹木書(shū)架便映入眼簾，書(shū)架上整齊地?cái)[放著各類書(shū)籍。書(shū)架對(duì)面有一張很大的學(xué)習(xí)桌，桌上放著我正在看的書(shū)。書(shū)屋的兩面潔白的墻上，貼著“天道酬勤”和“厚德載物”兩幅書(shū)法作品墻貼。我知道這是媽媽對(duì)我的期望，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，媽媽是希望我長(zhǎng)大后能成為一個(gè)勤勞、堅(jiān)毅、樂(lè)觀、寬容的人。書(shū)屋的光線特別好，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，十分明亮，讓人心情無(wú)比舒暢。這就是我的書(shū)屋，我最喜歡的地方。它，雖不富麗堂皇，卻干凈整潔，特別是那一本本的圖書(shū)就像甘露一樣，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我。

　　我很小的時(shí)候，媽媽就給我買了一個(gè)小書(shū)架，上面擺著幾本童話書(shū)，每天睡前媽媽都會(huì)給我讀一段童話故事，小小的我被那精彩的故事情節(jié)深深地吸引著，聽(tīng)的如癡如醉。從那時(shí)起我就愛(ài)上了書(shū)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)字了，可以自己看書(shū)了，我更是陶醉在其中。起初，我只能看一些童話書(shū)。漸漸地我喜歡上了歷史、地理等各類書(shū)籍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)架也不斷地變大，書(shū)的種類和內(nèi)容也不斷地豐富，增加。我的書(shū)屋現(xiàn)有各類圖書(shū)1000多本，這些可都是我的寶貝。各類不同的圖書(shū)帶給我不一樣的感悟和思考，我每天都沉浸其中，貪婪地汲取著智慧的營(yíng)養(yǎng)。

　　我最喜歡的是中國(guó)歷史類書(shū)籍，它就像一部時(shí)空穿梭機(jī)，帶我穿梭于五千年延綿不絕的歷史長(zhǎng)流中，和我們的老祖宗直接對(duì)話。虞舜的至誠(chéng)感天、屈原的高尚愛(ài)國(guó)節(jié)操，這數(shù)千年的刀光劍影、恩恩怨怨、悲歡離合之中，無(wú)不閃爍著智慧的火花，讓我從中深刻地體會(huì)到了，中華民族是一個(gè)富有聰明才智的優(yōu)秀民族，我為我是一名中國(guó)人而驕傲。

　　我也喜歡文學(xué)書(shū)，尤其是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的系列動(dòng)物小說(shuō)。故事情節(jié)曲折多變，書(shū)中的動(dòng)物更是具有了人的情感，活靈活現(xiàn)。其中《狼王夢(mèng)》以母狼紫嵐為主角，講她如何將四只小狼培育成狼王的經(jīng)過(guò)，把在大自然中掙扎求生存狼，以及因求生存而發(fā)展出來(lái)的“狼道”，刻畫(huà)的淋漓盡致，充滿了哲理與內(nèi)涵，讓我久久沉醉其中，百讀不厭。

　　我還喜歡地理書(shū)，它能帶領(lǐng)我的靈魂走遍世界，品盡各地風(fēng)土人情。書(shū)里對(duì)景物的描寫十分唯美，如其中一段對(duì)桂林漓江的介紹，“碧波蕩漾，山峰挺拔，猶如一幅壯麗的織錦，鋪于眼前。”這形象的描寫，使我身臨其境，那水平如鏡的漓江在我腦海中久久不去。

　　我的這些寶貝書(shū)，就像一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)智慧；就像一盞明燈照亮我前行的道路；就像一葉小舟，承載著我的夢(mèng)想，帶我前行。

　　第二篇：逝去的書(shū)屋（1000字作文）

　　溫暖的冬日灑下一地碎光，凜冽的冬風(fēng)也似知道不應(yīng)破壞這不易的溫暖，帶上些許溫柔，淡淡地吹著。吹動(dòng)了地上的落葉，吹落了老人的銀絲，擋住了老人渾濁而專注的目光。老人用手指撫開(kāi)落發(fā)，目光落回到紙頁(yè)上，細(xì)細(xì)品讀余下的墨香。她的身后是一柜柜的書(shū)，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，照出一室文雅。舊得有些發(fā)黃的柜壁慢慢訴說(shuō)著老人與這間書(shū)屋的過(guò)去。

　　這幅畫(huà)面是我回憶中不斷重復(fù)的場(chǎng)景，就像古老的默劇，雖不能言語(yǔ)，卻道出了無(wú)限思緒。

　　老人經(jīng)營(yíng)著的這間書(shū)屋，沒(méi)有太多精美的漫畫(huà)或種類繁多的試題，有的只是一柜柜或文藝或哲學(xué)的雜志和書(shū)籍。這樣一個(gè)看似沒(méi)有絲毫樂(lè)趣的地方，我卻樂(lè)意前往，而且久坐不離。因?yàn)樵谶@里，我可以知道課本中沒(méi)有的事情，可能慘烈，可能凄美，也許深沉，也許讓人微微一笑。在這間連店名我都記不清的一間小屋里，我可以如同身處深山老林般，只需關(guān)上門，身后的一切與我無(wú)關(guān)；只需捧起一本書(shū)，就可以暫時(shí)忘卻煩惱。

　　老人對(duì)于我這樣的一個(gè)小�？�，很是歡喜。閑暇時(shí)，她會(huì)和我講講她年少輕狂時(shí)做的事情，講講她的孩子從咿呀學(xué)語(yǔ)到獨(dú)當(dāng)一面的自豪。老人最愛(ài)做的一件事就是泡一杯茶，躺在懶椅上，或曬著陽(yáng)光，或伴著雨聲，一口一口地品茶，一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)，讀到興致處，還會(huì)念出來(lái)和我分享。當(dāng)時(shí)的我還很無(wú)知，只能點(diǎn)頭應(yīng)和，卻連什么意思也不懂。老人見(jiàn)我一臉懵懂，會(huì)笑著摸摸我的頭，躺回懶椅上，細(xì)細(xì)品讀書(shū)本。

　　受她影響，閑暇時(shí)，我也會(huì)捧一杯茶，拿一本書(shū)，邊喝邊讀。茶葉入口苦澀，卻能讓我靜下心來(lái)慢慢體驗(yàn)舌尖的回甘，也能讓我不厭其煩地閱讀其中一處，如品茶般細(xì)細(xì)感受。這個(gè)習(xí)慣讓很多人覺(jué)得我太老成了。我笑笑，僅僅以這種方式來(lái)懷念和銘記那個(gè)影響我的老人。

　　然而，就是這樣的一間于我來(lái)說(shuō)猶如世外桃源般的地方，卻被這個(gè)不斷加速的社會(huì)所拋棄：看書(shū)的人從為數(shù)不多變成寥寥無(wú)幾，書(shū)屋的經(jīng)費(fèi)也越來(lái)越入不敷出。當(dāng)我從繁忙的學(xué)業(yè)里掙扎脫身，只為回到這個(gè)充滿回憶的小書(shū)屋時(shí)，我看不到滿室的書(shū)籍，嗅不到老人泡的茶香，入目的只有緊閉的大門和如血寫般的“店面轉(zhuǎn)讓”。冬風(fēng)吹過(guò)，吹起地上的落葉，簌簌的聲音譜出一曲悲歌。我站在門口，感受冬天刺骨的寒冷。

　　從那以后，書(shū)屋不見(jiàn)了，老人不見(jiàn)了。店面變成了一間咖啡館，很優(yōu)雅，很安靜。但是我仍然想念當(dāng)年清靜美好的小屋，想念會(huì)和我分享閱讀體會(huì)的老人。盡管物是人非，那間書(shū)屋給予我的溫暖，已然在我心里扎根。

　　這是我逝去的回憶，是一個(gè)想抓住，卻流逝在時(shí)間中的夢(mèng)。

　　永記，老人的書(shū)屋，逝去的書(shū)屋。

　　第三篇：逝去的書(shū)屋作文（1000字作文）

　　溫暖的冬日灑下一地碎光，凜冽的冬風(fēng)也似知道不應(yīng)破壞這不易的溫暖，帶上些許的溫柔，淡淡地吹著。吹動(dòng)了地上的落葉，吹落了老人的銀絲，擋住了老人渾濁而又專注的目光。手指撫開(kāi)落發(fā)，又回到紙頁(yè)上，細(xì)細(xì)品讀余下的書(shū)墨香。老人身后是一柜柜的書(shū)。陽(yáng)光照上去，照出一室文雅。舊得有些發(fā)黃的柜壁慢慢訴說(shuō)著老人與這間書(shū)屋的過(guò)去。

　　這幅畫(huà)面，是我回憶中不斷重復(fù)的場(chǎng)景，就像古老的默劇，雖不能言語(yǔ)，卻道出了無(wú)限思緒。這家店，是一間書(shū)屋，而老人便是這間書(shū)屋的主人。老人經(jīng)營(yíng)的這家書(shū)屋，沒(méi)有太多精美的漫畫(huà)或種類繁多的試題，有的只是一柜柜或文藝或哲學(xué)的雜志和書(shū)籍。這樣一個(gè)看似沒(méi)有絲毫樂(lè)趣的地方，我卻樂(lè)意去，而且久坐不離。因?yàn)樵谶@里，我可以知道課本中沒(méi)有的事情，可能慘烈可能凄美，也許深沉也許讓人微微一笑。在這間連店名都記不清的一間小屋里，我可以如同在深山老林般，只需關(guān)上門，身后的一切與我無(wú)關(guān)；只需捧起一本書(shū)，就可以暫時(shí)忘卻煩惱困擾。

　　老人見(jiàn)到我這樣的一個(gè)小常客，很是歡喜。閑暇時(shí)，她會(huì)和我講講她年輕時(shí)干的一些至今難以忘懷的事情，講講她的孩子從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)到獨(dú)當(dāng)一面的自豪。老人最愛(ài)做的一件事就是泡一杯茶，躺在懶椅上，或曬著陽(yáng)光，或伴著雨聲，一口一口地品茶，一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)。讀到興致處，還會(huì)念出來(lái)和我分享。當(dāng)時(shí)的我還很無(wú)知，只能點(diǎn)頭應(yīng)和，卻連什么意思也不懂。老人見(jiàn)我一臉懵懂，會(huì)笑著摸摸我的頭，躺回懶椅上，細(xì)細(xì)品讀書(shū)中所寫。

　　受她影響，閑暇時(shí)，我也會(huì)捧一杯茶，拿一本書(shū)，邊喝邊讀�？谥锌酀�，讓我靜下心來(lái)慢慢回味舌尖的回甘，也能讓我不厭其煩地閱讀其中一處，如品茶般細(xì)細(xì)感受。這個(gè)習(xí)慣讓很多人覺(jué)得我太老成了。我笑笑，僅僅以這種方式來(lái)懷念和銘記那個(gè)影響我的老人。

　　然而，就是這樣一間于我來(lái)說(shuō)猶如世外桃源般的地方，卻被這個(gè)不斷加速的社會(huì)所拋棄：看書(shū)的人從為數(shù)不多變成寥寥無(wú)幾，書(shū)屋的經(jīng)費(fèi)也越來(lái)越入不敷出。當(dāng)我從繁忙的學(xué)業(yè)里掙扎脫身，只為回到這個(gè)充滿回憶的小書(shū)屋時(shí)，我看不到滿室的書(shū)籍，嗅不到老人泡的茶香，入目的只有緊閉的大門和如血寫般的“店面轉(zhuǎn)讓”。冬風(fēng)吹過(guò)，吹起地上的落葉。簌簌的聲音譜出一曲悲歌。我站在門口，感受冬天刺骨的寒冷。

　　從那以后，書(shū)屋不見(jiàn)了，老人不見(jiàn)了。店面變成了一間咖啡館，很優(yōu)雅，很安靜。但是我仍然想念當(dāng)年即使沒(méi)有任何游戲也依舊充實(shí)美好的小屋，想念會(huì)和我分享書(shū)中所感的老人。盡管物是人非，那間書(shū)屋給予我的溫暖已然在我心里扎根。

　　這是我逝去的回憶，是一個(gè)想抓住，卻流逝在時(shí)間中的夢(mèng)。

　　永記，老人的書(shū)屋，逝去的書(shū)屋。

　　第四篇：我的書(shū)屋我的夢(mèng)（1000字作文）

　　每個(gè)人都有自己的書(shū)屋，我也不例外，我的書(shū)屋就像豐收的田野，里面的書(shū)就像五彩繽紛的莊稼，一行行，一列列，整齊地排列，隨時(shí)隨地，想看就能看，有《三國(guó)演義》《水滸傳》《草房子》《海底兩萬(wàn)里》《愛(ài)的教育》，等等。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我的書(shū)屋里全是最好東西！我最早讀的是《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)，常躲在陽(yáng)臺(tái)簾子后面的沙發(fā)上，一拿起連環(huán)畫(huà)便津津有味地看起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)小偷一樣，總擔(dān)心被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后打擾我，擔(dān)心中最多的是開(kāi)心，而且總會(huì)忘記時(shí)間和饑餓。慢慢的，我開(kāi)始讀像字典一樣厚的書(shū)了，但這還不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望，纏著讓爸爸買了《三國(guó)志》。最高興的是跟爸爸去書(shū)店買資料，那時(shí)我就可以無(wú)限制的翻閱各種書(shū)籍。

　　一次寫作文，是寫關(guān)于動(dòng)物的，由于之前我看過(guò)《昆蟲(chóng)記》，所以寫起來(lái)也不覺(jué)困難。比如寫到妖面蛛，我用自己的語(yǔ)言把這種蜘蛛的習(xí)性寫活了“它總在夜間捕食可口的美味，它要找一個(gè)個(gè)小動(dòng)物常經(jīng)過(guò)的地方，用一種網(wǎng)把自己倒掛起來(lái)，吐出一種可以發(fā)出藍(lán)色光芒的特殊蛛絲，把經(jīng)過(guò)的小動(dòng)物套起來(lái)”這次作文得到了老師的好評(píng)，也激發(fā)了我的寫作興趣。以后，我越愛(ài)讀書(shū)，作文就寫得越精彩了。

　　我看《水滸傳》時(shí)，怎么也記不下內(nèi)容，很苦惱。突然，我想起了曾在一本書(shū)上看到過(guò)關(guān)于讀書(shū)的方法：首先想故事中的人為什么這么做，作家為什么要寫這個(gè)故事，我嘗試著把故事續(xù)編下去，再回過(guò)頭來(lái)品味最欣賞的片段，并問(wèn)問(wèn)為什么喜歡它們，然后再讀其它部分，并從中找到以前忽略的東西，最后把從中學(xué)到的東西做個(gè)小結(jié)。我試著用這種方法，果然記憶力像有了魔力，“記憶功力”增加到連我也吃驚的地步。這都拜托我的良師書(shū)！

　　有一次，我正在讀書(shū)，突然看到“蟲(chóng)洞”這兩個(gè)字，我想：“蟲(chóng)洞”是什么呢，經(jīng)過(guò)查資料才明白，“蟲(chóng)洞”就是人們口口相傳的“穿梭門”。還有一次，我從《世界未解之謎》的書(shū)里面了解到了，金字塔模型放在板凳下面，人坐上去無(wú)論多么憂愁、生氣，都會(huì)變得神情愉悅，無(wú)憂無(wú)慮，到最后就會(huì)慢慢的睡著，這個(gè)謎到至今都沒(méi)有解出來(lái)，金字塔無(wú)論有多么神秘，都沒(méi)有人知道它的秘密所在。從那一刻，我便下定決心，長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家，解開(kāi)童年心中的謎題，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　所以，我要不斷地充實(shí)我的書(shū)屋，讓它變成知識(shí)的殿堂，像充滿魔法的五彩水晶球，讓我知道過(guò)去的歲月，知道未來(lái)的方向，裝扮我的夢(mèng)想，讓我變成知識(shí)淵博的學(xué)者。我要把我的書(shū)變成一只只展翅飛翔的白鴿，扇動(dòng)輕靈的翅膀，帶著我去尋找美麗的科學(xué)夢(mèng)。

　　第五篇：三味書(shū)屋情（1000字作文）

　　三味書(shū)屋情

　　隨著那一聲“俯首甘為孺子牛”誓言的指引，伴著課文中“秩秩斯干，幽幽南山”清脆的背書(shū)聲，仿佛有著一股別樣的力量，牽引著我，帶我來(lái)到這大文豪魯迅先生的故居中。

　　站在那堵門前，這位大文豪的形象，陡然的出現(xiàn)在了我的腦海中，瘦小單薄的身板，卻可以背負(fù)起那黑暗社會(huì)帶來(lái)的壓力，矮小的身形，卻能讓幾經(jīng)衰落的中國(guó)又重新走上和平之路，是什么力量，令他干出這樣驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)呢？我懷著那重重的疑惑，跨進(jìn)了它。

　　這是一片菜園，雖小卻一點(diǎn)也不失青翠綠色與蓬勃生機(jī)，幾百年的歲月過(guò)去，無(wú)形的留下了，那刀刻般歲月的痕跡，菜地的正中央種植著一棵大樹(shù)，根莖粗大、枝葉茂盛，默默地立于此地也已幾經(jīng)幾百年了吧。它默默地注視著這百年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，為年幼的魯迅，帶來(lái)那一片的綠蔭，看著他一天天的長(zhǎng)大，為他帶來(lái)那一份份的喜悅。難怪魯迅在文章中寫到：這是我童年之中的一方樂(lè)土。

　　望著那一片的綠色和那有些發(fā)紅的泥地，我仿佛感受到了魯迅那時(shí)的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，童年的魯迅是快樂(lè)的。在那時(shí)的他眼中，一切還都是那樣的美好快樂(lè)，遠(yuǎn)離喧囂，沒(méi)有那社會(huì)帶來(lái)的壓迫。童年為魯迅留下了許許多多值得用一生去懷念的地方，正是這樣的留下，讓魯迅對(duì)后來(lái)社會(huì)的黑暗而不滿，他懷念自己在此地留下美好的時(shí)光，正是這塊地給予了魯迅反思與勇氣。看向你去那片菜地，仿佛看到了魯迅處于腦海深處的記憶，趴在土地上，掘何首烏、摘覆盆子、捉蟋蟀

　　但這只是我所尋答案的一半，而那另一半，也是那最有價(jià)值的另一半，卻還在那三味書(shū)屋之中，我抬起腳，繼續(xù)向里走去，不多時(shí)便來(lái)到三味書(shū)屋。

　　就是那一幅畫(huà)卷，幾張古木書(shū)桌便構(gòu)成了所謂的三味書(shū)屋，書(shū)屋不大，卻四處充滿了書(shū)墨香，古檀色的書(shū)桌盡現(xiàn)古樸典雅的氣息，仔細(xì)地看向那擺于最中間的書(shū)桌，終于模模糊糊的找到了那個(gè)令魯迅羞恥的字眼：早。雖書(shū)桌再已不是那時(shí)的書(shū)桌，但是，那一筆一劃、歪歪扭扭的字體，還是令人鮮明地感受到了這位大文豪的決心，眼前仿佛展現(xiàn)出了這樣的一幅畫(huà)面：一群小童坐在書(shū)書(shū)桌旁，畫(huà)卷前仿佛站著一位手持戒尺的先生，正搖頭晃腦的教孩子們背詩(shī)書(shū)。

　　這時(shí)的魯迅的確是過(guò)著一種枯燥無(wú)趣的生活，但是，在這搖頭晃腦的過(guò)程之中，遠(yuǎn)大的思想與主張也隨之進(jìn)入到了魯迅的腦海之中。黑暗的社會(huì)中，即使擁有勇氣與明辨是非的心態(tài)，但假如沒(méi)有力挫群儒、上知天文下知地理的能力，變也無(wú)法在那時(shí)的社會(huì)之中立足，魯迅的真諦與他一生取得成功的智慧莫過(guò)于此吧？

　　離開(kāi)三味書(shū)屋，帶走一個(gè)令人滿意的答案與真諦。

　　初二:hhlpgh

　　最后：關(guān)于《關(guān)于書(shū)屋的作文1000字左右》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！