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最新青春的味道作文1000字
摘要：青春如歌唱響未來(lái)；青春如風(fēng)吹散陰霾；青春如花絢爛多姿；青春好似一場(chǎng)大雨即使感冒了也盼望回頭再淋一次。... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《最新青春的味道作文1000字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：青春的味道（初二/1000字）
青春如歌唱響未來(lái)；青春如風(fēng)吹散陰霾；青春如花絢爛多姿；青春好似一場(chǎng)大雨即使感冒了也盼望回頭再淋一次。青春的韻味如香草般甘甜，如香茗般苦澀，如檸檬草般清新，如梨花般淡雅。青春以它獨(dú)有的風(fēng)姿吸引著眾人的眼球，而承載著青春的責(zé)任，肩負(fù)著青春使命的我們又能否使我們的青春更加迷人，又能否讓青春更加神奇。
在浩瀚的書中我們悄悄長(zhǎng)大，慢慢褪去稚嫩迎來(lái)成熟，慢慢遺忘童話接受現(xiàn)實(shí)，慢慢離開溫室挑戰(zhàn)風(fēng)浪，如今的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)接受風(fēng)吹雨打，一起邁著整齊自信的步伐尋找適合我們的天空。青春仿佛空中飛舞的落花，在不經(jīng)意間悄然枯萎。我們無(wú)法改變花的品種，無(wú)法延長(zhǎng)花期。唯一在我們手中的是在這花兒開放的時(shí)期讓它綻放出最絢麗的風(fēng)采讓這首青春之歌更加悠揚(yáng)動(dòng)聽�！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！辟p花人如此，種花人亦如此。賞花之人只能空發(fā)言論，種花之人只為花開，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛花之人方懂花語(yǔ)。牡丹，芍藥，菊花，臘梅。花無(wú)言，草無(wú)語(yǔ)。青春如花在萬(wàn)人矚目下生存，改變花兒的只有自己。多彩世界種花人何必是賞花人，用芳香傳遞力量，用歌聲感動(dòng)路人，用微笑化解風(fēng)雨，用眼淚洗滌心靈。
青春是叛逆的，卻又是張揚(yáng)的。又有誰(shuí)的青春不跋扈？標(biāo)新立異似乎是年輕一代的代名詞，奇裝異服又好像是我們的標(biāo)志。青春是瘋狂的卻又有著寧?kù)o與祥和。安靜時(shí)也會(huì)在思考怎樣的青春可以修出精彩和與眾不同呢？青春期的我們叛逆，古靈精怪，愛和父母吵架，愛和老師頂嘴，還和同學(xué)打架，似乎這樣才能彰顯我們的價(jià)值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒有人想過(guò)自甘墮落，也沒有人會(huì)從一開始就自暴自棄，任何花苞在未開放前都是好的環(huán)境的渲染和內(nèi)心決定了它開花的世界，時(shí)間，和方式。每一朵花都希望引人注目它們都想脫穎而出，用同樣的眼光看待一切，給每一朵花一個(gè)機(jī)會(huì)不要在它還滿懷希望與理想的時(shí)刻給它當(dāng)頭一棒，打碎的不僅是一個(gè)夢(mèng)想更是一顆純真的心靈。張揚(yáng)的青春有著獨(dú)有的味道，如果剛剛開始就以劣質(zhì)的名義扼殺了花苞不給它開花的機(jī)會(huì)那么又有誰(shuí)能創(chuàng)造奇跡呢？不要因?yàn)楹ε卤瘎〉慕Y(jié)果就避免一切的開始。
青春如雨如風(fēng)更如彩虹。青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代。很多人開始繪制自己的夢(mèng)想。夢(mèng)永遠(yuǎn)如彩虹多色繪成，而現(xiàn)實(shí)卻往往以黑白雙色呈現(xiàn)。當(dāng)我們用蠟筆在自己的天空中繪畫時(shí)現(xiàn)實(shí)的書海往往會(huì)讓我們回到現(xiàn)實(shí)。幻想的泡泡永遠(yuǎn)會(huì)輸給現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光。教室外的世界充滿著魅力，飛過(guò)天空的鳥兒，嬉戲打鬧的孩童，無(wú)疑是最大的誘惑。也許再多的規(guī)勸也無(wú)法說(shuō)服那些正在奔跑跳躍的心，但是當(dāng)站在成功終點(diǎn)上的我們才會(huì)明白這才是真正想要的。無(wú)數(shù)次動(dòng)情的勸阻也抵不過(guò)一次頭破血流的教訓(xùn)。
青春的樂(lè)章永遠(yuǎn)需要人續(xù)寫，不同的經(jīng)歷不同的感悟才會(huì)創(chuàng)作不同的音樂(lè)。青春的樂(lè)符才會(huì)更加優(yōu)美。讓我們?yōu)樽约旱那啻翰迳铣岚�，為自己的青春添加色彩，為自己的青春做道加法�?/p>
篇二：青春的味道（初三/1000字）
青春是什么？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經(jīng)的總是這樣疑問(wèn)青春的感覺。直到上了中學(xué)，真正的自己體驗(yàn)到了青春，才知道它的真正的味道。
青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下，我想快長(zhǎng)大，不在收苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味，苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒有方向，沒有目的，有的只是身心的疲倦還對(duì)未來(lái)的迷茫。父母和老師的教誨還不時(shí)的在耳邊回響，“二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì)，是要淵博的知識(shí)才能撐起一片天的世紀(jì)，你不努力張大可就要被社會(huì)淘汰了——”是的，也許我們的青春是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，每天面無(wú)表情的來(lái)來(lái)回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢？進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒有變。原來(lái)青春到了，并不意味著我們長(zhǎng)大了。
我們的未來(lái)是什么樣子呢？我要是變成一個(gè)勢(shì)敵比爾。蓋茨的世界大首富多好！我可不可以變成一只長(zhǎng)著翅膀的天使，在云間自由自在的飛來(lái)飛去呢？我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時(shí)還可以化做一滴生命之泉，滋潤(rùn)枯竭的莊稼。我要是有一個(gè)機(jī)器人多好，每天替我寫作業(yè)，我就解放了——青春是充滿幻想的季節(jié)。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長(zhǎng)的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說(shuō)，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏寸步難行！所以青春又是充滿人生哲理的。
已經(jīng)密密麻麻的寫了1／4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說(shuō)是總結(jié)不出來(lái)。
青春的味道是什么？是苦澀的咖啡？是那酸酸的橙汁？還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是太濃了，端起杯，輕輕地飲了一口，細(xì)細(xì)地品味杯中的味道�！巴�，真苦啊！”品嘗咖啡的評(píng)價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這一次的味道還是苦苦的，但是這一次的苦中帶有了一絲甜意，這種味道就似我們的青春，苦中帶有甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開微笑的。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢！端起來(lái)一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就像現(xiàn)在的我似的。青春總是有一些辛酸，總是有不順心，不順意的時(shí)候我總是會(huì)一笑而過(guò)，樂(lè)觀地去面對(duì)這一切。青春就是如此，酸酸甜甜，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純純的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想是如此的單純。傷心的時(shí)候，淚水就順著臉頰劃過(guò)；開心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，不自覺地大叫；生氣的時(shí)候，不滿地嘟起嘴巴……這些自然性的動(dòng)作，不包含任何的做作，心情不包含一絲的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂(lè)，對(duì)人、對(duì)事都將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角，只有純純的愛意。
青春是綠色的，有春天的盎然生機(jī)，如青春的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然氣息，使心中向往長(zhǎng)大的小草，悄悄地萌發(fā)。青春的味道，不用說(shuō)，也就像綠茶。
青春的味道像可樂(lè)。她是充滿活力，熱血激昂的。對(duì)某個(gè)東西的好奇，對(duì)某件事情的熱心，都是青春賜予我們的。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……我正青春，青春使我更加陽(yáng)光，更加快樂(lè)；我憧憬青春，它那么美好。每個(gè)人都擁有青春都曾擁有過(guò)青春，會(huì)品出不同的青春味道來(lái)……
篇三：青春的味道（初二/1000字）
還記得那幾個(gè)烈日炎炎的天空下永遠(yuǎn)少不了一群正在進(jìn)行手球訓(xùn)練的隊(duì)員們。轉(zhuǎn)眼間，手球隊(duì)成立了快兩年了，這兩年我們經(jīng)歷了不少的酸、甜、苦、辣。
2015年9月上海市呂巷中學(xué)手球隊(duì)正式成立，當(dāng)時(shí)的我們還是一群剛從小學(xué)畢業(yè)的預(yù)備學(xué)生，年紀(jì)小小的，個(gè)子小小的，小小的手掌連球都還抓不穩(wěn)的我們轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)個(gè)“手有縛雞之力”的小大人，兩年的時(shí)間里我們?cè)趯W(xué)習(xí)手球技術(shù)的同時(shí)也懂得了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、感受了榮譽(yù)的喜悅！原本我們就是一個(gè)個(gè)零零散散的個(gè)體，手球就像是一把鎖一樣，把我們緊緊的連在一起，變成了一個(gè)大家庭！
第一次比賽、第一次集訓(xùn)、第一次爭(zhēng)執(zhí)、第一次我們這個(gè)大家庭有了很多很多的第一次。每一個(gè)第一次，都是我們每位隊(duì)員一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨！有句話說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
記憶最深刻的就是去年暑假在上海建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的集訓(xùn)經(jīng)歷，這是我們呂巷中學(xué)手球隊(duì)第一次外出集訓(xùn)，現(xiàn)在每每回想起來(lái)都是歷歷在目。2016年8月14日的晚上我們隊(duì)來(lái)到了預(yù)定的賓館，每個(gè)人都按捺不住心里的激動(dòng)和隱隱不安。我還清楚地記得，來(lái)到建青學(xué)校集訓(xùn)的第二天晚上，我們集體開會(huì)討論到11點(diǎn)左右。討論的內(nèi)容是針對(duì)一整天的回顧，邊看視頻邊研討，時(shí)間久了，眼皮很重很重，也看到同伴們之間眼睛里的紅血絲，但是我們卻又堅(jiān)持著聽教練講技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)略指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)的氛圍讓我覺得很踏實(shí)、很開心，第一次沒有爸爸媽媽陪伴的“出遠(yuǎn)門”，并沒有預(yù)想的寂寞無(wú)助。白天的訓(xùn)練是辛苦的，天氣悶熱，雖然是在室內(nèi)但也抵擋不住滾滾的熱浪，我們參與建青中學(xué)手球隊(duì)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，長(zhǎng)過(guò)水泡抽過(guò)經(jīng)，感受了正真的汗流浹背。為期兩周的集訓(xùn)，我們學(xué)到了很多，我們隊(duì)的團(tuán)隊(duì)氛圍也變化很大，也讓我體會(huì)到了未曾有過(guò)的新鮮味道！
我猶然記得第一次打贏的那場(chǎng)比賽，面對(duì)的是比我們高大比我們健壯的高年級(jí)生，我們“興致缺缺”，但正真投入到比賽當(dāng)中時(shí)，沒有了顧慮和怯場(chǎng)，比分的差距時(shí)多時(shí)少、觀眾的熱情時(shí)起時(shí)落、同伴的助威時(shí)高時(shí)低，場(chǎng)上的我們只有進(jìn)球這一個(gè)念頭。我們經(jīng)歷過(guò)輸球的惋惜和無(wú)可奈何，感受過(guò)勝利的感動(dòng)和歡呼雀躍，不同的心情有不同的味道。每一場(chǎng)球賽我們能堅(jiān)持下來(lái)都是很不容易的，平時(shí)訓(xùn)練的艱辛如人飲水，冷暖自知。
一圈跑完，兩圈跑完，三圈，四圈，五圈有朋友問(wèn)過(guò)我“為什么十幾二十圈你們都能堅(jiān)持跑下來(lái)？”我給他的回答是，“本來(lái)真的很討厭這項(xiàng)體能訓(xùn)練，枯燥難熬，但是有伙伴們陪著我一起跑，就會(huì)覺得其實(shí)沒想象的那么困難，別人能做到的，我又為什么不能！我們每個(gè)人都在和彼此競(jìng)爭(zhēng)、和內(nèi)心的自己斗爭(zhēng)，多數(shù)情況下我們也會(huì)互相扶持，太累跑不動(dòng)的時(shí)候，會(huì)有同伴的鼓勵(lì)和援手。兩年的時(shí)間里有淚有痛，但是沒有悔意、有的是寶貴的回憶。這是我們的選擇！我們熱愛手球！熱愛整個(gè)手球隊(duì)！我們榮辱與共，有福同享，有難同當(dāng)！
剛進(jìn)手球隊(duì)的我們很“柔弱”、很“稚嫩”，就是不小心被球彈一下都會(huì)哭，都會(huì)覺得委屈，眼淚就似決堤般得收不住。但是現(xiàn)在的我們很“堅(jiān)強(qiáng)”、很“老練”，就算被球砸一下，或摔一跤，或磕一下，心理反而想的是：我是不是動(dòng)作做錯(cuò)了，才會(huì)摔跤？我們從每一次犯的錯(cuò)誤中反省自己，雖說(shuō)我們做不到完美，但是我們會(huì)“tryourbest！”
我們的人生何嘗不是一條跑道，跑道上有一個(gè)人生的起點(diǎn)，有一個(gè)人生的彎道，有一段人生的沖刺，有一個(gè)輝煌的時(shí)刻！踏上跑道是一種選擇，奔出起點(diǎn)是一種勇氣，馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)是一種勝利！
一抹抹驕陽(yáng)，一滴滴汗水手球場(chǎng)上有著一群背影，奔跑著、吶喊著看吶！這就是呂中的手球隊(duì)隊(duì)員，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，會(huì)累，但每個(gè)少年們的臉上都映照著燦爛的笑容，這笑容琢磨不透，這汗水有著不一樣的味道、這背影有著不一樣的含義、這吶喊有著不一樣的力量，或許這就是青春的活力！或許這就是青春的熱情！或許這就是青春的味道！
篇四：青春的味道（初三/1000字）
搖曳在青春中的成長(zhǎng)煩惱，你時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì)，青春成長(zhǎng)的味道是什么，成長(zhǎng)的酸甜苦辣都在其中，都在飛揚(yáng)的青春里。逝者如斯夫，不舍晝夜，先人在千年之前就已看透�？晌覅s一直有一個(gè)念頭，讓時(shí)光倒流，時(shí)間不再流逝，停留在歡樂(lè)的時(shí)光。
在成長(zhǎng)的道路中，如果沒有任何阻礙，那就不叫成長(zhǎng)了。我真的好想念當(dāng)時(shí)稚嫩的時(shí)光，那段時(shí)光，沒有傷心，沒有難過(guò)，沒有哭泣也沒有爭(zhēng)執(zhí)，只有歡樂(lè)。而現(xiàn)在，只過(guò)了一年，我也升到了5年級(jí)，本以為會(huì)和4年級(jí)時(shí)一樣，沒有任何的悲傷，可到了5年級(jí)我才知道，當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真吶?
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，是苦的。當(dāng)我來(lái)到了新的班級(jí)，接觸到了新的同學(xué)與老師，本以為會(huì)有多么的開心，可是我錯(cuò)了，我覺得這個(gè)新的班級(jí)真的好陌生，新的同學(xué)根本不和我多接觸。我漸漸的在學(xué)校變得沉默寡言，同學(xué)不理會(huì)我，我也不去理會(huì)她，我知道我這樣是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可我控制不住自己不這樣做。漸漸地，同學(xué)們覺得我很拽，可是誰(shuí)會(huì)懂我心里的無(wú)助與失望?呵，我想，要誤會(huì)的話，那就讓他們誤會(huì)吧。于是，自那以后，我整天幾乎都黑著一張臉，同學(xué)們又覺得我可笑，總在我的背后說(shuō)我的壞話，我開始變得愛哭起來(lái)了，在家里，我經(jīng)常躲在被窩里想著學(xué)校的事，然后又偷偷哭泣，我真的好想好想我之前的朋友啊，要是她們?cè)诘脑挘敲�，他們看到我現(xiàn)在這樣，肯定會(huì)著急地詢問(wèn)我哪里不舒服或不開心，可是，連這么一個(gè)小小的愿望，老天爺也不肯施舍給我。
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，不僅是咸的，還是甜的。有一天，我的一個(gè)好朋友來(lái)看我了，她來(lái)到我的班級(jí)，呵，很高興，她沒有忘記我的生日，她是來(lái)給我說(shuō)一聲生日快樂(lè)的。她給我?guī)?lái)了一件很可愛很可愛的生日禮物，我笑了，笑得很燦爛，我是第一次在班里的笑容。我投給她一個(gè)大大的擁抱，眼睛都紅了，差點(diǎn)就哭出來(lái)了。我真的好想好想和她說(shuō)：“我想你們了�！笨墒牵也桓�，我怕被別人鄙視，所以，這個(gè)小秘密，我還是藏在心里比較保險(xiǎn)吧?班里的同學(xué)紛紛議論：“吖，她也有朋友?”“嘿，這娃笑起來(lái)還不錯(cuò)�！薄暗谝淮蔚男θ菡O。”……那一天是我過(guò)的最愉快的一天了，至少我是這么認(rèn)為的。
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，不僅是辣的，還是酸的。在晚上，我轉(zhuǎn)學(xué)了的朋友用手機(jī)給我發(fā)了一條信息：“我想你了，生日快樂(lè)。”我的鼻子酸酸的，回復(fù)道：“我也想你了。你快回來(lái)吧，回來(lái)看看我�！拔野盐业男睦镌挻虺隽擞謩h掉，最后只發(fā)了一句話：”嗯，我也是�！氨闳滩蛔〉目蘖�。
一路走來(lái)，我嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸。
篇五：青春的味道（話題作文/1000字）
青春如歌唱響未來(lái)；青春如風(fēng)吹散陰霾；青春如花絢爛多姿；青春好似一場(chǎng)大雨即使感冒了也盼望回頭再淋一次。
青春的韻味如香草般甘甜，如香茗般苦澀，如檸檬草般清新，如梨花般淡雅。青春以它獨(dú)有的風(fēng)姿吸引著眾人的眼球，而承載著青春的責(zé)任，肩負(fù)著青春使命的我們又能否使我們的青春更加迷人，又能否讓青春更加神奇。
在浩瀚的書中我們悄悄長(zhǎng)大，慢慢褪去稚嫩迎來(lái)成熟，慢慢遺忘童話接受現(xiàn)實(shí)，慢慢離開溫室挑戰(zhàn)風(fēng)浪，如今的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)接受風(fēng)吹雨打，一起邁著整齊自信的步伐尋找適合我們的天空。青春仿佛空中飛舞的落花，在不經(jīng)意間悄然枯萎。我們無(wú)法改變花的品種，無(wú)法延長(zhǎng)花期。唯一在我們手中的是在這花兒開放的時(shí)期讓它綻放出最絢麗的風(fēng)采讓這首青春之歌更加悠揚(yáng)動(dòng)聽�！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！辟p花人如此，種花人亦如此。賞花之人只能空發(fā)言論，種花之人只為花開，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛花之人方懂花語(yǔ)。牡丹，芍藥，菊花，臘梅�；o(wú)言，草無(wú)語(yǔ)。青春如花在萬(wàn)人矚目下生存，改變花兒的只有自己。多彩世界種花人何必是賞花人，用芳香傳遞力量，用歌聲感動(dòng)路人，用微笑化解風(fēng)雨，用眼淚洗滌心靈。
青春是叛逆的，卻又是張揚(yáng)的。又有誰(shuí)的青春不跋扈？標(biāo)新立異似乎是年輕一代的代名詞，奇裝異服又好像是我們的標(biāo)志。青春是瘋狂的卻又有著寧?kù)o與祥和。安靜時(shí)也會(huì)在思考怎樣的青春可以修出精彩和與眾不同呢？青春期的我們叛逆，古靈精怪，愛和父母吵架，愛和老師頂嘴，還和同學(xué)打架，似乎這樣才能彰顯我們的價(jià)值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒有人想過(guò)自甘墮落，也沒有人會(huì)從一開始就自暴自棄，任何花苞在未開放前都是好的環(huán)境的渲染和內(nèi)心決定了它開花的世界，時(shí)間，和方式。每一朵花都希望引人注目它們都想脫穎而出，用同樣的眼光看待一切，給每一朵花一個(gè)機(jī)會(huì)不要在它還滿懷希望與理想的時(shí)刻給它當(dāng)頭一棒，打碎的不僅是一個(gè)夢(mèng)想更是一顆純真的心靈。張揚(yáng)的青春有著獨(dú)有的味道，如果剛剛開始就以劣質(zhì)的名義扼殺了花苞不給它開花的機(jī)會(huì)那么又有誰(shuí)能創(chuàng)造奇跡呢？不要因?yàn)楹ε卤瘎〉慕Y(jié)果就避免一切的開始。
青春如雨如風(fēng)更如彩虹。青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代。很多人開始繪制自己的夢(mèng)想。夢(mèng)永遠(yuǎn)如彩虹多色繪成，而現(xiàn)實(shí)卻往往以黑白雙色呈現(xiàn)。當(dāng)我們用蠟筆在自己的天空中繪畫時(shí)現(xiàn)實(shí)的書海往往會(huì)讓我們回到現(xiàn)實(shí)�；孟氲呐菖萦肋h(yuǎn)會(huì)輸給現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光。教室外的世界充滿著魅力，飛過(guò)天空的鳥兒，嬉戲打鬧的孩童，無(wú)疑是最大的誘惑。也許再多的規(guī)勸也無(wú)法說(shuō)服那些正在奔跑跳躍的心，但是當(dāng)站在成功終點(diǎn)上的我們才會(huì)明白這才是真正想要的。無(wú)數(shù)次動(dòng)情的勸阻也抵不過(guò)一次頭破血流的教訓(xùn)。
青春的樂(lè)章永遠(yuǎn)需要人續(xù)寫，不同的經(jīng)歷不同的感悟才會(huì)創(chuàng)作不同的音樂(lè)。青春的樂(lè)符才會(huì)更加優(yōu)美。讓我們?yōu)樽约旱那啻翰迳铣岚颍瑸樽约旱那啻禾砑由�，為自己的青春做道加法�?/p>
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