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心與星作文不少于1000字
內(nèi)容簡介:每個人都有一顆火熱的心,每個人都是一顆冉冉上升的星。曾經(jīng)的我心里埋著深深的自卑,屬于我的星星微乎其微... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:心與星(初一/1000字)
每個人都有一顆火熱的心,每個人都是一顆冉冉上升的星。
曾經(jīng)的我心里埋著深深的自卑,屬于我的星星微乎其微,黯淡無光。一個人坐在角落里,沒有人愿意挨著我。因為自卑,別人厭惡我;因為自卑,別人嘲諷我。
幼兒園時,我生了一場大病,臉變得又腫又難看,手和腿肥得奇怪,走路蹣跚,不能完全將腿抬起。成長路上的一幕幕始終縈繞在我的心頭:上課鈴打響了,我努力蹣跚著走進教室,遲到了被罰站,同學們一臉鄙夷地看著我;吃午飯時,我努力走向食堂,可依舊排在了最后;到了醫(yī)院,每次掙扎著打針,倔強地對抗;回來之后,聽到同學們議論紛紛“她有怪病”,“離她遠點”,“會傳染的”這樣的話語總是伴隨著我,讓我深深地埋下了頭。
不要,我不要這樣!我終于下定決心燃燒自卑。我慢慢地說服自己不要在意同學們的議論,心開始敞開,星開始發(fā)光。我要做一個小小的花骨朵兒,努力地伸展,想讓人們聞到一點屬于我的清香。我知道,美麗的蝴蝶能在萬紫千紅中翩翩起舞,那是她掙脫了蛹地束縛;翠綠的秀竹能在春光中婆娑搖曳,那是他頂破了筍殼給他的緊箍。由此,我開始自我突破。
我相信勇氣是年輕人最漂亮的裝飾。我選擇勇氣來裝飾自己。當再次走進醫(yī)院,我不再畏懼別人探尋的目光;當冰冷的藥水注入我的身體,我也只是咬牙堅持;當我一次次清晨鍛煉跌倒時,我只是揉揉摔青的身體,對自己說“再來一遍”!命運是如此的眷顧我,當我進入初中校園時,我再不是那個曾經(jīng)走路蹣跚的小孩,也再不是低頭不語的那個“怪物”。
我嘗試著參加了播音員競選。經(jīng)過幾輪競爭,我竟留了下來,于是在每周三的那一段時光,我有了屬于自己的舞臺。我也參加了班干部的競選,我不在乎成功與否,我只想多一點突破。當我站在講臺上大聲演講,鏗鏘有力地說出我的希望時,我看見那顆屬于我的星星正在熠熠發(fā)光。
校運會開始了,我毫不猶豫地報名參加。發(fā)令槍響起,我艱難地奔向前方,一剎那,我發(fā)現(xiàn)自己沖出了一個新的起點。我發(fā)現(xiàn)自己的能量無窮無盡,多少旁觀者在為我喊加油、鼓掌。我熱血沸騰,我慶幸萬分,慶幸自己沒有膽怯,而是加入了這場拼體力、拼意志的搏斗之中,嘗到了競爭的刺激和樂趣。盡管我沒有獲得冠軍,但我同樣喜悅,那是另一個意義上的成功。這種感覺猶如咬碎了核桃后嘗到甘美果仁,唇齒留香。
這么多的勇氣,這么多的鼓勵,我終于成為永不言敗的星星。
心與星的魅力,自卑與黯淡無光的壓迫,燃燒與閃閃發(fā)光的動力,頑強拼搏與永不言敗的力量。原來,我的心中那顆小小的種子已經(jīng)長成了參天大樹;那顆屬于我的星也擁有了無限廣闊的天空!
第二篇:心與星(初三/1000字)
不存在沒有熱情的智能,也不存在沒有知能的熱情,如果沒有勤奮,也不存在熱情與才能的結(jié)合!s瑟夫
剛剛開完家長會,我信心十足地走上講臺,代表進步學生發(fā)言,這次考試我的進步是第一名,也獲得了班級第八的好成績。但當我站在講臺上時,眼前所呈現(xiàn)的并不是那一份稿子和下面那一位位家長,而是一幕幕考試前那一個月的場景……
晚自習前,剛拿到開學考試的考試試卷時,我懵了,手足無措?粗嚲砩系囊粋個紅叉,看著分數(shù)一門比一門低的試卷,我快哭了。不,我是男子漢,我強忍住眼淚,告訴自己不能哭。“老班叫你去辦公室!苯M長對我說。心中蕩起一陣莫名的害怕,害怕老班教訓(xùn)我,害怕老班將成績發(fā)給家長,到時怎么辦?月夜中的星星格外明亮,照耀著拿著試卷去辦公室的我,身影無限延長,但它卻伴隨著星星很快消失在那一片心頭的烏云之中……
“你這次考試是怎么回事?怎么考的這么低?”這兩個大大的問號壓在我的身上,使我抬不起頭!霸趺床徽f話!”老班在質(zhì)問。醞釀了片刻,終于,抬起我早已紅透的臉“這一次暑假……在家……沒有……好好……復(fù)習……”我支支吾吾的說出第一句話!澳悄阆乱浑A段打算怎么辦?”“不能抄作業(yè)了……多做些課外習題……多拓展課外知識……上課效率要提高……”我支支吾吾對老班說出了早已計劃好的一切,可卻依舊紅著臉!澳悄阋约号,有題目不會要積極問老師。記住,天道酬勤!一切由你自己決定。好,那你回去吧。”“老師再見!背隽宿k公室,長舒了一口氣。望了望天空,烏云早已逝去,屬于星星的,是那一片遼闊天空……
行動出成績!每當望著開學考試試卷的時候,都會告誡自己再努一把力就是成功。每天,去每科老師辦公室問問題是我的必做,難題問同學更是常事,當然自己思考的時間更是了占據(jù)大多數(shù)。終究,天道酬勤!一個月的努力,沒有白費!
星期五下午的家長會,我昂首挺胸走上講臺,講完那篇屬于自己的演講稿,臺下響起熱烈掌聲——一種對我的精神的鼓勵!笆,并不可怕,可怕的是從此再也站不起來了。班主任對我說,天道酬勤。我想這并不是一句空話。”這雖然是稿子中的一段話,但卻是對我這次考試最完美的詮釋……離校時,享受著風一樣的速度,心情格外舒暢。身邊的車子一輛接著一輛,天色漸漸暗了下來,對于這次經(jīng)歷,仿佛回放老照片一般于蒼穹之間,如夕陽下的陰影一樣延長于天空之中如此迅速,但卻像星星,閃耀在這冥冥夜色之中,照亮我回家的路,照亮我前進的路,永不退去……
心與星交織,匯聚的是力——一份努力,一份動力。心與星,印在我的腦海之中,鼓勵我,鞭策我,讓我踏實前進,一步一個腳印……
第三篇:心與星(初三/1000字)
世界上有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生:一是我們頭頂上璀璨的星空,二是人們心中高尚的品質(zhì)——題記
心與星這兩個毫無關(guān)系的名字走的了一起,也讓星走近了我的心里;蛟S是時間的流逝,隨著年齡的增長,感觸也很不一樣。
夢幻的童年
鄉(xiāng)村的夜晚是寧靜的,變幻的,還依稀記得小時候最喜歡的事情就是拉著媽媽的手,帶著小竹椅去河潭邊看星星。
“媽媽,天上的星星好漂亮!”天真稚嫩的聲音響起。“是啊,很漂亮,你喜歡嗎?”母親親切地說!班,”重重地點了下頭,“媽媽,以后每天都來帶我看星星好嗎?”“嗯”。
小星星在天空上一定玩得很開心吧,我也想和它們一起玩,媽媽你帶上我去好不好?“媽媽笑著說:”小星星不喜歡調(diào)皮的小朋友,所以你要乖乖的,這樣小星星才會和做朋友哦!“媽媽我一定會乖乖聽話,我喜歡他們做朋友……”
似乎從這時候開始,星已經(jīng)悄悄地靠近我了吧,可是當時的我還全然不知,心中想得是怎樣玩泥巴.怎樣玩捉迷藏,不懂得心的真諦。
精神的追求
上小學時,因為剛開始接觸作文,所以有點不知所措。我們的語文老師是個很負責任的老師。他為了讓我們能更好地寫作文,在布置每一次作文之前都會讓你親身感受一下你要寫的東西。這次,老師讓
我們回家看星星。聽到這個題目時,我的心“卟騰”一跳,好熟悉的代名詞,有多久沒有和母親一起看星星了。
再次仰望星空,滿天空鑲上了星斗。它們盡著自己的力量把點點滴滴的光芒交織在一塊了,不像太陽那么刺眼,也不像月光那么清澈,卻是明亮的。明亮的月光,摻上了露水,變得濕濕潤潤,柔柔和和,隨后輕輕地掛在樹梢上,搭在房檐上鋪在街道上,薄薄的一層,那么幽靜那么安詳……
這美麗的景色讓我向往,讓我憧憬,我要做向星星一樣的人,即使能力有限,但多一份力量就會的一份希望,盡自己的努力,雖然有時不能改變什么,但沒什么好后悔的,只因自己盡力了。冥冥中,星與心更近了。
心情的聲音
似乎是青春期女孩獨有的害羞,一些事情漸漸地不再告訴母親了。可心中的話想要傾訴,星星成了我最好的選擇。開心時,我會興奮地躺在草地上和星星講述我的長篇大論,星星似乎聽到了,不識地眨眨眼睛沖我笑;傷心時,我會郁地蜷在草地上,雙手環(huán)膝、大聲喊叫,傾訴我的不滿,淚水如雨而下,一滴滴的掉落,星星似乎也在為我難過,嘩嘩的眼淚順天而下!鞍。×餍!”我打喊著,很興奮、先前的悲傷一飛而散,“謝謝你,小星星,在我傷心時,你陪我、安慰我,讓我的心一下子溫暖起來,陪我微笑、陪我流淚,我相信你會是我終身的朋友,這樣深刻的友誼,又怎么會消失呢?
心里融下了星,成為一個整體,我的身體里流淌著星星的碎片,順著血管流進心里。他們閃爍著迷人的光芒,照亮了我整個身體,讓我產(chǎn)生動力,向希望邁進……
第四篇:心與星(初二/1000字)
夜色,一片漆黑,看不到閃閃繁星,并不是沒有而是被那層層厚重的陰霾所遮擋,猶如那些沉寂般的心靈被黑暗所籠罩。小時候總是認為生活是美好的,世界上是有超人的,鎧甲勇士是會把怪獸全部都打敗的,灰太狼是永遠都吃不到喜羊羊的,有時還會傻傻的想著是先有雞還是先有蛋,先有女還是先有男,可是這是連愛因斯坦都解決不了問題,但我們也還是會固執(zhí)的為之爭吵。
長大了,不再擁有曾經(jīng)十七八歲的年少叛逆,從前的童心未泯早已被社會上的弱肉強食磨滅的一滴都不剩。
花季般的青春,花朵般的稚嫩,以及令人羨慕的青春年紀,可是我們的內(nèi)心卻早已被世間的冷漠和殘酷磨礪的千瘡百孔。
黎明,日光漸漸灑向大地,也還是可以看見一絲月光的剪影,霧氣也逐漸的被吹散了,可是卻還是,不見那些愛笑的眼睛—明亮的星星。就像是人到中年了,看慣了商場,工作之間的明爭暗斗,嘗遍了時間的冷暖,卻也還是接受不了如此一般的世態(tài)炎涼。俗話說得好:一杯水,冷暖自知。四五十歲的我們,心智或許已經(jīng)成熟到了極致,可能也看透了世間的一切,也不在瘋狂的追名逐利了。可是,曾經(jīng)心里面最美好的愿望,最童真的自己也還是早已模糊不堪。
但是,我們現(xiàn)在還是十四五歲,擁有大家最羨慕的年齡,擁有人們最渴望的“工作”我們還愛看著《喜羊羊和灰太狼》也忘不了《貓捉老鼠》依然回味著大白兔奶糖的味道,終究記著光明和哇哈哈的奶香,還用著蘑菇造型的孩兒面。我們的心中還有最初的夢想,還有那顆在黑暗中最亮眼的星。就算是有層層的危險襲擊,卻也阻擋不了我們前進的腳步。
夜色中將來臨,可是晚風習習,吹散了遮擋住星星的霧霾,也帶走了我們心中的陰霾。月亮的光輝灑向大地,就像媽媽柔軟的手掌撫摸著你的臉。柔嫩而慈祥,那些受到母愛光輝的星星們也心甘情愿的展現(xiàn)出自己最美的一面,付出自己最亮的星光。那先一閃一閃的星星,眨著眼睛,睫毛刷在我們的心頭:酥酥麻麻,喚醒了在沉睡中的心靈。
幸好,在我們清醒過來的時候,我們依舊年輕,我們也不需要因為那些煩心事,翻來覆去的考慮又考慮,也不用裝模作樣來證明自己,盡管我們擁有最難的習題,可是這也只不過是短短的幾行筆記,縱使我們有時會突然的想要放棄,可是我們終究要繼續(xù)走下去,繼續(xù)往前行,繼續(xù)走向期待中的未知旅行,而指引我們前行的路燈將是那滿天的繁星,也是心中最初最干凈的自己。
夜色,再次來臨,只是這次不再是漆黑一片,而是亮如白晝。
原來,如果你愿意,心與星的距離也可以很近,甚至是可以觸摸。
心與星,離得并不遠,觸手可及。
第五篇:心與星(初二/1000字)
每個人心里都有一顆星,星或人,星或物,只有心中有星,不會迷惑。——題記
心有星,星是那一段時間,是那星空里種下的共同的友誼。
再見星空,似曾回憶,那滿懷憧憬的女孩,使她鼓起了信心。
心兒曾是一位內(nèi)心封閉的女孩,她不喜歡和陌生人交流,幼兒園的時光給她留下了一道道深深的“血印”,她甚至覺得世界沒有好人,每個人的心靈都沒有一絲絲純潔,一點點白光,每個人的心靈都被自私占據(jù)了內(nèi)心。
小學一年級,二年級,三年級,她一直把自己偽裝成一只“榴蓮”,處處打著“生人勿近,危險!危險!”下課就看書,看起來滿身長滿了刺,其實又有誰知道其實榴蓮的外表下有著一顆溫暖的心。然而在心兒那茫茫的心中卻有一位小人在吶喊著:“朋友!我要朋友!我要朋友!”
可是誰又會聽見那小人的吶喊啊,直到2010年9月7日的上午八點,在那以后心兒茫茫的心中出現(xiàn)了一顆璀璨奪目的星——星星。
星星是一位名如其人的女孩,她雖說不上漂亮,也說不上是丑陋,說不上是多么偉大,也說不上平凡。第一次小魚兒見到她的時候以為又轉(zhuǎn)來一名自私自利的人,但她一抬頭震住了,這是一雙怎樣的眼睛啊!這使她想起了何其芳寫的《秋天》的一句話,“河水因枯涸見石更清洌。”不,這不是枯涸,這是希望,這是淙淙的流水聲,這是清澈的小溪,正唱著歌,笑著,跑著。從她的眼神里,小魚兒讀出了堅強,自信,樂觀。這時心兒想到了自己,自己只有膽小,只有懦弱,只有自卑,再一看這像星星一樣奪目的女孩,不禁把頭低下,可是,心兒沒有注意到,這是有一雙清澈的眼睛正注視著自己。
下課了,心兒依然是和以前一樣低下頭看書,但此時,她正埋頭苦干的讀書,卻不知道輕盈的步伐正向她走來。這是,心兒感覺到面前似乎有人她抬頭一看卻看到了一張熟悉的臉——星星的臉。心兒的嘴動了兩下但是很快又把頭埋在書里。星星看著心兒欲言又止的樣子大聲說道:“你好呀,我叫星星,今天我會在公園的游樂場等你哦,別忘了。”接著她邊揮著手邊一蹦一跳地回了位活像一只歡快的小鳥。
傍晚的時候起,下起了大雨,水成了一條歡快的小溪,歡呼著,奔跑著,有時還與小石頭互相打鬧一番那。那時心兒已早早來到了游樂場。看著這滂沱大雨,深黑色的眼睛上鍍上了一層冷意心想:這么大的雨她應(yīng)該不會來了吧?或許她只是一時起了玩意,或與她也忘了這件事……
正當心兒冒雨跑回家的時候,一個女孩的身影闖進了她的眼前,近了,近了,欣兒一看原來是星星,此時心兒那鎖在茫茫黑夜中的小人覺得四周變得明亮起來了。此時她感受到友情,這一傍晚,他們聊得很開心,仿佛都是自己患難與共的親兄弟一樣,無話不談,夜已經(jīng)深了,星星已經(jīng)升起來了,心兒那可在茫茫黑夜中的一顆心找到了屬于自己的那顆星星,黑夜隱形性變得美好,變得發(fā)亮奪目起來。
是的,只要每個人都有一顆屬于自己的星星,一顆會發(fā)光的星星我相信,在茫茫的黑夜中,只要心中有星你就會堅強起來,不會迷失方向,勇往向前。
——后記
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