如星子劃過夜空高分作文1000字

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：人生的旅途就如同茫茫的夜空，深邃而寧靜。在這一望無垠的夜空中，有著無數(shù)道明亮的光芒從空中劃過，只留下... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《如星子劃過夜空高分作文1000字》，歡迎大家閱讀交流！

　　【一】：如星子劃過夜空（三年級/1000字）

　　人生的旅途就如同茫茫的夜空，深邃而寧靜。在這一望無垠的夜空中，有著無數(shù)道明亮的光芒從空中劃過，只留下一道殘影。這些曇花一現(xiàn)、轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒，來自于十萬年甚至百萬年前的星子。雖然這些星子可能早就消失如同往事在過去的道路上逐漸遠(yuǎn)去，但它們留下的光芒卻永遠(yuǎn)存在，并給予人美好的、永恒的記憶

　　在屬于我的那片夜空當(dāng)中，最明亮、最耀眼的那一顆星子，要數(shù)進(jìn)入初中以來，那短暫的半年學(xué)期適應(yīng)生活了。我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，懷著好奇而又忐忑的心情，來到了十三朝古都洛陽，開始我的新的學(xué)習(xí)與生活。同學(xué)們和我一樣，都是稚氣未脫的少年，剛剛離開小學(xué)那半學(xué)半玩的時(shí)期，進(jìn)入繁忙的初中階段。繁重的作業(yè)壓得大家喘不過氣來，每天晚上都要寫到很晚。而就是這樣，還在第二天的課堂上，打起十二分的精力，去接納那不得不接受的知識。并且，在課下還要自己找題做，不然根本無法再高手林立的學(xué)校圈里擁有立足之地初中生活的嚴(yán)峻第一次展現(xiàn)在了我們的面前。同學(xué)們之間展開了激烈的競爭，不僅在學(xué)習(xí)上，而且在文藝活動(dòng)與體育等方面上。大家都爭著獲得更多的知識，發(fā)揮出最大的潛力。有時(shí)候甚至驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己什么時(shí)候變得如此積極、勤奮了！

　　是的，正如樹林里的樹，每一棵都想成為樹林里最高大、最挺拔的樹，于是，它們爭著從天上接受更多的陽光，更多的雨露。競爭使每一個(gè)人發(fā)揮出了自己最大的潛能，增強(qiáng)了大家的自尊心和自信心。同學(xué)們在競爭之中相互切磋學(xué)習(xí)，增長見識�；叵肫饎傞_學(xué)時(shí)，為了一道題的不同意見，而爭得臉紅脖子粗，細(xì)細(xì)地探究每一步的解答過程，打破沙鍋問到底似的找到老師，這才使這場斗爭停息了戰(zhàn)火。這種爭吵不僅沒有產(chǎn)生隔閡，反而增加了友誼，當(dāng)我們在無休止的爭吵過后，終于完成了一道題，會(huì)感到無比的快意。

　　在緊張的學(xué)習(xí)之余，教室里也充滿了歡笑聲。班里的幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼總是能給大家?guī)須g樂，或是一句使人哄堂大笑的玩笑話，或是一個(gè)小小的惡作劇，就能讓大家笑得人仰馬翻。這便是最好的心情放松劑了有一次，某同學(xué)剛剛走進(jìn)教室，突然有人大喊一聲：“小心腳下！”慌得他立刻向后退了兩步，還東張西望：“怎么了？什么東西？”周圍的人早就笑成了一堆，原來什么也沒有這人是在捉弄他呢。

　　雖說在學(xué)習(xí)等方面同學(xué)們在不斷地競爭。但是大家的班級集體意識卻是非常強(qiáng)的。班里有什么重大事件，大家都會(huì)去支持。當(dāng)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到本班的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過終點(diǎn)時(shí)，大家都?xì)g呼喝彩。當(dāng)在歌詠比賽當(dāng)中，班長將一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀高高舉起時(shí)，許多人熱淚盈眶是啊，在那些美好的往事當(dāng)中，班級之事，人人有責(zé)，大家都會(huì)自覺地站在一起，形成一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)體這是我們前行的動(dòng)力！

　　許許多多美好的往事，令我們陶醉在迷人的夜空中。它們的出現(xiàn)極其短暫，卻十分燦爛奪目、璀璨美麗就如那星子滑過夜空

　　三年級:繁星雨夜

　　【二】：如星子劃過夜空（初二/1000字）

　　人生的旅途就如同茫茫的夜空，深邃而寧靜。在這一望無垠的夜空中，有著無數(shù)道明亮的光芒從空中劃過，只留下一道殘影。這些曇花一現(xiàn)、轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒，來自于十萬年甚至百萬年前的星子。雖然這些星子可能早就消失——如同往事在過去的道路上逐漸遠(yuǎn)去，但它們留下的光芒卻永遠(yuǎn)存在，并給予人美好的、永恒的記憶……

　　在屬于我的那片夜空當(dāng)中，最明亮、最耀眼的那一顆星子，要數(shù)進(jìn)入初中以來，那短暫的半年學(xué)期適應(yīng)生活了。我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，懷著好奇而又忐忑的心情，來到了十三朝古都洛陽，開始我的新的學(xué)習(xí)與生活。同學(xué)們和我一樣，都是稚氣未脫的少年，剛剛離開小學(xué)那半學(xué)半玩的時(shí)期，進(jìn)入繁忙的初中階段。繁重的作業(yè)壓得大家喘不過氣來，每天晚上都要寫到很晚。而就是這樣，還在第二天的課堂上，打起十二分的精力，去接納那不得不接受的知識。并且，在課下還要自己找題做，不然根本無法再高手林立的學(xué)校圈里擁有立足之地……初中生活的嚴(yán)峻第一次展現(xiàn)在了我們的面前。同學(xué)們之間展開了激烈的競爭，不僅在學(xué)習(xí)上，而且在文藝活動(dòng)與體育等方面上。大家都爭著獲得更多的知識，發(fā)揮出最大的潛力。有時(shí)候甚至驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己什么時(shí)候變得如此積極、勤奮了！

　　是的，正如樹林里的樹，每一棵都想成為樹林里最高大、最挺拔的樹，于是，它們爭著從天上接受更多的陽光，更多的雨露。競爭使每一個(gè)人發(fā)揮出了自己最大的潛能，增強(qiáng)了大家的自尊心和自信心。同學(xué)們在競爭之中相互切磋學(xué)習(xí)，增長見識。回想起剛開學(xué)時(shí)，為了一道題的不同意見，而爭得臉紅脖子粗，細(xì)細(xì)地探究每一步的解答過程，打破沙鍋問到底似的找到老師，這才使這場斗爭停息了戰(zhàn)火。這種爭吵不僅沒有產(chǎn)生隔閡，反而增加了友誼，當(dāng)我們在無休止的爭吵過后，終于完成了一道題，會(huì)感到無比的快意。

　　在緊張的學(xué)習(xí)之余，教室里也充滿了歡笑聲。班里的幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼總是能給大家?guī)須g樂，或是一句使人哄堂大笑的玩笑話，或是一個(gè)小小的惡作劇，就能讓大家笑得人仰馬翻。這便是最好的心情放松劑了——有一次，某同學(xué)剛剛走進(jìn)教室，突然有人大喊一聲：“小心腳下！”慌得他立刻向后退了兩步，還東張西望：“怎么了？什么東西？”周圍的人早就笑成了一堆，原來什么也沒有——這人是在捉弄他呢。

　　雖說在學(xué)習(xí)等方面同學(xué)們在不斷地競爭。但是大家的班級集體意識卻是非常強(qiáng)的。班里有什么重大事件，大家都會(huì)去支持。當(dāng)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到本班的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過終點(diǎn)時(shí)，大家都?xì)g呼喝彩。當(dāng)在歌詠比賽當(dāng)中，班長將一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀高高舉起時(shí)，許多人熱淚盈眶……是啊，在那些美好的往事當(dāng)中，班級之事，人人有責(zé)，大家都會(huì)自覺地站在一起，形成一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)體——這是我們前行的動(dòng)力！

　　許許多多美好的往事，令我們陶醉在迷人的夜空中。它們的出現(xiàn)極其短暫，卻十分燦爛奪目、璀璨美麗——就如那星子滑過夜空……

　　【三】：如星子劃過夜空（話題作文/1000字）

　　朋友，尤記你的一顰一笑﹑一言一語，難忘你盛夏似的燦爛笑容，關(guān)于你的記憶似那夜空中劃過的星子，雖在夜空中綻放短暫的美麗，但早已定格在心中，揮之不去……

　　——題記

　　悲涼晚秋？為你所伴

　　深秋的風(fēng)很悲涼，滿樹的葉子四處飄飛，輕盈地旋轉(zhuǎn)著，秋風(fēng)將葉子都渲染成了黃色，同時(shí)也將迷蒙的希翼都染成了紅色……

　　獨(dú)自走在教室門前，將所有悲涼全部掩藏在心靈的深處，秋，飄零而下，不留痕跡。

　　“怎么一個(gè)人？”你歡快地拉起我的右手笑著說，我看著你的笑容，竟不想讓這笑流失，“沒事，我能有什么事呢？”我微微揚(yáng)起嘴角，傻傻地笑了笑，收回眼眸，繼續(xù)望那飛落的樹葉。秋，是寂寥的。

　　“沒事嗎？那我問你一個(gè)問題吧，我最喜歡的詩句是哪句？”我皺皺眉頭，你似乎很愛問一些刁鉆的問題，我輕輕敲敲腦袋，仔細(xì)回想有沒有遺漏地蛛絲馬跡，經(jīng)過幾分鐘的思考，耐不住性子的你實(shí)在等不住了，“好了，別想了，跟你說吧！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“哦——”我裝模作樣地回答，“笨�！蹦闵鷼獾妮p輕推我了一下，“陰晴圓，應(yīng)清源！”我恍然大悟：“哦——陰晴圓呀！”我又驚又喜地轉(zhuǎn)身看你，正看見你那眼神，那是一個(gè)什么樣的眼神？是那么地澄澈，那么單純！似那懸掛于夜空的明月，又似那夜空中劃過的星子，那般絢爛，奪目，亮眼。

　　葉，慢慢地飄著，無規(guī)則地向下旋轉(zhuǎn)，很慢很慢……似乎在見證……

　　漫漫寒冬？依舊有你

　　教室外，風(fēng)猛烈地吹著，黑壓壓的樹枝隨風(fēng)大幅度地?fù)u擺著。

　　坐在窗邊的我被那從縫隙中闖進(jìn)來的冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，講臺上的老師依舊講個(gè)不停，完全無視外面，風(fēng)啊！你何時(shí)才能停！我內(nèi)心發(fā)出了吶喊！

　　我的眼睛緊緊盯著手表指針，快下課吧！快下課吧！可是秒陣似乎在跟我作對，依舊慢慢走著。

　　“呼——”寒風(fēng)不停地吹著，似乎想傾盡所有，樹木搖擺地更厲害了，葉紛紛落下。

　　只剩幾秒鐘了，顫抖地我更加坐立難安，“三、二、一�！陛p輕數(shù)著數(shù)，“零�！眲�(dòng)聽的下課鈴聲竄入兩耳，我“呼”地站起，逃離了這個(gè)“鬼地方”。三步兩步來到這個(gè)你的位置。

　　“哇，都凍成這樣了！”你看看我又看看那個(gè)“鬼地方”，牽起我的手，瞬間，你手心的溫度傳遞過來，溫暖著我早已凍僵的雙手，“你手心住了個(gè)太陽�！蔽倚χ鴮δ阏f，“這個(gè)太陽是來融化你的呀！”說著，你笑了，笑得那般燦爛，似那陽光下的向日葵，又似那夜空中劃過的星子，發(fā)出耀眼的光芒，照射人心。

　　窗外，風(fēng)似乎不在那么狂暴，黑壓壓的枝條似乎在此刻停止了搖擺……

　　朋友，你那轉(zhuǎn)瞬即逝的表情，你那清澈的眼眸，如星子劃過夜空，絢爛，靚麗！只因有你。我的初中生活如此精彩！

　　【四】：如星子劃過夜空（初二/1000字）

　　我們的友誼雖然并不長，卻是我最珍貴的回憶。它照亮了我的生命，并被我永遠(yuǎn)地珍藏起。那種感覺就如星子般劃過夜空。流星滑過的夜空，留下了快樂的點(diǎn)點(diǎn)星光。我們的友誼是從搬書開始的，我只是在開學(xué)時(shí)抱怨了一下書重，卻沒想到這一句話對我有多大的影響。我們經(jīng)常打鬧，體育課下時(shí)，我總看不見你的身影。那次，我發(fā)現(xiàn)你一下課就會(huì)溜掉。我想也沒想，大喊了一聲：“xxx,你太不夠意思了�！闭f完，追了上去。你跑得特別快，我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞實(shí)在沒有你的好。但在樓梯口拐彎時(shí)，我還是逮到你了。我們倆開始傻笑，回班喝水，一邊說著我們班男生的速度有多慢。我們以后的每堂體育課都是這樣收尾的，漸漸地成為了我的習(xí)慣。每堂課也都聽見同學(xué)們的玩笑聲：“看那兩瘋子！”那一串銀鈴般的笑聲回蕩著，彌散不開。

　　每天晚上放學(xué)，我都跟你一起走。雖然我是走東門的，但想跟你聊會(huì)兒天，就故意到食堂門口后再繞去東門，這段閑聊時(shí)光成了我一天中最快樂的部分。還記得那雪夜，我看著美麗的大雪飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)孩子一樣歡呼雀躍。在燈光的照耀下，雪看得很清楚，也閃爍著水晶般的光澤。我沉醉了，久久不言語�！霸瓉砟阆矚g雪��！”“對啊，我最喜歡雪了，雪很好看的�！薄翱晌也惶矚g呢�！憋w雪下，兩個(gè)女孩站著，凝望著，微笑著。

　　其實(shí)我也不懂，一個(gè)喜歡動(dòng)漫，一個(gè)不喜歡；一個(gè)不喜歡雪，一個(gè)喜歡。這樣的我們怎么會(huì)成朋友呢？如果知道今后的結(jié)局，當(dāng)時(shí)的我會(huì)不會(huì)多看你這個(gè)女孩幾眼，會(huì)不會(huì)好好珍惜呢？

　　初二報(bào)告那天，我看著你的座位一直空著，心里全是緊張和害怕。我也不知為什么，一股黑暗籠罩著我。老師說你上醫(yī)院了，我心里一直糾著，但也不是特別難過，因?yàn)槲乙詾槟阒皇切��？上挛纾蠋煄砹艘粋€(gè)噩耗，你將自己的年華親手交給了上帝。我捂住嘴巴，不敢相信這是真的。下課時(shí)，我再也忍不住了，淚水如泉般涌出。你一直都并不是完全的快樂嗎？原來你是脆弱的，只是將負(fù)能量永遠(yuǎn)地埋藏在心底，還帶給我正能量。明明自己心里流著血，對生活失去了信心，還不想影響我嗎？為什么我之前沒有注意到你的異常，我應(yīng)該幫你重拾希望的啊！可這些現(xiàn)在還有用嗎？剩下的只有我了。我的心被刺痛，壓抑得透不過氣來。那么那些習(xí)慣呢，因?yàn)槟愣械牧?xí)慣呢，我該怎么辦才好？

　　你自己明明背對陽光，還想帶給我溫暖。你終究成了我心里的一道傷疤，每當(dāng)老師報(bào)起那已無主人的學(xué)號，心里都有痛。曾經(jīng)絢爛的青春，美好的友誼都是我難忘的記憶，那快樂無法代替。是你帶給了我初一的快樂，也是你帶給我之后的痛。不過，快樂也好，痛苦也罷，我都感謝你，豐富了我的生活。

　　水晶記憶破碎了，可友誼仍在，你是我的朋友。的確，我們再也回不到從前了�？赡沁€重要嗎？只要心里有就夠了。

　　我們的友誼如流星般，雖然稍縱即逝，只有一年。但它帶給了我許多，用全部的力量，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，發(fā)出最耀眼的光芒。哪怕只有一秒，它也曾照亮過那夜空。

　　【五】：如星子劃過夜空（初二/1000字）

　　游走在熟悉的路上，踏著一起踩下的足跡，呼吸著一同呼吸過的空氣，摩挲著刻跡斑斑的座椅，記憶又被喚起。陽光滑過樹梢，撒到教室里。四個(gè)笑的比太陽都燦爛的孩子，聚到了一起。只是小米子的眼里透著靦腆，小悅悅的嘴角掛著不羈，杰子的表情表達(dá)著頑皮。前后四個(gè)人就這么坐著，用眼的余光看著彼此竟還有點(diǎn)警惕。小悅悅終于忍不住這樣的沉寂，將凳子一轉(zhuǎn)，猛地一個(gè)轉(zhuǎn)身，拿起我的筆袋敲著桌子：“喂，你們都叫啥名字啊，一句話不說，就像啞巴了似的�！蔽宜菩Ψ切Φ幕亓艘痪�，“你好不客氣啊，這是誰的筆袋啊你就亂動(dòng)，呵呵，我叫emperor�！毙倫傊懒宋业拿�，又把疑問的目光投向了小米子，小米子終于抬起了頭：“你說我嗎？”“不問你問誰啊，你叫啥，說！”本來就靦腆的小米子更羞澀了：“嘿嘿，我叫小米子。”杰子只是露著八顆牙齒看著我們，笑而不語。小悅悅又抄起筆袋，對著杰子的頭敲了一下，“怎么啦，啞巴了？你叫啥？”杰子仍舊詭異的笑著，左手已拿起了一支筆，輕拍了一下小悅悅的頭，“你才是啞巴呢！我有名字，你們就叫我杰子吧�！�

　　誰曾想這四個(gè)懵懂的少年，竟會(huì)在彼此的記憶里，留下最美麗的星點(diǎn)�！癳mperor，你給我解解這個(gè)題！”小悅悅將一整張數(shù)學(xué)報(bào)紙撲到我的桌子上，擠得我的數(shù)學(xué)書沒了容身之處，杰子把手中的計(jì)算器輕輕地投在桌子上，把頭向報(bào)紙前一湊，“你笨啊，這個(gè)題你都不會(huì)。”“行啊，你會(huì)你解！”小悅悅眉頭一皺，眼一瞪，毫不客氣的說道。杰子一本正經(jīng)的拿過鉛筆，都快用輔助線將三角形涂鴉成四不像了，也沒解出這個(gè)題，兩人只好又來問我，我看了桌子一眼，小悅悅終于將眉頭舒開了，把報(bào)紙疊成原來的四分之一：“好emperor了，給我講講吧？”我清了清嗓子，把整個(gè)題的來龍去脈給他們講了一遍，小悅悅一陣口舌說的杰子無話反駁后又得意的轉(zhuǎn)了回去，并“狠狠地”留了一句：“下了課你等著我。”小米子聽著我們講了半天，待小悅悅轉(zhuǎn)回去后，湊到我跟前來：“emperor，這個(gè)題你不會(huì)是吧，來，讓我給你講講�！鳖D時(shí)讓我忍俊不禁，哭笑不得了。下課后，小悅悅竟然還記得與杰子的那筆帳，追杰子去了，杰子雖然頑皮，在氣勢上卻輸給了小悅悅，沒辦法，杰子落入了小悅悅的魔爪，至于結(jié)果——不說了，“慘不忍睹”啊。杰子與小悅悅玩累了，喘息著坐下。小米子的靦腆早已褪盡，紳士般的笑了一下：“我給你們講個(gè)笑話啊，你們肯定都笑，不過你們得看著我的眼。”“行啊，你講吧，我們是不會(huì)笑的！”我們拉起了臉，看著小米子繪聲繪色的講聽過百遍的北極熊的故事。最終我們還是笑了，不過讓我們笑的不是這個(gè)笑話，而是小米子失去紳士風(fēng)度后肆無忌憚的笑，觸動(dòng)了我們的笑點(diǎn)。那滿是笑容的記憶碎片，仍清晰的浮現(xiàn)在眼前。

　　“下學(xué)期要分班！”這個(gè)消息如同霹靂在我們心頭爆炸。“什么？要分班？”快樂的臉龐充滿了苦澀的辛酸，我們不在淘氣，開始準(zhǔn)備臨別贈(zèng)言，“揮手離別，揚(yáng)帆起航，忘不了的是你拋給我的那根友誼的纜繩�！薄癉on’tforgetme”“好好學(xué)吧，爭取創(chuàng)造奇跡！”簡單的話語，甚至成分殘缺的話語，卻將那記憶，烙在了記憶的星空里。

　　韶光一度，相逢兩年，瘋狂千日，甜蜜心間，流年輾轉(zhuǎn)，繁華不返。只留那些記憶，如星子劃過天邊。

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