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溫暖的記憶精選作文1000字
內(nèi)容簡介：一生中，要相遇多少人，能在記憶中銘刻在心的又有幾許？一些人，一些事，在光陰的流逝中，也隨之而淡薄。這... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：溫暖的記憶（話題作文/1000字）
一生中，要相遇多少人，能在記憶中銘刻在心的又有幾許？一些人，一些事，在光陰的流逝中，也隨之而淡薄。這么多年過去了，在我記憶的深處，有那么一種種淡淡的牽掛與思念留存在心底深處不經(jīng)意的角落。在心里自語道，我昔日的姐姐，還好嗎？
我是個(gè)在家父母不管的，在學(xué)校老師都怕的人，跟同學(xué)們的關(guān)系又不好，這就是我。那天我本來打算不去學(xué)校上課的，但是仔細(xì)想了下，今天可是我上五年級(jí)的第一天，怎么可以不去啊。看下新的班主任是誰，也可以的。那我就抱著玩玩的心態(tài)去學(xué)校了。來到學(xué)校剛好是下課時(shí)間，就進(jìn)去教室了。有個(gè)男孩就走來，說；‘你算什么東西啊，憑什么可以那么晚才來。你以為這里還是你當(dāng)老大嗎’我當(dāng)時(shí)什么都沒有想，就打了他，他也還手了，所以我們就打起來了。好像有同學(xué)過去跟她說，我們的打架的事。所以她剛走過來，她給我的感覺，好漂亮。我在那里，再漂亮的都是沒有用的，還是不是跟那些老師一樣的。叫我們一起過去辦公室。不要說過去辦公室，校長那里我都是經(jīng)常去的。所以我也不怕，就過去了。因?yàn)槲抑览蠋煻际亲鰳幼拥�，他們都不敢我怎么樣的。所以她也不另外，我也沒把她當(dāng)作一回事。她就問我們，你們?yōu)槭裁创蚣�，現(xiàn)在才剛開學(xué)你們就打架了，那以后怎么辦，畢竟你們?cè)谕瑐�(gè)班，以后天天都要在一起的。我連看都不看她，就這個(gè)時(shí)候，別的老師進(jìn)來了。就說，還好她不是我班的學(xué)生，不用跟她說那么多的，反正她都是沒希望的，無藥可救的人。把她拉到校長那里去，叫校長先停1個(gè)星期的課再說吧。
我一聽馬上走了，因?yàn)檫@些對(duì)我來說已經(jīng)習(xí)慣了，她叫；素連，素連的叫我，我當(dāng)作沒聽見。因?yàn)槔蠋熢谖业男睦餂]個(gè)是好人。由于我的父母都不家，所以我就在我的親戚那里住。我也清楚的知道他們是什么的人。我一般都不喜歡去他們家睡覺的，所以我一般都是回自己的家。就要到家的時(shí)候，突然看到有個(gè)人在我的門口的站著。由于當(dāng)時(shí)沒有路燈，我看不清楚是誰。不過話說回來，當(dāng)時(shí)換了是誰都會(huì)怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出鑰匙，然后慢慢的走過去開門，就在我走到門的時(shí)候。我聽到她跟我說話，你怎么那么晚才回來，我可以進(jìn)去嗎。第一次有老師來我家的。不過我還真的有點(diǎn)高興，因?yàn)槲抑浪莵砀墒裁吹�，我都說沒關(guān)系。她就說，素連，現(xiàn)在在這里的人，不是你的老師，希望你能把我當(dāng)作你的姐姐好嗎/我們來談一下，我也希望能走進(jìn)你的世界。我就說；‘我跟你沒什么好談的‘難道下午那些老師沒告訴你知道嗎。我是個(gè)怎樣的人。你不是來叫我這個(gè)星期不用去讀書的嗎/要放我一個(gè)星期的假。
我本來就不想去學(xué)校讀書的。這樣做對(duì)你不是更好嗎。她就說‘我不會(huì)這樣做的，也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生�！热晃易鳛橐晃焕蠋煟B自己的學(xué)生都教不好的話，那我做這個(gè)老師有什么意義。我下午就跟那些老師說，‘我是不會(huì)放棄素連的，我相信她一定會(huì)改變過來的。我知道她一定是個(gè)有希望的人。’他們就說，‘春娜，你就放棄吧，你知道嗎，我們到現(xiàn)在都沒有見過她的父母。每次說要見家長的時(shí)候，他們都沒有來。連她的父母都放棄她了，也不管不問了。你說；‘我們這些做老師的又能做的了多少呢�！鎸�(duì)她說的這些話，讓我不得不相信她，她是真心為我好的，最起碼她不象那些老師那個(gè)樣子。一般的老師都不會(huì)來的，就沖她來我家這點(diǎn)，我就有理由相信她。我就跟她，在我很小的時(shí)候，我媽喜歡賭，所以把錢給輸完了，在沒有錢的情況下。她就走了，再也沒有回來了。我爸就出去打工了，一年都回來不到3次。我當(dāng)時(shí)還小什么都不會(huì)做。所以只能在親戚家住。由于我的父母都不在我的身邊。那些比我大的人就欺負(fù)我，還罵我是個(gè)沒父母的人。我都不記得自己被他們打了有多少了，也忘記了自己在那個(gè)角落哭過多少回。終于有一天我忍不住，就還手了，跟他們打起來了。他們就跟他們的父母說了，我卻沒想到，他們父母既然說我個(gè)是沒媽的孩子。聽了這話，以后無論是誰，我都沒有忍他。反正心里就有個(gè)這樣的想法，只要我打贏了，我就不會(huì)被他們欺負(fù)了。那以后發(fā)生的一切我想你也知道了，就不用我說了吧。說著我的眼淚的就掉下來。我沒想到，她也聽的流眼淚了。我是第一次跟人說出我的心里話。
她就馬上抱住我了，就對(duì)我，以后我絕對(duì)不會(huì)讓這些事情再發(fā)生的，你就放心吧。那些事情已經(jīng)過去了，你一定要勇敢的往前面走，我會(huì)在后面支持你的，這是一個(gè)姐姐對(duì)妹妹說的話。就讓我當(dāng)你的姐姐吧，好嗎，你能給我做姐姐的機(jī)會(huì)嗎。我感動(dòng)了，我沒想到我們相處還不半個(gè)小時(shí)，我們會(huì)成為姐妹。時(shí)光流逝，卻怎么沖不掉這段刻骨銘心的往事，它將溫暖我一生的記憶，祝杳無音信的姐姐，永遠(yuǎn)幸福，有這一份淡淡的回憶，淡淡的情誼，我心已滿足。！
第二篇：溫暖的記憶（高二/1000字）
一生中，要相遇多少人，能在記憶中銘刻在心的又有幾許？一些人，一些事，在光陰的流逝中，也隨之而淡薄。這么多年過去了，在我記憶的深處，有那么一種種淡淡的牽掛與思念留存在心底深處不經(jīng)意的角落。在心里自語道，我昔日的姐姐，還好嗎？
我是個(gè)在家父母不管的，在學(xué)校老師都怕的人，跟同學(xué)們的關(guān)系又不好，這就是我。那天我本來打算不去學(xué)校上課的，但是仔細(xì)想了下，今天可是我上五年級(jí)的第一天，怎么可以不去啊�？聪滦碌陌嘀魅问钦l，也可以的。那我就抱著玩玩的心態(tài)去學(xué)校了。來到學(xué)校剛好是下課時(shí)間，就進(jìn)去教室了。有個(gè)男孩就走來，說；‘你算什么東西啊，憑什么可以那么晚才來。你以為這里還是你當(dāng)老大嗎’我當(dāng)時(shí)什么都沒有想，就打了他，他也還手了，所以我們就打起來了。好像有同學(xué)過去跟她說，我們的打架的事。所以她剛走過來，她給我的感覺，好漂亮。我在那里，再漂亮的都是沒有用的，還是不是跟那些老師一樣的。叫我們一起過去辦公室。不要說過去辦公室，校長那里我都是經(jīng)常去的。所以我也不怕，就過去了。因?yàn)槲抑览蠋煻际亲鰳幼拥�，他們都不敢我怎么樣的。所以她也不另外，我也沒把她當(dāng)作一回事。她就問我們，你們?yōu)槭裁创蚣埽F(xiàn)在才剛開學(xué)你們就打架了，那以后怎么辦，畢竟你們?cè)谕瑐�(gè)班，以后天天都要在一起的。我連看都不看她，就這個(gè)時(shí)候，別的老師進(jìn)來了。就說，還好她不是我班的學(xué)生，不用跟她說那么多的，反正她都是沒希望的，無藥可救的人。把她拉到校長那里去，叫校長先停1個(gè)星期的課再說吧。
我一聽馬上走了，因?yàn)檫@些對(duì)我來說已經(jīng)習(xí)慣了，她叫；素連，素連的叫我，我當(dāng)作沒聽見。因?yàn)槔蠋熢谖业男睦餂]個(gè)是好人。由于我的父母都不家，所以我就在我的親戚那里住。我也清楚的知道他們是什么的人。我一般都不喜歡去他們家睡覺的，所以我一般都是回自己的家。就要到家的時(shí)候，突然看到有個(gè)人在我的門口的站著。由于當(dāng)時(shí)沒有路燈，我看不清楚是誰。不過話說回來，當(dāng)時(shí)換了是誰都會(huì)怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出鑰匙，然后慢慢的走過去開門，就在我走到門的時(shí)候。我聽到她跟我說話，你怎么那么晚才回來，我可以進(jìn)去嗎。第一次有老師來我家的。不過我還真的有點(diǎn)高興，因?yàn)槲抑浪莵砀墒裁吹�，我都說沒關(guān)系。她就說，素連，現(xiàn)在在這里的人，不是你的老師，希望你能把我當(dāng)作你的姐姐好嗎/我們來談一下，我也希望能走進(jìn)你的世界。我就說；‘我跟你沒什么好談的‘難道下午那些老師沒告訴你知道嗎。我是個(gè)怎樣的人。你不是來叫我這個(gè)星期不用去讀書的嗎/要放我一個(gè)星期的假。
我本來就不想去學(xué)校讀書的。這樣做對(duì)你不是更好嗎。她就說‘我不會(huì)這樣做的，也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生。’既然我作為一位老師，連自己的學(xué)生都教不好的話，那我做這個(gè)老師有什么意義。我下午就跟那些老師說，‘我是不會(huì)放棄素連的，我相信她一定會(huì)改變過來的。我知道她一定是個(gè)有希望的人�！麄兙驼f，‘春娜，你就放棄吧，你知道嗎，我們到現(xiàn)在都沒有見過她的父母。每次說要見家長的時(shí)候，他們都沒有來。連她的父母都放棄她了，也不管不問了。你說；‘我們這些做老師的又能做的了多少呢�！鎸�(duì)她說的這些話，讓我不得不相信她，她是真心為我好的，最起碼她不象那些老師那個(gè)樣子。一般的老師都不會(huì)來的，就沖她來我家這點(diǎn)，我就有理由相信她。我就跟她，在我很小的時(shí)候，我媽喜歡賭，所以把錢給輸完了，在沒有錢的情況下。她就走了，再也沒有回來了。我爸就出去打工了，一年都回來不到3次。我當(dāng)時(shí)還小什么都不會(huì)做。所以只能在親戚家住。由于我的父母都不在我的身邊。那些比我大的人就欺負(fù)我，還罵我是個(gè)沒父母的人。我都不記得自己被他們打了有多少了，也忘記了自己在那個(gè)角落哭過多少回。終于有一天我忍不住，就還手了，跟他們打起來了。他們就跟他們的父母說了，我卻沒想到，他們父母既然說我個(gè)是沒媽的孩子。聽了這話，以后無論是誰，我都沒有忍他。反正心里就有個(gè)這樣的想法，只要我打贏了，我就不會(huì)被他們欺負(fù)了。那以后發(fā)生的一切我想你也知道了，就不用我說了吧。說著我的眼淚的就掉下來。我沒想到，她也聽的流眼淚了。我是第一次跟人說出我的心里話。
她就馬上抱住我了，就對(duì)我，以后我絕對(duì)不會(huì)讓這些事情再發(fā)生的，你就放心吧。那些事情已經(jīng)過去了，你一定要勇敢的往前面走，我會(huì)在后面支持你的，這是一個(gè)姐姐對(duì)妹妹說的話。就讓我當(dāng)你的姐姐吧，好嗎，你能給我做姐姐的機(jī)會(huì)嗎。我感動(dòng)了，我沒想到我們相處還不半個(gè)小時(shí)，我們會(huì)成為姐妹。時(shí)光流逝，卻怎么沖不掉這段刻骨銘心的往事，它將溫暖我一生的記憶，祝杳無音信的姐姐，永遠(yuǎn)幸福，有這一份淡淡的回憶，淡淡的情誼，我心已滿足。！
高二:李麗
第三篇：溫暖的記憶（初二/1000字）
溫暖的記憶
郭雨迪
在歲月的迷霧里羈絆而行，無數(shù)個(gè)日日夜夜在不知不覺中沿著試卷和參考書的縫隙溜走。偶然有一次我在整理書桌時(shí)，從書桌的一個(gè)縫隙抽出一本隨筆集，翻開第一頁，“面朝大海，春暖花開�！焙杖挥橙胙酆�。我心頭一怔，多年前的記憶都如水般抖落下來。
正值微微綻放的花季。我沒有那種顧盼生姿巧笑嫣然，總像個(gè)孩子，不喜歡郭敬明不喜歡安妮，卻喜歡那個(gè)腦海中全無音容笑貌的安徒生，總對(duì)未來持有一種銳意的暢想和固執(zhí)的態(tài)度，似乎從那時(shí)開始，我的生活逐漸變得肆無忌憚——因?yàn)槲颐陨狭宋淖�。而且每次都挑選在語文課上對(duì)著蒼白的紙張“闊闊長談”，所以很多時(shí)候都可以看到在正襟危坐書聲朗朗的人群中，只有我一人埋頭。
教我語文的是一位年過半百的老太太，她的臉上總蕩漾著一層柔和美麗的微笑，很淺很淺，仿佛能被風(fēng)吹散。語文課上，很多時(shí)候我只是怔怔地縮在教室最后一排的角落，掏出那本鵝黃色封皮的隨筆集平鋪在桌面上，銀色的暈圈使它看起來微微泛青，再將語文課本豎直擺放，一切準(zhǔn)備就緒，筆尖輕觸紙面，溫婉細(xì)膩的情思便從其間細(xì)細(xì)流淌……偶爾抬頭，看見熹微的日光爬上語文老師的眼角再優(yōu)雅地落下來，她就站在那道晨光里，向我們低低地講述丑小鴨如何揚(yáng)起脖頸化作一只美麗的天鵝。我靜靜地凝視她毫無波瀾的一張臉，竟沒來由地聯(lián)想起海子的一句話：“面朝大海，春暖花開�！币膊恢浅鲇谑裁葱睦恚椅掌馃晒夤P在隨筆集的空白封頁上輕輕寫下這句話，字跡從未這樣娟秀好看，然后便對(duì)著這行字久久發(fā)呆。
突然，一只手橫亙?cè)谖业拿媲�。我的心臟像被無形的力量擠壓在一起，伴隨著我抬頭的瞬間，我的隨筆集以一種完美的弧線狀被語文老師抽了出去。她依然是那副恍若透明的微笑，然后一句話也沒有說，將本子夾在教案里走到教室中央繼續(xù)上課。我緊張得十指交錯(cuò)在胸口，“悔恨”二字也不足以表達(dá)我此時(shí)蒼涼的心境。
上午放學(xué)，我果然被叫到辦公室。我捏著皺的不成樣子的衣角矗立在老師面前，等待一頓劈頭蓋臉的痛斥。終于，老師把藏在鏡片下許久的目光射向了我�！澳愕拿科恼挛叶伎催^了，寫得不錯(cuò)�！�
我把頭埋得低低的，狐疑著，猜測(cè)著，料想這不知結(jié)尾的開頭，絕對(duì)是暴風(fēng)雨來臨前的平靜。
“你的思想很獨(dú)特，以你的視角去批判這個(gè)世界�？上淖直憩F(xiàn)力不夠好，對(duì)文字的駕馭還不成熟，不過沒關(guān)系，你還小，有足夠的時(shí)間去積累。老師相信你會(huì)很精彩！”說完便把暖色的隨筆集遞給我，微笑不變。我顫顫地接過它，原本蒼涼的心頭竟逐漸被這笑容浸的微微變暖。
沒有責(zé)怪，沒有訓(xùn)斥，甚至沒有一句警告，卻在我的心中蕩起無數(shù)漣漪。這溫暖的記憶，必將會(huì)在我未來的漫漫長路中給我前行勇氣。（作者系安徽淮北二中八7班學(xué)生，指導(dǎo)教師：張少碧）
第四篇：溫暖的記憶（五年級(jí)/1000字）
記憶的弧線，仍緊緊鎖住時(shí)光的流淌，在這個(gè)繁花似錦的時(shí)節(jié)，我攜一抹夏日暖陽走過這些靜美而不乏成長的過往。母親的笑容在流年中閃閃發(fā)光，我心間的一簇簇溫暖在生命里灼灼綻放。
紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。
盛夏時(shí)節(jié)，最是多姿多彩，放眼望去，哪里不彌漫著活力的氣息？幾許微風(fēng)拂過，陽光紊亂了幾刻，滿樹的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，碎碎的金光撒下一地的斑駁。遠(yuǎn)處孩童的歡笑聲穿插著大人們閑適的交談，近處的知了不停的叫喚聲中交織著棋子與棋盤發(fā)出的一聲脆響。姹紫嫣紅的盛夏啊，世間萬物仿若一幅精美天然的佳作，其中又夾雜了幾絲名曰煙火的幸福。
可如此美景，在我眼里卻是一個(gè)無聊的畫面。我坐在樹蔭下，心中惆悵難熬。生活煩瑣的小事零零亂亂，母親閑碎的嘮叨聲仿佛仍回響耳畔。想起母親一遍又一遍的說教，我心中的反感不斷蔓延，終又化為了一聲憤怒無奈的感嘆。
不知我獨(dú)自坐了多久，天邊已出現(xiàn)一抹如畫的夕陽。當(dāng)我緩緩地站立起身，卻發(fā)現(xiàn)母親就坐在我的身后。我呆呆地佇立著，只覺得陽光下母親銀亮的頭發(fā)乍然刺眼，也不覺間刺痛了我的內(nèi)心。在母親飽含些許歉意的目光中，我還是不情愿地坐下了，我依偎在母親的懷里，一如當(dāng)初一一我的童年每個(gè)夏季的夜晚。
“還記得你小時(shí)候嗎？是那樣淘氣”母親又開始了絮絮叨叨地講述，可這一次，我卻漸漸脫離了反感。一件件我早已遺忘的小事在她的腦海中卻是那樣清晰，歷歷在目，好像一顆顆穿不成串的珠子，在記憶的井底里滴溜溜地打轉(zhuǎn)兒。轉(zhuǎn)瞬間一股莫名的情感把我吞噬其中，似汪洋大海，無際無邊。
原來，那天母親跑過了好幾個(gè)堵車的街區(qū)，才把我忘帶的文具遞到了我的手中，我才會(huì)有那次傲人的成績；原來，那天為我撐起雨傘的媽媽，在過后的幾個(gè)晚上卻是病的難以入眠，才會(huì)有我的健康成長；原來
一件一件小事撼動(dòng)著我的內(nèi)心，仿佛加了愛的調(diào)劑的暖暖陽光，在我的指尖溫暖綻放，永彌芳香�？粗赣H眼中碎碎柔情，聽著母親平緩溫柔的語調(diào)，我禁不住淚落衣裳，心中百轉(zhuǎn)千行。
母親對(duì)我的愛從沒因?yàn)槁飞系娘L(fēng)雨而變淡，而是在連綿的溫暖中越發(fā)厚重，重得連時(shí)光都掩蓋不住。
夏日獨(dú)有的暖風(fēng)在耳邊悄悄吹著，暮色給天空浸染上溫暖的色調(diào)，我的心中也是彌漫著波濤洶涌的溫暖。我輕輕的轉(zhuǎn)過頭去說：“媽媽，我錯(cuò)了�！毕﹃杻A瀉，她的眸中閃過無限的慈愛和希冀，和著母親獨(dú)有的陪伴與關(guān)懷。我忽然發(fā)覺，有你的陪伴，這個(gè)夏夜竟是獨(dú)一無二的美麗。你給我的愛不是驚天動(dòng)地，卻溫暖了我能感知的整個(gè)世界，母親啊，我該怎樣感謝你！又該怎么報(bào)答你？
這件事已經(jīng)過去了很久很久，可那天我們手拉手回家的背影卻是我一生也不會(huì)忘懷的溫暖的味道。母愛并不熱烈，并不張揚(yáng)，但它是那樣溫暖，那樣回味悠長。你的目光中有著一種無言的暖與盼，仿佛棲息著世界所有的美好，包括這個(gè)盛夏夜的溫暖，亙古難忘。
輕倚夏夜，慣看流年，溫暖如花般綻放。這個(gè)盛夏夜的溫暖，不僅印在我的心里，也深深刻進(jìn)我十三歲的生命里。我此生注定走不出母親深沉的守望，我人生中的每一個(gè)夏夜也注定牽連著一段溫暖的回憶。
第五篇：溫暖的記憶（初二/1000字）
怎么有些記憶，經(jīng)歷時(shí)如同險(xiǎn)境，甚至帶些恐怖的色彩，以后的日子回想起來卻覺溫暖如同冬天里一朵花開。題記我親眼看過爆炸，距離我大概也不過二百米。在那個(gè)尋常的下午，美術(shù)老師用一貫的語氣濤濤不絕地講述著正方體的畫法。教室里卻少有人聽，也許有些人是愿意聽的，不過被這氛圍弄得聽也聽不進(jìn)，就是在這個(gè)像是塞進(jìn)一百個(gè)馬蜂窩一樣的教室里，竟然也沒能磨滅這個(gè)文藝中年的自信心和毅力。就在這場持久戰(zhàn)吵得我心煩意亂時(shí)砰的一聲巨響像是在教室里放了一個(gè)吸音器，人聲鼎沸的教室立刻安靜下來，那些嘰嘰喳喳的同學(xué)討論到一半的話題全部憋在嘴里，轉(zhuǎn)換成好奇的目光一個(gè)個(gè)投向我所在的窗邊，我覺得有些尷尬也立馬轉(zhuǎn)頭看向窗邊。不遠(yuǎn)處的一個(gè)飯店正燃起熊熊烈火，火光和黑煙讓它在這些低矮的樓房后面特別顯眼。飯店的整個(gè)門面已經(jīng)被熏黑，像一個(gè)吞吐著火花的黑黝黝的大嘴，看了讓人心生恐懼。
烏煙像水汽一樣從焦化的門窗中翻騰出來，就像水煮沸后咕咚咕咚的大氣泡，只不過它們沒有聲音，它們所能發(fā)出的只是燃燒時(shí)噼噼啪啪的火花聲音。烏煙滾滾熏黑了那邊的天空，就像一塊黑布籠罩在街道上空。有些膽小的女生捂起眼睛不敢看，還有一些已經(jīng)發(fā)出嚶嚶的哭聲，我不知道她們?cè)诳奘裁矗�是一番好意安慰。大家又繼續(xù)就這件特大新聞發(fā)表議論，有的說是漏氣造成的火災(zāi)，有的說那邊甚至還有一排輸氣管道。老師讓我們安靜下來，命令我們把窗簾拉上，又說了一些安慰的話，然后急匆匆地走出教室。我悄悄拉開窗簾想一看究竟，從濃煙之中翻出一團(tuán)漆黑的蘑菇云，其中還夾雜著絲絲火光，緊接著砰又一聲巨響。后來我想起這個(gè)場景時(shí)就會(huì)想到大人抽煙的時(shí)候吞吐的煙圈，還有原子彈爆炸時(shí)的恐怖聲音。我望著窗外越來越濃密的黑煙像要覆蓋住這片澄澈的天空，像要讓這里所有的樹木都窒息，所有的房屋都倒坍。我不自覺想起了電視里播放過若干遍的爆炸事故死傷慘重的有關(guān)新聞，這片土地是不是也會(huì)變成這樣？我會(huì)不會(huì)和電視上那些無家可歸的孤兒一樣？我又將在哪上學(xué)？
想著想著我竟然也哭了起來，其他的人則是又驚恐又焦急。時(shí)間過得特別慢長，隨著時(shí)間的推移心里更加焦急。淚眼朦朧中抬頭望見了熟悉的背影我的奶奶。我沖出教室，淚如泉涌，其他人也都陸續(xù)被家長接走。奶奶輕撫我的頭，帶我離開學(xué)校，她給我買了一些吃的，然后又在外面逛了一段時(shí)間，到了晚上才坐車回去。那個(gè)時(shí)候我覺得有一種劫后余生的欣喜。這件事情過去了很多年，回憶起來卻好像在腦海里播放無聲電影，畫面上只有女孩小聲哭泣的樣子，就連那團(tuán)蘑菇云都在緩慢地像花一樣綻放。那幅畫面失掉了聲音，也失掉了驚險(xiǎn)的感覺，讓我現(xiàn)在回想起時(shí)竟感覺到一絲溫暖。是在那么緊急的關(guān)頭有人帶我脫離險(xiǎn)境，是在那種危險(xiǎn)的情境下有人告訴我沒事一切都會(huì)好的，這些都是開在角落里的花，使我常常在逆境時(shí)覺出身邊的溫暖。
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