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懷想天空1000字作文素材
摘要：我考試的地點在五樓，透過半開的窗可以看到天空，那蔚藍又寂寞著的天空。猶記得兒時的天空。一群小朋友在蘆... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《懷想天空1000字作文素材》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：懷想天空（高考作文/1000字）
我考試的地點在五樓，透過半開的窗可以看到天空，那蔚藍又寂寞著的天空。
猶記得兒時的天空。一群小朋友在蘆葦蕩里捉迷藏，我躲了許久也沒有人發(fā)現(xiàn)我。于是，我便躺倒在葦蕩的懷抱中，仰望無盡的天空。突然，空曠的天空中傳來寂寥而又歡樂的“啊——啊——”聲。接著，碩大的雁陣便出現(xiàn)在藍色的畫板上。幾十只大雁“人”字形向南方飛去，廣闊的蒼穹上突然上演一出絕世的舞蹈。然后，一個“雁字”，接著一個“雁字”。我呆在那里，無法動彈，直到夜幕徐降，蘆葦蕩的盡頭響起了母親的呼喚聲。
年少的我，并不知這里邊有一種民族文化哀愁。后來，我在古代名篇中，讀到了“雁陣驚寒”，頓時感到了一種徹骨的詩意。于是，我一次又一次仰望天空，努力尋找大雁的影子。然而，我失落了，它們越來越少，“雁陣驚寒”般的名篇也很少問世……
是誰偷走了“雁字”的影子？
又是誰，荒蕪了文化的天空，扼殺了我的詩意的哀愁？
每每表現(xiàn)出如此憂傷時，我都會被人嗤之以鼻。他們以為我矯情作態(tài)。這些朋友，往往熱衷于網(wǎng)絡(luò)上炒作的美女，以及傳貼的搞笑的動畫！他們永遠不會明白，自然的天空和文化的天空一旦寂寞，人們的心也會寂寞的。
的確，對于如今的快餐式文化，我是落伍的。我不看武俠奇幻，不聽周杰倫或是搖滾，不愛上海灘的燈紅酒綠、紙醉金迷，只愛麗江的石板路和周莊的烏篷船，只愛中國人心中的文化“雁陣”……
你可以對我嗤之以鼻不屑一顧，可是，你知道，當我聽到伊能靜的《念奴嬌》時，心中是怎樣一種徹頭徹尾的悲傷？旋律低劣且置一邊，那一句“羽扇綸（lún）中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜！我趕緊躲開，塞上耳機，繼續(xù)聽我的“二泉映月”，我的“春江花月夜”。
我并沒有拒絕現(xiàn)代文明。我家中也是家用電器應(yīng)有盡有。我也看炒作至熱的電影。但是，在現(xiàn)代商業(yè)文明的裂縫中，難道不能萌發(fā)一些永恒民族文化的新芽？
那些缺失的情感，丟失的文化，我是多么想把它們的種子找回來，種到人們心中去��！
我親愛的寂寞的天空，我該如何幫你找回“雁陣”的影子？
前些日子，和七歲的小弟弟一同回鄉(xiāng)。走在兒時嬉戲過的河邊，心中又是一陣悵惆。天空中突然傳來寂寂寥寥的“啊——啊——”聲。我大喜，抬頭卻只見兩只大雁孤零零地飛過。
弟弟搖著我的手問：“哥，那是什么鳥呀？”
我吸了吸鼻子，說：“哥不知道�！蔽也幌敫嬖V他那是大雁呀，因為真正的大雁不是這個樣子的。它們本應(yīng)該三五十個一群，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，唱著大風(fēng)之歌，歡快地向南方飛去。
我只得愣在那里，發(fā)了好一陣呆，懷想著那曾經(jīng)喧鬧過的天空。
篇二：懷想天空（話題作文/1000字）
人生是一本無字天書，看不懂卻讀得懂。
7月10日，我打電話給小敏，問她知不知道我的中考分數(shù)，她說知道，她660分，我630分。我沒有再說什么，只是輕輕的掛了電話。我不知道為什么自己竟會如此平靜？我應(yīng)該流淚，我應(yīng)該大鬧，我應(yīng)該連去死的念頭都有的。但是，我卻沒有。我只是在躊躇我的高中，我該歸向何處？
人生真的就像流星一般，冷不丁從天上落下，在深藍的天空中劃過帶著無奈與感傷的尾巴，不知墜向何處。
晚上，爸爸媽媽只是靜靜的坐著看電視，我趴在桌上。此時的氣氛沉靜地如死寂一般，壓得人喘不過氣�！鞍职��！蔽蚁乳_了口，“我沒有努力，讓您失望了。我想好了，我的人生并沒有定格，我還要闖出一番天地的呢！我怎么會因此而放棄呢？高中，不論我在哪兒，我總會努力的�！�
“孩子，爸爸沒事。我并不十分看重你的成績，我只是關(guān)注你的成長。你的分數(shù)沒有令我有太多的失望。因為，你會從中受益，相信高中的你會更加努力，你離終點還很遠，加油！”
“是的，我會更加努力，我并不比別人差�！蔽以谛睦锇蛋倒膭�。
填志愿的那一天，我毫不猶豫的選擇了二中。同學(xué)們聽到了都說：“你瘋了嗎？”我微笑的注視著他們：“不，我選定了二中。”因為我知道，我只有到了二中才擁有了自信，也許我會創(chuàng)造奇跡。
9月1日
，我來到二中報名。
9月3日，正式上課了。我滿懷信心的聽課，上學(xué)。有時，我會與同學(xué)為了一個問題爭吵得面紅耳赤。有時，我也會獨自站在陽光底下，靜靜的懷想天空，這一切都是那么有規(guī)律地進行著。然而，一次數(shù)學(xué)考試打垮了我，我開始迷茫了。我不知到自己在做什么，甚至有時聽課都無法專心，我愈加沉默。同學(xué)們都說我變了。
的確，我開始認真的回憶自己。我回憶著自己之前說過的那一番話，我突然覺得我是那么地弱不禁風(fēng)，無用。世界真小，我感嘆。
11月3日，我又一次站在太陽底下懷想天空。我很喜歡莎士比亞說過的那句話：“Tobeornottobe，thisisaquestion�！笔前。∈腔蛘卟皇�，的確是一個問題。太陽好溫暖，才站了一會兒，就覺得光線似乎穿透了我的身體，洗凈鉛華，一切陰霾都沒有了。“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”我也在問自己。我大聲的叫喊，揮霍盡無窮的傷痛。
我高一了。我該有一顆沉著鎮(zhèn)定的心，“不以物喜，不以己悲�！笨荚囁闶裁�？讓考試見鬼去吧！從今以后，我要正視自己，也要時時警醒自己，我要活出自己。既然你不能改變生活，那就隨生活的改變而改變吧！
記著不能改變的以前，和可以改變的現(xiàn)在和未來。
篇三：懷想天空（高考作文/1000字）
獨倚窗前，抬頭望去幾片淡淡的浮云，還在天空游蕩，正如我此時的心情。
這半學(xué)期，我不知那么喜歡悲傷地凝視著窗外的天空，去尋找心中原屬于我們高二（1）班的一片天。
相識·緣起
新班級，新老師，新同學(xué)一切都是那樣陌生，讓我害怕。于是，在孤寂的天空下，抬頭仰望
無盡的蒼穹，想就此找到些安慰。可覺得好像突然比以前更遠了，空蕩蕩的，讓人覺得好寂寞�！霸趺催�在想原來的班級嗎？一切會過去的，要學(xué)會忘記，明白嗎？”還有點陌生的女同學(xué)拍著我的肩膀安慰我�！斑m應(yīng)一個班級是需要過程的，不過，我堅信你會喜歡這個班的。”班主任在班會上親切的說，“時間是最好的療傷劑�！薄笆菃帷保俊拔乙琅f默默地望著窗外的天，向往著美好的開始。。。。。。
相知·緣續(xù)
一向活潑的我，沒多久就和班級同學(xué)打成一片，在班級，沒有任何地位的我，卻有個“無冕之王“稱號。老師對我的教導(dǎo)和愛護，讓我受益非淺，我感激他們。同學(xué)對我的信任和支持，讓我自信，我感激他們。朋友對我的幫助和關(guān)心，讓我感到溫暖，我感激他們。多么溫馨的班級啊！我真的真的喜歡上了這個大家庭，甚至有點依賴于它。
獨倚窗前，望著蔚藍天空，耳邊傳來歌聲；“因為我們是一家人，相親相愛的一家人。。。。。�！�
相離·緣滅
迎接08高考，“小高考”之后重新“洗牌”的消息，在高二年級傳得沸沸揚揚，相識半學(xué)期的學(xué)兄學(xué)妹在徨恐中度過每一天，生怕被殘忍地分開。時間因公正而殘酷，該來的還是來了，完全沒心理準備的我們在云淡風(fēng)清的一個早上被分開了，大家都好難過。天啊！讓我如何去放下眼前的一切。
還是在那孤寂的天空下，我們相聚在高二（1）班的教室，留下了我們的祝福：高二（1）班，永遠的夢！望著彼此，大家哭了。“兄弟們，要常回家看看呀！”“班主任，我們對不起你啊！”一句句發(fā)出肺腑的聲音沖向去霄。因為有了相聚的歡樂，所以才有了離別的痛苦，愛在離別時，何去何從，開始迷惘。。。。。。
相思·緣升
分班后那段日子，我的天空全是一片片厚厚的云層，雨從云層里落下來，打濕了我的世界。
凝眸回望來時的路，曾記留下的足跡，我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，獲得的多多少少，失去的點點滴滴，真的有太多太多的回憶，眼睛忽然開始無法壓抑地潮濕，一切真的都已結(jié)束！那么多的歡笑淚水都逝去，只化作一聲嘆息，難道高二（1）真的只是我生命中的一個過客嗎？我也試著藏起眼淚，微笑著關(guān)閉關(guān)于高二（1）班的一切回憶，可我做不到，眼淚再次不期而遇。高二（1）班，你知道嗎？我已習(xí)慣你在我身邊的點點滴滴，曾天真認為時間可以憐憫我駐足不走，但當永遠離開高二（1）班的那一天，一切回憶騰空而起，我看見了原來的一切，還是那么美好，那么親切，都只停在我的記憶里。
唉，失去了才知道珍惜還有什么意義，但愿我們的緣分會像草原上升起不落的太陽永不隕滅，走到緣升。
懷望天空，我仍然想往那屬于高二（1）班的一片云，想想現(xiàn)在，我們已18歲，也沒有資格再說自己是個孩子了，但我們依然清純出鏡，不帶憂傷，不帶淚水。我堅信屬于我們的18歲天空一定會更純凈，更明朗、更陽光。
篇四：懷想天空（高一/1000字）
人生是一本無字天書，看不懂卻讀得懂。-----題記
7月10日，我打電話給小敏，問她知不知道我的中考分數(shù)，她說知道，她660分，我630分。我沒有再說什么，只是輕輕的掛了電話。我不知道為什么自己竟會如此平靜？我應(yīng)該流淚，我應(yīng)該大鬧，我應(yīng)該連去死的念頭都有的。但是，我卻沒有。我只是在躊躇我的高中，我該歸向何處？
人生真的就像流星一般，冷不丁從天上落下，在深藍的天空中劃過帶著無奈與感傷的尾巴，不知墜向何處。
晚上，爸爸媽媽只是靜靜的坐著看電視，我趴在桌上。此時的氣氛沉靜地如死寂一般，壓得人喘不過氣�！鞍职帧！蔽蚁乳_了口，“我沒有努力，讓您失望了。我想好了，我的人生并沒有定格，我還要闖出一番天地的呢！我怎么會因此而放棄呢？高中，不論我在哪兒，我總會努力的�！�
“孩子，爸爸沒事。我并不十分看重你的成績，我只是關(guān)注你的成長。你的分數(shù)沒有令我有太多的失望。因為，你會從中受益，相信高中的你會更加努力，你離終點還很遠，加油！”
“是的，我會更加努力，我并不比別人差。”我在心里暗暗鼓勁。
填志愿的那一天，我毫不猶豫的選擇了二中。同學(xué)們聽到了都說：“你瘋了嗎？”我微笑的注視著他們:“不，我選定了二中�！币驗槲抑�，我只有到了二中才擁有了自信，也許我會創(chuàng)造奇跡。
9月1日，我來到二中報名。
9月3日，正式上課了。我滿懷信心的聽課，上學(xué)。有時，我會與同學(xué)為了一個問題爭吵得面紅耳赤。有時，我也會獨自站在陽光底下，靜靜的懷想天空，這一切都是那么有規(guī)律地進行著。然而，一次數(shù)學(xué)考試打垮了我，我開始迷茫了。我不知到自己在做什么，甚至有時聽課都無法專心，我愈加沉默。同學(xué)們都說我變了。
的確，我開始認真的回憶自己。我回憶著自己之前說過的那一番話，我突然覺得我是那么地弱不禁風(fēng)，無用。世界真小，我感嘆。。。。。。
11月3日，我又一次站在太陽底下懷想天空。我很喜歡莎士比亞說過的那句話：“Tobeornottobe，thisisaquestion�！笔前�！是或者不是，的確是一個問題。太陽好溫暖，才站了一會兒，就覺得光線似乎穿透了我的身體，洗凈鉛華，一切陰霾都沒有了�！罢娴拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”我也在問自己。我大聲的叫喊，揮霍盡無窮的傷痛。
我高一了。我該有一顆沉著鎮(zhèn)定的心，“不以物喜，不以己悲�！笨荚囁闶裁矗孔尶荚囈姽砣グ�！從今以后，我要正視自己，也要時時警醒自己，我要活出自己。既然你不能改變生活，那就隨生活的改變而改變吧！
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記著不能改變的以前，和可以改變的現(xiàn)在和未來。----后記
篇五：懷想天空（高三/1000字）
遠處的西操場傳來了嘹亮的軍歌，年復(fù)一年同樣的調(diào)調(diào)。剛剛邁如X中的高一學(xué)弟學(xué)妹也熱火朝天地長唱著，畢竟那是他們?nèi)松牡谝淮巍?/p>
新生便是這樣，最想在同學(xué)面前展現(xiàn)最完美的自己，在他們眼中，軍訓(xùn)的每一天都是那樣珍貴，他們不知時間會見證三年的光景是如何化作一個簡單的開場。按捺不住的憧憬高中的歲月，勾勒自己的夢想輪廓。甚至當我問到他們中的一個，笑得樂滋滋的。
此刻，我坐在昏暗的教室里，電扇暈眩地打轉(zhuǎn)，黑板上突兀的鮮紅大字：“離2008高考僅有2XX天”，嘆嘆氣，黑壓壓的書本早已埋沒了自己，這就是高三。高三的教室沒有搬遷，我依然坐在高二的那張桌椅，依然南邊倒數(shù)第二個位置。幾個月前還信誓旦旦地默念自己的理想大學(xué)，而今不得不去奮斗。為學(xué)習(xí)奔忙的日子，盡管痛苦似乎占了多數(shù)，但想想這些又是怎樣的微乎其微？兩年前，一個箭步跨進X中的大門，兩年后，跌跌撞撞敲開厚重的高三大門。他們說，我們走在未知路上……
我依舊靠在窗邊，欣賞我的天空，靜靜看著被風(fēng)吹著飄散的白云。高一軍訓(xùn)的幾天，天空出奇的晴朗，藍天白云。我知道，天空曾經(jīng)灰色過，那時傳說中今生與前世的痕跡。我向往一種白色的生活，堅信白色是深邃的靈魂�？上У氖牵炜諢o論怎樣變幻，再也得不到那樣的色彩。對我而言，天空是廣袤的一大片世界，具體與抽象的交織。云，飛鳥，記憶，展望……常常發(fā)呆：天空里要是有我住的一朵云就好了，我會把云涂成我的色彩。
茫茫然低下頭，天空值得永遠的仰望。我想地生疼，天無邊，心也無邊，心境也同樣有了時態(tài)。就像此刻，我并不安分；就像曾經(jīng)我很淡然。面對現(xiàn)實，我的幾個朋友選擇了逃避，在臨行的那刻，我們都沒有說話，在火車的最后一節(jié)凝望他們遠去。我也想過逃避，可逃避終究是怯懦的表現(xiàn)。我承認自己的卑微，我迷失了心中的那最后純凈的天空。天空的鳥越來越少，換之是飛機的轟鳴，天空的色調(diào)也逐漸的渾濁，難以辨認。我的心中不是簡單的受了點傷，卻有了一絲絕望之感。我只是想知道一個小小的天空在哪里？看過法國導(dǎo)演呂克貝松的〈碧海情〉，一汪純粹的海水，是我見過最純凈的海；任海豚聲輕輕穿過耳膜。，我喜歡這樣簡單真實的世界。
高一的孩子們，更多的還只是好奇，教室外的天空是新鮮的。他們又能明白多少？今天站得筆直，明天仍在那里，那么七天后呢？他們的目光向著哪？
“請同學(xué)們有秩序回到教室……”
原來下雨了，我只聽到濺著水洼的腳步聲和一些人的笑聲。我關(guān)上窗戶，仿佛小雨又不經(jīng)意間重新洗刷了一次回憶。深邃的雨，又究竟誰哭泣了誰？一大片天空，又怎樣流于空氣與水的水平面？
縱然，安靜下來。我也默默閉上雙眼，黑暗中看見黑色的天空……
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