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誤會精選作文1000字
摘要：各自所談到經(jīng)歷過的誤會時，阿盼說：“讓我先給大家說說我的故事-----”那年，阿盼和天碧都讀小學(xué)二年... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：誤會（話題作文/1000字）
各自所談到經(jīng)歷過的誤會時，阿盼說：“讓我先給大家說說我的故事-----”
那年，阿盼和天碧都讀小學(xué)二年級，她們倆人情同手足，常常拉鉤說“大家要有福同享，有難同當(dāng)喲！”“要互相幫助！”……咳！那天真爛漫、那純粹單純、那無知，到現(xiàn)在裝是裝不出來了。
幾乎每天放學(xué)過后，她們便似箭一樣沖出校門，到隔壁的肥姨士多里買一串只用一塊錢就能得手的魚蛋，再在其上添加一些辣椒，或選擇添加番茄醬，便津津有味的吃起來。她倆常常玩請客的游戲，這次你請下次我請。有時干脆aa制。
那兒似乎確鑿有很多高大肥胖的學(xué)生，因為肥姨士多有很多東西賣，所以人便塞滿了整間士多。只見那些顧客都是學(xué)校的學(xué)生們，穿著同樣的校服。那兒很擁擠，有時吃出一身汗來，還真的滿快活的。
吃完熱騰騰的魚蛋后必須飛奔回學(xué)校----吃魚蛋這事是千萬萬萬不得讓父母發(fā)現(xiàn)的，要不是回到家便會“藤條燜豬肉”了。
回到學(xué)校不見家長的影，很是高興，因可與自己的伙伴多玩一會。她們什么都玩，玩抓迷藏，玩單杠雙杠，不時創(chuàng)些新花樣，便覺自己很是聰明……
在哪里看見阿盼，就肯定會找到天碧；同樣，若別人找不著阿盼，天碧肯定知道她在哪兒。她們是世界上最親密友好的朋友，一有空便在教室外的那棵經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨的大榕樹下許愿，愿大家能考到好成績，愿大家長大后能繼續(xù)保持頻密的聯(lián)系，或住在一起，或住在隔壁，繼續(xù)共同經(jīng)歷世事……
但自從那一件小事的發(fā)生，使這對令人羨慕不已的姐妹再也不一共享福受難了。
都怪那一個可恨的下午----
下午放學(xué)時阿盼最先從教室里跑出。她特高興，心想又可以和天碧去肥姨士多買吃的了，想象著一會兒可能發(fā)生的美好情形，于是不自覺地團團轉(zhuǎn)。手里拿著裝有鐵飯盒和水瓶的袋子隨著阿盼的自轉(zhuǎn)而甩得很高很高，就像阿盼是太陽，袋子是地球，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。
阿盼越轉(zhuǎn)越暈眩，但因很好玩，便繼續(xù)轉(zhuǎn)，不知何時，那袋子撞上了天碧。天碧只覺一陣疼痛，不等阿盼賠個不是便大聲道：“你是故意的嗎？”
天碧從教室走出后，便不見了阿盼。有些生氣，生氣阿盼不等她就先行一步了。一個紅色袋子指向她打來，可見撞上她的卻是自己的好友，便氣上加氣。
“故意”是什么意思？阿盼不明白，真的不明白，便隨便答了一句“是”。
之后覺得天碧臉色不對，便又唔唔啊啊地說“不是”。
終于也無法補救，從此失去了這位曾與她同甘共苦的好姐妹。
阿盼講完了她的故事，便嘆了口氣。雖然此事已過去十幾年，但對于阿盼，這是一個頗好的教訓(xùn)----沒有足夠的學(xué)問造成的誤會，就是失去了一段真誠的無雜質(zhì)的友誼……
篇二：誤會（話題作文/1000字）
“啪！”這一掌落得干脆又響亮，你臉上立馬呈現(xiàn)出一個鮮紅的巴掌印。我呆了，手掌還余殘著剛剛用力后的刺痛感，心里卻有一絲報復(fù)過后的快感。你什么都沒說，撿起地上甩落得眼鏡，轉(zhuǎn)身，走了，你沒哭，我卻注意到你右手指甲快陷入肉里了。你背影逐漸模糊，我口中的“對不起”，礙于面子，幾次沖口而出前，再次咽下。就這樣，因為一直國外進口的迪士尼鋼筆。斷送了我和你那天真無邪的友請。
回到家，推開房門，你送給我那串風(fēng)鈴隨門推動而清脆的響著。我搖搖頭，不去想這件事，你那圓圓的楷體字勾出了我的淚水——曾約好一輩子都為對方抄作業(yè)的諾言，在剛剛那一刻起，已然成為歷史了吧？！我拿起電話，撥下那不能再熟悉的號碼，卻遲遲按不下那個綠色撥打鍵：哼！每次都是我主動道歉，這次讓她先主動好了。于是又放下了手機。
好幾天，在學(xué)校從一起回家、放學(xué)，甚至上廁所，到獨單一人干完一切事情。同學(xué)們詫異，天！太陽從西邊出來？‘瘋狂二人組咋解散了呢？我倆聽見，苦笑，朝對方望去，和對方目光接觸后，又縮回來。放學(xué)回家，我習(xí)慣走在你的左邊，邊走邊聊天，再哈哈大笑地摟著你的肩，嘲笑你矮，邊打鬧著走到家樓下；如今，我習(xí)慣性的說一大段笑話后，再也沒有昔日你那爽朗的笑聲，扭頭望去，身旁空空如也。以至于，身邊的路人奇異的望著錯愕的我。
路燈亮了，我再次捧著奶茶走到樹下——你說過，倘若哪天，們鬧掰了，想道歉，必須捧著正宗阿薩姆奶茶在路燈亮起后，在這棵樹下等對方出現(xiàn)。在這等候了一個多小時了，我無奈搖頭，轉(zhuǎn)身離去，這時，一聲熟悉到不能再熟悉的聲音“等一下！“叫住了我。我愣了愣，驚喜地轉(zhuǎn)過身去，你來了！你終于來了！我拿著奶茶的手竟有些顫抖！“對不起�。 碑惪谕暤膶Σ黄鸷�，是我們那久違的爽朗大笑……
畢業(yè)時，我們走在走了六年的回家路上，我們再次談及此事�！拔�！嫣，你不恨我嗎？打了你一巴掌耶！”“恨��！但是后來仔細又想，輪很，應(yīng)該你更恨我吧？”“哈哈！是��！晴送給我的離別禮物耶！美國進口的也，限量版的！剛用沒多久就廢了�！薄捌鋵嵃�，雅，那只筆不是我弄壞的，是它自己掉在地上，剛想撿起。就被你誤會了�！薄班蓿渴菃�，那你干嘛當(dāng)初不解釋？”你突然不走了，一改嬉笑，一本正經(jīng)地和我說：“廖廖，跟你說，你要步入初中了。我不和你一間，記住，以后對朋友要信任、坦白，要以心對人，懂嗎？還有，有男朋友要告訴我！”我愣了好一會兒，笑了，“哈哈！Yesmadom！你也要哦！”咦？我的臉上怎么濕了？
在夕陽下，我和你的擁抱仿佛被定格，夕陽下，我們承諾，永遠永遠的好姐妹、死黨和閨蜜！東環(huán)的我，十六中的你，相約，高中見！友誼，永在！
誤會，是我們友誼的見證。
篇三：誤會（高三/1000字）
黃昏時寂寞而柔和的光線。
嘈雜的放學(xué)時的人聲像海水一樣的起伏在校園里。
一個梳著馬尾，身著整潔的校服，一雙白色運動鞋，渾身上下沒有一點修飾，身體單薄的女生出現(xiàn)在校園內(nèi)，那略顯孤傲的身影在熙熙攘攘的人群中顯得那么突�！�
還沒亮透的清晨，在冷藍色的天空上面，依然可以看見一些殘留的星光。
一間小房子里，吃過早飯，拿上書包，走到門口，打開房門，有轉(zhuǎn)過頭望了望門邊桌子上的照片，照片上女生依偎在母親的懷里，幸福從那雙眼睛中流露出來，兩人臉上皆帶著淺淺的笑。女生握了下拳,眼神堅定地看著前方，關(guān)上門，走向?qū)W�！�
下午，女生一人坐在座位上靜靜地看書。周圍同學(xué)們?nèi)齼蓛傻镁墼谝黄鹫f著剛看了一本什么什么小說，里面的主角真是……嘭！教室的門被人用籃球砸開，籃球彈回男生手中，嘩啦啦……一群男生打打鬧鬧地擁進教室，臉上紅紅的，看樣子剛打完籃球回來�！芭�！”眾人的目光皆投向那個人，是剛打球回來的一個男生，留海上滴著水，校服領(lǐng)口開著，雙手撐在桌上，手背上的青筋跳動“到底是誰！”就在這時，老師走了進來，“怎么了？”“我MP4不見了，老師�！薄岸甲刈唬 崩蠋煉咭暳艘幌陆淌业膶W(xué)生，沉聲問道：“中午有誰在教室？”女生和另外5個同學(xué)站了起來。銳利的眼睛掃過幾人的臉，問：“你們都做了什么？在教室�！逼渲袃擅猩f：“我們兩個人在教室最角落的位置睡覺，至于中午發(fā)生的事，我們什么都不知道。”女生跟著點了下頭，臉上沒有表情，看不出她在想什么。三個女生回答說：“我們在教室待了會兒就去操場了，其余的我們也不清楚�！边@下，所有的目光都集中在了女生身上，女生微微挺直身體，說：“我在教室看書�！崩蠋熅従彽卣f：“有人作證嗎？”女生依舊不帶任何表情的臉上，緊抿著的嘴動了動“不是我拿了！”丟了MP4的男生唰地站了起來，“不是你是誰！教室就你有可能！”“小X你先坐下……”老師說。女生手指一點點縮緊，指關(guān)節(jié)被握得發(fā)白，她挺著身子，仰著頭，“不是我。”輕輕的語調(diào)，里面帶著一絲不易察覺的顫抖。老師盯著她，希望她能說出什么理由來解釋……“咔嚓！”門被一個男生推開，他道歉道：“對不起！”老師點頭，他回到座位，問同桌發(fā)生了什么，“唉~真沒想到她竟是這種女生，家窮就算了，居然偷拿小X的MP4……”周圍小聲的喃喃也傳到女生耳中，什么“單親”、“好學(xué)生是裝的”、“自恃清高”、“偷東西”的話，一句句，撞擊著女生，她單薄的身影略微顫抖。剛進門的男生躊躇了下，站了起來，手里握著一個東西，放到了小X的桌兒上，“MP4是我拿的。”小X一拳揮了過去，男生后退撞上了后面的桌子，小X還要打，被周圍的同學(xué)欄了下來�！澳隳昧藶槭裁床徽f！”小X吼道�！拔艺f了，你當(dāng)時在打球，沒理我，我以為你聽到了�！薄�
女生靜靜地坐下，繼續(xù)看書，沒有表情的臉上看不出她的情緒，拿書的手上泛著青色……
篇四：誤會（高一/1000字）
誤會
輕輕地，我撥動著海水，眼睛望向遠方的地平線，腳底感到癢癢的。“咦？白色的貝殼？”陽光打在一道道的紋痕上，在水面上色散成彩色的光芒，我輕輕的撫摸著殼面，打開了塵封已久的記憶。
啊！珍珠，你為什么要哭？
相遇
蔚藍的海底，水草油油的在水底招搖，一顆充滿菱角的小石頭在海底的沙礫里滾來滾去，它不知道，為什么別的海洋生物都不愿理他，見到它都躲得遠遠的。它很傷心，可是沒有誰看見它的眼淚。它攪出一個個的氣泡，看著它們升上海面，又瞬間破滅。一只有著絢麗花紋的蚌輕輕地坐在它身邊“你也喜歡看泡泡？”又吐出一串串的泡泡，“吶，你知道嗎？我的花紋是人的記憶組成的哦！我給你講個故事啊……
就這樣，蚌與石成了好朋友，石說“這么堅硬的殼是做什么的啊？”蚌說“是造就美麗的地方�。 薄笆沁@樣的啊……”
蚌發(fā)現(xiàn)石并不喜歡笑，只是一個人獨自看著升起的泡泡。有一次，蚌看石不注意，輕輕塞進了自己柔軟的軀殼中……
“你做什么？蚌！放我出去！”蚌沉默不語，石奮力的在蚌體內(nèi)滾動，尖利的棱角劃破了蚌的肉，蚌依舊不語。日復(fù)一日，石依舊在蚌的體內(nèi)滾來滾去，但蚌依舊不語，石對蚌的怨恨越來越深……
分別
數(shù)年后，一支船隊打撈起了一只白色的巨蚌，他們用匕首狠狠的劃開了蚌的嘴。石，不，一顆珍珠奮力折射著陽光的色彩。人們驚喜的將珍珠挖出來，至于那只貝早已被棄之于海。
至于珍珠，它被世界名流流傳于手中，鑲嵌在女士小姐的耳環(huán)，戒指上。它出沒在各大報刊的頭版頭條上，出沒在各種盛大聚會上，被萬人矚目所欣賞。但是，沒有人與其談心，沒有人了解它。在這個香水彌漫的世界里，雖有奪目的光彩和數(shù)不勝數(shù)的贊美，卻缺少一位真心知己。漸漸的，他開始沉默，變得灰蒙蒙的，變的心中空蕩蕩以前的那個自己。
再次相遇
海面上一只輪船緩緩的行進著，珍珠這時已不再美麗，靜靜的躺在一個小女孩的手心里“又回來呵！”一只白色的貝閃過視線，一陣海浪襲來，珍珠猛的跳下船，輕輕的靠向那只白色的貝。海水洗去了它黯然的色彩，在陽光下重新散射出新的光彩，這份光芒被稱為理解，包容以及真心對待。
珍珠，不，小石子輕輕的靠在貝的身側(cè)，不需言語，已然了然于心。石靜靜的看著貝身上已褪去的色彩“貝，你痛嗎？現(xiàn)在知道我才是笨蛋。貝，對不起，對不起……”
時間的樓梯再次回環(huán)，記憶再次塵封。我輕輕的打開那只貝，一只桃色的珍珠靜靜的依附在那里，我合上那只貝，用盡畢生力氣投進大海，埋下一份深深的祝�！白Ｄ銈儼埠��！�
風(fēng)帶來了一句幾近消散的一句話“石啊……啊……我……給你……你講個……個故事吧……
篇五：誤會（初二/1000字）
誤會
廣東省廣州市碧桂園國際學(xué)校八年級覃潔真
各自所談到經(jīng)歷過的誤會時，阿盼說：“讓我先給大家說說我的故事──”
那年，阿盼和天碧都讀小學(xué)二年級，她們倆人情同手足，常常拉鉤說“大家要有福同享，有難同當(dāng)喲！”“要互相幫助！”……咳！那天真爛漫、那純粹單純、那無知，到現(xiàn)在裝是裝不出來了。
幾乎每天放學(xué)過后，她們便似箭一樣沖出校門，到隔壁的肥姨士多里買一串只用一塊錢就能得手的魚蛋，再在其上添加一些辣椒，或選擇添加番茄醬，便津津有味的吃起來。她倆常常玩請客的游戲，這次你請下次我請。有時干脆ＡＡ制。
那兒似乎確鑿有很多高大肥胖的學(xué)生，因為肥姨士多有很多東西賣，所以人便塞滿了整間士多。只見那些顧客都是學(xué)校的學(xué)生們，穿著同樣的校服。那兒很擁擠，有時吃出一身汗來，還真的滿快活的。
吃完熱騰騰的魚蛋后必須飛奔回學(xué)校──吃魚蛋這事是千萬萬萬不得讓父母發(fā)現(xiàn)的，要不是回到家便會“藤條燜豬肉”了。
回到學(xué)校不見家長的影，很是高興，因可與自己的伙伴多玩一會。她們什么都玩，玩抓迷藏，玩單杠雙杠，不時創(chuàng)些新花樣，便覺自己很是聰明……
在哪里看見阿盼，就肯定會找到天碧；同樣，若別人找不著阿盼，天碧肯定知道她在哪兒。她們是世界上最親密友好的朋友，一有空便在教室外的那棵經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨的大榕樹下許愿，愿大家能考到好成績，愿大家長大后能繼續(xù)保持頻密的聯(lián)系，或住在一起，或住在隔壁，繼續(xù)共同經(jīng)歷世事……
但自從那一件小事的發(fā)生，使這對令人羨慕不已的姐妹再也不一共享福受難了。
都怪那一個可恨的下午──
下午放學(xué)時阿盼最先從教室里跑出。她特高興，心想又可以和天碧去肥姨士多買吃的了，想象著一會兒可能發(fā)生的美好情形，于是不自覺地團團轉(zhuǎn)。手里拿著裝有鐵飯盒和水瓶的袋子隨著阿盼的自轉(zhuǎn)而甩得很高很高，就像阿盼是太陽，袋子是地球，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。
阿盼越轉(zhuǎn)越暈眩，但因很好玩，便繼續(xù)轉(zhuǎn)，不知何時，那袋子撞上了天碧。天碧只覺一陣疼痛，不等阿盼賠個不是便大聲道：“你是故意的嗎？”
天碧從教室走出后，便不見了阿盼。有些生氣，生氣阿盼不等她就先行一步了。一個紅色袋子指向她打來，可見撞上她的卻是自己的好友，便氣上加氣。
“故意”是什么意思？阿盼不明白，真的不明白，便隨便答了一句“是”。
之后覺得天碧臉色不對，便又唔唔啊啊地說：“不是�！�
終于也無法補救，從此失去了這位曾與她同甘共苦的好姐妹。
阿盼講完了她的故事，便嘆了口氣。雖然此事已過去十幾年，但對于阿盼，這是一個頗好的教訓(xùn)──沒有足夠的學(xué)問造成的誤會，就是失去了一段真誠的無雜質(zhì)的友誼……
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