【推薦】一年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我盼望著自己能早一天成為少先隊(duì)員，因?yàn)榧t領(lǐng)巾戴在脖子上是多么的光榮、自豪、神氣。戴上紅領(lǐng)巾，也要求我更要好好學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、講文明講禮貌。
如果我戴上了紅領(lǐng)巾，我會(huì)很激動(dòng)很興奮，我非常期待這一刻的到來(lái)。
一年級(jí)作文 篇2
我們一直提倡“閱讀從入學(xué)的第一天開(kāi)始�！遍_(kāi)學(xué)初，我天天講一個(gè)小故事給孩子們，激發(fā)讀書(shū)興趣，感受讀書(shū)的魅力。鼓勵(lì)孩子沒(méi)事到書(shū)香園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，感受讀書(shū)的氛圍。為孩子們選適合他們讀的兒歌童謠，親子故事……現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)閱讀帶拼音的小故事了，也涌現(xiàn)出了一些讀書(shū)愛(ài)好者，比如：王一、薛茂博……相信堅(jiān)持下來(lái)，愛(ài)讀書(shū)的`孩子會(huì)越來(lái)越多！
良好的讀書(shū)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。
一年級(jí)作文 篇3
你問(wèn)我怎么長(zhǎng)了藍(lán)舌頭?那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
昨天下午放學(xué)后，我一回到家，便準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。我拿出作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)忘了帶文具盒回來(lái)，只好向妹妹求助，借了一支筆。我拿著筆在草稿紙上試了試，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)不出字，便把筆芯的末端含在嘴里，使勁吹了一口氣，又順道吸了一口氣。哎，怎么有些不對(duì)勁呀?嘴里苦苦的、澀澀的`，這是怎么了?哎呀!一定是我不小心把墨汁給吸進(jìn)嘴里了，這可怎么辦?
爸爸媽媽還沒(méi)下班，我得自己想辦法。我沖進(jìn)洗手間，沖著鏡子一照，哇!嘴唇上全是墨汁那藍(lán)藍(lán)的顏色。我再伸伸舌頭，咦?我的舌頭變成藍(lán)舌頭了!我趕緊漱口，一連漱了四五次后，再伸出舌頭照照鏡子，咳!糟糕，還是藍(lán)舌頭。此刻，我真有些哭笑不得。我一邊埋怨妹妹的筆，一邊怪自己粗心大意。正懊惱時(shí)，我看到了一旁的香皂。有了!我拿起香皂，不管三七二十一就往舌頭上涂。這下嘴里的滋味甭提有多奇怪了，不僅又苦又澀，還滿(mǎn)嘴泡泡。我立馬將嘴對(duì)著水龍頭又是一陣猛烈漱洗。
這時(shí)，門(mén)鈴響了，我趕緊跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。我剛喊了聲“爸、媽”，媽媽就哈哈大笑起來(lái)：“快來(lái)看呀，我們家有個(gè)藍(lán)舌頭姑娘哩!”媽媽這一說(shuō)，我又羞又急，不好意思地低下了頭。
哦，你一定想知道我舌頭上的墨汁是怎么去掉的吧?哈哈，是媽媽用牙膏幫我刷干凈的。萬(wàn)一你成了藍(lán)舌頭、紅舌頭或者黑舌頭，要記得用牙膏刷洗，用香皂是行不通的喲!
一年級(jí)作文 篇4
敬愛(ài)的老師，雖然我們相處了年多的時(shí)間，但是我已經(jīng)深深地感受到了您對(duì)學(xué)生們似海深的'母愛(ài)。
記得剛上年級(jí)的時(shí)候，我的拼音不好，您就把我叫到辦公室，手把手地教我，放學(xué)了，其他老師都走了，只有您還在為我的個(gè)音節(jié)不會(huì)讀而輔導(dǎo)我，媽媽來(lái)接我了，您又教給我的媽媽?zhuān)趟砩先绾屋o導(dǎo)我，那次我和媽媽都非常感動(dòng)。老師，為了我的學(xué)習(xí)您辛苦了。
還有次，我們班的劉藝林同學(xué)感冒了，正在發(fā)燒就吐了身，又是您我的老師，幫她擦洗，當(dāng)時(shí)我們都捂上了鼻子，覺(jué)得氣味難聞，可是您不怕臟不怕累。
老師您對(duì)我們的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清，每次想到這些，股暖流就會(huì)涌上我的心頭。我決定要好好學(xué)習(xí)，用我最好的成績(jī)?yōu)槟８＃＠蠋煿ぷ黜樌�，桃李滿(mǎn)天下。
一年級(jí)作文 篇5
它總是背屈著身體，他總是彎曲著脊背，縱然再苦，縱然再累，它也總是默默付出，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。
當(dāng)一條鞭子無(wú)情地?fù)]到它健壯的脊梁上，它也只能選擇默默向前，它們并不是生來(lái)就為人類(lèi)服務(wù)的，可它們卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，這就是馬。
一匹悲屈著身體的`馬，一匹不怕苦不怕累的馬，一一匹默默付出不求回報(bào)的馬，日出而作，日落而歸，這就是它的使命――馬。
一年級(jí)作文 篇6
如果你不相信，那就請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，看，馬路兩旁的楓葉紅的象兩道彩虹，有贊美的詩(shī)句來(lái)形容，霜葉紅于二月花，落下的.樹(shù)葉象給大地鋪了層紅地毯，人們走在上面吱咯吱咯的聲音，象唱歌，好聽(tīng)極了，還有青松，不愿脫下身上的軍裝，像戰(zhàn)士守護(hù)在崗位上。
秋天，也是果實(shí)累累的季節(jié)，路兩旁有黃澄澄的梨。你吃一口，那甜汁能從你嘴邊流，那蘋(píng)果紅的就想娃娃臉，太好看了，要說(shuō)你不想吃，恐怕你的腳步都邁不走，還有那象燈籠使的柿子掛滿(mǎn)了樹(shù)捎，地球葡萄，那更是讓人流口水，一串串掛滿(mǎn)了架上，酸甜的味道讓你回味無(wú)窮，還有棉花，開(kāi)的象雪山，農(nóng)民的收入可高啦，秋天真是大豐收的季節(jié)，你看那農(nóng)民伯伯的臉上象樂(lè)開(kāi)了花一樣，喜氣洋洋，又是一個(gè)豐收年。
秋天是多雨季節(jié)，說(shuō)曹操，曹操到，看見(jiàn)天不好，雨馬上就下，秋天的雨，連綿不斷，以下就是好幾天，好象對(duì)人們說(shuō)；該休息啦，太累了，但人們還是盼著早點(diǎn)晴。
秋天，太美了，它的美妙說(shuō)不完，從古到今，名人不知有多少好詩(shī)好詞來(lái)形容它，我也向往著美好的秋天。
一年級(jí)作文 篇7
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小明來(lái)到院子里玩。忽然他發(fā)現(xiàn)旁邊的花兒傷心地低下頭，好像在說(shuō)：“渴死我了，快給我們澆水吧！”小明連忙拿來(lái)水壺給花兒澆水，他一邊澆水一邊說(shuō)：“喝吧，喝吧！”小花不一會(huì)就樂(lè)起來(lái)了。它們好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”小明聽(tīng)了感覺(jué)心里像喝了蜂蜜一樣甜。
一年級(jí)作文 篇8
記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！彼晕蚁矚g讀書(shū)。記得小時(shí)侯一次獨(dú)自在家時(shí)，還是書(shū)幫了我大忙。
那次，父母要去看望外婆，所以讓我獨(dú)自留在家中，臨走時(shí)還對(duì)我千叮嚀，萬(wàn)囑咐。什么出去玩時(shí)要關(guān)好門(mén)，做飯時(shí)要小心……說(shuō)得我是耳朵都起了繭。父母走后，我趕緊將淘好的米放入高壓鍋中，不一會(huì)兒便響起了“一曲美妙的樂(lè)曲�！痹谶@段時(shí)間中我感到孤獨(dú)與寂莫，便和我的好伙伴——書(shū)一起聊天。一“談”起來(lái)我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將這個(gè)世界的所有事物都拋之腦后，忘的是一干二凈。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書(shū)中的“朋友們”一起在書(shū)海中暢游著，那些書(shū)中的`故事都成了動(dòng)畫(huà)片在我眼前放映著，讓我吸收那一股股無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，智慧與勇氣源泉。
突然，一只巨大無(wú)比的手將我從書(shū)海中揪了出出來(lái)，房子里彌漫著一股刺鼻的焦味。��！是不是高壓鍋中的米飯燒焦了。果然，只見(jiàn)高壓鍋中仿佛有千百萬(wàn)只烏黑的螞蟻在上面爬著。這下著急的我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一個(gè)“光點(diǎn)”我腦中閃過(guò)。對(duì)了！我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里記載著一個(gè)“去焦法”我何不來(lái)個(gè)牛刀小試呢！說(shuō)干就干，我立即洗凈了幾株蔥，將它們一一插在米飯上，還倒了少許的牛奶，蓋上蓋悶一會(huì)兒，悶了三分鐘左右，一鍋帶著清香和一點(diǎn)淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。
羅曼、羅蘭說(shuō)過(guò)“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！苯裉欤�(jīng)過(guò)了這件事，我終于體會(huì)到這句話的含義了。從此，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)變的更加可貴，像一位活生生
的小老師一般，傳授我知識(shí)與智慧。�。�(shū)我實(shí)在是太愛(ài)你了！
一年級(jí)作文 篇9
今天，我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對(duì)足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺(jué)得很有趣。螞蟻是昆蟲(chóng)嗎？我想了想，應(yīng)該是吧！我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲(chóng)，因?yàn)槲浵伨哂?對(duì)復(fù)眼、1個(gè)口器、3對(duì)足、2對(duì)翅膀這些昆蟲(chóng)的'特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲(chóng)了。
下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測(cè)到的。
今天真開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問(wèn)。
一年級(jí)作文 篇10
又是一年的秋天，又到了種蒜的季節(jié)。媽媽每年這個(gè)季節(jié)都種蒜，當(dāng)然今年也不例外哦！
6日下午，媽媽說(shuō)要到院子里種蒜，我聽(tīng)了感覺(jué)很有趣，便趕緊說(shuō)：“我也要幫忙�！庇谑�，我和媽媽拿著裝蒜的袋子來(lái)到院子里。
媽媽說(shuō)：“蒜不能一頭一頭的種，要把它們撥開(kāi)一瓣一瓣的種。大瓣放一起，小瓣放一起。”我開(kāi)始剝。
這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)乒乒乓乓的聲音，我當(dāng)什么呢，噢！原來(lái)是媽媽用鏟子在拍地，把土塊打碎平整土壤呢！
我在一邊用力的.剝著蒜瓣，一層一層的剝著皮，在一瓣一瓣的掰開(kāi)，還真不好剝。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我彎著的腰累得直不起來(lái)了，蹲著的腿也已經(jīng)麻木的站不起來(lái)了。我趕緊拉了個(gè)椅子坐下，嘴里還喊著：“哎呀！累死我了！”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“噢！干這點(diǎn)活就累了。干什么事都不容易，既然干了就不能半途而廢，堅(jiān)持下去吧。”
總算剝完了。我期待已久的種蒜開(kāi)始了。我和媽媽都帶上橡膠手套，我蹲在左邊，媽媽蹲在右邊，手捏著蒜瓣，根部朝下，往土里摁。就這樣一排排，一列列，到中間和媽媽匯合。
我們干得正起勁呢，突然，我感覺(jué)腳面好像被什么咬了一下，特別的癢。低頭一看，可是不得了啦，成群的大花蚊子圍著我飛，腳上腿上站的都是蚊子。這時(shí)媽媽也受不了啦，猛地站起身，憤憤的說(shuō)：“這些可惡的蚊子難道要吃了我們不成！”我說(shuō)：“氣啥氣，拿來(lái)花露水一抹不就行了�！闭f(shuō)著我急忙回屋拿來(lái)了花露水，把露出來(lái)的地方都噴了一遍，就連褲子也噴了一遍。嘴里還說(shuō)著：“看你還來(lái)咬我，再來(lái)熏死你！”
沒(méi)有了蚊子的侵?jǐn)_，干起活來(lái)就麻利多啦，很快就把剩下的蒜種完了。當(dāng)我看到我們種好的蒜地整齊的宛如一個(gè)棋盤(pán)，又像一張漁網(wǎng)的時(shí)候，心里別提多高興了。我在想，如果在我累得時(shí)候放棄啦，我還能有堅(jiān)持到最后成功的喜悅嗎？還能有這種成就感嗎？“該澆水了。”媽媽的話讓我從沉思中回到現(xiàn)實(shí)。我慌忙說(shuō)：“我澆，我澆。”媽媽打開(kāi)水龍頭，我捏著水管把象征著生命甘露的水噴灑在蒜地里。
我希望這些小小蒜瓣趕快喝足了水，養(yǎng)足了神，快快長(zhǎng)大呀！
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