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實用的一年級作文合集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的一年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
我的媽媽個子高高的,瘦瘦的,又長又卷的頭發(fā),大大的.眼睛,嘴巴紅紅的,非常漂亮!
媽媽對我很嚴厲,雖然上班很辛苦,但是下班回到家后仍抽出時間陪我讀書,完成每天的毅力風暴任務?荚嚽耙惶,媽媽監(jiān)督并陪著我復習所學過的內(nèi)容,并要求我考試一定要細心,多讀題,考出理想的成績。媽媽很愛我,不僅給我買漂亮的衣服,還帶我吃好吃的,玩好玩的。
媽媽愛我,我更愛媽媽!
一年級作文 篇2
有一天,我用二十二元錢買了兩根魚桿,然后邀弟弟到池塘邊去釣魚。
到了池塘邊,我和弟弟拿出事先準備好的釣魚桿和魚餌,魚餌是我們從別人菜園里挖來的蚯蚓,我們將蚯蚓上到魚鉤上后,就把魚鉤順著魚線扔進水里,然后我們開始等魚兒上鉤。在這期間,我一會兒看看弟弟,一會兒盯著浮漂,突然,只見浮漂抖動了一下,我高興得急忙將魚線收起來,一看,什么也沒有,只好又放了下去。過了一會兒,浮飄又動了,這次我沒有急著收線,而是按兵不動,直到浮飄沉到水里我才拉起魚線,結(jié)果,魚鉤上不僅沒有魚,連魚餌也沒有了。我傻了,一邊重新上魚餌,一邊想什么時候最適合收線。這時弟弟因為釣到一條小魚歡呼雀躍起來,我很羨慕,向弟弟討教。弟弟賣關(guān)子就是不說,我知道他想回家在爸爸媽媽面前表功。我決定也一定要釣一條魚。
這一次,我不再東張西望,而是緊緊地盯著浮飄。很快,浮飄動了一下,我沒有收線,我心想這是魚兒剛剛碰到魚鉤。浮飄動了第二下,我猜魚兒可能上鉤了,但還沒有咬住魚鉤,這時候收的話,魚兒會很快吐出魚鉤逃掉。當浮飄再次抖動時,我猛地一拉,又迅速地往背后一甩,只見眼前一個白影晃過,一條兩三寸長的`魚兒落在地上。哈哈,我終于釣到一條魚了,而且比弟弟的魚大很多。弟遞聽到我的叫聲,趕緊跑過來看,還要幫我取下魚鉤上的魚,我不讓,我要自己分享釣到魚的全過程。我把魚放進一旁的水桶里,看著歡快跳躍的魚兒,甭提多高興了。有了經(jīng)驗,我和弟弟大半天釣了十來條魚,夠我們一家美美地吃上一頓了。
釣魚看起來是一件簡單的事,其實也要動腦筋,不能急躁,要冷靜,要有耐性,但也不能太拖沓,要思考什么時候收線最合適。我想學習也是這樣,更要有方法和耐心,不然就學不好。我一定要改掉很多壞毛病,爭取考出優(yōu)異的好成績。
一年級作文 篇3
放假了,媽媽帶我去外婆家,我和哥哥姐姐一起玩。
外婆家有一條小狗。它的眼睛大大的,毛黑黑的.,尾巴卷卷的,很可愛。外婆給它喂飽后,我們帶它去草地上玩。哥哥把球扔得很遠。小狗飛快地跑了過去把球接住了。我們都拍手夸它棒極了。
我們玩得很開心。
一年級作文 篇4
朋友們,你們喜歡動物嗎?喜歡的話,就聽我講講我那個調(diào)皮鬼——-白白吧,白白可是一位有名的搗蛋鬼!
不久前我纏著媽媽好不容易才讓媽媽同意買回了一只小白兔。那是一個星期六的下午,我準備給白白洗澡。于是,我把白白從紙箱里抱出來飛快地跑去衛(wèi)生間!“啊,白白呢?”這時我尖叫起來,頭上冒出了豆大汗珠,因為白白溜了!接著我就像玩捉迷藏一樣,“捉”起它來。我情急之下,忽然聽見“咔吱、咔吱”的聲音,我跑去廚房一看,白白正在投入地啃菜葉,嘿!這家伙!真調(diào)皮!發(fā)現(xiàn)它還在,我總算松了口氣。
白白的吃相也挺可愛的,一次媽媽從菜市場回來。買了一大堆菜葉,白白一看狂跳著撲向菜葉。媽媽嚇了一大跳。白白搶到菜葉高興極了,狼吞虎咽地啃起來!它大口大口地吃著,一邊兒吃,一邊兒還喝了一大口水,大概吃得太急,還嗆了一下,打了個嗝,最后拍了拍那圓鼓鼓的`小肚子,蹦蹦跳跳地玩耍起來。
哈哈,你們是不是覺得白白是個“小名人”啊!也是個可愛的小搗蛋!
一年級作文 篇5
今天,我給大額介紹一個電腦游戲《奧拉星》里的主角萌亞比,讓我們大家一起來認識一下它吧!
萌亞比點點,別看它的名字很土,可它的樣子那才叫“萌”。點點是一只長關(guān)貓耳朵的垂耳兔,它是站立著的,聽說:喜歡它的男生一直從幻龍星系排到奧拉星。它的脖子上有一個藍色蝴蝶結(jié),身后披著一個橘色披風,耳朵上有一個金黃色的小星星,星星旁邊有許多絲帶。點點是綠白相間的.,它后來進化成茜點,哇那真是優(yōu)雅高貴呢,茜點頭是一只長著貓耳朵的垂耳兔,身體是馬的身體,蹄子是山羊的蹄子,尾巴是一只狐貍的尾巴,真是四不象啊!茜點和點點都有幾件物品相同,一件是小星星,另兩件是蝴蝶結(jié)和披風,點點真是活潑可愛,而茜點是高貴,優(yōu)雅,它可是游戲中的主角呀。
我喜歡這個游戲!
一年級作文 篇6
今天,我和媽媽一起看中央電視臺的新聞聯(lián)播。我看得很認真,在四川大地震的新聞報道里面我看見有好多小朋友都被埋深深的坑里,連續(xù)幾天沒喝水,他們救出一個小男孩,小男孩說:“我要可樂而且要冰冷的! 我看見醫(yī)生在給叔叔、阿姨還有小朋友做手術(shù)醫(yī)生做得很認真。結(jié)果,醫(yī)生和解放軍叔叔們他們救了好多人。
當我在看的`時候我覺得很難過。我想對叔叔、阿姨還有小朋友說:“你們受苦了,我們會幫助你們的!蔽覜Q定把買六一兒童節(jié)禮物的錢捐給他們了。
一年級作文 篇7
“今天是我的生日,我整整七歲了耶!” 今年生日怎么過呢?其實爸爸媽媽早為我安排好了,買了“團購”,照一次生日藝術(shù)照。上午十點多,奶奶說要領我去北大街青年路那兒照相,我高興得一蹦三尺高——其實我蹦不了那么高,最多只能蹦一尺高。到了照相館,上了三樓,那地方很大。里面有一個小小的.滑滑梯,有玩具熊和玩具娃娃,還有三個化妝臺,當然還有三面鏡子。最里面是服裝臺。一位阿姨看見奶奶和我來了,熱情地把一冊攝影集遞給我,說:“小朋友,你看看,喜歡哪三套呢?” 我把那影集翻了兩遍,選出了三套。
第一套:美人魚;第二套:泰國公主;第三套:白雪天使。阿姨讓我先照“白雪天使”。她給我穿了一件漂亮的白色連衣裙,領我來到化妝臺前,給我臉上先擦些粉,又涂了些胭脂紅,還在我的眼皮上抹些黛綠,給嘴唇上涂些唇油膏。接下來做頭飾。阿姨把我的馬尾辮解開,給我扎了兩條小辮,又帶上假發(fā)和一個白色花環(huán)。進了攝影室,阿姨給我系上了一雙白色的小翅膀。照相的背景是一個池塘,我要踩在荷葉上。忙了一陣子,我感覺比期末考試還緊張。一位叔叔給我拍照了。奶奶讓我放輕松點自然點。叔叔讓我的眼睛瞅他的照相機,并領著我說:“茄子,臭茄子,你吃不?”我覺得挺好笑,“咔嚓,咔嚓”,照好了。又換了個背景,這個背景是陽臺。陽臺上放著幾瓶花,還有一個鳥籠,我站在鳥籠旁邊。該照第二套了,阿姨給我換上“美人魚”套裝和另一付假發(fā),背景當然是海灘了。照第三套“泰國公主”時,阿姨重新給我扎了公主辯,戴上頭飾,穿好套裝,背景呢,是純白色。三套全照完了,我迫不及待地想把像片帶回家,給爸爸媽媽看,給爺爺姑媽哥哥看,讓他們看看我可有多漂亮!可阿姨卻對奶奶說:“一周后再來吧!蔽铱墒堑炔患傲搜,可有什么辦法呢?只有耐心等待吧!
一年級作文 篇8
這個星期天果然就是個好天氣,陽光格外的明媚,空氣格外新鮮,到處生氣勃勃。下午做完作業(yè),我拿著見箏和爸爸來到堤邊,看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒,柳樹也發(fā)芽了,在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭發(fā)。走到堤上看見放風箏的人可真多。√焐嫌小昂,有“蜻蜓”,有“貓頭鷹”。,就就是沒有“小燕子”,我連蹦帶跳地說:“快,快把咱們的‘小燕子’放上天吧!
我左手拿著線軸,右手拿著“小燕子”使勁地跑,但就是風箏還就是沒飛起來,爸爸對我說:“你就應逆風跑。等風箏飛起來,再用右手扯線,左手放線軸!蔽野凑瞻职终f的.去做,果然風箏飛起來了,我一邊放線,一邊對爸爸說:“瞧!我放的多高!”突然,風箏一下子栽下來了,我急忙收線,并用右手帶著風箏,風箏最后飛高了,我松了一口氣,心里的大石頭落了地。不一會兒,風箏的線放完了“小燕子”變得更小了,我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。
一年級作文 篇9
朋友,你為何總沉默寡言,滿臉愁容?為何總是默默然淚下?哦,你憂傷的眼睛告訴我,你正在為失敗而流淚。
人生坎坷,命運艱難,恰似崎嶇的羊腸小道。也許你在黑夜中摸索前進了很久,而留下的只有幾個腳印。也許,你抱怨命運太不公平。但是,有的人走完一生,背后仍是一片空白。拭去眼角的淚,讓它成為最后的'一滴,年輕的心容不下太多的惆悵,敢向人生挑戰(zhàn),這已夠了不起了。
人生注定要享受勝利的輝煌,也要品嘗失敗的滋味,哪怕再苦再澀。輸一回并不可怕,敗一回也不需憂傷,這是人生對你的考驗。
朋友,當你有過了急流險灘中搖櫓奮力前進的經(jīng)歷,當你有過在崇山峻嶺中跋涉的過程,每當你有過跌倒又重新站起來的感受,再次回頭看走過的歲月,你會笑著說:“誰說人生只是一場游戲一場夢?它是成功與失敗點綴的交響曲!”
朋友,失敗了重新來過,別為失敗而流淚!人生坎坷,命運艱難,恰似崎嶇的羊腸小道。也許你在黑夜中摸索前進了很久,而留下的只有幾個腳印。也許,你抱怨命運太不公平。但是,有的人走完一生,背后仍是一片空白。拭去眼角的淚,讓它成為最后的一滴,年輕的心容不下太多的惆悵,敢向人生挑戰(zhàn),這已夠了不起了。
朋友,失敗了重新來過,別為失敗而流淚!
一年級作文 篇10
昨天晚上,我做了一個夢,夢到我成為了一名發(fā)明家,因為我發(fā)明了一間神奇的教室。
為什么說神奇呢?因為:教室里的一切東西都是智能的。當老師和同學們學習需要陽光時窗簾會自動打開;當陽光過于充足,曬到老師和同學們時,窗簾會自動關(guān)上;當老師和同學們需要用電腦時電腦會自動開機,而當老師和同學們不需要用電腦時電腦就會自動關(guān)機;當老師和同學們要走出教室時,門會自己打開,當老師和同學們走進教室后,門會自己關(guān)上。同學們在午休時會很不方便,于是我發(fā)明一款桌子,它可以隨時變成桌子以滿足大家的.需要。教室的墻壁使用了特殊的材質(zhì),冬天會聚集熱量,夏天則會加快散熱,所以就會冬暖夏涼;教室樓頂上有一個太陽能板可以吸收熱量并轉(zhuǎn)化為電量以供教室使用;如果有學生忘帶書了,教室中有多余書籍以供學生們使用。
我為什么要發(fā)明這間神奇的教室呢?因為:一、父母來回接送過于麻煩。二、教室里冬暖夏涼,可以保持學生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節(jié)約用電,使用太陽能板可以吸收熱量轉(zhuǎn)化為電量為教室供電,從而達到省電的目的。
這個夢真神奇呀!如果這夢是真的就好了,等我長大了我一定要成為一名偉大的發(fā)明家。
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