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給一年級系紅領(lǐng)巾作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的給一年級系紅領(lǐng)巾作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇1
今天，我光榮的給一年級小朋友掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上這塊紅領(lǐng)巾是象征著一種榮譽和自豪。這塊紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，也是解放軍叔叔用鮮血染紅的。今天一年級的小弟弟小妹妹將佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾光榮的成為一名少先隊員。“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�！边@句口號少先隊員們都會將它銘記在心，我相信他們會把這個重要而又光榮的日子珍藏在腦海里。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這嘹亮的'隊歌在廣播里響起。10月13日是神圣的一天，一年級的全體小朋友和五年級的我們唱著這氣勢雄偉的《中國少年先鋒隊隊歌》。隊歌唱完后，輪到我們?nèi)ソ淌依餅樾∨笥褌兿导t領(lǐng)巾，我感到既高興又害怕，高興的是可以幫小弟弟小妹妹戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，害怕的是擔(dān)心系錯。輪到我的是給一個小妹妹系紅領(lǐng)巾，她神情嚴肅，在系的過程中我的手微微有些顫抖，最終還是出色的完成了任務(wù)。小妹妹頓時開心地笑了，因為他們知道這是神圣的一天，戴上紅領(lǐng)巾已經(jīng)光榮地成為了一名少先隊員，可以給祖國做一些力所能及的事了。紅領(lǐng)巾系好后我們向小朋友，哦，應(yīng)該叫少先隊員了，敬了一個標準的隊禮。這時口號響起了，“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”雖然我們沒有在鮮艷的隊旗下宣誓，但我們站在紅領(lǐng)巾下宣誓這句宏亮的口號。
“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這句話在我耳邊不停地響起。讓我想起了我當(dāng)年也曾站在隊旗下大聲宣誓，我相信他們和我們都能實現(xiàn)諾言為祖國增光。
“時刻準備著！”這個難忘的一天必將成為一年級少先隊員們永不磨滅的美好記憶，不管在哪一天哪一年他們都不會忘記，因為這是他們系上第一次最神圣的紅領(lǐng)巾。請記住這一天——10月13日，對他們來說是最重要而又最難忘的一天，“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗”。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇2
晴空萬里，陽光燦爛，紅旗招展，同學(xué)們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾排著整齊的隊伍站在操場上顯得很莊重，因為今天要舉行吸收新少先隊的儀式。
在這次少先隊加入儀式上時由我們給新一任的.少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，這讓我又興奮又緊張，能上臺給新少先隊員系紅領(lǐng)巾是多么的榮幸。然而，我只會給自己戴，經(jīng)過雙休日二天的練習(xí)，雖然熟練了，但上臺系紅領(lǐng)巾終究是第一次。
在音樂中，老師宣布了新少先隊員的名單，讓老少先隊員授予紅領(lǐng)巾。站在司令臺下，我的心怦怦地跳著，仿佛要跳出來了。我深深地吸了口氣，讓自己平靜一下，拿著紅領(lǐng)巾，玩小朋友脖子上一套，一彎，一扭，一拉，紅領(lǐng)巾就這樣系好了，心中的石頭終于落地了。
望著新隊員胸前的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)中起舞，我感到很開心，臉上露出了滿意的笑容，給新隊員行了一個隊禮。
事后，我明白了，要給別人系紅領(lǐng)巾，就先自己要系的好。作為少先隊員，要去幫助別人，首先要自己品行端正，成績優(yōu)秀。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇3
還在上幼兒園的時候，每次我見到上小學(xué)的大哥哥、大姐姐穿著好看的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就非常地羨慕。
特別是那三角形的紅領(lǐng)巾，紅艷艷的，似乎藏著一個神秘的故事。我在心里瞎猜了很多回，最后只好去問爸爸。我相信爸爸那里一定會有正確的答案。
爸爸告訴我說：紅領(lǐng)巾是國旗的一個角，鮮紅的顏色是革命前輩用鮮血染紅的，是他們的'鮮血換來了人民的解放和新中國的誕生。所以紅領(lǐng)巾是神圣的，少先隊員都應(yīng)該感到驕傲，感到光榮和自豪。
如今我也成了一名光榮的少先隊員，也戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我非常珍愛我的紅領(lǐng)巾，決不能玷污了他神圣的顏色。我要好好學(xué)習(xí)、掌握知識、練好本領(lǐng)，做一個革命事業(yè)的接班人，讓紅領(lǐng)巾和國旗的顏色更加的紅艷和神圣。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇4
一年級的時候，在莊嚴的國旗下宣誓：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。在老師親手幫我掛上那一刻，我明白我已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊員。
我也明白了，紅領(lǐng)巾與我形影不離，想一個寸步不離的好朋友�？粗厍帮h揚的紅領(lǐng)巾，我心里非常高興，我知道這是由革命先輩的鮮血所染成的。
在一個星期天的早上我?guī)еt領(lǐng)巾，到外婆家做客。在車站等了很久，公交車終于來了，我心急的第一個跳上了車。千辛萬苦地找到了一個座位，舒舒服服的坐了下來。車子開了一站又一站，這時候車門又打開了，有位駝著背的老奶奶上了車，走起路來一瘸一拐，看起來行動一點也不方便。那個老奶奶左顧右盼，尋找著空位子，在一番尋找之后，她開始失望起來，因為一個位子也沒有了，只好拉著身邊的`扶手，站在車上。隨著車子飛快地奔馳，老奶奶的身體，也跟著搖晃起來，好像快要倒下來一樣�？粗矍暗倪@位老奶奶，我心里非常矛盾：該不該把這個舒舒服服位子讓給老奶奶坐呢？正在我猶豫不覺的時候，坐在我前面的小女孩站了起來，對這位老奶奶說：“老奶奶您坐我這吧！”突然間我的臉變得通紅通紅，心里十分羞愧，低下了頭，看到了胸前鮮艷紅領(lǐng)巾，它仿佛在對我說：“小朋友，你可是一位少先隊員呀！為什么不讓給老奶奶座位呢？”是呀，我可是一名少先隊員，老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們要樂于助人，無愧于少先隊員這個稱號。想到這，我毫不猶豫地站了起來，對那個小妹妹說：“小妹妹你坐這吧！”小妹妹甜甜地說了一聲：“謝謝你大哥哥�！蔽业男鸟R上樂開了花，胸前的紅領(lǐng)巾仿佛在夸我：“你真棒，不愧為一名優(yōu)秀的少先隊員！”
車子又開了幾站，我下了車。走在去外婆家的路上，我覺得空氣變得很清新，鳥兒也在枝頭歡樂的歌唱，我不由自主地哼出那首歌：我們是共產(chǎn)主義接班人……
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇5
時間匆匆，光陰似箭，一晃就是四年級了。記得在當(dāng)初一年級入學(xué)時，我還不知道什么是紅領(lǐng)巾，而是一些五六年級的大哥哥大姐姐們告訴我的，說那是中國少年先鋒隊的象征，是代表了一個人從小孩子成長為一個少年，一個可以為我們中國貢獻自己的力量和承擔(dān)責(zé)任的少年。
從此，每當(dāng)看到他們胸口那鮮艷閃亮的紅色，我都會看得入神，無比向往。直到有一天我的胸口也多了這么一抹火紅……
四年級的這天上午，當(dāng)聽到老師鄭重的告訴我們要給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾的消息，我仿佛聽到了自己的心在砰砰直跳，渾身的`血液開始沸騰起來，真是一個莊嚴神圣的任務(wù)��！
很快，我們排著整齊的隊伍向操場出發(fā)，我緊緊抿著嘴，咬著牙，身體微微在發(fā)抖，而手心里面感覺濕漉漉的。來到場地中央，我看到很多一年級的小朋友，密密麻麻，但是隊列整齊，大家都筆直的站在那里，沒有人說話，四周一片安靜。
到了授予紅領(lǐng)巾的時候了，我所在的隊伍莊嚴的向一年級的人群中走去，我感覺身上不斷大長出小疙瘩，額頭上的汗滴沿著臉頰往下滴落。這時，耳畔突然響起“嘟”的哨子聲，我立即來到我的授予對象面前，這是一個理著蘑菇頭的一年級小女孩，她用兩個烏黑烏黑的眼睛，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，還向我微微笑了笑。我舉起手中的嶄新的紅領(lǐng)巾，輕輕的放到她脖子上，再將紅領(lǐng)巾的兩端轉(zhuǎn)到胸前，用右手將其中一端繞在另一端上，轉(zhuǎn)過來，穿過去，打結(jié)……。
我舉著微微有些顫動的手，低頭盯著那在飛舞的紅領(lǐng)巾，周圍仿佛一片寧靜，沒有任何事可以干擾到我，這對當(dāng)時的我來說，就是最重要的事。
從未感覺時間居然如此的漫長，終于，我給我的授予對象系好了紅領(lǐng)巾，我松開了抿緊的嘴唇，而那個剛被我授予紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，低頭看看自己胸前的那鮮艷的紅色，又向我露出了一絲微笑，我握了握拳頭，心里真的很開心。我們中國少年先鋒隊又多了一個成員，大家都在不斷的成長，長大后可以像父母老師們一樣，在不同的工作崗位上為國家作出自己的貢獻。我為這些被授予紅領(lǐng)巾的同學(xué)成長而高興，也為自己的成長而自豪！
在走回教室的路上，我還在默默回想這剛才的情景，第一次給一年級同學(xué)帶紅領(lǐng)巾，讓我如此印象深刻，久久難以忘懷。那胸前的一抹鮮艷的紅色，是那么燦爛，那么絢麗！
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇6
今天，我們的隊旗火一樣紅，我們的聲音更加洪亮。因為今天是10月13日，是新隊員加入的日子，我們的心情非常激動。
入隊儀式開始了，每個班都邁著穩(wěn)健的步伐走到了自己的位置上，他們像筆直的樹木一樣矗立著。開始升旗了，護旗手們的每一步都代表著國家的進步，最激動人心的就是四年級給一年級的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾。
一年級的小朋友們欣喜若狂，他們迫不及待地跑著來到國旗下，他們多么想快點戴上那鮮艷的.紅領(lǐng)巾，成為一顆小苗，成為一個光榮的少先隊員。四年級的大哥哥大姐姐們也不例外，他們能給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾是多么的光榮。突然天空飄起了小雨，火炬上的火苗仍熊熊燃燒著，把祖國的希望越升越高。與此同時，我們的宣誓也是不可忘記的。要想讓小苗越長越高，我們必需要好好學(xué)習(xí)，天天向上。更要勤奮努力，勿忘國恥。
小雨漸漸平息，但祖國的希望永遠不息。國為黨是陽光，我是苗，陽光照我，我成長，我愿我呀快快長，長成茁壯的小秧苗。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇7
在一個陽光明媚的星期一早晨，我高高興興地來到學(xué)校，當(dāng)我向大隊旗敬禮時，我突然想起開那個“干巴巴”的晨會，心里頓時非�！坝魫灐�，于是我放慢了腳步，慢吞吞地來到教室，到了教室，坐到位子上，拿起書本，心不在焉地讀起詞語表來，心想；晨會，晨會，哎呀！為什么要看晨會��！
陳老師來了，她鄭重地說：“今天，我們班是給一（5）班的小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾。”咦？怎么是系紅領(lǐng)巾呢？哦！原來今天晨會的主題是“魅力少先隊快樂伴成長”哎呀！我真糊涂。我的心默默地想著昨天晚上明明在家里認真地給媽媽示范了好幾次，怎么一早就忘了呢？
我們排著整齊的隊伍，到了操場上，找到了一（5）班的小朋友，我正好輪到幫一個小男孩系紅領(lǐng)巾，小男孩短短的頭發(fā)，機靈的眼睛，非常可愛。我先把紅領(lǐng)巾的兩端往里折四下，再小心地把那個小朋友的領(lǐng)子翻上去，把紅領(lǐng)巾掛在大的脖子上，打了個不大不小的結(jié)，系好。最后把他的衣領(lǐng)翻下來，對著他敬了個隊禮。當(dāng)時，我的'表情非常嚴肅鄭重，他剛開始是笑嘻嘻的，我感覺到他一點都不禮貌，哎，誰叫他還小啊。后來，我給他系好紅領(lǐng)巾，他的表情也變得鄭重了，他大概也知道紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的。我好激動啊，我終于長大了，我太激動了，連怎么回教室都忘了，呵呵。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇8
今天是少年先鋒隊成立的日子，下午第二節(jié)課，我們放棄了體育課，來到操場給一年級的小弟弟，小妹妹戴紅領(lǐng)巾。
操場上掛著鮮紅的大字："新隊員入隊儀式"首先，輔導(dǎo)員發(fā)表了講話，接著我們中隊長領(lǐng)到了隊旗，開始放隊旗曲，我們敬隊禮后，孫老師去領(lǐng)了71根紅領(lǐng)巾，我激動地接過紅領(lǐng)巾，心想：啊，等他們讀六年級時，我就高三了�。∥业男呐榕榈靥�，我的雙手顫抖著……"劉映杉，緊張啊，放松嗎！"同學(xué)安慰我。我的手已經(jīng)開始發(fā)紫，冰冷……"你們先互相練習(xí)一下，"老師說："省得呆會兒連紅領(lǐng)巾都不會戴了！""呵呵，怎么會呢！"人群中傳來了爽朗的笑聲，不是我說，我還真的緊張的要命呢！
開始了，輔導(dǎo)員講了少年先鋒隊的來歷后，便宣布開始，并叫老師把今天要入隊的學(xué)生排到前面來。哦，原來今天一部分小同學(xué)還不能入隊啊，我真替他們感到惋惜。
我們要給小同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了。我們六年級六班給一年級六班戴，同學(xué)們風(fēng)趣地稱他們?yōu)槲覀兊?quot;后代"這可以緩解一下我的緊張吧！我們排隊來到小同學(xué)跟前，老師給我們說千萬不要緊張，戴完紅領(lǐng)巾后就交小同學(xué)敬隊禮。
我給小同學(xué)戴上了紅領(lǐng)巾，我戴的是一個男同學(xué)，挺著大肚皮，像個小財主似的'。我在打結(jié)時手都在顫動，可是他竟一個勁的沖著我傻笑。我算勝利的完成了任務(wù)，旁邊的牟勇呢，給別人亂纏一氣，真是可笑。楊承怡不停地理著她給別人戴的紅領(lǐng)巾，真是的，那么認真干嗎�。恳荒昙壍睦蠋熆粗覀兘o她的學(xué)生們戴的紅領(lǐng)巾，一邊把它理好，一邊情不自禁的笑了起來。
最后，我們教他們敬了隊禮，他們也給我們回了一個，那小模樣，還挺可愛的哩！隨著悠揚的少年先鋒隊隊歌，儀式圓滿的結(jié)束了……
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇9
一年級上學(xué)的.一個早上，我和媽媽快到校門口，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶紅領(lǐng)巾了，大聲叫到：“媽媽怎么辦？”媽媽說：“樂樂自己先去，在校門口等，媽媽回家拿�！边@是我第一次忘帶紅領(lǐng)巾，心里又著急、又害怕，怕給班級扣分，我都急得哭了。這時，旁邊走過來一位阿姨，親切地問我：“小朋友，是不是忘帶紅領(lǐng)巾了呀？”我頭也不敢抬，只是一個勁地點頭。阿姨馬上拿出一根嶄新的紅領(lǐng)巾說：“快帶上吧，要遲到啦！”我趕緊連忙道謝，問阿姨：“那我媽媽一會來了看不到我，會擔(dān)心的。”阿姨說：“你先進去吧，我在這兒等你媽媽�！�
后來，媽媽告訴我，那位阿姨是一（3）班夏敏的媽媽。這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，但是，我還是深深地記在心里，我永遠感謝她！今后，我要向夏敏的媽媽學(xué)習(xí)，要助人為樂.
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇10
天，我們?yōu)橐荒昙壭W(xué)生戴紅領(lǐng)巾！
在星期三的時候，蔡老師就公布了這個消息，全班頓時沸騰了。這幾天，全班都在討論這件事情，都在想象那時的場面。很多人都在練習(xí)給別人戴紅領(lǐng)巾，我也不例外。
眨眼間，就到星期五了，我們來到五樓多功能廳，安靜等待一年級小學(xué)生的到來。終于，他們鬧哄哄的`來了，一邊吵一邊好奇地打量我們，看得我們心里發(fā)毛。我不再看他們，拿著手里的紅領(lǐng)巾練習(xí)，我們是大哥哥，他們是小朋友，我們不吵不鬧給他們做個好榜樣嘛！
在唱過少年先鋒隊和讀過那莊嚴地宣誓詞后，就該輪到我們給他們戴上紅領(lǐng)巾了。我們跑上講臺，仔細的，莊重的為他們戴上鮮艷紅領(lǐng)巾，并對他們行隊禮。在系紅領(lǐng)巾的時候，我們的心砰砰直跳，因為我怕自己戴壞紅領(lǐng)巾，遭到別人的嘲笑。戴完六個班，我才長長的吁了一口氣。
哈！我們都做了一回大哥哥嘍！
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇11
今天，我們的隊旗火一樣紅，我們的聲音更加洪亮。因為今天是10月13日，是新隊員加入的日子，我們的心情非常激動。
入隊儀式開始了，每個班都邁著穩(wěn)健的步伐走到了自己的位置上，他們像筆直的樹木一樣矗立著。開始升旗了，護旗手們的每一步都代表著國家的進步，最激動人心的就是四年級給一年級的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾。
一年級的小朋友們欣喜若狂，他們迫不及待地跑著來到國旗下，他們多么想快點戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一顆小苗，成為一個光榮的少先隊員。四年級的`大哥哥大姐姐們也不例外，他們能給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾是多么的光榮。突然天空飄起了小雨，火炬上的火苗仍熊熊燃燒著，把祖國的希望越升越高。與此同時，我們的宣誓也是不可忘記的。要想讓小苗越長越高，我們必需要好好學(xué)習(xí)，天天向上。更要勤奮努力，勿忘國恥。
小雨漸漸平息，但祖國的希望永遠不息。國為黨是陽光，我是苗，陽光照我，我成長，我愿我呀快快長，長成茁壯的小秧苗。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇12
今天語文課上，古老師讓我們做了一個游戲，游戲的名字是：獨臂系紅領(lǐng)巾。我一聽到這個名字就覺得這個游戲特別難。
接著古老師說：“游戲規(guī)則是這樣的，你要把你的右手放進口袋里，只用左手系紅領(lǐng)巾，游戲過程中一旦把右手拿出來就算犯規(guī)，并且，這個游戲時間只有三十秒鐘�！蔽覀�?nèi)嗦牭竭@三十秒時都驚訝極了，我暗暗地想：古老師是不是瘋了，我兩只手系紅領(lǐng)巾都要十幾秒時間，更不用說單手系紅領(lǐng)巾了。
過了一會兒，古老師一聲令下，這場“大戰(zhàn)”就開始了，我用左手使勁地把紅領(lǐng)巾甩到脖子上，可沒過一會兒紅領(lǐng)巾就又滑下來了，我只好再甩一次，這次成功了。接著，我用左手捏住紅領(lǐng)巾，把它轉(zhuǎn)了兩圈，可是，說來也奇怪：平時我兩只手系紅領(lǐng)巾可以順利地系好，可現(xiàn)在左手系根本就找不到感覺，覺得怎么系紅領(lǐng)巾都忘了，我只好隨便亂弄一番，沒想到漸漸又有感覺了，我心里暗暗高興。終于，只差最后一步了－－把一個角穿到洞里去。眼看別人都快系完了，我心里頓時急了，當(dāng)然，我也想知道：他們怎么都系得那么快呢？
過了一會兒，老師說：“停，時間到！”我聽后，并沒有停止，而是繼續(xù)系著。最后，功夫不負有心人，我終于把紅領(lǐng)巾系好了，可是不太美觀，平時系的紅領(lǐng)巾的那個結(jié)是在上面的，而這次的結(jié)是在下面的，上面還留了一大截，比平時系的丑多了。
這次，我們都當(dāng)了一回殘疾人，短短的'幾十秒鐘就覺得當(dāng)殘疾人特別不方便，我心里暗暗地敬佩那些堅持不懈的殘疾人，他們雖然身帶殘疾，但還是勇敢地面對生活，身為我們這些沒有殘疾的人就應(yīng)該多幫幫那些殘疾人，學(xué)習(xí)他們可貴的精神。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇13
在我第一次踏進學(xué)校的大門，看著飄揚的五星紅旗，在我第一次唱響亮的國歌，對著國旗敬禮；在我第一次捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，把它掛在胸前。我心中多了份責(zé)任，多了對祖國未來的一份責(zé)任。但我驕傲，我是一名光榮的少先隊員。
當(dāng)我第一天背著書包上學(xué)，看到許多高年級的同學(xué)除了小黃帽，�；�，還帶著紅領(lǐng)巾。而我卻沒有？
對于我的疑惑，媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾是神圣的，它是紅旗的`一角，是千千萬萬的為我們的幸福生活而犧牲的烈士的鮮血染紅的，掛上紅領(lǐng)巾，就是一名真正的合格的少先隊員。你一定要努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)中國美好的明天而奮斗。我就等著這一天�！�
盡管我已經(jīng)不記得是哪一天了，但我永遠記著那個神圣的時刻。
那一天我緊張地站在操場上，操場上與我一樣，剛上學(xué)的同學(xué)門，整整齊齊的精精神神的成一列列。我看到六年級的大哥哥、大姐姐手上捧著紅領(lǐng)巾朝我們走來。我的心砰砰直跳，這不就是我盼望已久的紅領(lǐng)巾嗎？它是一個大三角形，大姐姐把它疊成一個長條，只留下一個小三角，在我領(lǐng)子下饒過，打了一個漂亮的結(jié)。紅領(lǐng)巾就端端正正地掛在了我的胸前。我心里比喝了蜂蜜還甜。掛上紅領(lǐng)巾，大姐姐向我們敬了個標準的隊禮，這時我才回過神來，慌忙還禮。我把手舉的高高的，對著太陽，讓陽光溫柔地撫摸著我的臉頰；聽著小鳥，在枝頭唱著歌兒，讓歌聲留在心中；對著五星紅旗，讓國旗在我們心中更加燦爛。因為我是真正的少先隊員了！
當(dāng)同學(xué)們都回到教室時，看著掛在自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，每個人臉上都泛著光榮的微笑，把自豪掛在臉上。
還只在一年級時，我只明白掛上紅領(lǐng)巾是光榮的，盡管我知道但還是三翻兩次地把紅領(lǐng)巾給丟了。就因為這樣，媽媽覺得一丟就買也不是辦法，就訂下了規(guī)定：一個月就給我一條紅領(lǐng)巾，沒有自己負責(zé)。這讓我覺得很內(nèi)疚，一直丟紅領(lǐng)巾也枉對少先隊員這個光榮稱號��！也就答應(yīng)了�？墒遣贿^兩星期，我又把紅領(lǐng)巾弄丟了，但還不到一個月，而且，不掛紅領(lǐng)巾進學(xué)校是回扣班級的分的。我是不能做愧對班級的事的。我就一而再，再而三的懇求媽媽，給我買一條，媽媽就是不答應(yīng)，我沒辦法就只好哭，奶奶聽到我哭了，連忙安慰我，訓(xùn)了媽媽一頓，給我買好紅領(lǐng)巾，帶我去上學(xué)。過了這次，我就更變本加厲，不過幾天就丟東西，找不到了。媽媽看得煩了就一次性給我買了好幾條紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，我也不像小時候那樣丟三落四，我也會自己洗紅領(lǐng)巾了，有空時幫大人做家務(wù)，積極參與少先隊的活動。
我是少先隊員，是社會的一分子，紅領(lǐng)巾則是國旗的一角。做為紅領(lǐng)巾的我們，都愿意為祖國出一份力，要知道紅領(lǐng)巾情系四方。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇14
十月十三日 是少年先鋒隊建隊的日子，那一天，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的家長和孩子共同參加的系紅領(lǐng)巾比賽。
一大早，我就來到學(xué)校，我看見到處都有鮮艷的紅領(lǐng)巾和時刻準備去比賽的隊員們，他們一個個在一遍又一遍地認真地練習(xí)，準備在比賽場上大顯神威，為班級爭光，為自己爭彩。
比賽開始了，場面立刻歡騰起來。首先上場的是六年級的大哥哥大姐姐，他們一個個都精神飽滿，信心十足，表情既緊張又嚴肅，有一位大姐姐可能因為太著急了，把紅領(lǐng)巾掉到了地上。
輪到我上場了，我心里可亂了，像是揣了一只小兔子，怦怦地跳個不停，媽媽在給我系紅領(lǐng)巾地同時，輕輕地在我耳邊說：“孩子，不要怕，只要你盡力，你就是最棒的，媽媽相信你是最棒的.�！蔽以趮寢尩墓膭钕拢�是因為太緊張，只得了個第二名。
通過這次比賽，我知道自己的一個最大的弱點，那就是膽子太小的，以后我要盡量多參加這樣的活動，鍛煉自己。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇15
周五，我們班舉行了一場系紅領(lǐng)巾大賽，大家都十分興奮，選手們系得不亦樂乎，觀眾們也看得不亦樂乎。
前兩輪，大半的人都被淘汰了，只剩下十個同學(xué)了。第三輪緊張激烈的決賽開始了�！邦A(yù)備——”裁判員一發(fā)口令，選手們就個個都緊緊地握著紅領(lǐng)巾，腿不停地顫抖，表情十分專注，生怕錯過比賽開始的時間。下面的觀眾也是屏息凝神，將視線放在選手們的身上，專心致志地看著比賽�！伴_始！”隨著裁判員的一聲令下，選手們都快速地卷著紅領(lǐng)巾，臺下助威的同學(xué)都在不停地喝彩，“加油”的鼓勵聲席卷了整個教室。觀眾們議論紛紛：“你說誰能得第一？”“我覺得應(yīng)該是小張吧，她半決賽第一名呢！”“我也這么覺得，我看見了，她速度很快的.！”
比賽已經(jīng)進行到中期，各位選手都很賣力，臉漲得紅紅的，尤其是小王，他頭發(fā)都豎起來了，額頭上現(xiàn)出幾顆亮晶晶的汗珠，眼睛瞪著紅領(lǐng)巾，手飛速地系著，看樣子快要系成了。旁邊的小李也不甘示弱，手恨不得把紅領(lǐng)巾抓出一個縫，可惜有一步系錯了，搞得整個散架，白費功夫。她搖搖頭，開始重新系，看樣子對第一名沒有信心了。
比賽快結(jié)束了，觀眾們不說話了，加油喝彩的不喊了，甚至連寫作業(yè)的也停下了筆，安靜地等待著第一名的出現(xiàn)。全場寂靜得可怕。
就在大家都快系完的時候，小張同學(xué)第一個舉起了手，頓時，同學(xué)們又像得到生命似的，又開始為小張喝彩。剩下的選手們也陸續(xù)舉起了手，于是，鼓掌聲、歡呼聲等各種聲音夾雜在一起，響聲要沖破房頂。老師為前三名頒發(fā)獎狀時，大家仿佛心有靈犀，異口同聲地唱起隊歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”
大家沉浸在一片歡樂之中。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇16
我和班上參加個人系紅領(lǐng)巾比賽的五人來到大隊部。大隊部里的一邊墻壁上，掛著一排鮮紅的少先隊隊旗，看著這些隊旗，我突然有點小緊張。隊旗旁邊，貼著我們學(xué)校大隊部隊員的照片，這些優(yōu)秀的大哥哥大姐姐，是我學(xué)習(xí)的榜樣。另一邊的墻壁上，清清楚楚地張貼著少先隊隊歌的歌詞。
這時，王老師微笑地對我們說：“同學(xué)們，請大家站在桌子旁邊，把自己的紅領(lǐng)巾解掉，比賽馬上就要開始了�！甭犃送趵蠋煹脑挘绎w快地把脖子上的紅領(lǐng)巾給解下來，平平整整鋪在桌子上。并且用我的雙手，仔細地把紅領(lǐng)巾給壓平�？粗狡秸募t領(lǐng)巾，我好像更緊張了。
大隊部里十分安靜，我仿佛聽到自己的心怦怦跳的聲音�！巴瑢W(xué)們，請注意，預(yù)備，開始！”王老師大聲地說。我馬上抓起紅領(lǐng)巾，飛快的折三折，然后掛在脖子上。快速地在胸口打個結(jié)，可是我的`手，仿佛不聽控制，平時簡簡單單的系紅領(lǐng)巾，這時候無論我怎么系都系不起來了。我的手一直在顫抖。我耳邊好像聽見別人在嘲笑我：“楊小添，這么簡單的系紅領(lǐng)巾你都不會，還來參加個人比賽，太丟臉啦。哈哈……”我恨不得挖個地洞鉆進去。經(jīng)過幾次的努力，我終于系好了紅領(lǐng)巾�？上е猾@得了三等獎。
回到家，媽媽對我說，沒關(guān)系，下次得努力喲。我點點頭。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇17
這是一個晴朗溫暖的冬日，我正在教室里玩。突然，廣播里說今天下午要進行給別人系紅領(lǐng)巾比賽。我想，我每天早上都是給自己系紅領(lǐng)巾的，不就是反一下嗎？應(yīng)該很簡單吧！我心里暗暗得意。
時間過得真快�。”荣惪煲_始了，我的心怦怦地打鼓。隨著一聲“預(yù)備，開始！”話音剛落，我就以最快的速度折好紅領(lǐng)巾，左一折，右一折，“喲，不對！”我氣憤地喊著，趕緊重新繞回來，又系了起來。終于好了，沒想到反過來系那么難！
到第二輪了，輪到我當(dāng)模特了。又是一聲“預(yù)備，開始！”趙異同和我一樣，第一次系錯了，第二次才系對。最有趣的是楊春昊了，看著他手忙腳亂的'樣子，我忍不住“撲哧”笑出聲來。我放眼望去，只見一排同學(xué)擺弄著紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在他們靈巧的雙手間翻飛，像一簇簇燃燒的火焰。
隨著一聲“停！”比賽結(jié)束了。發(fā)獎狀了，我得到了“自我服務(wù)小達人”的稱號，我想：下次我還要每天給家里做一件家務(wù)事，做一個真正的自我服務(wù)‘小達人’！
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇18
今天，陽光明媚，我特別開心，因為今天要參加“系紅領(lǐng)巾”比賽。首先，老師在班級里舉行了一場“系紅領(lǐng)巾”比賽，選出10名系紅領(lǐng)巾最快的同學(xué)去參加級部比賽。后來，老師又選出了10名同學(xué)當(dāng)觀眾。我是觀眾，因為我系得太慢了。我在家里系得挺好的，可是，在班級里一比賽，我就系得慢了，因為在學(xué)校里系的時候，我非常緊張。
比賽開始了。比賽規(guī)則——“系紅領(lǐng)巾”接龍：老師拿著一大把紅領(lǐng)巾，傳遞給學(xué)生；第一個系完，打敬禮，表示你系完了，然后第二個再系；……
先上場的是一到七中隊。輪到我們班上場的時候，我一直盯著我們班同學(xué)看，一直盯著不放，可是，一到男生那兒就卡殼了。
最后，該級部主任講話了，她主要講了紅領(lǐng)巾是怎樣來的——紅領(lǐng)巾是用革命烈士的'鮮血染成的——還講了系紅領(lǐng)巾的兒歌、方法，還有標準。
后來，我們一起齊唱了“少先隊隊歌”。
最后一項是頒獎。一說到這兒，我就最緊張。評獎人說著說著，我好像聽到了3年級11班一等獎。我趕快問我同學(xué)：“我們班得了一等獎，還是二等獎？”他說：“一等獎�！蹦且豢�，甭提我有多開心了！
紅領(lǐng)巾是為祖國爭光，紅領(lǐng)巾是祖國的驕傲——我們都是祖國最鮮亮的紅領(lǐng)巾。
我們要有一顆為祖國的“紅”的心。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇19
從小都是奶奶幫我系紅領(lǐng)巾，我想這對我太恥辱了，我竟然都不會系紅領(lǐng)巾。
直到有一天，我看褲子上有兩根繩子，我就在褲子上亂系。直到我要放棄的時候，我對自己說：“加油，羅致遠，勝利就在你的眼前！”我就系這最后一次了，沒想到，我居然成功了，我真為我自豪。但是我怎樣成功了呢？
首先，我想起老師教我們的口訣，紅領(lǐng)巾，戴胸前，繞兩邊，找到一個洞，穿過去。這是一個有結(jié)的。沒結(jié)的.口訣是紅領(lǐng)巾，戴胸前，繞三邊，找到一個洞，穿過去。
然后我按照沒結(jié)的口訣，居然成功了，我一把他拽開，還真的沒結(jié)。
第二天早晨，正是星期一。奶奶正要給我系紅領(lǐng)巾的時候，我打斷了奶奶。我對奶奶說：“奶奶，您不用給我系紅領(lǐng)巾了”奶奶好奇的說：“是今天不用帶紅領(lǐng)巾嗎”我說：“不是的，我自己會系紅領(lǐng)巾了！”我寄給了奶奶看，奶奶非常的驚訝！
到了升國旗的時候，我自豪地唱國歌，因為這紅領(lǐng)巾是我自己系的！因為這紅領(lǐng)巾是國家的血脈！因為這紅領(lǐng)巾是國家的榮耀！所以我不得不自己系。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇20
今天作文課，老師讓我們體驗了一個活動：30秒獨臂系紅領(lǐng)巾。
我十分驚訝，心想：平時雙手系紅領(lǐng)巾都要好長時間，這次不僅只能用一只手，還只有30秒，怎么可能��？不過我還是先試一試吧。
隨著老師一聲令下，我們開始系紅領(lǐng)巾了，我迅速地把紅領(lǐng)巾向后一甩，紅領(lǐng)巾就準確無誤地披在了肩上，接著，我用手捏著紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了兩圈，又用兩根手指按住，用剩下的手指把一條邊頂起來，再把它按進紅領(lǐng)巾繞了兩圈后形成的洞中，順勢往下用力一拉，紅領(lǐng)巾就系好了，這時30秒還沒到。我想：原來我能系得這么快，只可惜結(jié)太靠下了，紅領(lǐng)巾系得松垮垮的。
第一輪結(jié)束后，老師讓我們再系一次，這次可以用1分鐘完成。于是我就放慢速度，耐心系著，結(jié)果這次系的紅領(lǐng)巾比上次好看了許多，幾乎就可以和平時雙手系的相媲美了。
雖然兩回合我完成得都很快，但是我依然覺得獨臂系紅領(lǐng)巾很有難度。而殘疾人每天都要做很多比這難得多的事，我不由地對殘疾人心生敬意。雖然他們身體殘疾，但他們依然堅強地生活，他們這種不向命運屈服的精神值得我們尊重和學(xué)習(xí)，最后也讓我懂得了要樂觀地面對生活，無論失敗還是苦難……
人生的'道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。——稻盛和夫
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇21
每個人都有許許多多的第一次，也許是苦澀的，或者是甜蜜的�？傊�，這么多的第一次，在人生旅途中都是猶為重要，它們己成為了繁星、寶石、珍珠、腳印、音符……還有另外的歡笑。
我雖然人生歲月才經(jīng)歷十個春秋，但許許多多的第一次它時時伴著我的成長，而最令我最難忘，最刻骨銘心的是我第一次帶上紅領(lǐng)巾。還是在我上幼兒園的時侯，當(dāng)看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，夢想著有一天也能把它戴在胸前。很快我就上一年級了，這種愿望就越來越強。終于有一天上課的時候，老師說要選人入隊。一聽到這個，我心里非常的高興，終于可以像大哥哥大姐姐那樣有紅領(lǐng)巾戴了。老師說只選優(yōu)秀學(xué)生，我一聽到這個，心情就落了一半，生怕自己落選，最后我還是被選中了。真是非常的'高興，真的是夢想成真了。那天放學(xué)，我還沒有出校門，看見了接我回家的爸爸，我不由得手舞足蹈、喜上眉梢的喊道：“我要帶紅領(lǐng)巾啦！”弄得好多大哥哥、大姐姐莫名其妙的望著我。
舉行了入隊的儀式那天，我的心情就像吃了蜂蜜似的。心跳加速，當(dāng)校長讓入隊的人上臺時，我的心情就更加的激動。我隨著大伙伴著歌聲走向臺前。大哥哥、大姐姐們手中拿著紅領(lǐng)巾也走了上來。一個大姐姐替我?guī)狭思t領(lǐng)巾，看著帶上的紅領(lǐng)巾，一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾象一團火似的上下飄動，心里美滋滋的。特別是到了那次星期一的早晨升國旗的時候，國旗在國歌聲中緩緩地上升，看著其他同學(xué)行注目禮，我得意的舉起手來向國旗敬隊禮。升完國旗后，我放下手，那時我心里就暗暗的下定決心。紅領(lǐng)巾我一定要珍惜你，不能給你抹黑，我一定會以一個優(yōu)異的成績來報答你。所以我現(xiàn)在想做不好的事情的時候。就會看看胸前的紅領(lǐng)巾。
這也就是我第一次帶上紅領(lǐng)巾的經(jīng)歷，在我們?nèi)松?dāng)中，第一次，它也許是一種很重要的東西！正因為人生當(dāng)中許許多多的第一次，它也許是很平常的，但許許多多的第一次會堆砌一個不平凡的人生！
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇22
今天是星期四。王老師，很榮幸選了我去寄紅領(lǐng)巾，其實心里說不緊張是不可能的。
王老師先選一天，讓我們熟練熟練系紅領(lǐng)巾，總感覺自己是記錯了，后來看王老師的示范，才知道自己是記錯了的。
王老師，先給我們每人發(fā)了五條紅領(lǐng)巾。叫我們先折紅領(lǐng)巾，可是我覺得老笨拙了，總是折不好，每次一折完就立馬松開，我也不知道為什么，他們都能折的那么好�？墒俏覅s折不好，就一直手忙腳亂的折折干折完一個，他另一個又瞬間攤開，這是怎么過啊？
剛剛折好了哈，就怕他松，他就一直勒緊褲腰拿來嘞，然后我想這樣就會變得緊，我看大家都是這么弄，于是我也想這么弄。
沒想到這招不管用，她還是會說，于是我手忙腳亂的又趴在地上折。這時候剛好王老師叫我們過去寄紅領(lǐng)巾了，我們要先把紅領(lǐng)巾發(fā)到每位二年級新入隊的小朋友手上。
王老師叫我們先去排隊，我們就呱呱的排隊，沒想到他還說我們傻。其實我也知道，我們確實挺傻的。
沒想到剛排好隊，我的紅領(lǐng)巾又亂掉了，這下可怎么辦？于是我就趴在草地上折折了一個又送了一個，這叫怎么辦才好呢？沒想到走了還是不管用，我難過極了，沒想到不只是我一個在補救，其他人也在補救自己的紅領(lǐng)巾，剛好這時候二年級的小朋友排隊到場了。
這該如何是好？我很著急，可是越著急得到就越亂，雖然只有四條紅領(lǐng)巾，但是一直折一直哲還是會厭煩的，于是就想加快步伐，沒想到我旁邊的幾個都折完了，他們正在悠哉悠哉的看著我，就慌忙補救，正好這時候王老師就開始宣讀公告。我越來越著急了，可是就這樣越折越亂，于是我開始嘗試著心平氣和，幸好王老師講的話很多，所以說到現(xiàn)在還沒講完，我立馬折完了紅領(lǐng)巾，雖然折的有點丑，但是能用就行了，我在心里默默地祈禱著。
差不多過了一會兒，王老師剛好講完了，我也剛好折完了，于是王老師就宣布我們路查，我們走到了小朋友旁邊，正要開始記紅領(lǐng)巾的時候，王老師卻一直跟我們講右手邊，可是我們都在左手邊g呀，看別人都沒有移動，我也不想運動，于是我就一直待在左手邊。
王老師一遍又一遍的重復(fù)著可是我們還沒有動他終于不耐煩了宣布我們退一下去然后開始大罵我們連左右手都分不清我們是不是豬？
王老師再給了我們一次機會，我們做一下記得可牢了，都往右手邊g，然后開始給他們每個人發(fā)紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的角要完善，朝著我連忙補救。往下朝的的小朋友往上朝。
終于好了，王老師又開始宣讀公告了，宣讀的時間過的好慢啊，我很擔(dān)心那些小朋友。會不會把我給他們的紅領(lǐng)巾弄亂？沒想到還真被我這個烏鴉嘴說中了，他們果然把紅領(lǐng)巾弄亂，然后開始玩呢。我很生氣，恨不得沖上去給他們一巴掌，可是我又不敢，王老師在那里，如果就我一個人沖上去的話，可尷尬了，而且說不定還會被罵。
終于可以開始寄紅領(lǐng)巾了，我們要從第一個開始記，于是我們跑到第一個面前，開始記得起來，發(fā)現(xiàn)第一個小朋友是個女生，而且他的紅領(lǐng)巾還是好好的，就歡天喜地的給他記了起來，我記得王老師說過哲恒要朝外，于是我就把折痕的.地方長了，外面給他記起來，雖然我記得不是太好看，但是也挺標準了，比起我的同學(xué)，我寄得更好了。
本來可以悠哉悠哉地系著紅領(lǐng)巾，可是發(fā)現(xiàn)我旁邊的都記完了，于是開始手忙腳亂的系紅領(lǐng)巾，越到后面寄得越丑。沒想到最后一個小朋友居然把我給他的紅領(lǐng)巾弄亂了，我很氣憤，卻又沒有說什么，于是又把他折好，然后給他記了上去。終于完工了，我們退了回來。
王老師又叫我們把右手邊的小朋友的紅領(lǐng)巾收回來，見我們還是不動，他終于發(fā)火了。大喊叫我們把紅領(lǐng)巾收回來，我們這才恍然大悟，走上前把紅領(lǐng)巾剪了下來，然后開始折好。
發(fā)現(xiàn)他們好像都知道要怎么折，自己卻不知道。幸好我不是一個人在戰(zhàn)斗，還有我的同學(xué)張俊怡可好了，還主動幫我寄。
于是又手忙腳亂的則好了，紅領(lǐng)巾交給了王老師，可是王老師說不滿意，原因是我的太大了，于是我又折了一個，折合就這樣，終于順利的通關(guān)了，我害怕極了，如果不能去紅領(lǐng)巾。該多好��！可是我還是被選上了，這就很難過了，唉，明天肯定又要更慘咯！
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇23
上個星期二的早上，陽光普照。我的心情就像那天的天氣一樣明朗，因為要去給一年級的小朋友們系紅領(lǐng)巾。我感覺非常的自豪，因為我們少先隊又增加了一批新的隊員。
第一節(jié)下課后，我們做完早操。大隊部的'潘老師，也是我們的副班主任，她拿著話筒，對我們說：“請五年級段的六個班給一年級的戴紅領(lǐng)巾，并認識他們，還要教他們怎么敬禮�！�
我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了一（6）班隊伍旁。我們班每一個人相對著他們班的人。我相對的是一個小女孩。那個小女孩的眼睛亮晶晶的，櫻桃小嘴，瓜子臉，還有一張紅彤彤的臉蛋。我慢慢地蹲下來，親切地問她：“你叫什么呀？”她似乎有點害羞，猶豫了一會兒，才張開那小嘴巴，親親地對我說：“我叫王彤丹�！蔽业男睦镉幸还梢苫螅哼�？王彤什么呀？前兩個字都跟我們班的王彤垚一樣呀，難道她也叫王彤垚。我本來想再問一次，但是看她那么害羞，我也沒有問下去了。我就按照這個思路去想，王彤垚？世界上怎么會有這么巧的事情啊。算了，我還是中午吃完飯后再問問吧。
就這樣，時間飛逝，很快就到了中午。我和王鋮來到了一（6）班的后門口。剛開始有點害怕，不敢進去。忽然，我看見有幾個同學(xué)也進去了。他們都進去了，我有什么好害怕的呀！我鼓起勇氣和王鋮來到了一（6）班。我往后看看，呀！他們也有這塊板子啊，哈哈哈哈！天助我也，我正好還不認識那個小朋友，看快看看，只要是前兩個名字是王彤的，那就是她了。
我找啊找啊，終于找到了，原來她的名字叫王彤丹啊。我在教室的里環(huán)視了一遍，找不到啊。我就叫他們班的一個同學(xué)找一下。沒有多久就找到了。
我教彤丹系紅領(lǐng)巾，我示范了三遍，她就學(xué)會了，真是個聰明的小朋友，我還教她怎么敬禮，我示范了一遍他居然就會了。
之后的幾天我們的關(guān)系相處的都非常好，看來我又多了個新朋友啦！
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇24
紅領(lǐng)巾，多么神圣的名字。紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的。作為一個五年級的學(xué)生，我將迎來一項莊重而又嚴肅的任務(wù)。那就是——給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾。
在正式給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾的前一個晚上，我不停的重復(fù)戴紅領(lǐng)巾的'步驟。把紅領(lǐng)巾的大角朝外攤平，再從平的一面折兩折；然后小心翼翼地把它放在脖子后面再從兩邊繞過來，還要看看角有沒有正好對著后背的正中間。不過，因為現(xiàn)在只有我一個人，所以沒辦法看角有沒有對齊。好了，言歸正傳，最后把兩邊放在一起繞兩圈，會繞出一個洞，再把里面的一根從上往下塞進洞里，就完成了。也許是我總想著給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾，就連晚上睡覺都夢見到那個時候的場面。
終于到了給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾的時候了，我的心情格外激動，但更多的是緊張。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚時，我看到每位同學(xué)都帶著一副嚴肅的面容。我們踏著嚴謹?shù)牟椒ィ瑏淼郊磳⒊蔀樯傧汝爢T的一年級學(xué)生面前。在給他們戴紅領(lǐng)巾時，我緊張得手心直冒汗，心“砰砰”直跳，仿佛馬上就要蹦出我的身體了。我懷著這樣緊張的心情完成了這神圣的使命。
雖然這一神圣的時刻只有一點點的時間，但是，對我來說，給一年級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾時的每一分鐘都是非常寶貴的。我為此而感到無比的的光榮和自豪。我相信，從此以后，我會把這件事永遠記在心里。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇25
那天我和媽媽一起去醫(yī)院看姥爺。媽媽說要給姥爺買點吃的，讓我在大廳等她。
我摘下肩上沉甸甸的書包，又把脖子上的紅領(lǐng)巾塞進衣兜。等了好一會兒，媽媽還是沒有來，我站起來，朝著媽媽離開的方向走去。沒走幾步遠，就聽背后有人在喊，“等一下�！蔽一剡^頭，看到一個坐在輪椅上的女孩，頭戴帽子，臉色蒼白。“是在叫我嗎？”小女孩點了點頭，“是的，瞧，你的紅領(lǐng)巾掉了�！迸⑿χf，我不好意思地笑了，手撓了兩下后腦勺，說：“��！真是我的，謝謝你！”女孩說：“不用謝�！�
“許悅”我聽到了媽媽在叫我。就這樣，我和女孩短短的談話結(jié)束了。
那天我又去看姥爺，在院子里碰見那女孩，她正在曬太陽。她微笑著說：“你好，我們又見面了，真是有緣�！迸⒖粗倚厍暗募t領(lǐng)巾，眼睛里點燃了希望。我看到她異樣的表情，馬上說：“你喜歡紅領(lǐng)巾，我就把它送給你吧！”女孩高興地說：“真的嗎？那太謝謝你了�！�
通過后來的談話，我知道了女孩為什么總戴著帽子。原來她得了腦瘤，正在做化療，頭發(fā)全沒了。女孩因病只上了一年級就休學(xué)了，一直還沒有加入少先隊，紅領(lǐng)巾是她一直所向往的。
日子漸漸過去，我們的感情也日益加深�？墒悄且惶�，我又去看女孩卻發(fā)現(xiàn)她的床位空了，護士阿姨告訴我女孩走了，還交給我一個盒子。我打開盒子，從里面掉出一個淺藍色的信封，信里寫道：“我好羨慕你是一少先隊員……”
盒子里放著我送給她的.那條紅領(lǐng)巾。那一刻，我潸然淚下，腦子一片空白。
我糊了一個紅領(lǐng)巾樣子的風(fēng)箏，在有風(fēng)的一天把它放上了藍天。我剪斷了風(fēng)箏線，就讓風(fēng)箏載著我的思念，去尋找懂事而善良的她。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇26
那稚嫩的臉，笑起來總是露出兩顆大白牙，寫滿天真。高高的馬尾辮，衣服領(lǐng)上系著那微風(fēng)吹起的紅領(lǐng)巾……
抽屜里總有那幾條紅領(lǐng)巾？什么時候再不戴紅領(lǐng)巾騙過值班老師的眼？還能被老師表揚系出一個大正方形？那條紅領(lǐng)巾從我旁邊飛走，永遠地飛走了……
午時，我聞著窗內(nèi)飄來的沉香，緩下腳步，一抬頭，柔光打在臉上，“哐”的一聲，打破了這份寧靜。小男生笨拙地收拾著灑落在地上的本子，不經(jīng)意時，紅領(lǐng)巾從肩上散下，踩著風(fēng)，落到了腳邊。我撿起，正想遞給那男孩，他只是抓著手里的飲料瓶兒，抱起書本，匆忙跑遠，我抿著嘴笑了，不禁解開旁邊的小結(jié)。這時候，那熟悉的感覺潛滋暗長，布料的手感，解法的技巧讓我收回了笑容。小男孩現(xiàn)在被值班老師攔住了？他又被叫去小賣部買條５角錢的紅領(lǐng)巾了？此時，他能系上一個大大的.方形，被老師表揚？
紅領(lǐng)巾被我握熱，那個結(jié)沒有全部解開，我不想解開了。下一次再松開是什么時候？我想為小男孩系上它，像從前那樣，熟練地為一年級同學(xué)系上一條紅領(lǐng)巾，屬于我們的紅領(lǐng)巾。
抽屜里再也不會有那么幾條，包里也不再會有一枚五角硬幣。誰也不會再系出方形，我們擁有的紅領(lǐng)巾，再讓我系上一次它，我一定會準時，我皺緊了眉頭。因為那時的陽光著實刺眼。
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇27
周一升旗時,大隊輔導(dǎo)員要求我們每天都戴紅領(lǐng)巾。升完旗回去后，老師突然宣布一件事：周五舉行“系紅領(lǐng)巾比賽”。
我們盼星星盼月亮，周五終于來了。老師等我們安靜下來后，清了清嗓子，說：“現(xiàn)在讓我們復(fù)習(xí)一下怎樣系、疊紅領(lǐng)巾�！敝灰娎蠋熌贸鲆粭l紅領(lǐng)巾，先把紅領(lǐng)巾戴到脖子上，再看看兩邊哪邊長，把長的放下面，短的放上面，之后把長的往短的上面折過去，形成一個三角形，然后把長的`一角插進三角形里，最后把三角形往上提，系緊，紅領(lǐng)巾就算是系完了。
然后，老師讓我們?nèi)齻�小組進行比賽。“3、2、1，開始！”天啊，怎么這么快！我一邊系著一邊想�？煜低陼r，我抬頭瞥了大家一眼，想知道有沒有人系完。嘿，我看得真是時候，田瑞瑾“啪”地舉起了手，高興得眼淚都快流下來了；劉亦菲看見田瑞瑾是第一，笑得合不攏嘴，這一笑不要緊，卻只用手指著田瑞瑾，自己卻不系了，結(jié)果成了最后一名，真是“樂極生悲”啊！
下課鈴響了，快樂的時光總是這樣短，我邊嘆氣邊離開了教室……
給一年級系紅領(lǐng)巾作文 篇28
紅領(lǐng)巾是隊旗的一角，它是紅色的，象征著革命先烈的鮮血染成。只要是中國的少年兒童，都會佩戴紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾是一個大三角形，有一個大角，兩個小角，最長的一條邊有90厘米，兩條斜邊一樣長，都是55厘米。
怎么佩戴紅領(lǐng)巾呢？
我先把衣領(lǐng)豎起來，再把紅領(lǐng)巾披在肩膀上，把紅領(lǐng)巾的大角放在背上，紅領(lǐng)巾的小角拉到胸前。然后，左尖搭右尖，右尖繞一圈，從上往下穿，圈中拉小尖，最后把衣領(lǐng)翻下來，紅領(lǐng)巾就系好啦！
學(xué)會戴紅領(lǐng)巾，老師就發(fā)給我們每人一條紅領(lǐng)巾，讓我們比賽，看誰戴得又好又快。
我們把紅領(lǐng)巾平放在課桌上，“預(yù)備——”老師話音剛落，就有幾個小搗蛋鬼賊溜溜地拿起了紅領(lǐng)巾要戴起來，被小裁判看見，說“有人刷賴皮�！崩蠋熆匆娏�，就說“比賽暫停。”
“5，4，3，2，1！”倒計時結(jié)束，教室里立刻變得靜悄悄的，同學(xué)們變得手忙腳亂，紛紛都開始系紅領(lǐng)巾，老師請了7位同學(xué)走上臺，通過最后的`評選，獲得比賽一等獎的是沈偉，二等獎得主是秦啟良，三等獎得主是喬圣云。
最有趣的還是算朱子欣了，因為他把紅領(lǐng)巾系成了一個死結(jié)，還有一個同學(xué)都把紅領(lǐng)巾戴到了頭上，看上去像個小婆娘。
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