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    一年級作文

    時間:2024-06-09 13:37:52 一年級作文 我要投稿

    [精]一年級作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的一年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    [精]一年級作文9篇

    一年級作文 篇1

      丁丁有一個漂亮的`彈弓,還經(jīng)常在我面前炫耀,看的我直流口水。

      星期日,我對爸爸叫:“爸爸,爸爸,給我做彈弓!薄斑^兩天吧,因為沒材料!卑职謶醒笱蟮卣f。今天,天一亮,我就迫不及待地大喊:“爸爸,星期二到了,給我做彈弓!薄霸龠^兩天吧。因為彈弓太危險,再說我沒時間!卑职致唤(jīng)心地說。我一聽,大哭起來,說:“爸爸說話不算數(shù)。”

      哎,我親愛的彈弓呀,什么時侯才能做出來呢?

    一年級作文 篇2

      暑假中,我讀了狐貍姐姐寫的《一年級的小朵朵》這本書。這本書里的故事真有趣,我一邊看一邊忍不住笑。

      書中最好笑的要數(shù)《小老師》這個故事了。星期天,小朵朵打電話把姥姥、姥爺和爺爺、奶奶都叫來,讓他們當(dāng)學(xué)生,小朵朵當(dāng)他們的英語老師。

      “同學(xué)們跟張老師一起讀——爸爸,發(fā)的;媽媽,媽的`!毙《涠浯髦婢哐坨R一本正經(jīng)地教著,可是四個“學(xué)生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他們用英語說“早上好”,沒想到爺爺竟然說成“鼓搗貓呢”,姥爺笑得假牙差點掉下來,他說中午肯定就是“鼓搗狗呢”……我笑得肚子都痛了。

      小朵朵的班主任是毛老師,外號叫“毛毛蟲”。小朵朵可喜歡毛毛蟲老師了,她是全校最漂亮的女老師,就像一位和氣的大姐姐。毛毛蟲老師組織爸爸媽媽們進行選美比賽,還讓同學(xué)們帶著心愛的玩具上了一堂最快樂的語文課。我想,在毛毛蟲老師的班級里真開心啊。

      “一年級的小豆包,一打一蹦高!惫乙彩莻小豆包呢。我覺得做個快樂的小豆包真好。

    一年級作文 篇3

      我叫計芊含,從小我的記憶中有很多的第一次:第一次登臺表演,第一次下水游泳,第一次上游樂場高架車等等,它們讓我緊張和刺激。但今天的我感覺很不一樣,昨晚就開始興奮,一大早就起床,催著爸爸要去學(xué)!

      路上,我一直在問爸爸:“到了沒?”到了學(xué)校后,我有些緊張,感覺學(xué)校陌生,同學(xué)陌生……坐在了座位也還有一絲的陌生感,就連爸爸什么時候走了也不知道。

      老師親切的聲音開始讓我放松,我感覺自己長大了:我沒有了幼兒園的感覺,覺得老師的介紹很有趣。我記住了章老師,記得了蔡老師,記得了同學(xué):葉心儀、羅佳樂,哈哈,我不一一介紹了。

      下午,我決得有些累和困,但老師的講課完全吸引了我。不一會兒,就要放學(xué)了。爸爸問我:“第一天上課的感覺如何?”我的第一反應(yīng)就是:我長大了!現(xiàn)在的課堂不像幼兒園的'感覺,不輕松,累,熱。哈哈,我的座位是板凳,沒靠背的!

    一年級作文 篇4

      一天,鳥媽媽生了三個孩子。

      過了一段時間,鳥媽媽說:“孩子們,你們長大了,首先要學(xué)會飛翔!比齻孩子聽了媽媽的話,很有勇氣地站到鳥窩上,展開翅膀飛了起來,三只小鳥飛著飛著,“撲通”一聲摔倒在地。鳥媽媽叼起三個孩子放到了鳥窩里,小鳥受了很多傷。它們說:“媽媽,沒事兒!我們很堅強,再來一次!闭f完,它們又試了一次,這一次好多了。媽媽說:“你們可真棒呀!”

      現(xiàn)在,它們成了三只真正的小鳥。

    一年級作文 篇5

      春天來了,春天來啦!我們脫掉了棉衣,換上了春裝。天氣漸漸變暖了,小燕子從南方飛回來了,小草發(fā)綠芽了、桃花開了、杏花開了、迎春花也開了。解凍的小溪,叮叮咚咚的聲音,好象一首美妙的'樂曲。

      我們幾個孩子沖出家門去放風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏在天空中飄揚,看起來好像一只只小鳥自由自在的在天空中翱翔,好看極了。

      春天的景象,多么美麗呀!

    一年級作文 篇6

      我有兩顆吸鐵石,我發(fā)現(xiàn)了它們的小秘密。第一個小秘密是,它們能在沙土中吸非常小的鐵屑。我問爸爸它們能不能在水里吸引鐵屑?爸爸告訴我,你可以做一個小實驗就知道了,我端來一盆水,在水中放入鐵屑,然后放入吸鐵石,結(jié)果把鐵屑在水中吸引了。我知道了結(jié)果,我十分高興!

      第二個小發(fā)現(xiàn)是,它們有時會排斥,不能連在一起;有時可以吸引到一起。我問爸爸為什么?爸爸給我講了原因,聽了以后,我說能不能這樣理解,它們都有兩個手,一個手是A,一個手是B。當(dāng)A和B,B和A時,它們就會吸引;當(dāng)A和A,B和B時,它們就會排斥。爸爸聽后,說我理解的`非常好。

      我為自己能夠發(fā)現(xiàn)這些小秘密,感到十分的自豪!

    一年級作文 篇7

      星期天,天空晴朗,風(fēng)和日麗,我和爸爸、媽媽一起去劉家峽摘草莓。

      汽車在公路上行駛,我放眼望去,山谷間到處開滿了五彩繽紛的小野花,紅得像火,粉得似霞,白得如玉,還有那大片大片的油菜花,像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

      很快,我們就來到了劉家峽,我們走過一段鄉(xiāng)間小路,就來到了草莓棚,掀開大棚的草簾,呈現(xiàn)在我眼前的是一顆顆嬌嫩欲滴的小草莓,有的全紅了,有的是青的,有的一半紅一半青,悄悄地躲在綠葉下面,像個害羞的小姑娘,睜著一雙好奇的眼睛打量著我們這些遠道而來的客人。

      我們開始摘草莓了,我提著我的小籃子精心挑選,每一棵草莓都大小不一,形態(tài)各異,有的像愛心,有的像小燈籠,還有的是雙胞胎。看著它們,饞得我直流口水。我伸出手,捏住小草莓的藤,輕輕一掐,一個紅紅的小草莓就帶著它漂亮的綠草帽來到了我的手上,放入口中一咬,甜甜的.,酸酸的,真是美味極了,不大一會兒,我的籃子里就躺滿了各種各樣的草莓寶寶。

      到了傍晚,我和爸爸媽媽坐在農(nóng)家樂里,一邊吃著自己親手摘的草莓,一邊欣賞著鄉(xiāng)村田園的美景,真是快樂極了。

    一年級作文 篇8

      每個人都有自己的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)在舟山群島的一個小漁村里。那里群山環(huán)繞,樹木茂盛。

      藍天,碧海,金沙構(gòu)成了家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景。蔚藍色的大海無邊無際,浪花像頑皮的孩子不停地跳躍著,陽光照在海面上,閃閃發(fā)光,像撒了一把碎金似的。一艘艘漁船裝滿了活蹦亂跳的魚,蝦。成群的海鷗自由自在地飛翔。沙灘上有美麗的貝殼,有扇形的.,正方形的,真是千奇百怪。小朋友們有的在沙灘上堆沙子,抓螃蟹,玩得可開心了。沙灘上留下了快樂的笑聲。

      我的家鄉(xiāng)真美啊!

    一年級作文 篇9

      我有一個夢貴州省興義市第八中學(xué)初一(6班)李璋潔從前有一個有夢的我……

      后來有一個無望的我……

      我,什么時候進入中學(xué)都不知道。只記得在小學(xué)六年級的教室里,坐滿了充滿希望的學(xué)生,他們?yōu)橹袑W(xué)而努力;經(jīng)過努力的小學(xué)生,高高興興地踏入了中學(xué)。盡管他們自認為自己很謙遜,實際他們都為自己瘋狂。中學(xué)生,八中的學(xué)生,都會認為整天無所事事,去玩,去瘋是一個“成功者”的資格。然而,他們錯了,另一些醒悟的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干,而他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓的那一頭若無其事地狂笑,甘心情愿,無視自己的青春年華。

      曾有人說:“一個人最可悲的`是無知!

      不幸的我就是一個可悲的人,從踏入中學(xué)以來,我每次都試著做一個優(yōu)秀的初一學(xué)生,但是我卻不知道在相隔不過幾米的六個初一教室中,沒有夢的同學(xué)很多,而能夠有夢的沒有幾個——我根本沒有去努力學(xué)習(xí)。我望著無邊無際的天空,看到的只有迷茫,無依無靠,我能感到的只有進退維谷的憂傷,絕望,彌漫……

      “說了世上一無牽掛為何有悲喜,說了朋友相交如水為何重別離,說了少年笑看將來為何常回憶?說了青春一去無悔為何還哭泣?”輕寒如水的午夜,我仰望星空驚嘆。

      一切都被眼前的方向迷茫,沉靜索繞在孤獨的人的身邊,或許這樣是無可奈何,但這樣也是好美好美……

      我懂了,以前我們都曾失敗,但黑暗只是暫時的,“它帶給了你仰望星空的機會”。

      “星若在,夢就在,一切失敗可以重來!

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