一年級(jí)作文（匯總9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級(jí)作文 篇1

　　星期天，我和媽媽去星期天市場(chǎng)買花。

　　到了星期天市場(chǎng)，那里人山人海，有賣魚的，賣狗的，賣花的……賣什么的都有。我們走到賣花的`地方，買了兩株草莓，一株櫻桃蘿卜，一株玫瑰。

　　我們到家了，拿出花盆，裝進(jìn)一些土，把花放進(jìn)去，把土放滿，再接一盆水，把它倒進(jìn)花盆里。

　　第二天，我種的櫻桃小蘿卜好像生病了，我很傷心，希望它快快好起來(lái)。

　　我很喜歡這些花，我要愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。

一年級(jí)作文 篇2

　　我夢(mèng)想著在某個(gè)城市，有這么一座自動(dòng)住宅，就在這個(gè)城市的中心位置。

　　在這座自動(dòng)住宅里，有無(wú)數(shù)個(gè)自動(dòng)軟件，它有很多機(jī)械件通往別處的攝像頭和自動(dòng)機(jī)器人，我來(lái)給你介紹一下吧。

　　在自動(dòng)住宅里有許多的自動(dòng)裝置機(jī)器人保鏢，它會(huì)在你生病的時(shí)候，鏈接一個(gè)通往教室的攝像頭，學(xué)生在電腦前就可以學(xué)習(xí)聽(tīng)課了。

　　這個(gè)住宅有一個(gè)自動(dòng)安眠系統(tǒng)，你只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈關(guān)了，窗子也關(guān)閉了。立刻，安眠曲響起來(lái)，直到你安然入睡才停下來(lái)，只要有人進(jìn)來(lái)，機(jī)器人就會(huì)把那個(gè)壞人趕走來(lái)保護(hù)我們的安全。

　　如果著火了，機(jī)器人會(huì)拿出一個(gè)滅火器滅火，緊急備用通道啟動(dòng)，方便人們逃生。

　　如果有水災(zāi)，房子會(huì)變成一艘大船，有地震的`時(shí)候，房子又會(huì)立刻開(kāi)啟防震模式。

　　如果你不會(huì)做飯，可以讓機(jī)器人來(lái)幫你做示范，讓你學(xué)會(huì)做飯。如果你想買菜，可以讓機(jī)器人幫助你，如果你想看書，可以讓機(jī)器人幫你選擇。

　　總之，自動(dòng)住宅會(huì)成為最先進(jìn)的住宅，但是，學(xué)習(xí)可不能代替哦。我一定要好好學(xué)習(xí)，希望可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)這樣的愿望。我相信，隨著祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展，自動(dòng)住宅這不會(huì)是夢(mèng)想。

一年級(jí)作文 篇3

　　今天文具盒里怎么這么熱鬧?原來(lái)是自動(dòng)鉛筆和鉛筆在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大?自動(dòng)鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)多大，小主人寫字時(shí)我的鉛斷了，只要按一下我的.頭鉛就會(huì)出來(lái)，你呢？鉛斷了還得削多麻煩呢！” 鉛筆說(shuō)：“你的里面不裝鉛你能寫出來(lái)嗎？我可不為沒(méi)鉛發(fā)愁�！� 就這樣他們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，后來(lái)倒打了起來(lái)，尺子裁判說(shuō)：“你們兩個(gè)只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處，這能行嗎？”

　　聽(tīng)了這些話，他們倆停止了爭(zhēng)吵，誰(shuí)也沒(méi)有出聲。

一年級(jí)作文 篇4

　　我家養(yǎng)了四條小金魚，它們長(zhǎng)著圓鼓鼓的眼睛，像小燈籠一樣。閃閃發(fā)亮的尾巴，像小公主的裙子，又像飛舞的'楓葉，真漂亮!

　　其中有兩條小金魚特別活潑。有一天，我躡手躡手地走到魚缸前，它們就連蹦帶跳地躥了起來(lái)，水珠濺到我的臉上，好像給我洗了個(gè)臉。盡管這樣，我還是喜歡和小金魚玩這個(gè)游戲!

　　我真喜歡我家的小金魚!

一年級(jí)作文 篇5

　　滴答！滴答！天空下起了小雨，小河上的冰雪融化了，小魚們都游出來(lái)做游戲了。小雨落在樹(shù)苗上，樹(shù)苗有了春雨的滋潤(rùn)，它又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。小草有了春雨的滋潤(rùn)，也從泥土里鉆出來(lái)了，山都綠了。五顏六色的花兒有了春雨的滋潤(rùn)，也露出了燦爛的笑容。

　　吱吱喳喳的小鳥(niǎo)在廣闊的天空飛來(lái)飛去，它在尋找著自己的目標(biāo)。勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的.采蜜，它一生都在工作著。蝴蝶穿著美麗的衣裳在在鮮艷的花朵上高高興興地飛舞。

　　柳綠花紅，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春天來(lái)臨了！

一年級(jí)作文 篇6

　　不高不矮的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛長(zhǎng)在一翹一翹的眉毛下。這就是我。

　　我在東方紅小學(xué)192班讀書。每天都認(rèn)真的把做業(yè)做好。我喜歡玩電腦，每次玩電腦，我都很認(rèn)真，就算媽媽叫我吃飯，也要喊幾次。我不僅喜歡我電腦，也喜歡看書。有一次，老師發(fā)了我訂的書下來(lái)，我一拿到書，就高興的不得了，因?yàn)槲矣钟辛艘粋�(gè)新朋友。

　　我也和愛(ài)玩，有一次，下午放學(xué)，我和李享一起回來(lái)玩，玩了一會(huì)兒，爺爺說(shuō)：“湯子博，現(xiàn)在回去寫作業(yè)吧，都5：20了快回去�！蔽一卮穑骸盃敔�，我們才玩了一會(huì)兒，你先回去，我再玩一會(huì)兒就回去，可以嗎？爺爺說(shuō)：”好吧，你再玩一會(huì)兒就上來(lái)�！熬瓦@樣，我就一直玩，不知不覺(jué)的就玩到了6：00、6：00多的.時(shí)候，我猛一想，爺爺說(shuō)過(guò)玩一下子就回來(lái)，結(jié)果，現(xiàn)在呢？我一看，天色已晚，我心想，現(xiàn)在快回去，要不然，準(zhǔn)被挨罵。于是，我飛快的跑了回去。怎么樣，我夠愛(ài)玩的吧。

　　這就是我，愛(ài)玩愛(ài)看書愛(ài)玩電腦的我。

一年級(jí)作文 篇7

　　我的好朋友叫涂渝，她今年７歲了，烏黑的`眉毛下面有一雙大大的眼睛，戴著一副近視眼鏡。

　　夏天的時(shí)侯她喜歡穿裙子，見(jiàn)到老師．長(zhǎng)輩說(shuō)聲好，人人夸她是個(gè)活潑可愛(ài)的人，我要向她學(xué)習(xí)，我為有這樣的好朋友而感到高興。

一年級(jí)作文 篇8

　　我家養(yǎng)了三條小金魚，其中我最喜歡"金焰"。

　　金焰渾身呈金紅色，像是一團(tuán)燃燒的火焰，故得此名。它頭上有幾塊白斑，眼睛不大不小，腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著淡紅色的鰭，鰭末端有一條白線似的'斑紋，背鰭、尾鰭也是如此。金紅色的身軀夾雜著淡白色，乍一看，這就像一輪紅日旁漂浮著幾絲白云，搭配的自然協(xié)調(diào)。

　　金焰不但長(zhǎng)得俊俏，而且還很善戰(zhàn)呢！我用一塊石頭劃分金焰和另外兩條金魚的領(lǐng)地，開(kāi)始，一切都很和諧，不久，另兩條魚覺(jué)得兩條魚共住一片地方太別扭了，便起了攻占金焰領(lǐng)地的歹心……這兩條魚常常"躡手躡腳"地拍動(dòng)腹鰭，因怕發(fā)現(xiàn)，所以不用尾巴加速，偷偷地躲在石頭兩旁，尋找機(jī)會(huì)進(jìn)攻。終于，攻占開(kāi)始了，金焰很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，它快速在自己領(lǐng)地來(lái)回游動(dòng)，好像在說(shuō)："不許過(guò)來(lái)！"這沒(méi)能阻止貪心鄰居的進(jìn)攻，其中一條金魚迅速搖動(dòng)尾巴，像金焰沖去，金焰突然以頭為中心，甩動(dòng)尾巴轉(zhuǎn)圈，正好給&小學(xué)作文%&沖來(lái)的金魚一個(gè)耳光，那魚沖來(lái)時(shí)想用尾巴"剎車"，于是，它改變方向搖尾巴，�！�…沒(méi)剎��！哈哈！金焰又沖向另一個(gè)侵入者，直撞腹部，那魚拍動(dòng)腹鰭，企圖用尾巴來(lái)平衡身體，可是一切都是徒勞，它還是翻了一個(gè)大跟頭。這倆魚，狼狽的竄回領(lǐng)地，郁悶的在一起轉(zhuǎn)著圈……金焰呢，閃電般沖到對(duì)方領(lǐng)地，那兩條金魚以為它要轉(zhuǎn)守為攻呢！嚇得亂跑一氣……給了這兩個(gè)鄰居一個(gè)下馬威后，金焰高興地游回去，小嘴一張一合，吐著氣泡，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)兩下，像是在說(shuō)："我勝利了！"

　　我喜歡金焰，它給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)！

一年級(jí)作文 篇9

　　今天，媽媽爸爸帶我和弟弟去溫州博物館玩。博物館的外面有好多車子來(lái)來(lái)往往的開(kāi)著，我看到博物館里面有好多人，博物館里還有恐龍，有鵝，有老虎，有小雞，有鯊魚，有豹子等，這些動(dòng)物都是假的，后來(lái)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這些動(dòng)物都是標(biāo)本。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)這些動(dòng)物是有人做起來(lái)的，我覺(jué)得他們這些人好厲害啊。我還去看了古代人用的.工具用品，我下來(lái)的時(shí)候看到有些叔叔啊姨在跳舞唱歌，其中有位啊姨教我學(xué)說(shuō)新疆話“你好”。

　　我還在門口畫了一幅羊年的畫，我親手和媽媽一起做的，媽媽在前面指導(dǎo)我在后面畫。后來(lái)我們就回家啦，我覺(jué)得今天玩得實(shí)在太開(kāi)心啦。