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四年級英語作文（實用）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級英語作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級英語作文1
暑假到了，媽媽給我報了一個英語補習班。我的老師叫“Mr Hu”，他五官端正，看上去很慈祥；他的個頭不是很高，但是身體壯壯地；他不僅是我的英語老師，而且還是一個“健身達人”。我們班上一共有6名同學，其中一名是女孩，其他五名是男孩，我們都是小學生。
今天是星期五，也是老師給我們考核的日子。我們一個個都很高興，因為老師要用一種特殊的考核方法，對我們進行考核，考核過關(guān)的都會得到老師的獎勵。這種考核方法分為兩輪，第一輪是團隊考核，抽簽分組，把同學們平均分成三組，每個組之間進行比拼，我和另外一個男孩組成一個團隊，我們起名為“變形金剛隊”，其他兩個團隊的名字叫“時間隊”和“無名隊”。第二輪是個人考核，每個團隊的兩個小伙伴互相抽題，我給他抽，他給我抽，以所得的分數(shù)來評判是否過關(guān)。第一輪考核開始了，同學們都非常的開心，在這種愉快的考核中，都發(fā)揮得很好。我和我的小伙伴齊心協(xié)力，最終得到了29分，與“無名隊”并列第一。同學們個個摩拳擦掌，期待著第二輪個人比拼的開始。第二輪抽簽開始了，其中一個男同學抽完題目后，盡然高興的跳了起來，并且興奮地說“太簡單了，我都會啊”，又聽到一個低沉的'聲音響起“不要高興的太早了，你抽的題是隊友的考題，你的考題在你的隊友手里噢”老師搖了搖頭，無奈地說：“第二輪的考核是團隊成員互相考核，根據(jù)答題正確率來計算個人得分，每個人的最終考核結(jié)果以兩輪的合計分數(shù)為準”。同學們是高興過了頭啊，這才開始認真的進行第二輪的考核。在第二輪考核中，我個人得了11分，其他同學也都不相上下。最終老師公布總分數(shù)，我們6個同學全部考核過關(guān)，既緊張又興奮的考核結(jié)束了，老師給我們每人發(fā)一個冰淇淋，一邊吃一邊看英語動畫片。同學們很喜歡這種學習方式，個個勁頭十足。
我喜歡上英語補習班，因為上英語補習班很有趣，可以從游戲中學會英語。
四年級英語作文2
英語，是國際通用交流語，從小我就對她抱有濃厚的興趣，成為一名英語老師也一直是我的心愿，我想把這門語言傳播給更多的人。
我對英語的教育理念只有一句話：在學習時最大限度地把內(nèi)容變得有趣。如果我長大后真能成為一名英語老師的話，我的課堂應該是這樣的：上課鈴一打響，我就踏著歌聲走進了教室，等課鈴停了，我向同學們一鞠躬，道聲“Gdmorning，boysandgirls�！蓖瑢W們也用英語跟我問好。
打完招呼后，我用粉筆在黑板上畫了一大串鞭炮，對同學們說：“我畫的這一串鞭炮代表春節(jié)�，F(xiàn)在我這還有一些節(jié)日，他們是中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)，有誰可以為它們找一件代表性的物品？”同學們略沉思了一會兒就爭先恐后地舉起手來：“老師！”“老師！”我微笑著擺了擺手，讓大家安靜，并請同學們一個一個站起來發(fā)表自己的意見。中秋節(jié)的答案多半是月餅，我立刻把一個又大又圓的月餅畫在了黑板上。端午節(jié)的答案也比較統(tǒng)
一，大都是粽子，我也把它畫上了黑板。可重陽節(jié)的答案就五花八門了，有重陽糕、老人、高山等等。大家說的`都沒錯，重陽節(jié)的主要習俗有二個，探親和登高，該如何集中體現(xiàn)在一件物品上呢？我不禁有些為難。這時，第四組最后一排的陽陽蹭地一下站起來，我還沒來得及開口，他就迫不及待地喊起來：“老師！我認為可以畫一只跑鞋，它可以是一只去探親的鞋子，也可以是去登山的�！边@主意可真不錯。
畫完后，我開始解釋這些詞，再帶領(lǐng)大家對照黑板圖片反復練習。有了這些可愛的圖片，同學們的積極性一下子提高了，不但很快學完了今天的內(nèi)容，又積極提問其他節(jié)日的讀法。我又在黑板上畫了一個小姑娘，手里提著一盞小燈籠，那燈籠，就是一個白白胖胖的大湯圓，小姑娘正提起湯圓要啃呢。大家被她的樣子笑趴了，也順便學會了theLaternFestival（元宵節(jié)）。
學習的過程不一定是充滿痛苦的，我們可以用多種多樣的方式來讓它變得更生動。
四年級英語作文3
《資治通鑒》里有言：經(jīng)師易得，人師難求。正所謂“名師出高徒”，只有一位好的老師才能夠教出一位好的學生，這也是眾人皆知的。但是想找到一位好的老師是多么難。于是，我又想起了我的英語老師-----Ms Yan。
記得她第一次給我們上英語課時，我們特別激動-----馬上就要學英語了�！澳銈冊敢鈱W習英語嗎？”她一臉笑容地問我們�！霸敢�！”“你們想學好英語嗎？”“想！”這勾起了我們極大的.興趣，從此，我們的英語課開始活躍起來。
后來，英語越來越難，我聽著一個個英語單詞，可以用四個字來形容----稀里糊涂。成績一直中上中下的我，在課堂上就是個“隱形人”，現(xiàn)在變得更“隱形”了。但這樣一件事改變了我的命運：剛上四年級，我的死對頭蔣文就把我的英語書往對臺上一丟，再也找不回來了，我只好看同桌的，但更多時間，傲慢的同桌總是把手一遮，我只好一個人讀著“望天書”，但Msyan注意到了，向我詢問了原因后，給了我一本嶄新的英語書。在分組時，她還讓我當上了英語小組長。從此，我開始認真學習英語了。功夫不負有心人，期末考試時，我的英語成績趕上了一大截，我的信心也越來越大了。
暑假里，我不假思索地報了她的補習班。她仍推行她的加分制，并給我們每個人都取了英文名字，并在每周對加分高的小組進行獎勵，大大提高了我們的興趣、積極性，參與性也越來越濃。更絕的是，她讓我們看動畫片學音標，記得特別牢。
升上五年級，我的英語成績已經(jīng)大幅度上升了，這對于英文一竅不通的我是一個轉(zhuǎn)折性的改變。這是奇跡嗎？不-------這是我的英語啟蒙老師對我的關(guān)心與鼓勵。
我真誠地對她說一聲：“Thank you！”
四年級英語作文4
早上，奶奶看見我嘰里呱啦、搖頭晃腦地背英語，她就冷不丁地冒出一句：“一大早念什么經(jīng)啊，老師教的嗎？”
我也打算逗她老人家一下：“是啊，老師教的�！薄袄蠋熃棠阋淮笤缒罱�(jīng)作啥呀？”我聽了不禁暗暗一笑，說：“奶奶，這是英語，跟語文數(shù)學一樣重要，學它是為了跟外國人交流，與世界接軌。”“啥？外國人？哦�！蹦棠趟贫嵌攸c了點頭�？上肓艘粫䞍�，奶奶眉毛一挑，臉板了起來，，一副嚴肅的樣子。“奶奶怎么了？”我看奶奶這副模樣不禁有點擔心。奶奶說：“清清呀，這是不是日本人說的話啊？如果是的話，你就算考零分我也不會責怪你的�！蔽衣犃�，什么都明白了，原來奶奶有著強烈的愛國之情，于是便笑著說：“奶奶，這是英國人講的語言，所以叫‘英語’�！薄霸瓉硎沁@樣啊，能不能教我?guī)拙浒�？先從最簡單的開始，寶貝孫女�！蹦棠痰哪樕徍土瞬簧�，湊上來對我說�！班�，那我就教你見面時打招呼的'語言吧，跟我念‘hi，how are you？’�！�
結(jié)果奶奶根據(jù)他的音，來寫出漢字來了：“嗨，好啊有？”我倒。雖然有點“無賴”的味道，但奶奶好歹是學會了。這主要在于奶奶每天早上都扯著嗓子吼道：“嗨，好啊有？”震得你耳膜發(fā)癢。答句“fine，thank you”被奶奶說成“反應，三克油”。這足可以讓每個教英語的老師有足夠的打擊。
四年級英語作文5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天走上講臺參加競選英語代表職務(wù)，我相信憑著我的勇氣我一定可以的，因為我已經(jīng)下了這個決心勇于拼搏的決心，這次演講可能也就是下次就職演說。
我叫孟家玥，是一個有耐心的學生，這里的耐心是指有一次文哲在訓練老師給我吩咐我一個任務(wù)讓我給他們說一下作業(yè)。文哲突然讓我給想起了一個事情，讓我去幫她值班我就去了我一直等到六點半我才走了，這就是我比較有耐心的學生，對于我來說英語這方面我比我們班里的每一個人都了解，我還知道在國際音標里的'元音有多少個，輔音有多少個……這些我都已經(jīng)會背了。假如這次我競選英語課代表競選成功的話，我都會用一顆平常的心，溫柔的心來對待。有了“寬容之心”，我才使胸懷寬廣，虛懷若谷，虛心接受同學的意見樂于幫助他人，只有把英語搞好這才是最關(guān)鍵的。如果我這次競選能成功的話我一定要把我以前壞的毛病去改一改，無論競選成功還是沒有成功我都會去改的。我要給同學們做一個好的榜樣。
對待英語課上的說話，跑坐位。我又該如何做呢？首先，我認為上英語課必須要做到每個人管好自己，這是大關(guān)鍵，我覺得我制定的實施方案是可以的。 也許有時候我的膽子可能小了點，但是我相信有了同學們對我的信任，我一定會改掉自己的缺點，從而完善我以前的面目。
希望大家支持我！
四年級英語作文6
我的英語老師姓沈林，大家都叫她ms林，她又是我們班的班主任。她長著一雙明亮的`眼睛，亮得像一汪清水，山著亮光。一頭烏黑的長頭發(fā)，端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺。
上英語課的時候，英語老師輕盈地走到講臺上，用英語說：“上課，同學們好！”我們說：“老師好！”
她講課時，眼睛不時地掃視大家，使大家感到害怕，不敢做小動作。她講課聲音清脆，講得生動，使我們聽得津津有味，連我們班的“淘氣大王”也專心地聽課了。我平常愛和同桌講話，可是現(xiàn)在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。
從她的講課中，我們可以看出，ms林是一位好老師。
我真幸運，現(xiàn)在有了這樣一位好老師教我。
四年級英語作文7
去年媽媽給我報了YOU&ME階梯英語班，每個星期天下午上兩個半小時課。
開始我對這個班一點都不感興趣，一個原因是我不喜歡學英語，另一個原因是上這個課就占用了我星期天玩的時間。所以，每次上課我都是嘴噘臉掉，極不情愿地被媽媽拽去�？墒亲罱覍τ⒄Z越來越感興趣了，我發(fā)現(xiàn)上階梯英語課是件快樂的事情。每次上課都是老師Ruhy帶著我們做游戲，只不過全部說英語，不能說中文。 有一次我們學到husband 與wife這兩個單詞時，Ruhy 扮演wife，她選了我們小朋友里最高的男孩子當husband，可是還是比Ruhy低很多。然后，Ruhy對她的husband說：“You are very low !”斗得我們小朋友都哈哈大笑。我們在課堂上不僅玩分角色讀課文，還玩擊鼓傳球，貓捉老鼠……總之，在這里學英語變成了做游戲，我對英語也從討厭變成了喜歡。
自從我喜歡上英語以后，每次都能受到Ruhy的.表揚，媽媽也夸我進步很大。我發(fā)現(xiàn)學英語并不難，只要勇敢、開口、大聲念就會學好的。
四年級英語作文8
12月份是我們新世紀學校一年一度的英語節(jié)，我非常喜歡英語節(jié)。這一年，我學到了很多有關(guān)英語的單詞、句子問候語……我感到學英語是一件多么令人高興，快樂的事！
我學過的`單詞有很多，有關(guān)于食物，家具，顏色……等等一些。比如：rea紅色，white白色，green綠色，bed床，TV電視，wall墻，happy快樂的，bedroom臥室，kitchen廚房……這些都是我學過的單詞，我還學到了許多句子，比如：What would you like？ Is she your sister？ I ‘d like some fish。 Who are you？ Yes。It is……這些句子都是我學到的英語句子，我都記得特別牢固，而且我也很開心。
英語中的樂趣是說不完的，我以后還要努力學習英語，因為我知道，學英語是一件快樂的事！
四年級英語作文9
我有一只狗。它的名字叫狗狗。我喜歡它。
狗狗有兩只大大的眼睛，兩只小小的耳朵，一個大鼻子和小嘴巴。它是黑色和白色。它有一個短尾巴。它很可愛和可愛。
狗是強大的'。它喜歡骨頭，米飯和肉。我的狗很懶。它可以接球。我非常愛我的狗。
四年級英語作文10
哈哈，那天我過了把當老師的癮。
那天下午，我坐在我的小書桌前，寫寫看看讀讀，忙的不亦悅乎。大家猜我在干什么？告訴你吧，我在備課呢！咦？我才是一個小學五年級的學生備什么課呢？又不明白了？我和小年都在卓越學外語，媽媽想了解我們學的怎么樣，就在家里開展了一個活動：讓我們當媽媽和爸爸的小老師——教他們學英語！
這次，輪到我當小老師了，所以一個下午我都在我的書桌前整理“教案”，比做作業(yè)還認真呢！我有了弟弟上一次教課的失誤，（他因為準備的不充分，“教具”沒有準備好，所以有些手忙腳亂）這次我上課就做好了認真的準備工作：我看著我的英語課本，準備教三個小同學（小年、藍紫、小松）學我們剛剛學到的單詞，要知道，我要是教錯了，那就是3個人都學錯了啊！所以我看著音標認真的讀了一遍又一遍。我又準備了游戲和我出的練習題，寫在三張紙上，就算是試卷吧！
吃完晚飯后，開始講課了，我大聲地說:“上課！”小松同學立刻接上一句“起立！”3位同學就齊聲喊：“老——師——好！”“同學們請坐！”我鎮(zhèn)定自若地說，其實心里興奮極了�！敖裉煳覀儊韺W習9個單詞，大家要好好的聽講，一會我們考試做游戲都要用上這9個單詞，下面我領(lǐng)讀幾遍，然后我教大家怎么很快的默會這些單詞！好。大家跟我讀：will將要will……”“will將要will……”三個學生齊聲跟我讀起來。哈哈，當老師的感覺真不錯！“大家都會讀了吧！下面我們就來學怎么快速的把這些單詞給默會。大家來看will這個詞，把w給去掉ill是什么意思？”小年同學聽了連忙的舉起了手：“是生病的意思！”“恩�？磥硇∧晖瑢W的詞匯量很廣，大家要向小年同學學習一下！”小年聽了樂滋滋的�！吧∈莍ll，那么只要加一個w就是will了，怎么樣容易吧！”然后我又把其他的單詞教了一邊，說：“下面大家再把單詞看一下，一會我們就要考試了！”看了還不到一分鐘，藍紫同學說話了：“老師老師，我會了！”我說：“這么快，等一會大家一起考試，看看是不是真的.掌握了�！钡却蠹叶紝W會了，我把試卷發(fā)到他們的手里，不一會藍紫和小年都交卷子了，而且都是100分，而小松還在悶著頭寫他的試卷，我們都在看著他寫，他有一點不好意思了，所以，就說：“唉，就這樣交了吧，豁出去了！”然后把試卷交給了我，讓我批改，我一個字母一個字母的檢查起來，而藍紫和小年在座位上問小松寫得好不好，我接著說道：“錯了幾個字母，有一個單詞沒有寫。下一次要努力了��！”小松為他辯護道：“我中午沒睡午覺，現(xiàn)在好困哦！”“不要為自己找理由，只要你想學習，無論什么樣的困難是都能克服的！”我“嚴肅”地說。小松見我這么嚴肅，就說：“知道了，打起精神努力努力再努力！哦耶！”呵呵，這么有決心，就看做游戲的時候能不能把單詞都給默會了。
“大家學的都不錯，大家想做游戲嗎？”大家一聽做游戲，高興極了，忙回答“想——”“好，大家想玩的話，我得先給大家講一講游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：畫一個‘井’字格，一共有９個格，我讀單詞你們默寫，可以任意挑一個位置寫下來，咱們正好學了９個單詞，默完之后，我隨便念４個單詞，你把這四個單詞圈住，只要成一條直線或一條豎線或一條斜線，就可以擁有一個“你真棒”的小貼畫了！不過前提條件是單詞都默寫對了。明白了嗎？”“明——白——了！”“那好，我已經(jīng)把‘井’字格畫到了三張紙上，現(xiàn)在發(fā)給你們，開始了啊。“禮物..將要..采摘……”我故意用漢語念的，我怕用英文念他們能根據(jù)讀音寫出單詞，這樣難度會更大一些。這時，只聽見筆在紙上跳舞發(fā)出的沙沙聲。默寫完之后，我說道：“好了，我念4個單詞，大家仔細聽。將要、禮物、人人和采摘�？纯词遣皇悄艹梢粭l直線或斜線？”隨即就聽見了藍紫和小年的嘆息聲。想必是沒有一個成一條線的吧！咦？平常愛說話的小松怎么不說話了？我看了看他的紙條。哇噻！就稀稀拉拉的寫了幾個單詞字母！比上一次還差呢！唉，沒辦法，這就是上課不用心聽講的結(jié)果。
看到三個學生都有點疲倦，再加上已經(jīng)晚上9點30分了，我說：“class is over！”同學們反應了過來，說：“Goodbye teacher,好累��！趕快睡覺！”
這次過了次當老師的癮，也體會到了當老師的辛苦，當學生的幸福，以后要好好學習，擁有更多的知識，來建設(shè)我們的祖國！
四年級英語作文11
“叮咚，叮咚”門鈴響了，我去開門，只見是爺爺。他滿頭大汗，手里捧著一本英語書，奶奶見了，嫌棄的說： “你這老頭，說要出去買東西，沒想到買來一本英語書……”還好有媽媽來解圍。要不然，一場口水大戰(zhàn)就要開始了。
爺爺走到我面前，用請求的語氣對我說：“孫女，你能不能教教我英語？”看著爺爺那忠誠的眼神，我無可奈何地對爺爺說：“好吧 ！讓我先考一考您的基本功吧！”我拿出一張英語四線紙，寫出前幾個英語字母，后面的.請爺爺寫。爺爺看了看，胸有成竹的對我說：“孫女，你是不是小看我了？雖然我已經(jīng)87歲了，但A B C D這些我都記得一清二楚，看我的吧！”果然，不到一會兒，爺爺就寫完了，他把那張紙交給我，我打眼一看，全錯！我失落地對爺爺說：“爺爺，看來你必須從基礎(chǔ)開始了！”我從倉庫里拿出一個白板和一支記號筆。開始從“零”開始。
經(jīng)過365天的努力，終于學成了。當我問起爺爺為什么要學英語時，爺爺一五一十地告訴了我 。原來，那天爺爺去買中午飯，一位老外問他銀行在哪兒，由于聽不懂英語，傷害了爺爺?shù)淖宰鹦摹?/p>
怪不得爺爺要學英語呢！
四年級英語作文12
我和英語的故事，疊起來比天空都高，我學英語，聽英語，講英語，有喜，有哀，有怒。
喜
我第一次學習英語時，我把a記成哎，把b記成碧，每當我認識一個英語字母，我就欣喜若狂，感覺縮短了和外國人對話的距離。和外國人對話，這是天一般遙遠的距離。我在一步步靠近，耶，那一天就要到了！
哀
有一次上課，老師讓我們記住apple，我記成“愛破”，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話沒說指著我的`鼻子高聲吼，我肚子里充滿一股即將爆發(fā)的氣兒，我哀傷地低頭看著我的腳，腳趾頭縮在一起。
怒
在家里，媽媽拿給我一個個單詞卡片，讓我在她回家前背過，我自信地點點頭，就開始背，誰知沒背幾個，一個卡片劃破我的手，我一怒之下，把卡片全折了，扔垃圾桶里，說：你們這些壞英語，走開，統(tǒng)統(tǒng)走開！說完，我哇哇大笑，心里想哭。
你們說，我和英語的故事有趣嗎？
四年級英語作文13
前幾天，英語老師說：“今天要英語考試，我一聽，心想：哈哈！英語考，我肯定能考一個高分。
考試前，老師發(fā)下來英語試卷。我環(huán)顧了四周，同學們有的在仔細地盯著試卷，有的眉頭緊皺，有的還在嬉皮笑臉的和其他同學講話。看到我同桌正在抓耳撓腮。問我，“你有沒有把握？”我聽了，高興地叫道：“哈哈，這對我來說，就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！�
考試開始了，我一開始做的很順利。到了后面，半路殺出個程咬金，我的.腦子一下空白了，我想不起來這是什么單詞了。這時我的心里就像有兩個小人在打架。一個惡魔蹦出來，張牙舞爪地說：“唉！你快去問一下你后面的同學吧！不然你會因為這題扣分的！”又有一位天使跳出來說：“你不要聽他的，你自己想一想，總會想出來的！”我自己拼命的回憶，終于想起來這個單詞，我又開始奮筆疾書了！
老師說：“還有十分鐘收卷！沒寫完的快點！”我心想：耶！我已經(jīng)檢查了三四遍了，而我的同桌一聽，大吃一驚！小聲地說道：“不會吧！我還有好幾題沒有寫哩！”
最后，收卷了。我長吁一口氣，心里的大石頭總算落了下來。我雖然中間有一些小小的困難，但是，我還是圓滿的完成了這次考試。
這次考試，我還明白了一個道理，無論做什么事，只要你用心做，仔細做，就一定能成功！
四年級英語作文14
“英語節(jié)”的活動真是花樣百出，有畫海報、抽獎券、看英語電影……真是讓我眼花繚亂，興奮不已。其中，最好玩的'就是抽獎券和“圣誕老人抽幸運班級”啦！
活動現(xiàn)場一進門，哇，好多人耶！原來是英語老師正在為同學分發(fā)幸運獎券呢！我和王怡然立馬奔向傅老師。�。≥喌轿伊�！我緊張地把手伸進神秘的襪子里，心中充滿了期待。呦……是一個棒棒糖，沒有中獎，但有糖果吃也不錯啦！
“叮咚”，同學們一聽到廣播就知道是杰妮老師帶著“圣誕老人”來抽“幸運班級”啦！“現(xiàn)在終于輪到三、四年級抽獎啦！“圣誕老人”笑呵呵地說著，大家馬上安靜下來，屏住呼吸期待著結(jié)果。“讓我看看，嗯……當當當當！是四零……，”隨著“圣誕老人”故意拉長的聲音，同學們紛紛伸長耳朵，瞪大眼睛，準備著又希望著……“是四零五班！恭喜四零五班！”
雖然，我沒有中獎，但這個英語節(jié)我很快樂，因為英語節(jié)本來就是讓我們學習知識的活動，我也確實收獲了許多，也讓我對英語產(chǎn)生了更濃厚的興趣
四年級英語作文15
星期天，我做完作業(yè)，爺爺突然對我說：“櫻櫻，你幫我把二十六個英文字母寫在白紙上�！蔽倚南耄何叶妓哪昙壛�，還抽查我二十六個字母��？
爺爺又說：“字母要寫得大，兩行之間要有空隙！”我疑惑地問：“為什么？這是浪費紙資源。”其實我是想寫得小點，可以快點寫完，好看電視去。誰知，爺爺不好意思地說：“孫女，你教我學英語，先從二十六個字母開始。”我這才明白爺爺為什么要我寫字母。于是，我非常標準地寫完了二十六個英文字母，又快速地念了一遍。這可把爺爺急壞了，只見爺爺皺著眉頭說：“櫻櫻，你慢點，我在做記錄�！蔽乙宦�，奇怪地問：“做記錄？這也要做記錄嗎？”爺爺解釋說：“我怕記不住，在字母下面都注了漢字，比如‘大比六’就是‘Ｗ’，‘外’就是‘Ｙ’等等。所以你得說慢點�！笨粗鵂敔斠桓辈粚W會不罷休的認真模樣，我被感動了。漸漸地，我靜下心來，開始耐心地教爺爺學英語，爺爺也在認真地給字母做漢語拼音。
突然，爺爺指著字母“Ｇ”問我：“孫女，你看，這個字母該怎么注音？”我一副洋洋得意的神情說：“呵呵，還是讓我來告訴你吧！”我看著字母“Ｇ”，心想該怎么給它做漢語注音呢？還真把我給難住了，沒辦法，我只好找后援——妹妹，一起來想。
妹妹摸摸腦袋，眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn)，眉開眼笑地說：“‘Ｇ’不是‘急’嗎？”我嘴里默念著“Ｇ——急——”對呀，于是趕忙幫爺爺寫了上去。爺爺見了，樂得嘴都合不攏了。
看著爺爺認真的樣子，我不由得想起了一句名言：活到老，學到老。其實，大家都應該有這種精神，因為知識是無窮無盡的.。
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