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大學(xué)英語作文作業(yè)寫了500詞多嗎
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)英語作文作業(yè)寫了500詞多嗎，希望對大家有所幫助。
四級英語作文字?jǐn)?shù)問題我們老師布置了作業(yè)，不少于150字，可我寫下來足足有200多字，請問這樣好嗎？四級考試是不是不要多寫啊，多寫到底好不好��？
英語四級作文要求達(dá)到120字。
全國大學(xué)英語四級作文寫作對字?jǐn)?shù)有要求。要求考生根據(jù)所規(guī)定的題目及所給出的提示寫出一篇短文，長度不能少于120詞。寫作部分的分值比例為15%。
根據(jù)全國大學(xué)英語四級考試大綱可知，英語四級作文寫作要求考生能在半小時(shí)內(nèi)寫出不少于120詞的短文。作文題的提示形式包括提綱、情景、圖畫或圖表等，每次考試采用其中的一種形式。英語四級寫作部分占整套試卷的15% =106.5分，在這部分你要達(dá)到63.9分為及格，答題時(shí)間為30分鐘。
考核要求：要求考生能用英語描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等;能描述簡單的圖表和圖畫;能就熟悉的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)；能寫常見的應(yīng)用文;能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作簡短的討論、解釋和說明。中心思想明確，結(jié)構(gòu)基本完整，用詞較為恰當(dāng),語句通順，語意連貫，能運(yùn)用基本的寫作策略。
大學(xué)英語四級寫作高分方法
一、了解英語寫作的測試目的，準(zhǔn)確把握題目的要求
英語寫作測試，其實(shí)主要還是要考查學(xué)生組織英語語言的能力，和用英語表達(dá)思想的能力，體裁不外乎議論文，說明文和應(yīng)用文，主題也是在大學(xué)生熟知話題基礎(chǔ)上的翻新或擴(kuò)展。
綜觀歷年的四級作文真題，變化趨勢是從三段論的議論文向?qū)嵱眯愿鼜?qiáng)的應(yīng)用文體，尤其是書信寫作方面傾斜�？忌綍r(shí)應(yīng)有意識地就他們感興趣的一些話題進(jìn)行思考和拓展，爭取在實(shí)踐中磨練敏銳的審題能力。
二、迅速梳理寫作的思路，列出并借助提綱進(jìn)行寫作
到了大學(xué)階段，學(xué)生還是非常善于思考的，他們不僅想象力非常豐富，晚上做夢，還經(jīng)常daydream, 各有獨(dú)特的思維和寫作思路。但是，如何將千頭萬緒的思路梳理清楚，學(xué)生則必須有真工夫。
為此，在進(jìn)行四級寫作時(shí)，考生一定要首先形成自己的觀點(diǎn)，之后合理運(yùn)用一些手段，如常用的有四種：陳述理由、舉例說明、提供數(shù)據(jù)、下定義等，之后充分就此展開論說。這樣通過高效思考，嚴(yán)密組織，再輔以提綱形式的文章架構(gòu)，考生一定會寫出較符合規(guī)范的文章。
三、擴(kuò)展寫作提綱，草擬文稿，表述主要觀點(diǎn)
在利用提綱展示個(gè)人寫作思路的基礎(chǔ)上，學(xué)生還應(yīng)充分利用現(xiàn)有的英語水平，按照一定的邏輯思路，充分表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)。寫作之初，學(xué)生不必字斟句酌，只要脈絡(luò)清楚，具備輪廓就可以了。草擬文章的過程實(shí)際是把思維結(jié)果外在化的過程，學(xué)生應(yīng)力爭使文章具有連貫性和流暢性。
草擬過程的順利與否，在很大程度上取決于平時(shí)訓(xùn)練所達(dá)到的水平。許多考生畏懼作文，經(jīng)常懶于動(dòng)筆;還有一些考生認(rèn)為寫作很難提高，干脆放棄平時(shí)的訓(xùn)練。熟能生巧。只要堅(jiān)持多寫、多練，平時(shí)注意擴(kuò)大閱讀，寫作的水平自然就會提高。
四、在反復(fù)揣摩的基礎(chǔ)上，完善文章的草稿
自己修改作文是個(gè)好習(xí)慣，從訓(xùn)練之初就應(yīng)注重在這個(gè)方面下功夫。修改作文必須從下面幾個(gè)方面把握：注意句式結(jié)構(gòu)的變化(要背誦一定的經(jīng)典句型，而且要能夠注意套改這樣的優(yōu)美句型)。
例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不愛凱撒，而是我更愛羅馬)。需要指出的是，雖然習(xí)作中應(yīng)注意使用優(yōu)美或地道的句子，但不可簡單地堆砌;句子長短也要錯(cuò)落有致，應(yīng)包含一些相對復(fù)雜的句式，同時(shí)避免犯一些基礎(chǔ)性的語言錯(cuò)誤。
一般來說，字?jǐn)?shù)要多于要求的字?jǐn)?shù)為宜，但也不能超過太多。
要求120字，你寫多20字也正常，但以150為上限。
用句子的數(shù)量來衡量的話，一般控制在10到十五句左右。如果能長短句結(jié)合運(yùn)用的話 12句就很理想
�。ㄆ骄烤鋯卧~數(shù)為10個(gè)左右）或許會扣一點(diǎn)吧!那要看批你的卷子的老師是怎么想的了,說不定他(她)覺得你寫得不錯(cuò),還會加一點(diǎn)吧.但也許他也怕煩,沒心思看你寫的東西.這要看你的造化了.下次最好不要寫太多,因?yàn)閰⒓铀募壙荚嚨娜藢?shí)在太多了.或許老師看四級作文就像看高考語文作文一樣吧,看個(gè)開頭,看個(gè)結(jié)尾,當(dāng)中略微看一下.我不多說了,祝你這次順利吧!一般來說,字?jǐn)?shù)要多于要求的字?jǐn)?shù)為宜,但也不能超過太多。 要求120字,你寫多20字也正常,但以150為上限。 用句子的數(shù)量來衡量的話,一般控制在10到十五一般都是120，不過你可以在120上下浮動(dòng)，稍微多一些沒關(guān)系，但最好也不要超過150.200多字的話，你再看看自己的作文，一定可以精簡的，因?yàn)槲乙步?jīng)常跟你一樣寫多很多~~~英語作文怎么寫才能到500字1、充分準(zhǔn)備。打好基礎(chǔ)。
為了提高書面表達(dá)水平，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)閱讀，看一些自己感興趣的人物傳記或者新聞?dòng)浭�，可以背誦一些句型、段落甚至短文。語言的學(xué)習(xí)其實(shí)都是相通的，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。只要讀得多了、背得多了，自然可以出口成章，下筆成文。平時(shí)用英文寫信、記日記等都是學(xué)生力所能及且行之有效的練習(xí)寫作的好方法。
2、仔細(xì)審題，明確要求。
對題目所提供的信息要認(rèn)真分析，明確要求，做到心中有數(shù)。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動(dòng)筆做好準(zhǔn)備工作，還要搞清題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、體裁，寫出不同格式，風(fēng)格各異的文章，此外，還要注意人稱、時(shí)態(tài)、地點(diǎn)等信息，避免出錯(cuò)。
3、抓住重點(diǎn)。尋求思路。
根據(jù)題目所提供的信息，草擬提綱，尋求邏輯次序，確定如何下手，否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。
4、遣詞造句，表達(dá)規(guī)范。
用詞要適當(dāng)，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語單詞到中文句子里去對號，否則寫出中文式英語，鬧出笑話。一般來講，寫作時(shí)，應(yīng)盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句。如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達(dá)，你可以設(shè)法繞開，最好找一個(gè)同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語來代替。在關(guān)聯(lián)詞是使用上，要切題意，最好準(zhǔn)備幾個(gè)不是很常用的關(guān)聯(lián)詞，可以起到增強(qiáng)新鮮感的作用。
5、修改潤色，錦上添花。
作文寫完之后，一定要檢查修改，修改時(shí)必須從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達(dá)方式是否恰當(dāng)，接下來檢查所寫內(nèi)容是否切題，該交待的內(nèi)容是否交待了，最后檢查所用時(shí)態(tài)、人稱是否符合要求，最后是否一致。大學(xué)，非英語專業(yè)，為作文比賽做準(zhǔn)備，求教怎樣寫夠500詞多加一些修飾詞，比如形容詞，副詞等
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