五年級英語作文15篇[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級英語作文1

　　Look, this is my school. There are many cute chirdren. I go to shool every day. I have math, English and Chinese class in my school. Our teachers are very kind. They alwaysplay games with us. The students like them very much.

　　Our school is very big. There are gardens,teaching buildings andother e isa large camphor tree in our school. It is likeagreen guard that protects school is reallybeautiful.

　　Do you know our school's name？Let me tell you！Its name is NO. 1 primary school in Xingan County!

五年級英語作文2

　　我的英語老師---畢雅娟，是我們扎蘭屯市很有名的英語老師。聽我們班主任說：我們的畢老師是教育局從網(wǎng)上聘來的，級別很高。

　　我們的畢老師是一位年輕，漂亮，很能干的女老師。她有著一雙細(xì)長的丹鳳眼，每當(dāng)她開口說話的時候，她的眼睛就會笑瞇瞇的，讓你感到親切和溫暖，很有親和力。

　　我們都愛上英語課，每到上英語課的時候，同學(xué)們就像換了一個人似的，精神極了。老師的課講的非常好很生動，在她的'課堂上，就像在和同學(xué)們做游戲，講故事，每堂課都還沒有上夠，就下課了。同學(xué)們還盼望著下一堂課的英語。

　　我的老師很自信的說；我教的學(xué)生不用去補習(xí)班補課！真的，我們學(xué)校畢老師教的學(xué)生中，沒有一個人去上補習(xí)班去補課的。

　　是的，我的老師教的真是太好了，在學(xué)習(xí)中她不讓一個同學(xué)掉隊，真是棒極了，在老師的教導(dǎo)下，我參加了全國小學(xué)生英語大賽獲得了自治區(qū)二等獎，這是老師的功勞！老師教的好，我才能學(xué)得好，我感謝我的老師，讓我為我們班級爭了光，為我們紙漿街小學(xué)爭了光！

　　在這里我要對我的老師說；謝謝你！我的老師！您辛苦了！

　　今后，我要好好學(xué)習(xí)英語，長大了我想做一名英語翻譯，我要用我學(xué)到的知識和智慧，報效祖國！

五年級英語作文3

　　Hello ! My name is qu xue wen ,I'm a girl. I like eat apples bananas and Oranges. I like play computer games.I'm tall but me is very fat.I have very big eyes,A small nose and a small mouth.My math is very good.I'm 13 years old.I like read books.I ride my bike go to school.

　　This is me.Do you like me?

　　你好！我叫曲雪雯，我是個女孩。我喜歡吃蘋果香蕉和橙子。我喜歡玩電腦游戲。我很高，但我很胖。我有一雙大大的眼睛，小小的'鼻子和一張小小的嘴。我數(shù)學(xué)很好。我13歲。我喜歡讀書。我騎腳踏車上學(xué)。

　　這就是我。你喜歡我么？

五年級英語作文4

　　城市最佳實踐區(qū)(ubpa)位于浦西場地的總e，占地15.08公頃。

　　城市最佳實踐區(qū)位于世博浦西園區(qū)的e區(qū)，占地15.08公頃。

　　這里展示了模擬的城市街區(qū)，以及由全球最具代表性的大都市創(chuàng)建的實踐案例和模型(1:1 );幾個展館綜合體，展示了各種廣泛認(rèn)可的、創(chuàng)新的和有價值的城市實踐計劃；寬闊的.主題廣場，用于討論與城市管理和發(fā)展相關(guān)的話題ubpa .將允許世界范圍內(nèi)的城市參與世博會。向游客展示真實的城市生活和實踐案例。

　　這里有逼真的模擬城市街區(qū)，1:1的實物模型讓您體驗全球最有代表性城市實踐案例；有多組展館，為您介紹各地城市為提高城市生活質(zhì)量所做的公認(rèn)的、創(chuàng)新的和有價值的實踐方案；還有寬闊的主題廣場，供您探討與交流城市管理和發(fā)展的話題。來自世界各地的城市將在這里向您展示真實的城市生活和實踐案例。

五年級英語作文5

　　“慘，慘……”我在學(xué)校收拾書包的時候喊到。我忘帶英語書了！

　　下課鈴響了，我忐忑不安地坐在座位上。突然想到向同桌借。我把他的英語書放在中間。英語老師教我們讀單詞。她一邊走一邊教。我的心像小兔子一樣怦怦直跳，生怕她會過來。嗯，還好英語老師沒過來。

　　然后，英語老師教課文。她的眼睛不時地掃視著我們。我怕她看到，就把一大本書放在桌子上假裝是英語書。然后，老師會抽查我們讀的課文，一篇一篇的.讀。我想向同桌借，但是同桌不借�？粗�一個同學(xué)上去學(xué)習(xí)，我的心砰砰直跳，手腳出汗，連站起來的力氣都沒有…

　　突然，鈴響了。老師遺憾地說：“這個班你不能完成抽查。我們下節(jié)課再抽吧！下課了！”聽到這句話，我心中的大石頭終于下來了。

　　下課十分鐘，我想：以后不能這么粗心了！

五年級英語作文6

　　因為自己的英語聽力一直不是很好，每次考試，英語聽力總要扣很多分的。

　　讓我媽和老師商量了一下，老師后來告訴我媽，除了平時的單詞積累，其實經(jīng)常聽英語歌也是挺有幫助的。當(dāng)時我是一個非常喜歡聽中文歌的人， 最愛的就是中國古風(fēng)的歌了，和英文歌的風(fēng)格差的實在是太大了。突然母親就強硬的要求我聽英文歌，我肯定是一百個不愿意啊。我就覺得英文歌哪里好聽啊，和我喜歡聽的中文歌風(fēng)格也是不同的，肯定不這么好聽吧。可是沒有辦法， 為了自己的英文成績，我也只好照做了，英語成績提高了一點， 可讓我更驚喜的是，我竟然發(fā)現(xiàn)英語歌也挺好聽的，這讓我也漸漸的喜歡起了英文歌。

　　英語成績也越來越好了，并且我覺得英文歌真的挺好聽的。外國人的嗓音特別有磁性，英文字母組合在一起的感覺真的很好啊，有種獨特的.風(fēng)韻和美，就感覺會越來越喜歡，有一種魔性讓人會越來越沉醉在其中。是的英文歌有英文歌的美妙之處，而中文歌自然也有中文歌的獨特風(fēng)韻啦，這是不能拿來進行比較的，反正我覺得都很好聽。

　　越來越喜歡英語歌啦，而且她還是可以讓人的預(yù)感也變得越來越好，讓英語成績自然而然也會有提升，真的是一舉兩得，對于自己的耳朵也是一種不錯的享受啊。

五年級英語作文7

　　老師——人類靈魂的工程師，我從上學(xué)的第一天起，才知道這個世界上有老師這個親切的稱呼，我多么盼望能有一天站在神圣的講臺上為乖巧的同學(xué)們講課，終于有一天我如愿以償，實現(xiàn)了這個夢寐以求的`愿望。

　　今天下午最后一節(jié)英語課，英語老師目睹了我的英語口語表達能力，她對我的表現(xiàn)非常滿意，我被老師隆重的選定成這節(jié)課的臨時英語老師。

　　我受寵若驚，但很快就鎮(zhèn)定下來，開始專注的領(lǐng)讀，同學(xué)們認(rèn)真的看著書本，跟著我大聲朗讀，響亮的聲音回蕩在教室的每個角落，我沉浸在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中，時間一分一秒的過去，直到老師做了個停的手勢，我們才不約而同的停下來。老師微笑著表揚了我們，特別表揚了我，第一次當(dāng)“老師”的情景將深深刻入我的腦海中……

五年級英語作文8

　　“什么時候，什么時候，什么時候……”長長的鈴聲在教室里回蕩，我準(zhǔn)備好書本，滿懷憧憬地坐下。我在等我們的英語老師給我上這輩子第一堂英語課。因為沒上過培訓(xùn)班，所以是第一次上英語課。

　　隨著“一步，一步，一步”的腳步聲，一位身材高挑、身材苗條、棕色卷發(fā)的'女老師推門走進教室。她是誰？你是英語老師嗎？我緊張得心都要跳出來了。老師慢慢走到講臺上說：“你好，我是sszhen！你叫什么名字？”我想了一下，翻譯過來：“你好，我是鄭小姐，你叫什么名字？”我立刻站起來，大聲喊著我的英文名：“我的名字叫‘slussy’�！编嵗蠋熁貞�(yīng)道：“嗨，lusy！”一半以上的同學(xué)都蒙在鼓里，我?guī)е�自信的微笑回答了一個又一個問題。大家踴躍舉手，積極發(fā)言.

　　這門英語課真的很有趣，信息量也很大！

五年級英語作文9

　　語文數(shù)學(xué)固然很重要，但是英語也很重要，如果說語文數(shù)學(xué)是可口的飯菜，那么英語就是飯后的營養(yǎng)品。記得那時......

　　時光倒流，回到過去吧!三年級上學(xué)期。第一堂英語課，那時，我正坐在座位上仔細(xì)的聽課，可是才過了一會兒，我就躁動不安了，開始和別人說話了，就這樣我一直說了大半節(jié)課。從此以后，我再也沒聽過課，除非老師一直盯著我或者從我身邊走過，我才裝一會兒，其他時間都用來和別人講話、傳紙條、玩。我的`英語成績也變得一落千丈。

　　時間往回轉(zhuǎn)吧，回到9月1日，那天，媽媽帶我去報名，碰到了英語老師，老師對媽媽說：“你家孩子英語不行，要多看英語書哎!”自從那天，我天天翻開了那幾本像新的一樣的英語書，盯著一群密密麻麻的英語字母，也不知是愛是恨。

　　開學(xué)了我成了五年級的小學(xué)生，第一堂英語課，我打起了十二分精神，眼睛一眨都不眨的盯著那黑板，上面的英語像弓箭似的穿透了黑板，不過這樣效果蠻好的，聽寫起來得心應(yīng)手，只是眼睛發(fā)暈。

　　就這樣，我和英語留下了不解之緣。

五年級英語作文10

　　耶！今天，我又拿了第一。

　　記得第一次上課默寫單詞的時候，我只打了80分，是全班最后一名。我感到很慚愧，為此李老師還和我談過話，讓我發(fā)奮努力超過他們。我自己也在心里暗暗地發(fā)誓，一定要努力，爭取拿第一。

　　從這以后，老師只要求抄寫的，我把它抄得全能默寫出來；老師要求得讀熟的課文，我把它讀得能背下來，還能背得滾瓜爛熟，已至于別的同學(xué)讀都沒我背得流利；老師要求造5個句子，我把它翻倍，造10個句子�？傊�，每次我都比老師更嚴(yán)格要求自己。所以，到了第二次上課，讀，聽，背，寫，我都是全班第一了。

　　為此，李老師為了激力其他的'同學(xué)，在班上宣布：只要誰趕上或超過了我，就翻倍獎勵小盾牌�？墒牵�李老師卻在背地里三翻五次的告誡我說："你一定要更加努力，不要停步不前，這樣他們會很容易趕上你的。"

　　聽了李老師的話后，我也就更加發(fā)奮了。因此，到現(xiàn)在為止，我一直保持著第一的這個位子。

　　從這里，我終于懂得了"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理：只要你努力了，就沒有干不好的事情。

五年級英語作文11

　　今天是星期天。晚飯后，爸爸、媽媽和我去了公園。我坐在父親的自行車后座上。過了一會兒，父親說："姑娘，你應(yīng)該減肥了。"母親同意父親的`意見。但我認(rèn)為這對我來說并不壞。所以我說，不，我不想。我喜歡做我自己。你知道香港著名的女演員費菲嗎？她很胖，但很受觀眾歡迎。"但是很少胖子能出名，"父親不同意我的看法。母親繼續(xù)說道，"你知道，很多疾病都是由肥胖引起的，比如心臟病、高血壓等等。"

　　似乎我有兩個對手。我應(yīng)該盡力打敗他們。所以我狡辯道，"沒什么可擔(dān)心的。"不管怎樣，醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)發(fā)展得如此先進了，"然后我把矛頭指向媽媽，你也太胖了。你為什么不想減肥？母親嘆了口氣，我不想。但是這樣做對我不好。你這么年輕，我都快40歲了。如果你能多做運動，控制飲食，你就能輕松減肥。不，你是榮。我大聲說道。一些專家說，鍛煉不能幫助人們減肥，因為鍛煉后他們會吃得更多。

　　父親和母親面面相覷，不知道說什么。我贏了辯論！當(dāng)我聽到父親說"胖女兒，請從我的自行車上下來"時，我停止了大笑。哦，不！

五年級英語作文12

　　三年級的一次下午，第一節(jié)是英語課。我們歡呼了起來，我記的老師每來一次都要聽寫上一節(jié)課的內(nèi)容 我想了想。想出一個好辦法是作弊了。我先拿一個英語本和一個英語書。就開始抄寫上一節(jié)課學(xué)的單詞抄寫一遍�？煲�上課了，我正好寫完所學(xué)的上一節(jié)課的所有內(nèi)容。

　　上課了，英語老師進了班說:“給你們5分鐘的'時間復(fù)習(xí)上一節(jié)課 所有內(nèi)容，5分鐘后準(zhǔn)備聽寫上一節(jié)的內(nèi)容�！�5分鐘后，我們?nèi)鲆粡堄⒄Z紙，而我拿的是一張我抄寫完的上一節(jié)課的內(nèi)容。老師說一個我們寫一個而我在看漫畫書，而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語分開的單詞，直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽寫紙了，我把剛作弊的紙給了老師。我又問了劉佳頤，但她說是我一個個背下來了，我問她:聽寫了嗎？她說:是一個個背出來寫的，class是班的意思，我就把class分成c.l.a.s.s。

　　終于，該發(fā)聽寫分?jǐn)?shù)了，老師先說的是100分的同學(xué)，有我和劉佳頤.劉夢儀……，其中我為得了100分感到后悔，別人是辛辛苦苦練出來的，而我是抄寫出來的，我感到非常后悔。

　　這件事使我非常后悔，我一一回一定自己練，爭取靠自己的得100分。

五年級英語作文13

　　今天，媽媽帶我去見客戶。說這個客戶是印度來的，講英語，我開心極了，心里想：我都已經(jīng)學(xué)習(xí)英語一個學(xué)期了，也應(yīng)該露一露手了。

　　我 坐在客廳里，一邊等客戶，一邊想象我說英語時的情景，還不停叨念著我要講的幾句話。剛過一會兒，媽媽就帶領(lǐng)客戶來到大廳了。媽媽先和他們聊了聊，就請我和 他們說說話。我羞怯地低下了頭，媽媽悄聲說：“你不是想要露一手嗎？快點吧！”聽到媽媽催促我，我才羞當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩剿麄兠媲啊?/p>

　　開始時，我很 緊張，不過還是克服了緊張，說了一句：“ Good morning!（早上好�。�”客戶覺得挺有意思，就應(yīng)了一聲，我突然想起他給我了幾個巧克力，很感激，說了一聲：“Thanks for your chocolate!（謝謝你的巧克力�。�”我又開始自我介紹：“My name is Mona.（因為我的'英語名叫MONA）”同時他也說出了自己的名字。“Nice to meet you.”"Nice to meet you,too"“How are you?”“I'm fine.”我和他逐漸成為了好朋友，我也不害怕了。

　　講英語時，我再也不緊張了，我明白了，克服緊張和害怕的最好方式就是行動。

五年級英語作文14

　　為了豐富我們的業(yè)余生活，為了提高我們的英語對話能力，我們學(xué)校舉辦了一個外語節(jié)活動，活動的內(nèi)容豐富多彩，有唱歌、小品、購物。但給我留下印象最深刻就是芝麻街購物。它的特點是，購買時并不是用國語來說，而是用英語來表達的。

　　星期五下午，我們503班排著整齊的'隊伍來到大禮堂。一進大禮堂，只見里面人山人海，擠得水泄不通。我觀察四周，大禮堂到處可見五彩繽紛的帶子、牌子。售貨員正滔滔不絕地向顧客介紹著產(chǎn)品，好做出買賣。我好不容易走了進去，一件件玲朗滿目的商品，看得我眼花繚亂，挑選什么好呢？每一樣都是那么的好看、實用。我猶豫了一會兒，來到文具類的地方，左挑挑，右拿拿，終于選中了一件商品——學(xué)校的袋子。我舉起袋子，問售貨員：“How much is it?”(這個多少元)。

　　“Two yuan.”(2元)。售貨員馬上回答我。我拿出2張1元的學(xué)校專用的錢，遞給了她。她拿起一個紙袋給了我。后來我又挑選了許多東西，有紙杯、筆記本、筆。我高高興興地滿載而歸。

　　通過這次有趣的英語節(jié)——芝麻街購物活動，不僅豐富了我們的業(yè)余生活使我們從中得到快樂，也提高了我們的英語對話能力。我希望學(xué)校還能多搞幾次這樣的活動。

五年級英語作文15

　　我記得在我上初二上學(xué)期的時候，有兩位實習(xí)老師來到了我們初二年級，可是我們班卻沒有那是我最傷心的一次。不過也有開心的時候，又一次她晚上來我們班值班我就問她：老師你叫啥，你有QQ嗎？后來她告訴我她的QQ沒告訴我她叫什么，我也很高興后來我用QQ和她聊天我就開始問她老師你叫什么，幾歲了？她說：我叫胡琛華叫我胡老師吧，我今年23了。

　　有一次我惹她生氣了我就去她的辦公室向她道歉她卻說我不生你的氣我高高興興的走了，有一天晚上我用手機和她聊天我說：老師你可以做我的姐姐嗎？胡老師對我說：可以啊！這才是我更開心可是剩下不到兩個月她就要離開我了，我真的舍不得她我只能買一些禮物送給她就當(dāng)作是我的送別禮物吧！我要讓胡老師永遠(yuǎn)記住我、記住有我們的時光是多么的'開心、有我們的陪伴是多么快樂。

　　時間就像一陣風(fēng)轉(zhuǎn)眼兩個月過完了，我的胡姐姐也走了不過她走的時候說過記得好好學(xué)習(xí)，別每天想著玩。這句話在我的腦海了有了深刻的印象，每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時候我就會想起我的胡姐姐說過的這句話是這句話給了我希望讓我重新振作起來，我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐，我會想你的。

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