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【合集】我的老師英語作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的老師英語作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師英語作文 篇1
開學了,我們班換了一個英語老師,她姓何,很漂亮,有著一頭長長的、卷卷的頭發(fā),漂亮的瓜子臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛,可有神了。她上課的時候又嚴厲又有耐心。
在英語課上,她教我們唱一首英語兒歌,這首英語兒歌中有很多的單詞,有一些難,有些同學學得不是很認真,英語老師就停了下來,跟我們講了很多道理,讓我們明白,學好英語是多么的重要,然后又非常有耐心的`教了我們很多遍,我們才學會。
老師是不是又嚴厲又有耐心呢?我喜歡英語老師。
我的老師英語作文 篇2
Ms Jerry is an english teacher. She comes from New Zealand. She is thirty-one years old. She has fair hair, white skin and gray eyes. She is tall and slim. She looks very kind. And in fact, she is kind indeed.
杰里小姐是一位英語老師。她來自新西蘭。她三十一歲了。她有金色的頭發(fā),白皙的皮膚和灰色的`眼睛。她高而苗條。她看起來很好。事實上,她是真的。
Ms Jerry is a good teacher. Although she only comes to our school twice a week, yet she is very responsible to her work and strict with her students. Once. she was ill, but she went on giving us lessons. When we learned this, we all listened to her even more attentively than usual.
MS杰里是個好老師。雖然她只有兩周來我們的學校,但她是她的工作,她的學生非常嚴格責任。一旦。她病了,但她仍堅持給我們上課。當我們知道這個情況后,我們都聽得比平時更用心。
Ms Jerry teaches us English with great enthusiasm:" Each lesson she will bring us new pictures, new stories, new games and new songs. Her class is always full of happy laughter and merry songs.
杰里小姐教我們英語,以極大的熱情:“每節(jié)課她都會給我們帶來新的圖片,新故事,新游戲和新歌曲。她的課堂上總是充滿著愉快的笑聲和歡樂的歌聲。
Ms Jerry is such a good teacher that all of us love and respect her.
杰里小姐是一位好老師,我們都敬愛她。
我的老師英語作文 篇3
Our art teather is not too young and not too old . He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth . Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes. He is very funny. He is a good art teather . We all like him .
我們的藝術(shù)老師沒有很年輕,但是也不太老,他有黑色的頭發(fā),兩只又大又黑的眼睛,小鼻子和大嘴巴。你看,他穿著藍白色相間的`外套,藍色帽子,棕色的褲子和一雙舊鞋子。他非常幽默。他是一個很好的藝術(shù)老師,我們都喜歡他。
我的老師英語作文 篇4
我愛沃根,是因為它給了我一位好老師。
她,一雙炯炯有神的眼睛,看起來特別智慧;頭發(fā)烏黑發(fā)亮,臉上總是掛著笑容。她到底是誰?她就是我的英語老師lina。她是教我時間最長的老師,也是最讓我喜歡的老師。當我聽lina老師講課時,總感覺很輕松,那是一種享受!看似枯燥無味的英語單詞,在lina老師口中被說得有聲有色。有時,lina老師能把我們帶進奇妙的大自然,讓我們呼吸芬芳的空氣;有時,lina老師帶領(lǐng)我們走進祖國的大好河山,讓我們盡情游玩……總而言之,上lina老師的課,總能給我一種耳目一新的感覺,也讓我感覺時間過得很快。
記得剛來到沃根的時候,lina老師讓我們背單詞,因為我知道自己的英語成績比別人差,所以只要一有時間我就背。第二次上課,她讓我們很早就到學校默寫背過的單詞。背了多少天的單詞,小菜一碟。我剛準備動手,lina老師又說:“寫錯一個字抄五遍。”我低著頭寫起來,寫完就交了上去。lina老師叫住我,拿著我的背寫紙,笑著說:“光會背不行,還要會寫、寫正確,自己看著辦!蔽胰マk公室找她,她還是笑著對我說:“是不是手上該打了,這些單詞對你來說是不應該寫錯的……”她又嚴肅地說,“其實你已經(jīng)有很大進步了,老師也沒有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己。只要你覺得自己在努力就行,只要自己不放棄,老師就不會放棄你,繼續(xù)努力。”聽了這些話,我感動極了,輕輕地在心里說:lina老師,謝謝你,我會努力的……
lina老師,您是美的耕耘者、美的播種者,是您用美的`陽光普照,用美的雨露滋潤,我的心田才綠草如茵、繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟忙碌著,lina老師,您的精神永記我心!
我的老師英語作文 篇5
Our good teacher is fine. She is beautiful, gentle and strict.
She has a pair of water Lingling eyes, a small nose, a mouth that can speak, there is a pair of flexible hand. Say her clothes, she wore a white white dress, chest wearing a big sound tube.
Do you know why I like Lu teacher? It is because my language often test a hundred points, as well as land teacher let me do squadron ah!
Do you say that our teacher is okay?
我們的好老師可好了。她美麗,溫柔,嚴格。
她有一雙水靈靈的.眼睛,一只小鼻子,一張能說會道的嘴,還有一雙靈活的手。再說說她的服裝,她穿著一件米白色的大衣服,胸前戴一個大大的播音筒。
你知道我為什么會喜歡陸老師嗎?那是因為我語文經(jīng)?家话俜,還有陸老師讓我做了中隊長。
你說我們的老師好不好呀?
我的老師英語作文 篇6
每當在校園里聽到學生恭恭敬敬地稱一聲“Miss!”,我打心眼兒里汗顏——我是半道出家,趕鴨子上架。
這話還得從三年前說起,聽說我們這地方的小學英語開始納入考試了,學校也開始著急了,怎么辦,這各年級的英語老師在哪里?領(lǐng)導們把所有的老師掃描了一番,思來想去,隆重啟用了我們四個年輕的語文老師兼任!
唉,人在屋檐下不得不低頭啊,誰叫我還得在人家鍋里抓飯吃呢,硬著頭皮上吧。于是就有了最開始的“Good morning boys and girls!”說實話,現(xiàn)在小學的英語教材比我讀中學時還難,好多單詞我都不認識。這可害苦了我。每次上新課之前,都得花好長時間查字典,聽錄音,不然來到課堂上休想張嘴。
搞笑的是有一次學校派我們幾個外出聽人家的優(yōu)質(zhì)課,我老早就跑去了,生怕找不到好位置。最后選了一個最佳——第一排正中!然而一節(jié)課下來,著實惱火,除了黑板上板書的.單詞我知道外,老師的課堂口語我一句都聽不懂!真是笑話呀,英語老師聽不懂英語課!
當然,這幾年不是一直都當南郭先生的。我一邊學,一邊教,好歹還是學到了一點,至少后來出去聽課還是能聽懂了。我的要求不高,只希望我的學生每一節(jié)課能感受快樂。
我的老師英語作文 篇7
我們四年級有一位詭計多端的英語老師,她總是能想盡各種辦法讓我們受罰。最近她“盯”上了我,這“盯”讓我終生受益。
一天英語課,老師布置了課堂作業(yè)。她坐在講臺前,邊喝水邊用眼睛仔細地觀察著同學們?催@架勢,可能又要使出她的“整人”大法了。可能是因為我寫的太快了,老師一直盯著我。終于寫完了,我走上前去,把作業(yè)交給老師,以為老師會夸我。但是老師卻抬頭看了我一眼,臉上露出兇狠的表情說:“小戰(zhàn)同學,你這還叫字嗎?寫得又慢又難看!”說完,老師就憤怒的把作業(yè)扔了,我只好重新寫了。這字我感覺不錯啊,怎么就這樣了呢?
一個雨天,又要上這英語課了。老師講了練習冊。只要我有一點可疑,老師就會讓我也丑。這不,又讓我遭受“電閃雷鳴”了。練習冊上,有一題我不會,就問同桌。她剛說出第一個字,老師就惡狠狠地說:“小戰(zhàn),你來回答這題吧!”我站了起來,低著頭,心想:完蛋了。她自問自答:“你是不會?還是沒聽課?我看是都有!”同學們都哈哈大笑起來。老師接著說:“好,課文抄譯五遍!”我只能感嘆到:哎,怎么又是我?
這一次,老師把我英語小組長的.位置也撤了。原因很簡單,沒檢查作業(yè)。今天第二節(jié)課就是英語課,所以我要在第一節(jié)課下課后檢查作業(yè)?墒窍抡n的時候我這組都不在,沒法檢查!唉,老師為什么老盯著我!
就在這嚴厲的“盯”下,我的成績越來越好,還養(yǎng)成了好習慣。