英語作文600字[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的英語作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

英語作文600字 篇1

　　Today is Mother’s Day. I know some of my classmates are going to help their mothers with the housework, others .are going to buy some flowers for their mothers. I want to say to her that I love her very much. But as a boy, it is a bit difficult for me to show my heart. I think only girls can do that.

　　My mother is very kind. She takes care of me day and night.

　　She spends little money, but buys anything for me that I need.

　　This time I must show my love. I am going to give her a card and write like this, "I love you, mother!" I am going to put it under her pillow.

　　譯文：

　　今天是母親節(jié)。我知道一些同學(xué)打算幫媽媽做些家務(wù)，還有一些同學(xué)打算給媽媽買些花。我只是想對媽媽說一聲，我非常愛她。但是對我來說這樣表達(dá)我的情感有點(diǎn)點(diǎn)兒難，因?yàn)槲沂莻�男孩。我覺得只有女生才這樣做。

　　我媽媽是個非常善良的人。她對我照顧得無微不至。她自己很少花錢，但能給我買我需要的任何東西。

　　這次我一定要表示我對她的`愛。我打算送她一張寫有“我愛你，媽媽”的卡片，我還打算把它放在她的枕頭下面。

英語作文600字 篇2

　　Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a letter to one of your former classmates. You should write at least 80 words, and base your letter on the Chinese outline below:

　　1、告訴對方你將參加英語四級考試

　　2、詢問對方如何做準(zhǔn)備

　　3、請對方建議一些參考書

　　Dear Jess

　　How long i have not seen you !The time flies so fast that i could not remenber the day when we departed. How abou your life! I miss you so much .

　　I will take the Band 4 English test,but i do not know how to prepare . I know you study in Language college and major in English ,so could you tell me how to prepare for it.you know iam poor in vocabularies and listenning .could you give me some advice referring to these aspects.In addition, which books will do good to my exam.I want to pass it ,i wish you can help me

　　Thank you very much ,wish you good luck.If you recieve my letter ,please call me or write E-mail to me .I am looking forward to your replay.

　　yourfriend

　　Jane

英語作文600字 篇3

　　I like reading books when I have time.I think it's a good way to relax and spend my free time.When I was a kidmy mother often read books for me before I went to bed.From then on I was interested in reading books."Books are man's best friends." Books give us knowledge.Through readingwe can understand more kinds of peoplehow do they think.When I readI always lose myself in the book and forget all my worries.I like reading all kinds of booksstory-booksnovels and so on.My farourite book is "Harry Porter".當(dāng)我有時間時我喜歡讀書.我認(rèn)為讀書時很好的放松和度過業(yè)余時間的好方法.當(dāng)我還是個孩子時我母親在我睡覺前經(jīng)常給我讀.從那時起我就對讀書感興趣.“書是人類最好的'朋友”書給我們知識通過讀書我們可以明白各種各樣的人及他們?nèi)绾蔚南敕?當(dāng)我讀書時我總沉浸在書中忘記了我的煩惱.我喜歡讀各種各樣的書故事書小說等等.我最喜歡的書是《哈利波特》.

英語作文600字 篇4

　　這個暑假，我參加了英語興趣班組織的國際交流班，和五位來自于英國的中學(xué)生度過十天的學(xué)習(xí)生活。在我的滿心期盼下，終于等到了他們的到來。我被老師安排和一個長得高高胖胖叫艾米麗的一組。艾米麗是一個活潑熱情、愛唱愛跳的女孩，這一點(diǎn)就和我情投意合。我們很快就熟悉起來，而且相處得也很愉快。

　　起先我有點(diǎn)擔(dān)心自己會聽不懂她們的流利英語，但她緩慢的語速，還有在比較難理解的詞語時結(jié)合肢體動作就讓我們之間的交流沒有了隔閡。我也從第一天的怯場害羞變得大膽起來。說錯了并不可怕，不開口說才是最可怕的。

　　有個早晨我們一起去九峰公園晨練，跟著教練學(xué)太極拳，跳健身操，打羽毛球。艾米麗是五個老外同學(xué)中最有活力，而且跳得最棒的一個。我真為和她一組感到自豪。活動中，艾米麗披著一頭金黃的長發(fā)，不一會兒就滿頭大汗。我從包里拿出扇子遞給她，她對我連聲感謝。

　　還有一次課上，艾米麗要求大家踴躍報(bào)名演唱英語歌。大家都不好意思地低下頭，我也正在猶豫。這時候，艾米麗把鼓勵的眼光投向了我。她的眼神仿佛在說：“你一定可以的�！蔽掖竽懙嘏e高手，艾米麗一把把我抱住，連連歡呼。

　　其實(shí)，無論時來自于哪個國家，我們都生存在同一個地球。雖然我們有不用的.膚色和語言，但有時候更多地是用心在交流。轉(zhuǎn)眼這十天的相處時光即將結(jié)束，艾米麗送給我一個英國標(biāo)記的鑰匙掛件，我送給她富有中國特色的一把扇子。在我們的依依不舍之下，大家揮手告別。這十天會成為我的美好記憶，我想艾米麗也是。

英語作文600字 篇5

　　每周四和周日的下午，我都要去快樂英語學(xué)英文。雖然這段時間不能和小伙伴跑來跑去玩耍，但是我還是挺喜歡上英語課的，因?yàn)檫@上課不像上課而像玩游戲，文字游戲非常有趣。

　　今天是周四，吃過午飯后爸爸就送我去學(xué)英語了。剛到補(bǔ)習(xí)班，老師就準(zhǔn)備上課了。我趕緊跑到位置上坐好。按照往常一樣，老師先讓我們回顧了一下上次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看看我們的掌握程度。之后就開始上新課了，今天是學(xué)習(xí)五年級第二單元“MY DAYS OF THE WEEK”的內(nèi)容，周一到周日的介紹，我們學(xué)習(xí)單詞之后老師為了讓我們更加自如地進(jìn)行運(yùn)用，所以進(jìn)行了情景模擬，兩個人一組，就按照平時上學(xué)一樣，碰到了你的`同學(xué)，打招呼之后問他：“今天星期幾？”另一個組員就回答今天是一周之中的周幾，然后我再問：“周一上什么課？”組員就回復(fù)：“英語、數(shù)學(xué)和體育等等課程�！�

　　情景對話模擬很順利，中間還鬧了很多笑話，比如我看到我的后桌，他的英語每句話之間總要停頓很久，我每次都忍不住笑場。對話模擬之后，可以自由選擇游戲，但是游戲之中必須帶有今天剛學(xué)的新單詞，我們一般會有單詞接龍、殺人游戲、搶節(jié)奏等等游戲。我們本來要求玩單詞迷宮，可是老師今天卻很有主見，要玩將單詞唱成歌；我們拗不過老師，只好紛紛同意了。

　　這個游戲其實(shí)很自主，只要你會唱任何一首中文歌就行，老師會給出很多單詞，唱的人隨意選擇一種旋律，講英語單詞變成歌詞，唱的人唱完后要讓其他人猜出這是什么旋律，否則就表示你變歌失敗。大家很快投入進(jìn)去，氣氛很熱烈，輪到我了，我實(shí)在想不出有什么特色鮮明的歌曲，正在煩惱之際，突然想起來，平常晚上老奶奶們會跳的廣場舞，最近《小蘋果》很紅，于是我就用小蘋果的旋律開始唱“Saturday，saturday……”，我連得有些不太熟練，但是我忍不住用腳來打節(jié)奏，我自己不知道，可是別人卻覺得很滑稽，因?yàn)槿�班的人都笑的前俯后仰�?/p>

　　在歡笑中結(jié)束了第一節(jié)課，真讓我意猶未盡。

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