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學(xué)英語的作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)英語的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)英語的作文1
今天，媽媽帶著我興高彩烈地去喬登美語學(xué)校學(xué)英語。
來到喬登美語這里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木馬，有的小朋友在忙著報(bào)名，還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來到前臺(tái)報(bào)了名，媽媽把我送進(jìn)教室就和爸爸逛街去了。
我坐下來之后，仔細(xì)觀察了一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)教室里的墻貼滿了五顏六色的畫，好看極了！教室邊的角落上放著各種各樣的'玩具。
“零零零，零零零”教室角上的上課鈴聲響起來了，不同小學(xué)的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，不一會(huì)就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這時(shí)候窗外車聲，行人說話聲已經(jīng)對(duì)我們沒有影響了，我們專心地聽著老師講課。
這里的教學(xué)方法和其它學(xué)校的教學(xué)方法不同，這里的教學(xué)方法是：邊玩游戲邊學(xué)習(xí)。比如，我們學(xué)會(huì)了幾個(gè)單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個(gè)小朋友去比賽，老師說什么，參加比賽的小朋友就要準(zhǔn)確的從那幾張單詞中拿出什么來并且要大聲的讀出來。
雖然以前沒有學(xué)過這種方法，但是我非常喜歡這種在快樂的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。
學(xué)英語的作文2
每個(gè)星期天下午，我媽媽都會(huì)帶我去少年宮學(xué)英語。
每次走進(jìn)英語教室，大家都在靜靜地復(fù)習(xí)。教室里有四排座位，我坐在第三排。其實(shí)學(xué)習(xí)也可以玩可以學(xué)！我們的英語課程是根據(jù)童話故事教的。比如《白雪公主》，你可以選一小段來教我們，老師會(huì)給我們發(fā)星星！班上有兩組。一組是香，一組是迷人，兩者結(jié)合就是香迷人。我們都很開心，因?yàn)槲覀兛梢栽谡n堂上舉手，回答問題，或者比較聲音，就能拿到星星。如果你得到10顆星，你可以得到一顆金星。期末拿到5金星的'時(shí)候，可以拿一本英語練習(xí)本。現(xiàn)在我有4個(gè)金星，我希望我能得到一本英語練習(xí)本。
我們學(xué)習(xí)英語和學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)一樣認(rèn)真。所以我覺得很有意思。
我的收獲是，無論學(xué)什么都要努力，認(rèn)真。
學(xué)英語的作文3
今天，爸爸媽媽為了讓我能夠?qū)W好英語，給我買了一個(gè)＂復(fù)讀機(jī)＂。一進(jìn)家門，復(fù)讀機(jī)就讀起了英語，這時(shí)，愛湊熱鬧的外婆撲了上來，說：＂孫女，那是什么？怎么一直說什么亂七八糟的東西，什么好賴他美愛啃叮呀？＂
我聽了哈哈大笑，說：＂我的外婆，這可是英語，不是中文呀。＂＂英語？＂外婆便來了興趣，扯著我的衣服說：＂好孫女教教我吧�。⑽要q豫了一會(huì)兒，便答應(yīng)了。
過了一會(huì)兒，我拿著幾張卡片走進(jìn)書房，外婆正坐在沙發(fā)上等我。我拿出第一張卡片，對(duì)外婆說：＂這個(gè)英文叫appla！是蘋果的'意思。＂＂啊婆�。⑼馄耪f著。＂不是，是appla！“是這樣嗎？啊噴。＂＂大錯(cuò)特錯(cuò)，appla！““我搖了搖頭，＂哎！這個(gè)單詞過不了了。＂
我拿出了另一張卡片。＂太陽，它的英文比中文還簡單，讀sun！“＂喪�。�
＂ＮO！不是，sun！“
＂喪。＂
看來，單詞教不會(huì)了。就教日常用語吧！
＂你好，讀Hi！十分容易。＂
�。⒑Γ∈前�？＂
�。⒉�，Hi�！�
“害�。�
�。�！我可真倒了八輩子霉呀！＂我自嘆道。
學(xué)英語的作文4
我的英語學(xué)的'很不好，英語考試成績一直不理想，放暑假的時(shí)候媽媽給我找了一個(gè)英語班。雖然我很不情愿，但我還是去了。
在第一節(jié)課上，老師給我們制定了一整套學(xué)習(xí)方案。每天回家默寫單詞，聽復(fù)讀機(jī)讀英語，讓家長監(jiān)督。剛開始的時(shí)候我很勤快，每天回到家里背單詞，練口語�？捎幸惶�，我玩得很累，吃過晚飯就想睡覺，這時(shí)媽媽走過來問我：“小月，今天怎么沒聽到你讀英語呢？”我哀求媽媽說：“今天我很累了，能不能不讀了�！眿寢屨f：“做任何事情都要持之以恒，這樣才能有一個(gè)好結(jié)果呀！”聽了這話，我雖然很累，還是堅(jiān)持把這一天的課程復(fù)習(xí)了一遍。
我們的英語老師課講得很生動(dòng)，我慢慢地對(duì)學(xué)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我每天都能夠按時(shí)默寫單詞，聽英語磁帶，再也不用媽媽費(fèi)心了。幾個(gè)月過去了，我的英語成績提高得很快，每次考試都在90分以上。這都是我一直以來勤奮練習(xí)的結(jié)果。
“業(yè)精于勤而荒于疏�！币肴〉贸煽儯鸵慌鲁钥�，要持之以恒。
學(xué)英語的作文5
寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！
星期一的下午，媽媽和我來到教室里，看見有許多小朋友在玩耍，還有我的同學(xué)。上課了，英語老師一進(jìn)教室，原來是我們班的英語老師，她站在講臺(tái)上，用英語給我們問好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁，我看到上面都寫的是問好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯(cuò)了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語單詞。這樣連續(xù)上了三節(jié)課，我們學(xué)到了許多英語，還會(huì)寫大寫字母A和小寫字母a，收獲可真多呀！
經(jīng)過寒假的英語學(xué)習(xí)，我的'英語知識(shí)就越多了，現(xiàn)在我向大家問好：Happy new year！
學(xué)英語的作文6
這幾天我聽見姥姥嘴里一直念叨著一個(gè)詞，我仔細(xì)一聽原來是個(gè)什么“還樓”。我奇怪地問姥姥：“你這這念叨這個(gè)詞干什么？”姥姥神秘地說：“過幾天你就知道啦！” 一天下午，我放學(xué)回到姥姥家，聽到姥姥還在念那個(gè)“還樓”，我不耐煩地問姥姥：“你到底在念什么呀？”姥姥說：“我在學(xué)英語呀！”“學(xué)英語！”我吃驚的大喊一聲。姥姥說：“我是聽你舅家的`小弟弟說的‘還樓’呀！”“姥姥，還是我來教你學(xué)英語吧！”
第二天，姥姥見我放學(xué)了，就趕緊放下手中的活，洗干凈手，坐到沙發(fā)上。我也坐下來，姥姥說：“快教我英語吧！”我說：“OK!”姥姥問：“OK是什么意思？”我說是好的意思。姥姥說：“我知道了。”
以后的日子里。我還教了姥姥許多單詞，比如：NO（不），Thank you（謝謝你），等等
不知道這件事怎么傳到了姥爺耳朵里了。姥爺說他也要學(xué)。姥姥自告奮勇地說：“我教你�！币粋�(gè)星期過去了，姥爺進(jìn)步很快，眨眼間姥爺?shù)挠⒄Z水平已經(jīng)和姥姥一樣了。我用英語文他們倆問題，姥姥、姥爺都對(duì)答如流。
再怎么說，這都是我的功勞。
學(xué)英語的作文7
為了拯救我的英語，媽媽可謂是“機(jī)關(guān)算盡”，又是報(bào)培訓(xùn)班，又是讓我讀英語繪本。這不，又下載了一個(gè)學(xué)英語的APP——盒子魚。這會(huì)兒，媽媽正扯著嗓子叫我用這個(gè)APP學(xué)單詞呢！
這個(gè)盒子魚的課程一般分為三個(gè)步驟：1。將零散的單詞拼成一個(gè)完整的詞或句子，并正確朗讀；2。觀看英語短片，學(xué)習(xí)其中的英語對(duì)話；3。連線外教，練習(xí)該課的核心知識(shí)點(diǎn)口語。
于是，我按標(biāo)準(zhǔn)讀音來盡力模仿。前兩項(xiàng)都勉強(qiáng)過關(guān)，而最后一個(gè)學(xué)習(xí)，可是讓外國人都很少見的我既興奮又緊張。我平常很少看到外國人，更別談?wù)f話了，而這次，我將直接和外教對(duì)話。緊張當(dāng)然是我的`英語都談不上水平。
連線開始了，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)外國阿姨的面孔。相互問好之后，授課開始了。老師嘰哩哇啦說什么，我全憑猜。連線在有驚無險(xiǎn)中結(jié)束了，我差點(diǎn)沒累死。
一想到以后每天都要做一次，我兩眼一翻，暈了！
學(xué)英語的作文8
我有個(gè)同學(xué)，她的媽媽是教英語的'老師，阿姨請(qǐng)我們到她家去學(xué)英語。
第一次去阿姨家，我一進(jìn)門，就驚呆了，阿姨家是個(gè)小獨(dú)院，有三層樓呢！有好幾個(gè)朋友">小朋友都在阿姨家學(xué)英語，我們把客廳的一張乒乓球臺(tái)當(dāng)桌子，認(rèn)認(rèn)真真地聽阿姨講起課來。
我們每周的周二、周四、周六都去學(xué)英語。阿姨講課很有趣，當(dāng)我們學(xué)到顏色時(shí)，阿姨讓我們每人畫一幅畫，涂色時(shí)，我們只能用一種顏色，阿姨把我們的畫粘在黑板上，然后教們認(rèn)顏色，阿姨又讓我們把衣服、褲子、鞋子的顏色用英語說下來。最后，阿姨讓我們每人畫一道彩虹，當(dāng)涂色時(shí)，用到什么顏色就用英語說出來，比如用到紅色就說“red”，用到黃色就說“yellow”……
在阿姨家學(xué)英語真是開心，我既學(xué)了英語，又玩的快樂！
學(xué)英語的作文9
今天晚餐爸爸買了我最喜歡吃的烤雞。我開心地說：“爹地，知女莫若父，Thank you!”爸爸會(huì)心地笑了。這時(shí)爺爺沖著我說：“什么三開油呀?”爸爸聽了笑著說“您孫女說的那是英語�！蔽乙泊蛉さ卣f了一句：“English�！睜敔敳环䴕獾卣f：“別三開油的，只要你們會(huì)的，我就能學(xué)會(huì)。”
大家正吃著晚餐，爺爺就迫不及待地問：“妍妍，這菜英語該怎么說?”我看了看說：“雞的英文單詞是Chicken�！薄翱蜌狻甭犃藸敔�?shù)?發(fā)音，全家人都笑了。我趕緊糾正：“爺爺，您錯(cuò)了，是Chicken，您再跟著讀一次!”“Chicken”爺爺認(rèn)真地學(xué)著�！� Very good!”我不由得伸出大拇指。爺爺?shù)男睦飿烽_了花。
爺爺真是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小老頭兒，我得好好學(xué)英語，才能教好他。
學(xué)英語的作文10
有一天，我在外婆家玩，因?yàn)閶寢審S里忙，就沒來接我，后來外婆就帶我坐18路公共汽車送我回家，我坐在窗戶邊上的一個(gè)座位上，觀賞著車外繁華的景象。突然，我被一串流利的`英語吸引住了。
原來是一位外賓，正在和售票員講話。只見那位外賓一個(gè)勁地喊：“TWO、TWO、TWO”可那位售票員阿姨似乎一點(diǎn)也不明白是怎么一回事，急得那位外賓不知道該怎么著，接著，外賓一邊嘴里不停的嘮叨，一邊用手在比劃著什么�？墒燮眴T阿姨還是很疑惑，正在這時(shí)，坐在我前面的一位乘客似乎聽明白了什么，就站了起來，對(duì)那位售票員阿姨說這位外賓要買兩張票。然后那位乘客繼續(xù)幫售票員問外賓到哪個(gè)站，那個(gè)外賓好像也明白了什么，居然用僵硬的普通話對(duì)他說要到杜橋眼鏡商城，這下，售票員阿姨才恍然大悟了，連忙撕了2張票遞給外賓，外賓連忙向那位乘客到謝，他們之間還用英語交流了幾句，我好羨慕。
經(jīng)過這件事，我知道了學(xué)習(xí)英語的重要性，我們一定要學(xué)好這門功課。
學(xué)英語的作文11
我正在學(xué)習(xí)高級(jí)英語，也就是那個(gè)恐怖的成人英語。
起初因?yàn)槔蠇屢詾槲业挠⒄Z水平很強(qiáng)，讓我學(xué)成人英語，我不以為然，可我高興的太早了，十點(diǎn)半上的課現(xiàn)在都12點(diǎn)了，還不下課，我的小便快自由排放了，肚子空得快得病了……
高級(jí)英語的難點(diǎn)在于一課時(shí)有幾十個(gè)單詞，三四個(gè)語法。老師教得雖然很好，可對(duì)于我一個(gè)小學(xué)生來說還是太難了呀！
回到家新的問題又來了，我英語課上一個(gè)英語單詞也記不得，我為了不出丑只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，硬生生地把單詞語法背了下來，進(jìn)門考才勉強(qiáng)考了個(gè)80分，我無比失落，在爸媽的'鼓勵(lì)下，我又背了幾次。結(jié)果越背越越差變成倒數(shù)第一名了。
我的想法只有一個(gè)，那就是爸媽你們太壞了。
但我后來還是依舊堅(jiān)持著，沒有放棄，又背了幾次，成績終于慢慢上來了。
學(xué)英語的作文12
耶！今天，我又拿了第一。
記得第一次上課默寫單詞的時(shí)候，我只打了80分，是全班最后一名。我感到很慚愧，為此李老師還和我談過話，讓我發(fā)奮努力超過他們。我自己也在心里暗暗地發(fā)誓，一定要努力，爭(zhēng)取拿第一。
從這以后，老師只要求抄寫的，我把它抄得全能默寫出來；老師要求得讀熟的.課文，我把它讀得能背下來，還能背得滾瓜爛熟，已至于別的同學(xué)讀都沒我背得流利；老師要求造5個(gè)句子，我把它翻倍，造10個(gè)句子。總之，每次我都比老師更嚴(yán)格要求自己。所以，到了第二次上課，讀，聽，背，寫，我都是全班第一了。
為此，李老師為了激力其他的同學(xué)，在班上宣布：只要誰趕上或超過了我，就翻倍獎(jiǎng)勵(lì)小盾牌�？墒�，李老師卻在背地里三翻五次的告誡我說："你一定要更加努力，不要停步不前，這樣他們會(huì)很容易趕上你的。"
聽了李老師的話后，我也就更加發(fā)奮了。因此，到現(xiàn)在為止，我一直保持著第一的這個(gè)位子。
從這里，我終于懂得了"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理：只要你努力了，就沒有干不好的事情。
學(xué)英語的作文13
今天早上，我一起床，看見外面下著傾盆大雨，我就有了學(xué)英語的渴望。于是，我就好奇地問：“爸爸，傾盆大雨的英語如何表達(dá)？”他微微一笑，說：“傾盆大雨的英語是：rain dogs and cats.”“哦”天真的我似懂非懂。這時(shí)，我想到了漢字表示的意思更加生動(dòng)，更加形象。比如：傾盆大雨，我們漢字的意思是把盆倒過來，水就像瀑布一樣落了下來，而英語的“rain dogs and cats”表示的意思是：雨就像很多貓和狗從天上落下來。想完了以后，我就跑去看書了。
過來一會(huì)兒，我在書上看到了一個(gè)人被打得青一塊紫一塊，于是，我就問爸爸：“青一塊紫一塊的英語怎么說？”爸爸神秘地說：“你去百度上查一下就知道了�！蔽艺娌恢腊职趾J里賣的.是什么藥。我就帶著疑問去百度上查，知道了“青一塊紫一塊”的英語是“black and blue”。我覺得漢字比英語好理解，因?yàn)椤扒嘁粔K紫一塊”就可以讓人感到很痛，而英語“black and blue”只會(huì)讓人覺得是黑色和藍(lán)色。
通過這次學(xué)英語，我知道了漢字是我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)，所以我們要努力學(xué)好語文，將漢字發(fā)揚(yáng)光大！
學(xué)英語的作文14
每天到了學(xué)校，放下了書包，拿出練習(xí)本抄寫當(dāng)天的回家功課，這個(gè)舉動(dòng)在平凡不過了，這也許是許多班級(jí)共同的作法，但是我們班卻是來點(diǎn)不一樣的唷!就是抄完還要謄寫英文單字，真是新鮮感十足。
抄寫英文單字是一種樂趣，背英文單字卻也是一種腦力激蕩。老師每天節(jié)錄網(wǎng)路英語教學(xué)節(jié)目的單字，給大家謄寫在練習(xí)本中，接著就要到小老師那邊背讀昨天抄寫 的英文單字。雖然它也算是回家功課之一，但是這樣的一個(gè)方式能養(yǎng)成思考的觀念，因?yàn)閷?duì)我這位英文程度稍差的學(xué)生而言，當(dāng)你在背單字的時(shí)候，常常因?yàn)橥浂?背不出來，這時(shí)你的大腦就會(huì)開始思考這個(gè)英文單字到底怎么背，也會(huì)想起課堂中老師透過有趣引導(dǎo)的方式，教導(dǎo)我們?nèi)绾慰焖儆洃泦巫�。�?dāng)你被完了，小老師就會(huì) 幫你蓋個(gè)肯定的章，似乎得到了一個(gè)小小的勛章，好像在闖關(guān)游戲一般，也表示你已經(jīng)完成這一項(xiàng)功課了。
我覺得背英文單字是一件很好的事情，雖然一開始會(huì)有所排斥，但是一想起老師的.用意時(shí)，就會(huì)盡心盡力的把單字背起來，我相信透過這樣的日積月累的學(xué)習(xí)，積沙成塔，將來認(rèn)識(shí)的字會(huì)一定很多，希望這方式不只是個(gè)流行，而能變成一種習(xí)慣唷!
學(xué)英語的作文15
我教奶奶學(xué)英語,大家一定不相信吧!但這事可是千真萬確的。雖然我奶奶連拼音都不怎么會(huì)讀，但是只要我努力教，她下功夫?qū)W，我相信奶奶一定能學(xué)有所成。
學(xué)英語，要從ABC入門，我這個(gè)小老師就先為奶奶準(zhǔn)備了一個(gè)小本子當(dāng)作業(yè)本，然后在第一頁寫上大寫的“A”和小寫的“a”，緊接著我開始教奶奶學(xué)習(xí)“A”。
“奶奶，這是‘A’�！蔽沂种钢鳂I(yè)本說道。
“噢，這就是‘A’呀？”奶奶睜大眼睛說。
“對(duì)，跟著我念‘A’——”
“A�！�
“好！棒極了，發(fā)音完全正確！您這么快就學(xué)會(huì)了。”
“那是，奶奶我也是很厲害的�！�
“奶奶，學(xué)英語不光要會(huì)讀，還要會(huì)寫，下面我們學(xué)習(xí)怎樣寫吧？”
“行，都聽孫子的，呵呵！”
就這樣，只要一有時(shí)間我就開始教奶奶學(xué)英語，被人們認(rèn)為非常難的英語，竟然被一個(gè)年過花甲的`老太太輕而易舉的學(xué)會(huì)了。
在我的耐心幫助下，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多英語字母，并且還記住了一些常用的單詞呢！奶奶真是活到老學(xué)到老呀！我下決心也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)虛心好學(xué)的人。
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