關(guān)于英語(yǔ)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于英語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于英語(yǔ)作文1
This is my friend. His name is Tom. He has two big eyes and a small nose. He has a big mouth and two small ears. He likes eating beef, chicken, hamburger, pizza, pork and Chinese cabbage. He is good at playing football and he is good at ru
This is my friend. His name is Tom. He has two big eyes and a small nose. He has a big mouth and two small ears. He likes eating beef, chicken, hamburger, pizza, pork and Chinese cabbage. He is good at playing football and he is good at running. Tom runs faster than me.
關(guān)于英語(yǔ)作文2
張老師說(shuō)今天是感恩節(jié)。讓我們回家要致謝自己的家人，我想對(duì)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)：“感謝你們對(duì)我的付出，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的，”還要感謝教過(guò)我的每一位老師，在你們的.呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)。“老師，您辛苦了�！�
Teacher Zhang said today is Thanksgiving. Let's go home to thank our families. I want to say to Grandpa, grandma, dad and mom, "thank you for your efforts, I will study hard," and to thank every teacher who taught me. With your care, I thrive. "Teacher, you have worked hard."
感謝我的好朋友，有你們的陪伴，我每天過(guò)的都很快樂(lè)。
Thank you for your company. I'm happy every day.
關(guān)于英語(yǔ)作文3
周五中午第二節(jié)課，邢老師告訴我們第三節(jié)課有英語(yǔ)活動(dòng)。我們都想看看第三節(jié)課有什么新內(nèi)容。每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心去做練習(xí)。我們班做完練習(xí)后，來(lái)到教室，驚呆了。我們班有一名阿斯頓英語(yǔ)學(xué)校的外籍教師和其他一些英語(yǔ)教師。等著我們準(zhǔn)備上課。桌子上有一大袋白色的面具、鋼筆和顏料。我一想，原來(lái)下周四是萬(wàn)圣節(jié)。我們要做個(gè)面具帶回家。
班里每個(gè)人都笑得很開(kāi)心，聊得很開(kāi)心，鬧得屋頂都快掀翻了。過(guò)了一會(huì)兒，我們正式開(kāi)始上課。外教首先簡(jiǎn)單的知道了我們班學(xué)生的名字。我們用英語(yǔ)向外教說(shuō)出我們的英文名�；ハ嗾J(rèn)識(shí)后，外教挑了幾個(gè)穿橙色衣服的'同學(xué)在萬(wàn)圣節(jié)表演大南瓜。
然后我們遇到了萬(wàn)圣節(jié)僵尸，木乃伊，骷髏，鬼魂。然后外教挑了幾個(gè)學(xué)生表演木乃伊。演出結(jié)束后，我們開(kāi)始制作面具。先分組吧。我和俞、高、胡碩恒、李澤坤在一組。老師給了我們每個(gè)人一個(gè)面具，把英文報(bào)紙放在我們的桌子上，給了我們每個(gè)人一支鋼筆和一個(gè)杯子和顏料來(lái)沖洗鋼筆，于是我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。根據(jù)我們喜歡的風(fēng)格，我們給它們涂上了鮮艷的顏色。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)接一個(gè)，面具變得五顏六色，嚇人。我們都為自己的作品感到高興。我們畫(huà)完之后，老師讓我們戴上面具，給我們拍照。最后，我們依依不舍地和外教告別。
我真的希望那些老師每天都能來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)班太有趣了。
關(guān)于英語(yǔ)作文4
自從有了這款新手機(jī)，我在里面裝了兩張手機(jī)卡，其中一張流量無(wú)限，這樣就算出去走走也可以聽(tīng)書(shū)學(xué)單詞，不用擔(dān)心流量不夠。
所以換了新手機(jī)后，我重新打開(kāi)之前下載的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)。
一個(gè)是練口語(yǔ)，一個(gè)是練單詞。
因?yàn)橛卸螘r(shí)間沒(méi)玩這個(gè)軟件了，有點(diǎn)生疏，所以選擇先練單詞。
不得不說(shuō)現(xiàn)在的單詞學(xué)習(xí)軟件超級(jí)人性化，非常優(yōu)秀，我從一開(kāi)始就上癮了。
在軟件中，單詞分為中小學(xué)、四六級(jí)等。然后將每個(gè)階段分為n個(gè)區(qū)段。每一節(jié)都有一定的詞匯讓你每天學(xué)習(xí)，不僅有語(yǔ)音，口譯，還有例子，甚至還有一些視頻，可謂用心良苦。
當(dāng)你對(duì)一個(gè)單詞了如指掌的時(shí)候，你可以選擇“剁”它，所以這個(gè)軟件叫做“百字剁”。
當(dāng)你“剁”單詞時(shí)，你會(huì)有更多的詞匯。
而且，軟件里還有游戲�？梢噪S機(jī)或者找附近的朋友或者微信好友來(lái)pk剛學(xué)的單詞。每次都是9級(jí)，看誰(shuí)回答準(zhǔn)確快速，很刺激。
這次軟件加了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的功能，我一玩就喜歡上了。
你可以根據(jù)你的詞匯能力選擇閱讀的張文。有慢讀、中讀、快讀，也有讀到一半不懂的`，還有小班講要點(diǎn)，真的很棒。
需要提高英語(yǔ)水平的小伙伴可以去看看這個(gè)軟件，真的很好用。
關(guān)于英語(yǔ)作文5
這些天來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越熱情。本來(lái)對(duì)英語(yǔ)很反感，看到就頭疼。我總是把英語(yǔ)放在作業(yè)的最后，但我最后不想做了，所以我走了�，F(xiàn)在看到英語(yǔ)就激動(dòng)。我做作業(yè)時(shí)首先寫(xiě)英語(yǔ)。這個(gè)改變讓我很開(kāi)心，也很自豪，我覺(jué)得這是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
也許因?yàn)橛邢Ｍ蛣?dòng)力，做一些事情只是開(kāi)心和享受，而不是無(wú)聊。
也許有一天，我會(huì)和你一起旅行。你的英語(yǔ)不好。如果我英語(yǔ)不好，有多差？簡(jiǎn)而言之，我們中的一個(gè)必須擅長(zhǎng)英語(yǔ)，對(duì)嗎？
我總能看到前方的光明，未來(lái)是光明的。什么都過(guò)不去。委屈了就掉幾滴眼淚轉(zhuǎn)身。不用記在心里，不然就委屈了。我的心很小，只能選擇一些東西放進(jìn)去，把必要的東西扔出去，扔在路上，這樣才不會(huì)累。
我從不在背后說(shuō)別人的對(duì)錯(cuò)，這是對(duì)別人的不尊重，對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。我的世界很小。吃飯睡覺(jué)看風(fēng)景很簡(jiǎn)單，但也很開(kāi)心。偶爾和朋友鬧矛盾，轉(zhuǎn)身和好。真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)走到分手的那一步。如果會(huì)有決裂，只能說(shuō)明她不是真正的.朋友，而是來(lái)到你的世界，給你上了一課，然后匆匆離去。
俗話說(shuō)“學(xué)好數(shù)學(xué)物理，不怕走遍天下。”現(xiàn)在，英語(yǔ)已經(jīng)成為當(dāng)代人不可或缺的技能。我們重視英語(yǔ)是毋庸置疑的，但似乎這種熱情太高了。刀子切面包和手指。對(duì)于這種過(guò)分 ...[更多]
關(guān)于英語(yǔ)作文6
中國(guó)的長(zhǎng)城漢語(yǔ)中常叫作“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。實(shí)際上它長(zhǎng)6 ooo多公里。它從西到東，穿過(guò)沙漠，越過(guò)高山，跨過(guò)深谷，蜿蜒而行，最后直到海邊。它是世界上的奇觀之一。
長(zhǎng)城有兩千多年的歷史。最早是在春秋時(shí)期開(kāi)始修筑的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸候國(guó)為了保衛(wèi)自己的邊境，分別修筑了更多的城墻。在秦朝時(shí)，秦國(guó)把各諸侯國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，成為一個(gè)帝國(guó)。為了御敵于國(guó)門(mén)之外，秦始皇令人把所有的城墻連接起來(lái)。這樣，長(zhǎng)城就形成了。
長(zhǎng)城上面很寬，足夠五匹馬或10個(gè)人并排而行。沿城墻有許多烽火臺(tái)，過(guò)去常有士兵駐守。敵人來(lái)時(shí)，就點(diǎn)燃烽火，以通知其他士兵。
沒(méi)有任何現(xiàn)代機(jī)器，要修筑這樣一座長(zhǎng)城是非常困難的。所有的`工作都不得不用手來(lái)完成。成千上萬(wàn)的人死了，被埋在自己修建的城墻下面。長(zhǎng)城不僅是用石頭和土筑成的，而且也是用數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人的血肉筑成的。
今天，長(zhǎng)城不僅對(duì)中國(guó)人，而且對(duì)來(lái)自全世界各地的人們來(lái)說(shuō)都是一處名勝。其中許多人都已知道這句中國(guó)名言：“不到長(zhǎng)城非好漢”。
關(guān)于英語(yǔ)作文7
校長(zhǎng)說(shuō)的英語(yǔ)讓我印象深刻！可能是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的話讓我太吃驚了，和我想的相反。所以，讓我印象深刻！
校長(zhǎng)說(shuō)聽(tīng)到我張口，他流利的英語(yǔ)就從嘴里說(shuō)出來(lái)，讓他覺(jué)得我們班主任很幸運(yùn)，我們班有我這樣的學(xué)生很幸運(yùn)！我再次噗嗤一笑！校長(zhǎng)在一個(gè)接一個(gè)的演戲，伴隨的動(dòng)作讓我懷疑自己是不是真的脫穎而出。這讓我想到，如果那堂課是錄音課，我多么希望能看重播，多么想再了解自己的表現(xiàn)！
不知道校長(zhǎng)是不是故意這么說(shuō)我的！我不知道校長(zhǎng)是不是看到我表現(xiàn)不好，所以想說(shuō)這些好聽(tīng)的話來(lái)重拾信心，但我覺(jué)得，畢竟校長(zhǎng)的'話對(duì)我還是有用的！
開(kāi)完課，英語(yǔ)老師總是讓我回答問(wèn)題，還不斷強(qiáng)調(diào)班長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)我是班長(zhǎng)~于是，同桌說(shuō)：“這樣會(huì)讓你很慘，英語(yǔ)老師真的了解你，以后還會(huì)有你回答的一些問(wèn)題！”
哦！如果我的表現(xiàn)如校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣令人滿意，那么我想我還是最應(yīng)該感謝陳先生！我總是時(shí)不時(shí)的想起老陳，盡管我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)老王，而不是沉浸在思念老陳的情境中，我還是時(shí)不時(shí)的想起！就像文雪的文章里出現(xiàn)的，聽(tīng)到一個(gè)普通的字，就會(huì)想起一個(gè)人！
校長(zhǎng)的話喚起了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勇氣和信心。畢竟從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)受挫很多次了！愿風(fēng)帆再次揚(yáng)起，前進(jìn)！
關(guān)于英語(yǔ)作文8
have . If we want to get along with , we'd learn their , so that we won't step on a . For , when we meet a , we can our , but when we meet a with a bad , we'd our as soon as , when he loses his Stay away from him.
If we meet a who loves to cry but doesn't bite, what we take is to stick to one . will ways of , yze their , and help get good in .
中文翻譯：
不同的人有不同的性格如果我們想和別人相處，我們最好學(xué)習(xí)他們的性格，這樣我們就不會(huì)踩到地雷，例如，當(dāng)我們遇到一個(gè)有耐心的人時(shí)，我們可以慢慢地表達(dá)我們的意見(jiàn)，但是當(dāng)我們遇到一個(gè)脾氣暴躁的人時(shí)，我們最好盡快表達(dá)自己的.意見(jiàn)，在他發(fā)脾氣的時(shí)候離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。如果我們遇到一個(gè)愛(ài)哭不咬人的人，我們采取的是堅(jiān)持一句話的措施，不同的人會(huì)接受不同的溝通方式，分析個(gè)人性格，幫助人們?cè)谌穗H交往中獲得好的收獲。
關(guān)于英語(yǔ)作文9
Carl: a , he was to leave his home and his late wife, Allie, but he didn't want to move to a home, so Carl took . He of to the roof, flew into the air, and flew with him to the in South , his to his wife for many years: an 8-year-old boy. He was an over and man, and he the wild and took part in , armed to in the wild.
All his came from books. His only was in the room. He took Carl as a and his own life.
As an , his dream began to come true.
中文翻譯：
卡爾：一個(gè)退休的氣球推銷(xiāo)員，他離開(kāi)他的家和他已故的妻子艾莉，但他不想搬到養(yǎng)老院，所以卡爾采取了行動(dòng)，他把幾千個(gè)氣球綁在屋頂上，飛到空中，連同他飛到南美洲的基金會(huì)，履行他對(duì)妻子多年的承諾：一個(gè)xx歲的男孩。他是一個(gè)過(guò)度熱情和喋喋不休的人，他參加了野生探險(xiǎn)家協(xié)會(huì)，并全副武裝參加了挑戰(zhàn)野外生存的野營(yíng)活動(dòng)。他所有的'戶外生存知識(shí)都來(lái)自書(shū)本，他唯一的野營(yíng)經(jīng)歷是在客廳里，他把卡爾當(dāng)成了一個(gè)幫手，開(kāi)始了自己的生活作為一個(gè)毫無(wú)戒心的偷渡者，他的冒險(xiǎn)夢(mèng)想開(kāi)始付諸實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于英語(yǔ)作文10
我上中學(xué)時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)音標(biāo)，基本上是跟著教師念，對(duì)不對(duì)不得而知。有時(shí)會(huì)鬧出笑話，例如dining一room中的第一個(gè)i，不發(fā) [i]，而發(fā)[ai]，但是教師讀成[i]，我們也就跟著讀錯(cuò)了，后來(lái)才糾正過(guò)來(lái)。上大學(xué)以后改學(xué)俄語(yǔ)，大學(xué)畢業(yè)以后又自學(xué)過(guò)一些英語(yǔ)， 能閱讀有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。但是從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)“聽(tīng)”和“說(shuō)”，基本上 是“啞巴英語(yǔ)”。
1979年45歲時(shí)第一次隨團(tuán)去法國(guó)和德國(guó)參觀。當(dāng)時(shí)我能閱 讀自己熟悉的專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，算是代表團(tuán)中英語(yǔ)水平比較高的。但一到外國(guó)，除了一般的問(wèn)候語(yǔ)以外幾乎都聽(tīng)不懂，說(shuō)不了，所以根本聽(tīng) 不懂技術(shù)講解。對(duì)于熟悉的專(zhuān)業(yè)書(shū)面材料，如果是用大寫(xiě)字母寫(xiě)成的說(shuō)明，一時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái)，需要在腦子中翻譯成小寫(xiě)才看得懂。 代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)還不時(shí)地鼓勵(lì)我“膽子大一些”。其實(shí)哪里是什么膽子大小的'問(wèn)題，聽(tīng)不懂，說(shuō)不了，看不懂，哪里來(lái)的膽子？
在國(guó)外期間，我與每一個(gè)不會(huì)外語(yǔ)的人一樣，口袋里裝著一個(gè) 紙條，上寫(xiě)“我住在XXX旅館，請(qǐng)把我送回去�！币苑酪坏┳呤r(shí)使用。我當(dāng)時(shí)是某設(shè)計(jì)院總工程師，高級(jí)工程師，看著這樣的紙條， 心里真有一種說(shuō)不出的被侮辱感，“我這個(gè)中國(guó)高級(jí)工程師和總工程師只有這樣的水平，與文盲差不多，外國(guó)人怎么會(huì)看得起我們？” 發(fā)憤之心油然而生，回國(guó)以后下決心發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
關(guān)于英語(yǔ)作文11
假如你叫李華，是九年級(jí)一班的學(xué)生，暑假即將來(lái)臨，學(xué)校準(zhǔn)備組織部分學(xué)生參加暑假公益勞動(dòng)。表格中是學(xué)校安排的兩項(xiàng)活動(dòng)及要求，請(qǐng)按照你自己的'意愿和特長(zhǎng)選擇其中一項(xiàng)，然后根據(jù)你的選擇和問(wèn)題提示，給活動(dòng)負(fù)責(zé)人好老師用英語(yǔ)寫(xiě)一封電子郵件，提出申請(qǐng)。
注意： 1. 詞數(shù)： 80-100；
2. 短文中不要出現(xiàn)考生的姓名學(xué)校及其它相關(guān)信息；
3. 郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
1. Which project do you want to choose
2. Why do you want to choose it
3. How are you going to do it well
Dear Mr. Hao,
I’m Li Hua, a student from Class One, Grade Nine. I read your notice yesterday. _________________________________________________________________________________________________________________
I’m looking forward to your answer soon.
Best wishes,
Li Hua
關(guān)于英語(yǔ)作文12
【要求】
請(qǐng)小作者描述自己的寵物兔子。
【范文】
I have a pretty rabbit. she wears a white coat. she has long ears.she has two red eyes. my rabbit likes carrots and vegetables. but it doesn’t like taking a bath. she can run and jump. it likes plating and eating. i have a small football and my rabbit likes playing football with me very much.
I like my rabbit. do you like my rabbit?
【翻譯】
我有一只非常可愛(ài)的小兔子，他穿著白色的外套。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩只紅色的.眼睛。他喜歡胡蘿卜和蔬菜，但是卻不喜歡洗澡。它可以跑也可以跳，喜歡睡覺(jué)和吃東西，他最歡玩我的小足球了。我喜歡我的小兔子。你喜歡它嗎？
關(guān)于英語(yǔ)作文13
暑假里，我到青少年宮參加了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)班，學(xué)英語(yǔ)。
一個(gè)暑假下來(lái)，我學(xué)會(huì)了全部的26個(gè)英語(yǔ)字母和幾十個(gè)單詞。在學(xué)英語(yǔ)期間，老師還讓我們做各種各樣的英語(yǔ)游戲，比如把橡皮或鉛筆放在背后，讓我們用英語(yǔ)來(lái)猜。每次上完課回到家，我都把新學(xué)會(huì)的英語(yǔ)字母和單詞說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。有一次的回家作業(yè)是讓我們考考家長(zhǎng)的記憶力。老師讓我們給家長(zhǎng)出兩道題，題前面是幾個(gè)動(dòng)物，后面要家長(zhǎng)說(shuō)出1、2、3、4和A、B、C、D的英語(yǔ)。第一題是：狗—one；貓—two；豬—three；鴨—four。我先讓爸爸媽媽看一遍，然后我就給他們猜，我說(shuō)“貓”他們說(shuō)了“two”，“鴨”，他們說(shuō)了“four”的英語(yǔ)，“狗”，他們就說(shuō)“one”，我又問(wèn)“狗”，他們又說(shuō)了“one”，我哈哈大笑。爸爸媽媽問(wèn)：“你笑什么�。俊薄拔倚δ銈�，因?yàn)槟銈冏兂闪斯��！彼麄冞@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)“1”的英語(yǔ)是“one”，跟狗叫的.“汪汪汪”差不多。我又叫他們看第二題豬—A；貓—B；鴨—C；狗—D。我說(shuō)“狗”，他們說(shuō)“D”“貓”他們說(shuō)“B”“鴨”，他們說(shuō)“C”，“豬”，他們說(shuō)A”。我又笑了起來(lái)“你們現(xiàn)在又成豬了”。爸爸媽媽這才恍然大悟，對(duì)呀，“A”讀起來(lái)很像“哎”。家里充滿了歡快的笑聲。
學(xué)英語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)了不少的英語(yǔ)知識(shí)，我可喜歡學(xué)英語(yǔ)了！
關(guān)于英語(yǔ)作文14
My favorite sports
My fayorite sports are play basketball,play football and running.
I love to do sports very much, so P.E. is my favorite subject.I think do sports are excting and interesting.
I think me play basketball very well.In our class,me play basketball best.I love playing basketball best!
I love doing sports,and you?
翻譯：
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是打籃球，踢足球和跑步。
我非常喜歡做運(yùn)動(dòng)，因此，體育是我最喜歡的'科目，我認(rèn)為做運(yùn)動(dòng)時(shí)令人激動(dòng)的和有趣的。
我認(rèn)為我打籃球很好。在我們的教室里，我打籃球最棒。我最喜歡打籃球！
我喜歡最運(yùn)動(dòng)，你呢？
關(guān)于英語(yǔ)作文15
“轟隆��！轟隆隆！”外面還在打雷，爸爸媽媽還在夢(mèng)里沉醉。但是我睡不著，就坐在床上等天亮。那是我一生中最難忘的記憶。
我看了看手表�？炝c(diǎn)了。我悄悄下了床，快洗衣服的時(shí)候，外婆已經(jīng)起床了。我很驚訝地看到我已經(jīng)起床了。哦，不是因?yàn)榻裉煊斜荣�！終于天亮了，但是今天，太陽(yáng)沒(méi)來(lái)值班。天陰了，似乎要下雨了。我忍不住唱起來(lái)，“春雨煙雨地下！啊，啊，春雨在地下！”讓我說(shuō)，嘿，真的。
爸爸媽媽做完后，我們就出發(fā)了。媽媽、爸爸和奶奶來(lái)給我加油。不知道的以為是一群親朋好友。但是到了那里才知道，父母是不允許進(jìn)來(lái)的.。我只好一個(gè)人上樓，然后看到了唐老師。按照老師的指導(dǎo)，我坐在會(huì)議室外面，看到了金維和陳敏。我是第四個(gè)進(jìn)去的。教室里坐著四個(gè)評(píng)委，都在對(duì)我微笑。突然，緊張感消失得無(wú)影無(wú)蹤。我走上舞臺(tái)，鞠躬，開(kāi)始我的演講。我一直微笑著，演講很快就結(jié)束了。評(píng)委們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)可以。我離開(kāi)教室前又鞠了一躬。
等爸爸的時(shí)候，唐老師對(duì)我說(shuō)了一句很深刻的話：“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，經(jīng)驗(yàn)比排名珍貴�！�
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