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寫小詩(shī)的作文100個(gè)字（精選10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的寫小詩(shī)的作文100個(gè)字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小詩(shī)的作文1
在漆黑的夜空中，我在尋找專屬于我的另一片天空，似乎有一種他要離我而去的.感覺(jué)，狂風(fēng)暴雨能使樹枝散落，雖沒(méi)有春天百花競(jìng)相開放的美麗，百轉(zhuǎn)千回，柳暗花明，想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角。
一年年的逝去，你的容貌已漸漸模糊。
歲月無(wú)心也有心，幾孑獨(dú)行客，凌然徘徊，默默的佇立在荒蕪人跡的草地，昨天悄然無(wú)息的在我的指尖流走，原來(lái)一切都是從一個(gè)人開始的。
寫小詩(shī)的作文2
平日辛勤教，夜深燈下作。
不辭己辛苦，只為學(xué)生精。
自己已蒼老，卻不為此棄。
一生教學(xué)子，桃李滿天下。
不論，春夏秋冬，他們，總穿著白大褂。
不管，老弱病殘，他們，都細(xì)心照顧。
無(wú)論，嚴(yán)寒酷暑，他們，都呆在醫(yī)院。
他們，冒著生命的危險(xiǎn)，使人快樂(lè)，使人健康。
就是他們！——白衣天使！
寫小詩(shī)的作文3
吾獨(dú)步橋前橋后，喜悲樂(lè)云里云外。
忘塵世憶橋下雪，夢(mèng)竹楓嘆花已敗。
楓雪之夢(mèng)
葉知花殘卻聞芳，楓落樹下淚兩旁。
憫惜風(fēng)雨了悲壯，雪飄孤城亦飛揚(yáng)。
傷心淚
天意可為不可為，吾拂血淚天涯墜。
雙鬢殘陽(yáng)江郎上，不知心傷何處為？
愧對(duì)
月光碎我心飛醉，人未悲兩行撥淚。
花紛飛雨葉青翠，夢(mèng)憔悴空余回味。
寫小詩(shī)的作文4
恕我巧奪天工了我欲以詩(shī)織錦……
調(diào)皮的眼神如星，含蘊(yùn)的笑像月。
垂落與錦軸兩端的美麗——是不幻的虹。
那居為百色之地的是不化的——智慧。
恕我以詩(shī)織錦，我欲巧奪天工了……
綴無(wú)數(shù)的`心為音符，割季節(jié)為了句。
當(dāng)兩顆音符偶然相碰時(shí)，便迸出火花來(lái)。
呀！我的錦乃有了不褪的光澤。
寫小詩(shī)的作文5
靈感這東西可真是奇妙，它來(lái)時(shí)，筆吐著字，一小會(huì)兒，就有了一篇好作文。
它揮揮手跑了，鋼筆愣著，大半天，硬是擠不出一個(gè)字。
寫小詩(shī)的作文6
我的洋娃娃可是個(gè)嬌氣的`公主。
她的辮子散了，便撅著嘴，嗚嗚地哭了起來(lái)。
我?guī)退艳p子扎好，她又嘟起嘴，給了我一連串的飛吻。
寫小詩(shī)的作文7
長(zhǎng)安的落花仰望南山，它曾經(jīng)住在一個(gè)獨(dú)立的家，看著大雁飛回來(lái)，幾次想起國(guó)君，又擔(dān)心他的衣服冷。
在初晴的臨安，湖的前面是溫暖的。他曾經(jīng)看著淡淡的煙，偷著閑了很久，今天手牽手走了幾座名山。
在半個(gè)城市的濟(jì)南，人們可以聽到山腳下的`春天。誰(shuí)曾經(jīng)獨(dú)自一人喝酒并思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題？人們可以聽到七十二個(gè)春天變暖，桃花幾次落向天空。
蓮花芳香四溢。無(wú)論是誰(shuí)請(qǐng)?jiān)o欣賞池水，他只看到綠色的葉子襯著紅色和溫柔，但他聽不到風(fēng)唱了幾次。
魅力相思，風(fēng)搖粉扇，誰(shuí)曾愛(ài)過(guò)夜回來(lái)，只愛(ài)樹枝上的落葉，錯(cuò)過(guò)了幾次家庭的因緣。
五顏六色的花瓣，飄落到河邊，曾經(jīng)獨(dú)自靠在欄桿上，哀嘆洪飛是君主的遺骨，很難說(shuō)我流了多少次淚。
寫小詩(shī)的作文8
在春天里，每一天都像是一首溫暖的詩(shī)春天的陽(yáng)光就像是母親柔軟的手拂過(guò)你的面龐，春天的風(fēng)就像頑皮的小孩嬉鬧著吹亂你的發(fā)絲春天的`雨就像淋浴頭，把一切不歡快的煩惱沖走，春天是一首呆在你心頭輕輕哼唱的詩(shī)她婉約如江南女子般輕柔，踱進(jìn)你的心里
在夏天，每一天都是一首奔放熱情的詩(shī)；
在秋天，每一天都是一首凄美的詩(shī)；
在冬天，每一天都是一首充滿希望的詩(shī)；
春、夏、秋、冬，每一個(gè)季節(jié)都是一首特別的詩(shī)，每一天都是一首獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)。
寫小詩(shī)的作文9
老師，您像一位園丁，我們就是花園里的花兒；
老師，您像一位母親，我們就是您手里的.孩子；
老師，您像一扇大門，我們就是門上的手柄；
老師，您像一本書籍，我們就是書中的字；
老師，您像一個(gè)水盆，我們就是盆中的水；
老師，感謝您！是您把我們培養(yǎng)，教給我們知識(shí)。
老師，我們感謝您！
寫小詩(shī)的作文10
我是一只候風(fēng)的紙鳥，等待微風(fēng)拂過(guò)，你是我自由過(guò)的遐想，我的身軀在你的懷里搖曳，當(dāng)你悄悄離去，我仍然在甜夢(mèng)中回蕩，風(fēng)息，心止，夢(mèng)以驚醒，已追尋不到你的殘影，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，如果可以等待，哪等待是一個(gè)季節(jié)么？
再如果可以，那么我在時(shí)間止境里等待來(lái)秋，我會(huì)守候在窗前的楓樹落葉的.那一刻！
我在窗臺(tái)，睡在歲月之河，守一顆不枯的心，只為等待你出現(xiàn)！
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