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節(jié)約用水作文100個(gè)字
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作文一:節(jié)約用水(一年級(jí)/100字)
下午,青青、冬冬和平平走在路上,青青看見(jiàn)水還流著,就說(shuō):“我們快把誰(shuí)水龍頭關(guān)了吧。”平平說(shuō):“沒(méi)有時(shí)間了,我們快去打球吧。”“我們還是關(guān)了水龍頭吧,要不太浪費(fèi)水啦,”冬冬說(shuō)。于是,大家上前把水龍頭關(guān)住了,水沒(méi)有再流啦,然后他們才一起去打球。他們真是節(jié)約用水的好孩子。
作文二:節(jié)約用水(二年級(jí)/100字)
今天,我正在洗手,媽媽看見(jiàn)了說(shuō):你把水管開(kāi)大點(diǎn),這樣洗得干凈。我說(shuō):媽媽,現(xiàn)在有很多人用不上清潔的水,我們大家都應(yīng)該省著點(diǎn)用。媽媽高興的對(duì)爸爸說(shuō):我們的藝超長(zhǎng)大了,就是不一樣,你看她現(xiàn)在多懂事,都知道節(jié)約用水了。我說(shuō):那當(dāng)然,我現(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了,我以后還要作環(huán)保小衛(wèi)士呢!
作文三:節(jié)約用水(一年級(jí)/100字)
一天,一個(gè)人他拿著筆去水龍頭邊寫了四個(gè)字“節(jié)約用水”。
寫完了字,那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身子,擰開(kāi)水龍頭洗筆。小嘩嘩嘩的流著。為了不把衣服打濕,他離的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。很快小池里水都滿了,可是他還在放水洗筆。不一會(huì)兒,小漫過(guò)水池流到地面上來(lái)了,就像發(fā)洪水了一樣。
這個(gè)人明明寫了節(jié)約用水四個(gè)字,說(shuō)的和做的一點(diǎn)也不一樣。我多么希望他能嚴(yán)于律已,言行一致!
作文四:節(jié)約用水(二年級(jí)/100字)
一天下午放學(xué),小鄂正要回家,路過(guò)學(xué)校水管時(shí),發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)上,就走過(guò)去,關(guān)上水龍頭。
他回到家,開(kāi)始做作業(yè)。做完作業(yè)后,他就開(kāi)始看電視,忽然想:如果人們不節(jié)約用水的話,以后我們還有飲用水用嗎?今天有人沒(méi)關(guān)水龍頭,說(shuō)不定以后還有人沒(méi)關(guān)水龍頭呢!于是小鄂找來(lái)一張白紙,在上面寫了四個(gè)大字——節(jié)約用水,把它貼在學(xué)校水龍頭旁邊。
后來(lái),他再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)學(xué)校水龍頭沒(méi)關(guān)上了。
作文五:節(jié)約用水(二年級(jí)/100字)
有一天,小明和小剛放學(xué)回家。他倆就玩起水槍來(lái),這時(shí),一位阿姨看見(jiàn)小明和小剛玩水槍,阿姨趕緊說(shuō):“你們別玩了,我國(guó)的水資源很少,水很寶貴,你們這樣浪費(fèi)多可惜呀!”小明他們聽(tīng)了把水槍收起來(lái)。小明說(shuō):“以后我們要節(jié)約用水!
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