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有關(guān)我的朋友敘事作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友敘事作文10篇，歡迎大家分享。
我的朋友敘事作文 篇1
說(shuō)到好朋友，你一定會(huì)想到同學(xué)或自己從小玩到大的玩伴。更多的小朋友甚至?xí)氲剿麄兛蓯?ài)的小寵物，而我卻想到了我們生活中一件常見(jiàn)而必不可少的家用電器——電腦。
電腦是“不會(huì)說(shuō)話的老師”。自從我們上小學(xué)，媽媽就給我和弟弟買(mǎi)了一臺(tái)新的電腦，作為我們的學(xué)習(xí)“專用工具”，聽(tīng)英語(yǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)，寫(xiě)作文，查資料，有了電腦，我們學(xué)習(xí)起來(lái)可就如虎添翼了。有了它的陪伴，媽媽也省了不少心，我們不用再事事都去問(wèn)媽媽了。
有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，題目自擬，但內(nèi)容是關(guān)于植物的，因此我們需要收集關(guān)于植物的資料。我雖然想好了題目，寫(xiě)楓樹(shù)�？墒�，由于平時(shí)對(duì)楓樹(shù)了解的.太少，所以一點(diǎn)思路也沒(méi)有，想了半天，腦袋都想大了，還是沒(méi)有想出所以然來(lái)。于是，我問(wèn)了爸爸又問(wèn)媽媽，但他們都知道的甚少。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，哎…這可怎么辦呢？這時(shí)爸爸隨口說(shuō)了一句，“你不會(huì)在電腦上查一查嗎？”對(duì)哦！我怎么把這么好的“老師”給忘記了呢？這時(shí)的我就像抓到了救命稻草一般。急切的沖到了電腦前，我笨拙的用拼音打字法打出了要查找的內(nèi)容，嘿！答案出了來(lái)，太具體了。你瞧，電腦多厲害呀？
電腦還是我開(kāi)闊眼界的最佳路徑。在我對(duì)某件新聞感興趣時(shí)，是電腦讓我明白了詳情。有一次，我從老師那兒知道了一個(gè)新聞，但老師只說(shuō)了大概，并沒(méi)有說(shuō)完整。弄得我心里癢癢的，就想知道的多一點(diǎn)兒。放學(xué)后，一回到家，我馬上沖到電腦前，打開(kāi)電腦，開(kāi)始查閱新聞。電腦果然方便，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就明白了這個(gè)新聞的全部?jī)?nèi)容。你說(shuō)電腦是不是開(kāi)闊眼界的最佳路徑？
電腦不但陪伴我學(xué)習(xí)，還是我的娛樂(lè)伙伴……
電腦可真是好老師，我的好朋友呀！因?yàn)橛兴�，我的生活變得更加豐富多彩了，學(xué)習(xí)起來(lái)也方便了許多，通過(guò)它我不僅了解了各方面的知識(shí)，就連學(xué)習(xí)也“更上一層樓”。
我的朋友敘事作文 篇2
友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問(wèn)候; 友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神——題記
在這個(gè)世界上，人不能沒(méi)有父母，也不能沒(méi)有朋友。友情就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福的事情莫過(guò)于擁有一個(gè)心地善良，為人正直的朋友。
她叫孟春彤。我和她，在友情的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過(guò)爭(zhēng)吵。有過(guò)不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂(lè)的事情。酸甜苦辣，樣樣都有�；蛟S是我們都已經(jīng)長(zhǎng)大的原因，兩個(gè)人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂(lè)。少了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的`小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。
長(zhǎng)個(gè)十厘米左右的卷發(fā)小辮子，粉紅的臉蛋，一雙大而有神的眼睛，還有那高高的個(gè)子。她不喜歡趕時(shí)尚，時(shí)常規(guī)規(guī)矩矩的身穿一身干凈的校服，胸前無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校的規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分的出色，每次考試都名列前茅，在紀(jì)律上她嚴(yán)格要求自己，對(duì)待任何事情都是十分的認(rèn)真，一絲不茍。因此，她成為了我這個(gè)“馬虎蟲(chóng)”的學(xué)習(xí)對(duì)象。
記得有一次，我因?yàn)楦忻岸鴷缌艘惶煺n，有很多知識(shí)的練習(xí)題都沒(méi)有聽(tīng)到老師的講解。有一些問(wèn)題還沒(méi)有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，，她似乎看出了我的心思，便滿臉微笑地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō);“我來(lái)為你講講吧!”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，并不是普普通通的六個(gè)字。它好似在我感冒之時(shí)，遞來(lái)的一杯溫水一樣。我的朋友，在我還沒(méi)有回答一聲：“好吧!”的時(shí)候就已經(jīng)為我認(rèn)真的進(jìn)行著講解�？粗怯H切的眼神，溫和的態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到，原來(lái)，這就是友情，這就是朋友的關(guān)愛(ài)!我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動(dòng)：好溫暖!
沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言可以描繪出我和她之間的情誼，沒(méi)有什么優(yōu)美的音樂(lè)可以唱出我對(duì)她的感覺(jué)。雖然，我現(xiàn)在只是一個(gè)十三歲的少年，但我可以說(shuō)，她，是我小學(xué)時(shí)代的一個(gè)摯友，一個(gè)值得我去尊敬的女孩子。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話;時(shí)間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。朋友之情值得我們用一生去珍藏。
我的朋友敘事作文 篇3
我的中學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了一個(gè)多月了，憑著我極好的適應(yīng)能力，已經(jīng)交到了很多朋友，但你可能不會(huì)想到，這些朋友里除了同學(xué)，還有一個(gè)老師！今天，我要為大家介紹一下我的這個(gè)朋友。
在小學(xué)的生活里，我對(duì)老師的印象是：長(zhǎng)得很古板的老師，一定講課也很無(wú)聊，但政治老師——范老師改變了我的觀點(diǎn)。
記得第一次上政治課時(shí)，范老師進(jìn)來(lái)了，她是短發(fā)，眼睛有些往外突，鼻子很挺，嘴巴不大不小，臉頰有些往里凹，臉色很黃。我第一眼就不喜歡她。她說(shuō)：“同學(xué)們，我首先做個(gè)自我介紹。我姓范，大家可以叫我范老師。以后見(jiàn)到我，要先問(wèn)我你自己叫什么，如果我想不出來(lái)，你再說(shuō)自己的名字，這樣，我就能更快記住你們了！”咦？她的自我介紹好像和別的老師不一樣！我的腦海里閃過(guò)這樣一個(gè)想法。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，你的愛(ài)好是什么？”范老師沒(méi)有笑（從她進(jìn)教室就沒(méi)有笑），接著說(shuō)：“我平時(shí)喜歡打打羽毛球，游游泳，也喜歡看看小說(shuō)什么的`，最喜歡吃麻辣香鍋�！笔裁�？我心中一驚，因?yàn)槲覌寢屢蚕矚g吃，我漸漸地對(duì)她產(chǎn)生了一些好感。
外面的天很白，一只小鳥(niǎo)停在了鄰樓的屋檐上，我看著它入了迷，范老師說(shuō)的什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，一個(gè)聽(tīng)不出說(shuō)話的人的心情的聲音在我的耳邊響起：“這位同學(xué)看東西時(shí)很專注，那就把它用在聽(tīng)課上，好吧？”這是什么？表?yè)P(yáng)？批評(píng)？她的語(yǔ)言像表情一樣讓人琢磨不清。
我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)她講課，漸漸地發(fā)現(xiàn)，人不可貌相啊！范老師很幽默，是我認(rèn)同的老師！我這樣想。
我正聽(tīng)到最好玩的部分時(shí)，下課鈴響了，我不禁有些失落，突然抬頭，看見(jiàn)了范老師正笑著擺了一個(gè)ok的手勢(shì)，這一個(gè)動(dòng)作仿佛否認(rèn)了我一切的天馬行空，穿透了心靈，讓我們成為了跨越年齡的朋友。
怎么樣，我的這個(gè)朋友還不錯(cuò)吧？
我的朋友敘事作文 篇4
今天我正發(fā)愁寫(xiě)什么作文好時(shí)，突然看見(jiàn)了去年的一位“好朋友”。它是一只小鳥(niǎo)，去年的現(xiàn)在它曾經(jīng)飛到我家書(shū)房的窗戶上。今天我又見(jiàn)到了它，別提有多高興了。
它那灰色的羽毛比去年豐滿了，身體也比去年強(qiáng)壯了。但是它的眼神沒(méi)變，還是那么孤獨(dú)。所以我想陪陪它。
它好像明白了我的意思，開(kāi)始唱歌了：“啾啾啾，啾啾啾。”雖然我聽(tīng)不懂它在唱什么，但我看出它是多么用心地在唱，它是多么地自我陶醉啊!
唱著唱著它又開(kāi)始跳舞了，它的舞姿還是和去年一樣美，一會(huì)兒扭動(dòng)著小屁股，一會(huì)兒搖晃著身體，拍拍自己的.翅膀。不時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。
我覺(jué)得它還有一點(diǎn)沒(méi)變，就是很愛(ài)“臭美”，一會(huì)兒用小嘴“梳理”羽毛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看身上有沒(méi)有雜毛，如果有就拔掉。我說(shuō)了它。它還“啾啾”地叫，表示不服氣�？匆�(jiàn)我今天穿著鮮艷的衣服，它就展開(kāi)翅膀轉(zhuǎn)幾圈給我看。
我還發(fā)現(xiàn)它變貪吃了，看見(jiàn)我在吃葡萄，它就大聲地叫，把我的耳朵都快叫聾了。我只能把葡萄分給它一半，大家不知道它吃得多開(kāi)心。它熟練地用爪子按住葡萄，用小嘴啄著里面的果肉，大口大口地吃了起來(lái)。
這只小鳥(niǎo)是多么有趣可愛(ài)，希望它每年都能來(lái)看我。
我的朋友敘事作文 篇5
我的心里有這么兩位同學(xué)，她們的性格一個(gè)是溫柔的，一個(gè)在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是李敏甲，唐梓暢。
溫柔的她——李敏甲。在她那彎彎的柳葉眉下面，有一雙像星星一樣閃閃發(fā)光的大眼睛，一張能說(shuō)到人心里的毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發(fā)，被一個(gè)粉色的皮筋綁住。就在那件事過(guò)后，我更加關(guān)注她。
那一次的中午放學(xué)，我們?nèi)ワ執(zhí)萌コ燥垺Ｔ谌ワ執(zhí)玫穆飞�，我一直悶悶不�?lè)。她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，又看一下我的眼睛，只見(jiàn)一個(gè)金豆豆似的淚珠快要從我的眼眶里掉下來(lái)。她一見(jiàn)我的眼淚快要掉下來(lái)了，趕緊過(guò)來(lái)給我擦，并疑惑地問(wèn)我：“你怎么了，為什么要哭��？”“我遇到了煩心事，你不用管我……”我這一句話還沒(méi)有說(shuō)完，她就問(wèn)我：“什么煩心事呀，說(shuō)出來(lái)，讓我也知道唄，說(shuō)不定我還可以幫你呢。”我把那件事給她從頭到尾說(shuō)了一遍。她說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊。這件事我可以幫你，吃完飯?jiān)俸湍阏f(shuō)�！彼哪樕下冻隽颂鹛鸬奈⑿�，這讓我不禁喉嚨里一甜，也朝她回了一個(gè)笑容。吃完飯，她幫我把那件事情解決了，我很開(kāi)心。從此，我和她成為了不離不棄的好朋友。
再說(shuō)一說(shuō)另一個(gè)同學(xué)吧，她總是在課堂上滔滔不絕。她叫唐梓暢，經(jīng)常留著劉海，扎著馬尾，總是穿著灰褲子、灰衣服，外套總是校服，胖胖的'臉上，顯出一雙小小的眼睛。她總是說(shuō)自己是虛胖，可是她越說(shuō)自己是虛胖，我就越覺(jué)得她就很胖。
一次上課，我在聽(tīng)課，唐梓暢就給我一張紙，小聲地說(shuō)：“把這個(gè)給白江璘，不許看�！蔽野咽址旁谧老�，打開(kāi)那張紙，看了一下紙上的內(nèi)容，便撕了一張紙，寫(xiě)上“別看，請(qǐng)注意聽(tīng)講”幾個(gè)字，疊成小方塊，放在里面，給了白江璘。他看了看我，一臉疑惑的樣子。我指了指唐梓暢。他知道是唐梓暢給他的。無(wú)意中，我聽(tīng)見(jiàn)唐梓暢又在滔滔不絕地說(shuō)話，我對(duì)她沒(méi)辦法了，就不管她。
這就是我的兩個(gè)朋友，她們的性格讓我難忘。
我的朋友敘事作文 篇6
晚上，藍(lán)藍(lán)的天空中，有一個(gè)像月牙的月亮，還有滿天的星星，有一次，她躺在金黃的田野里抬頭向上看，之后，又親切地說(shuō)：哇！真的好美麗��！她還可以在金黃的田野里想自己的朋友在家里干什么。
這美少女便是雅欣。我認(rèn)識(shí)她時(shí)，也不過(guò)11、12，離現(xiàn)在已有1、2年了：她滿頭的黑發(fā)，身上穿著一身黑色的衣服，下邊是粉色的鞋子，聽(tīng)說(shuō)，她是她家的老二，但是，雖說(shuō)是她家的老二，可是，她每次去她親人家的時(shí)候，她的親人就會(huì)說(shuō)她的壞話，如果，她姐姐陪她去，她的親人會(huì)說(shuō)她姐的好話，讓她在旁邊非常孤獨(dú)，不過(guò)，要不是以前她的家人都說(shuō)她，她也不會(huì)變的心胸很小，她經(jīng)常說(shuō)我的'心胸很大，讓我改掉，但是，我改不掉。
她是一個(gè)心胸寬大的一個(gè)人，特別是她的數(shù)學(xué)成績(jī)真是一級(jí)的棒！有一次，我和包鐸在一起玩，她既然沒(méi)有生氣，如果是我的話，早就生氣了，所以，她才讓我把心胸變廣闊。
不過(guò)，每次我們出去算題的時(shí)候，她都說(shuō)算數(shù)學(xué)題，我們就會(huì)默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。她這種對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣的人也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，說(shuō)白了，她就是一個(gè)心胸寬闊、數(shù)學(xué)好的人。
我的朋友敘事作文 篇7
有這么一個(gè)女孩，在我的心中占據(jù)了一席之地。佳佳是我們班班花級(jí)別的人物。白白嫩嫩的皮膚像嬰兒剛出生的肌膚一樣。平劉海下是她清澈的眸子，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì)彎成小橋兒。她有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，開(kāi)心時(shí)潔白的牙齒會(huì)從里面露出來(lái)。佳佳是一個(gè)性格不定的女孩。
在早晨，她的心情總是會(huì)很郁悶。這時(shí)候我便不去打擾她，她也會(huì)選擇自我調(diào)整，一個(gè)人靜一靜。到了中午，她便變得開(kāi)朗起來(lái)，兩個(gè)人一直談天論地，有說(shuō)不完的`話。有時(shí)我們也會(huì)一起寫(xiě)作業(yè)，一同學(xué)習(xí)。下午放學(xué)回家時(shí)，我們會(huì)談?wù)撘惶飚?dāng)中發(fā)生的趣事，兩個(gè)人有說(shuō)不完的話題。我和她單單是說(shuō)生活中的日常，彼此之間的小秘密也會(huì)互相分享。有一回，我遇見(jiàn)了傷心事兒。難過(guò)的我二話不說(shuō)的把佳佳拉到自己身邊，傾訴自己的心事。佳佳也是一位很好的傾聽(tīng)者，她總是能夠理解我和安慰我。我說(shuō)著說(shuō)著漸漸哭了，她默默的擦去了我的眼淚，兩個(gè)人抱在一起。最后兩人面面相覷，又笑了。我和她的成績(jī)不分上下，有時(shí)她高于我，有時(shí)我高于她。在前幾次的考試中，她的年級(jí)排名都比我高，但后來(lái)我一直進(jìn)步，進(jìn)而超越了她。那時(shí)候她很不開(kāi)心，因此我也很郁悶。這時(shí)我們會(huì)選擇談一談。于是我和她放假約好去散步。她告訴了我原因：因?yàn)榍皫状嗡碱I(lǐng)先于我，可能漸漸覺(jué)得理所當(dāng)然了。而我突然超越了她，她也無(wú)意的和我在比較，所以很憂郁。于是我便和她約好一起監(jiān)督一起加油，努力考上重點(diǎn)學(xué)校。
總有一種默契把我和她栓在一起，我和她也總是能在彼此身上找到自己的影子。大概是靈魂的相似，讓我們成為了形影不離的好朋友。佳佳，我的好朋友。愿我們并肩實(shí)現(xiàn)我們的約定。
我的朋友敘事作文 篇8
我有一個(gè)好朋友他叫張徐磊，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動(dòng)。一雙靈活的腿腳，再加上有力的雙臂，真是一個(gè)身手敏捷的運(yùn)動(dòng)健將。
有一次，我來(lái)到他家�！耙�，打籃球去。”他不屑地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，單挑�！蔽覀冿w奔到籃球場(chǎng)，開(kāi)始了籃球比賽。
我先發(fā)球，只見(jiàn)籃球在我的手上蹦來(lái)蹦去，張徐磊不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來(lái)了�！本驮谖肄D(zhuǎn)身張望的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他將球一下子投了出去，沒(méi)進(jìn)，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢地落進(jìn)球筐，他大喊一聲，竟然成功轉(zhuǎn)體翻身，掠過(guò)籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓(xùn)隊(duì)的.。但這僅僅是一個(gè)開(kāi)頭，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著雙手輪起了籃球，側(cè)著身將籃球投進(jìn)了籃筐！“球進(jìn)了……”我不由地驚嘆起來(lái)。
他擦了擦汗，說(shuō)：“還來(lái)嗎？”“我怎么會(huì)輕易放棄呢？”說(shuō)著，我們又開(kāi)始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時(shí)候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場(chǎng)外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是張徐磊大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的時(shí)候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了，問(wèn)張徐磊：“你沒(méi)事吧！”張徐磊高興地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)了球我們都沒(méi)得玩了，還好我抱住了球�！本瓦@樣，我們的籃球比賽正在繼續(xù)中。
你說(shuō)我的好朋友張徐磊身手敏捷嗎？他還真讓我佩服啊！
我的朋友敘事作文 篇9
我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長(zhǎng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來(lái)，就跟包公斷案那樣鐵面無(wú)私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)小包公。
有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開(kāi)始了，但我還是沒(méi)有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長(zhǎng)聲音，用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：陳漢邦！我立即開(kāi)始做。心想：反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)呢。過(guò)了一會(huì)，許添突然大叫一聲，啊！把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_(kāi)五指，只見(jiàn)許添睜大眼睛，指指地上，大叫：地上有只壁虎！教室里一下沸騰起來(lái)，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長(zhǎng)脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：惡心！，而后聽(tīng)到很夸張的嘔吐聲。
膽大的我離開(kāi)座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來(lái)，用力將許添按在座位上，提高嗓門(mén)說(shuō)：眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說(shuō)嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的！許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：安靜！安靜！可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒(méi)了，只見(jiàn)他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖�？赊D(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開(kāi)了，大喊：許添兩次，其他人都一次。沸騰的.教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······我驚呆了，惡狠狠地說(shuō)：下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣。
整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說(shuō)：干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？洪寒燈義正詞嚴(yán)地說(shuō)：我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(zhǎng)，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的。然后，他拱拱手說(shuō)：多有得罪，請(qǐng)多原諒！聽(tīng)了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說(shuō)：咱們不說(shuō)這個(gè)了，出去玩吧！我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。
我的朋友敘事作文 篇10
人生匆匆，許多人或許只是我們?nèi)松械倪^(guò)客，但有些人卻是對(duì)我一生影響深遠(yuǎn)的人。
一生中我會(huì)有那么幾個(gè)走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的內(nèi)心，他們對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的，不可缺少的。
自己有幾個(gè)從小玩到大的兄弟，其實(shí)現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻從未斷過(guò)聯(lián)系，跟親兄弟似的經(jīng)常一起出去玩，他們就是我生命中的“你”。我們從彼此之間懂得了什么是真正的友誼，當(dāng)然，鬧矛盾是必然的，可是我們之間都是互相包容，所以鬧矛盾并非什么大事。彼此間的性格也都蠻合得來(lái)，遇到這么稱心的兄弟其實(shí)也是蠻幸福的。
青少年往往會(huì)跟自己的朋友分享自己的內(nèi)心感受，而不喜歡去跟父母溝通，這便使得朋友變成那個(gè)最了解，最懂你的`人，這樣下來(lái)，其實(shí)朋友在我們生命中還是挺重要的。
我有一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)好幾年了，我也是經(jīng)常與他訴說(shuō)自己的心里話，跟他交流，溝通，所以也經(jīng)常和他走在一起，別人看來(lái)我們就好似親兄弟一般�？墒牵幸惶欤覠o(wú)意中聽(tīng)到他在那說(shuō)我怎么怎么樣的，反正就不是什么好話。于是我故意裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)走過(guò)去和他打招呼，他見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，連忙也向我打招呼。后來(lái)我問(wèn)他，為什么要說(shuō)我壞話，他還不承認(rèn)。我覺(jué)得我的信任感都被遺失了。我對(duì)他慢慢變得討厭了，漸漸疏遠(yuǎn)直到后來(lái)不聯(lián)系，不接觸了。
或許他就是我生命中的一個(gè)過(guò)客，教會(huì)我如何面對(duì)生活，面對(duì)一切。如何把那些信任感安托在那些值得我信任的人身上。
人就是這么變化無(wú)常，不管我如何努力去了解，去親近，所獲得的始終是背叛。每人都是我們?nèi)松械膶?dǎo)師，都在教會(huì)。我們生存。
對(duì)于朋友，你需要去讀懂他，了解他，才知道是否該做其朋友，是否該給予十分的信任。
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