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    關(guān)愛(ài)敘事作文

    時(shí)間:2022-06-18 01:42:11 敘事作文 我要投稿

    【精】關(guān)愛(ài)敘事作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)敘事作文,歡迎大家分享。

    【精】關(guān)愛(ài)敘事作文

    關(guān)愛(ài)敘事作文1

      世界上最偉大的當(dāng)然是母愛(ài),但我覺(jué)得師愛(ài)也是非常偉大的。老師的愛(ài)就像冬天里那火紅的太陽(yáng),溫暖著我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)!

      說(shuō)起老師,一定要說(shuō)說(shuō)我們的班主任郭老師。在學(xué)習(xí)上,郭老師的耐心是出了名的',無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)教她問(wèn)題,她總會(huì)耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們,哪個(gè)同學(xué)身體不舒服了,她都會(huì)仔細(xì)詢問(wèn),不停地關(guān)心著;平時(shí),她還經(jīng)常教我們做人做事的道理。

      記得有一次,我們?cè)谡n堂上做語(yǔ)文作業(yè)。突然,同學(xué)萬(wàn)楠“啊!”的一聲叫了起來(lái),看她驚慌失措的樣子,大家還以為是她出了什么事了呢?郭老師也慌忙地跑了過(guò)去,萬(wàn)楠在位子上像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”地把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。原來(lái)是他旁邊的張欣宇同學(xué)在玩鋼筆時(shí),不小心把鋼筆套塞到耳朵里去了。這時(shí)的張欣宇漲紅著臉一句話也說(shuō)不出來(lái),郭老師仔細(xì)地看了張欣宇的耳朵后,馬上跑到辦公室去拿來(lái)了鑷子。想用鑷子把鋼筆套取出來(lái),但當(dāng)動(dòng)手時(shí),郭老師卻猶豫了。她說(shuō):“搞不好會(huì)弄壞耳朵的,還是去醫(yī)院吧。”說(shuō)完她就沖沖忙忙地帶著張欣宇去了醫(yī)院。

      從醫(yī)院回來(lái)后,當(dāng)我們知道張欣宇的筆套已經(jīng)取出來(lái)了時(shí),大家心中的石頭也落地了。郭老師又以張欣宇的事情作例子,耐心地對(duì)我們說(shuō),哪些東西不能玩,哪些東西要特別注意等等……

      我覺(jué)得郭老師不但是我們值得敬重的老師,也是我們最熱愛(ài)的長(zhǎng)輩。她真的就像自己的媽媽一樣。我要說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

    關(guān)愛(ài)敘事作文2

      父親的愛(ài)是深沉的,母親的愛(ài)是細(xì)膩的。而老師的'愛(ài),是無(wú)聲無(wú)息的,是關(guān)心、又是愛(ài)護(hù)。

      記得,那時(shí)的我才是上二年級(jí),我們的數(shù)學(xué)老師——夏老師,對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。之所以有了這樣一個(gè)嚴(yán)厲的老師,才令我那段時(shí)間的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不好,但發(fā)生了那件事以后,我對(duì)夏老師看法改變了,也從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

      記得那是一次數(shù)學(xué)課下課,我和同學(xué)們?cè)谧呃壬洗虼螋[鬧。玩得正開(kāi)心時(shí),一個(gè)同學(xué)不小心用腳踩了我一下,我沒(méi)控制住,一下子又摔到地上,膝蓋被蹭破皮了,鮮紅的血迅速流了出來(lái),真疼,可卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)幫助我。這時(shí),準(zhǔn)備去廁所的夏老師看見(jiàn)了我,連忙朝我跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么了?是不是摔到地上了?”我亮出鮮紅的膝蓋,對(duì)老師說(shuō):“不小心摔跤了,蹭破皮了!毕睦蠋熯B忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶著,慢悠悠地走向我的座位上。

      過(guò)了半晌,老師拿了藥和紗布走了過(guò)來(lái)。她把我的腳抬起來(lái),先用水先沖一遍,再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼,老師只好抹一下,停一下。過(guò)了好久,才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住,這才放心地說(shuō):“好了,下次不要太調(diào)皮了,不然又會(huì)摔倒。這兒還有些藥,疼的時(shí)候再敷,過(guò)幾天就好了,可這幾天可不能再瘋哦!”

      “叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師又走上了講臺(tái),講起了她的數(shù)學(xué)。

      啊!老師,你就像太陽(yáng),無(wú)聲地給我們這些花兒陽(yáng)光,在我們快要夭折的時(shí)候,又是您給予我們溫暖。老師,您的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息!

    關(guān)愛(ài)敘事作文3

      關(guān)愛(ài)如一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;關(guān)愛(ài)如雨中的一把傘,為別人遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛(ài)如沙漠里的一潭清泉,滋潤(rùn)人的心田;關(guān)愛(ài)如冬日的一杯熱茶,給予人溫暖。在成長(zhǎng)的歲月中,別人曾經(jīng)關(guān)愛(ài)過(guò)我,這些事就像閃閃發(fā)光的珍珠珍藏在我心底,而那件卻使我找到了關(guān)愛(ài)。

      五歲那年,爸爸媽媽都移民到國(guó)外去了,留下我和我那年老體衰的爺爺,奶奶相依為命。

      六歲那年,我渾身出了許多逗逗,奇癢難耐。爺爺就帶著我去看病。醫(yī)生們而說(shuō)不一,無(wú)論怎么治療,都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我難受得大哭起來(lái),不停地抓撓,全身既流血又流膿水。爺爺焦慮得整日整夜雛著眉頭,合不攏眼,那雙為我奔跑的腿從未歇過(guò)。終有一天,上天給了我一個(gè)機(jī)會(huì),爺爺按照好心人的秘方,抓了一條蛇,泡成藥水為我插戲治療。我身上的痘痘一個(gè)接著一個(gè)消失了,只剩下手上和臉上的沒(méi)有治好。爺爺并沒(méi)有喪失信心,并不厭其煩地拜訪,嘗試。去年暑假,我的臉上嚴(yán)重龜裂,潰爛,流水。簡(jiǎn)直慘不忍賭。爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉流下了眼淚。這時(shí),一位好心人介紹一位老中醫(yī)。爺爺聽(tīng)了,欣喜地給人跪下。醫(yī)生對(duì)爺爺說(shuō):"您孫女得的是頑固性皮炎,會(huì)隨著年齡消失的。

      爺爺千恩萬(wàn)謝,掏完錢(qián),急急忙忙地帶我回家了;厝ズ螅瑺敔敯阉幏旁谝粋(gè)大鐵鍋里煎。看見(jiàn)爺爺滿是雛紋的.臉,匆忙的身影,淚水模糊了我的雙眼。

      爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)讓我茁壯成長(zhǎng)。我懂得了關(guān)愛(ài)是全世界共同的語(yǔ)言,每個(gè)人都懂,都會(huì)!這件事讓我找到了關(guān)愛(ài)。

    關(guān)愛(ài)敘事作文4

      關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,它可以是媽媽的嘮叨,也可以是同學(xué)的幫助,還可以是老師的關(guān)心……

      上學(xué)期開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段后,老師每天都會(huì)出一些題給我們做。

      今天下午,天下起了蒙蒙細(xì)雨,我來(lái)到了教室,發(fā)現(xiàn)了老師已經(jīng)把題寫(xiě)在黑板上了,我一看題都會(huì),就抓緊時(shí)間開(kāi)始寫(xiě),我沒(méi)有看清題目就開(kāi)始作答,結(jié)果,作業(yè)發(fā)下后,兩道題都不正確,唉,真是自作自受,我只好重新再做。我總結(jié)了老師的教訓(xùn),便很快糾正了錯(cuò)誤,誰(shuí)知,拿上去給老師看時(shí),老師竟說(shuō)我是抄的,又給我出了兩道同樣類型的題。當(dāng)時(shí),我的心里很不是滋味,感到有點(diǎn)冤,因?yàn)檫@就是我自己寫(xiě)的。因此,我拿到題目后,很快就寫(xiě)出了答案。老師這才露出了笑臉。

      回家的時(shí)候,我感到很委屈,走在下著小雨的小路上,心想:“老師真不講理。”

      回家后,媽媽問(wèn)我怎么了,我把這件事的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了一遍,媽媽卻說(shuō):“這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)的老師啊!庇终f(shuō):“嚴(yán)師出高徒,多謝老師的關(guān)心!”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái),老師的`確是為我好,老師也有家,放學(xué)后還要辛辛苦苦給我們補(bǔ)充知識(shí),而我們還抱怨,真不應(yīng)該,這的確是一份特別的關(guān)愛(ài)。⊥砩,我躺在床上,聽(tīng)著窗外沙沙的樹(shù)葉聲,仿佛老師的溫暖又一次拂過(guò)我的心頭。

      老師的愛(ài),是嚴(yán)厲的愛(ài),是溫暖的愛(ài),是特別的愛(ài)……

    關(guān)愛(ài)敘事作文5

      愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切將會(huì)變成黑暗。正如這句格言所說(shuō),人間需要關(guān)愛(ài)。而我,真的在一場(chǎng)受傷中發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。 那是發(fā)生在混亂的國(guó)慶假期后一個(gè)星期。那一個(gè)星期,我們足足上了六天的課,只有一天放假。那天老爸把我接到小欖,就自個(gè)上班去了。

      我的心暗暗自喜,臉上浮起了一絲笑容。我自己暗藏了錢(qián),可以買(mǎi)喜歡的東西嘍! 我一邊哼著小哥,一邊滑著滑板,帶上需要的`東西,出發(fā)!一路上,我蹦蹦跳跳,那種激動(dòng)的心情早已按捺不住了,加速前行。到達(dá)了目的地,我對(duì)魚(yú)店進(jìn)行了瘋狂的“打劫”,滿意地走了出來(lái)。

      踏上了歸途。我一邊踏著滑板,一邊看著我那心愛(ài)的魚(yú)。突然,明顯感到了滑板在加速,回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己在沖下滑坡,我馬上想要?jiǎng)x住這塊滑板,卻突然失控了,直接從滑板上飛了出去一米有余,摔的血肉模糊。 我摔倒的動(dòng)靜很大,驚動(dòng)了剛才那間魚(yú)店的老板,他飛快地跑了出來(lái),見(jiàn)我摔的血肉模糊,不能動(dòng)彈,在地上哇哇大叫。便二話不說(shuō),把我抱進(jìn)了醫(yī)院。。。。。。 老爸老媽來(lái)到時(shí),哪位魚(yú)店的老板卻默默地離開(kāi)了,這就是關(guān)愛(ài),使我堅(jiān)強(qiáng),使我進(jìn)步。

    關(guān)愛(ài)敘事作文6

      我們班級(jí)是一個(gè)和睦的大家族,是一個(gè)互相幫助的班級(jí)。在記憶中,有一件事感動(dòng)著我。

      打開(kāi)記憶的閘門(mén),我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天。

      那是四年級(jí)的一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,我正在學(xué)課文,突然,我覺(jué)得很想吐,但是,我為了不影響上課,就拼命忍住了吐。但是,由于越忍越難受,所以我還是吐在了地板上。老師叫人把地板拖干凈,然后過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō):“你要不要緊?你先休息一下吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趴在了桌子上。下課了,同學(xué)樣紛紛過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的狀況,李中明主動(dòng)拿出紙巾幫我擦汗,陳俊延問(wèn):“你要不要喝水?”很多關(guān)懷的聲音在我耳邊響起,讓我感到十分溫暖。

      時(shí)間很快地過(guò)去了,到了吃飯的時(shí)候了,吃飯時(shí),我一碰到任何東西就感覺(jué)很燙,同學(xué)們擔(dān)憂的說(shuō):“去告訴老師吧!”我說(shuō):“不用了!钡峭瑢W(xué)們?nèi)匀辉谝恢眲裎,我拗不過(guò)他們,只好答應(yīng)了。同學(xué)們聽(tīng)我答應(yīng)了,爭(zhēng)先恐怖后地跑去辦公室。望著同學(xué)們的背影,我心里十分溫暖,像吃了蜜一樣甜,因?yàn)樗麄兊?行為像陽(yáng)光一樣灑在我的心里,溫暖人心。

      這些同學(xué)的關(guān)愛(ài)雖然不是最驚天動(dòng)地的,但只要有這份關(guān)心就足夠了。

    關(guān)愛(ài)敘事作文7

      當(dāng)你看到這幾副圖片的時(shí)候,你不僅會(huì)感到極為震撼,你還會(huì)起同情心。 在一個(gè)貧窮的小山區(qū)里的半山腰上,有著一個(gè)極小的房屋,那是那片山區(qū)唯一的學(xué)校,而那破爛不堪的幾座小茅房就是那所學(xué)校的教學(xué)樓。 這個(gè)教學(xué)樓是用一塊一塊的木塊拼成的,有許多地空隙,只要一下雨,于便會(huì)流到教師里。大家可以想到:在春季,春雨綿綿,一進(jìn)到教師里,那是怎么樣一個(gè)情形。到寒風(fēng)刺骨的冬天,一朵朵雪花落進(jìn)同學(xué)們的教室。一股股寒風(fēng)刺著這些貧困孩子的'面頰。

      大家可能沒(méi)有想到,他們的桌椅全部都是一些沒(méi)用的石頭做成的。那里的孩子們不像我們都是各自有書(shū),他們是幾個(gè)人擠在一起看一本書(shū)的。此時(shí)我想到我們生活在城市的孩子們可真是幸福呀!可竟然還有些人不知足,整天和家長(zhǎng)要這要那,有了個(gè)幾千塊錢(qián)的東西他還嫌棄(扔掉了)。要是他用這幾千塊捐獻(xiàn)給那些在山區(qū)念書(shū)的同學(xué)們,那是多好啊!我們現(xiàn)在生活得很好,就算有錢(qián)也是不能浪費(fèi)的,我們可以用這些錢(qián)去做些有意義的事,比如:給山區(qū)的孩子送些文具,捐獻(xiàn)給他們,讓他們蓋座像樣的教學(xué)樓。

      在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境下,我應(yīng)該更認(rèn)真地去學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的人才。

    關(guān)愛(ài)敘事作文8

      關(guān)愛(ài)是盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài),是一艘小船,把人們帶回愛(ài)的海洋。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。

      記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,電閃雷鳴。我騎著我的'“寶馬”(自行車)到處去玩,突然就下起了傾盆大雨,還好我?guī)Я艘话褌,我就把雨傘撐了起?lái),高高興興地回家去。

      這時(shí),我看見(jiàn)了一位住在我家旁邊的小朋友,沒(méi)有傘,但我從他的神態(tài)看出,他很想回家,我過(guò)去問(wèn)他:“小朋友,你不回家么?”“回啊,可是……可是我沒(méi)有傘!

      我說(shuō):“不如我送你回家吧!彼闵狭宋业淖孕熊嚒

      第三天,又下起了傾盆大雨,我忘帶傘了,就在路邊的小賣(mài)部等雨停了再回家,這時(shí),我遇見(jiàn)了我前一天送他回家的那個(gè)小男孩。

      他看見(jiàn)了我,過(guò)來(lái)問(wèn):“你是前天送我回家的那個(gè)大哥哥?”“是啊”“你沒(méi)帶傘嗎?”“恩”“那我送你回家吧!”后來(lái),他也用雨傘遮我回家了。

      這件事,告訴了我們,只要你幫助過(guò)別人,別人也會(huì)幫助你,這就是關(guān)愛(ài)。

    關(guān)愛(ài)敘事作文9

      事情發(fā)生在某年夏天,媽媽正借燈光再補(bǔ)一張破帆。媽媽突然看見(jiàn)上學(xué)的時(shí)間快到了——補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)間的時(shí)間快到了。于是媽媽帶我騎上了一部自行車。

      當(dāng)離那個(gè)補(bǔ)習(xí)班差不多200米的時(shí)候。我看見(jiàn)了自行車的車輪子,我覺(jué)的自行車輪在快速旋轉(zhuǎn)很好玩。我就想:如果腳在車輪里面。車輪不就是帶著我的腳也在旋轉(zhuǎn)了嗎。我趁著媽媽聽(tīng)電話的時(shí)候,把我不到30公分的腳放進(jìn)飛速旋轉(zhuǎn)的車輪里。我沒(méi)放進(jìn)去之前我是想:放進(jìn)去消除我的.寂寞。伸進(jìn)去了我被鋼線刺得好痛。我正想把腳提出來(lái),但又被卡住了。我正想腳媽媽。但媽媽正在定電話。我不好打斷她。

      后來(lái)車越騎越快,我多次想叫媽媽都被我的心魔打回了。但我后來(lái)真的痛的忍受不了了的大叫了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。但是沒(méi)有任何辦法。因?yàn)樵谲嚿先魏喂ぞ吣軒偷昧宋摇?lái)了兩個(gè)斯文的青年他們手里拿著一把剪刀他們正朝我們走來(lái)。媽媽毫不猶豫的奪過(guò)他們手中的剪刀。把鋼線剪斷了。然后匆匆忙忙的還給了那兩個(gè)青年。媽媽剪斷鋼線的時(shí)候。我想哭。媽媽剪完了我卻又不想哭了。我的腳紅的發(fā)紫。媽媽和兩個(gè)青年異口同生的問(wèn)我“痛嗎”我說(shuō)到不痛。

      因?yàn)榱_曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“母愛(ài)是一種巨大的火焰!钡俏矣X(jué)得關(guān)愛(ài)更是。關(guān)愛(ài)他會(huì)給別人帶來(lái)溫暖,也會(huì)給人帶來(lái)止痛的秘方。世界上最好的東西莫過(guò)于關(guān)愛(ài)。他也許會(huì)帶來(lái)……

    關(guān)愛(ài)敘事作文10

      清晨。霧,還彌漫在空氣中,雨,還在“沙沙”地下著,我和媽媽一起耐心地等待著公交車的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一輛綠色的公交車“呼嘯而至”。

      公交車停穩(wěn)后,大家都爭(zhēng)先恐后地往公交車上擠,而我和媽媽則站在一旁等待著。一對(duì)母子正要上車時(shí),突然從人群中沖出兩位青年,他們把那位母親扯下了車門(mén),飛快的躥入了車?yán)。媽媽看?jiàn)了,準(zhǔn)備沖上前扶住那位母親,可是已經(jīng)來(lái)不及了,眼看那位母親就要摔倒時(shí),又有一位青年沖了出來(lái),他用強(qiáng)壯有力的雙手扶住了那位懷中抱著孩子的母親。看到這對(duì)母子都平安無(wú)事,我和媽媽都舒了一口氣。旁邊的一位老奶奶說(shuō):“現(xiàn)在這年頭,像你這樣助人為樂(lè)的人真是少之又少啊!”話音剛落,老奶奶就豎起了大拇指,那位母親也連聲道謝。

      上了公交車后,我和媽媽還要坐四十多分鐘才能到達(dá)目的地——龍王埡,而那個(gè)助人為樂(lè)的'叔叔好像也是與我們同路的。車子走走停停,車上的人也由多變少,再由少變多,我和媽媽也都有了座位坐。過(guò)了許久后,車上又“多”了一位母親,不過(guò)她同上一位母親不同的是---她是一位孕婦。媽媽看到了,正準(zhǔn)備給她讓座位時(shí),那位好心的叔叔又搶先一步——把自己的座位讓給了那位孕婦,我心里不住的贊嘆那位叔叔,再回頭去望那位孕婦時(shí),她的臉上露出了感激的笑容。

      雖然我不認(rèn)識(shí)那位好心的叔叔,但他的舉動(dòng)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

    關(guān)愛(ài)敘事作文11

      在我的身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人,那就是我的爺爺。

      說(shuō)起爺爺,他一向樂(lè)于幫助別人。就說(shuō)有一次,我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口不遠(yuǎn)處。這時(shí),我突然看到市場(chǎng)門(mén)口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都?xì)垙U了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說(shuō):“先生,小姐行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢(qián)用用”人們從他的身邊走過(guò),沒(méi)有一個(gè)向他看一眼,更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí),爺爺走過(guò)去,站著問(wèn)他:“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的'?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買(mǎi)小菜的錢(qián)都給了他,說(shuō):“我只有這一點(diǎn)買(mǎi)小菜的錢(qián),都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說(shuō):“謝謝,謝謝,你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的!

      然后,爺爺對(duì)我說(shuō):“婷婷,現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留著,今天只要熱一熱就好吃了!蔽艺f(shuō):“爺爺,你又不認(rèn)識(shí)他,為什么要把袋里的錢(qián)都給他了?”爺爺說(shuō):“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對(duì)嗎?”“噢,爺爺,我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人!薄皩(duì),你真是我的

      好孫女!”

      說(shuō)著,我們就往回走了。

    關(guān)愛(ài)敘事作文12

      關(guān)心是一股春風(fēng),溫暖著每一個(gè)人的心;關(guān)心是一把火炬,照亮了每個(gè)人的行程;關(guān)心是一個(gè)港灣,安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。

      生活中,我們都試著關(guān)心人,像我這樣,從呱呱墜地到現(xiàn)在,時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。 我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑,忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來(lái)接我回家,忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)……我被這些關(guān)心包圍著,我想大聲的`向周圍宣布:我是幸福的。 在我看來(lái),只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為,也是一種高尚的奉獻(xiàn)。

      那年冬天,由于爺爺去世了家里冷清的多,媽媽讓爸爸來(lái)接我下晚自習(xí),那一天我永遠(yuǎn)都忘不了,我、弟弟和爸爸在路燈下走,爸爸突然開(kāi)口:“斕斕,你爺爺走了,他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下,我知道他很難過(guò),后來(lái)爸爸又問(wèn)我的學(xué)習(xí)緊不緊?能不能聽(tīng)懂老師講課一類的話,那天我哭了,淚水淌在臉上,也滴在心了。 同學(xué)們,當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時(shí),遞給他一條毛巾說(shuō)一聲:“爸爸,累了吧!”輕聲的問(wèn)候給爸爸一種溫馨的感覺(jué);當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時(shí),你走進(jìn)去接過(guò)那粗糙的手上的那塊抹布,說(shuō)一聲:“媽媽,我來(lái)你進(jìn)屋歇一會(huì)!”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心,即使是一點(diǎn)點(diǎn),也是一種幸福。

      我知道世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西,用心去關(guān)心每一個(gè)人吧,不管是親人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去關(guān)心他們,就會(huì)從他們生上獲得更多的關(guān)心。

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