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我在逆境中成長作文（通用11篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我在逆境中成長作文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在逆境中成長作文1
我有一個表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內(nèi)向。在我們家，她天天苦著一張臉，不愛說話，唯獨跟我關(guān)系不錯。
小學(xué)一至三年級，她學(xué)習(xí)還很不錯，基本上不用我媽媽操心。可是，到了四年級，她的問題就來了。每天晚上吃完飯都要出去玩一個小時，作業(yè)也很馬虎，尤其是她的英語，從來不見她讀和背，所以成績也不理想。我媽媽為了提高她的英語成績，每天晚上都逼著她學(xué)英語，不再讓她出去玩，漸漸地，她對我媽媽失去了好感，經(jīng)常不理她。
有一次，她做完作業(yè)想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語，她便因此哭了起來，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對我媽媽充滿了敵意，也對英語失去了興趣。
從小到大沒有生活在一個屬于自己的家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒有注意到她的心態(tài)，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會對我家產(chǎn)生反感了。雖說她現(xiàn)在英語成績不太理想，但我認為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴，畢竟，所有的小孩都愛玩，何況是一個寄養(yǎng)在別人家的'孩子。再說，要提高英語成績，必須先讓她對英語產(chǎn)生興趣，否則怎么逼都是沒用的。
相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開心胸，接受媽媽的幫助，跨過英語這一道難關(guān)，在逆境中成長，早已成為一個陽光少女!
我在逆境中成長作文2
笑待逆境，才會有了量的積累才會有質(zhì)的成長。
逆境在詞典里的意思是不順利的境遇，難道人的一生要在一帆風順中才叫成長？難道沒有起伏的人生才叫完美？難道覺得白日做夢就是現(xiàn)實的？我并不那樣覺得，我反而認為唯有積極的面對別人的批評挑錯和自我的失敗，人生的.境界才能不斷升華，生命才能日益趨向不朽和偉大。
人都愿自己成才，于是，就有人就羨慕那些一鳴驚人之才。但你們有誰曾想過他們承受了有多少的逆境？達芬奇畫《蒙拉麗莎》之前，作畫何止千萬次，莫泊桑的成名小說《羊脂球》發(fā)表前曾被退稿四十九次，稿紙堆起來有書桌般高�？梢姡龅侥婢巢艜鲆姼玫淖约�。
在逆境中，人們可以更多的明自身所在的位置，不斷地進取，不斷地改善，這樣對自我不應(yīng)更有利嗎？
詩人劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦后，終成出淤泥而不染的清蓮；蘇子瞻身陷“烏臺詩案”后卻仍然保持“老夫聊發(fā)少年狂”的曠達。圣賢們用親身經(jīng)歷向我們訴說了一個真理：樂觀，是通向成功的不可缺少的條件。也說明了樂觀面對逆境能使人更好的成長。
美國著名作家海倫·凱勒在19個月的時候，因為一場大病失去了光明和聲音，她靠自己的意志和恩師安妮·莎莉文，不但學(xué)會了發(fā)音，還寫下了《假如給我三天光明》這樣鼓舞人心的不朽佳作。海倫·凱勒正因為生活在這種逆境中，正因為她的這種不懈努力中，才使她達到了追求人生的目標，這樣的人生才是精彩。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”我們的人生不可能是完美的，大海都有波瀾，天空都有喜怒哀樂，我們的人生又怎能沒有起伏？
我在逆境中成長作文3
沒有狂風和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟；沒有刺骨的寒風，哪來堅韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中�！�
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的`悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也必須會柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾�，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能透過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，透過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也就應(yīng)向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于應(yīng)對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭。
逆境能夠磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧！
我在逆境中成長作文4
每個人都有舍去與得到事物的經(jīng)驗，或許對正常人來說，舍去與得到并沒有那么重要，但對有障礙的人來說，舍與得是鮮明的對照。
雖然我每天課程滿檔，必須常常利用大家出去玩的時間寫功課，但是認真努力換來的，是一鳴驚人的成績。不過，我這個例子不算什么，蓮娜瑪莉亞生來沒有雙手，左腳是右腳的`一半長。有人說沒有雙手人生就沒有希望，但她的父母并沒有放棄她，反而用心良苦把她撫養(yǎng)長大，努力訓(xùn)練她，讓蓮娜瑪莉亞可以不用雙手就能獨當一面�，F(xiàn)在，蓮娜瑪莉亞不但代表自己的國家參加游泳比賽，贏得多面金牌，還是個歌喉優(yōu)美的巡回歌手。蓮娜瑪莉亞現(xiàn)在過著幸福的彩色人生，完全顛復(fù)大家的觀念——人生沒希望，她的人生可是充滿種種希望呢！
俗話說：“上帝為你關(guān)一扇窗，就會為你開一道門�！鄙咸炀退阕屇闶ヒ磺�，一定也會讓你從中得到另一個收獲。也許人們會好奇：為什么沒有手也可以過著幸�？鞓返娜兆�？因為他們說：“我感謝上天讓我沒有手，因為沒有手，我才有今天的成就！”大家可不要認為自己失去太多是莫大的損失，不妨想想那些身體有殘缺的人是怎么熬過來的，多一點知足、少一點貪念，舍與得就不會左右我們的心境了！
我在逆境中成長作文5
正因為陡峭的懸崖，松枝才更堅韌，正因為寒冷的冰雪，紅梅才更艷麗，正因為水的匱乏，小樹的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多于順境，就像月亮在30天內(nèi)也只有兩天是圓滿的.，但正因為有了這些的不如意，我們才能長大并超越自我。
小鷹在面臨死亡的威脅后拼命鼓動翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命鉆出堅固的大地后才可舒展嫩綠；一縷泉水在克服艱難險阻后才可匯入大�！�
人生的帆船總會經(jīng)歷大海的波瀾壯闊，而古往今來，唯有經(jīng)歷大風大浪者方可逆風前行，到達成功的彼岸。
司馬遷在遭受宮刑后忍辱負重，最終成就了《史記》這一千古絕唱；貝多芬在青春年華時雙耳失聰，卻仍堅持創(chuàng)作，最終創(chuàng)造出震驚世界的《英雄交響曲》；勾踐臥薪嘗膽，最終完成了越國的復(fù)興大業(yè)。唯有經(jīng)歷磨難并奮起拼搏，才能在洶涌澎湃的大海上撐起美麗的帆船。
就像在發(fā)豆芽前，需在其上壓幾塊大石頭，豆芽才會長的粗壯鮮腴，若不壓石頭，豆芽就會極其纖細瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撐起小小帆船。石頭給予了他壓力，它就就愈發(fā)努力，不斷強壯自己的身體。
我們的學(xué)習(xí)生活不就如生豆芽嗎？面對學(xué)業(yè)的壓力，我們就該像豆芽一樣，越壓越勇，奮起拼搏，歷練成長中，讓自己擁有強壯的飛翔的翅膀。
逆境讓我們不斷成長，積蓄力量，成就偉業(yè)。同學(xué)們不要抱怨學(xué)習(xí)壓力大，因為只有壓力，我們才能揚起夢想的帆船，到達成功的彼岸。
我在逆境中成長作文6
小時候，爸爸給我講過這樣一個故事：在一個有著“死亡沙漠”之稱的地方，只生長著一種樹，這種樹叫做“胡楊”，它的樹干粗壯，枝葉繁茂。它是一個戰(zhàn)士不畏懼龍卷風、沙塵暴，千年屹立不倒，倒后千年不死，死后千年不朽。以前總是嘲弄爸爸說謊，怎么會有這樣神奇的樹呢！現(xiàn)在想想，也許因為身處在惡劣的環(huán)境，胡楊的根系才特別發(fā)達，生命力更加頑強。我的成長歷程就好比胡楊，而我的爸爸就是那“死亡沙漠”！
八歲那年，他跟媽媽自告奮勇要教我學(xué)自行車，原本我想他會像別人家爸爸那樣耐心地扶住后座，溫柔地教我怎么騎�？墒牵盐业能囃频綇V場后，雙手一插腰：“車給你了，自己摸索。”我可憐兮兮地向他眨眼，誰知他根本不接收我的暗示，反而徑直走到旁邊坐下。沒辦法，我只能自力更生。哐當——哐當——，我摔倒一次又一次，他卻無動于衷一動不動，不僅不幫我，還擱那兒興災(zāi)樂禍：“喲！就這點能耐啊，快起來繼續(xù)��！”我頓時被他激起了斗志，白了他一眼，對他吐了吐舌頭，接著學(xué)練！就這樣，在無數(shù)次地摔倒和他的`親自“鼓勵”之下我學(xué)會了這一值得我驕傲的本領(lǐng)。
十一歲時，有一次我興高采烈地拿著九十六分的數(shù)學(xué)試卷給他看，誰知他嘴一撇：“才九十六分啊，你有本事考個一百分給爸爸瞧瞧�！卑职植灰詾槿坏膽B(tài)度激怒了我，“考就考，有什么大不了？”我嘟著嘴一把搶過試卷，幾步進了房間。至此，我憋著一股勁，學(xué)習(xí)更加努力，經(jīng)常挑燈夜讀，就是為了在爸爸面前爭口氣。我的成績進步很大，也取得過一百分的成績。這一切都歸功于我那好爸爸的“激勵”——坑娃的爹將逆境的危機感加在我的身上。
十三歲時，我生了一場大病，身體素質(zhì)大不如前。爸爸便拉我起來晨練，還跟我比誰堅持得久。我以為他會照顧我，在比試中給我放水，但是爸爸卻玩真的，一次次把我推到失敗的境地。而他看我一臉陰霾總是幸災(zāi)樂禍地大笑。令人欣喜的是，在他的嘲笑聲里，在我追趕他的每一次晨練后，我的體質(zhì)慢慢變好，在校運會上竟跑進了前三名。
一路走來，爸爸就這樣為我制造一個又一個逆境。一次次地，我在爸爸的“坑害”之下逃出生天，變得強大，越來越貼近夢想中自己的模樣。
我在逆境中成長作文7
人生能得幾回搏？人生在世，我們始終在成長。成長之程，逆境百回。人的成長不能僅去求得兩點一線的一帆風順，那樣的生命是毫無價值的，毫無意義的。成長中的種種逆境使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越，實現(xiàn)了目標。在逆境中成長，我們將會收獲更多……
人的成長就像是那流動的河中的一葉扁舟，有時會逆流而上，有時也會順水而下。有些人，他們祈求平淡度過一生，他們就像那順水而下的小舟，該何去何從，都取決于河水。也許，河水將他們沖向港灣；也許將他們推向深海；也許讓他們向相反的方向流去；只是他們還沒有發(fā)現(xiàn)……
有一些人，他們必定輝煌一世，他們在屬于自己的小船中努力打拼，他們掌握著自己的帆和槳，逆水而上。這樣是苦，是累，是讓人難以忍受，可是這樣至少你向著自己的方向努力了！
生活中那些不順心的事情，那些失利與失敗，不就像那阻擋你前進的風雨嗎？只要你掌握好自己的帆與槳，逆流而上，在逆境中成長�？傆幸惶�，你將會成功駛向?qū)儆谀愕腵那片港灣，擁抱屬于你的那片藍天！
在逆境中成長，有些人，僅僅因為一點點困難，便放棄自己的理想與追求。這種人，永遠不可能成功，因為他們永遠不會知道其實在那片逆境中，他們已經(jīng)離成功很近了，可就在這時，他們卻選擇了放棄，選擇了退縮。有些人，他們同樣在成長中遇到各種困境，可他們并沒有放棄，他們將迎面而來的逆境當成展現(xiàn)自我的舞臺，在逆境中絕地重生，在逆境中挑戰(zhàn)自我，把逆境當做自己成功的基礎(chǔ)，使自己更加完美。這樣的人，就一定會有所成就。
正是因為有逆境給成功插上翅膀，我們才能體會到成功的喜悅。
正是因為有了逆境給生活創(chuàng)造美麗，我們才能品嘗到生活的五味。
正是因為了逆境，才有了我們的堅強，有了我們的成功，有了屬于我們自己的天空。
我在逆境中成長作文8
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
以前有個長輩為我和弟弟做了一個實驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時候的'我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢？
以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鮮花搬進屋里，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了，顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一齊。
那天放學(xué)回家經(jīng)過院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn)，之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這時從屋中走出來一個身影說：“你怎樣看呀”？
我大驚失色定睛一看是認識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認為一向生長在室外的花經(jīng)過了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗所以枯萎死了�！�
說完我抬起頭，大人面帶微笑地點點頭又之后說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風吹、日曬，生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長每一個孩子都務(wù)必離開父母進入社會（如同花進入自然一樣），在那樣的一個地方，父母也無能為力。所以社會才會發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎？
我將信將疑地點點頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境能夠塑造人生”。
我在逆境中成長作文9
人，最美麗的器官，是心靈的窗戶——眼睛。如果一個人的“窗戶”都沒有了，怎么能看到心靈的婀娜多姿呢？
人，最神圣的器官，是能聽風聲、雨聲、讀書聲的耳朵。如果一個人聽不到了大自然的奇妙交響，心里是怎樣想的呢？
人，最坦然的器官，是能說家事、國事、天下事的`嘴巴。如果一個人說不出自己內(nèi)心的想法，那么這個人還算活的嗎？
然而，有一個人，她卻失去了人最美麗的最神圣的、最坦然器官——眼睛、耳朵和嘴巴。
其實也不能說是失去了，只能說是有卻不能用。
她——看不到奇山異水，聽不到唯美天籟，說不出滿腔壯語，卻集萬千榮譽于一生的美國女作家——海倫·凱勒。
海倫·凱勒，可以說是最悲慘的人，在小的時候就幾乎失去了所有。然而，莎莉文老師卻以優(yōu)秀的教育方法重新塑造了一們海倫·凱勒，讓她從以前的頑皮變?yōu)槎脨郏谜湎Ф么笞匀坏挠暄╋L霜的偉人。
當然，我們每個人都要像她一樣，對生活充滿希望，即使身處逆境，也不要丟失了向上攀登的決心和力量。
她曾說過，把每天都當作生命的最后一天來活。的確，我們要以有限的生命創(chuàng)造無限的價值，讓生命之花盛開在狂風暴雨中，在逆境中開得燦爛奪目，光彩耀人。
讓暴風雨來得猛烈些吧！是的，沒有壓力就沒有動力，沒有艱難的過程就沒有繽紛的未來，沒有狂風四起的曾經(jīng)，就沒有五光十色的陽光下的現(xiàn)在。
逆境，固然讓人生畏，但是只要將那種畏懼轉(zhuǎn)化為一種催人樂觀的動力，那么逆境還算可怕嗎？我想，它已可能折射為了一個人人向往的仙境了吧！
在逆境中成長，你會重新看到窗外面的景色；在逆境中成長，你會一字不差地聽到那風聲雨聲讀書聲；在逆境中成長，你會用創(chuàng)新的語描述出催人淚下的豪言壯語！
我在逆境中成長作文10
高爾基曾說過：“卓越者的一大優(yōu)點是，在逆境中能奮發(fā)圖強，頑強拼搏，勇于戰(zhàn)勝一切困難�！辈诲e，正是因為逆境這個特殊的環(huán)境，造就了一大批具有堅強意志的強者。
逆境中易出人才，有一個叫“男男”的女孩，幼小時，父親癱瘓在床，母親為了一家人的生活，拼命干活掙錢。當她12歲那年，母親終因積勞成疾，撒手而去。之后，她靠父親微薄的工資，一邊刻苦學(xué)習(xí)，一邊干活，最后她成了市里“十佳”少年。這一路的艱難和困苦，在她眼中只是一次次的磨難，她從未在磨難前低過頭。俗話說：“雞窩里飛出金鳳凰�！闭且驗樗钤谀婢持校�(jīng)受了一次次打擊的磨煉，使得她性格變得堅韌，為她獲得十佳少年奠定了基石。
逆境中能顯示出一個人的生命力。著名的'音樂家貝多芬，中年時期耳聾，這對一個完美的音樂學(xué)者來說是多么大的打擊。但他并不因此荒廢了自己鐘愛的音樂，而是用一根金屬管一頭插入琴箱，一頭含在口中，通過一個個模糊不清的振動，譜寫他的杰作“第五命運交響曲”�，F(xiàn)在的保爾張海迪姐姐，她不因先天性癱瘓，便放棄對命運的抗爭，而是勇敢地戰(zhàn)勝病魔，為自己光輝的生命史譜寫出一曲曲勇敢的凱歌。
然而現(xiàn)在的青年，大多生活在溫室里。在他們的眼中生活永遠是高樓大廈、鮮花、甜美的糖果、歡笑和明媚的陽光。他們把順境當成避風的港灣，把逆境當成最可怕的災(zāi)難，他們經(jīng)受不住一點困難。而那些逆境中長大的人，經(jīng)受得住狂風暴雨，就像雨后的花朵，開得更鮮艷、迷人。他們把逆境當成展示他們頑強生命力的舞臺，他們在逆境中成長為生活的強者。
同學(xué)們，讓我們拒絕溫室，經(jīng)受磨難，接受困難的考驗，當一名遞境中的強者，做一名合格的炎黃子孫。
我在逆境中成長作文11
漫漫人生，上下求索。順境和逆境是一個人在人生中必須面對。順境自然給人帶來優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。然而，如果沉迷于順利，陶醉于優(yōu)越，就會適得其反，由順境轉(zhuǎn)化為逆境。
但是身處逆境的人，如能正視困難，不畏艱險，終能成大器�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，餓其筋骨，勞其體膚，曾益其所不能”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“自古英才出寒門”……許多名人都是在逆境中成長，而后成才。文王拘而演《周易》；仲尼厄作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘明，劂有《國語》；司馬遷受刑而著《史記》；曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢》……作為家長，我們應(yīng)該創(chuàng)造條件，讓孩子在逆境中成長。自己的事情自己做，家長給適時指導(dǎo)，不能包辦代替；孩子的`愿望不能隨意滿足，提出目標，達到者才給予表揚；制定生活、學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)督孩子按時完成任務(wù)，養(yǎng)成良好習(xí)慣；夏天，鍛煉他們戰(zhàn)勝酷暑，冬天，磨練他們戰(zhàn)勝嚴寒；長跑，使之持之以恒，不可半途而廢……在我們的日常生活學(xué)習(xí)中有許許多多的事情，對于孩子來說都是挫折，我們要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)意志堅強的孩子。
“逆境出英才”，幼苗只有經(jīng)過嚴寒酷暑才長成參天大樹。我們作為父母割舍溺愛，想教子之道，讓孩子多經(jīng)磨礪，多受考驗！