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高中克服困難的作文1000字（精選23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的高中克服困難的作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中克服困難的作文 篇1
以前的我，是一個(gè)十分膽小的女生。膽小到怕老鼠，膽小到不敢自己一個(gè)人睡，膽小到不敢站在高處，不敢離開(kāi)父母。
記得五歲前，爸爸常帶我去爬西巖山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。直到五歲那年。好不容易放暑假了，我興奮得不得了。因?yàn)�，我可以睡到十點(diǎn)，玩到十點(diǎn)了。第二天早上，爸爸把我從和周公的約會(huì)中拉了出來(lái)，“命令”我穿好衣服，換上運(yùn)動(dòng)鞋。我?guī)е鴿M(mǎn)腹疑惑，被爸爸拽到了山腳下�！鞍。坷习�，不會(huì)吧，又要爬山了？”“那可不，不然，你那恐高癥啥時(shí)候才能治好？”
雖然，我的內(nèi)心是十分、極其以及特別的不情愿，但是，我又不想爸爸回家對(duì)我實(shí)行“十大酷刑”，只好硬著頭皮，抓牢爸爸的手，一級(jí)一級(jí)地往上爬。由于上山的臺(tái)階比較平緩，我們馬上就到了半山腰。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一座寺廟，這可是無(wú)數(shù)次是我站難而退的地方。一位在廟門(mén)前，聳立著十級(jí)又高又陡的臺(tái)階。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的'兩頭石獅子還在齜牙咧嘴的“恐嚇”我呢！
爸爸看出了我的恐懼，用起了“激將法”：“怎么樣，還怕了吧？早知道你這么沒(méi)出息，我就不領(lǐng)你來(lái)這兒了。”這招果然奏效，我乖乖上了爸爸的當(dāng)：“誰(shuí)說(shuō)我爬不上去了？今天，讓你瞧瞧你寶貝女人的真本事�！蔽易е职�，向前跨了一步。一臺(tái)小意思，兩臺(tái)真輕松，三臺(tái)沒(méi)問(wèn)題，四臺(tái)還可以。眼看著就快要的中間了，我卻“啊”的叫了起來(lái)。爸爸不停的說(shuō)：“別怕，還有我呢！
”可我還是很丟臉的說(shuō)：“我上不去了，我寧愿呆在這兒。”爸爸聽(tīng)后，馬上把我丟在一邊，裝作生氣的樣子說(shuō)：“好呀，呆著吧�！闭f(shuō)完，他馬上又向上走了幾級(jí)，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的漫漫移。游人像我們這對(duì)奇怪的婦女頭來(lái)詫異、驚奇的目光。我，又氣又急，恨不得沖上去在老爸那厚厚的脂肪層上擂一拳。老爸這時(shí)卻不知死活地說(shuō)：“愿意上來(lái)了？那就走吧�！睗u漸的，地面離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了廟門(mén)口。那兩頭石獅子，這時(shí)也友善的看著我，按目光中仿佛帶著些許的鼓勵(lì)和祝賀，更多的，是欣慰。
忽然，我的肩上被爸爸拍了一下。自然，我的頭向后轉(zhuǎn)去。這一專(zhuān)不要緊，使我這個(gè)恐高癥患者差點(diǎn)失足摔下臺(tái)階。雖然自己心中說(shuō)著“不怕不怕”，但身體還是不太自覺(jué)地抖了起來(lái)。爸爸將雙手輕輕蒙在我眼睛上，叫我向前走幾小步。
我照辦了。我不知從哪來(lái)的勇氣，掀開(kāi)爸爸的手，睜大了雙眼，看看下面的游人，想想自己的爬山經(jīng)歷，我不禁喜歡上了這種居高臨下的感覺(jué)。這時(shí)，成就感涌上我的心頭。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以在西巖山上上下自如，甚至可以從狹窄的小路上小跑回家。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也可以獨(dú)自一個(gè)人在家呆一晚。這一切，都是因?yàn)槟谴闻律剑刮耀@益匪淺：不要懼怕困難，只有努力克服，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
高中克服困難的作文 篇2
人一生中遇到的困難有很多，可真正能不斷克服困難的人又有多少個(gè)？人生短暫，只有學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，才算是學(xué)會(huì)了生存。當(dāng)你遇到困難時(shí)，是退縮，還是迎難而上？是逃避，還是面對(duì)？是半途而廢，還是像夏洛蒂姐妹一樣永不言棄？
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我騎著單車(chē)在大街上，車(chē)太多了，路很堵。當(dāng)我過(guò)完一個(gè)紅綠燈路口時(shí)才發(fā)覺(jué)剛才有什么東西從口袋里掉了。伸手一摸不好！手機(jī)不見(jiàn)了！我連忙調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，往剛才經(jīng)過(guò)的路一看，有個(gè)騎單車(chē)的男子在路中間停了下來(lái)，在地上撿了個(gè)東西。我定睛一看，他手里拿的正是我的手機(jī)！眼看著他就要騎車(chē)朝我相反的方向走了，我腦子里一片空白，直冒冷汗，那可是手機(jī)啊！要是丟了，可怎么與爸媽交代？
腦海里打定主意：不行，得追回去！我做出了個(gè)大膽的決定，把單車(chē)掉了個(gè)頭，又原路返回，“前面的穿夾克衫的叔叔，請(qǐng)等一下！”我一邊追一邊大聲叫道，因?yàn)樾募蔽乙差櫜坏盟刮牧�。大約追了三十多米遠(yuǎn)，我終于氣喘吁吁地追上了這個(gè)男子。我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你剛才在路中間撿的手機(jī)是我不小心掉的，請(qǐng)還給我吧！”那男子是個(gè)光頭，大約四十歲的樣子。他說(shuō)：“什么手機(jī)？我不知道啊”。我一聽(tīng)急了，也不知他是不肯還我，還是逗我玩，壯起膽子，我又大聲說(shuō)：“請(qǐng)還給我手機(jī)！”
這時(shí)不遠(yuǎn)處來(lái)了三四個(gè)行人。他有點(diǎn)趕時(shí)間的樣子，打量了我?guī)籽�，從袋子里掏出了一部手機(jī)，我伸手去接。誰(shuí)知他并沒(méi)有交給我，而是問(wèn)我：“你說(shuō)說(shuō)這部手機(jī)號(hào)碼，我要打電話確認(rèn)一下�！卑�！我的天！這手機(jī)是爸爸前晚才買(mǎi)給我的`，我還不記得號(hào)碼呢。見(jiàn)我說(shuō)不出號(hào)碼，那個(gè)人笑了笑，一副不相信的樣子準(zhǔn)備要走了。我急得快要哭了。沒(méi)辦法我還是攔在他前面，這時(shí)身邊陸續(xù)有行人走過(guò)。我的膽子又大起來(lái)，今天不把手機(jī)要回來(lái)我是不罷休。事已至此這個(gè)男的也相信手機(jī)是我的，他打開(kāi)手機(jī)里的內(nèi)容考我：“那好，你說(shuō)說(shuō)這手機(jī)里通訊錄里有什么人的名字？這你總不會(huì)不知道吧？”“小希，小雪，安琪，鐘老師，夢(mèng)婷……”我一口氣報(bào)了七八個(gè)人得名字�！昂冒�，還給你，下次可要小心點(diǎn)�！彼贿呎f(shuō)一邊將手機(jī)遞給我。我接過(guò)失而復(fù)得的手機(jī)趕緊說(shuō)“謝謝！”心情變得輕松舒暢起來(lái)�？粗@位叔叔遠(yuǎn)去的背影我才發(fā)覺(jué)自己剛才緊張的手心冒汗了……
在這十四年短暫而又漫長(zhǎng)的歲月中，我經(jīng)歷了很多風(fēng)吹雨打，卻總躲在父母的翅膀下，很少碰到獨(dú)自面對(duì)困難的時(shí)候，沒(méi)有長(zhǎng)大。但學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難是我們成長(zhǎng)路途中不可缺少的一步。經(jīng)歷過(guò)這件事之后，我知道我已經(jīng)勇敢的邁出了戰(zhàn)勝困難的第一步，學(xué)習(xí)了我人生中至關(guān)重要的一門(mén)課：走進(jìn)社會(huì)。讓“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”這一振奮人心的佳句激勵(lì)著我，鞭策著我，使我成為在困難面前永不退縮的勝者！
高中克服困難的作文 篇3
記得那年冬天，陽(yáng)光明媚，暖暖的陽(yáng)光隔著窗照射進(jìn)來(lái)，但屋內(nèi)的氣氛卻十分凝重，一個(gè)沒(méi)有任何朗誦功底的我陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)入了朗誦班，當(dāng)時(shí)的我只是旁聽(tīng)生，誦苑的王兆陽(yáng)老師讓每個(gè)人都讀一段話，看和適度來(lái)挑選，那篇文章是《我的南方和北方》，婉約而又悠揚(yáng)的南方還是比較適合我的。
于是我就正式進(jìn)入了朗誦班學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)最讓我驚訝的是，我們朗誦班的十人要代表學(xué)校去參加比賽，得知此事時(shí)的我還是擔(dān)心，夾雜著些許興奮，懷疑自己不能做好，索性想著退出，方便老師重新挑選；但由于再一次的膽怯還是沒(méi)有說(shuō)出口。
每個(gè)人都分好了自己的段落，我心想：為什么就不能試試呢？說(shuō)不定我真的可以。于是憑著這份信念我堅(jiān)持了下去，一次又一次的訓(xùn)練，其中突然換老師對(duì)我們的影響最大了，這個(gè)老師非常的嚴(yán)厲苛刻，追求完美，我身上的種種毛病被挑出，什么發(fā)音不準(zhǔn)，斷句不清，感情不夠……等等，面對(duì)老師的批評(píng)我的自信心一次又一次受到打擊，曾幾度想過(guò)放棄，但想了想現(xiàn)在半途而廢毫無(wú)意義，何不再努力一把？我這樣反問(wèn)自己，于是那信念在我心中深深的扎根。
我們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)，第一階段練習(xí)形體，抬頭，挺胸，收腹，丁字腳；第二階段練習(xí)發(fā)音、動(dòng)作，一會(huì)兒這錯(cuò)了，一會(huì)兒那不對(duì)，一次又一次地重新開(kāi)始。第三階段是配樂(lè)朗誦。為了訓(xùn)練，我經(jīng)常迎著晨曦，帶著夕陽(yáng)，甚至有漫天星光的陪伴。文中的每個(gè)字都堅(jiān)毅地刻在心中。老師終于露出了淡淡的微笑。
時(shí)光荏苒，周五就要比賽了，周四時(shí)大家都十分緊張，我亦是如此，當(dāng)時(shí)的我可是沒(méi)有任何上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的，周四那晚我輾轉(zhuǎn)難眠，腦子里一直在想朗誦的句子，動(dòng)作，大半夜的爬起來(lái)看網(wǎng)絡(luò)上專(zhuān)業(yè)人士的朗誦技巧，把握作品的基調(diào)，查閱作品的'創(chuàng)作背景，加入正確的情感去朗誦，就這樣終于熬到了天亮。
但是就在周五最后一次練習(xí)時(shí)關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了，我們讀的太快，音樂(lè)尚未結(jié)束，我們已經(jīng)讀完了。這可是個(gè)大問(wèn)題，時(shí)間也不允許我們?cè)倥啪氁槐榱耍瓦@樣我們懷著忐忑的心情到了比賽地點(diǎn)，我們是十一號(hào)，還算是個(gè)好序號(hào)，每當(dāng)我看到前面優(yōu)秀的學(xué)校代表時(shí)都會(huì)擔(dān)心自己，在心里告訴自己一定不能出錯(cuò)。
終于輪到我們了，候場(chǎng)時(shí)我連大氣都不敢出，心里仿佛有一只小兔子在心中蹦來(lái)蹦去。
我在心里提醒自己：抬頭，挺胸，收腹，丁字腳，有感情，動(dòng)作不能忘。開(kāi)始表演了，期間沒(méi)有出任何差錯(cuò)，隨著一聲整齊劃一的“我的南方和北方，我們永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和天堂”完美收?qǐng)觥?/p>
此次比賽我們榮獲全區(qū)第二名的優(yōu)秀成績(jī)。
自那以后，我就不再怯場(chǎng)，勇敢地面對(duì)，泰然自若了，我終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，我終于戰(zhàn)勝了困難。但是我也要告誡自己不能驕傲，畢竟虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
高中克服困難的作文 篇4
挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布，挫折可以讓人從此一蹶不振，挫折可以讓人對(duì)生活失去信心……生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，悲觀的人說(shuō)：“面對(duì)挫折，我無(wú)路可走�！睒�(lè)觀的人說(shuō)：“克服挫折，我就會(huì)成功。”
記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，大隊(duì)部要換屆選舉了。那個(gè)大隊(duì)委，那個(gè)神圣的名字，是我夢(mèng)寐以求的愿望。于是，我積極地參加報(bào)了名。為了這次的選舉，我準(zhǔn)備了很久，演講稿，魔術(shù)，展板，我都一個(gè)在干。我放棄了休息的日子，別的同學(xué)放假出去玩的時(shí)候，我就一個(gè)人呆在家里，努力的背演講稿，把魔術(shù)演變的更加熟練，展板上的內(nèi)容，都是我一個(gè)人用休息日布置出來(lái)的。
為了這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，我準(zhǔn)備了很久，也努力了很多。可是，最后……
競(jìng)選的那天到了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái)，富有詩(shī)意地把演講稿說(shuō)給了大家聽(tīng)，隨后，我也展示了自己的才藝——魔術(shù)。我還特意請(qǐng)了一位現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)與我一起活動(dòng)，當(dāng)我拿出那張剛才給每位同學(xué)看過(guò)的牌時(shí)，我充滿(mǎn)信心，覺(jué)得自己一定是拿對(duì)的，誰(shuí)知，那位同學(xué)卻說(shuō)“不是”，我當(dāng)時(shí)驚呆了，面對(duì)這么多的同學(xué)與老師，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我害羞地低下了頭，無(wú)奈地走下了臺(tái)�；氐阶簧�，其他同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你剛才那張牌是對(duì)的！”頓時(shí)，我又傻了。我連忙又問(wèn)了其他的.同學(xué)，他們都說(shuō)我剛才那張牌是對(duì)的。什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心中有頓時(shí)對(duì)那位同學(xué)充滿(mǎn)了憤怒，她為什么說(shuō)不是那張牌？
我想著——想著……淚水情不自禁地滴落下來(lái)……這次大隊(duì)委肯定選不上了。
果然，不出我所料，今年的大隊(duì)委名單里沒(méi)有我的名字。我傷心極了，回到家，我沖進(jìn)房間，失聲大哭起來(lái)。我準(zhǔn)備了那么久，努力了那么多，到最后，換來(lái)的是什么？媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“晰玥，是不是沒(méi)選上呀？沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！沒(méi)有一次次的失敗，哪來(lái)的成功呢？只有一次次的失敗，找到自己的缺點(diǎn)，才能做的更好呀！你說(shuō)是不是？”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，擦干眼淚，笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“恩，媽媽?zhuān)叶�！謝謝您！”媽媽也笑著摸了摸我的頭。
轉(zhuǎn)眼間，我升到了六年級(jí)。學(xué)校里再一次舉辦大隊(duì)委員的改選，我不放棄，再一次的參加報(bào)了名。這次，我把才藝改為古箏，把上次競(jìng)選時(shí)的不足與欠缺彌補(bǔ)了。我努力準(zhǔn)備著，為了那個(gè)光榮的名字。功夫不負(fù)有心人，我被成功推選為大隊(duì)文藝委員。我高興極了，心里暗暗地下定了決心：“我要做一位出色的大隊(duì)文藝委員！”
人生的道路上可以沒(méi)有金錢(qián)，但不能沒(méi)有克服挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，迎來(lái)更美好的明天！
高中克服困難的作文 篇5
那個(gè)灑滿(mǎn)溫暖陽(yáng)光的小屋里，便是我的舞臺(tái)。——題記
我從五歲起就明白，我生命中的一部分必有鋼琴的存在，也是在那一刻起，我愛(ài)上了它，并且要求母親讓我去學(xué)琴，可卻難料學(xué)琴路之坎坷……
時(shí)光如流水般在我指尖悄悄溜過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，七年時(shí)光早已走遠(yuǎn)，而我，也開(kāi)始準(zhǔn)備著我的鋼琴十級(jí)考試。
從接到考級(jí)曲目的那一天起，我的生活陷入了枯燥乏味的日子當(dāng)中，在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線來(lái)回奔忙，一切為了考級(jí)做準(zhǔn)備。當(dāng)然，很辛苦，我也一直抱怨，但不知為何，每次彈琴之后都會(huì)有一種道不明的情緒圍繞著我，揮之不去。
那次，我坐在琴椅上，雙手在黑白分明的琴鍵上飛快舞蹈，一切都顯得如此和諧。“哆”——一聲突如其來(lái)的顫音，如一顆石子投進(jìn)這個(gè)清澈而平靜的湖面之中，蕩起了層層漣漪。霎時(shí)，和諧的氛圍如一縷輕煙飄走。站在一旁的母親聽(tīng)到了這個(gè)“怪音”頓時(shí)火冒三丈，連聲呵斥：“你怎么這么榆木腦袋!每次彈，每次都在這個(gè)地方出錯(cuò)!你是怎么了?!”聽(tīng)到母親的怒斥，我心中頓時(shí)涌起陣陣委屈，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這委屈，既是因母親的呵斥而涌起;更多的是為自己的愚笨而生氣，我埋怨自己為何如此愚笨，我埋怨自己為何總錯(cuò)在這個(gè)音……
“你最好自己反省一下!”母親的`話把我從思緒拉回現(xiàn)實(shí)。
母親走后，我獨(dú)自坐在房間的琴椅上自怨自艾——是啊，我真笨!早知道就不學(xué)琴了，這琴上的88個(gè)琴鍵就像囚禁我的高塔，哎，算了，等考完級(jí)就解放了。于是，每天我都以這個(gè)理由安慰自己，琴技也越來(lái)越好，而那種異樣的情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈……
終于，我迎來(lái)了考級(jí)的那天�？技�(jí)那天，我走進(jìn)了那個(gè)灑滿(mǎn)了溫暖陽(yáng)光的小屋里，我坐上琴椅，微微調(diào)整，便開(kāi)始彈了。漸漸的，我進(jìn)入了意境——斜陽(yáng)照闌干，葉葉梧桐墜，富麗堂皇的王宮里舉辦著盛大的舞會(huì)，王公貴族們牽著自己的舞伴在舞池中緩緩旋轉(zhuǎn)……
三曲終了，指尖在琴鍵上霎時(shí)停止，緩緩放下手掌落在膝蓋。這時(shí)，那種道不明的情緒又涌了上來(lái)，忽然，一縷陽(yáng)光照在了我的黑發(fā)上，照開(kāi)了我的思緒——那種情緒，是興奮，是收獲了自己所種下的果實(shí)的興奮!我看著這間小小的灑滿(mǎn)陽(yáng)光的屋子——啊!這是我的舞臺(tái)!
不久后，成績(jī)出來(lái)了，我考過(guò)了十級(jí)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中不禁感慨萬(wàn)千，我曾以為這88個(gè)琴鍵是囚禁我的88層高塔，卻不想這是磨礪我成長(zhǎng)的88次挫折;我曾以為考過(guò)了十級(jí)這鋼琴便會(huì)從我的生命中離去，卻不想鋼琴一直留在我的生命中不曾走遠(yuǎn)……是這88個(gè)琴鍵見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，練就了我一身堅(jiān)持不懈的性格。而我也明白了，不論做任何事，都會(huì)有挫折，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
高中克服困難的作文 篇6
在我們的人生中，會(huì)經(jīng)歷很多挫折，我們克服挫折并不一定會(huì)獲得成功，但克服挫折本身就是一種成功。
有一件事讓我至今記憶猶新，那是一年前的事了。因?yàn)槲覐男釔?ài)唱歌，為了讓我唱得更好，媽媽給我報(bào)了學(xué)唱歌的課外班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的水平提高了不少。于是，老師就建議我去考級(jí)。我也覺(jué)得我的水平考個(gè)級(jí)沒(méi)什么大不了的，所以信心十足。但是，考級(jí)那一天，我實(shí)在是太緊張了，剛唱了兩句就忘詞了，事先排練好的'表演動(dòng)作也做得亂七八糟，結(jié)果可想而知——自然沒(méi)有通過(guò)。
這時(shí)，身邊的小朋友也開(kāi)始嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)有唱歌天賦，再怎么努力也是白搭。媽媽也有點(diǎn)兒灰心了，萌生了不想讓我繼續(xù)學(xué)下去的念頭。我心里十分難過(guò)，心想：難道我真的不行嗎？難道這么一點(diǎn)挫折就能打垮我嗎？我相信只要我努力，就一定行。于是，我請(qǐng)求媽媽讓我繼續(xù)學(xué)下去，并暗地里下決心，這回我一定拼盡全力，無(wú)論如何也要考過(guò)去。我比以前更加努力了，認(rèn)真上每一節(jié)課，課后認(rèn)真練習(xí)，即使生病也頑強(qiáng)堅(jiān)持，媽媽說(shuō)我做事頭一次這么認(rèn)真。
半年后，我再次報(bào)名考級(jí)，不巧的是，在離考級(jí)還差一個(gè)星期時(shí)，我突然感冒了，嗓子又紅又腫，每次練唱都覺(jué)得嗓子痛得受不了，可我都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)�？技�(jí)這一天，我的病情由于緊張?jiān)僖淮渭又亓�。在考�?chǎng)上，我聽(tīng)到別人唱得那么好，心里真是忐忑不安，生怕自己又考砸了，我不斷地給自己打氣，告誡自己，只要不緊張，發(fā)揮出平時(shí)的水平，就沒(méi)有問(wèn)題。到我上場(chǎng)了，我深深吸了一口氣，小聲對(duì)自己說(shuō)：明珠，拼了！考級(jí)不過(guò)是十分鐘而已，堅(jiān)持住就是勝利。我走上去把伴奏磁帶交給錄音機(jī)旁的老師，并在固定的位置站好，把緊張和感冒通通都拋在腦后，大聲唱了起來(lái)。這十分鐘的考試，我?guī)缀跬松ぷ拥膭⊥矗恍南胫梦业母�，�?dāng)老師微笑著說(shuō)可以了，我還沉浸在歌曲的意境中呢！出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，由于太過(guò)用力，我的嗓子已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。
在回去的路上，我想，我已經(jīng)用我的實(shí)際行動(dòng)克服了困難，克服了挫折，即便這次仍不能通過(guò)，不能獲得我想要的成功，但克服挫折本身就是一種成功，有了這種不怕困難、克服挫折的勇氣，今后不論做什么事，都會(huì)做好的。
過(guò)了幾天，媽媽通過(guò)電話查詢(xún)，得知我考試通過(guò)，獲得了少兒歌唱7級(jí)的證書(shū)，我心里真是高興極了。我克服了挫折，我成功了。我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去，不斷克服前進(jìn)中的困難，去取得一個(gè)又一個(gè)的勝利。我一定行！
高中克服困難的作文 篇7
仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)。
幾個(gè)星期前，老師開(kāi)始讓我們每天做仰臥起坐了，還告訴我們，一分鐘做45個(gè)是優(yōu)秀。我開(kāi)始頭痛：好久沒(méi)做仰臥起坐了，再說(shuō)，仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)，唉，該怎么辦呢？更可怕的是老師說(shuō)要是今天的成績(jī)比前面差的話是要扣分的。所以我每天仰臥起坐都是拼盡全力。
幸好，今天晚上我做了36個(gè)，沒(méi)退步也沒(méi)進(jìn)步。媽媽還開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“還好，沒(méi)退步。不然，你可就完蛋了！”
第二天，老師說(shuō)要親自給我們測(cè)一次仰臥起坐，想看一下我們有沒(méi)有努力練習(xí)。我十分緊張，也許是因?yàn)樽约鹤龅锰俚木壒拾�。�?jì)時(shí)開(kāi)始了！我提醒自己不要想其他的事兒，于是我就拼命地做啊做……沒(méi)想到，我竟然做了46個(gè)！優(yōu)秀了！老師在我的鍛煉紙上打了一個(gè)鮮紅、明亮的個(gè)數(shù)――46個(gè)！再看看那些男生，有的做了二十多個(gè)，有的做了三十多個(gè)，魏青云才做了1個(gè)！“哈哈哈哈……”我笑得合不攏嘴。
從此，我對(duì)仰臥起坐這件事放松了警惕。
倒霉事來(lái)了。以后，我每天在家都只能做40個(gè)或43個(gè)，根本就達(dá)不優(yōu)秀！老師在鍛煉紙上打了一個(gè)又一個(gè)可怕的'“——1”！每次回家，我都跟媽媽說(shuō)：“做46個(gè)的那次，老師一定是計(jì)錯(cuò)了時(shí)間！”“那你跟老師去說(shuō)唄，跟我說(shuō)有什么用？”媽媽說(shuō)。看媽媽的那副表情，我就知道媽媽在和我開(kāi)玩笑，而且，老師怎么可能計(jì)錯(cuò)時(shí)？我懊喪不已，誰(shuí)知道我會(huì)做到46個(gè)呢？噢，無(wú)可救藥的46個(gè)啊！
今天在學(xué)校里老師講的一切，使我為自己的放松而感到十分的后悔。老師說(shuō)：“有很多同學(xué)扣了好多次分，是什么原因？是應(yīng)付作業(yè)！看到下面每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有？但是這些字對(duì)這些同學(xué)是沒(méi)用的。我們應(yīng)用一顆平常的心去看這些體育運(yùn)動(dòng)，沒(méi)達(dá)標(biāo)的同學(xué)更是要每天進(jìn)步……”接著，老師又讓上次她測(cè)的成績(jī)比家里測(cè)的成績(jī)要好的同學(xué)舉手。很多同學(xué)舉手了，我也舉手了。我恍然大悟：原來(lái)老師并沒(méi)有計(jì)錯(cuò)時(shí)，而是那天，因?yàn)橛欣蠋熢冢蠹叶颊J(rèn)真了。我也檢討了自己，雖然老師沒(méi)有點(diǎn)我的名，但是我也扣了很多分啊！這就說(shuō)明，我要更努力、更認(rèn)真了。
晚上，媽媽不停地鼓勵(lì)我這次仰臥起坐一定能做好。這次我做得飛快，我感覺(jué)風(fēng)在我身邊不停地吹著。啊，這次終于優(yōu)秀了！亮麗的個(gè)數(shù)再次回到我的鍛煉紙上！啊，我克服了困難！我真開(kāi)心呀！
看來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你堅(jiān)持、努力、認(rèn)真，那么勝利就一定在你的眼前！
高中克服困難的作文 篇8
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我激動(dòng)的事情，如一顆顆璀璨的明珠在不停地閃耀，然而，最令我激動(dòng)的還是一次長(zhǎng)繩比賽。
那一次，我們參加學(xué)校舉行的長(zhǎng)繩比賽，由于我們班賽前做了充分的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)胸有成竹，大步流星地走向了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)其他班也不甘示弱。激動(dòng)的比賽終于開(kāi)始了，由于場(chǎng)地有限，一次只能有四個(gè)班參加比賽，我們只好旁觀。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)孫老師一聲令下，“開(kāi)始!”其他班級(jí)的賽手們迫不及待地沖了上去，一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，好快呀!我們班不免有些擔(dān)心�？�，他們一個(gè)接一個(gè)，毫不間斷，這樣的水平怎能不令人畏懼!我們班的選手個(gè)個(gè)垂頭喪氣，不停地說(shuō)：“唉!沒(méi)戲了!沒(méi)戲了!剛剛還答應(yīng)朱老師要拿第一，看來(lái)，要食言了�！蔽疫@個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的心也沉到了谷底，剛才那股高興勁一點(diǎn)也沒(méi)有了。
唉!完了!完了!很快，對(duì)方的比賽結(jié)束了，我們班的'女生去打探了一番，結(jié)果是一班跳了103個(gè)，二班65個(gè)，三班76個(gè)，四班81個(gè)�？磥�(lái)，這回真正的對(duì)手還是一班。此時(shí)，朱老師便給我們打氣：“加油，老師相信你們一定行的，只要努力一定行!”此時(shí)我們熱血沸騰，大家用王昌齡的“不破樓蘭終不還”來(lái)表示我們必勝的信心。
我站在甩繩手的位置上，其它隊(duì)員也已就位了，我輕輕地說(shuō)了一聲：“加油，必勝!”從大家的目光中，我再一次看到了大家那種必勝的信心，我和蔣之秋隨機(jī)調(diào)整著繩速，穩(wěn)定軍心，孫老師一聲令下，“預(yù)備，開(kāi)始!”領(lǐng)頭的周健，一個(gè)健步?jīng)_了上去，“起了個(gè)好頭啊!”我心想。
大家有條不紊地跳著：80個(gè)、90個(gè)、95個(gè)，不好，瞿佳宇那斷了，幸好大家訓(xùn)練有素，再次調(diào)整了位置：100!101!102!啊!就要超過(guò)一班了!我似乎看到了勝利的曙光，我的心也提到了嗓子眼!再跳一個(gè)就是第一了!真是太激動(dòng)!
“�！睂O老師一聲令下!此時(shí)，我的耳畔想起了一片歡呼聲!我們以一個(gè)之差，屈居第二，兩個(gè)月來(lái)的刻苦努力終于沒(méi)有白費(fèi)。雖然我們屈居第二，但我們都盡了自己最大的努力，我們也是勝利者!
比賽雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但那次長(zhǎng)繩比賽的經(jīng)歷常常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，它告訴我，一個(gè)人只要盡了自己最大的努力，無(wú)論成功與否，都是最大的勝利者。這種經(jīng)歷，使我在學(xué)習(xí)生活中，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，不斷成長(zhǎng)。
高中克服困難的作文 篇9
只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開(kāi)頭，以認(rèn)真結(jié)尾，我想，就沒(méi)有你做不好的事。正如巴爾扎特說(shuō)的：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富”。
渴望我學(xué)會(huì)游泳是父親多年來(lái)的心愿，一直以來(lái)沒(méi)有去學(xué)只因我不愿意。這個(gè)暑假之初，父親沒(méi)征得我同意就給我報(bào)了名學(xué)游泳，也許是我長(zhǎng)大了的緣故，這次毫無(wú)準(zhǔn)備讓我去學(xué)游泳，我不但沒(méi)反對(duì)，反而不知不覺(jué)中喜歡上了它。
對(duì)于在游泳方面完全沒(méi)有基礎(chǔ)的我只能從蛙泳入門(mén)，我有勇氣和信心學(xué)會(huì)它。
“兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開(kāi)，腳要用力向后蹬，劃兩次水換一次氣。”游泳教練在旁邊不斷重復(fù)著這句話。我一邊學(xué)著游，心里一邊默默地念著教練教的口訣。萬(wàn)事開(kāi)頭難，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)肯定會(huì)有些吃不消游泳強(qiáng)度訓(xùn)練過(guò)后所帶來(lái)的酸痛與勞累，但我不怕，心里一直鼓勵(lì)著自己：“我行！不就是先憋氣，把頭伸進(jìn)水里，腳一蹬，人就漂在水面上了，再打水就游起來(lái)么。”它，不斷地向我提出高要求，但我不會(huì)屈服于它。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的訓(xùn)練，我掌握了呼氣吸氣的基本要領(lǐng)，自信心也越來(lái)越強(qiáng)了。每個(gè)人每天只上一節(jié)60分鐘的教學(xué)課，我倍加珍惜每一節(jié)課，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)員只有十節(jié)的教學(xué)課程。每天，我?guī)缀跆嵩?0分鐘報(bào)道，這樣可以多做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，從而更能適應(yīng)它。
從第一天懵懂害怕下水，到第二天、第三天逐步掌握了要領(lǐng)……直到第五天，我終于可以放開(kāi)游泳圈摸索著慢慢游，忽然，我更加自信了起來(lái)。
我花了十天學(xué)會(huì)了蛙泳，我就像青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺(jué)只有學(xué)會(huì)了游泳的人在水中才能體會(huì)到的'。這十天，經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練，我從其中也收獲了不少，最主要的讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了戰(zhàn)勝困難是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。
在這個(gè)世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，我也知道了沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力就不可能成功。學(xué)游泳如此，做其它事情亦如此。人，需要不斷在逆境中磨練自己，沒(méi)有誰(shuí)輕輕松松就能成功，孩子遲早都要離開(kāi)父母、老師獨(dú)自生活，這一點(diǎn)，就連麻雀也清楚終有一天要離開(kāi)媽媽?zhuān)谙笳髦杂傻奶炜摘?dú)自翱翔。
逆水行舟，不進(jìn)則退。在前進(jìn)的道路上我會(huì)迎難而上，披荊斬棘，戰(zhàn)勝各種困難，實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想……
高中克服困難的作文 篇10
身體不能戰(zhàn)勝的困難，可以用勇氣去承受；堅(jiān)強(qiáng)也無(wú)法跨越的深淵，可以用智慧去超越。人的一生永運(yùn)不是成與敗的選擇題，而是擁有著風(fēng)景萬(wàn)千的美麗和曲徑通幽的神秘。因此，任何的阻礙都不該是一座獨(dú)木橋，只能讓一人行走。智慧的功用就在于它無(wú)論何時(shí)，都能把你與世界的關(guān)系處理得不再激烈，化狹窄為寬廣，化你死我活為互利共生。
與對(duì)手相遇需要這樣的橋。龐涓不懂這個(gè)道理，想憑一時(shí)之利除掉孫臏，從而獨(dú)攬魏國(guó)大權(quán)，結(jié)局卻是身死國(guó)敗。其實(shí)若憑師出同門(mén)友誼和二人出眾的才能，兩人強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，完全可以使魏國(guó)成為所向無(wú)敵的霸主，再續(xù)管鮑之交的佳話。但狹義的人生理念和愚鈍的利欲之心局限了龐涓，讓他把盟友變成了敵人，關(guān)閉了自己原本開(kāi)闊的人生之門(mén)。在馬陵樹(shù)下，萬(wàn)箭齊發(fā)之時(shí)，龐涓多么希望能有一座智慧的橋，讓他們攜手完成人生的`理想與抱負(fù)。
與命運(yùn)狹路相逢更需要這樣的橋。初到黃州的蘇軾，一代大詩(shī)人浪跡于漁人之間，不被認(rèn)識(shí)和理解。然而，曠達(dá)與樂(lè)觀的橋卻讓他思接千里，與古人與自然對(duì)話，寫(xiě)出名垂千古的文章。曠達(dá)與樂(lè)觀來(lái)源于他對(duì)人生的超邁見(jiàn)識(shí)和寬廣的胸懷。正是由于這座智慧的橋，才讓他打破局限走向偉大。
老子說(shuō)："夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。"許多人認(rèn)為此話毫無(wú)道理。難道老子是想讓人放棄一切追求，不思進(jìn)取從而一事無(wú)成清靜無(wú)為嗎？還有一種人卻將人與世界的關(guān)系定位得過(guò)于對(duì)立。在他們眼中，世間充滿(mǎn)了非此即彼，非成亦敗，非王即寇的競(jìng)爭(zhēng)，與對(duì)手、與命運(yùn)的斗爭(zhēng)如同一座座獨(dú)木橋橫亙?cè)谌松飞�。只有不斷地將一個(gè)個(gè)阻礙推下深淵，才能求的自己的生存，才能走向人生的巔峰。然而，當(dāng)我們抬頭看看，藍(lán)天在白云的映襯下更加鮮亮明朗，山峰在夕陽(yáng)的普照下更加剛健富有詩(shī)意。我們應(yīng)該明白，人生不該是非正即反，非黑即白的單調(diào)，應(yīng)該是豐富多彩，富有起承轉(zhuǎn)合的變化，我們應(yīng)該用智慧與世界和解。
人生沒(méi)有常勝將軍，如果一味用斗爭(zhēng)的心態(tài)處事，必然失敗不說(shuō)，狹窄的視野實(shí)際會(huì)阻礙無(wú)限的寬廣，單調(diào)的擁有會(huì)失落無(wú)窮的豐富。其實(shí)老子還說(shuō)過(guò)："無(wú)為而無(wú)不為。"就是希望世人用智慧消除愚蠢，用溝通消除分歧，用包容消除偏見(jiàn)，在和諧中達(dá)到雙贏！用智慧搭橋，才能迎向開(kāi)闊的人生。
高中克服困難的作文 篇11
在學(xué)習(xí)舞蹈前，我似乎從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)真正的困難或堅(jiān)持過(guò)某一件事。學(xué)跆拳道只學(xué)了短短幾個(gè)月，并且只是好玩；鋼琴學(xué)了一個(gè)學(xué)期因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，也放棄了。從小學(xué)到大的，只有舞蹈和小提琴。而學(xué)習(xí)舞蹈的感受卻是最深的。
在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校建立了舞蹈隊(duì)，我想都沒(méi)想就沖進(jìn)了舞蹈房報(bào)名，但需要面試。其實(shí)就是考驗(yàn)?zāi)愕幕竟�。我基本功還算扎實(shí)，所以不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)了舞蹈隊(duì)。
盼了許久，終于開(kāi)始訓(xùn)練了。但只是壓腿，我見(jiàn)她們疼的呲牙咧嘴的忍不住問(wèn)：“有那么痛嗎？不至于吧！”她們擺擺手，說(shuō)：“你哪知道我們都痛啊！”我心里一陣竊喜，覺(jué)得這個(gè)地方我來(lái)對(duì)了！等了幾次訓(xùn)練后老師才開(kāi)始排舞。我們跳的是《百家姓》，每個(gè)人手上都有一把扇子，扇子上寫(xiě)了自己的姓。因?yàn)槲璧感枰�，我們必須學(xué)會(huì)單手開(kāi)扇子�？蠢蠋熥鍪痉哆�挺簡(jiǎn)單的，可扇子一到自己的手里就像一條活潑的'魚(yú)兒，不知道該怎樣才能控制它。它一會(huì)兒溜到那兒，一會(huì)兒又跑到這兒，但就是不聽(tīng)我們的指喚。其他人開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的打開(kāi)了扇子，可我還在做無(wú)用功。我急得滿(mǎn)頭大汗，卻像只無(wú)頭蒼蠅一樣找不到正確的方向。我只好悶悶不樂(lè)的回到了家。
回家后，我起了放棄的念頭，但卻又不甘心，覺(jué)得對(duì)不起在舞蹈上花費(fèi)的時(shí)間。在這樣矛盾的心理下，我更加煩了，最后，眼淚竟然流了出來(lái)，索性就放聲大哭起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我拿著個(gè)扇子到那哭就知道了原由，問(wèn)：“有動(dòng)作難道你了？”我只是一個(gè)勁的哭。本以為媽媽會(huì)很關(guān)心地問(wèn)我怎么樣，誰(shuí)知，媽媽說(shuō)：“自己找解決辦法。不管想沒(méi)想到，都不準(zhǔn)放棄�！眮G下這句話后就轉(zhuǎn)身離去。我哭的更大聲了，覺(jué)得非常委屈委屈。
不知過(guò)了多久，我止住了哭聲，開(kāi)始思考為什么扇子打不開(kāi)。沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)之前我是帶有情緒去練的，肯定張不開(kāi)。我仔細(xì)回憶老師的動(dòng)作，手臂和手指是同時(shí)張開(kāi)的。我試了一遍，“啪”，一聲清脆的扇子聲響起。我半信半疑的看著扇子，懷疑在做夢(mèng)，于是又合起了扇子，又再次打開(kāi)，“啪”，清脆的扇子聲回蕩在屋里，我在單位，這絕對(duì)不是夢(mèng)。就在那一刻，我大叫起來(lái)，又跑又跳。開(kāi)心得不得了！
此后，每當(dāng)在跳舞時(shí)遇到困難，一聲嘹亮的扇子聲便會(huì)回響在我的耳畔，激勵(lì)我在這條路上繼續(xù)走下去、跑下午去……
如果說(shuō)堅(jiān)持是一幅圖畫(huà)，克服困難就是當(dāng)中最絢麗的色彩；如果說(shuō)堅(jiān)持是一條小溪，克服困難就是里面最活潑、最美麗的魚(yú)兒。
我終于懂得了克服困難！
高中克服困難的作文 篇12
每個(gè)人都會(huì)存在一些弱點(diǎn)，比如自卑、粗心、嬌氣……每個(gè)弱點(diǎn)都需要自己去戰(zhàn)勝，自己去克服。我就有個(gè)弱點(diǎn)——膽小。只要一回想起小時(shí)候膽小“鬧鬼”的場(chǎng)景，我就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
記得小時(shí)候，我特別怕傳說(shuō)中的“鬼”。只要提起“鬼”，我就會(huì)滿(mǎn)身起雞皮疙瘩。有一天晚上，我正躺在床上獨(dú)自熟睡。突然覺(jué)得嘴巴干想喝茶，便睜開(kāi)了朦朧的雙眼，看見(jiàn)床邊一片漆黑。只有路邊的路燈微弱的燈光反射到我的天花板上，使房間時(shí)變得昏暗無(wú)比，使我聯(lián)想到了醫(yī)院里死氣沉沉的太平間。不禁讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)，慌忙側(cè)過(guò)身去。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)面前有一個(gè)“鬼”！漆黑的身體和房間里的昏暗溶到了一起，它只有一只眼睛，閃爍著空洞而又迷離的綠色光芒：沒(méi)有頭，沒(méi)有手，沒(méi)有腳，也沒(méi)有胳膊……
這個(gè)“鬼”正飄在衣架上，似乎要吃了我。我趕忙拉亮了身旁的床燈，房間馬上變得如同白晝一般。我定睛一看，那個(gè)飄蕩的“鬼”就是一件黑色的夾克，“綠眼睛”就是夾克上反光的'五彩商標(biāo)。我如釋重負(fù)地嘆了口氣，躡手躡腳地走到客廳，按了一下吊燈的開(kāi)關(guān)。
咦，怎么燈不亮？我愣了一下，莫非是燈泡壞了？那么我怎么能度過(guò)“鬼城”去喝茶？空蕩蕩的客廳寂靜無(wú)聲，不由得讓我毛骨悚然。此地不宜久留！我想。憋著一肚子緊張，我心一狠，想道：鬼啊，今天我就來(lái)跟你決一死戰(zhàn)！來(lái)呀，來(lái)呀，你出來(lái)呀！我舔了舔發(fā)干的嘴唇，擺好了李小龍的架勢(shì)，對(duì)著空氣干等了半天。見(jiàn)“鬼”不出來(lái)，得意地一笑：“搞什么嘛，原來(lái)鬼怕我！”突然，只聽(tīng)“呼——呼——”的聲音在我耳邊響起，剛剛平靜的心又繃了起來(lái)：這就是“鬼”出挑戰(zhàn)的信息嗎？我仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，奇怪地想：這不是爸爸打呼嚕的聲音嗎？我循著聲音找了過(guò)去，還真是爸爸發(fā)出的聲音。我松了一口氣，向廚房走去。
走進(jìn)廚房，我拿起茶杯就把茶往嘴里倒。喝完茶我頓時(shí)感到神清氣爽，舒服多了�！昂粲帧粲帧币粋�(gè)聲音又在廚房響起。��？！該不會(huì)是“鬼”來(lái)找我報(bào)仇了嗎？我嚇得不敢動(dòng)，只用眼睛的余光四處瞄著�！昂粲帧粲帧边@個(gè)聲音又想了起來(lái)。我緊張地喘著粗氣，想到“鬼”怕水，便鼓起勇氣拿了一碗水，猛地過(guò)身，往后一灑。才發(fā)現(xiàn)是廚房里的排風(fēng)扇沒(méi)關(guān)，那“呼又——呼又—”的聲音正是從那兒發(fā)出來(lái)的。我氣呼呼的走過(guò)去啪地一下關(guān)了排風(fēng)扇，終于明白其實(shí)世界上并沒(méi)有鬼。
我想，我大概是第一位用自己的經(jīng)歷來(lái)證明世界上根本沒(méi)有鬼的孩子吧。從這以后，我也沒(méi)有怕過(guò)任何事。
高中克服困難的作文 篇13
我從小就是一個(gè)知難而退的孩子，從來(lái)沒(méi)有、也不敢真正地獨(dú)自面對(duì)過(guò)困難。直到那一次，我克服了種種困難學(xué)會(huì)了做飯，才改變了對(duì)困難的看法。
那天，我學(xué)完鋼琴回家，見(jiàn)家里空無(wú)一人，便跑進(jìn)廚房。哎呀，壞了，媽媽沒(méi)做飯哎！我不由地摸了摸餓扁的肚子，哎，媽媽什么時(shí)候才可以回來(lái)呢？我可不想讓我的肚子受苦啊！突然，一個(gè)念頭油然而生：我可以自己做飯�。�
“哎，怎么什么都沒(méi)有呢？”打開(kāi)冰箱，我徹底泄氣了，里面除了幾枚雞蛋和幾根蔥，再?zèng)]有其他東西�？墒牵瑲埧岬氖聦�(shí)明擺在眼前：媽媽一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)回來(lái)的，我必須自己解決中飯。別無(wú)選擇，大魚(yú)大肉是別想吃了，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋炒飯吧！
我硬著頭皮進(jìn)了廚房，回憶著媽媽以前打蛋的樣子，把雞蛋在碗的邊沿上輕輕一磕，兩手一掰，啊，只見(jiàn)一個(gè)圓圓的蛋黃躺在了潔白的碗里。我又連打了幾個(gè)，那幾個(gè)小小的蛋黃好可愛(ài)呀！接著，我又在碗里加了一些鹽，并用筷子攪拌均勻。還差些什么呢？對(duì)呀，還有蔥呢？我操起刀，把蔥切成一小塊一小塊的，可是，怎么不像樣呢？也許是我從未“上陣殺敵”的緣故吧，蔥切得一大一小，像被狗啃過(guò)似的。無(wú)奈，只能這么湊合著地用了，我在鍋里倒了一些油，小心翼翼地把碗中的蛋液倒進(jìn)了鍋里。
只聽(tīng)“滋滋”的油聲，蛋液和蔥緊擁在一起，成了一塊半熟的蛋餅，還不時(shí)鼓起乳白色的小泡泡。我把這塊“餅”翻了又翻，炒了又炒，幾分鐘后，鍋中的雞蛋已是淡黃色，油光光的，上面還有蔥花點(diǎn)綴。一陣撲鼻的香氣直沖我來(lái)，真是色香味俱全�。�
突然，我似乎意識(shí)到了什么，天哪，蛋炒飯蛋炒飯，蛋有了，可飯呢？正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我的眼前一亮：廚房里有一碗冷飯！呵呵，真是天助我也，這下好了，飯也有了，我可以“大飽口�！绷耍∥乙幌伦影扬埖惯M(jìn)了鍋里，打開(kāi)煤氣，十分“粗暴”地把一團(tuán)飯分成一塊一塊的`，又狠了狠心，把蛋也給“四分五裂”了。可倔強(qiáng)的我還不甘心，非要把那飯“粉身碎骨”了才罷休，一鏟子壓了下去……終于，在我這位“菜鳥(niǎo)廚師”的“破爛廚功”下，一碗色香味不怎么俱全的“蛋炒飯”大功告成了。雖然這碗飯的模樣令人大減胃口，味道也不咋滴，可我吃著它，心里卻美滋滋的：這畢竟是我生來(lái)做的第一頓飯！老舍先生不是說(shuō)過(guò)么：勞動(dòng)最有滋味！
高中克服困難的作文 篇14
最困難的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。這句話一直激勵(lì)著我去克服生活中的困難，堅(jiān)持不懈、勇往直前。
在科技學(xué)習(xí)實(shí)踐中，困難無(wú)處不在。興趣是最好的老師，只有我們用興趣這個(gè)利器去克服學(xué)習(xí)中的種種困難，才會(huì)嘗到成功的快樂(lè)。如學(xué)校上學(xué)期組織的建筑模型比賽，自己就戰(zhàn)勝了困難，學(xué)到了知識(shí),收獲了樂(lè)趣。
那次比賽前我購(gòu)買(mǎi)的是兩個(gè)房屋的拼圖模型。怎樣設(shè)計(jì)最好看呢？這事讓我絞盡了腦汁。我在低年級(jí)的時(shí)候就做過(guò)。以前我只是把房屋模型按圖拼裝好了，之后把房屋涂上顏色，可是卻顯得沒(méi)有創(chuàng)意。而這次想讓自己作品做的完美卻又不知如何下手。眼看參賽時(shí)間一天天的臨近，我如同熱鍋上的螞蟻，總是想不出有什么辦法。我只好求助爸爸，我問(wèn)爸爸：您覺(jué)得什么樣的.創(chuàng)意能使我的拼圖模型作品讓人眼前一亮？爸爸疑惑地問(wèn)：你在制作模型的時(shí)候遇到困難了？我說(shuō)：是呀，我需要您的幫助。爸爸高興地說(shuō)：有句話說(shuō)困難是好事，可以鍛煉人，我們一起設(shè)計(jì)一起制作吧！但你應(yīng)該有自己的設(shè)計(jì)方案�？吹桨职诌@樣支持我，我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭......
我結(jié)束與爸爸的討論后，就開(kāi)始思索起來(lái)，有創(chuàng)意的作品是什么？突然，我的大腦里閃現(xiàn)出一個(gè)想法，以前我在商場(chǎng)見(jiàn)過(guò)建筑模型的沙盤(pán)，聯(lián)想起自己的拼圖建筑模型也想設(shè)計(jì)成一個(gè)微型沙盤(pán)不知成不成？于是，我跟爸爸說(shuō)了我的創(chuàng)意，爸爸說(shuō)：這個(gè)創(chuàng)意好，那我們開(kāi)始動(dòng)手做吧！我把剪刀、尺子、膠水等工具用品，連同爸爸已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的卡通人物和玩具汽車(chē)的模型全找齊了。我們開(kāi)始按照我構(gòu)思的藍(lán)圖制作起來(lái)，我用一塊木板，把我們買(mǎi)回來(lái)的模型和做好的拼圖模型固定在木板上，爸爸用電鉆在木板打上幾個(gè)孔，我則把小樹(shù)插在孔上。最后用剩下的木板做了一個(gè)簡(jiǎn)單的門(mén)。大功告成了！真是功夫不負(fù)有心人。我興奮地不禁喊了出來(lái)。這個(gè)沙盤(pán)場(chǎng)景簡(jiǎn)直就是一個(gè)現(xiàn)代化的高級(jí)別墅。感謝爸爸給我的幫助。我的建筑模型已經(jīng)成為了自己最為得意的作品。
通過(guò)自己的親身體會(huì)與制做，更使我理解了最困難的時(shí)候,也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。這句話的深刻含義，還明白了只要戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你的深刻道理。用科技來(lái)改變我的生活。用智慧充實(shí)我的頭腦。在成長(zhǎng)的道路上用導(dǎo)師的名言來(lái)編策我自己，鼓勵(lì)我自己。百尺竿頭更進(jìn)一步。
高中克服困難的作文 篇15
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有學(xué)習(xí)上的困難，生活上的困難等等，我也不例外。讓我印象最深的困難，要數(shù)四年級(jí)時(shí)，我們?cè)凇傲弧眱和?jié)上準(zhǔn)備的童話劇的幕后故事了。
那次“六一”，學(xué)校要求每個(gè)班都要準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目。我們班男生的相聲是強(qiáng)項(xiàng)，可是一個(gè)姐妹未免太少了呀！于是，老師把這個(gè)任務(wù)交給了我，讓我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?cè)倥叛菀粋�(gè)節(jié)目。再平時(shí)活靈活現(xiàn)的我，接到這個(gè)任務(wù)后，一下子就像泄了氣的皮球，各種各樣的.困難迎面而來(lái)。選什么樣的劇，挑怎樣的演員等等，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，總不能向老師交白卷吧！于是，我放下我自己的事情，開(kāi)始一步一步地策劃這次演出。首先，要解決的問(wèn)題就是演什么，真是天助我也，媽媽不知道從哪里買(mǎi)來(lái)一本白雪公主的小劇本，里面還附有頭飾。那天，我高興的幾乎睡不著覺(jué)�？墒牵x誰(shuí)來(lái)演呢？全班25個(gè)人，排除說(shuō)相聲的5個(gè)人，要從剩下的20個(gè)人里，選出7個(gè)小矮人，一個(gè)公主、王子及皇后，甚至仆人。沒(méi)想到第二天，我將這個(gè)消息帶到學(xué)校后，馬上迎來(lái)同學(xué)們的贊成，報(bào)名的人絡(luò)繹不絕，兩個(gè)問(wèn)題迎刃而解了。可是絆腳石有又來(lái)了。
7月初就要期末考試了，作業(yè)任務(wù)又越來(lái)越緊，怎么才能保證節(jié)目的質(zhì)量而不影響學(xué)習(xí)呢？于是，我們?cè)僬n下放棄自己的時(shí)間用來(lái)排演節(jié)目。老師卻好像又跟我們作對(duì)，常常拖堂。人好不容易聚齊了，卻又要上課了。利用中午，回家吃飯的人又占了四分之一。同學(xué)們好像也沒(méi)了信心，臺(tái)詞也背不下來(lái)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只剩一個(gè)星期了，要想在一個(gè)星期內(nèi)練好簡(jiǎn)直是天方夜潭。同學(xué)們好像也意識(shí)到時(shí)間不多了。于是回家暗暗聯(lián)系。劇中有一段情景是矮人們與公主一起跳健身操。沒(méi)等我說(shuō)，大家就練熟了自己的動(dòng)作，已至于老師都稱(chēng)贊我們跳得整齊。聽(tīng)了老師得表?yè)P(yáng)，小演員們得心更齊了，對(duì)演出充滿(mǎn)了信心。
雖然，我們這個(gè)童話劇因?yàn)閷W(xué)校得音響設(shè)備不好沒(méi)能走上舞臺(tái)，我和同學(xué)們都有些失望。但我又為自己感到驕傲�；叵肫饎偨拥嚼蠋煹萌蝿�(wù)時(shí)得情景;回想我為這個(gè)節(jié)目付出得辛勤勞動(dòng);回想同學(xué)們之間得相互鼓勵(lì)支持，我感到這就是一種成功。因?yàn)槲铱朔嗽S多得困難，我的自信心增強(qiáng)了，組織能力得到了鍛煉。我認(rèn)為，我們做什么事情都應(yīng)該有自信心，有了自信心猜有可能成功，不要怕失敗。因?yàn)槭∈浅晒χ竼幔?/p>
高中克服困難的作文 篇16
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！碑�(dāng)我站在巖石堆上仰望高山時(shí)，我從未想過(guò)我要攀巖。
當(dāng)我綁上繩子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)要挑戰(zhàn)巖石了，站在山腳仰望：“好高呀！”近50米。我準(zhǔn)備退縮了，但是，我已經(jīng)踏上第一步，看著親人們已經(jīng)在在山頂上等我了，聽(tīng)著他們的呼喚，我覺(jué)得很無(wú)助，但是一股好勝心涌上心頭，我沖了上去，用手抓住了第一塊巖石，沒(méi)有絲毫膽怯，手腳并用地向上爬去。
中途，我漸漸體力不支，突然之間，腳踏到一個(gè)沾滿(mǎn)水的巖石，腳一滑，一只腳吊在空中，無(wú)力的甩著，我心中默默的祈禱：不要掉下去，不要掉下去。我的心提到了嗓子眼，越是緊張，越是無(wú)力，我的腳在空中亂撲騰，臉色變得蒼白，我明顯的感覺(jué)到了自己的心跳，手中滲出了汗，心中不時(shí)的告誡自己：“靜下心來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人”。我深吸一口氣，用盡九牛二虎之力將自己撐起來(lái)，右腳向上，一下子踩到了一塊巖石，左腳也跟著上來(lái)了一格，“咔嚓——”只見(jiàn)我剛放左腳的巖石一下子崩裂，滾了下去，嘭——那石頭與地面親密接觸，地面上塵土飛揚(yáng)，地上被打出一個(gè)小坑，“好險(xiǎn)”我嘆了口氣，向下望去，看到哪地面與我如此遙遠(yuǎn)，地面的人也如蝌蚪般的大小。我的恐高癥又復(fù)發(fā)了，頭暈?zāi)垦�，天旋地轉(zhuǎn)。腳與腿漸漸軟下來(lái)，我回過(guò)頭，強(qiáng)迫自己不往下看，不想這事�？墒屡c愿違，越強(qiáng)迫自己，就越害怕。
我控制不住自己，腦海中剛才的那幕不住的回放，腦海中仿佛要被堆滿(mǎn)了。我有一種強(qiáng)烈的作嘔感，立馬打了個(gè)寒顫，手慢慢地向下滑，牙齒也忍不住的碰撞著。我感覺(jué)已經(jīng)汗流浹背了，身體漸漸的靠近巖石，趴在上面。“加油，向前一步！”“不行，會(huì)掉下去的！”心中舉棋不定間腦海中閃過(guò)一句話，“世上無(wú)難事，只怕有心人，”我突然之間清醒了，心中熱血沸騰。我似猴子一般的`向上竄，剛剛心中的恐懼蕩然無(wú)存。只有行動(dòng)才能成功，我一步步地邁出步子，在不經(jīng)意間，就到了山頂，我回頭看看自己所走路，心中的自豪感油然而生。
此后，我生命中很多時(shí)刻，面對(duì)一個(gè)個(gè)困難，都會(huì)盡全力去努力，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都會(huì)想起攀巖時(shí)上的那節(jié)課。我提醒自己，不要看有多困難，而是要拼盡全力，在克服困難中享受樂(lè)趣，不在意結(jié)果，只要你盡力了。這樣就可以體會(huì)到克服困難中的快樂(lè)。
高中克服困難的作文 篇17
“困難是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句朗朗上口的話每個(gè)人都能夠倒背如流，而真能不畏困難，勇往直前的人又有多少呢？當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，總有人被它的“假面具”所迷惑，戰(zhàn)栗地望著這“強(qiáng)大”的敵人，不敢向前邁出一步，屈服了、投降了。其實(shí)，只要你鼓起信心與勇氣，和困難拼搏，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難不過(guò)如此，而克服困難就這么簡(jiǎn)單。
想起今年暑假苦練騎車(chē)的經(jīng)歷，不由得一陣感慨：一件如此普通的事卻給了我太大的啟發(fā)。暑假里，我無(wú)憂無(wú)慮，媽媽提議讓我學(xué)自行車(chē)。我一聽(tīng)慌了神，急忙找借口搪塞：“唉，媽?zhuān)腋陕镆獙W(xué)自行車(chē)呢？再說(shuō)一沒(méi)人教我，二現(xiàn)在到處施工，到哪找地方練車(chē)��！”媽媽正色道：“別和我玩花樣，你即將升初中了，肯定要騎車(chē)上學(xué)，現(xiàn)在不學(xué)什么時(shí)候?qū)W��！晚上在家門(mén)口的空地，我來(lái)教你�！眿寢尩脑挃蒯斀罔F，不容人拒絕，我只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
就要履行與媽媽的約定了，當(dāng)我跨上自行車(chē)時(shí)，心里就像打翻了瓶瓶罐罐，不知什么滋味。一開(kāi)始，媽媽幫我扶著龍頭，我只需腳蹬踏板。漸漸的，媽媽放開(kāi)了龍頭，拉住我后座位，幫我控制自行車(chē)。我騎得歪歪扭扭，害怕極了，生怕自己連人帶車(chē)摔下去。媽媽不停安慰我：“沒(méi)事的，有什么情況，只需要捏剎或用腳一蹬地，車(chē)就停住了�！甭�(tīng)了這話，我半信半疑地伸出腳，看著是否能夠夠著地。由于車(chē)墊過(guò)高，腳根本夠不到地，心中的.恐懼感不免又加深了。
就這樣，每天訓(xùn)練。幾天后我的技術(shù)已經(jīng)不錯(cuò)了，只是不能夠離開(kāi)媽媽的幫助。只要媽媽松了手，我就渾然不知如何騎車(chē)了。媽媽很是著急，逼著我獨(dú)自練習(xí)。當(dāng)雙手握住龍頭的瞬間，我心跳迅速，整個(gè)人被恐懼包圍。在寬敞的巷子里我把車(chē)騎成了“s”型，就像一條蛇扭來(lái)扭去。只要一有行人車(chē)輛，我就趕上忙停下車(chē)。等車(chē)過(guò)去了，我再開(kāi)始練習(xí)。媽媽搖了搖頭，無(wú)可奈何地又握住了我的后座位。我一個(gè)勁地提醒她：“不許松手，媽媽?zhuān)灰墒�，好不好？”“知道，知道了�！庇辛藡寢尩妮o助，我就像換了個(gè)人似的，騎得流暢、熟練。風(fēng)吹在臉上挺舒服的，我很享受這感覺(jué)，不覺(jué)騎了好遠(yuǎn)。一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽早已悄悄松了手，一種成就感在我心頭彌漫開(kāi)來(lái)……
其實(shí)，許多人面對(duì)困難都像戴了放大鏡，只要你越過(guò)了心中的那道檻，鼓起勇氣跨出第一步，與困難斗爭(zhēng)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，克服困難就這么簡(jiǎn)單。
高中克服困難的作文 篇18
在生活中難免會(huì)有困難與挫折，它們或如“鴻毛般輕”，或如“泰山般重”。但我始終堅(jiān)信，生活中沒(méi)有克服不了的困難。
就如寒假前夕的一次“劫難”，雖然它一度使我絕望，但我最終戰(zhàn)勝了它。那是期末考試的第一天，是很關(guān)鍵的一天。那天中午上學(xué)走樓梯時(shí)，一不小心把腳崴了，真是倒霉透了當(dāng)時(shí)很痛，媽媽要我坐車(chē)去學(xué)校，不過(guò)一會(huì)我感覺(jué)輕松多了，于是我還是堅(jiān)持走到學(xué)里，下午的物理考試考到三十分分鐘后，才真正的.痛起來(lái)了，我的腳腕當(dāng)時(shí)又痛又麻，一動(dòng)便如刀割般的痛，我只有咬牙堅(jiān)持，再堅(jiān)強(qiáng)，直到放學(xué)。
放學(xué)時(shí)，還好張煜晨叫來(lái)了萬(wàn)老師，也感謝萬(wàn)老師叫來(lái)陳老師背我到醫(yī)院。在醫(yī)院里，我的情緒低落到冰點(diǎn)，照這樣下去，我的期末考試肯定沒(méi)指望了，如果檢查出是骨拆，那我的寒假也過(guò)不好了，還好檢測(cè)出骨骼沒(méi)問(wèn)題，但軟組織損傷嚴(yán)重，痛得厲害，醫(yī)生說(shuō)一個(gè)星期才能好。
但第二天卻是雪上加霜的一天。前一晚因腳腕痛幾乎一夜未睡，第二天早上又感冒發(fā)燒了，那天早上我心里很是矛盾，我連我的房間都出不了，又怎能去考試呢？一開(kāi)始我決定不去參加考試了，一學(xué)期只要學(xué)扎實(shí)了，不去考也沒(méi)是。媽媽見(jiàn)此也很無(wú)奈，只好給萬(wàn)老師打電話請(qǐng)假。隨后媽媽又給我聊起，昨天萬(wàn)老師幫助我，陳老師背我到醫(yī)院的情景。想到陳老師，萬(wàn)老師他們，我的心里更加矛盾了，如果不去考試，就會(huì)辜負(fù)老師的期望��！特別是陳老師，他背著我時(shí)，對(duì)第二天的考試一字未提，也表露出十分輕松。但我看的出他非常希望我能參加考試。離八點(diǎn)數(shù)學(xué)考試還不到二十分鐘時(shí)，我最終決定繼續(xù)參加考試。
我坐出租車(chē)來(lái)到學(xué)校，離考試還有十分鐘了。但面對(duì)我的是兩層樓，共五十六級(jí)樓梯，還有三四十米的走廊。平常，我兩三分鐘就可走完，可那天早上我足足用個(gè)十分鐘。我只能扶著欄桿一步一步向上跳，鋼制的欄桿如冰般涼，我的手都冷麻了。我算過(guò)平常走樓梯我只做功約3000j，可我跳著上去則有8000j。相當(dāng)于你把80n，也就是舉起8kg物體所需的力，將物推至100m外。我的左腳跳躍時(shí)，功率可達(dá)500w，相當(dāng)于三臺(tái)電視機(jī)的功率和�？上攵�，用左腳跳到考室有多么不容易�。�
但最終全部八場(chǎng)考試我都正�？纪�。也包括那場(chǎng)政治考試，因高燒嚴(yán)重本來(lái)決定不去考的，面對(duì)媽媽的鼓勵(lì)，但最終決定，先到學(xué)�？荚�，再到醫(yī)院打針，不管怎么，我最終戰(zhàn)勝我的困難。
其實(shí)生活中，有許多像我這樣那樣的困難，只要我們勇于挑戰(zhàn)，便一定能克服它！
高中克服困難的作文 篇19
世界上唯一能克服困難的方法就是去面對(duì)困難，就像毛毛蟲(chóng)不斷地努力突破自己的繭；就像農(nóng)民伯伯的田地受到了蝗蟲(chóng)的攻擊，想盡一切辦法把蝗蟲(chóng)消滅拯救莊稼；就像許許多多的醫(yī)務(wù)人員前赴后繼勇敢地逆行，努力戰(zhàn)勝新冠狀病毒，打一場(chǎng)接著一場(chǎng)的持久戰(zhàn)。困難，有時(shí)會(huì)突如其來(lái)，有時(shí)會(huì)持續(xù)很久，但它們教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)困難和克服困難。
我也有不想去面對(duì)困難的時(shí)候，也有克服不了困難的時(shí)候。比如有一次我碰到了一個(gè)難寫(xiě)的命題作文，那不熟悉的命題內(nèi)容讓我突然不知所措，心情立馬變得急躁起來(lái)。于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢桓奔傺b也不懂的樣子，讓我更惱火。但她又鼓勵(lì)我說(shuō)：這篇文章，你一定要自己想辦法寫(xiě)出來(lái)，你要學(xué)會(huì)自己克服困難。我當(dāng)時(shí)還不懂什么叫做面對(duì)困難，更不知道怎么樣克服困難，只覺(jué)得媽媽實(shí)在有些蠻不講理。我無(wú)奈地回到書(shū)房，心想現(xiàn)在只有靠自己孤軍奮戰(zhàn)了，別人都幫不了我。
于是，我一個(gè)字一個(gè)字地慢慢寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，才發(fā)發(fā)現(xiàn)這個(gè)命題作文寫(xiě)起來(lái)好像也沒(méi)有想象中的那么難，是我把它想象成一座大山，又用我的急躁情緒把它慢慢變大，把它變成了讓自己恐懼的大山占據(jù)了我的整顆心，擋在了我的路上，讓我無(wú)法去面對(duì)它，也不知道怎么樣去搬走它。
就這樣寫(xiě)著寫(xiě)著，我的靈感越來(lái)越多，思路也越來(lái)越清晰，甚至已經(jīng)忘記了那是一座大山。媽媽也在一旁鼓勵(lì)著我，我的信心越來(lái)越強(qiáng)。我在心里一直提醒著自己，要做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，要嘗試和學(xué)會(huì)去勇敢地面對(duì)和克服困難。
待我把所有想寫(xiě)的內(nèi)容都寫(xiě)進(jìn)作文里，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的一大篇了。媽媽看了我的作文后對(duì)我說(shuō)作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，并豎起大拇指為我點(diǎn)贊說(shuō)我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何自己去面對(duì)困難。聽(tīng)了媽媽的肯定和滿(mǎn)滿(mǎn)的一篇作文，我也很高興。我終于我用著我自己的'力量，成功寫(xiě)出了一篇好作文；我終于能自己去面對(duì)困難，自己想法解決問(wèn)題克服困難了。雖然我知道寫(xiě)出一篇好文章很難，但只要學(xué)著自己去克服困難，你就能成為寫(xiě)出好文章的人。除了寫(xiě)作文這件事，在我們的生活中，也有很多鮮活的例子，遇到困難，我們不退縮，勇敢地面對(duì)，想辦法去解決，就沒(méi)有什么不能克服的困難，就沒(méi)有什么做不到的事情。在這次寫(xiě)作文中我也慢慢地懂得了，什么是面對(duì)困難，怎么樣去面對(duì)困難，面對(duì)困難后的感受是什么？怎樣努力嘗試著去獨(dú)自克服困難？
我覺(jué)得通過(guò)這次寫(xiě)作文，我的收獲很多。
高中克服困難的作文 篇20
那是我上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我參加了每天的籃球體能訓(xùn)練。
參加的頭幾天，教練李老師給我們講了幾大要素：力量、速度、協(xié)調(diào)、耐力。前三項(xiàng)大家都還正常，第四項(xiàng)也是最后的考試了。本來(lái)第四項(xiàng)第一次是4圈，我們輕松地跑完了。接下來(lái)幾天，則是8圈、10圈，相比前次，大家都有些受不了了！不能停止，不可慢步啊！頭天中午，老師安排了12圈，我們都是勉強(qiáng)跑完的，休息了10分鐘還有些累，那一天——我自己第一次超越極限，克服了困難！
那天，太陽(yáng)炙烤著大地，大家像往常一樣來(lái)到場(chǎng)地，準(zhǔn)備就緒�！敖裉觳粫�(huì)跑14圈吧？”“應(yīng)該比昨天少，今天好熱······”“8圈？”李老師來(lái)了，“老師，今天跑多少——”老師舉起了兩個(gè)指頭�！把焦�！只跑兩圈——”“二十！”老師發(fā)話了，那語(yǔ)氣好像是約我們喝下午茶一樣隨隨便便�！白屛铱纯茨銈兊臉O限�！�
“呃——”大家的臉色瞬間變得像青鐵一樣死青。最活躍的一人突然奔上跑道，大家“咚咚咚”地跟上了�！罢娌恢览蠋熓窃鯓酉氲摹ぁぁぁぁぁぁ蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)道。
跟著“大部隊(duì)”保持均速跑了八圈后，我們的臉上、身上都是熱汗，太陽(yáng)竟這么不識(shí)趣，愈發(fā)炎熱，給我們火上加油。我的手往臉上一拂，汗如雨下。八圈來(lái)，兩人脫隊(duì)了，隨著全身的疲乏，我們的速度更慢了。
“咦，你們?cè)谶@兒啊！大家好��！”我的某個(gè)同學(xué)喜氣洋洋地蹦過(guò)來(lái)，面放紅光：“知道么，我剛跑一千米跑贏了······”我突然想上去把他掐死，我一邊擂他肩膀一邊氣喘吁吁地說(shuō)：“知道、嗎，我、們要跑、跑二十圈、整、整、四千米、啊、��！你、跑個(gè)、五圈、瞎囂張什、么、啊！”“不如我們賽跑吧！”他提出。我感覺(jué)頭上的青筋要爆出來(lái)了，真是又好氣又好笑，為他的.天真。也許——我望著天，突然，我本能反應(yīng)似的拍了拍他肩膀：“好、好，三、二、一、跑——噢！”我發(fā)瘋似的和他一起沖了出去，將“大部隊(duì)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的······我隱約地聽(tīng)見(jiàn)后面的聲音：”他怎么了？“
開(kāi)始賽跑，我的疲乏蕩然無(wú)存。與他瘋跑完整整十圈。十圈里，我根本不顧及任何事物，眼中只有跑、跑······汗融入了空氣，十八圈，還剩兩圈。突然，我發(fā)現(xiàn)自己是有多么的疲乏。全身似乎散架，汗水流入眼睛。我有些絕望了，近在咫尺的兩圈對(duì)我說(shuō)是多么的遙遠(yuǎn)。我感覺(jué)這個(gè)身體不是我的了······
”喂，你······“我看到他一陣無(wú)語(yǔ)。這小子鐵打的嗎？只見(jiàn)他擦擦汗，還顛兒顛兒地跳著跑。”我要贏了！“他喊道�！彪y道你不知道累么？“”累？不知道累不累，加油跑······“我感到絕望碎了，突然我看到了老師在前面對(duì)我在微笑，”啊！“呵呵，我又瘋了，和他一起沖過(guò)了終點(diǎn)！
老師的微笑，同伴們繼續(xù)努力的姿勢(shì)，挑戰(zhàn)者戲虐的目光都能成為自己前進(jìn)的動(dòng)力。其實(shí)，做人也是一樣，你絕望時(shí)必須將所有東西做為成功的誘餌。他人的挑戰(zhàn)、成功后的成就與優(yōu)越感······這些，都能讓你不斷努力超越自我、克服困難。
高中克服困難的作文 篇21
我曾經(jīng)是一個(gè)很膽小的女生。膽小到不怕老鼠，膽小到不敢一個(gè)人睡覺(jué)，膽小到不敢站在高處，不敢離開(kāi)父母。
我記得我五歲之前，我爸爸經(jīng)常帶我去爬西巖山。但每次都是蹦來(lái)蹦去，咯咯地回。直到五歲。終于是暑假了，我激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)�，我可以睡到十點(diǎn)，玩到十點(diǎn)。第二天早上，父親把我從和周公的約會(huì)中拉了出來(lái)，“命令”我穿好衣服，穿好球鞋。帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑，我被父親拖到了山腳。
“啊？爸爸，不，你又要爬山了？”“那倒是真的。不然你的恐高癥什么時(shí)候才能治好？”雖然內(nèi)心非常非常特別不愿意，但是我不想爸爸回家折磨我，所以我只好硬著頭皮牽著爸爸的手一個(gè)個(gè)爬上去。由于上山的臺(tái)階很平緩，我們馬上就到了半山腰。這時(shí)，一座廟宇出現(xiàn)在我眼前，那是我無(wú)數(shù)次從困難中退縮的地方。一個(gè)人站在寺廟前十個(gè)又高又陡的臺(tái)階上。我忍不住抬頭。天哪，上面的兩只石獅子還在“威脅”我！爸爸看到我的恐懼，用了“嘲諷法”:“怎么，你還害怕嗎？早知道你這么沒(méi)出息，我就不帶你來(lái)了�！边@一招果然奏效，我被父親騙了：“誰(shuí)說(shuō)我爬不上去？今天，讓你見(jiàn)識(shí)一下你的寶貝女人的真本事。”
我拉著父親向前走了一步。一個(gè)不算什么，兩個(gè)容易，三個(gè)可以，四個(gè)可以。看到快到了中間，我喊了一聲“啊”。爸爸一直說(shuō)：“別怕，有我呢！”但我還是羞愧地說(shuō)：“我起不來(lái)。我寧愿留在這里�！备赣H聽(tīng)后，立刻把我扔到一邊，假裝生氣，說(shuō)：“好，留下�！闭f(shuō)完，他立刻向上走了幾級(jí)，我不得不顫抖著長(zhǎng)長(zhǎng)地移動(dòng)。像我們這樣的'游客，這些奇怪的女人，看起來(lái)很驚訝。我，又氣又急，恨不得沖上去一拳打在我爸厚厚的脂肪層上。這時(shí)，爸爸不知死活地說(shuō)：“你愿意上來(lái)嗎？那就去吧�！睗u漸地，地面離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了廟門(mén)。兩個(gè)石獅子，此刻慈祥地看著我，眼神里似乎帶著一些鼓勵(lì)和祝賀，更多的是欣慰。
突然，父親拍了一下我的肩膀。自然而然，我的頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。沒(méi)關(guān)系，所以我這個(gè)恐高癥患者，差點(diǎn)滑倒，跌下臺(tái)階。雖然心里說(shuō)著“不怕”，身體卻不自覺(jué)的抖了一下。爸爸用手捂住我的眼睛，叫我往前走幾步。我做到了。不知道哪里來(lái)的勇氣。我張開(kāi)父親的手，睜大眼睛，看著下面的游客，思考著自己的登山經(jīng)歷。我不禁喜歡這種居高臨下的感覺(jué)。這時(shí)，一種成就感涌上心頭。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我可以在西山上走來(lái)走去，甚至可以從狹窄的小路小跑回家。隨著年齡的增長(zhǎng)，我可以一個(gè)人在家呆一個(gè)晚上。這一切都是因?yàn)槲遗律剑@讓我受益匪淺：不要害怕困難，只有努力克服困難，我才能到達(dá)榮耀的巔峰。
高中克服困難的作文 篇22
那個(gè)灑滿(mǎn)溫暖陽(yáng)光的小屋里，便是我的舞臺(tái)�！}記
我從五歲起就明白，我生命中的一部分必有鋼琴的存在，也是在那一刻起，我愛(ài)上了它，并且要求母親讓我去學(xué)琴，可卻難料學(xué)琴路之坎坷……
時(shí)光如流水般在我指尖悄悄溜過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，七年時(shí)光早已走遠(yuǎn)，而我，也開(kāi)始準(zhǔn)備著我的鋼琴十級(jí)考試。
從接到考級(jí)曲目的那一天起，我的生活陷入了枯燥乏味的日子當(dāng)中，在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線來(lái)回奔忙，一切為了考級(jí)做準(zhǔn)備。當(dāng)然，很辛苦，我也一直抱怨，但不知為何，每次彈琴之后都會(huì)有一種道不明的情緒圍繞著我，揮之不去。
那次，我坐在琴椅上，雙手在黑白分明的琴鍵上飛快舞蹈，一切都顯得如此和諧�！岸摺薄宦曂蝗缙鋪�(lái)的顫音，如一顆石子投進(jìn)這個(gè)清澈而平靜的湖面之中，蕩起了層層漣漪。霎時(shí)，和諧的氛圍如一縷輕煙飄走。站在一旁的母親聽(tīng)到了這個(gè)“怪音”頓時(shí)火冒三丈，連聲呵斥：“你怎么這么榆木腦袋!每次彈，每次都在這個(gè)地方出錯(cuò)!你是怎么了?!”聽(tīng)到母親的怒斥，我心中頓時(shí)涌起陣陣委屈，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這委屈，既是因母親的呵斥而涌起;更多的是為自己的愚笨而生氣，我埋怨自己為何如此愚笨，我埋怨自己為何總錯(cuò)在這個(gè)音……
“你最好自己反省一下!”母親的話把我從思緒拉回現(xiàn)實(shí)。
母親走后，我獨(dú)自坐在房間的琴椅上自怨自艾——是啊，我真笨!早知道就不學(xué)琴了，這琴上的88個(gè)琴鍵就像囚禁我的高塔，哎，算了，等考完級(jí)就解放了。于是，每天我都以這個(gè)理由安慰自己，琴技也越來(lái)越好，而那種異樣的情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈……
終于，我迎來(lái)了考級(jí)的那天。考級(jí)那天，我走進(jìn)了那個(gè)灑滿(mǎn)了溫暖陽(yáng)光的小屋里，我坐上琴椅，微微調(diào)整，便開(kāi)始彈了。漸漸的，我進(jìn)入了意境——斜陽(yáng)照闌干，葉葉梧桐墜，富麗堂皇的王宮里舉辦著盛大的舞會(huì)，王公貴族們牽著自己的舞伴在舞池中緩緩旋轉(zhuǎn)……
三曲終了，指尖在琴鍵上霎時(shí)停止，緩緩放下手掌落在膝蓋。這時(shí)，那種道不明的情緒又涌了上來(lái)，忽然，一縷陽(yáng)光照在了我的'黑發(fā)上，照開(kāi)了我的思緒——那種情緒，是興奮，是收獲了自己所種下的果實(shí)的興奮!我看著這間小小的灑滿(mǎn)陽(yáng)光的屋子——啊!這是我的舞臺(tái)!
不久后，成績(jī)出來(lái)了，我考過(guò)了十級(jí)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中不禁感慨萬(wàn)千，我曾以為這88個(gè)琴鍵是囚禁我的88層高塔，卻不想這是磨礪我成長(zhǎng)的88次挫折;我曾以為考過(guò)了十級(jí)這鋼琴便會(huì)從我的生命中離去，卻不想鋼琴一直留在我的生命中不曾走遠(yuǎn)……是這88個(gè)琴鍵見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，練就了我一身堅(jiān)持不懈的性格。而我也明白了，不論做任何事，都會(huì)有挫折，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
高中克服困難的作文 篇23
我練了一個(gè)月羽毛球了，想和爸爸打一局，爸爸明明比我打得好，還說(shuō)如果我贏，就給我買(mǎi)一桶新球，這不是故意誘惑我嗎？但我極其渴望那一桶新球，可我還是打不過(guò)爸爸。以11：21落敗，雖然爸爸是業(yè)余的，可我畢竟只練了一個(gè)月，而且爸爸并沒(méi)有用全力，我卻被爸爸溜的一點(diǎn)反攻的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
我練了一年了，心想：現(xiàn)在可以和爸爸一決高低了吧，球技一定有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。爸爸卻不以為然：“我打你還不是小菜一碟�！蔽艺f(shuō)：“你不要總在門(mén)縫里看人，容易把人看扁了。”果然，我有了進(jìn)步，20：18最后一個(gè)球了，可爸爸比我高，比我壯，用了一個(gè)吊球，我不得不去接（要不然我就輸了），我不能放棄，只好趴下去接，這一下，把我的膝蓋給碰傷了。我進(jìn)了全力把球挑到了后場(chǎng)，因?yàn)榘职秩ツ抢镒罾щy，可爸爸卻打了一個(gè)有力的高遠(yuǎn)，我心里想這：“出界、出界，只要出界我就還有希望�！逼珘壕�。雖然以18：21落敗，但是我看到了自己的進(jìn)步：把爸爸溜得滿(mǎn)頭大汗，心里別提多高興了，爸爸卻不以為然：“你又沒(méi)有贏，牛氣什么？”“我雖然沒(méi)有贏，我比上次好多了，更何況，失敗是成功之母，下次我還要向你挑戰(zhàn)，我一定要打敗你。”我和爸爸擊了掌。
每次去訓(xùn)練，我都很刻苦，為了打敗爸爸，為了得到那一桶新球，拼了。教練讓休息了，我和我的同伴打球，我專(zhuān)挑那些比我打得好的人打，只有和他們打，我的水平才會(huì)提高。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我都要去院子里練步伐。通過(guò)這兩次的比賽，我發(fā)了爸爸的不足，我只能用體能來(lái)戰(zhàn)斗，讓他沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸相約在華電打球，一年半的努力，我相信一定會(huì)打敗爸爸的'。我正在分析爸爸的弱點(diǎn)，媽媽吹哨了，比賽開(kāi)始，爸爸一路領(lǐng)先，19：10，我處于劣勢(shì)，爸爸還給我施加壓力：“交槍不殺，你還是舉白旗吧�！薄霸谖业淖值淅锞蜎](méi)有放棄二字，即使是最后一球，我也是有一絲希望，只要還有一絲希望，我就不會(huì)放棄�！薄澳悄憔妥屛野涯愕亩分敬蚩灏桑 卑职忠婚_(kāi)始就用發(fā)球晃了我，還好我總是練步伐，奇跡般的接住了，一下子，我的信心又多了幾分，最終我實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，以22：20贏了，我一蹦三尺高，一是因?yàn)閼?zhàn)勝了爸爸，另一個(gè)是因?yàn)槟艿玫揭煌皪湫碌那蛄恕?/p>
現(xiàn)在我在隊(duì)里是高手了，但我不能驕傲，只能苦練基本功，才能提高水平。
困難像空氣一樣，哪里都有，它需要我們?nèi)タ朔⑷?zhàn)勝……
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