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懂得回報(bào)敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的懂得回報(bào)敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得回報(bào)敘事作文1
今天，馬老師給我們上了一節(jié)心理課，她在課上哭了。
首先馬老師讓我們看了幾張照片，讓我印象最深刻的一張是一位媽媽站在校門(mén)口目送孩子安全地走進(jìn)教學(xué)樓。我想：“這個(gè)媽媽可真麻煩�！苯又蠋熥屛依首x了一篇《比爾的賬單》。故事講的是：比爾經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。一天，他在商店里看見(jiàn)了一件心愛(ài)的玩具，便向媽媽列了一張賬單，認(rèn)為自己做家務(wù)總共應(yīng)得五美元。媽媽也給他列了一張賬單。雖然媽媽為他做了許多，可媽媽說(shuō)報(bào)酬是零元。比爾認(rèn)識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤羞愧得低下了頭。
講完了故事，馬老師深情地說(shuō)：“爸爸媽媽為我們付出了許多，我們應(yīng)該去回報(bào)爸爸媽媽!”同學(xué)們都說(shuō)了自己準(zhǔn)備如何報(bào)答父母。我知道我的爸爸媽媽也為我做了很多。因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú)，媽媽就仔細(xì)研究如何做魚(yú)，她有好幾次把手都燙傷了。今年的父親節(jié)正好是我的生日，往常爸爸媽媽會(huì)送給我禮物，今年我不要，我要為爸爸送一份禮物。爸爸愛(ài)喝茶，我準(zhǔn)備親手為他沏上一杯茶，我覺(jué)得這是送給家長(zhǎng)最好的禮物!
聽(tīng)著我們的發(fā)言，馬老師的眼睛里有了淚花。這時(shí)我突然理解了那張照片的含義。最后，我們一起唱了一首《我愛(ài)我的家》，并讓我們一起說(shuō)：“我們一定要回報(bào)親愛(ài)的爸爸媽媽!”
上完這節(jié)課，我感覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了!
懂得回報(bào)敘事作文2
世界上存在著假丑惡，但也存在著真善美。盡管前者在生活中占一定的份量，但也掩蓋不了后者的美麗!
相信，顧名思義，就是信任別人，但也可以說(shuō)是認(rèn)為自己付出的一定會(huì)得到回報(bào)。
相信，付出一定會(huì)有回報(bào)的!
晚修下課鈴了，教室像煮沸的.開(kāi)水一樣沸騰，沉浸在一種歡樂(lè)的氣氛中，可能因?yàn)榉偶倭税伞?/p>
我眼睛骨碌碌地環(huán)視一周準(zhǔn)備做護(hù)眼運(yùn)動(dòng)。不經(jīng)然見(jiàn)在一角落中，賢賢正在趴著桌子，旁邊是一群男生在玩。本來(lái)我以為她是傻笑到撲到桌上(以往一狂笑就趴桌)，但是只見(jiàn)她透著光線的臉上有一絲紅。我感覺(jué)她好像哭了。于是敏捷從桌中找出一包紙巾，快步走去。
我懷著紙巾問(wèn)“你怎么啦“，她沒(méi)有回答。于是我轉(zhuǎn)向她的前桌，一個(gè)男的，用眼神示意問(wèn)。忽然，她馬上一個(gè)90度抬頭，冷不丁冒出一句“不關(guān)你事，走開(kāi)!“我的心頓時(shí)涼到了極點(diǎn)，于是仍兜著紙巾回頭走。
走出一步，我問(wèn)自己“既然準(zhǔn)備給紙巾給她，為什么不能因?yàn)橐痪湓捑筒唤o啊?我給出的，應(yīng)該會(huì)理解的。我始終堅(jiān)持世間的真善美!“于是360度的轉(zhuǎn)彎，我拿出紙巾，再步走回到她桌前，彎身遞給她一張紙巾，并說(shuō)了一句“不要哭了“她接住了，但無(wú)語(yǔ)。
又上課了，我思考著。這時(shí)，同桌拍拍我示意我抬頭。我一抬頭，只見(jiàn)她臉帶微笑輕聲說(shuō)了一句“對(duì)吾住啊!”
“無(wú)所謂啦。“我回以微笑。
我的付出，終于有了回報(bào)。正如我相信真善美，友誼的沙瓶終漂在相信的海洋上，一直到達(dá)彼岸!