敘事的作文[合集5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　上個(gè)星期，我們班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——種豆芽。

　　班長(zhǎng)顏駿捧來了一個(gè)大大的盆子。這個(gè)盆子很奇怪，分為兩層，第一層下面有許多小洞，可以漏水，第二層是密封的。盆子上面蓋著一條濕毛巾。我們都十分好奇，圍成一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后的，林老師見大家這么好奇。便掀開，我們個(gè)個(gè)探著腦袋，往里面一瞧！嘿，好多好多的綠豆。

　　開始觀察綠豆發(fā)芽了。第一天，綠豆脫下了綠色的`衣裳，還長(zhǎng)出了一條小辮子，像是一個(gè)害羞的小姑娘。第二天，這條小辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了，大概有一厘米，它們各各伸長(zhǎng)脖子，好像想看看外面這么熱鬧的聲音，是從哪兒來的？ 第三天，它們的頭發(fā)越來越長(zhǎng)了，而且住在盆子下面的豆芽，頭發(fā)都漏到小洞下面了。盆子上面，那條濕毛巾已經(jīng)蓋不住它們的身體了。

　　我們每一天都在觀察它們的變化。有一天早晨，林老師也和我們圍在一起，忽然，她問：“知道綠豆一天要澆幾次水？”“兩次�！眳茄嘌啻舐暫暗��！安粚�(duì)，是三次�！蓖醅摵晚�(xiàng)光凱異口同聲地反駁說。 “綠豆?jié)踩�次水，就像我們一天吃三餐一樣。”王瑩補(bǔ)充道。老師聽了，笑著說：“對(duì)極了！”

　　不知為什么？過了三天， 它們突然變色了，換上了紫色的衣裳，奇怪的是，它們的精神個(gè)個(gè)不如之前了，仔細(xì)一聞，還有一股臭味。

　　大家議論紛紛，我猜想著，是不是，綠豆太多了，盆子太小了，裝不下？是不是，它們?nèi)鄙贍I(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)不好？是不是，它們暴露在陽光下，沒有在適合的溫度、濕度成長(zhǎng)？……我得去查查原因。

　　這次實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但是我覺得特好玩、特有趣！

敘事的作文 篇2

　　從步入初中大門的那一刻起，就有一種隨時(shí)隨地的激勵(lì)著我。它是無形的，也是嚴(yán)格的'。我不再是呀呀學(xué)語的幼兒，也不是稚氣懵懂的小學(xué)生。我，長(zhǎng)大了！我，要飛翔了!

　　但是剛剛步入初中的我，還是迷茫的。有許多事情還是混沌的，這時(shí)，在我的世界里出現(xiàn)了一盞指路燈，為我撥開云霧，為我撐起藍(lán)天。他，有一個(gè)親切的名字。他，就是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師——張雷雷。

　　我的指導(dǎo)老師是一名體育老師。從剛開始上課時(shí)。我們就對(duì)他有種親切感。體育老師工作時(shí)總是勤勤懇懇，任勞任怨，循循善誘的教導(dǎo)我鼓勵(lì)我。

　　在體育課上，如果我們跑步不認(rèn)真，您會(huì)教育我們，讓我們吸取教訓(xùn)。在做體前軀的時(shí)候，您會(huì)教我們做這個(gè)的訣竅。

　　記得有一次跳遠(yuǎn)測(cè)試。有很多同學(xué)沒有達(dá)標(biāo)。您就親自為我們做示范，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常清楚，親自為我們畫標(biāo)桿，量距離。正是您的一個(gè)個(gè)示范，一次次幫助，一會(huì)會(huì)開導(dǎo)，才換來了我們的優(yōu)秀體育成績(jī)。

敘事的作文 篇3

　　今天，我們開了一個(gè)非常獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)。

　　是家長(zhǎng)和孩子一起開的，開始的時(shí)我特別緊張，心里仿佛揣著一只小兔子怦怦直跳。下午4點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，我們坐在小板凳，家長(zhǎng)坐在我們上課的凳子上，賈老師說：“家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始�！笔紫�，賈老師給我們開了3—5年級(jí)的照片，然后，白慶原主持讓語文課代表（鄒漪歆）匯報(bào)語文、數(shù)學(xué)課代表（東野生輝）匯報(bào)數(shù)學(xué)、英語課代表（胡金海）匯報(bào)英語。這些做完之后，我們又講了小小推銷員，然后就是《20xx我的.一本課外書。我們還在家長(zhǎng)會(huì)上給評(píng)出的“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”，“最熱心家長(zhǎng)”并給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是曹迪主持的小記者，是采訪家長(zhǎng)的，每個(gè)家都說出了自己的看法。

　　家長(zhǎng)會(huì)就這么結(jié)束了。

敘事的作文 篇4

　　說到軍訓(xùn)，你會(huì)想到什么？是烈日當(dāng)空下燥熱，是訓(xùn)練不停地難耐，還是教官們嚴(yán)厲的聲音青黑的臉色？這些曾經(jīng)就是我對(duì)軍訓(xùn)的印象，而又迎來的這個(gè)軍訓(xùn)卻顛覆了我以往的認(rèn)知，讓人意想不到。

　　意想不到的輕松

　　昏暗的天空，綿綿陰雨拉開了軍訓(xùn)的帷幕。

　　穿著軍服的教官一聲令下“立~正”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地站著似是而非的軍姿，待教官費(fèi)了九牛二虎之力把同學(xué)們的軍姿糾正好后下起了毛毛細(xì)雨。眼睛只能看著前面的人的后腦勺，只見雨珠滴落在頭發(fā)上留下空靈而小小的水珠，時(shí)不時(shí)的涼風(fēng)襲來，讓剛剛感覺運(yùn)動(dòng)時(shí)的燥熱剎時(shí)涼爽起來，一天下來愣是沒見一滴汗！我們教官人好聲音小，從沒對(duì)我們黑著臉色。他更注重理性訓(xùn)練，思想改造，我們的.訓(xùn)練只要差不多就會(huì)休息一會(huì)，每訓(xùn)練前都會(huì)給我們講講道理或其中的關(guān)鍵點(diǎn)，即使有人做錯(cuò)了他只會(huì)說說：“錯(cuò)嘍錯(cuò)嘍，應(yīng)該……在做錯(cuò)就……就……”沒次都說不出懲罰措施，不過面對(duì)這樣好脾氣的教官我們可是很珍惜的，都認(rèn)真的改正錯(cuò)誤。有時(shí)大雨一陣一陣的落下，我們就一次又一次跑到一邊避雨。

　　尤其是軍訓(xùn)期間全是陰天，別說烈日當(dāng)空了就是太陽的輪廓我們都沒看到過。

　　意想不到的愉快

　　你有想過全班甚至全年級(jí)的同學(xué)互動(dòng)起來一起玩樂，一起游戲，一起歡聲笑語嗎？我從沒想過，但我去真真實(shí)實(shí)經(jīng)歷了。

　　軍訓(xùn)后兩天都要加訓(xùn)到夜晚九點(diǎn)。開始的開始把以往的動(dòng)作復(fù)習(xí)一遍，隨后就是我們的娛樂時(shí)間。

　　一個(gè)班或幾個(gè)班聚在一起。昏黃的路燈下，合歡花樹被映成暗紅色，大家的臉一半被柔和的燈光照亮，一邊隱藏在陰影中。嘹亮的歌聲回蕩。激情澎湃的《團(tuán)結(jié)就是力量》——‘比天還硬比鋼還強(qiáng)’，滿懷思念卻又無悔的《軍中綠花》——‘聲聲我日夜呼喚多少句心里話……只因?yàn)榧缲?fù)重任’；游戲時(shí)來回跑動(dòng)交錯(cuò)的影子，噼噼啪啪的掌聲，此起彼伏的叫好聲在操場(chǎng)上留下時(shí)光的影子——溫馨和睦！

　　意想不到的遺憾

　　‘啪、啪’隨著腳步踏著地面的聲音是同學(xué)們齊步跑的的身影，即使鼻腔里已經(jīng)傳出沉重的呼吸聲，大家仍努力的跑著，認(rèn)真的注意一排的排面。

　　這正是匯操演練。校領(lǐng)導(dǎo)剛剛決定明天要下午要匯操，校領(lǐng)導(dǎo)甚至縣領(lǐng)導(dǎo)回來檢閱。所有人都不敢馬虎，音響里傳出總教官渾厚而催促的聲音，指揮著三十個(gè)班在環(huán)形跑道上演練。

　　操場(chǎng)中間綠茵茵的青草隨風(fēng)搖擺，身體的燥熱卻絲毫不減，兩個(gè)小時(shí)過去了，即使很累汗水順著紅彤彤的臉頰滑落卻沒有一個(gè)人放棄，我也不想放棄，自從第一次小型評(píng)比賽中我們得了好成績(jī)，我第一次體會(huì)到什么是‘集體榮譽(yù)感’后，我就喜歡上了那種感覺，所以不想放棄，也不能放棄。大家都堅(jiān)持到了最后，只為那最后的匯操。第二天上午撐著酸痛的腿，頂著蒙蒙細(xì)雨我們又演練了一遍。只為那最后的匯操。下午大雨嘩啦啦的傾瀉而下，顆顆雨滴砸在我們心頭，即使早已想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果，心里還是難免失落，我們那么累那么堅(jiān)持的訓(xùn)練，換來的卻是這場(chǎng)停不下來的大雨……

　　我第一次覺得軍訓(xùn)啊，你那么的輕松那么的讓人不舍；教官們吶，你們是那么的可愛；生活哎，你是那么的精彩；校園呦，你是那么的像一個(gè)家�。。�

敘事的作文 篇5

　　做完作業(yè)，在“金色的沙灘”中有許多“腳印”，有歡樂的.，有難過的，有后悔的，它們讓我學(xué)到了許多人生哲理。特別是那一次，成功的事，使我刻骨銘心。

　　那天早晨，我把作業(yè)做完，到電腦室去玩電腦，我輕輕點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)開了csol，我馬上開始游戲，我一直都用風(fēng)暴之錘和一把連狙就開始，因?yàn)槲艺J(rèn)為有一個(gè)一定非常厲害�？晌覜]想到，他們四個(gè)都是菜鳥，我就只會(huì)風(fēng)暴之錘，他們都抓不到我，第二場(chǎng)，他們好象厲害了一點(diǎn)兒，我差一點(diǎn)兒就被抓了。第三場(chǎng)，我是母體，我便勝利。后來走了兩個(gè)，來了一個(gè)，這個(gè)人非常厲害，比我厲害多了，我想如果他可以成為我?guī)煾稻秃昧�。后來，我發(fā)現(xiàn)他突然變得很差勁，一會(huì)很厲害。最后他被我一把風(fēng)暴之錘把他打敗了，我非常高興，因?yàn)檫@是他厲害的時(shí)候。

　　那一次我成功了，雖然非常難，但是我還是成功了，因?yàn)槲乙�超越他�?/p>

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