難忘的事作文（優(yōu)秀）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的事作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的事作文1
在成長的路上，有許多事情像一個(gè)個(gè)腳印深深地印在心底，悲傷的、愉快的、對的、錯(cuò)的
那是去年暑假，我在家里呆著很煩悶，想出去玩，可在哪里玩好呢？于是我想起了姐姐，便偷偷的溜到了姐姐家來玩。
來姐姐家不久，便看見書桌上有本書，我隨手翻開書走馬觀花的看了一遍，這一看，書上的豐富多彩內(nèi)容便吸引了我。我看了一遍又一遍，總是愛不釋手。我想，這本書是我的那該多好�。∠胫胫�，趁姐姐不注意，我悄悄地把書放進(jìn)了衣兜
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間假期快要結(jié)束了，又是開學(xué)的時(shí)候，我收拾好行李，告別了姐姐，就興匆匆的'走了。
自從告別以后，每當(dāng)我拿起那本書，就覺得書在對我“笑”，心里卻總是不踏實(shí)，像是少了什么似的。不久，我聽說這本書是姐姐的學(xué)習(xí)工具，姐姐和它形影不離，現(xiàn)在它又不在姐姐身邊，姐姐肯定會(huì)很無助，并且會(huì)影響姐姐的學(xué)習(xí)。我想了很久，決定在近期把書還給姐姐，親自向姐姐陪罪。
我邁出沉重的步子，一邊走一邊想，如何向姐姐交待呢？此時(shí)此刻的心猶如刀絞一般，焦急萬分，正在這時(shí)候，有一個(gè)身影向我走來，我還沒來得及看，只聽見有人在叫：“好妹妹，我正要去找你”，這聲音很熟悉，抬頭一看，哎呀，是姐姐，看著姐姐，我低下的頭再也臺(tái)不起來，像是有千斤重的石頭壓在我的頭頂上，心怦怦直跳，只好等待姐姐真是出乎意料，姐姐看見我拿著書，不但沒有罵我，而且還帶著微笑對我說：“只要你喜歡看書，就盡管拿去看吧！”我沉重的心終于解脫了，竟情不自禁得流下了淚。這不是痛苦、傷心的淚，而是啟迪我心靈的淚，它洗去了我的傷痕；它澆灌了我的成熟、教悔，讓我懂得了怎樣做人。
這件事深深地留在我心里，它總是提醒我做事要三思而后行，勇敢面對、承認(rèn)自己的錯(cuò)，因?yàn)橹e(cuò)就改才是個(gè)好孩子。
難忘的事作文2
在我的腦海里，有許多幼稚可笑的事情，這些事給我留下了難忘而又美好的回憶。但在我脆弱心靈的深處，有一件事讓我難以忘懷，它時(shí)�？澙@在我的腦海，就像一把明亮的火焰，為我照亮了崎嶇不平的人生道路。
我清楚地記得那是在星期三上午的第二節(jié)課，要發(fā)成績單了，我一直左顧右盼，不停地搓著手。我不敢看那些在教室里來回穿行發(fā)卷子的人，心里隱隱地期盼著，可是過了好久仍然沒有我的卷子，我忐忑不安起來，“怎么還沒有我的卷子呢？是不是我考得不好？老師是不是弄錯(cuò)順序了？怎么辦呀！”我煩躁地抓著頭發(fā)，趴在桌子上。這時(shí)一位同學(xué)走了過來，面帶遺憾地道：“你這次可‘中獎(jiǎng)’了呀！”我猛地扯過試卷，看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球伏在桌子上，心里像打翻了的墨水，全是苦澀和不甘。緊接著老師給我們分析并講解了試卷，可我的耳朵像被棉花堵住了一般，一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。
課后同學(xué)們都相互之間詢問對方的成績，當(dāng)他們看到我那不盡人意的成績后，都安慰我不要?dú)怵H，鼓勵(lì)我總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，爭取下次金榜題名。他們的安慰依然在耳畔回響，可是我的心情并沒有好轉(zhuǎn)，依舊充滿苦澀。
放學(xué)了，我拖著水泥般沉重的`步伐走在回家的路上，大樹的葉子已經(jīng)發(fā)黃，在蕭瑟的秋風(fēng)中，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地不斷落下，彷佛被我的心情所感染一樣，下起了落葉雨�；▋阂惨呀�(jīng)開始凋零，在秋風(fēng)中可笑的搖晃著，仿佛在嘲笑我。我的心情沮喪到了極點(diǎn)，“這樣的成績?nèi)绾螌Φ闷鹱约海厝ビ衷撊绾谓淮刻於夹量嗾疹櫸业母改�？”我無力地跌落在地上，忍了許久的眼淚像斷了線的珠子噴涌而出。突然，我的目光觸在一株小草上，它依然是綠油油地，與周圍的枯黃凄涼形成了鮮明對比，我的心靈如同電擊般地受到觸動(dòng)，小草在凄涼的環(huán)境中依然綻放自己的色彩，更何況是我呢？
那一刻，似乎有一道光射進(jìn)了我的心靈深處，驅(qū)逐了我心中的黑暗，溫暖了我的內(nèi)心，我又有了希望。于是我不再悲傷，爬起來，拍拍身上的泥土，大步地朝家的方向走去。
這次的事件讓我明白了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！比艘晃兜爻两诒瘋惺菬o濟(jì)于事的，只有放下悲傷，走出迷境，才會(huì)有所成長。
難忘的事作文3
那是星期日的一天，下著狂風(fēng)大雪的天氣，冬天向一陣狂風(fēng)往我們趕來，我不知不覺的醒了，在狂風(fēng)般的大雪下，我依然在被子里面安安靜向只縮頭烏龜一樣縮在了溫暖舒適的被子里下肯出來。
突然我聽見了媽媽的聲音，拿著電話好像說著什么？似乎聽見了媽媽同意的聲音，她同意了什么？我感到疑惑，好像正在和老爸和伙給我增壓，老媽的腳步聲漸漸的接近我，我感覺似乎馬上我就完蛋了，我非常緊張，真不知道下面會(huì)發(fā)生什么，結(jié)我讓我高興，讓我下那么緊張的是
“什么！你說我們?nèi)ツ棠碳摇蔽腋吲d的喊到。我一下子來了勁，開始穿衣服，洗臉、刷牙一會(huì)兒就準(zhǔn)備的非常完美。我去叫老爸快點(diǎn)走，因?yàn)槊妹媒裉炱鸩粊恚职志土粝聛砜粗妹�，我和媽媽就出發(fā)了。
當(dāng)?shù)搅藰窍�，下面這天氣就算我再穿二十件也難的，我們剛下樓，就出發(fā)了，剛出發(fā)，我就發(fā)現(xiàn)我沒拿手套，我的手感覺冷冷的`，“弄，手套”，媽媽肯定的說到，“我不冷，你先帶上，不要待會(huì)凍著了”。我心里暖暖的，心里不時(shí)就會(huì)涌起一波暖流，我接過手套還沒打算帶上，“快點(diǎn)帶上吧”，媽媽焦急的說，“不然要凍著嘍，我又帶不上，你帶吧”！我只好聽媽媽的活，把手套帶了起來。
在路上，雖然媽媽沒有抖動(dòng)，但是我知道，她其是非常冷，但即使她非常冷，也不抖半下；在路上，我會(huì)用同樣的話問她：你冷嗎，媽媽”？媽媽她總是也用同樣的話回答我：“不冷”。雖然媽媽是這樣說的，可是我知道媽媽是為了不讓我凍著。
到了奶奶家，跑到媽媽面前，一看，始我驚訝的是：媽媽的手凍著了，還通紅著的，我一下子抱住媽媽，我的淚水不停的往下流，希望我的淚水可以讓媽媽的手好起來，真希望手套能長大。
現(xiàn)在的我，一看到手套就想到了那一件使我難忘的事，想到那一雙沒有長大的一對手套。
難忘的事作文4
這是一件令人難忘，而又害羞的事，每當(dāng)我想起，就忍不住發(fā)笑。
又是快樂的一天過去了，我在夕陽的擁抱下離開了倉庫，身上一直背著一個(gè)紅色小書包。
一上公交車，我就把小書包取下來，開始回想一天經(jīng)歷的趣事：和幾個(gè)小伙伴玩游戲，坐在箱子上說悄悄話……隨著一聲到站鈴聲快速響起，媽媽的叫聲立刻把我從回想里拉出來。我趕緊站起身，不顧一切地向車門外奔去，把那精美的小書包拋到九霄云外。
我越走越奇怪，總覺得落了什么東西，回到了溫馨的家，感覺背后空空的，轉(zhuǎn)頭一看，呀，書包不見了！怎么辦，怎么辦？我急得左顧右盼，東跑西跑，急躁地尋找。媽媽見了忙問：“找什么呀？”
“書包！”我頭也不抬地說。
“你不是背在身上嗎！”
“不……不見了�！蔽野鸭依锓藗�(gè)底朝天，還是沒找到�！叭ツ牧搜剑俊薄鞍パ�！完蛋了，落在公交車?yán)锪耍 ?/p>
媽媽聽了，火冒三丈，溫和的表情不見了，眼睛瞪圓了，眉毛擰成了一個(gè)“川”字，惡狠狠地說：“歆雅，你怎么又丟三落四了！”話音剛落，便舉起手機(jī)，打電話給爸爸，快速下了樓，去了公交總站。
我在家里對自己又氣又恨，非常后悔。整個(gè)人窩在被窩里無聲地流淚，擔(dān)心自己的小書包被車上的乘客拿走了，里面可裝著圖書館的書��！萬一這些書是唯一的`一本，如果不見了，那別的小朋友就看不到這本書，就學(xué)不到里面的知識了！想到這些，我的心里就像被膠帶綁住那樣難受。
一個(gè)小時(shí)過去了，爸爸媽媽像吃了蜜一樣站在門口，臉上洋溢著快樂的表情，一看，就知道發(fā)生了什么好事。爸爸走到我身旁嚴(yán)肅地說：“這可是服務(wù)站叔叔阿姨一輛一輛公交車找過來的�！闭f著，他便把這個(gè)失而復(fù)得的書包放到我身旁。我拿著書包抱在懷里，立刻破泣為笑。
這真是一件令人難忘的事，我因此得到了深刻的教訓(xùn)，相信我立刻可以改正！
難忘的事作文5
那是今年六月一個(gè)晴朗的下午，我和王錦、趙之平、李名到后山的林子里玩耍。林子里的樹木緊密的排列著，像一排排訓(xùn)練有素的軍人。從茂密的樹林中透過一些陽光，在地上形成了一個(gè)個(gè)形狀各異的光斑，甚是好看。我們便在樹林里玩起了“踩光斑”的游戲。
隨著王錦的驚呼聲：“你們快來呀！”我們爽朗的笑聲便凝固在空氣之中。因?yàn)槌蹂\的目光所在地望去，在一棵纖細(xì)的樹上竟有一個(gè)鳥窩。讓我們驚訝的是，那棵樹主干雖然不粗，但差不多有5米高，它的旁枝就更細(xì)了，在其旁邊側(cè)枝也很粗壯的樹的映襯下顯得格外特別，而那鳥窩恰恰就在那細(xì)小的枝干上，好像隨時(shí)都要掉下來似的。
我環(huán)顧一下四周，便看到大家有點(diǎn)呆愣的表情�！澳銈冋f，那鳥窩里有沒有鳥兒呢？如果有，那它們不是很危險(xiǎn)嗎？”趙之平的發(fā)問打破了此時(shí)的.沉默。我們便開始商量營救計(jì)劃。李名說：“我們應(yīng)該先確定鳥窩里有沒有鳥，不然就是白干一場�！蔽以囂叫缘膿u了搖主干，微微的晃動(dòng)終于驚動(dòng)了小鳥，小鳥“嘰嘰喳喳”叫了起來。王錦說：“已經(jīng)確定鳥窩里面有小鳥了，怎么辦？”李名說：“我覺得可以用竹桿把鳥窩挑下來。”“不行！”趙之平又說：“那會(huì)把小鳥弄傷的�！蹦阋谎晕乙徽Z。最后，我們決定爬上樹把小鳥放下來，在安全的地方給它安個(gè)“家”。我鼓起勇氣第一個(gè)沖向樹邊，小心地朝樹上慢慢爬去，越往上我的心情越激動(dòng)，在我打起十二分精神取下鳥窩時(shí)，樹枝劇烈地晃動(dòng)了一下。“哎喲！”隨著一聲慘叫，我從樹上摔了下來，好在地上鋪滿了樹葉，我和小鳥都毫發(fā)無損。救下小鳥后，我們將小鳥窩安放在一個(gè)離這棵樹不遠(yuǎn)的大樹上，免得讓鳥媽媽找不到崽崽。
我們這一次營救行動(dòng)獲得圓滿成功�，F(xiàn)在回想起來很有意思，時(shí)時(shí)回蕩在我腦海里。
難忘的事作文6
我們在成長的路上會(huì)經(jīng)歷很多，也會(huì)不斷的去理解，去進(jìn)步。我們總是在不經(jīng)意間理解和明白了很多做人的道理。比如說，在和朋友相處的過程中，要誠實(shí)，或者說要真誠，不要撒謊欺騙朋友。
我們從無知中做了很多錯(cuò)事，做了很多傻事，也逐漸學(xué)會(huì)了很多做人的道理。從我們第一次撒謊到我們知道誠實(shí)的價(jià)值和意義，現(xiàn)在我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓你明白為什么要誠實(shí)的記憶。
那是一個(gè)炎熱的下午，我在圖書館里輕快地閑逛，用銳利的目光掃視著圖書館里的每一本書，希望能找到一本喜歡的書。經(jīng)過一千次選擇終于找到了《新概念作文選》的副本。我迫不及待地伸出手，拿出那本書。但是，我只聽到一聲“嘶嘶聲”，因?yàn)槲夷玫奶炝恕Ｎ倚膼鄣臅恰吨黝}被分解》。我偷偷看了看四周。嘿！沒人。這是上帝對我的幫助�！傲_達(dá)！哎！”鞋子清脆的聲音在寂靜的圖書館里回蕩。不好！這不是一件好事。當(dāng)圖書管理員聽到書在撕的時(shí)候，他正匆忙向我走來。我慌了，跑到另一個(gè)書架，裝作若無其事的樣子去找書，偶爾還會(huì)緊張地透過書架的'縫隙偷窺。
圖書管理員把所有在圖書館看書的學(xué)生都召集起來，一個(gè)個(gè)問他們誰撕了真本。我假裝不知道，平靜地說：“我不知道�！蔽绎w快地借了一本好書，瘋狂地跑著，來到教室。下一節(jié)課是品社課。下課后，我聚精會(huì)神地聽。“誠信是人成長的資本，所以……”這個(gè)班好像是給我一個(gè)人上的，突然感覺有幾十個(gè)惡毒的眼神在盯著我，一直罵我“真不老實(shí)！”“你是個(gè)會(huì)撒謊的壞孩子！"越聽越難受，臉也疼。下課后，我邁著沉重的步伐來到圖書館賠錢認(rèn)錯(cuò)，遇到了圖書管理員。我甚至有些慚愧，擠出一句話半天：“老老師，然后，我把那本書撕了，我該付多少錢？”〞
圖書管理員聽完，拍了拍我的肩膀，開心地對我說：“下次注意就好，哦！別把那本書里的錢弄丟了，你知道，誠實(shí)比錢重要！”我踏上一條平坦的路，心里重復(fù)著圖書管理員意味深長的話。心里很輕松，但這句話卻一直刻在心里。
耶！誠實(shí)是一切的開始。只有誠實(shí)才能換來別人對你的信任。唯有誠信是未來行走的基礎(chǔ)，唯有誠信才是未來攀登的關(guān)鍵！
難忘的事作文7
今年的“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了很多活動(dòng)，比如有：書交會(huì)、“我的舞臺(tái)我精彩”才藝大比拼、游園活動(dòng)等等。其中我最喜歡的就是游園活動(dòng)啦！
游園活動(dòng)每個(gè)班都要組織舉行一個(gè)游戲。我先去了五樓，看到402班正在舉行“瞎子摸球”游戲，游戲規(guī)則是這樣的：用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上摸一個(gè)盒子里面的球，那個(gè)盒子里面放著九個(gè)球，每個(gè)球分別寫著1到9的數(shù)字，要摸到3、6、9才算獲勝，獎(jiǎng)品是一顆牛奶糖，如果摸到9則可以再摸多一次，如果第二次也是摸到9就獎(jiǎng)勵(lì)兩顆牛奶糖。我一共玩了三次，分別摸到的是2、4、7，第三次我摸完就去六樓了。我去到六樓之后突然聽到有一個(gè)姐姐在叫我。我回頭一看，原來是402班的姐姐追了上來，她手上面還拿著一顆牛奶糖對我說：“給你！”我謝過她，然后繼續(xù)在六樓走動(dòng)。
在六樓，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业氖质軅�，六樓班級的游戲都不適合我玩。然后我回到三樓，去到了204班，204班在玩保齡球游戲，游戲規(guī)則是這樣的.：有兩個(gè)球，一個(gè)一個(gè)的扔，如果扔中全部瓶子就獎(jiǎng)勵(lì)三顆糖；如果扔中7到9個(gè)瓶，則獎(jiǎng)勵(lì)兩顆糖；如果扔中1到6個(gè)瓶，則獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖。玩這個(gè)游戲的人很多，我排隊(duì)排了十幾分鐘才輪到我。我一共扔中了九個(gè)瓶子，獎(jiǎng)勵(lì)了兩顆糖。我覺得這個(gè)游戲排隊(duì)時(shí)間太長，就回到我自己的班里。
我們班的游戲是“盲人摸花”。雖然玩這個(gè)游戲的人也很多，但只需要十秒鐘左右就到下一個(gè)人了。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)小黑板上面畫著一朵花，然后用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛去摸花，摸到花就獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖。很快到我了，班長讓我自己捂住眼睛，我對班長說：“系紅領(lǐng)巾吧，我在402班已經(jīng)系過了�！卑嚅L說：“好吧。”然后我就伸直手向前走了幾步，就摸到了黑板。班長說：“摸到啦！”班里最調(diào)皮的女生說：“在上面拿糖！”我高興的拿了一顆糖。
很快，游園活動(dòng)就結(jié)束了。我今天真的是非常開心，希望下次還舉行這些一樣的活動(dòng)，希望下次六一有更精彩的活動(dòng)，今天真是非常開心、非常的有意義啊！
難忘的事作文8
在我童年的記憶中，有些快樂的事，像一朵朵鮮花，永遠(yuǎn)綻放在我的心頭；有些讓我深受啟示的事，則像一個(gè)個(gè)烙印，時(shí)刻警醒著我。
五年級上半學(xué)期的一節(jié)體育課，我與同學(xué)們激烈地踢著足球比賽。下課后。我依然不能平靜下來，與同學(xué)們討論著足球，絲毫沒有注意到同桌的位置一直空著。臨近上課了，我才發(fā)現(xiàn)同桌還沒回來，心想："她去干嘛了？"問了問前后桌，他們也無奈的搖了搖頭。我急得像熱鍋上的'螞蟻，因?yàn)橄乱还?jié)是美術(shù)課，我要和她一起用材料。在做眼保健操的時(shí)候，耳邊傳來同桌的聲音："讓一下！"我站起來，睜開眼就想問她去干嘛了？卻不由地被她的樣子逗笑了。她被兩個(gè)同學(xué)架著，一跳一跳地走過來，應(yīng)該是崴了腳。我幸災(zāi)樂禍地嘲笑了她幾句，便讓開了位子。同桌面色難看地走了進(jìn)去，一言一言不發(fā)地坐下來做眼保健操。我不以為然，覺得她的樣子很滑稽，又笑了一聲。旁邊，在檢查眼保健操的值周班長看到我又睜眼又說話，便把我記下了。
放學(xué)前，值周班長統(tǒng)計(jì)了今天要扣星的同學(xué)。我信心滿滿，覺得自己肯定不會(huì)扣星。值周班長慢悠悠地報(bào)出我的名字時(shí)，我吃驚地站了起來。"他是怎么回事？"張老師問。"他是因?yàn)橹v話。"值周班長說。"他就是在給他同桌讓位的時(shí)候，嘲笑他同桌腳崴了。幸災(zāi)樂禍！"一位同學(xué)補(bǔ)充道。"趙俞，覺得你要注意了！"張老師終于說話了，"人家腳崴了，你不但不幫助她，還幸災(zāi)樂禍。我覺得你有點(diǎn)過分了！"張老師并沒有罵我，卻讓我無地自容。我慚愧地低下了頭。
通過這件難忘的小事，我更加深刻的理解了一個(gè)道理：我們應(yīng)該盡自己所能去幫助身邊有困難的人，而不是去嘲笑他們，更不能將快樂建立在別人的痛苦之上。
難忘的事作文9
每個(gè)人在自己的人生道路上，自己做過的事情就像天上的星星一樣多，在這些不起眼的星星中，總有一些讓你難以忘懷。
20xx年的暑假，爸爸接到大伯的電話，大伯想讓我去洛陽，因?yàn)樗麄児蚕到y(tǒng)正在培訓(xùn)，培訓(xùn)基地有槍，沙袋，有球等等一些好玩的東西，我一聽，別提多高興了，我都想準(zhǔn)備收拾東西馬上出發(fā)，可是怎么去呢？爸爸媽媽要上班，公休都是剛剛休完，爸爸思量了很多，突然開口說：“洋洋，我們把你送到車上，自己去，到車站大伯接你，可以嗎？”我一聽讓我自己去，我很多都沒說話，雖然我很想去，可是讓我一個(gè)人坐5個(gè)小時(shí)的車，對于一個(gè)剛過七歲的孩子來說，也是很困難的一個(gè)事情。我越想越難過，坐到沙發(fā)上，眼淚不住地往下流。怎么辦？怎么辦？我默默地一遍一遍的問自己。
第二天早上，我早早的就起床了，鄭重地對爸爸說：“那好吧，我自己去吧。”于是我們?nèi)齻�(gè)人去外面吃了點(diǎn)早點(diǎn)，到吃飯的地方，我是什么也不想吃，媽媽讓我喝豆?jié){，我說，喝的水多了想上廁所怎么辦，還是什么都別吃了，吃完早飯，我們就往車站趕，一路上媽媽一再和我說，在車上不要和別人說話，到了服務(wù)區(qū)，要是想上廁所，一定要記清楚你坐的車的車牌號，千萬別上錯(cuò)車了，聽得出，媽媽還是非常擔(dān)心的。
到了車站，媽媽給司機(jī)交代了一下，把我安頓好，就下車了，等車緩緩開動(dòng)的那一剎那，我透過車窗看到媽媽的眼里的淚花，我心里暗暗地給自己打起，洋洋你是最棒的，自己一定會(huì)安全抵達(dá)洛陽的。
我坐車車上，不跟任何人說話，只是看窗外的風(fēng)景，5小時(shí)的車程好像走了一個(gè)世紀(jì)，司機(jī)師傅說：“洛陽馬上就到了，有接車的'通知一下�！蔽乙宦牐睦锏囊粔K石頭終于落地了，車走到車站門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了大伯，我給他招招手，等他接到我，我馬上給媽媽報(bào)了個(gè)平安，媽媽帶著哭腔連連夸我是勇敢的孩子。
現(xiàn)在每每想起這件事情，我都很佩服自己，那么小，真是一個(gè)勇敢的孩子，這件事情會(huì)一直留在我的心中。
難忘的事作文10
那是上初一時(shí)的事，至今仍歷歷在目。
終于又到月末了，一個(gè)月未回家的我們，恨不得能立刻插翅飛回家中。下午第三節(jié)課一結(jié)束，我便迅速收拾好書本，到宿舍拎起行李包，推出自行車，出了校門直往家中騎去。
正是夏收時(shí)節(jié)，雖是傍晚時(shí)分，但在田野里不時(shí)會(huì)看到忙碌的人們，有的在收割油菜，有的在平整麥地準(zhǔn)備插秧。風(fēng)吹在身上，熱熱的。我騎著自行車，在水泥路上飛快地穿行。
趕到家時(shí)，太陽已快要落山了，只見院門緊鎖。我想爸媽一定在我家的承包地里忙著吧。于是放下東西，從桌上的籃子里拿起一個(gè)桃子，邊吃邊去找爸爸媽媽。
咦？我家的麥子已經(jīng)收好，根本不見爸媽的蹤影。難道，他們在河對岸小樹林后的油菜地里割油菜？趕到油菜地，只見滿滿一田油菜還都站在那兒，菜莢快要黃透了，再不收就要爆莢了。奇怪，一向干活都搶在別人家前的爸媽，這回咋了？
我失望地往回走，正好遇到了王叔，就問他我爸媽去哪里了。王叔說我爸媽正在路南“二麻子”家的田里幫著割油菜呢。
“二麻子”就是李軍叔，農(nóng)閑時(shí)在鎮(zhèn)上的一家小廠里打工，我上小學(xué)時(shí)他經(jīng)常順路帶我去上學(xué)。真是怪了，李軍叔的身體壯著呢，根本不需要?jiǎng)e人幫助呀，爸爸媽媽怎么會(huì)幫他家干活？我來不及細(xì)問，趕緊往李軍叔家的地里趕去。
暗淡的光線中，我終于看到爸爸媽媽了。只見爸爸彎著腰，身子前傾，一手抓住油菜稈，一手握著鐮刀使勁地割著。媽媽的動(dòng)作明顯要比爸爸慢，腰也弓得更厲害，還不時(shí)用手捶一下腰……這是多么動(dòng)人的一幕呀！我的眼淚止不住流了下來。
我喊了一聲爸媽。爸媽停下來，居然不約而同地先用衣袖擦了擦汗。媽媽告訴我說：“你李軍叔突發(fā)急性闌尾炎，昨天住院做手術(shù)了，你李嬸兒去醫(yī)院照顧他，家中的農(nóng)活一時(shí)半會(huì)兒肯定顧不上。可這季節(jié)不等人，他家的油菜再不割就全要炸掉了。你李軍叔以前不是經(jīng)常捎你上學(xué)嘛，我們得回報(bào)人家呀。再說，大家都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，誰沒個(gè)為難的'時(shí)候……”暮色中，我一下子覺得爸媽的身影變得高大起來。
這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但爸爸媽媽放著自家的活兒不干，而幫別人收割油菜的那一幕情景，卻依然歷歷在目。我常�；叵肽莻�(gè)場面，它告訴我：做人要有一顆助人為樂的心，更要懂得感恩。
難忘的事作文11
今天是最后一天，也是我小學(xué)第一天。上課了，這是我們第一節(jié)課--數(shù)學(xué)課。
老師先說了一些事，我們都很耐心聽著，不一會(huì)兒就有同學(xué)開始說上了悄悄話，老師咳嗽了一聲，那兩個(gè)同學(xué)還在說。老師走下了講臺(tái)，走到他兩中間，可是他兩還在說。老師實(shí)在是忍不下去了，將他兩抓出來說；“你們是什么東西開學(xué)第一天就說話，你們還當(dāng)不當(dāng)我這個(gè)老師在這�！边@時(shí)有人小聲說你才是東西呢我們可是人，盡管他說話聲音很小但是還是被老師聽見了。老師說；“我看你們不是人，今天是你們最后一天你們就想給我留下不美好印象嗎？”這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都低下了頭，老師有開始講課，不大一會(huì)兒又有同學(xué)說話，老師說：“你們太氣人了。要不是看在你們王老師面子，我才不會(huì)來給你們加課�！边@時(shí)有人說：“是你自己來不是我們請你來你愿意！”老師一聽搖了搖頭走了。
老師走后我們上不了課只好自己學(xué)習(xí)，不一會(huì)代課老師來了說：“數(shù)學(xué)老師呢？”沒有人回答，老師有看了看前面兩個(gè)同學(xué)說；“你們班主任走了你們就無法無天了是不是？”這時(shí)我們班長站起來對老師說：“老師我能說幾句嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，班長說：“你們真以為王老師去玩了嗎？那你們就錯(cuò)了。為什么？她堅(jiān)持一直在堅(jiān)持著到了最后一天她堅(jiān)持不住了？你們之不知道王老師有心臟��？”說到這只聽見滴答滴答眼淚掉在桌子上。班長又說：“如果王老師知道你們現(xiàn)在這樣她肯定氣壞了�！�
這時(shí)下課鈴響了，班長走去教室有進(jìn)來說：“你們自己好好想想吧！”同學(xué)們都出了教室向數(shù)學(xué)辦公室走去我們在門外站著，老師說：“都進(jìn)來吧！”我們都看見班長在老師辦公室。老師說：“今天是我不對，我不應(yīng)該說你們：”班長說：“老師今天是我們不對我們錯(cuò)了。”就這樣我們將我們最后一天過去了。
時(shí)間過很快轉(zhuǎn)眼見我都上初中了。我和我同學(xué)們在這最后一天里我們學(xué)習(xí)到了許多東西。
在這里我想對我老師說：“老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你忘記�！�
難忘的事作文12
=今天下午我家請了一個(gè)擦玻璃的，他穿著臟兮兮的大紅色羽絨服，進(jìn)門就脫下來放在地上，里邊穿著寬松的藍(lán)色舊工作服，看起來五十歲的模樣，后來知道也只三十出頭。他帶來一個(gè)塑料桶，里邊裝著一堆抹布和刮板......反正都是些亂七八糟的東西，讓人看了很礙眼。
爸爸指給他家里需要擦的窗戶，他說比樓下的王阿姨家多一個(gè)落地窗，要加錢的，得160元，經(jīng)過幾句討價(jià)還價(jià)，最后定了150元。接著，他就開始熱火朝天地干起來。
他提著水桶，搬著凳子，先來到我的臥室，只見他拿起抹布，擎著胳膊，一會(huì)兒就在窗戶上揮舞出一片明亮和潔凈�？此m是一副老邁的樣子，干起活來卻毫不含糊。而且擦完玻璃后，連窗臺(tái)和窗框也都抹得干干凈凈，這在以前都得完事后爸爸媽媽自己收拾。他擦完一遍就讓爸爸看干不干凈，哪怕發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)點(diǎn)遺漏，都要再擦一遍，這得多費(fèi)時(shí)間啊，半個(gè)小時(shí)過去了，才擦完一個(gè)小窗，額頭卻已經(jīng)浸滿了汗水。于是，爸爸遞給他一杯茶，讓他歇會(huì)兒，他說得抓緊干，怕一下午干不利索。
今天是小年，家家放鞭炮，吃餃子。很快兩個(gè)小時(shí)過去了，外面也陸續(xù)響起了鞭炮聲�？蛇�有陽臺(tái)的'一大片玻璃沒擦完。突然他的手機(jī)響了，原來是他女兒打來的。我斷斷續(xù)續(xù)的聽見他對女兒說的幾句話：“爸爸在外面擦玻璃呢…擦玻璃掙錢給你花呀…你和媽媽先吃吧…”他放下手機(jī)又加緊干，天也漸漸黑了下來。爸爸看他擦得差不多了，就說“行了，大哥，快回去吧。”他卻說：“有的地方還不干凈，陽臺(tái)也沒收拾，要不我明天再來一趟吧。”聽他這么一說，爸爸趕忙把他拉進(jìn)屋，說，不用擦了，已經(jīng)很好了，陽臺(tái)我們自己收拾。他好像有些過意不去，一臉憨憨的表情，說不出話來。此時(shí)此刻，我忽然覺得他很了不起。
臨走的時(shí)候，爸爸說他活干得好，還按他的價(jià)付了160元。我把沙發(fā)上那件臟兮兮的羽絨服遞給他穿上，他沖著我嘿嘿的笑了笑，然后提起自己的塑料桶正要出門，看到門口放的垃圾，便說，我捎下去扔了吧。
目送著那位叔叔遠(yuǎn)去，他做事的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，讓我難忘。
難忘的事作文13
每個(gè)人的童年都是不一樣的，開心的，難過的，開心的，或者心疼的。童年有很多事情，總能給我們留下美好的回憶。春天到了，季節(jié)在變，雪花在天上飄�？粗@些晶瑩剔透的天使，我不禁想起了童年的一些趣事...那是我7歲時(shí)的一個(gè)隆冬。下午，天空飄著一片小雪花。我和我的兩個(gè)朋友在同一個(gè)院子里跑出來，享受著美麗的雪花，開著他們自己的車在院子里兜風(fēng)。到了晚上，雪下得很大，地上有一層厚厚的絨毛地毯般的雪�，F(xiàn)在我們感興趣了，在雪地里快樂地跑著跳著。雖然我們平時(shí)沒那么調(diào)皮，但是現(xiàn)在，我們像瘋了一樣，踩著雪，尖叫著，笑著，鬧著。院子的北面是一個(gè)小土堆，現(xiàn)在上面鋪著漂亮的“白地毯”，就像一座白色的小山。我們把它當(dāng)成我們的天堂，在上面跳上跳下，三張小臉上掛滿了幸福的笑容。突然，一個(gè)叫堯堯的小女孩建議道:“我們?yōu)槭裁床煌婀治锖妥ネ米幽�？”是一個(gè)人是一個(gè)大怪物，抓兩只小白兔，怎么跑�！薄昂茫 拔覀兌纪�。我變成了一個(gè)大怪物，追著這兩只“狡猾的”“小兔子”跑來跑去。在山上呆了一會(huì)兒，然后跳進(jìn)走廊，然后追進(jìn)車棚。
我們開心的哭著笑著跑著，聲音嘶啞，鞋子濕漉漉的，一點(diǎn)感覺都沒有，就這么玩著。白色的大地毯上出現(xiàn)了許多小腳印�！班�！我差點(diǎn)抓住他！可惜我又讓你跑了！”我氣得跺腳。他們呢？沒看我，我又進(jìn)了花園。我不得不趕緊去追。不管我們跑的多累，喊的多渴，還是在雪地里跑，似乎忘記了時(shí)間，忘記了父母，忘記了一切。聽到父母的呼喚，才知道已經(jīng)11點(diǎn)了，該睡覺了。突然，我覺得自己好像被冰浸濕了。低頭一看，頭發(fā)上全是汗，衣服和頭發(fā)上都是冰。爸爸媽媽看到后都很擔(dān)心。他們擦了擦我的身體，翻了一個(gè)厚厚的被子，把我裹得緊緊的`。但是我呢，心里還是想著玩雪！嗯？一片涼涼的雪花落在我的額頭，思緒慢慢回到了現(xiàn)在。
我多么懷念我天真、快樂、無憂無慮的童年��！雖然我實(shí)際的童年已經(jīng)過去了，但我可以把它寫下來，這樣我的精神童年就可以永遠(yuǎn)保留下來，成為我一生中最好的記憶。
難忘的事作文14
就要畢業(yè)了，心中有著太多的感慨與不舍，抬頭仰望校園里的藍(lán)天，空氣中還是充滿著那樣芳香的味道，那些急脾氣的，還有慢性子的白云，就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對我甜兮兮地笑；操場上的秋千，還在不知疲憊地晃呀晃，仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們；校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠；是啊，一切都沒變，只有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，見證了我們曾經(jīng)絢麗如彩虹，甜蜜如巧克力般的美好時(shí)光。
小學(xué)第一天入校
忘不了，我們剛?cè)胄W(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的小臉，充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼，我們快樂地在校園里打著轉(zhuǎn)，奔跑著小小的'身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳，提出的問題是那樣單純而可愛，嬌嫩的，脆脆的：“老師好！”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級爭光
忘不了，三年級的體育課上，我摔下了高高的臺(tái)階，我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血，當(dāng)我還沒從疼痛中反應(yīng)過來時(shí)，同學(xué)們早已簇?fù)碇�，安慰著我，摟著我走向醫(yī)務(wù)室，那一雙雙向我伸來的小手充滿了溫暖的力量，那一張張關(guān)切的臉龐，我依然難忘。
忘不了，去年的教師節(jié)，現(xiàn)在想想，那應(yīng)該是我們小學(xué)時(shí)度過的最后一個(gè)教師節(jié)吧，我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上，一句句祝福，一聲聲懷念，如花般綻放，那哪里是黑板呦，那分明是一棟愛的墻。
舞蹈《向前沖》
忘不了，同學(xué)們的笑聲；忘不了，老師溫柔的大眼睛；忘不了那夏日午后的雪糕；忘不了藝術(shù)節(jié)上的競賽，忘不了我們的舞蹈——《向前沖》，忘不了聯(lián)歡會(huì)上我們的開心。往事一幕幕，再回頭，認(rèn)真地打量我們曾經(jīng)生活過的校園，這里飄蕩著我們的笑聲，也曾經(jīng)留下我們成長的淚水。
忘不了，美好的小學(xué)時(shí)光，我會(huì)把你珍藏在我記憶的音樂盒中，永遠(yuǎn)！
難忘的事作文15
今天是我們五年級上冊第一節(jié)音樂課，這節(jié)課令我很難忘。
在下午第二節(jié)課，就是我們的音樂課了，我們在課間發(fā)完音樂書后，音樂老師就來了，是一位沒有見過的老師，在這節(jié)課里，音樂老師先給我們講了一些基礎(chǔ)的音樂知識，我們開始學(xué)習(xí)了，我一看傻眼了，這些東西我都不認(rèn)識，后來老師問我們這些是什么，我們都不知道是什么，老師看了看，覺得我們都不認(rèn)識，就開始給我們講了，首先是全音符，音樂老師給我們講了全音符是四拍，然后音樂老師就畫四個(gè)對勾，來說明是四排，然后又講了二分音符，二分音符是兩拍，就是兩個(gè)對勾，下一個(gè)就是四分音符了，四分音符就是一拍，也就是一個(gè)對勾，然后老師就問：“現(xiàn)在你們知道規(guī)律了嗎？”有一個(gè)同學(xué)想了想說：“每個(gè)數(shù)都乘二。”沒想到居然回答正確了，然后我在想：下一個(gè)是不是八分音符，然后就是半拍，就是半個(gè)對勾？沒想到我確實(shí)猜對了，下一個(gè)就是十六分音符了，但我想不出來是幾拍，音樂老師一講才知道，原來是半半拍，就是半個(gè)的半個(gè)對勾，這我還真是想不到��！然后老師又講，說我們有些人可能聽不懂，就用另一種方法來給我們講解，方法就是將分解法，全音符可以分成兩個(gè)二分音符，兩個(gè)二分音符可以分成四個(gè)四分音符，四個(gè)四分音符就可以分成八個(gè)八分音符……，讓后老師又講，當(dāng)然也可以分成三十六分音符，我想：那不就是無窮無盡了嗎？老師就給我們解答了，音樂里面只到了十六分音符，接下來就是老師教我們打拍子了，在音樂書里面的第一首簡譜上練習(xí)，我們練習(xí)了一會(huì)兒，音樂老師就會(huì)給我們示范一遍，然后就一起來一遍，這個(gè)譜子一共有四段，第三段是最難的了，一起練了好幾遍才成功，第四段是最容易的'了，老師就示范了一遍，我們一起的時(shí)候就會(huì)了。
這種的音樂課還是第一次上呢！這是與眾不同的音樂課。
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