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[通用]一件難忘的事四年級作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的一件難忘的事四年級作文,歡迎大家分享。
一件難忘的事四年級作文1
一個(gè)星期天的早上8點(diǎn)左右,我和姐姐去少年宮補(bǔ)習(xí),因?yàn)榻憬阕叩帽任铱?她就先走一步了,突然,姐姐不小心摔了倒了,腿受傷了,走路一瘸一瘸的我見了,就連忙跑過去扶姐姐起來,唉!姐姐,你怎么會在這個(gè)時(shí)候給我添麻煩哪!你看現(xiàn)在都快遲到了,我都不知道該怎么說你好,幸好我個(gè)子比你高,長得比你壯。不然,回去被媽媽罵我也幫不了你,說著說著,我就把姐姐背了起來,一直背到了少年宮,到了門前,我又輕輕地扶姐姐上樓,送她回教室,姐姐也什么話都沒說,只是微微地笑了。放學(xué)的`時(shí)候,我又把姐姐背回家,一路上,為了防止別人嘲笑我,我又假裝說是我是她哥哥,妹妹受傷了,我背她回家。到了家里,我并沒把這件事告訴媽媽,我怕她嘲笑我,沒想到,姐姐卻說了出來,媽媽聽了,并沒笑我,而是夸我是個(gè)好孩子,我聽了,高興地笑了!
一件難忘的事四年級作文2
每當(dāng)我看見這張獎狀,我的腦海里就會浮現(xiàn)起那次緊張的英語比賽。記得那次,我去參加英語比賽。在路上,我在車?yán)锖紒y想一些問題:比如說我能考第一嗎?我能順利的把演講進(jìn)行完嗎?等等一些問題。這時(shí)候車到了,媽媽看見
我還呆呆地坐在那兒,就對我說“你怎么還不走�。俊边@時(shí)我才緩過神來,趕緊下了車。我?guī)еo張的神情進(jìn)了考場耐心的坐在椅子上等待著,希望趕緊叫到我的名字,結(jié)束這場比賽。很快叫到我前面一個(gè)同學(xué)的名字,她演講的很長,和其它同學(xué)一樣,我現(xiàn)在開始擔(dān)心我得不了第一名了。這時(shí),叫到了我的名字,我很不情愿的走上臺,開始演講。在回家的路上,我覺得我肯定得不了獎了。沒想到,第二天有人給我打電話,告訴我,我得獎了,我驚訝的眼睛瞪的圓圓的,嘴巴張的大大的',“啊”的大叫一聲,連電話都掉了!每當(dāng)我看到
這張獎狀,我總會想起這次難忘的英語比賽。
一件難忘的事四年級作文3
童年的趣事,像河里的水一樣數(shù)也數(shù)不清,其中,有一件事情最有趣,那就是砸蒜了。
那是一個(gè)陽光明媚的中午,我走進(jìn)廚房,見媽媽正準(zhǔn)備搗蒜,不禁來了興致,大聲說:“讓我來!讓我來!”我伸手奪過媽媽手中的槌子,信心十足地對著缽子的蒜瓣兒砸了下去,真搗蛋。我有些氣壞了,就開始亂砸起來了,沒想到一個(gè)蒜瓣兒像長了眼睛似的,“嗖”地一下,射到我臉上,嚇了我一跳。我用手一抹,壞了,一股蒜汁流進(jìn)了眼里,我定神一看,戰(zhàn)果依然平平。
一旁的.媽媽早已笑得喘不上氣了。哎!又讓媽媽看笑話了,真沒面子!只好向媽媽請教。原來關(guān)鍵在于先把蒜瓣兒拍扁了再搗。我這才恍然大悟,趕緊拍扁蒜瓣兒,把它倒進(jìn)缽子里,拿起槌子二下就把它搗得粉身碎骨。
搗蒜,雖然是一件不值一提的事,卻讓我明白了,做什么事情,都要抓住問題的關(guān)鍵,這樣才能事半功倍。
一件難忘的事四年級作文4
在當(dāng)今的社會里,有許許多多的貧苦人士,他(她)們老弱病殘,甚至還有小孩,他(她)們無依無靠,就算有兒女,也被趕了出來,只能靠乞討為生。人類的本性是善良的,正是如此,所以不法分子正是利用這一點(diǎn),來騙取錢財(cái)。
有一天,我正在做作業(yè),突然有幾位年輕的大哥哥,他們自稱是聾啞人,讓大家獻(xiàn)愛心,可這是,媽媽和爸爸又偏偏不在家,我開始做思想斗爭了:要不就給20元吧�?赊D(zhuǎn)念一想:萬一是騙錢呢?不怕一萬,就怕萬一。我左想想,右想想,忽然想到了家里還有電話呢!我不管三七二十一,就給爸爸和媽媽打電話,可誰明白電話又欠費(fèi)了,正在抓狂之際,爸爸媽媽來了,他們一見大人來了,就撒腿就跑,我趕緊把老爸的手機(jī)拿出來,撥打了110,說了地址,說明了狀況,警察叔叔火風(fēng)火燎的趕來了,最后,抓捕了那幾個(gè)年輕的'大哥哥,爸爸媽媽連聲夸獎我,我高興極了!
一件難忘的事四年級作文5
今天爸爸媽媽帶我去和他們的朋友們聚會。
吃飯的時(shí)候,我和一個(gè)三歲半的小弟弟在樓下院子里玩,他的媽媽在陽臺上看著我們。不知什么時(shí)候,他的媽媽不見了,他上樓去找,一會兒,他哭著走下樓,我問他怎么了?他對我說他的媽媽不見了。他邊說邊往飯店外面走,我趕緊追出去對他說:“說不定你媽媽去給你買吃的呢,你趕快回去吧,說不定你媽媽現(xiàn)在正在等你呢。”可是小弟弟不聽,還一直往前走。我害怕小弟弟丟了,就跟著他,不停地騙他回去,我還一邊記著路牌,害怕忘記回來的.路。突然我遇見了一個(gè)我認(rèn)識的叔叔,他把我和小弟弟帶了回去,并找見了他的媽媽。
小弟弟的媽媽非常感謝我,我告訴她我是西工大附小二(2)班的學(xué)生,爸爸媽媽還有他們的朋友也不停地夸我聰明能干、有責(zé)任心。
我非常高興,我今天做了一件有意義的事!
一件難忘的事四年級作文6
我經(jīng)歷過許許多多的事情,但有一件事我至今還記得清清楚楚,那就是我的第一次上臺表演。
每當(dāng)想起這事的時(shí)候我都不由自主地夸獎自己。那天,我正在和伙伴們排練著節(jié)目,我仿佛變成了那個(gè)角色,已經(jīng)到了癡迷的地步,表演得生動之極�?墒且幌肫瘃R上就要上臺表演,不覺開始緊張起來,腿上還有一點(diǎn)小發(fā)抖,激情好像散發(fā)不出來了,不知怎么的,心像被一塊巨大的'石頭壓著一樣。我能感覺到臺下有重要的成員觀看著我們,想到這里,我還是在不斷地鼓勵著自己,相信自己一定能成功,我又開始信心滿滿起來。
我邁著小步子來到舞臺中央,開始表演起來,我的表情很豐富,動作做得也不錯(cuò),表演完畢的時(shí)候,老師表揚(yáng)了我,我心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜。
想到這里,我真想對自己說:“你真棒!”
我從這次的經(jīng)歷得到了一個(gè)收獲,對自己要有信心,這樣才能突出地表現(xiàn)自己。
一件難忘的事四年級作文7
今天,我看見姐姐在騎單車,我看得津津有味,心想:“如果我會騎單車,那該多好!”
于是我對姐姐說:“姐姐,你能不能教我騎單車”。姐姐說:“能”。我高興極了!
姐姐下了車,把車讓給我,我手拿著手把,一只腳踏著地,一只腳踏著腳踏,姐姐在旁邊指點(diǎn),怎樣把車停下來,在什么時(shí)候就用車鈴,我叫姐姐放開手,突然我用力一蹬,車子一側(cè),我就掉了下來,我對姐姐說:“不學(xué)了,不學(xué)了,一點(diǎn)都不好玩”。姐姐說:“你不要灰心,要努力”。在姐姐的鼓勵下,我又騎上單車。
我再用自己的信心和努力。姐姐在后面推車,我集中精神望著前方,腳在動,我向后一望,看見原來姐姐離我那么遠(yuǎn),我的頭冒出大汗,,我不斷對自己說:“不要怕,你一定能成功”。我就繼續(xù)向前踏。
這時(shí)從后面?zhèn)鱽砹艘魂囌坡�,啊!我成功了,從此刻我體會到:“世上無難事,只怕有心人”的.道理。
一件難忘的事四年級作文8
今天,一陣陣寒風(fēng)吹來,吹到樹葉飛落,大家都跑到溫暖的教室里取暖,幸福地穿著羽絨外套,可憐的'我呢,則站在外面任由風(fēng)吹雨打。
雨點(diǎn)落在傘蓬上,“嗒嗒”的清脆響聲不絕于耳,不時(shí)我會被雨點(diǎn)“刮”到,臉上濕漉漉的,手已經(jīng)凍得發(fā)青,使勁一咬,也沒有感覺了;
最糟糕的就算因?yàn)橄铝舜笥辏iT被迫打開,家長們奔騰而來,我看著黑壓壓的人群,頭皮發(fā)麻;接著,家長們不停地問我問題:一年三班在哪兒呀?二年六班在哪里?五(五)班出來了吧
我頭暈?zāi)X脹,疲于應(yīng)對,加上手腳冰涼,我快要崩潰了!
遠(yuǎn)處一陣鈴聲,我大為歡喜,趕緊哼著歌把值日牌塞進(jìn)書包!
一件難忘的事四年級作文9
我已經(jīng)三年級了,有很多難忘的事,但有一件事令我終生難忘。
我五歲的時(shí)候,老媽說:“你長大了,應(yīng)該自己睡覺了。”我說:“老媽您放心,我是個(gè)勇敢的'孩子�!�
我要睡覺了,不一會就睡著了,半夜我被一陣閃電喚醒了,我睜開眼一看,“哎呀!”心里一慌,那怎么有一個(gè)人呀?“哎!”他不出聲,我有點(diǎn)害怕,真想喊老媽,可是我想:“我已經(jīng)答應(yīng)老媽要勇敢�!庇谑俏夜淖阌職獍褵舸蜷_一看,原來是爸爸的衣服呀,我松了一口氣:“還好沒有人�!蔽野褵糸]上又開始睡覺。
這一覺一直睡到天亮。我現(xiàn)在想到那天晚上的事,感到我有些幼稚,但卻讓我終身難忘。
一件難忘的事四年級作文10
在每個(gè)人的心里都又一件難忘的.事,我今天就來講講我最難忘的事吧!
在我五歲的時(shí)候,有一天下午,我的小朋友在下面玩,老媽看見別的小朋友都有自行車,并且會騎,老媽就對我說:“淇淇,老媽也給你買一輛自行車,讓你騎好嗎?”我猶豫了一下說:“好吧!”那天晚上,老媽就把新自行車騎回來了。我馬上開始學(xué)騎,老媽先把我抱上車子,她扶著車子讓我老媽騎,我騎著車子老媽慢慢松開手,讓我自己騎。我還不知道怎么會騎了呢,正想著就摔了一跤,經(jīng)過千辛萬苦,終于學(xué)會騎車了。
古話說得好:功夫不負(fù)有心人。只要有決心,什么事都能學(xué)會。從我學(xué)騎自行車這件事來看,就證明了這一點(diǎn),對我的成長幫助很大。
一件難忘的事四年級作文11
在我記憶的長河中,流淌著許多美好的往事。最令我難忘的還是那次發(fā)生在媽媽身邊的.一件有趣的事。
記得兩年前,媽媽一大早就忙了起來,我跑過去問媽媽在干嘛,媽媽說她要自己做一個(gè)蛋糕。我聽后開心極了,為了能吃到剛出爐的蛋糕一直在媽媽身邊當(dāng)小幫手。只見媽媽一會兒打蛋,一會兒看食譜,一會兒用烤爐,我在旁邊越看越起勁。于是看著面粉開始了胡思亂想,蛋糕是甜甜的!那么做蛋糕的面粉也一定是甜甜的!想到這里……就一步步向面粉走了過去,趁著媽媽不注意的時(shí)候抓起一把面粉一口吃了下去,啊?怎么回事兒?這個(gè)面粉一點(diǎn)也不好吃,干巴巴的,一點(diǎn)味道也沒有,像在吃石灰一樣,真是又難吃,又討厭!這時(shí),媽媽也看見了我,此時(shí)的我正一臉委屈,滿嘴面粉。媽媽一看就知道我干了什么。我害怕地跑了出去,臉紅得和西紅柿一樣。哎——真是好奇心害死貓��!媽媽笑得已經(jīng)直不起腰來!
這次吃面粉的趣事,讓我明白了不要因?yàn)楹闷婢腿プ霾辉撟龅氖虑椤?/p>
一件難忘的事四年級作文12
每個(gè)人的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的.故事考場上,我坐立不安。語文考卷上其它題目都做出來了,可就是課內(nèi)閱讀里的一道題難住了我。
我焦躁不安,怎么辦?怎么辦?怎么辦?慌亂中,我突然發(fā)現(xiàn)鄰桌的一位同學(xué)把手伸進(jìn)了課桌我一下子有了主意,低下頭,望著考卷,雙手不知不覺伸到課桌里,摸到了語文書,緊緊抓在手里。我微微低下頭,憑感覺把書翻到目錄頁,摸摸糊糊看到兩個(gè)字。有同學(xué)咳了一下。我的心猛的一驚,手好像被針刺了一下,連忙把書放回原位。教室里又安靜下來,幾秒鐘過去了,我的心漸漸平靜了下來,我感覺我一個(gè)詞再我腦子里閃現(xiàn)。
我想在翻書,,可是還是沒翻�?催@這道題,努力思考著走出教室,我第一次沒有為失分,懊惱萬分,因?yàn)樵谌松缆飞�,我邁開了一大步。
一件難忘的事四年級作文13
記憶,就像一塊塊佇立在江邊的頑石,隨著流水的沖刷,這些參差不齊的'記憶頑石都彎的很光滑了,有些已經(jīng)毫無印象,有一些略知一二,還有一記標(biāo)不記本的事情,可有一件事情,我卻難以忘懷。
記得那時(shí)在長風(fēng)街上完了架子鼓課,奮不顧身地?cái)D上864路公交車,車上人山人海,磨肩接踵。整輛車就像一個(gè)巨型的沙丁魚罐頭,人擠人,腳踩腳。
又過了幾站,人一拔拔地下去了,由摩肩接踵變?yōu)榱讼∠∈枋�,我眼疾手快,一下子搶著了座位,舒舒服服地坐下了�?/p>
又過了兩站,上來了一個(gè)左腳有點(diǎn)跛的大哥哥,一瘸一拐的�?墒�,連一個(gè)空座也沒有了,大概大家都是剛坐下吧。大哥哥急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
這時(shí),一個(gè)小弟弟對那個(gè)哥哥說:“大哥哥,你到這兒來坐吧!”
下車后,我才發(fā)現(xiàn),那個(gè)小弟弟也是一位殘疾人,一個(gè)殘疾人都能這樣,何況我們是四肢健全的人呢?
一件難忘的事四年級作文14
上幼兒園大班時(shí),有一次學(xué)校舉辦了講故事大會。
每個(gè)班里選一個(gè)小朋友來講,老師選中我,并給我選了一個(gè)故事,故事的名字叫《想飛的小猴》,這篇故事我背了好幾天,終于把它背過了。
到了講故事大會的'那天,幼兒園會場布置的特別漂亮,開始講故事時(shí),我便有些緊張,該我講故事了,我緊張的走了上去,開始講《想飛的小猴》,講快完了時(shí),突然忘了下面該講什么,我想了一會兒還是想不起來就看老師,從老師的口形我想起了下面是什么,就斷續(xù)流利的講了下去,終于講完了故事,故事會結(jié)束了,爸爸帶我回家時(shí),老師夸獎我是故事大王,我對老師說:“謝謝!”,就和爸爸一起回家了。
過完了星期天,我到幼兒園,老師獎給我一本相冊,我一直沒有舍得往里面放相片,我太喜歡了,一直到了上小學(xué)時(shí)才開始使用。
每當(dāng)我看到這本相冊,就想到了那次難忘的講故事大會,它提高了我的勇氣,增強(qiáng)了我的遇事不慌的心理。
一件難忘的事四年級作文15
陽光灑在大地上,花兒草兒都抬起了腦袋,露珠從身上滾下�;貞浧鹉翘炀秃孟褡鰤粢粯�。
那天我騎著自行車從家到大學(xué),大學(xué)里彌漫著書香氣息,陽光照射著就好像仙境一樣。
我先騎到操場,操場人很多,在操場外圍有許多石子,騎起來十分不順利,可是卻別有一番風(fēng)味。樹條從微風(fēng)中拂過我的頭發(fā),發(fā)絲順風(fēng)飄起。
這里沒有壓力,沒有學(xué)習(xí)的壓力,因?yàn)樗鼈兌际菑呐蟛庞薪裉爝@個(gè)優(yōu)境。
接著我又到鋼琴房,那里可以使我完全忘記學(xué)習(xí),一只手指摁著一個(gè)琴鍵,發(fā)出優(yōu)美的聲音。接著我漸漸地能彈出樂曲,我在這兒得到了放松。
這里雖然也是學(xué)校,但和我的中學(xué)卻十分不一樣。壓力彌漫著那所中學(xué),可放松的氣氛卻浸透了大學(xué)。
從鋼琴房中出來后,重新騎上自行車,又到操場騎了幾圈,這個(gè)操場已經(jīng)有我的.足跡。回憶起彈鋼琴時(shí)的那一幕幕,心情就格外輕松與暢快。
遠(yuǎn)離那心中的壓力,釋放自己的天性!
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