童年那些事作文實(shí)用【2篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童年那些事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

童年那些事作文1

　　歲月的流轉(zhuǎn)，留下無(wú)盡的故事，有曲折和坎坷，亦有歡笑與眼淚在成長(zhǎng)的列車(chē)上我們總會(huì)一天天地老去，沿途我們會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景：“姹紫嫣紅的花，月明星稀的夜，淅淅瀝瀝的雨，溫情脈脈的風(fēng)�！倍鴮�(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，童年，可能是我們心中殘存的一片記憶。

　　那是一個(gè)火傘高漲的夏日，樓下，幾個(gè)年幼的孩子燦爛地笑著。笑聲回蕩在高樓林立之間，仿佛一把鑰匙，緩緩打開(kāi)了記憶的閘門(mén)……

　　劉老師開(kāi)頭批注

　　為什么總引號(hào)呢？而且“姹紫嫣紅的花......”這一句和文章有沒(méi)有關(guān)系呢？好像沒(méi)有，純粹是好詞好句而已。第二，童年不是“可能”而是一定是每個(gè)人的記憶。第三，第二段是倒敘的寫(xiě)作手法，屬于開(kāi)頭，那么你這篇作文就是兩個(gè)開(kāi)頭了。太重復(fù)了。

　　劉老師開(kāi)頭例文

　　荷香時(shí)節(jié)，原野姹紫嫣紅，一只只蜜蜂在花海穿梭，宛如一道道時(shí)空倒流的線，將我?guī)Щ氐蕉嗖实耐��?.....（這是每次給同學(xué)講課時(shí)，所講到的第一個(gè)開(kāi)頭，叫做倒敘，來(lái)源自馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，你可以去看一下，把這個(gè)開(kāi)頭學(xué)會(huì)之后，再學(xué)其他的開(kāi)頭。）

　　同學(xué)第三、四段原文

　　又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，幾個(gè)年幼的孩子，呈現(xiàn)在了我的眼前，他們都拿著從掃帚上拆下來(lái)的竹棍，互相嬉戲玩耍著，而這群幼童中，也包括了我。

　　絲絲陽(yáng)光，毫無(wú)遮攔地灑向了這個(gè)世界，像團(tuán)團(tuán)火焰，似朵朵金花，照亮了整個(gè)世界。

　　劉老師第三、四段批注

　　又是，表示上一次之后，可是通過(guò)全文我們可以看出，你這個(gè)故事是前面的，所以，應(yīng)該用也是最好。

　　劉老師第三、四段例文

　　那也是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)，暮春已暮，夏至未至。我與小伙伴百無(wú)聊賴(lài)，滿(mǎn)世界尋找可以玩的東西。這時(shí)，一個(gè)蜂窩出現(xiàn)在我們視線。我們紛紛望著它，腦海中只是想著捅馬蜂窩的畫(huà)面，驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)便瞬間彌漫全身。

　　正是調(diào)皮搗蛋時(shí)，哪管蜂窩猛似火？說(shuō)做就做，倒也不是亂做，幾個(gè)小伙伴分工明確，開(kāi)始捅馬蜂窩，起先，我們摘了許多花兒，放在蜂窩下面，吸引巢中蜜蜂，待蜜蜂差不多出來(lái)完，我們迅速拿棍子去捅，計(jì)劃頗為完美，可人算不如天算，也許話有些少，蜜蜂并未傾巢出動(dòng)，我們只得再去尋找一些花兒，可是，小胖卻耐不住性子，看到巢中蜜蜂并不多，他鋌而走險(xiǎn)，拿著石頭就去砸，這一砸，可算是讓我們真真正正見(jiàn)識(shí)到什么叫“捅馬蜂窩”的麻煩了！巢中蜜蜂紛紛出來(lái)，之前吸引出來(lái)的蜜蜂亦紛紛飛回來(lái)，它們組成密集的陣型，箭一般向我們射來(lái)。

　　同學(xué)第五、六段原文

　　時(shí)間來(lái)到中午，我和小伙伴有點(diǎn)無(wú)聊了，不知是誰(shuí)，突然大叫一聲：“看，那兒有個(gè)蜂窩�！庇谑�，我們便齊刷刷跑了過(guò)去，沖向了蜜蜂的家。

　　孩子們的鬼點(diǎn)子總是很多，我知道，我們又有好玩的了，于是我們摘了些花，緩緩地放在蜂窩旁邊，起初，大家都沒(méi)敢太靠近，但是有一個(gè)人耐不住性子了，他靠近了蜂窩，隨手撿起一塊石頭，輕輕地扔了過(guò)去，只見(jiàn)蜂窩輕晃了一下，這時(shí)，蜜蜂開(kāi)始騷動(dòng)了，有幾只飛了起來(lái)，大家嚇得趕緊往后跑，有的躲進(jìn)了樓道里，有的跑到了草叢中，而我則沒(méi)命地向前飛奔，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼呼地刮著，到了我認(rèn)為安全的地方，停了下來(lái)，等到安全后，我便回到原來(lái)的地方，只見(jiàn)其他小伙伴也在，于是我們便一起商議對(duì)策。像開(kāi)重大會(huì)議似地坐在涼亭里，一會(huì)兒之后，一個(gè)巧妙的計(jì)劃形成了。

　　劉老師五、六段批注

　　其實(shí)這篇作文從這才算步入正題，前面的全都是啰嗦的成分。第二，在什么計(jì)劃呢？這句話后面應(yīng)該用省略號(hào)，因?yàn)檫@句話是一個(gè)設(shè)置懸念的作用，那么我們最好用省略號(hào)更好。

　　劉老師第五、六段例文

　　大家哪見(jiàn)過(guò)這樣的陣勢(shì)？不由得冷汗直流，東逃西竄，有的躲進(jìn)了樓道，有的跑進(jìn)了草叢，還有的直線奔跑，遠(yuǎn)離事發(fā)地。所幸，這一次我們手疾眼快，并沒(méi)有怎么受傷，可是，心中對(duì)于蜜蜂的憤恨，難以撫平，于是，我們又聚集在一起，打算再商量出一個(gè)更加完美的計(jì)劃來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)巧妙的計(jì)劃形成了......

　　同學(xué)第七至十段原文

　　我們找了一些石頭和土塊，拿上之前的竹竿，氣勢(shì)洶洶地沖向蜂窩，一些人拿著竹竿從正面攻擊，突然，我們將武器扔向蜂窩，側(cè)面的人用竹竿亂打，蜂窩掉了下來(lái)。

　　隨后，蜜蜂似火山一樣噴涌而出，向我們發(fā)起進(jìn)攻，我們一溜煙的跑進(jìn)樓道，將大門(mén)關(guān)上，但是，我看著外面飛舞的蜜蜂，很不是滋味。

　　是呀，它們究竟做錯(cuò)了什么，竟要我們?nèi)绱舜�它，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)年幼無(wú)知，禍害了如此一方生命。

　　而這件事過(guò)后，我再也沒(méi)有打過(guò)蜜蜂，因?yàn)槲彝�年�?nèi)心已埋下了那些無(wú)辜的生命，葬在心間的十八層地獄了。

　　劉老師第七至十段批注

　　回頭查一查十八層地獄是什么東西，用在這里非常不合適的`，十八層地獄指的不僅僅是死亡，一般情況下，我們引用十八層地獄的時(shí)候，都會(huì)表示對(duì)方罪大惡極。

　　劉老師第七至十段例文

　　我們把人分成了幾隊(duì)，每一隊(duì)都帶著竹竿或是石頭，當(dāng)?shù)谝魂?duì)捅完蜂窩之后，趕緊就跑，引走一部分蜜蜂，接著第二隊(duì)繼續(xù)，就這樣循環(huán)往復(fù)，最終蜜蜂被基本引走完，剩下的人迅速將蜂窩捅了下來(lái)。

　　計(jì)劃實(shí)行得極為順利，我們最終得到了想要得到的東西，可是，那些蜜蜂并未離開(kāi)，而是繞著空空如也的樹(shù)梢，盤(pán)旋著。因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，它們，失去了家園。

　　想到此，我的心里很不是滋味。若是有一天，有人這樣搶走我的房子，而我有無(wú)能為力時(shí)，也許能夠理解此時(shí)的蜜蜂了吧。蜜蜂與我，并沒(méi)有什么深仇大恨，在這驕陽(yáng)似火的日子，它們本該安穩(wěn)的生活，可是，就是因?yàn)閹讉�(gè)調(diào)皮的孩子，讓它們無(wú)家可歸。

　　忽然想起，在一些作文書(shū)上，看到有的同學(xué)寫(xiě)《童年趣事》時(shí)，寫(xiě)過(guò)捅馬蜂窩的事情，如今，我真的想問(wèn)：這事，趣在哪里呢？

　　同學(xué)結(jié)尾原文

　　童年時(shí)代的很多事，我已淡忘，而這件事，我卻始終不能忘記，我想，它以深深地烙印在我的心中。

　　愿他成為我心中殘存的一片記憶，永不忘懷。

　　劉老師結(jié)尾批注

　　那個(gè)殘存用得很不好，這是第一，第二，這件事為什么讓你難忘呢？其實(shí)應(yīng)該明白地寫(xiě)出來(lái)道理的，結(jié)尾再不寫(xiě)什么時(shí)候?qū)�？但是不是說(shuō)所有作文的結(jié)尾都要寫(xiě)道理的，你看看之前劉老師改的作文，很多都不是，但是你這一篇最好寫(xiě)一寫(xiě)。

　　劉老師結(jié)尾例文

　　童年時(shí)代許多事，都猶如過(guò)眼云煙，唯獨(dú)這件事，讓我始終難以忘記，再弱小的生命，也需要尊重，正如嬰兒時(shí)期的我們，被大人保護(hù)一樣。萬(wàn)不可因自己比弱者強(qiáng)大，而欺負(fù)弱者。眾生，平等。

童年那些事作文2

　　題記：50、60后是從那艱難、困苦年代走過(guò)的�；厥咨钌顪\淺的腳印，充滿(mǎn)著艱辛、希望，有淚水也不乏歡樂(lè)......那年那月給我們留下了珍貴難得的記憶。在此，我就說(shuō)說(shuō)那年......

　　記得小時(shí)候，特盼過(guò)年。過(guò)年，能吃到這一年沒(méi)吃過(guò)的東西，像具有代表性的東北菜——小雞燉粉條、水果；能穿上新衣服、新棉鞋；最讓我無(wú)法忘記的是放爆竹。

　　先說(shuō)說(shuō)吃。十來(lái)歲的時(shí)候，進(jìn)了臘月就盼過(guò)年。由于那時(shí)后住房都是土的，再加上是老房子，燒柴少，冬天里是很冷的，早早地鉆進(jìn)媽媽給鋪好的被窩。這時(shí)，媽媽在昏暗的煤油燈下做針線活，燈臟兮兮的還不說(shuō)，冒著黑煙。進(jìn)了臘月，我不再纏著媽媽講故事了，而是老問(wèn)一個(gè)話題：媽媽?zhuān)�還有幾天過(guò)年了。媽媽問(wèn)：為啥盼過(guò)年。我不假思索的說(shuō)：過(guò)年能吃好的。媽媽也不急于回答，把鞋底放到昏暗的燈前看，媽媽的眼累花了，有時(shí)也會(huì)把手扎出血的。媽媽說(shuō)：還有20多天了。因?yàn)檫^(guò)年能吃到我最?lèi)?ài)吃的白白的米飯，粉條燉小雞，里面還有幾塊蘑菇，特香�！靶『⑿『⒛銊e饞，過(guò)了臘八快過(guò)年”。是的，進(jìn)了臘月，年一天天臨近了。終于等到了這一天。早上，我起早，看爸爸放雙響，我們這里也叫“二踢腳”。我穿的厚厚的，捂著棉帽耳朵，瞇著眼看爸爸用香煙點(diǎn)燃，咚——咣，真響！。一個(gè)兩個(gè)......這時(shí)鄰家也放起了鞭炮。這時(shí)，媽媽在屋里喊著：進(jìn)屋洗臉吃餃子。我洗完臉，進(jìn)屋一看：桌子上擺著一盤(pán)盤(pán)雪白的餃子，冒著氣呢，盆里還有水餃。我狼吞虎咽的吃了好多：“媽媽?zhuān)�我出去玩兒。晚上是小雞燉粉條嗎？”“是啊，兒子，早一點(diǎn)回來(lái)”

　　傍晚，我穿著新衣服新鞋子，從外面跑回家。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)家里敞開(kāi)的門(mén)往外冒著熱氣，我知道，媽媽已經(jīng)做好了飯。爸爸還在院子里不知忙些什么。跑進(jìn)屋，已經(jīng)放好了桌子，米飯，姐姐按人數(shù)盛好，放在桌子上。那米飯，米粒長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有點(diǎn)兒半透明，滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗碗還冒著氣，散發(fā)著誘人的香氣。這時(shí)，母親也把菜用一個(gè)小盆盛了上來(lái)，哇！小雞燉粉條，還有黑色的'蘑菇。那小雞燉得骨肉分離，有點(diǎn)深紅的雞肉一大塊一大塊的，那粉條也不象平時(shí)吃的，油汪汪透著醬油色。媽媽說(shuō)：“叫你爸吃飯�！庇捎诟赣H的個(gè)性，不知為什么，父親到這一天活計(jì)怎么那么多呀！我們餓的肚子咕咕叫，看著那香噴噴的米飯和小雞兒一個(gè)勁兒咽口水。我一趟又一趟到外面喊爸爸吃飯，次數(shù)多了，爸爸大聲對(duì)我喊：“是吃飯要緊還是干活要緊，小孩伢子！”等到吃飯的時(shí)候，我們姐弟幾人齊刷刷上桌吃飯，那動(dòng)作比學(xué)生做間操都快都齊。那時(shí)，不像現(xiàn)在，有地桌，吃飯都是在炕上。每天吃飯時(shí)，飯桌上還能說(shuō)一些其他話語(yǔ)，什么“張家長(zhǎng)李家短，三只蛤蟆六只眼”。今晚的飯就聽(tīng)不到說(shuō)話聲，聽(tīng)到的是吃粉條吐嚕吐嚕的聲音，牙齒碰碗邊的聲響。那年月，只有過(guò)年才能吃到大米飯��！母親這時(shí)在看在笑，眼神有點(diǎn)讓人捉摸不透。父親眉開(kāi)眼笑的，自斟自飲，因?yàn)槠綍r(shí)是很難見(jiàn)到酒的。

　　那時(shí)，除了能吃到米飯、小雞燉蘑菇，也能吃到糖塊、凍梨等，沒(méi)事時(shí)還可以嗑瓜子，說(shuō)著笑著......糖塊不是隨便吃的，媽媽把買(mǎi)來(lái)的糖塊留起一部分，給來(lái)拜年的家族親朋吃的，剩余的給我們姐弟分了。我們呢，把分得的糖塊兒藏起來(lái)，藏到自認(rèn)為別人找不到的地方。一塊糖含在嘴里，舍不得嚼吃。嗑著瓜子，含著糖，覺(jué)得過(guò)年真好。到現(xiàn)在，我還有吃瓜子口里含著糖這樣的習(xí)慣。

　　再說(shuō)說(shuō)穿。臨近過(guò)年的時(shí)候，媽媽都要把早已做好的衣服鞋子，給孩子們拿出來(lái)。媽媽從紙盒箱子里拿出新衣服新鞋，放在炕上，“這是老三的，這是老四的......兒子這是你的鞋穿上讓媽看看�！蔽腋吲d的搶過(guò)來(lái)嶄新的黑色趟榮棉鞋，扣上扣子，跳到地上，向外跑去。我們美滋滋的，高興地合不攏嘴。因?yàn)槠綍r(shí)家里是沒(méi)有錢(qián)給我們填新衣服的。那時(shí)，衣服穿破了，找一塊顏色差不多的布?jí)K補(bǔ)上，一件衣服不知道能穿幾年��！不穿帶補(bǔ)丁衣服的人太少了。我們穿著新衣服新鞋子、女孩子頭發(fā)上系著彩帶，屋里屋外的瘋著鬧著......過(guò)年，現(xiàn)在看似平常的字眼，在那年那月和平時(shí)的反差有多大呀！難怪大人小孩子對(duì)過(guò)年反應(yīng)會(huì)如此強(qiáng)烈。那時(shí)平常想吃過(guò)年的東西，現(xiàn)在過(guò)年想吃平常的東西�，F(xiàn)在人們把過(guò)年看的那樣淡泊，有的人害怕過(guò)年，說(shuō)過(guò)年就老了，過(guò)年不知該怎樣過(guò)了，不知吃啥做啥了�？梢�(jiàn)現(xiàn)在的生活！

　　那時(shí)我是一家唯一的男孩子，對(duì)鞭炮特喜歡。平時(shí)，每次我哭鬧的時(shí)候，爸爸就：“不鬧，哪天爸爸出門(mén)上街給你買(mǎi)小洋鞭�！边@一招真靈，無(wú)論當(dāng)時(shí)怎樣，我就會(huì)立馬止住�？匆�(jiàn)父親去伏龍泉（是個(gè)小鎮(zhèn)，賣(mài)什么的都有）回來(lái)，我會(huì)跑得老遠(yuǎn)去迎接。常常是低頭悶悶不樂(lè)回來(lái)。因?yàn)榘职终f(shuō)今天事多忘記了。長(zhǎng)大一點(diǎn)我才知道。不是爸爸忘記了，而是根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)。那時(shí)，有的時(shí)候買(mǎi)鹽的錢(qián)都沒(méi)有，等到家里母雞下了蛋夠斤數(shù)，才能變賣(mài)雞蛋買(mǎi)鹽。唉！那年那月。到過(guò)年時(shí)，爸爸會(huì)真的給我買(mǎi)鞭炮的。但是很少的，一般會(huì)藏起來(lái)的，不然，我就會(huì)不等到年就放沒(méi)的。除夕的夜晚，是我的最?lèi)?ài)。買(mǎi)來(lái)的鞭炮到這一晚上要放的，我們這里叫“發(fā)紙”。發(fā)紙的過(guò)程依然記得：大約是晚上8。30，父親先擺上家里唯一的飯桌，上面鋪上燒紙，擺上水果、餃子、酒、碗筷。接著點(diǎn)燃燒紙，父親沖著北方磕頭，嘴里說(shuō)著：列祖列宗保佑一家四季平安。然后撤去桌子貢品。點(diǎn)燃院子里早已準(zhǔn)備好一堆柴草。父親首先燃放雙響。接著我就可以放小洋鞭了。由于那時(shí)比較小，常常把喜愛(ài)鞭炮插在葵花桿上，然后再去靠近火堆點(diǎn)燃。啪啪......“真好玩多有意思”，我心里想著。姐姐和母親在一旁看著，有時(shí)捂著耳朵笑著。由于買(mǎi)的少，一會(huì)就放完了。常常埋怨父親買(mǎi)少了。獨(dú)自一人生悶氣，不哭的。因?yàn)閶寢屧缇途透嬖V過(guò)：過(guò)年時(shí)不準(zhǔn)打架，不準(zhǔn)哭，要不這一年不吉利。發(fā)紙結(jié)束，媽媽喊餃子煮好了，回來(lái)吃餃子。我也不回去，也不管除夕有多么冷，聽(tīng)屯子里人家放鞭炮，自己往屯子里跑去。心里好不痛快，總覺(jué)得人家買(mǎi)的多，感覺(jué)我家是村子里的最窮人家。其實(shí)是不然的。這時(shí)偶爾姐姐跑著將我哄回。后來(lái)大一點(diǎn)，父母不怎么管我我，讓我拎著燈籠去屯子里，聽(tīng)人家放鞭炮。不光是聽(tīng)，還記著：誰(shuí)家鞭炮響的時(shí)間長(zhǎng)。初一早上，我起得最早，爸爸媽媽還沒(méi)醒，我就悄悄跑出去，去昨晚燃放鞭炮多的哪家跑去撿鞭炮，有焾沒(méi)焾的，只要是沒(méi)炸開(kāi)的統(tǒng)統(tǒng)撿回。由于早晨比較冷，常常把手懂得紅紅的，腳像貓咬似的，回到家了，也不敢大聲說(shuō)話，再次鉆進(jìn)被子里......

　　這就是那“年”。

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