五年級(jí)敘事作文：謊話，你把我坑了

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文：謊話，你把我坑了，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　今天中午，放學(xué)后，我們一家人坐在餐桌旁吃飯。突然，爸爸的手機(jī)響起來(lái)。爸爸立刻站起來(lái)，只見(jiàn)爸爸聽(tīng)著手機(jī)，臉色變得越來(lái)越嚴(yán)肅，口里還不停地和氣地說(shuō)著：“對(duì)不起……對(duì)不起……我會(huì)教育的……”

　　爸爸接完電話，轉(zhuǎn)過(guò)身，板著臉，沖著我，喝道：“##，你怎么能把人家的試卷撕壞了？”“我……我……我……”我一聽(tīng)，滿肚子委屈，剛想辯解。只聽(tīng)爸爸又生氣地教訓(xùn)道：“##啊，你怎么這么不懂事。人家的父母都告上狀啦！”看著爸爸那生氣的樣子，根本容不了我的解釋。我的眼淚從眼眶滾下來(lái)，落在碗里。最后，爸爸下了一道圣旨：“下午，去學(xué)校后，跟人家道歉。”我心里亂套了，爸爸，我沒(méi)錯(cuò)！我沒(méi)錯(cuò)！道什么歉！

　　下午，爸爸載著我到校門(mén)口，又叮囑道：“##，記得跟人道歉�！�

　　當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，林老師已在教室等我。只聽(tīng)林老師和藹地問(wèn)我：“##，早上怎么回事？”我一聽(tīng)，我的眼淚像泉水一樣一涌而出。林老師鼓勵(lì)著我，說(shuō)：“別哭，把事情說(shuō)一說(shuō)�！蔽覐�(qiáng)忍住眼淚，說(shuō)：“早上，上科學(xué)課時(shí)，嘉慧在做數(shù)學(xué)試卷。我勸她要專心聽(tīng)講，嘉慧不聽(tīng)。我就把她的試卷?yè)屵^(guò)來(lái)，嘉慧就來(lái)?yè)屧嚲�，我們一搶，把試卷撕壞了�！绷掷蠋熡謫?wèn)了問(wèn)嘉慧和周邊的同學(xué)。他們證實(shí)了我的說(shuō)法。林老師又問(wèn)嘉慧：“你回去時(shí)，把過(guò)程全告訴父母了嗎？”嘉慧低著頭，一直不回話。在老師的追問(wèn)下。嘉慧才小聲說(shuō)：“我，我只說(shuō)嘉慧撕壞了我的試卷�！蔽乙宦�(tīng)，又氣又憤，嘉慧，我是在幫你，你怎么能斷章取義，你怎么說(shuō)謊來(lái)坑我呢？”原來(lái)，嘉慧在家只把早上科學(xué)課的事說(shuō)了一半：我撕壞了她的試卷。讓她的父母錯(cuò)怪了我，讓我的爸爸責(zé)怪了我，讓我受了委屈。

　　我在心里對(duì)林老師充滿了無(wú)比的感激：是您幫我揭穿了謊言。

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