[集合]敘事寫人的作文

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事寫人的作文，歡迎大家分享。

敘事寫人的作文1

　　我有一個好朋友，他的名字叫王小虎，我倆一起生活在一起的時間長了，感情也更深了，他的身高不但高，而且還特別大。我倆是同桌，在一起學習，一起玩耍，他的學習特別認真，他的成績在學校也不算差，他的語文也在年級第四。

　　有一次，我們在一起學習寫作文，老師讓我們寫一段話，然后在家中讀一讀。我把我自己的作文寫完，就和他一起讀，他一邊讀，一邊寫，我們一直讀完，我就給他評分，他寫的作文是優(yōu)、作文好，我們的作文是優(yōu)，他的成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，他的字寫的特別好，我們班上的作文，我都是作家的，我們是最好的.朋友。

　　他的學習成績也特別好，他在學校里很好，每次考試，我都考得一百分，他在家里也很好，我們都是最好的朋友。我們倆在一起玩耍，一起學習知識，一起玩耍，一起學習，一起生活，他就是我最好的朋友，我也要跟他一起學習，一起玩耍。

敘事寫人的作文2

　　對于語文這一門而言，素來有“得作文者得天下”之說，如果作文能得50分以上的高分，語文達到125分以上的可能性就大了。

　　語文中考名師，龔體勝對中考作文如何拿高分頗有心得�！斑@幾年廣州中考的作文都是命題作文，預計20xx年也會是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒啥必要，因為押中的概率比中彩票還低，再者沒押中題同樣可以做到手到擒來�！�

　　龔體勝進一步分析指出，“中考的作文不允許寫詩歌，在考場上，散文和議論文很考學生的文字功底和思想深度，想拿到高分太難，因此也不建議考生的作文采用這兩種體裁。說明文要想寫好難度也很大，需要對所寫的.東西掌握得很透徹，因此也不建議在考場上寫說明文。排除了這些之后，你就會發(fā)現(xiàn)中考作文最適合寫記敘文。”

　　“記敘文分為寫人、敘事、寫景、狀物四種，按照這幾年的中考題目，寫景、狀物這兩種也不適合，所以就只有寫人和敘事了。所以考生平時只需要訓練好寫人和敘事兩類記敘文即可，將自己的身邊人、身邊事寫出來，記在腦子里�？荚嚨臅r候，只要將這些已經(jīng)成文的素材修改一下頭尾，使用一些恰當?shù)倪B接詞進行串聯(lián)，一篇扣題的好作文就出來今年已經(jīng)大班的小妹還是不太喜歡上學，最好成天在家看電視玩電腦，從小到大沒少挨大人的批評。最后，就該表表我了，我呀，從小就會察言觀色，我媽一批評我就掉淚承認錯誤，所以挨打那事基本都輪不到。在學校，老師們管我叫“張三百”，因為我曾經(jīng)連續(xù)考了好幾次三百分的大滿貫。其實有時我也比較人來瘋，我媽經(jīng)常百思不得其解的說：怎么喝個飲料也能醉成這樣呢？！

　　下面介紹一下我家如同課程表似的生活吧！每天早上六點四十，爸爸比鬧鐘還要準的喊我們起床，然后速戰(zhàn)速決地洗刷吃早餐，七點二十出門去學校。不論刮風還是下雨，基本每天都是這個時間段，我有時稍微磨蹭一下，爸爸陰云密布的臉加口若懸河的說詞，OMG！晚上回到家，當然是作業(yè)為主，而且我們必須認真又仔細，因為我們的作業(yè)正確率和零用錢是直接掛鉤的，哎，最近我的錢包又“瘦身成功”了。只有到了周末，我們才會獲得簡短的自由，但是，還得除去那些可惡的興趣班時間。

　　媽媽覺得現(xiàn)在的生活很簡單也很幸福，我特別希望自己快點長大，看看到了媽媽這個年紀是不是也覺得特別幸福！

敘事寫人的作文3

　　今天，我們要參加一次與眾不同的運動會，以往，我們總是參加運動競技的運動會，而這一次，我們要參加的是趣味運動會。

　　早上，陽光明媚，我們興奮地搬了椅子跑到樓下，在進行了莊嚴的升旗儀式之后，便開始了活躍的體操開幕儀式，體操開幕儀式上，我們很緊張地發(fā)揮出我們的好水平。之后，我們激烈的正式比賽開始了，我參加了拔河比賽，一開始還沒到我的比賽，我大聲地在椅子上助威，有時激動得差點站起來，看著賽手們努力拼搏，我也焦急得摩拳擦掌、躍躍欲試，希望自己參加的拔河比賽快點到來。同學們有的在目不轉睛地觀看比賽，有的`在和其他同學指指點點地討論到底鹿死誰手，有的正在大聲為賽手加油……

　　過了一會兒，我聽到叫我們班的賽手拔河了，便呼地從椅子上竄起來，和其他賽手們一起象箭一樣向拔河場地沖去。我們緊握著又粗又長的繩，只見體育老師把小旗向下一揮，我們便使出全身力氣向后拉，就這樣僵持不下，不一會兒，也不知道對方哪兒來那么大的力氣，一下就把我們拉過去了，很失望，下定決心一定要贏回來�？墒�，我的手都要拉脫臼了，還是被他們拽過去了，我很自責，“我好不容易參加了一個項目卻輸了，唉！”之后的比賽項目我也沒心思看了，只吃了些東西。

　　后我們得到了五年級第一名，不但贏得了證書，還有一個大獎杯，雖然它不是金子做的，可我卻覺得它是我見過的美麗、珍貴的獎杯。在我旁邊的同學段旭甚至開玩笑地說：“嘿嘿，用那個大號獎杯喝酒可以喝個夠！”就連我的失望情緒也煙消云散了，我想，“下一次我要把拔河的分數(shù)也爭回來�！毕乱淮芜\動會，我們期待你。

敘事寫人的作文4

　　“你是淑女嗎?”“不是�！薄澳悄銜�跳舞嗎?”“不會。”“你能穿裙子嗎?”“不能�！薄盀槭裁�?”

　　是啊，為什么……

　　我是一個很獨立的人。個人十分自以為是的認為，就算全世界只剩下我一個人，我也可以過得很好。為了讓自己不再懦弱、不再脆弱，我報了一個匪夷所思的散打班。我把我的不滿、我的郁悶、我的委屈，化作重重的一拳，化作“呯”的一聲悶響，化作沙袋上那個顯眼的凹痕，釋放，隨風飄散。

　　我討厭那個懦弱的自己，我渴望變得強大。

　　互相理解，互相團結，互相友愛，建立了深厚的.友誼。

　　我們班里的六位同學，每個人都有不同的個性，下面我給大家介紹一下小寶同學。

　　小寶坐在我的后面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的臉呈梨型，上面嵌著一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。

　　我看得出他的相貌特別“帥”，可是他的體形太胖了，實在不好看。他很懶惰，不愛動腦筋，不愛勞動，經(jīng)常抄別人的作業(yè)，還有他的腦袋里有一些壞想法。

　　一次上語文課，呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段，呂老師在講臺上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會默寫的樣子，邊抄邊默。后來，呂老師提醒同學們做事要誠實，他很不好意思。

　　唉!小寶真的不會默寫，就像我的母校班里的男同學不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子，他是大哥哥，還不如我會背課文呢! 有一次晚自習的時候，他特別熱，想要開電扇，于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了，我只好對他說：“小寶，你不知道我今天感冒了，不能吹風扇。請你關了好嗎?”他對著我尷尬地笑了笑說：“哈哈……你感冒了，活該!”他真是太不像話了，平時他就經(jīng)常這樣和我開玩笑，我只好不理他，自己抓緊時間學習。他見我不理他，訕訕地去把電扇關了，真令我感動，我高興得都合不攏嘴了!

　　小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對他是甘拜下風!我覺得他并不笨，挺聰明的，就是太懶了!

　　這就是我的新同學——小寶。

敘事寫人的作文5

　　說到我們班的同學，最特別的要算邋遢大王——小薛了。他一個不高不矮的個子，瘦瘦的身子，手指細得像枝鉛筆，鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛不大，看不清東西時總要瞇成一條縫。走路一蹦一跳的，一副傻呆呆的樣子。

　　如果你來到我們班，會有一張黑乎乎的桌子引起你的注意，那是小薛的，上面全是他的`“杰作”。每天我們寫作業(yè)的時候，小薛總在桌子上亂涂亂畫，完成他的“杰作”。有一次全校大掃除，大家全都忙開了，有幾個同學跑過來，拿毛巾在小薛的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地圖”都擦干凈了，我們班才沒有扣衛(wèi)生分�？墒呛镁安婚L，第二天，小薛又在桌子上亂畫了。

　　有的時候，小薛就會搖身一變，變成一只“小老鼠”，上課的時候拿起一支鉛筆就啃，好像老鼠磨牙一樣，把鉛筆啃得七零八落的，木屑到處都是，嘴巴上弄得“傷痕累累”。不知道他什么時候才能把這些毛病全改掉呀！

敘事寫人的作文6

　　忘卻了分別時那離人的痛,忘卻了何時有你的陪伴,但唯一忘卻不了的是我們曾經(jīng)一起執(zhí)手永遠的誓言,因為:一路有你.

　　從我上中學起，放假回去問你：你的夢想是什么?你總是回答：老師，到那時我會問為什么不是畫家?你說因為當老師很有威嚴，我總是一笑而過然后說：那我也去當老師，可以啊，我們一起考師范，你考不上怎么辦?以我的成績不會考不上的那我呢?你不管我吶?你只要上課認真聽，認真做作業(yè)，一定能趕上我，可是誰叫你懶呢。我總是會送你一對白眼，因為這是我的習慣。

　　在不知道她不喜歡畫畫之后，我一直在問她:為什么不學畫畫了?我怕我畫不好，到時候高中就會考不上，到時候一切的努力都是白費沒事的你成績那么好，不會的那什么你也不學了她這是遭罵你又不是不知道，我在那里讀書馬上就要生地會考了，再過一年就要畢業(yè)了，你跟我不同，你才初一......我也想學特長，你說學什么?你去學跳舞吧我想都沒想就拒接了不去，你又不是不知道，半年不跳舞底就費了，你也不看看我們幾年沒跳了那學......我總是這樣什么事都會跟她說，她會聽然后一起討論。

　　上初二后，回去的時間越來越短，也沒有時間聯(lián)系，周末只是忙著補習，偶然回去，也只是看見她在看書，我便會把她叫到樓上陽臺，跟她說：怎么辦?我累了，堅持不下了她也只是安慰：我知道先苦后甜嘛，我也會累的，以后，你也要安慰我好然后相互笑了笑。

　　我們總是會在晚上樓上的陽臺看星星，聽歌，談心，總是埋怨著為什么當初你沒少讀一年幼兒園，然后和我同一年級，同一班，就可以一起上學，我總是笑著說你現(xiàn)在可以跳級啊.....

　　我問過她：你說我們之間為什么不像別人那樣沒話說，她回答說因為我們在一起生活了十幾年，而且你是我姐姐，又有一樣的'理想當然不想別人那樣。

　　我們打架會打的你死我活，不記情面，還記得聽的最多的那句話是：我以后不跟你玩了，不跟你說話了。翻過頭去看電視，但是過不了幾分鐘又會一起討論這個電視這么樣，我們之間的相處方式就是這樣:不見面就會想，見了面就會吵，會打。

　　我們去爬岳麓山吧，在我初二畢業(yè)后，我們去梅溪湖吧，在我初三后，初三畢業(yè)志愿上要填寧鄉(xiāng)一中，寧鄉(xiāng)四中還有麓山濱江......

　　感謝有你。

敘事寫人的作文7

　　我以前的家在安昌的一的一個村子里，有一個超級知名人士，他就是被別人稱為“大耳朵圖圖”的三年級小孩子。

　　這個稱號的由來和他的長相有著密切的關系。因為他的耳朵超級大，，比動畫片中的大耳朵圖圖要大好多，只是，他不會用動耳神功，他和我都姓趙，而且都很瘦，他有著兩顆顯眼的的`大門牙，不過也有兩顆蛀牙。他家里很有錢，所以，他一般都很大方，常常給我們吃進口的食品，還經(jīng)常給我們一些德國的玩具。

　　有一次，剛剛過年過好，還有幾天可以休息，這一天，他把以下部分的壓歲錢在旁邊的小店中換成了一張一張的十元錢或五元錢。他在規(guī)定范圍內藏錢，藏好了之后讓我們來找，誰找到，那張鈔票就歸誰，但是不許偷看，大家高興極了，一致同意。他在那兒藏的時候，我開始了“白日做夢”，我想：唉，如果我有這么多錢就好了，可惜呀，我投胎沒有這位“大耳朵圖圖”投的好……很快，他就藏好了，大家都使出了百米沖刺的速度向那塊地沖了過去，他給了我們提示，說是在一堆黃沙中，于是，大家都蜂擁而上，爭先恐后的扒泥土，可是，我們在黃沙中都翻遍了，都沒有找到，于是，他給了我們真確的地點，是在一個窗戶上，由于我是那里最高的一個人，所以，我有一個很好的優(yōu)勢，最后我拿到了十元錢，但是“大耳朵圖圖”也給了那些沒有找到錢的人一些吃的東西。

　　“大耳朵圖圖”真是太大方了。

敘事寫人的作文8

　　我叫陳黃盛，今年9歲，我的眼睛很小，鼻子很大，特別可愛。我的跑步速度很快，煮面條很好吃。

　　記得有一回，體育課練習跑步。當老師一聲令下，我使用風一般的速度向前努力沖。當跑了一半時，我已經(jīng)把體力用光了。我想呀想，終于想到了。我先把速度放慢讓前面那個同學放松警惕，這樣我也能休息。等他慢下來，我就用全力向前沖，前面的同學哪里知道我的速度已經(jīng)變快了。我就是用這種方法奪得了第一名。

　　還記得有一回，早上媽媽味口不好，她對我說：“你這么大了，應該學習煮下面條了�！闭f著她就不由自主地寫了煮面條的方法叫我照著做。然后，我就照著媽媽的方法做：先把鍋裝三分之一的.水，放在電磁爐上，把電磁爐打開，等一到兩分鐘放鹽和油各一小匙，等水開時，先把難熟的菜放進去，再把面條和易熟的菜放進去，最后把一小匙鹽和油放進去。等菜和面條熟時再放醬油。把電磁爐關上，一鍋香噴噴的面條就煮好了。

　　就連媽媽有時也喜歡吃我煮的面條，她還夸我是一個會煮面條，跑步快的小天才呢!

敘事寫人的作文9

　　對于語文這一門而言，素來有“得作文者得天下”之說，如果作文能得50分以上的高分，語文達到125分以上的可能性就大了。

　　語文中考名師，龔體勝對中考作文如何拿高分頗有心得。“這幾年廣州中考的作文都是命題作文，預計20xx年也會是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒啥必要，因為押中的概率比中彩票還低，再者沒押中題同樣可以做到手到擒來�！�

　　龔體勝進一步分析指出，“中考的作文不允許寫詩歌，在考場上，散文和議論文很考學生的文字功底和思想深度，想拿到高分太難，因此也不建議考生的作文采用這兩種體裁。說明文要想寫好難度也很大，需要對所寫的東西掌握得很透徹，因此也不建議在考場上寫說明文。排除了這些之后，你就會發(fā)現(xiàn)中考作文最適合寫記敘文。”

　　“記敘文分為寫人、敘事、寫景、狀物四種，按照這幾年的`中考題目，寫景、狀物這兩種也不適合，所以就只有寫人和敘事了。所以考生平時只需要訓練好寫人和敘事兩類記敘文即可，將自己的身邊人、身邊事寫出來，記在腦子里。考試的時候，只要將這些已經(jīng)成文的素材修改一下頭尾，使用一些恰當?shù)倪B接詞進行串聯(lián)，一篇扣題的好作文就出來了�！饼忬w勝指出，“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人，臨場發(fā)揮寫出高分作文的實在少之又少。試想你從第1題做到第21題，大腦已經(jīng)相當疲勞了，而且考試時間一般也只剩下四十多分鐘，如果這時候你是靠臨場一句一句去想，是很難寫出高分作文的。”

敘事寫人的作文10

　　晨光里，遇見了她。

　　那是初中第一節(jié)語文課，她帶著淺淺的笑走進教室，清晨的陽光格外調皮，順著她的腳悄往上爬，左右搖曳著，照在她的臉上，她的臉，也永遠刻在四十八名少年的心里。

　　語文，對我來說一直是一門不冷不熱的學科，可語文課上有了她，我愛上了語文。不僅是因為她人美心善以及過硬的教學實力，還有她上課時的幽默，春風般的微笑以及——一個個生動有趣的故事。

　　在教學內容進行完后，她喜歡給我們講故事。從家喻戶曉的名人到自己，無所不談，正是這些故事讓我在緊張的學習生活中尋得一樓溫存，那次她給我們講她養(yǎng)狗的事，“我以前啊，是一個養(yǎng)狗大王…”那日秋風微涼，吹起了窗簾，吹起了她嫣紅的裙擺，吹出了她的娓娓道來隨著故事的.進行，全班哄堂大笑，她也跟著笑了，孩子般純真的笑。外面的天特別藍，而教室里，她的故事也格外動聽。

　　和學生聊語文課本上名家大師的八卦的老師，見過嗎？她就是，讓一個個死板的人物變得有血有肉，讓早已故去的偉人們又活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們面前，正如她所說：“光看書上的介紹多沒有意思呢，了解他們的生平趣事才能讓人物立體化�！彼�總是很優(yōu)雅，優(yōu)雅地走路，上課優(yōu)雅地講故事，優(yōu)雅地，陪我們走過初中三年的語文課堂。她似乎占盡了作為一個語文老師所有的好。

　　我喜歡她，喜歡她的語文課，喜歡她的故事，喜歡她的幽默和優(yōu)雅，喜歡她給我們買的壽司，我永遠也忘不了，站在晨光里，站在故事里，站在回憶里的那個總是淺淺的笑著看著我的她。希望在將來，當我回到這里，能再聽一聽她的故事，不過不是講她自己，而是現(xiàn)在稚嫩的我。

敘事寫人的作文11

　　今天是個好日子，晴空萬里，數(shù)字王國準備排座次。

　　數(shù)字們來到一片空曠的草坪上，開始排隊。

　　0排在第一位，馬上就有人反對。1說：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第一位呢1這么一說，數(shù)字們都紛紛指責0目中無人，妄自尊大。0很傷心，躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個，順順當當?shù)禺斏狭舜笸酢?/p>

　　大王1開始點將了：1、2、3、……9，咦!10到哪里去了1問它的臣民們。數(shù)字們個個竊竊私語，不敢聲張。1怒發(fā)沖冠：該死的，個個都成啞巴了!大王，您忘了，您把0趕走了，以后就再也沒有10、20、30等所有帶0的數(shù)字了!后面?zhèn)鱽砹死暇徘忧拥?聲音。

　　1恍然大悟，連忙帶著大家找到了0，并把王冠還給了0。

　　從此以后，數(shù)字王國又恢復了往日的和平。

敘事寫人的作文12

　　有一段時間我像著了魔一樣沉迷于網(wǎng)絡游戲，老師發(fā)現(xiàn)后給父親打了 ，那一次父親狠狠地打了我，我被打得皮開肉綻、慘叫連連。開始我恨他，我不明白他用如此殘酷的手段來懲罰我，后來父親又把我抱在懷里，輕輕地撫摸著他剛剛打過的地方，輕輕地對我說：“孩子，還疼嗎？父親也是恨鐵不成鋼�。　闭f完，他的眼淚竟然不聽使喚，“啪嗒啪嗒”地流下來了。男兒有淚不輕彈，這一次，我終于明白了父親的良苦用心。

　　我的父親就像一匹狼，在堅強的外表里面，藏著一顆溫柔的內心。我的父親就像一匹狼，他把我置身于無垠的沙漠中，任我風吹雨打，但他卻總在黑暗中注視著我，不讓我迷失前進的方向。

　　父親的愛是一縷清香，吹去我們心中的陰霾;父親的愛是一束陽光，溫暖我們的心房……父親的愛是純潔無暇的，是甜蜜而又香甜的。

　　記得我以前，經(jīng)常要零食，是個名副其實的`“吃貨”，但凡有什么好吃的，或者想吃其他什么的，父親都會買給我。沒買到我要的，他會買些水果，下次替我補上。那時的我，很開心，像個“小公主”一般。每天的生活中，我都感覺美好。卻從未想過他的感受。

　　其實，父親同我一樣，都很喜歡買些零食，到我比他更嚴重。我十分喜歡甜食，父親常會買糖果，給我解下饞。小時候，有過兩次被我父親叫醒，他會叫我起來吃美食，都是燒烤的食物(我的最愛)。他都會讓給我吃，只有我吃不下時，才會替我吃完。他是如此高大而又消瘦，甚至沒我現(xiàn)在一樣重。

　　小時，我很容易感冒，他都會心疼地把我?guī)�去掛水，因為他知道我害怕打針，所以從不強迫我。四五年級時，有次在學校嘔吐(那是我人生生命中最嚴重的一次)，他急得慌忙的把我送去醫(yī)院。那段時間，肚子一直不舒服，吐得都是汁水。他一直為我想方法，怎么才能讓我好起來。后來還是奶奶用紙錢在我肚子上揉揉，然后父親立即接過拿出去燒了，于是我就好了。但我依舊沒有開口感謝過父親或想過父親的感受。

　　小時的病痛，他都為我著想。我長青春痘時，父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直撫慰著我，“別怕，有爸爸在，這些痘痘都會消失不見的，沒事的沒事的……”他邊撫慰邊替我著急，一直想著有什么藥可以消除。隨著年齡的長大，我常告訴父親我的無所謂，可他依舊沒忘記我的痘痘。

　　如今的我，已長大成人，有時總會替他著想點。他感冒時，我會擔憂;他無聊時，我會講學校事情與他分享……雖說我長大、懂事了，但他還是寵愛我，什么都由著我。只要有人欺負我，他總說：“下次你盡管打，打傷了找我!”這就是一個寵愛我，又會替我出頭的父親!

　　父親，我要偷偷告訴你，你永遠都是我最親愛的父親!一個為我“遮風擋雨”、愛我的父親!你就是一個“港灣”;一束花香的甜蜜芬芳;一縷陽光……一個慈祥而又偉大的父親，我愛你，親愛的父親!

敘事寫人的作文13

　　元旦假期的第二天，早上天氣還不錯，陽光暖暖的照著大地�？墒�，到了傍晚就漸漸的冷起來了。寒風呼呼地刮著，一個勁地沖著窗戶縫，好像想鉆進屋來呈一下兇，坐在屋里就聽到“嗚嗚”的吼叫聲。

　　這樣的天氣誰都想守在家里的空調房里，看看電視，聽聽音樂。爸爸卻說要去江干區(qū)巡查一下�！鞍�？爸爸，你還要去哪里�。俊蔽液闷娴貑�。爸爸笑著說：“走，愿意和我一起去看看另外一類人的生活嗎？”我什么也沒想就說：“好啊，好��！”

　　在路上，爸爸才和我解釋說：“在這樣天寒地凍的'時候，有一些流浪乞討在外的人，沒有住的地方，沒有防寒設施，我們就要去看看他們在外面過的怎么樣�！薄澳撬麄円欢ê芾淠�！”我裝作很心疼的樣子說。爸爸確心情很沉重的說：“孩子，到了現(xiàn)場你就知道了”。

　　我們開車走了好多地方，印象最深的算是老汽車東站了，有一個老爺爺，在寒冷的冬天，一個人孤零零坐在路邊，一邊抽煙一邊守護著自己撿來的破爛，爸爸上去問寒問暖，老人家笑笑說：“老于你又來了？我還行你就不要操心了”，爸爸再三勸說讓他到救助站，老爺爺就是不肯。爸爸沒有辦法，再三交待讓他自己照顧好自己，有情況就打求助電話。爸爸在走回來的路上三步一回頭，心情特別沉重。

　　風還在呼呼地刮著，沒有一絲想要停下來的意思，可我的心里卻充滿了濃濃的暖意。

敘事寫人的作文14

　　《同桌》

　　有這么一個人，和我不過認識兩年;

　　有這么一個人，和我不過是一學期的同桌;

　　偏偏這么一個人，我很喜歡她。

　　我討厭陌生，不喜歡費力去認識一個人;即使有人說我人緣不錯;即使我會主動去認識身邊的陌生人。

　　初次見到她，印象是陌生的面孔，以后會很難相處。不知是幾天，幾個小時還是幾節(jié)課，找到了共同語言的我們開始了解對方。于是，從此我知道了她有一個好聽的名字——琳。認識她以后，我經(jīng)常感嘆自己的幸運，能夠認識她。就這樣，我初中生活的第一個朋友，就是她了!

　　跟她在一起的感覺很舒服，跟她相識讓我覺得很幸福，與她相處我是既快樂又氣憤。她經(jīng)常能讓我有一種沖動將她從太平洋踹到大西洋，再一腳踹到地府送給閻王當媳婦。不過，真的很快樂，每一次，即使心情不好，身旁有她總是讓人那么舒心。

　　打打鬧鬧，歡歡喜喜的一學期就這么過去了;第二學期來了，我們不再是同桌了。于是，寬敞的教室上演了“紙條空中飛”的畫面。

　　日子一天天過去，初二的到來意味著我們離分別的日子越來越進;雖然同在一個班級，但相隔甚遠。即使這樣，我們還是很珍惜那一段短暫的時光。至少，我很珍惜!!

　　初三終于到了，望著我們兩個人的名字不在同一張名單上，心里涌上陣陣失落感，最后一年，卻不在同一班嗎?

　　再次見面，興奮代替了失落，何須在意表面上的`距離，只要心中有她，那就可以了。

　　認識她之后，我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真諦。

　　初三沉重的學習讓我很少去見她，也少了許多想起她的時間，直至那一天，正當我準備下線的時候她卻來了，都已經(jīng)十一點多了呀!我問她，

　　“怎么這么晚?你媽還不趕你去睡嗎?”

　　她說家里只有她一人，這樣的狀況好久了。我沒有多想，打消了下線的念頭，陪她聊，這一陪就陪到了一點多。

　　她說會寂寞會害怕，但已習慣了。

　　我們聊起了以前，說著現(xiàn)在，想著將來。說著說著，突然很傷感，三年的時間太短暫了，過不久就要分離了;正逢那時去過她的空間不久，。望著她對我的描素，既開心又傷感。她對我很了解，所以開心;望著那些話，感覺我們分離得很遠很遠，真的好舍不得，真的不想。

　　最后，我問了她一句，

　　“以后我們會見面嗎?”

　　“一定會的!!!”

　　望著這句話，笑了之后又想哭，初三，還真能折磨人啊!

　　我們正走向終點，每走一步，就多了一份不舍;每走一步，就多了一份想念。不過，我相信她，相信她說的話，我們一定會再見面的!因為我們之間本來就是緣分的安排才能相識，幸運永遠會降臨在我們之間。

　　永遠記得她老感嘆“凄涼”，永遠記得她總會罵我“衰人”;永遠......

　　品一口苦茶，入口是苦的，回味是甜的;

　　回憶的路也是這樣——

　　苦，不久之后我們就要分離;

　　甜，我和她曾有那段快樂的時光;就在我心中。

敘事寫人的作文15

　　我家有一只小狗，這只小狗既頑皮、又聰明，所以我們給它取了個名字——皮皮。皮皮的眼睛被四周的絨毛遮住了，所以很小。鼻子平平的，嘴巴小小的。它身上的毛是潔白色的`，宛如天上飛過的天使。

　　為什么說它聰明呢？你聽一聽我和它的故事就明白了。

　　有一次，我和皮皮正在玩你丟我撿的游戲，我丟出去飛碟，讓皮皮叼回來。我們正玩得開心的時候，皮皮突然朝大門的方向跑，我以為它是去喝水，但等了一會兒后，我看見皮皮叼著一份《淮北晨刊》回來。原來，郵遞員叔叔見我家大門鎖著，以為我家沒人，就把報紙塞到了門縫里。我興高采烈地跑過去摟住皮皮說：“皮皮，你太聰明了！”

　　為什么說它頑皮呢？你再讀一讀我和它的故事就明白了。

　　有一次，我過生日，當我們一家人（包括皮皮）正美滋滋地吃著蛋糕時，皮皮突然跑了

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