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我喜歡溜溜球敘事作文（精選10篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象，通過文字方式完整地講述出來的記敘文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡溜溜球敘事作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡溜溜球敘事作文1
今天，媽媽給我買了個“火力銀電”哇，太棒了！多么酷的溜溜球啊！我做夢都不敢想象，我會擁有一個這么棒的溜溜球呢！
這顆溜溜球是扁圓形的`，上面寫著“火力銀電”四個大字，它是用鐵做的，最大空間轉(zhuǎn)度為7分鐘呢！
一拿到它我就迫不極待地打開包裝，玩了起來�？次襾睃c花樣：必殺技、智能旋風(fēng)、魔術(shù)球、雙飛蝶舞，耶！成功啦！
叮咚，顧哲昊來了，他帶來了一只“核子裂變”我的第一個對手來了，我們來個比賽，看誰玩的花樣多。
比賽開始，我比他先發(fā)出15秒鐘，但必竟“核子裂變”沒“火力銀電”強，殺手“火力銀電”在15秒后是最強的時期——我百戰(zhàn)百勝。
一開始顧哲昊自不量力，甩動繩子猛的一撞“砰”，“核子裂變”被撞“暈了”，顧哲昊頓時呆若木雞。第二輪，顧哲昊吃過苦頭，不敢硬沖硬撞一直躲著我，我集中精力，找準(zhǔn)機會“唆”地一聲跟“核子裂變”的線繞在一起了，后面當(dāng)然不用講，還是我大獲全勝。
我喜歡我的“火力銀電”！
我喜歡溜溜球敘事作文2
有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰用溜溜球弄的花樣多。
精彩就要開始了，我和哥哥同時轉(zhuǎn)。我們兩個人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風(fēng)。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉(zhuǎn)幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙說：“剛才那次不算，因為它不是自己停的，而是有外界的因素。我們再重新比一次吧！”這時我才有了一點笑容，哥哥也笑了！
為了這一次可以沒有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的'溜溜球開始飛速地旋轉(zhuǎn)。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的笑容�，F(xiàn)在此時我們不再為誰的溜溜球贏而笑，而是體驗玩的樂趣。
最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會心的笑了。
我喜歡溜溜球敘事作文3
這幾天我們學(xué)校好像又要吹起溜溜球的潮流風(fēng)了，因為學(xué)校小巷里的幾個商店都賣著各種溜溜球，幾乎所有男同學(xué)都買了，看來這次潮流風(fēng)一定比上次吹得更大更強。我經(jīng)不住誘惑，也買了一個溜溜球。哈哈，別看玩這溜溜球沒什么，卻好像讓我像打翻了五味瓶似的，苦、樂、酸、甜都嘗盡了。
苦
要進入這潮流風(fēng)還真不容易，因為要錢啦！正好這段時間我經(jīng)濟緊張，媽媽剛發(fā)了幾天的“補給”。如果這么用了，以后的`日子怎么過呢？但是，我看到同學(xué)們玩溜溜球的得意勁兒，我一咬牙，便掏出錢來買了一個，這幾天的零用錢這么“蒸發(fā)”了。
樂
買溜溜球雖然花去了我的大部分“財產(chǎn)”，但也不要緊，因為每次同學(xué)們學(xué)玩時，我都非常眼饞，這次就不用了，而且下課了還可以和一些同學(xué)們進行轉(zhuǎn)球比賽了。真是何樂而不為呀！
酸
我每次看到一些同學(xué)玩溜溜球，一會兒上，一會兒下，時而高拋，時而環(huán)繞，轉(zhuǎn)得那么自如悠閑，以為玩溜溜球沒什么難的�？扇缃褫喌轿彝嫠�，這球好像和我做對似的，要它轉(zhuǎn)，它卻和繩子繞在一起，玩“衛(wèi)星回收”，“衛(wèi)星”就是不進入軌道，想要玩轉(zhuǎn)它，可真不容易��！如果就這樣，我玩給同學(xué)們看時還成為“笑星”？當(dāng)然不行，我只有抓緊練啰。于是，只要一下課，我就會悄悄的練，為了玩轉(zhuǎn)它，還犧牲了一個星期的中午休息時間，最后手指都練紅了，我這心里也不是個味道，真是看起來容易，做起來難��！嗨！為了玩轉(zhuǎn)它，我豁出去了。
甜
球沒練好，倒吸引了院子里的一些伙伴，他們要玩溜溜球，我非常同意。但是他們玩我的，我當(dāng)然也要玩他們的。有時，我們還進行轉(zhuǎn)球比賽，一個一個轉(zhuǎn)，看誰轉(zhuǎn)得久，可他們都是新手中的新手，比我還差，最后，他們都成了我的手下敗將了！
我沒想到一個小小的溜溜球，也讓我品嘗到這么多滋味，體會到這么多樂趣，買一個太值了。
我喜歡溜溜球敘事作文4
我家有許多各種各樣的溜溜球，其中我最喜歡的溜溜球是一個半藍半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”，他雖然不是正版的，但我還是很重視它、愛護它。
這個溜溜球是蝶式形的.，用鐵做出來的。它一共有三個軸承，外面有兩個軸承，里面有一個軸承。里面的軸承是溜溜球的必備零件如果沒有它，溜溜球就不能正常運行；外面的兩個軸承是“暴旋”招式必須要的零件，否則無法使用“暴旋”招式。外面的兩個軸承的四周還有一個橡膠做的“保護膜”，這個“保護膜”可以防止溜溜球摔下來時對外面兩個軸承的傷害太大。它的繩線是紅色的，這可是我精心為它挑選的哦。
剛開始我不太會，還是“菜鳥”，不知道怎么發(fā)球，還經(jīng)常被人嘲笑。因為我輕輕地直接一放，之后無論怎么收都收不起來，就鬧起了笑話。后來聽關(guān)心我的同學(xué)說：“只要抓住溜溜球手心朝上，再用力拋出去，手盡量平衡一點就行了；收球只要用點勁，接穩(wěn)、接住球，就應(yīng)該沒什么差錯了�！蔽衣犃撕�，按照他的方法做了一次，果真好多了，就這樣我天天反復(fù)練習(xí)。至今，我已經(jīng)學(xué)會了改裝和一些招式了，比如，猴子上樹、環(huán)游世界、睡眠、搭線、暴旋、嬰兒搖籃······再也不像以前玩的那么差勁了，也沒多少人再嘲笑我了。
我喜歡玩溜溜球！以后我還要學(xué)習(xí)更多的溜溜球招式。
我喜歡溜溜球敘事作文5
周末，媽媽帶我去八佰伴買溜溜球。到了商場，我左挑右選，終于被我選中了一個名叫“幻光輪”的溜溜球。它有著圓圓的身子，又細(xì)又長的'繩子，特別是它身子右下部分有一個燈泡。每當(dāng)我把溜溜球往下甩時，它就會閃閃發(fā)光。五彩的光環(huán)上下旋轉(zhuǎn)著，讓我愛不釋手。
回到家，我打開電視，里面正在播“火力少年王”。我趕緊拿出我的溜溜球，跟著電視學(xué)了起來。第一個動作是“溜狗”，我先把手心朝上，再捏住溜溜球使勁地往下甩，這樣它發(fā)出了“滋滋滋”的響聲，接著它又在下面空轉(zhuǎn)，我連忙把溜溜球放到地上，沒想到它卻彈了上來�！斑@個溜溜球一點也不聽話！”于是，我又重復(fù)了幾次，可它還是這樣，老要彈到我身上。我有點泄氣了，把它扔到桌上，氣僨地說：“什么東西，我不要了！”這時媽媽在一旁看見了，她笑瞇瞇地對我說：“失敗乃成功之母，你可不要灰心哦！”聽了媽媽的話，我又重新鼓起了勇氣，開始練習(xí)。這時電視里正在講玩溜溜球的要點，我就一邊仔細(xì)聽，一邊跟著學(xué)�！斑�，這溜溜球好像聽話了許多�！蔽易匝宰哉Z地說道。果然在我的不斷練習(xí)下，“溜狗”成功了！于是我忙跑去叫來媽媽，興奮地表演給媽媽看，媽媽也連連點頭稱贊。
從此以后，我又一一學(xué)會了其它動作。相信只要我堅持練習(xí)，以后一定能比過那些溜溜球高手的。
我喜歡溜溜球敘事作文6
玩具箱里的玩具真是種類繁多，有電動的、有搖控的、有積朩類的。不過，最近我發(fā)現(xiàn)不管是大朋友還是小朋友都在玩一種叫溜溜球的`玩具，看著大家熟練地甩動著溜溜球上下滾動，我多么想親自嘗試一下，卻一直都沒有機會。
上學(xué)期的期末考試我?guī)Р∩详嚵�，媽媽說要鼓勵我一下，所以答應(yīng)給我買一個溜溜球。我心中樂開花了！
溜溜球買到了，那就練唄！于是，我將系溜溜球繩子的一端套在右手手指上，并將繩子一圈一圈輕輕纏在溜溜球上，然后向下使勁一擲，不出所料，那球果然在下面旋轉(zhuǎn)起來，我不由得意洋洋起來�？墒�，當(dāng)溜溜球轉(zhuǎn)動幾圈之后，速度減慢，我手忙腳亂忙著往上提，你們猜，結(jié)果怎樣了？晚了，提不起來了，還重重地砸在了地板上。失敗了，看似簡單，怎么到我手里變難了？我不信，再來第二次吧！這時，媽媽給了我建議，玩溜溜球得控制好速度，不能一會兒快，一會兒慢，會把節(jié)奏搞亂。我聽取了媽媽的建議，嘿，球上下轉(zhuǎn)起來了，但由于速度控制還不熟練，所以還是會砸到地板。我有點不耐煩了，是不是媽媽買的球有問題？媽媽嚴(yán)肅地和我說，球在我手中，自己必須先去觀察球是如何碰地的？然后相出辦法讓球不著地。經(jīng)過幾次的觀察和媽媽的提醒，我發(fā)現(xiàn)了問題，原來我的手臂沒有抬高，還有我的速度忽快忽慢控制的還不夠。我暗暗鼓勵自己：加油，我是最棒的！球上下的次數(shù)，十下，二十下，五十下，一百下，我成功了！
是的，學(xué)會了玩溜溜球?qū)ξ襾碚f不僅僅是內(nèi)心的高興了，我還明白了：無論做什么事，只要不怕失敗堅持下去，就一定能成功！
我喜歡溜溜球敘事作文7
教學(xué)樓里，走廊上……一個個溜溜球像旋風(fēng)般在同學(xué)們的操控下快樂地上躥下跳，刮起了一陣又一陣溜溜球的流行風(fēng)。一個個五彩的溜溜球，紅的，藍的，綠的……給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我這個文靜的小女孩也被大風(fēng)卷了進去。我如愿以償?shù)氐玫搅艘粋�橙色的溜溜球，中間鑲嵌著一顆五角星。我如獲至寶，興奮地把溜溜球的繩子套在手指上，學(xué)著同學(xué)們的樣子。我的手指輕輕一放，溜溜球就像一臺運作的機器緩緩地下降。眼看溜溜球繞的圈數(shù)就要掉完了，我性子一急，用力一提，把線使勁一扯�？闪锪锴蛞幌率Ш饬耍粋�勁地往下掉。我趕緊把溜溜球的線重新繞好。我吸取了第一回失敗的教訓(xùn)，重振旗鼓。我把溜溜球往下一扔，溜溜球剛掉到半空中，我就用力一拉，溜溜球懸掛在半空中打了一個轉(zhuǎn)兒，線一下子扭打在一起，往后退。 了幾厘米，又飛速滑下去。我又接連試驗了好幾次，都以失敗告終。溜溜球正如它的名字那樣，難以控制，變幻莫測，一點彈性也沒有，就像一個淘氣包似的.就是彈不上來，真是氣死我了。
來到學(xué)校，我的眼睛像勾魂似地看著同學(xué)們?nèi)绾瓮媪锪锴�。同學(xué)們那雙靈活的手一拉，溜溜球就乖乖地"跑"了上來，一個個溜溜球上上下下似乎在爭奇斗艷，看得我手都癢癢了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是把握好了時機，我昨天不會，是因為沒有掌握好要領(lǐng)。回到家，我就抓起橙色的溜溜球。我聳了聳肩，手里握著溜溜球，小心翼翼地一扔，看準(zhǔn)時機，我的手笨拙地一拎，溜溜球就像變魔術(shù)似的，打了個回馬槍，乖乖地彈回了我的手掌心。成功了，我欣喜若狂，我自如地讓它上下，高低，快慢地悠著。
一個小小的溜溜球，卻給我?guī)頍o窮的歡樂。
我喜歡溜溜球敘事作文8
近些天，我們學(xué)校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”。我終于抵擋不住誘惑，纏著爸爸又買了一個“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無敵“地火”！我拿著它快步跑進了教室，要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。
我放下了書包，拿起溜溜球開始戰(zhàn)斗。可是別人的溜溜球一甩下去，轉(zhuǎn)個不停，過一會兒自動上來，而我的溜溜球剛甩下去，馬上就上來，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買了個壞的！”我滿腔怒火的.說：“放學(xué)了，我一定要找老板換！”
可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會不會同意呢？”我拿不定主意，無精打采地扒在桌子上。這時，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過來問我：“怎么了，不高興？”我把溜溜球遞給他，說：“你試吧�！彼辉囌f：“怎么不能睡眠？”“對呀！”我說。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來，高興的說：“那太好了！”隨后，我們投入到緊張的修理之中。
我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家�！蔽覀兪芰藛l(fā)，異口同聲的說：“會不會是軸出了問題？”跑過去一看，果然，是軸松動了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉(zhuǎn)個不停�！巴郏〕晒�！”我們歡呼著�！盁o敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。
這件事雖然過去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學(xué)之間的友誼，還使我嘗到了動腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛我的“無敵地火”！
我喜歡溜溜球敘事作文9
最近，我們班的同學(xué)特別愛玩溜溜球。我看到溜溜球在他們手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還變換著不同的花樣，非常有趣。為什么溜溜球能自動返回手中呢？通過仔細(xì)觀察與思考，我明白了其中的道理。
這里有個重要的力學(xué)知識，就是物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)換。當(dāng)球在手中時，球的動能等于零，勢能最大。球從手中扔出去時，溜溜球開始一邊轉(zhuǎn)動一邊向下運動，并在重力的作用下，越轉(zhuǎn)越快，動能不斷增大。同時，溜溜球隨著位置的不斷下降，勢能不斷減小，這時，溜溜球的勢能轉(zhuǎn)變成了動能。待到溜溜球轉(zhuǎn)到最低點時，溜溜球的動能最大，勢能最小，這時，溜溜球轉(zhuǎn)動得最快。到達最低點后，溜溜球又會沿著繩子向上轉(zhuǎn)，將繩子沿原來的相反方向纏繞在短軸上。隨著溜溜球的上升，它的轉(zhuǎn)動速度越來越慢，這時，溜溜球的動能又不斷轉(zhuǎn)換成勢能，直到轉(zhuǎn)至最高處停止轉(zhuǎn)動，溜溜的定能為零，勢能卻最大。
根據(jù)機械能守恒定律，在沒有外力或外力做功等于零時，物體的機械能總和不變，這樣溜溜球應(yīng)該回到原來的`位置上。但是，在溜溜球轉(zhuǎn)上轉(zhuǎn)下地運動中，由于空氣的阻力和繩子與短軸之間的摩擦力，會損失掉一部分能量，如果不補充能量，溜溜球?qū)⑸仙坏皆鹊酶叨�。所以，在玩溜溜球時要有一定的技巧，不斷地給溜溜球補充一些能量。怎樣補充能量呢？在溜溜球轉(zhuǎn)到最低點時，繩子將要開始向上纏繞的一瞬間，用手將繩子往上提一下，使溜溜球的轉(zhuǎn)速更快些，增加一點動能。這樣溜溜球就能上上下下轉(zhuǎn)個不停。
通過對溜溜球的研究，我又學(xué)到了一個新的知識。我想，在我們的生活中還有許多知識等待我們?nèi)ヌ剿�，去解開其中的奧妙。同學(xué)們，我們一定要加油哦！
我喜歡溜溜球敘事作文10
今天是社區(qū)活動的第一天，我早早起床，興奮地往社區(qū)跑。劃船社區(qū)的德馨園今天要舉行悠悠球大賽。走進大廳，臺前掛上了“暑假青少年教育活動開幕暨悠悠球創(chuàng)意玩轉(zhuǎn)比賽的桅幕�！蔽艺覀�位置坐了下來，看了會兒書，活動就開始了。
社區(qū)活動的老師是一位女的，很和藹，她先自我介紹，接著宣布比賽開始。幾位男生立刻躍躍欲試地舉起了手，站上了比賽臺。我看到一個和我差不多高的男孩手中的悠悠球非常精致，是紅色的�！八夹g(shù)一定很好！”我心想。在老師的'再三鼓勵下，兩個小女孩也扭扭捏捏地走了上去。
“預(yù)備———開始！”隨著一聲令下，我的目光立刻落在剛剛那個男孩身上。他熟練的技術(shù)真讓我嘖嘖稱贊。只見他的手往下一甩，悠悠球隨即往下滾，快到地面時，他又往上一拉，球就又上來了，在他的手心撞擊一下，往下，再往上，就這樣一上一下，我默默地幫他數(shù)著。發(fā)現(xiàn)他正專注地盯著他的紅色小球，頭隨著紅球上下?lián)u動，沒想到，一直二十多下了還沒斷，真是太厲害了！
再往邊上一看，那個姐姐就明顯地技不如人了，她甩的時候太用力，繩子立刻到頭，球停了下來，她只得重來，有時又甩得輕了，球在半空就打結(jié)了，時間一到，她失望地走下了臺。
第二輪比賽開始，我也勇敢地走下臺，吸取那個男孩的經(jīng)驗，我也穩(wěn)穩(wěn)地開了球，可是開局不太順，球有點不聽使喚，可能是我的球不太高級，所以繩子越來越長，我的手也越來越累，因為球不聽我的使喚，上不來了。我急了，只好重新卷了一下，再重新甩，這次順利多了，隨著上下擺動，居然是33下，而那個男孩是46下，比賽結(jié)果他當(dāng)然是冠軍了。
悠悠球比賽真的很好玩，還讓我明白如果你有技術(shù)就要大膽展現(xiàn)，不要怕失敗，因為失敗不可怕！