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寫事的作文[匯編15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的寫事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫事的作文1
一個(gè)夏天的晚上,我和父母在奶奶家釣魚。
我叔叔為我們準(zhǔn)備了一小塊豬肉作為誘餌,一根魚竿和一個(gè)大水桶。
當(dāng)我們走到田野時(shí),我們發(fā)現(xiàn)許多青蛙在那里跳來跳去。我很開心,有預(yù)感今天會(huì)有收獲。
我們?cè)卺炃嗤艿臅r(shí)候,把魚餌放在地上,然后輕輕的拉魚竿,搖啊搖,讓青蛙誤以為是剛掉進(jìn)水里的`蟲子,然后等它把魚餌吞進(jìn)肚子里,然后砰的一聲關(guān)上魚竿,迅速的放進(jìn)大水桶里。釣魚的時(shí)候,得讓青蛙把魚餌吞進(jìn)肚子里,才能收竿。過早收竿,青蛙會(huì)被嚇跑。
其中一只聰明的青蛙,吃了一兩次魚餌,突然覺得這是個(gè)陷阱,就悄悄地走了。
在田里的水溝里,我發(fā)現(xiàn)了兩條大水蛭,五六厘米長(zhǎng),其中一條還是綠色的。他們正在稻田里游泳。
最后,我們抓了六只小青蛙,準(zhǔn)備給我叔叔家的小鴨子吃,作為他們美味的晚餐!
寫事的作文2
11月22日那天,我既高興緊張又有點(diǎn)累,因?yàn)槲覀儼嘤袦刂菔屑?jí)兩節(jié)英語公開課。
早上,我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校,先在三樓會(huì)議室排好要上課的位置,老師先和我們互相交流,熟悉一下。八點(diǎn)半時(shí),我們?cè)诎嘀魅蔚膸硐聛淼剿臉嵌喙δ芙淌。我朝下面一看,哇,老師真多啊,座無虛席。我深呼吸了一下,平靜自己緊張的心情。
上課了,老師詼諧的開場(chǎng)白,馬上讓我們放松下來。我們認(rèn)真上課,聽英語歌曲、學(xué)習(xí)新單詞和句式、三人一小組表演節(jié)目,課上得不亦樂乎。
下午的'第二節(jié)英語公開課,老師非常有激情,課的內(nèi)容也很生動(dòng),教學(xué)活潑輕松,我們都沉浸在課堂的歡樂中,鈴聲響了大家還意猶未盡,真是精彩的課。
寫事的作文3
一場(chǎng)大雪過后,世間萬物披上了銀裝。我想:要來一場(chǎng)雪戰(zhàn)該多好!我立刻沖出家門,找來了我的小伙伴們。
我們分好了伙,準(zhǔn)備雪戰(zhàn)的開始。我是我們隊(duì)的`總司令。我命令我隊(duì)的隊(duì)員去偵查另一隊(duì)的人馬在什么地方。我們?cè)谠刂圃炫趶棥┣,我又命令一些人拿巨大的彈弓!皽?zhǔn)備開炮!”我剛要下令,偵查員回來了,告訴我們敵方的所在地。我們移動(dòng)了大炮,開始射擊!伴_炮!”我的話音剛落,雪球就像子彈一樣飛了出去,“啪”的一聲,雪球落在他們身上。他們個(gè)個(gè)像圣誕老人一樣。不好,他們開始反攻了。我叫我們的隊(duì)員要有所防備。就在這時(shí),我沖了出去,來個(gè)大猩猩的姿勢(shì)。他們哈哈大笑,沒有了力氣。我隊(duì)隊(duì)員見機(jī)行事,哈哈,又一個(gè)個(gè)雪球從他們頭頂飛過,打得他們嗷嗷直叫,不得不向我方投降。
這場(chǎng)雪戰(zhàn),我們首戰(zhàn)告捷。直到現(xiàn)在,我還在回味雪后大戰(zhàn)的快樂呢!
寫事的作文4
今天我們?cè)诓賵?chǎng)上上足球課的時(shí)候,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)有只烏龜在操場(chǎng)上慢慢地爬著,我這個(gè)人最喜歡動(dòng)物了,我也連忙跑過去看烏龜,可是我們正在上足球課呢,老師叫我們立刻回隊(duì)伍排好隊(duì),我也很想看烏龜,可是沒辦法,我們?cè)谏险n要聽老師的話,我只好聽話的`回到了隊(duì)伍,其他同學(xué)也都很聽話的回到了隊(duì)伍,只有一個(gè)同學(xué)他叫鄭玄燁他沒有聽老師的話,他一直跟著那只烏龜想看他跑到哪里去了,可是他最后也沒有看到烏龜跑哪里了,而且還被老師批評(píng)了呢。
葉老師跟我們說上課要四到,人到手到耳到心到,所以我覺得他不聽老師的話是錯(cuò)的。
寫事的作文5
今天,我期待已久的美食節(jié)終于來到了!我早早的`來到學(xué)校,幫助老師做宣傳海報(bào),把我們的美食“名揚(yáng)四!薄 下午,美食節(jié)開始了!老師吩咐了幾句后,便讓我們?nèi)テ穱L美食。
哇,每個(gè)班的桌子上都擺著各式各樣的食物:酸奶,蛋糕,燈盞糕......琳瑯滿目,各式各樣。那香氣吸引著我,讓我的口水都已經(jīng)積累成河了,趕緊拿著老師發(fā)的美食券去“購買”美食去嘍! 那天下午不僅讓我大飽口福,還讓我懂得了許多美食的由來與做法,讓我知道了許多知識(shí),自己在家也可以做一位小廚師!
寫事的作文6
今天我和兩個(gè)同學(xué)一起去了游樂場(chǎng)玩,去的'時(shí)候路上好好的,交通暢通。而我們回來時(shí)竟然堵車了。
公路上擠滿了汽車,四處響起了鳴笛聲,可是車隊(duì)卻寸步難移,每個(gè)人都很無奈。而天氣又熱,車上的人個(gè)個(gè)汗流浹背,而且有不少人都在埋怨堵車和天氣熱,我和同學(xué)也是這龐大隊(duì)伍中的一部分。
“這破天氣,熱死人了,竟然還碰上了堵車,真倒霉!”
“熱死了,別說了,休息一會(huì)吧!
“啊……我受不了了,我還是步行算了,司機(jī),開門啊。”
而現(xiàn)在不在車站,司機(jī)不會(huì)開門,那個(gè)人則更無奈,而他又能怎樣呢,誰叫老天要這么玩我們呢?
堵車真可惡啊,看來城市交通管理還不行。
寫事的作文7
上個(gè)星期的星期一,我吃完午飯,正在走廊上覺得無事可做的時(shí)候,往樓下望去,看到了吳萱城等人在后花園圍成一圈,不知干什么呢?于是,我打算下去看個(gè)究竟。
與此同時(shí),胡玄羿同學(xué)跑上來說:“柯浦,柯浦,黃弈涵在后花園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,你去看看吧!”
“好!”
我和胡玄羿一起來到了后花園。一眼就看到他們正拿著一根枯樹枝在找東西。原來是還沒找著呀!一想他們找什么呢?能不明白嗎?肯定是找科學(xué)老師說的'小動(dòng)物們吧——蝸牛、螞蟻。
就在這時(shí),有人非常高興地叫起來,我們蜂擁而上,看到他抓起一只蝸牛。正當(dāng)我們都為他感到幸運(yùn)的時(shí)候,有人發(fā)現(xiàn),這僅僅是一個(gè)蝸牛殼。大家又開始安靜又仔細(xì)地尋找,過了好一會(huì)兒,真正幸運(yùn)的人出現(xiàn)了,他找到了一只蝸牛。我既羨慕又失落,決定繼續(xù)尋找。可惜,上課的鈴聲響了,我們只得跑回教室。
寫事的作文8
今天上午,我剛寫完作業(yè),王一丹就在下面喊:“楊紫,你來不來玩撕名牌!蔽乙宦牭剿好七@三個(gè)字就心動(dòng)了,馬上整理好作業(yè),下樓去玩撕名牌了。
游戲開始了,我們每人后面都貼著一張名牌,我和王一丹一組。我飛快地奔跑著,來到了沈陽星后面,幸虧她反應(yīng)沒有被我撕到。突然,我聽到楊潔瓊在喊:“張生凱out,張生凱out!痹瓉韽埳鷦P的名牌被撕掉了。
我用眼睛掃描了一下,決定撕沈陽星。我風(fēng)似的跑了過去,“嘶”一聲沈陽星的名牌被撕掉了。和她一組的'沈施施想替他報(bào)仇,可是一不小心,就被王一丹給撕掉了。只剩下楊潔瓊了,我和王一丹大步的跑向楊潔瓊,太棒了,楊潔瓊被我們撕掉了。
最后,我組勝利了,得到了好吃的上好佳。
寫事的作文9
就在今天下午,丫丫、姨夫和姑姑來我們家拜年。
拜年這個(gè)詞是什么意思呢?想知道嗎?那我就告訴你吧!拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是人們辭舊迎新的`一種方式。我們通常知道的是正月初一家長(zhǎng)帶領(lǐng)小輩出門謁見親戚、朋友、尊長(zhǎng),以吉祥語向?qū)Ψ阶m炐履,卑幼者必須叩頭致禮,謂之拜年。
姑姑、丫丫、姨夫一來到我們家,手里拿著東西,有兩條魚,好大一條,有我們腿這么長(zhǎng);有小魚,只有我小拇指這么長(zhǎng);還有一個(gè)就是魚干。仔細(xì)一想,全部都是魚。
之后,我和丫丫便跑去玩跳舞毯。跳舞毯的毯子上有8個(gè)方向,只要哪個(gè)方向到達(dá)頂上就踩一下哪個(gè)方向。除此之后,還有其他玩法。
玩好之后,就該吃年夜飯了。一來到餐桌,我就被那桌子上的香味迷住了。我看到桌上有10盤是用高腳碗放的。每一盤菜上都有一片生的胡蘿卜。哦,對(duì)了,第一盤菜是年糕,可能就表示年年高升。第二道菜是牛肉,這又表示什么呢?
這次玩得可真開心啊!我要好好珍惜。
寫事的作文10
每個(gè)人都有自己的童年趣事,你想聽聽我的童年趣事嗎?有很多的喲!比如:吃”蛋糕“,吃”棉花糖“,香花,等等。今天,我就說說,吃“蛋糕”的趣事吧!
在三歲的時(shí)候,爸爸在給我認(rèn)識(shí)食物,他拿出一張圖,說道:“這是蛋糕,你愛吃的蛋糕!啊班!蛋糕!我愛吃的蛋糕!”我笑道。
我爸有事先走了,我則是抱著“蛋糕”跑來跑去的,時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了,“咕嚕,咕嚕!蔽业男《亲羽I了。我想到了“蛋糕”,我,一口要下去,“呃,為啥沒味道?”我想了想,但第二口就咬下去了,很快,“蛋糕”就被我吃了,正好爸比也回來了,問道:“妹妹(乳名),‘蛋糕’呢?”“吃啦!”我笑道,“什么!你怎么能吃呢!我的傻孩子”年幼無知的'我大哭起來。
如今,我想起來,真的好傻好傻。
寫事的作文11
暑假里,媽媽爸爸帶我去了北京。還沒下列車,我就已經(jīng)高興壞了,興奮得一蹦三尺高。北京,我來了!
來到了北京,我們首先去了天安門。來看升國旗的人真多,我們?cè)缟纤狞c(diǎn)鐘起的床,還沒搶到好位置。只見先是一隊(duì)儀仗隊(duì)出來,護(hù)旗手和升旗手跟在后面,立定站好,升旗就開始了。我聽見《義勇軍進(jìn)行曲》響起時(shí),看見了許多叔叔阿姨們激動(dòng)得熱淚盈眶,紛紛用手機(jī)記錄下這壯觀而又莊嚴(yán)的場(chǎng)面?粗@緩緩升起的五星紅旗,我感到此時(shí)此刻我非常激動(dòng),我驕傲,我是中國人。我在心里暗暗發(fā)誓,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好把我們的祖國發(fā)展壯大,變得更加美好。
我們還去了長(zhǎng)城,是居庸關(guān)長(zhǎng)城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條蜿蜒的巨龍,騰飛在一座座連綿起伏的山峰上。登上長(zhǎng)城,遠(yuǎn)處的景色盡收眼底,看著這雄偉壯麗的長(zhǎng)城,仿佛看到了無數(shù)古代勞動(dòng)人民修筑長(zhǎng)城的場(chǎng)景,他們用汗血和生命筑起了這防御對(duì)敵的.長(zhǎng)城。真高興我可以來北京,這是我暑假最高興的一件事。
寫事的作文12
今天,我和媽媽一起去三垟公園看美麗的燈光和彩色蜘蛛織彩色網(wǎng)。
一只蜘蛛在燈光的照射下,燈光是什么顏色蜘蛛就是什么顏色的。
媽媽想拍可是燈光暗了,媽媽說:“怎么一下暗了呢,這燈光暗了,趕快亮趕快亮!痹谶@彩色的燈光下,這真的是五彩蜘蛛啊,突然,燈光的.顏色又變暗了,看著蜘蛛一圈一圈的織網(wǎng)像跑步一樣,速度很快,快的都看不見它在吐絲,只見它一圈又一圈的跑著,不一會(huì)兒旁邊已經(jīng)有好幾圈網(wǎng)了它吐絲的太快了都沒有看到是從哪里吐出絲來的。半個(gè)小時(shí)的時(shí)間它就織出一個(gè)大的網(wǎng),真是了不起啊!突然,,我聽見了“嘿哈,嘿哈,”一看原來是一艘龍舟,我也沒有看龍舟,因?yàn)槲冶恢┲胛×恕?/p>
看他織成一張大網(wǎng)后我和媽媽去看他們跳廣場(chǎng)舞的那地方去了,突然,第二首歌是小蘋果,我也一起跳起來,“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多......”
今天晚上玩得很開心。
寫事的作文13
“鈴?”下課鈴響了起來,同學(xué)們像小鳥一樣從每個(gè)教室奔出來,跑到操場(chǎng)上,開始做各種游戲。
一群女生正在跳皮筋,只見小瑩同學(xué)上一跳,下一蹦,左一勾,右一繞,真是好極了!我看得真是眼花繚亂了,丈二和尚——
摸不著頭腦。男生們當(dāng)然愛玩乒乓球嘍!他們?nèi)艘蝗,兩人一伙,玩了起來,好在我們學(xué)校的球臺(tái)比較多,五個(gè)綠色的“大怪物”,也夠他們玩的。只見我們班小瘦子小菲同學(xué)和大胖子偉偉同學(xué)打得正火熱呢!小菲同學(xué)左手一回,來了個(gè)旋轉(zhuǎn)球,把偉偉打得驚慌失措,偉偉可真急了,又是高球,又是低球,但他畢竟還是不如小菲同學(xué)呀!沒過幾個(gè)回合就敗下陣來。遠(yuǎn)處,幼兒班的小朋友坐在小板凳上和老師一起玩“拍拍手”這個(gè)游戲。不時(shí)地從遠(yuǎn)處傳來嬉笑聲和優(yōu)美的.歌聲。
“鈴?”上課鈴響了,唉!還沒玩夠呢!同學(xué)們帶著玩性未消的心理走進(jìn)了每個(gè)教室,又開始上課了。
寫事的作文14
今天傍晚,我已經(jīng)早早的做完了作業(yè),過了幾分鐘,爸爸剛好也回來了,我就對(duì)爸爸提了一個(gè)建議說:“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬!”“好啊!敝灰姲职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭說。
到了羽毛球館,我們拿起球拍,高高興興地打了起來,過了好長(zhǎng)時(shí)間,我和爸爸始終不分上下,爸爸有自信地說:“我不會(huì)輸給你的!薄皝戆伞!蔽易孕艥M滿地說,F(xiàn)在,比分依然是13比13,“這可怎么辦?”我看見爸爸嘴里悄悄地說道。就趁現(xiàn)在,我用一個(gè)扣殺贏得了一分,可是從爸爸的眼神里我可以看到,他是不會(huì)那么松懈的.。完了,到賽點(diǎn)了,如果再讓爸爸贏到一分,那么這場(chǎng)比賽我所有的復(fù)出都是白費(fèi)了。所以,我一定不能輸,不好爸爸接到球了,看來這一拍不是一般的,“哇!怎么打到網(wǎng)上了,我贏了,我終于贏了,太好了,太好了!”我高興地說。
于是,爸爸垂頭喪氣地帶我回家了。
寫事的作文15
語文課上,語文老師正在用“方'組詞,已經(jīng)組了六個(gè)詞了。分別是方法,方向等等。韓豐臨說還有魔方這個(gè)詞,老師說:“你們會(huì)寫嗎?"班里大部分同學(xué)都搖了搖頭。這時(shí)候,韓豐臨和許博文說,我們會(huì)寫。老師讓他們到黑板上寫一下,他們寫的不是少了撇就是丟了捺。老師說,你們這是濫竽充數(shù)。許博文和韓豐臨都臉紅了。本來可以講下一個(gè)字的,可是下課鈴響了。老師便走了。我看了看黑板發(fā)現(xiàn)沒有魔方這個(gè)詞。于是便跑過去問老師,為什么沒有魔方這個(gè)詞?老師說,你們沒學(xué),學(xué)了的我才寫。
通過這件事,我明白一個(gè)道理。難的`題要往好做的地方想,不要小題大做。
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