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意義的事作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的意義的事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意義的事作文1
童年的生活是五彩繽紛的，發(fā)生在童年的事情也是多姿多彩的，有高興的、有感動(dòng)的，有悲傷的，當(dāng)然還有好多有意義的事情，比如那一次我給小金魚(yú)換水的事情。
去年暑假，爸爸去杭州出差，因此給小金魚(yú)換水的“重任”自然也就落到了我的身上。由于是我的第一次，所以爸爸在臨走時(shí)給我留了一張便條，上面詳細(xì)描述了我應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和具體的步驟�？墒俏易哉J(rèn)為是件很簡(jiǎn)單的事情，早就將爸爸的`叮囑拋到了九霄云外，之后便發(fā)生了下面“悲慘”的事情。 首先是換水。我挽起袖子，把魚(yú)缸里的所有小金魚(yú)用網(wǎng)子撈上來(lái)，再把魚(yú)缸里之前的臟水放掉，換上干凈的水，第二步，“給小金魚(yú)加點(diǎn)小佐料－－酒”我喃喃自語(yǔ)道，“小金魚(yú)的生活習(xí)慣還真是獨(dú)特，在酒水中也能自由自在”。所以我也不多想，拿起一整瓶的河套王白酒全部倒了進(jìn)去，可誰(shuí)知，我剛放下酒瓶，之前還活蹦亂跳的小魚(yú)，瞬間都個(gè)個(gè)翻了白肚皮，停止了游動(dòng)。我不禁“啊”的尖叫了一聲，媽媽聞?dòng)�，慌忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地看著我，我手指著已經(jīng)dou一命嗚呼的小魚(yú)，怔在那里，媽媽看到魚(yú)缸，聞著這刺鼻的酒味，頓時(shí)都明白了，不一會(huì)兒，媽媽拿過(guò)來(lái)爸爸留的紙條，讓我自己認(rèn)真看，原來(lái)是我錯(cuò)把“灑”看成了“酒”，才致使一條條小魚(yú)都命喪我手。我懊悔極了，真希望它們能奇跡般地活過(guò)來(lái)！ 這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是卻深深地烙在了我的心里，讓我時(shí)刻銘記做事情要認(rèn)真，不能有一點(diǎn)的馬虎，必須要一絲不茍。小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
意義的事作文2
放了暑假，我就去了奶奶家。到了第三天，表哥就對(duì)我說(shuō)：“咱們捕幾只麻雀玩吧�！甭槿甘窃诳罩酗w的，我很想知道表哥是用什么方法來(lái)捕麻雀的。
表哥拿來(lái)掃帚掃出一片空地，又拿來(lái)奶奶平時(shí)篩糧用的鐵篩子，還找來(lái)一根短棍和一條繩子。表哥把繩子拴在棍子上，又用棍子把篩子支起來(lái)。表哥對(duì)我說(shuō)：“去屋里抓點(diǎn)小米來(lái)。”我進(jìn)屋捧來(lái)一把小米，表哥讓我把它撒到篩子底下。我和表哥扯著繩子的另一頭，躲到一旁。
等了一會(huì)兒，果然有一只麻雀飛過(guò)來(lái)了，它落在地上，兩只眼睛機(jī)靈地看著周圍的動(dòng)靜，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么異常，就蹦到篩子底下啄了一粒地上的米粒，它又抬起頭看了看周圍。
麻雀確信沒(méi)有什么危險(xiǎn)的時(shí)候，它才飛快地吃了起來(lái)。這時(shí)，表哥猛地一拉繩子，麻雀被扣在了篩子底下。表哥找來(lái)了一根細(xì)繩，拴在了麻雀的腿上。小麻雀驚叫著，拍打著翅膀要飛。這時(shí)，一只個(gè)頭稍大一些的麻雀飛了過(guò)來(lái)，一直啄著表哥的肩膀，還時(shí)不時(shí)地看向小麻雀。我想：“我可能是小麻雀的'媽媽吧！”我對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，咱們把小麻雀放了吧！”表哥看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把小麻雀向空中一送。小麻雀看看我，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
我們要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們的好伙伴。
意義的事作文3
生命對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次……
記得那天，匡老師來(lái)上早自習(xí)時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“今天要做一次地震的防護(hù)演習(xí)”。聽(tīng)完這句話，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，不過(guò)有的同學(xué)一派驚訝的樣子，的的則是一幅漫不經(jīng)心地表情。接著匡老師說(shuō)：“在上次五一二大地震中，有一所學(xué)校相安無(wú)事，原因就是他們每年都會(huì)有一些防震演習(xí)，當(dāng)?shù)卣鹫嬲齺?lái)臨時(shí)，他們才能這么快地撤離。生命，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次”。接著老師教我們躲到桌子下面的方法：雙手護(hù)住頭部，藏在桌子下面時(shí)用一只手護(hù)好眼睛，用另一只手握住桌子角，這們就不會(huì)被落下來(lái)的水泥塊砸傷了。我覺(jué)得這樣的'方法好笨呀，如果災(zāi)難來(lái)臨這樣做真能救我們的小命嗎？
過(guò)了一會(huì)兒�；顒�(dòng)開(kāi)始了。一聲哨響，老師讓我們趕緊躲到桌子下面去，我心里很緊張，這雖然只是一次演習(xí)，可是這是一種我要吸取的知識(shí)哩！于是我急忙拿了桌子上的.水和書(shū)躲在了桌子下。過(guò)了一會(huì)兒，去我已經(jīng)在桌子下藏好了。大約過(guò)了幾分鐘，老師宣布地震過(guò)去了，我們要快速離開(kāi)，于是我們迅速排好隊(duì)一路小跑著從教室里出去，跑的時(shí)候還不忘記抱著頭，終于我們來(lái)到了大操場(chǎng)。演習(xí)結(jié)束。這次演習(xí)總共化了十幾分鐘。雖然我們完成了整個(gè)演習(xí)，但是用時(shí)很慢，這樣的話，地震來(lái)臨，屋子早就塌了。以后我們還要加快逃生的速度。為了我們的生命之火長(zhǎng)存，防止災(zāi)難扼殺我們的生命。
人生最大的價(jià)值就是平安。通過(guò)這次演習(xí)，悟出了一個(gè)道理：珍惜生命，請(qǐng)勿自誤。
意義的事作文4
從我記事開(kāi)始，就有許多有趣的事發(fā)生在我是身邊，有開(kāi)心的、有傷心的，也有事人高興的……其中有一件事是我最難忘的。
記得在上二年級(jí)的時(shí)候，我去參加繪畫(huà)比賽，當(dāng)時(shí)因?yàn)樾。沂堑谝淮螀⒓�，感到很緊張，心跳的比小兔子還快，手心還直冒汗。進(jìn)入了比賽現(xiàn)場(chǎng)我更加緊張了，記得當(dāng)時(shí)我們選手是按預(yù)賽成績(jī)排座位的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是順利！”
比賽開(kāi)始了，我思索了一會(huì)兒，動(dòng)筆開(kāi)始作畫(huà)。我釋放出來(lái)對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和自信，過(guò)了一會(huì)兒我抬頭望了一眼媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽雙拳握得很緊，眼里里是滿滿的鼓勵(lì)，“加油，堅(jiān)持就是順利！”我的大腦里反復(fù)回響著這句平凡而又有魔力的話語(yǔ)。比賽結(jié)束了，當(dāng)我把作品交給老師的一瞬間，我又陷入了一陣緊張。一會(huì)兒，支持人在臺(tái)上宣布比賽結(jié)束了，“三等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)……”我緊張的.已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。就在這時(shí)，主持人慢騰騰地宣布：“一等獎(jiǎng)……”在停頓很長(zhǎng)時(shí)間后才讀出我的名字，
我高興地牽著媽媽的手來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我太高興了！
“加油，堅(jiān)持就是順利！”如甘露般滋潤(rùn)了我的心田，伴陪著我走向一個(gè)又一個(gè)成功。
意義的事作文5
暑假時(shí)，我做了一件有意義的事----將一塊石頭放在角落里。
當(dāng)看到這里時(shí)，你就會(huì)想：把石頭放在角落里算什么有意義的事?如果這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，想知道為什么嗎?那就接著往下看吧。
那天，太陽(yáng)高照，一縷金色的陽(yáng)光照在我嬌小的身軀上，剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我，決定戶外面散散步。
我滿心愉快的走在幽靜的小路上，微風(fēng)輕撫我的臉頰，小鳥(niǎo)像是在為我歌唱，全世界似乎都蠕動(dòng)起來(lái)了。
就在我沉浸在歡樂(lè)之中的時(shí)候，一塊無(wú)人知道的石頭突然出現(xiàn)在我的腳下，“啪”的一聲，我被這塊石頭絆倒在地，還好沒(méi)有受傷，只是膝蓋處微微泛紅。如果是你，你會(huì)怎么做?是將石頭踢向遠(yuǎn)方，還是痛罵幾句帶著怨恨回到家中。而我，不是這樣做的'，我靜靜地從地上爬起來(lái)，將那塊光滑的石頭撿起來(lái)，放在了一個(gè)角落里。我輕輕地念叨：“石頭把我絆倒了，說(shuō)不定別人也會(huì)被絆倒……“此時(shí)，陽(yáng)光照到那塊石頭上，折射出彩色的光。
當(dāng)我再次路過(guò)這里時(shí)，石頭旁的兩朵小花，緊緊纏繞，共同成長(zhǎng)，并將永不分離，最終綻放在明媚的陽(yáng)光下。
意義的事作文6
很多人認(rèn)為植樹(shù)節(jié)，就是當(dāng)天愛(ài)護(hù)樹(shù)木和栽種樹(shù)木。我的觀點(diǎn)恰恰相反，我覺(jué)得我們不能只在這一天愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我們應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻地做著這件事，這才是植樹(shù)節(jié)的真正意義。在三月中旬，我們學(xué)校去舉行了一場(chǎng)有意義的植樹(shù)活動(dòng)，這讓我感觸非常深。
上午，我們班在老師的組織下到達(dá)了校園廣場(chǎng)。不一會(huì)兒，工人叔叔們把一棵又高又大的桂花樹(shù)的卡車開(kāi)進(jìn)來(lái)了。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著那棵樹(shù)。我上下打量著它，心里想：“好大的樹(shù)，恐怕讓我們?nèi)鄟?lái)扛也扛不動(dòng)。”
植樹(shù)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著。首先，工人叔叔用拖拉機(jī)小心翼翼地把樹(shù)卸下挖好的樹(shù)坑里，看著大樹(shù)落到了“安身之處”，我們感到非常興奮，在場(chǎng)的`人都不約而同地響起了熱烈的掌聲。緊接著，老師拿著鏟子準(zhǔn)備填土。我們躍躍欲試，終于可以體驗(yàn)了一次種樹(shù)了！我們拿起了鏟子，開(kāi)始聚精會(huì)神地填土。填土也不容易呀，我用盡全力往地里鏟土，再穩(wěn)住鏟子的桿，慢慢地把鏟起來(lái)的土填進(jìn)坑里。我們就像一只只勤勞的蜜蜂，專心致志地重復(fù)做著這件事。最后，我們?cè)跇?shù)的底部澆上了水，把所有的祝福送給這棵美麗的桂花樹(shù)。并給它取名為“幸福樹(shù)”。望著“幸福樹(shù)”，心里滿是驕傲與自豪！我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然，只有這樣我們才能在地球健康地生活。
這真是一件有意義的事呀！每次看到“幸福樹(shù)”，我就像看見(jiàn)了好朋友一樣，有許許多多的話想跟它說(shuō)。我希望它能帶著我們的祝福茁壯成長(zhǎng)，讓我們校園永遠(yuǎn)幸福美滿。
意義的事作文7
每次看到學(xué)校的哥哥姐姐們?cè)诶收b，總覺(jué)得不以為然，認(rèn)為朗誦是一件很容易的事情，然而，在那一次朗誦中，我哭了。
那是我們五年級(jí)的時(shí)候，袁老師為了鍛煉我的膽量，讓我去參加五年級(jí)的朗誦比賽。因?yàn)槲冶冲e(cuò)了詩(shī)歌，在比賽的前一天臨時(shí)準(zhǔn)備了一段稿子。第二天，我同同學(xué)潭乃馨，全佳，黃筱祺幾人來(lái)到朗誦區(qū)。
到了那里，原本不以為然的'我倒突然害怕起來(lái)，同學(xué)潭乃馨看懂了我的心思，安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，別緊張，先看看稿子，再聽(tīng)聽(tīng)別人怎么講。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
馬上輪到我了，我看別人都沒(méi)拿稿，只有我拿了，我心里不免有些不安。該我上了，我拿著那份沉重的稿子，走上了講臺(tái)。我剛要開(kāi)口，只聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)：還朗誦呢，稿子都拿上去了。我聽(tīng)了，心里更不是滋味了。由于緊張，我結(jié)巴了三次。當(dāng)我說(shuō)完我的朗誦完畢，謝謝大家時(shí)，有人又說(shuō)：什么朗誦，根本是念嘛。我聽(tīng)了，強(qiáng)忍住淚，跑到下面。這時(shí)，潭乃馨又安慰了我一句，我實(shí)在忍不住了，淚水從眼眶中流了下來(lái)。
回到班上，袁老師對(duì)我說(shuō)了一些道理，使我明白了：每一件事都不是輕而一舉就能成功，是要付出艱辛和努力的。
經(jīng)過(guò)這件事后，每當(dāng)我看到別人在干什么不會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，而是欽佩他〔她〕們的本領(lǐng)，并試著去做。因?yàn)�，我�?jīng)歷過(guò)一件意義深刻的事。
意義的事作文8
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家”大家還記得這首兒歌嗎？今天，我將成為歌中賣報(bào)的小行家�，F(xiàn)在我在鳳凰山公園參加筆暢作文班舉辦的報(bào)紙義賣活動(dòng)，為福利院兒童獻(xiàn)愛(ài)心。我身邊有許多我不認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶、叔叔阿姨。我心里很緊張又很激動(dòng)。心一直跳個(gè)不停。
老師給我們分了組，我們有序的排著隊(duì)去領(lǐng)零錢(qián)，老師給我們每人分了5份報(bào)紙，我們就分頭去賣報(bào)紙去了。當(dāng)我賣第一張報(bào)紙的時(shí)候，非常緊張忐忑，給自己做了好一會(huì)兒心理準(zhǔn)備，就鼓起了勇氣找到了一位阿姨。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨您好！我們學(xué)校辦了一個(gè)活動(dòng)，我們正在義賣報(bào)紙，為福利院捐一份錢(qián)，獻(xiàn)一份愛(ài)心�！卑⒁陶f(shuō)：“幾元錢(qián)一份？”我說(shuō)：“報(bào)紙很便宜，3元一份�！薄澳俏屹I一份吧！”阿姨說(shuō)著并掏出了3元錢(qián)給我�！爸x謝阿姨，阿姨再見(jiàn)！”賣出了第一份報(bào)紙，我很開(kāi)心，心里也有了自信。我就接著又詢問(wèn)了許多位爺爺奶奶，叔叔阿姨，有的沒(méi)帶錢(qián)，無(wú)法幫忙獻(xiàn)出愛(ài)心，表示很抱歉，有的很痛快的掏出錢(qián)來(lái)購(gòu)買。報(bào)紙?jiān)絹?lái)越少，我終于賣完了。開(kāi)心的`蹦蹦跳跳地回到老師身邊集合。
我希望這個(gè)世界上的好心人多一些，這樣就會(huì)有更多的人得到幫助。人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變的更加美好！
我自己會(huì)賺錢(qián)了，用自己賺的錢(qián)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我真開(kāi)心啊！
意義的事作文9
我做了一件有意義的事，現(xiàn)在想起，我心里仍是美滋滋的，回味無(wú)窮。
那是一個(gè)星期天的下午，我正在我家門(mén)前的大樹(shù)下玩耍。忽然有一只小鳥(niǎo)掉在我跟前，我走過(guò)去一看，原來(lái)這小鳥(niǎo)是飛不起來(lái)的。我高興極了，我可以把它捉住放在家里養(yǎng)起來(lái)。這時(shí)，另一只鳥(niǎo)飛來(lái)了，還唧唧喳喳的叫個(gè)不停。我想那大概就是小鳥(niǎo)的媽媽了。我才不管了，趕忙把小鳥(niǎo)捉住。大事不好，鳥(niǎo)媽媽飛過(guò)來(lái)啄我，我“勇敢”地躲過(guò)了鳥(niǎo)媽媽的攻擊。把小鳥(niǎo)捧回家，洋洋得意地大叫：“媽媽，我抓回了一只鳥(niǎo)�！�
媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“你的小鳥(niǎo)從哪兒來(lái)的�！蔽野褜�(shí)情告訴了媽媽，說(shuō)完還想得到媽媽的表?yè)P(yáng)�？墒�，話一落音，媽媽就說(shuō)：“快反把小鳥(niǎo)放了�！薄安弧�，說(shuō)完我就去找紙箱把小鳥(niǎo)關(guān)起來(lái)，不理會(huì)媽媽的話。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦翌^說(shuō)：“你要是離開(kāi)媽媽會(huì)怎么樣？”我說(shuō)：“我會(huì)害怕，我會(huì)哭。”“那媽媽又會(huì)怎么樣呢？”我說(shuō)：“媽媽會(huì)傷心死了�！薄熬蛯�(duì)了”。媽媽說(shuō)，“小鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)的媽媽也會(huì)這樣。”我不好意思的低下了頭，決定把小鳥(niǎo)放走。來(lái)到家門(mén)口，只見(jiàn)小鳥(niǎo)的'媽媽仍在原地盤(pán)旋，“唧唧喳喳”，很悲傷。于是我連忙找來(lái)一根樹(shù)桿把小鳥(niǎo)頂在樹(shù)枝上。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽放心了，在我頭上盤(pán)旋，“唧唧喳喳”，很高興。好像在說(shuō)：“謝謝”。
我看著小鳥(niǎo)和它媽媽高高興興地在一起了。我呀，心里美滋滋的。覺(jué)得我做了一件非常有意義的事。
意義的事作文10
暑假的一天，天氣晴朗，我想去學(xué)游泳。于是我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你確定要去學(xué)游泳嗎？很辛苦的�！蔽液軋�(jiān)定地說(shuō)：“是的！”
爸爸騎著電動(dòng)車飛快地把我?guī)У搅擞斡攫^報(bào)了名。第二天開(kāi)始學(xué)游泳了，老師首先教了我“收、翻、蹬、夾”四個(gè)動(dòng)作，然后又讓我們躺著做這些動(dòng)作。我很興奮，心里想：我學(xué)會(huì)這些動(dòng)作就能游泳了。于是，我很努力地練習(xí)�？墒抢蠋熆偸钦f(shuō)我做的動(dòng)作不對(duì)，練了一會(huì)兒我終于感覺(jué)符合老師的.動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)了，可是老師還是覺(jué)得不行。第一天過(guò)去了，我有點(diǎn)想放棄了，太難了�？墒钱�(dāng)我想起爸爸說(shuō)學(xué)游泳很辛苦，我那么堅(jiān)定地回答他說(shuō)是的的時(shí)候，又不想放棄了。我在心里鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持下去，我一定可以的。第一天就這樣在我的拼命練習(xí)中結(jié)束了。
后面幾天老師開(kāi)始要我們下水，教憋氣、如何用游泳板去游，我一點(diǎn)都不害怕，全部都完成得很好，也得到了老師的夸獎(jiǎng)。終于到了自己不借助任何工具學(xué)游泳的一天，“伸手低頭、抬頭補(bǔ)氣、壓水補(bǔ)氣、抱水補(bǔ)氣”，我把老師的話牢牢記在心中，一步一步地按照這個(gè)口訣來(lái)學(xué)。終于，我在一次練習(xí)中游了五十米，老師說(shuō)我合格了。爸爸在岸上不停地為我鼓掌，我開(kāi)心地笑了。
這件事使我明白了一個(gè)道理：不管是什么事情，只要你堅(jiān)持去做，就一定能成功。
意義的事作文11
今天，我和媽媽一起把一大摞報(bào)紙中精彩的文章裁了下來(lái)。當(dāng)然，這只是一件很平常的小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件有意義的事。
上午，我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩，看到媽媽正在裁報(bào)紙。我好奇地問(wèn)：“媽媽，您為什么裁報(bào)紙呢？”媽媽抬起頭說(shuō)：“我把報(bào)紙上精彩的.文章裁下來(lái)，收集在一起，你有時(shí)間了看一看，可以學(xué)到許多知識(shí)�！蔽铱磱寢尷鄣脻M頭大汗，便不下去玩了，開(kāi)始幫媽媽裁報(bào)紙。
我找到一把半圓尺，先把報(bào)紙的中縫對(duì)齊，然后把尺子插進(jìn)去開(kāi)始裁，但是裁開(kāi)以后報(bào)紙邊參差不齊。媽媽看到說(shuō)：“你想一想，是直邊鋒利還是弧形邊鋒利呢？”我想：肯定是直邊鋒利，我應(yīng)該找一把直尺。但是，裁的還是不整齊。媽媽又問(wèn)我：“數(shù)學(xué)書(shū)上說(shuō)什么角最尖銳，你就把報(bào)紙邊和尺子邊形成這個(gè)角就好裁了�！蔽蚁耄轰J角最尖銳。我急忙把尺子和報(bào)紙邊形成了一個(gè)銳角，果然，裁出來(lái)的邊立刻變得整整齊齊。我和媽媽開(kāi)心的笑了。
在這次裁報(bào)紙的過(guò)程中，我懂得了不管做什么事情，都要?jiǎng)幽X子認(rèn)真地去思考，并且把學(xué)過(guò)的知識(shí)用在實(shí)際的生活中。這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是收獲很大呀!
意義的事作文12
下午，放學(xué)回到家，我看了看日歷，今天是媽媽的生日，平時(shí)我的生日，媽媽會(huì)給我買蛋糕，這次是媽媽生日，我打算給媽媽買一個(gè)生日蛋糕，另外再做一張賀卡，在我家樓下，正好有個(gè)蛋糕店， 于是我拿著平時(shí)積攢的零花錢(qián)，數(shù)了數(shù)剛好有五十元。來(lái)到蛋糕店，我看見(jiàn)了一個(gè)蛋糕，蛋糕上有一匹小馬，還有三朵小花和一片巧克力，我想媽媽一定喜歡。我怕錢(qián)不夠，趕緊問(wèn)收銀員阿姨蛋糕多少 錢(qián)，阿姨笑著說(shuō)：“要四十八元錢(qián)”。噢！幸好夠了。我提著蛋糕泡上了樓，回到家，我把蛋糕放在桌子上認(rèn)真地做起賀卡，我還在賀卡上做了蝴蝶結(jié)，我還寫(xiě)上了一首兒歌：我愛(ài)爸爸和媽媽，親手把 我撫養(yǎng)大，為我辛苦為我累，付出最多不后悔，我要孝順爸和媽，實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。我把賀卡放在蛋糕盒的上面，就去寫(xiě)作業(yè)了，媽媽回家了，她打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)桌子上的生日蛋糕，高興極了！媽媽一想 ，就知道這肯定是我送的，媽媽高興的說(shuō)：你長(zhǎng)大了，懂事了，你真是我的好孩子！聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。
雖然只有一個(gè)蛋糕和一張賀卡，但這表示了我的.心意，也表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。給媽媽過(guò)生日真是一件有意義的事啊！
意義的事作文13
今年寒假，發(fā)生了一件有意義的事。
那天早晨，冰天雪地，我先讓媽媽到樓下把車子預(yù)熱，好去上課。我吃完早點(diǎn)，急匆匆的跑了下去。可一到樓下，我愣住了，車子早已變成銀白色了，從遠(yuǎn)處望去，就好像一座白色的、孤零零的小山丘。我問(wèn)媽媽：“車子什么時(shí)候可以開(kāi)？”媽媽失望地說(shuō)：“至少要等5分鐘�！薄鞍。恳冗@么久！那我上課怎么辦？”我問(wèn)媽媽�！皠e急，你不會(huì)遲到的`�！眿寢尠参课艺f(shuō)，“做人一定要有耐心才行�！蔽衣�(tīng)完后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐進(jìn)了車?yán)铩?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)好，我從窗戶探出頭，見(jiàn)媽媽在拿著抹布擦車子上的雪。我問(wèn)媽媽：“還沒(méi)好么？”“快了，等一下就好！”媽媽大聲說(shuō)道。又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是說(shuō)快好了么，怎么還沒(méi)好？都8點(diǎn)15分了，再過(guò)15分鐘就要上課了！如果還沒(méi)好我就要遲到了！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“已經(jīng)好了，我在擦后視鏡�！边^(guò)了1分鐘后，媽媽也鉆到了車?yán)飦?lái)，發(fā)動(dòng)了車子。最后，我終于趕在開(kāi)始上課前到達(dá)了教室。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那一天的等待都是值得的，要不是等待了一會(huì)兒，可能因?yàn)榭床灰?jiàn)而發(fā)生交通事故。“做人一定要有耐心才行”這句話使我懂得了耐心的重要性，只有有耐心才能做一個(gè)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。這句話使我一生受用不盡。
意義的事作文14
一天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，很空閑。就想為媽媽做一件力所能及的事。我來(lái)到廚房，見(jiàn)媽媽穿著圍裙，挽著袖子，正忙著切菜呢。案板上放著各種菜，有的切好了，還有的正要切呢，媽媽可真辛苦呀，我得幫幫她。
于是我問(wèn)：“媽媽，我能幫您做些什么嗎？”媽媽放下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“那你就幫我削胡蘿卜皮吧。”說(shuō)著她給我拿來(lái)了胡蘿卜和刀，給我講：“胡蘿卜的根最難削，你要仔仔細(xì)細(xì)地削。先把胡蘿卜洗一遍再削，削完了再洗一遍。你把三個(gè)胡蘿卜削完了叫我�！闭f(shuō)完，又忙自己的事了。我想：削個(gè)胡蘿卜不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎，媽媽何必費(fèi)這么大口舌呢？說(shuō)干就干，我先拿起刀。
左手拿著蘿卜的尖，心想先把根削了再削尖也不遲。可沒(méi)想到刀片放錯(cuò)了，第一下沒(méi)削上。于是我慢慢地削，可這次又削重了，把好的地方都削下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“力度均勻些，別太用勁了�！蔽蚁髁撕脦紫虏耪莆樟Χ�。等我把三個(gè)胡蘿卜削完，已經(jīng)大汗淋漓了。盡管我削得不好，但媽媽卻一個(gè)勁地夸我削得好。
現(xiàn)在我才明白削胡蘿卜不容易。以前看媽媽做的'炒胡蘿卜絲又脆又甜，可中間卻要費(fèi)這么大的勁。我以后一定會(huì)多幫媽媽做事，少讓她辛苦了。
意義的事作文15
氣溫逐漸變涼，山上貧困的小孩急缺越冬的衣服，今日大家開(kāi)心小組就為大家的衣物找尋了一個(gè)好地方，用大家的愛(ài)心給這種衣物增加新的風(fēng)彩。
早上9點(diǎn)30分大家開(kāi)心假日小組的組員就按時(shí)在�？岛贾菸飨L(fēng)韻的正門(mén)口結(jié)合了，大伙兒手上都拎著大行李包，里邊裝著井井有條的，干凈整潔的衣服褲子，早在一個(gè)星期前，大伙兒就逐漸提前準(zhǔn)備了，理出不穿的冬裝，清理晾干裝包，周子軒媽媽的朋友機(jī)構(gòu)了此次主題活動(dòng)，他聯(lián)絡(luò)了四川一個(gè)貧困地區(qū)的村子，大家的衣服褲子便是捐到那邊去的。到那邊，大家見(jiàn)到早已有很多大姐、姥姥早已在那里梳理了，大家也趕緊行動(dòng)起來(lái)。大家先將衣服分類，隨后一件一件伸縮齊整，盡管氣溫很熱，大伙兒一會(huì)兒臉部就留有了汗液，但是孩子們還是干得很用心，眾人拾柴火焰高，大家總算把一大推衣服褲子都梳理到紙盒子里了，毛線衣，棉衣，冬褲，鞋……濃濃的十幾小箱子，隨后大家各自將每一個(gè)小箱子密封，貼上收貨地址，也要把他們搬到車?yán)�，小箱子很重，大家施展喝奶�?勁，兩人一組，把沉沉的小箱子搬到車?yán)铮茏榆幒屠顦?lè)軒還一個(gè)人懷著小箱子用勁搬，對(duì)山區(qū)地帶小朋友的愛(ài)使我們充滿了能量，盡管非常累，可是大家很開(kāi)心，想象著她們穿上溫暖的冬裝，就無(wú)需再是受冷了，大家再苦也是非常值得的，大家都感覺(jué)干了一件很有意義的事兒。