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【精華】敘事優(yōu)秀作文600字集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇1
眼下的秦王府已忙得不可開交，秦王李世民獨(dú)自端坐在大廳，似乎在冥思些什么。茶杯中倒映著自己的影子，秦王想到了兒時(shí)與父王無憂無慮的日子，兄弟們相親相愛。而倒影中，已不再是那個(gè)自己了。戰(zhàn)爭給自己曾負(fù)了太多的滄桑感，兄弟之情早已在利益與權(quán)力下淡化，自己征戰(zhàn)沙場，打下江山，最終卻只落得個(gè)小小王侯！秦王極力克制自己心中的.怒火，他知道在這種時(shí)刻自己是最需要冷靜的。
“秦王，一切準(zhǔn)備充分，就等您出兵玄武門了！”秦瓊看來對(duì)這場戰(zhàn)役已胸有成竹�！罢埞麛鄾Q策！秦王，現(xiàn)在對(duì)他們心軟，日后他們可不會(huì)對(duì)我們心軟啊。”一旁的尉遲敬德極力地勸說。
“出兵玄武門！”一聲令下，早已準(zhǔn)備好的士兵即刻就出發(fā)了。
片刻之后，軍隊(duì)已在玄武門的城墻埋伏好了。李世民站在城門之上，太子和齊王已進(jìn)入他的視線。他知道這是一場殘酷的戰(zhàn)斗—他要在下一刻殺死自己的親兄弟。( )
建成和元吉進(jìn)入了城門，他們看起來意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)槔匣噬袭吘估狭耍煜逻t早會(huì)是太子的�？伤麄儾⒉恢雷约褐辛擞�(jì)！玄武門立刻就閉上了，四周滿是秦王的士兵。一陣砍殺后，建成和元吉的士兵所剩無幾，而城上的士兵都拉滿了弓弦。
李世民也拉上了弦，對(duì)準(zhǔn)太子，自己的親大哥。“秦王，請決定吧！”秦瓊和尉遲敬德極力勸說。突然，李世民的心顫抖了，他想起了以往的兄弟之情，他開始恨自己，之所以今日箭拔弩張，還不是為了登上皇位？而這些人極力地勸說還不是為了日后有更大的權(quán)利嗎？箭弦不停地抖著，秦王仍然猶豫不決。
“嗖！”箭弦拔動(dòng)后，射中了建成。李世民看到了大哥倒在自己的面前，心中出現(xiàn)了一片死寂，李世民知道，不能失敗在良心上。
不久，李世民已不再是秦王，他是大唐最偉大的君王。一步步走向?qū)m階，一步步邁得如此沉重，他的腳下多少尸骨，多少血淚，從皇位上向遠(yuǎn)望去，一切顯得如此空洞。淚水此刻充滿了唐太宗的眼眶，他掉淚了，但他自己也說不清楚到底是歡喜還是無奈！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇2
我是一顆小小的沙粒，一顆和其他沙粒一樣平平凡凡的沙粒。我一直有一個(gè)夢想，我想成為一顆珍珠，一顆燦爛耀眼的珍珠！我把這個(gè)夢想埋于心底。我生活在沙灘上，周圍都是朋友，日子過得無憂無慮。我們每天享受著和煦的陽光，欣賞著大海，聆聽著海水拍打岸邊的聲音，有時(shí)海水溫情地舔著我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著我，搖著我的衣襟，自由自在……
有一天，同伴們在談?wù)撝约旱膲粝�，有的說：“這兒的生活太美好了，有海風(fēng)，海水，海鷗的陪伴，我哪兒也不去。”還有的'說：“我真想到海洋里去暢游一番：”我驕傲地說：“我想成為一顆奪目的珍珠！“話音剛落，同伴們開懷大笑，有的勸我：“變珍珠前要忍受多大的折磨，你明白的，潮濕，陰暗，寂寞會(huì)要了你的命的，放棄吧�！蔽覉�(jiān)持著我自己的夢想，從未改變。
一次偶然的機(jī)會(huì)，潮水來時(shí)，把我?guī)铝撕�。在海里，我遇到了一個(gè)海蚌，我心想：機(jī)不可失，時(shí)不再來。我不管三七二十一一頭鉆了進(jìn)去。進(jìn)去以后，四周悶熱，伸手不見五指，悶得我喘不過氣。忽然，有一層層粘乎乎的液體包住我。我好難受，慢慢想念起了以前的生活，當(dāng)我快絕望時(shí)，一個(gè)聲音說：“堅(jiān)持就是勝利！”我忍受著……
年復(fù)一年，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，我成了一顆圓潤的珍珠，我成功了，流下了欣喜的淚……
其實(shí)，生活中也有許多的人，為自己的夢想而拼搏著�；艚鹁褪且粋�(gè)典型的事例。命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，讓他患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被徹底剝奪了說話功能，疾病使他的身體徹底變形。但是輪椅沒有禁錮他，他的思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了宇宙深處，飛到了黑洞并撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡史》霍金是不幸的，但他有夢想，他追求著夢想。
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快。每個(gè)人都有夢想，放飛夢想的翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇3
媽媽是春風(fēng)拂面，猶如是在黑暗中找到的一絲光芒，也是黑暗中對(duì)我的一種鼓勵(lì)……
放學(xué)了，天色已經(jīng)暗了，滾滾的烏云從天邊鋪天蓋地般地卷了過來，眼看一場大雨即將來臨。我見此情景，匆忙理好書包，乘著還未下雨趕回家去。
我剛回到家中，就聽到一陣驚雷，接著下起了傾盆大雨，我放下書包準(zhǔn)備做作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書不見了，愣了許久，才反應(yīng)過來。自言自語的說：“肯定在書包里，只是我沒找著。”為了慎重起見，我重新找了一遍，我的數(shù)學(xué)書好像在跟我捉迷藏，怎么找也找不到，急的我像熱鍋上的螞蟻。我忽然想起數(shù)學(xué)書在課桌上，我朝窗外一看，外面電閃雷鳴，瓢盆大雨，天就像被人涂了黑顏料似的，黑的嚇人，我感到背后涼颼颼的，心里暗想：讓我一個(gè)人出去，就算我有熊心豹子膽也不敢獨(dú)自出門，爸媽也不在家，而且，我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，來回也要個(gè)把個(gè)小時(shí)，如果我去拿，真不知道寫作業(yè)寫到什么時(shí)候。
正當(dāng)我束手無策的時(shí)候�！岸＿恕遍T鈴響了我趕緊去開門，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的`眼前。泥漿灌滿了她的鞋子，雨水淋濕了他的衣裳，原來是我親愛的老媽。媽媽一見我就嘮叨了起來：“你呀，真粗心，把數(shù)學(xué)書忘在課桌里。幸虧昨天看了天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)說要下暴雨，我不放心你，就到你們學(xué)校去了，發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學(xué)書放在課桌上，我想你肯定忘記帶回去了，便帶了回來�！蔽衣犃酥�，一股暖流涌上心頭，接過媽媽遞過來的書，翻了翻，一點(diǎn)都沒濕。媽媽對(duì)我說：“快去做作業(yè)。”我說：“YES�！蓖鴭寢屖萑醯纳碛埃腋袆�(dòng)的什么也說不出來了。
媽媽我永遠(yuǎn)愛您！愛您對(duì)我的嘮叨！愛您對(duì)我的關(guān)愛！愛您對(duì)我的一切！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇4
每當(dāng)我看見別人騎著自行車從我身旁經(jīng)過時(shí)，心里就非常羨慕。一個(gè)星期六，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我看見別人騎自行車，我也想學(xué)�！卑职终f：“好吧，今天上午十二點(diǎn)來教你�！焙貌蝗菀椎鹊缴衔缡c(diǎn)，爸爸才領(lǐng)著我去小學(xué)操場學(xué)騎自行車。
開始，爸爸教我學(xué)溜車，給我示范動(dòng)作。只見他兩手緊握車把，一只腳用力一蹬，身子斜告車梁，自行車平穩(wěn)地向前駛?cè)�。我迫不急待地從爸爸手里接過自行車，踩住腳蹬。天哪，我怎么這么緊張！快松一公氣。我深深吸一大口氣，便搖搖晃晃地騎起來。我學(xué)著爸爸的樣子，用左腳踩住腳蹬，兩只手緊緊地把著車把，用右腳使勁一蹬地，車輪便輕輕滾動(dòng)起來。才剛溜一會(huì)兒，突然看見前方有一塊石頭，我心情一緊張，仰面朝天摔下來，疼得我直叫喚。爸爸急忙扶起我，問：“摔得疼嗎？”我想，不該怕疼，便說：“不疼，沒關(guān)系�！�
這天上午，我一連摔幾十跤，最后終于學(xué)會(huì)溜車。
當(dāng)我溜得又快又穩(wěn)的`時(shí)候，我放大膽子，想騎上去，因?yàn)槲业膫�(gè)子小，又沒有掌握跨自行車的方法，腳一下子被車座擋住，心里一緊張，又從車上摔下來，這次摔得更疼。爸爸耐心地說：“騎自行車一定要有膽量，要目視前方，緊握車把，還要掌握好平衡�！苯又o我做上車子的示范動(dòng)作。經(jīng)過細(xì)心觀察，我學(xué)騎自行車的信心更足。
這次，我按照爸爸的指導(dǎo)，好不容易跨上自行車。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)念頭：一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我正騎得高興，爸爸偷偷松開手，我還沒有覺察，平平穩(wěn)穩(wěn)騎一圈兒。
我心里一高興，忘自己還不怎么會(huì)騎，手一松，一下子從車子上摔下來，這次摔的比前幾次都疼，但我心里甜滋滋的。我想起一句古語：世上無難事，只怕有心人。
�。《嗝措y忘的一天呀！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇5
從我呱呱落地到現(xiàn)在，我在不停地成長，每一次的成長經(jīng)歷都使我有不同的感悟。
有一天，我媽媽的腳扭傷了，只能在家休養(yǎng)，因?yàn)橐恢荒_打著石膏，所以她只能拿著一張椅子撐著走，看上去很累，我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱著媽媽的腰，這樣走起來就輕松了許多，“你是媽媽的小拐杖！”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)閶寢尩腵房間在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐著樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便，我又成了媽媽的手，媽媽一有需要，我就會(huì)飛也似的沖上樓，滿足媽媽的需要，有一次，我看見媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠，她說：“孩子，你長大了！”成長告訴我，它需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步，當(dāng)我頂著太陽或蒙蒙細(xì)雨奔跑時(shí)，我好幾次想停下來休息一下，但是堅(jiān)強(qiáng)使我堅(jiān)持住，不再懼怕跑步了。成長告訴我，它需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的每一次挫折，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，我總是傷心極了，但我樂觀的性格使我從失落中解脫出來，迎接下一次的考試。成長告訴我，它需要樂觀，樂觀能使我們從絕望中解脫，對(duì)一切有信心。
每天我還沒睜開眼睛時(shí)，錄音機(jī)中的英語聲將我叫醒，上學(xué)的路上媽媽車上CD傳出的英語聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校，晚上，也是英語聲伴我入睡。成長告訴我，它需要勤奮，勤奮能補(bǔ)拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長呀，小草并沒有因?yàn)楸┯甑拇荡蚨皖^，魚兒并沒有因?yàn)楹＠说呐拇蚨骼�，云兒并沒有因?yàn)榭耧L(fēng)的吹襲而消散，因?yàn)�，這是它們成長所必須經(jīng)歷的，我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷，并在這些經(jīng)歷中茁壯成長。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇6
歲月的長河緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，一路上，因?yàn)橛心�，我更�?yōu)秀!
小時(shí)候的一次考試，自小就要強(qiáng)的我，因考試失利，跑回家里，賭氣說，我再也不要上學(xué)了。無論家里人怎樣勸我，我都絲毫沒有轉(zhuǎn)變主意的意思。您卻一直不理我，媽媽，您知道嗎，家里人都在勸我，只有您不理我。您照故做飯，吃飯。我瞧見了，淚水掙脫了眼眶的阻攔，奔涌了出來，在我嫩稚的臉蛋上肆意地流著，可我只偷偷地哭著……
您吃完飯后，瞅了我一眼，笑了，拉著抽泣的我到院子里看星星。您問我星星亮嗎，我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又說，星星的閃亮在天空中才清晰可見，如果它躲了起來，人們就發(fā)現(xiàn)不了她的閃亮和耀眼了!說完，瞅了瞅我，我朦朦朧朧的'心里似乎鉆出了一棵不知來蹤的小芽，它好像讓我明白了什么，從此，我再也沒有吵著鬧著不去上學(xué)了!
您在我任性的時(shí)候，沒有打罵責(zé)怪，而是用真摯的心來打開我內(nèi)心緊閉的大門，讓它來感化我的心靈，讓我變的乖巧，懂事!您在我不知如何是好的時(shí)候，沒有獨(dú)自包攬，而是默默地指導(dǎo)，讓我盡力地去做，直到我真的束手無策，您才主動(dòng)幫我……
在家里，我是一個(gè)名副其實(shí)的千金小姐，家里的什么事都不用我操心，可有些事您卻要我自己決定。記得那是剛上一年級(jí)的時(shí)候，您帶著我去買書包。您讓我自己挑一個(gè)，我想讓您幫我挑選一個(gè)，您卻說，這是給我買的，要我自己喜歡才行，得我自己挑。我看著柜臺(tái)上各式各樣的書包，看得眼花繚亂，真不知道應(yīng)該選哪一個(gè)。許久，我才挑中一個(gè)粉紅色的小書包，您微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽，您知道嗎，那時(shí)我真有一種成就感!媽媽，您知道嗎，正是因?yàn)槟屛易灾鬟x擇，我才養(yǎng)成了現(xiàn)在自主，果斷的好性格。媽媽，謝謝您!
在我一十三年的成長生涯中，是您，我敬愛的母親，是您一直無微不至地照顧著我，關(guān)懷著我，引導(dǎo)我確立人生的目標(biāo)，教我如何做人，還從學(xué)習(xí)的各個(gè)方面來輔導(dǎo)我，教育我。媽媽，母親，謝謝您，因?yàn)橛心腋鼉?yōu)秀!
敘事優(yōu)秀作文600字 篇7
20xx年5月12 日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的8.0級(jí)特大地震災(zāi)害。地震中，發(fā)生了很多感人的故事，譚千秋老師就是最典型的一位。
四川德陽東汽中學(xué)的教學(xué)樓，在強(qiáng)震中轟然坍塌，當(dāng)時(shí)正給高二一班教授政治課的譚千秋老師，完全可以逃脫，但是在緊急時(shí)刻，他選擇了留下，用生命作支撐，用血肉之軀掩護(hù)4 名學(xué)生。救援人員挖掘時(shí)，譚老師最后的姿勢定格在這樣一個(gè)畫面上——只見他雙臂張開，趴在一張課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子，花苞一樣的孩子們?nèi)揩@救，而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
譚老師是湖南祁東人，1978 年，他以優(yōu)異的成績考入湖南大學(xué)學(xué)習(xí)政治理論師資專業(yè)，整個(gè)四年的大學(xué)生活，他一直保持著農(nóng)家子弟的淳樸、實(shí)在、勤奮和吃苦耐勞，為了節(jié)約錢，打一個(gè)菜能吃兩三天，這頓多了留著下一頓吃，他從不浪費(fèi)。憑著他優(yōu)異的成績，本可以留在學(xué)校，結(jié)果他還是去了四川，就像一顆堅(jiān)韌的柳樹，插在四川。在四川生根發(fā)芽27 年，只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什么花紅。甚至把生命也獻(xiàn)給了四川，走出了另外一條生活道路。
譚老師， 如果沒有這場地震， 我想， 在世人眼里，或許您就是一個(gè)平凡的老師�？墒�，您知道嗎？如果沒有這場地震，我寧愿您普通，寧愿您平凡，寧愿您好好地活著。
我會(huì)牢記您那永恒的瞬間，您那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來時(shí)，那雙手臂不是急于尋求自身的安命，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。 譚老師，您用自己的無私無畏向世人展示著自己的.良知，奏響了蕩氣回腸的生命頌歌，用自己的生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。真正體現(xiàn)了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人，才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。您的精神將傳承千古，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。