【推薦】幸福的事作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的幸福的事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福的事作文 篇1

　　從小，看見(jiàn)電視劇里的女主角，心里總會(huì)當(dāng)期一絲羨慕的波浪，想象自己就是那位美麗的女主，漂浮在幸福的空間。我，就是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有什么與眾不同�；蛟S是因?yàn)榍啻浩�，與男生的來(lái)往比較頻繁，可就是在來(lái)往的過(guò)程中，我對(duì)他們的好感還是說(shuō)他們對(duì)我的好感總會(huì)出現(xiàn)，然而，漸漸地，早戀的行為也將會(huì)出現(xiàn)。

　　家長(zhǎng)們肯定是不支持甚至是反對(duì)，所以我處處小心防設(shè)，每天除了把聊天記錄刪了以外，還要撒謊的告訴家長(zhǎng)自己今天是多么多么的乖。那一天，爸爸來(lái)到學(xué)校，是我預(yù)料之中的，所以心里一直是忐忑不安，心"怦怦"地跳得很快。終于，“小X，你出來(lái)一下！”老師的這句話打破了教室的這份沉寂。走出教室，不知道為什么，心中的忐忑平靜了幾分。老師說(shuō)了許多話，句句帶刺，可是回想起來(lái)，的確，我不就是這樣的人嗎？我不敢抬頭望爸爸，因?yàn)槲乙呀?jīng)猜到了下一幕的場(chǎng)景。爸爸一聲不吭，神情有些無(wú)奈。接著，便是我想象的那樣。臉很疼，他不是第一次打我了。我忍住不落下淚，因?yàn)槲遗屡橙醯臏I水會(huì)引來(lái)一陣嘲諷。離開(kāi)后，我心虛的看了爸爸一眼，爸爸的眉頭已經(jīng)皺成了一個(gè)"川"字，眼神中流露出了失望�；氐浇淌�，趴在桌子上，心情很沉重。耳邊傳來(lái)一句"老師找你干嘛？”抬起頭，看了看他，沒(méi)有回答�！辈徽f(shuō)我也知道�！蔽业闪怂�一眼，他不再說(shuō)話。現(xiàn)在的我，只想好好靜靜，除了老師，同學(xué)們似乎也很配合著一聲不吭。

　　后來(lái)，老師們都找了我談話，氣氛中除了尷尬還是尷尬。低著頭，不敢看老師，曾經(jīng)的勇敢都消失了。老師一路上跟我說(shuō)了許多話，回頭想想，感覺(jué)開(kāi)始的我就是一個(gè)無(wú)知的笨蛋！我，13歲，也就是青春期的時(shí)間，然而，在這時(shí)，我卻從未發(fā)覺(jué)人生會(huì)經(jīng)歷”第二次的`誕生“，心理也接受了”第二次的斷乳“。閉上雙眼，仔細(xì)思考，我對(duì)我對(duì)早戀的印象是什么？其實(shí)，連我自己都不清楚，腦袋中的記憶也只是模糊。我也知道，早戀并不好，早戀的過(guò)程中不僅是愉快地是恐懼。自己也明白，早戀的關(guān)系不能保證永久，到頭來(lái)傷害的還是自己。

　　看到電視劇中的女主角，確實(shí)，她最終很幸福，可我卻忽略了她所謂的幸福中的過(guò)程。

幸福的事作文 篇2

　　幸福在不同的人身上擁有著不同的定義，或許是生活的安逸富足，或許是精神上的安慰與喜悅，或許是一絲細(xì)微的溫暖，或許是一種自由奔放的灑脫。在我看來(lái)，幸福是一種靜靜的聆聽(tīng)，一陣拂過(guò)心靈的清風(fēng)。

　　一．春

　　你聽(tīng)這是幸福的腳步，她正向春天走來(lái)！幸福在春天里萌芽，所以我們?cè)诖笞匀焕锬芨械叫腋５淖涛叮?/p>

　　聽(tīng)！那是幸福在喚醒那沉睡的鳥(niǎo)兒，讓它鳴叫，呼喚綠色的到來(lái)；想暗淡的白色告別……

　　聽(tīng)！是幸福在那召喚淅淅瀝瀝的春雨！讓它滋潤(rùn)正在萌芽的小草，使他們茁壯成長(zhǎng)，抵擋肆掠風(fēng)沙……

　　聽(tīng)！是幸福在那叫醒夏天哥哥的到來(lái)！好讓春天姐姐休息！迎接下一季春風(fēng)的吹拂……

　　二．夏

　　你聽(tīng)這是幸福的腳步，她正向夏天走來(lái)！夏天的幸福是什么？就是：游泳、吃冰淇林、穿漂亮的裙子嗎？

　　聽(tīng)！那是幸福在呼喚雨季的到來(lái)，滋潤(rùn)了干涸的大地……

　　聽(tīng)！那是幸福在召喚美麗的荷花，讓他們盡早的開(kāi)出那純潔，清雅的荷花……

　　聽(tīng)！那是河邊的蟋蟀在嬉戲，玩�！�…

　　三．秋

　　你聽(tīng)這是幸福的.腳步，她正向豐收的季節(jié)走來(lái)。灑滿那充滿幸福的露珠！

　　聽(tīng)！那是幸福帶來(lái)豐盛的喜悅……

　　聽(tīng)！那是熟透了的香蕉！落地的蘋(píng)果！散發(fā)著香氣……

　　聽(tīng)！那是紅色的世界！繽紛的收獲楓葉彌漫了整個(gè)北京城……

　　四．冬

　　你聽(tīng)這是幸福的腳步，她正向冬天走去，畫(huà)出那白色的景物！

　　聽(tīng)！那是雪哥哥在為那枯黃的樹(shù)枝添上白色樣的花瓣……

　　聽(tīng)！那是小朋友們?cè)跒檎�發(fā)愁的雪哥哥解憂！雪哥哥正愁沒(méi)有五彩繽紛的色彩擔(dān)憂呢！瞧！小朋友的帽子五顏六色的，這位雪白的大地添上了色彩……

　　聽(tīng)！那是小朋友歡樂(lè)的笑聲彌漫著整個(gè)山谷……

　　也許這就是四季的幸福；四季的歡樂(lè)！在四季里的每一天我們都幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)著……

幸福的事作文 篇3

　　我最幸福的事就是和爸爸在一起的每一天，因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ骱芫貌呕匾淮渭�，我好想爸爸呀�?/p>

　　每次爸爸打電話說(shuō)要回家，我就迫不及待地拉著媽媽的手到車(chē)站去接爸爸，結(jié)果我們每次都去的很早，等了一輛又一輛的汽車(chē)后，我失望了，但就在這時(shí)，爸爸就會(huì)出現(xiàn)在我們面前，摟著我不停地親我，把我舉過(guò)頭頂開(kāi)心地說(shuō)：“呀！兒子長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了。”然后把我放下來(lái)，我們父子倆拉著手邊走邊說(shuō)的回家了。每次我們都忘記了媽媽的存在，媽媽就很“嫉妒”�；氐郊遥�我就給爸爸講家里發(fā)生的事和在學(xué)校我和同學(xué)之間發(fā)生的有意義或有趣的事情，我還會(huì)向爸爸告媽媽的狀，說(shuō)媽媽罵我、打我。爸爸每次都會(huì)給我解釋說(shuō)這是媽媽為了我好，是愛(ài)我才這么做的`。爸爸每次回來(lái)都會(huì)給我?guī)�些玩具和課外書(shū)籍還有學(xué)習(xí)用品，我很是開(kāi)心。

　　爸爸不在家時(shí)，每天晚上我都會(huì)和爸爸通電話，電話里我和爸爸講的可開(kāi)心了，有時(shí)我給爸爸背誦課文，有時(shí)我和爸爸互考單詞，有時(shí)我和爸爸探討奧數(shù)，有時(shí)……。每次我寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì)做的題，媽媽又很忙，我就給爸爸打電話，他總會(huì)耐心的給我講解，直到我聽(tīng)懂會(huì)做為止。爸爸真是我的良師益友��！

　　和爸爸在一起的時(shí)光總是快樂(lè)的、開(kāi)心的、幸福的，我愛(ài)你——爸爸。

幸福的事作文 篇4

　　正值炎夏，是農(nóng)忙的季節(jié)，村子里需要抽水，抽水這是一個(gè)讓大家興奮的時(shí)刻。家里的大人吃完飯背著鐵鍬去田里開(kāi)路管，踩溝去了。樺樺家門(mén)前有條小小的水溝，側(cè)面有個(gè)小小的池塘。午飯前，樺樺在水溝里踩水，突然出現(xiàn)了一個(gè)讓樺樺驚喜不已的小東西。定睛一看，原來(lái)側(cè)面池塘里的龍蝦順著水流到了門(mén)前的水溝。一時(shí)驚喜，一時(shí)又畏懼它那兩只高翹的紅紅的蝦鉗，就這樣樺樺與這只龍蝦大眼望小眼的對(duì)視了數(shù)秒樺樺果斷的先踩上一腳這只龍蝦，也乘機(jī)提著龍蝦的胡須就往家里跑。一路上被拎著胡須的龍蝦在花樺樺手里莫名其妙的打著轉(zhuǎn)。沖到家里樺樺告訴爺爺自己在溝前踩到了龍蝦，爺爺擔(dān)心樺樺玩水不安全，爺爺和樺樺商定，樺樺在家，由爺爺去帶龍蝦回來(lái)。樺樺在家找水桶來(lái)裝。就這樣來(lái)來(lái)回回，爺爺和樺樺裝了小半桶的龍蝦。晚上，一家人吃上了一餐美味的蝦。

　　早上媽媽把房間的燈一開(kāi)，樺樺就醒了。自媽媽知道以后，每次和爸爸起來(lái)就估摸著不把燈打開(kāi)，爸爸每次都趕早的去開(kāi)門(mén)坐生意，媽媽則全部都弄好后打開(kāi)燈讓樺樺穿著好，帶上樺樺去學(xué)校，這個(gè)時(shí)候天才剛剛亮，媽媽和樺樺牽著手走在路上，樺樺看著天邊一抹紅暈慢慢的，慢慢的被染紅，漸漸的.顯露出一個(gè)山。媽媽告訴樺樺這就是傳說(shuō)中的東山之上升起的太陽(yáng)，從此樺樺的心里一直相信太陽(yáng)真的是從東山上出來(lái)的。到了街上樺樺吃過(guò)早飯背著書(shū)包就去學(xué)校了，那天的街道上人特別的多，一個(gè)推著自行車(chē)的男士被人群堵住了不能夠動(dòng)，忙亂之中，前車(chē)輪一不留意碰倒了沒(méi)有站穩(wěn)的樺樺，不巧的樺樺就這樣被自行車(chē)碰倒到了路邊賣(mài)魚(yú)的魚(yú)盆子里坐著。沒(méi)有人留意到，賣(mài)魚(yú)的主人剛好離開(kāi)了，幾條鯽魚(yú)在樺樺的屁股后面游來(lái)游去，樺樺一人在里面坐著哭了起來(lái)。食堂里做飯的于伯伯買(mǎi)菜時(shí)看到了，抱起樺樺找爸爸媽媽�？吹桨职謰寢專瑯鍢蹇薏煌�，媽媽對(duì)樺樺說(shuō)不怕，不哭。樺樺邊哭邊指著書(shū)包一臉委屈的說(shuō)，我的書(shū)打濕了，嗚嗚的嚎啕哭起來(lái)。爸爸在家里賣(mài)的衣服里給樺樺找了條好閃好閃的褲子。在家里的桌子上把樺樺的書(shū)攤開(kāi)曬太陽(yáng)。一切弄好就緒，樺樺蹦蹦跳跳的去到了學(xué)校，沒(méi)有遲到，要知道，這之前樺樺基本上都是第一個(gè)到學(xué)校的人。

　　靜靜的校園里總是寥寥無(wú)幾人，直到有一日遇到了那個(gè)比她小，樺樺卻要叫他叔叔的醴子。醴子總愛(ài)逗樺樺，非要聽(tīng)到樺樺喊他叔叔。于是在樺樺的書(shū)上，本子上滿滿的寫(xiě)上，醴子是樺樺的叔叔，樺樺是醴子的侄女，樺樺不愛(ài)這個(gè)稱謂，從來(lái)不叫他叔叔，一日班上一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)欺負(fù)樺樺，醴子叔叔跑去用他那微胖的體軀”教訓(xùn)“了那個(gè)同學(xué)一通，那孩子不服就說(shuō)男孩子幫女孩子，你們什么關(guān)系啊，醴子理直氣壯的說(shuō)我是他叔叔。那孩子頓時(shí)對(duì)這樣的關(guān)系笑了，自那以后，班上的同學(xué)都知道了醴子是樺樺的叔叔。就這樣樺樺和醴子叔叔一起同學(xué)走過(guò)了小學(xué)，初中，高中，分別到了大學(xué)。

　　大了的孩子就不太愛(ài)聯(lián)系，不太愛(ài)交流，僅僅只是默默的，默默的關(guān)注大家。和家里人不太愛(ài)粘連，可是心里時(shí)不時(shí)的會(huì)想念。興許有一個(gè)不完美的童年，興許有一段不歡樂(lè)的時(shí)光�？墒钱�(dāng)我們漸漸的，漸漸的真的發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了。這些都是珍貴的東西，幸福是穩(wěn)穩(wěn)地，滿滿的一籮筐的回憶。

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