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這件事，我做對了作文（精選14篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的這件事，我做對了作文，歡迎大家分享。
這件事，我做對了作文 篇1
回憶之前的五年時光，我曾經(jīng)有一個好朋友，我們之間互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心。感情好的無人可替。原以為沒有什么能破壞我們之間的感情，可是天不如人愿��！
那一天，天灰蒙蒙的，十分陰冷。小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，葉子也無力的`耷拉著。抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云密布，沒想到雨也悄悄地下來起來。婷那天沒戴紅領(lǐng)巾和校牌�！拔�，我忘在家里了�！辨妹Σ坏亟忉�，說話有些口吃了。對我是千求萬謝，求我別把她的名字登記在扣分單里。我左右為難，不知道該怎么辦。到底是扣還是不扣呢？因?yàn)槲沂钱?dāng)天的勸導(dǎo)員，輔導(dǎo)員老師一再叮囑，不能包庇。
一邊是自己形影不離的好朋友，一邊是自己的職責(zé)。我左右為難，婷是我最好的朋友，她違紀(jì)了我也不想去扣分，可是我的隊(duì)友，他們都在看著我的決定，我做的，他們都看見眼里。如果我不扣分，那么以后我該如何繼續(xù)把我的勸導(dǎo)員做好？他們就會說：“你的朋友違紀(jì)了，你不扣分。我們違紀(jì)了，你就要扣分，為什么？”我越想越害怕，我將在這樣班級失去威信。還失去老師對我的信任和厚望。老師對我的期望很大，我是她眼中值得信賴的勸導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長。如今我卻為了一己私情而違背了勸導(dǎo)員的職責(zé)
左思右想下，我最終決定一視同仁，把婷的名字登記在扣分單里。家有家規(guī)，國有國法，學(xué)校也有學(xué)校規(guī)定。只要是違紀(jì)，無論是誰都應(yīng)該受到懲罰。
婷因?yàn)槲也煌ㄈ饲槎x開了我，我是很難過，但是我不后悔。因?yàn)檫@件事，我做對了！
六年級:張若琳
這件事，我做對了作文 篇2
人生匆匆，少不了對與錯，一錯，切不可再錯。皎月當(dāng)空，少不了陰晴圓缺。每天，反問自己：“今天，我，做對了嗎？”陽光下，呆望那如藍(lán)絲帶的天空，只聽見余音余耳：“這件事，我做對了嗎？”
午后的初夏，陽光如此明媚，陣陣涼風(fēng)襲過，片刻，剛抽出嫩芽的柳條兒，隨風(fēng)舞動，似銀蛟一般，凌于空中；湖面微波粼粼，泛起陣陣銀光。如此良辰美景，卻安慰不了我那失落的心，手緊緊的握著試卷，雙眼蒙上一層霧頭漸漸地低下去
前幾天考試，因?yàn)檫^于匆忙，我沒有復(fù)習(xí)好課文知識，自以為自己可以考好，誰也意料不到，一上考場，心像揣著一只小兔子一樣，怦怦直跳，忐忑不安。當(dāng)接到試卷時，我完全傻了眼明明熟悉，卻完全不記得了！心如潑了一盆冷水，不禁一顫，愣了愣，回過神來，自欺欺人的'安慰自己：沒關(guān)系，慢慢來，別心急。我深深的呼了一口氣，仔細(xì)看著試卷，絲毫沒注意到手心已冒著冷汗，額頭上也滲出豆粒大的珠子手緊緊握著筆，驚惶失措，抿著嘴。
時間一分一秒逝去，剩下的時間不多了，每一個人都在爭分奪秒，我的心頭大石慢慢放下來。好在剛剛解決了大部分題目，自我意識也差不多漸漸恢復(fù)就只剩下作文和幾題難點(diǎn)了。
握著筆的手又酸又痛可我自習(xí)又認(rèn)真的寫著答題卷小心翼翼的，生怕寫錯一個字，哪怕是一個小小的標(biāo)點(diǎn)符號，也絲毫不敢疏忽。就十分鐘了，十分鐘，我剛剛好寫好作文�？焓站砹宋抑缓眉涌焖俣�，像熱鍋上的螞蟻。
一分鐘了，怎么辦！快收卷了，我只好無奈的搖了搖頭，時間徹底宣布了我的失敗。
這時，一個紙團(tuán)飛射過來，只見同桌使了使眼神，我哆哆嗦嗦的，顫抖著，想將手伸過去。突然，手停在半空，腦袋一片空白，心中只聽見一個聲音回響：“不，絕不能這樣做，考試是公平的，絕不能�！�
我把手縮了回來，拒絕了同桌的“好意”�！岸�，叮，叮！”我掃試了一下試卷把它交了上去。
一次考試，盡管題目很難但是我卻憑著自己的努力拿到屬于自己的成績。雖失敗，卻不像某些小人一樣，作弊與抄襲。人生就像一道選擇題，對于錯，取決于你一念之間，在黑暗與光明之間，我選擇了光明。
和風(fēng)習(xí)習(xí)，小溪潺潺，水波蕩漾這青春璀璨般年華。我大聲回答：“我做對了！”
這件事，我做對了作文 篇3
今天早上，我和朋友一起去讀英語的時候，朋友說：“我們?nèi)ベI東西�！�
東西買好了，走出來就在門口看見了一張20元錢。我朋友和我都目不轉(zhuǎn)睛看著這張20元錢，我朋友說：“我們把20元錢撿了起來還給失主吧！”我們一看有個人在前面走，以為是失主，我們跑了過去就給了他。那個人說：“這個20元不是我的�！蔽揖徒o了傳達(dá)室里的爺爺。爺爺說：“你們太有心了�！�
老師知道了我撿了錢還拿到傳達(dá)室的那個爺爺那里，就在課堂上在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，我的心里美滋滋的`。
我覺得幫助別人是一件非�？鞓返氖�，我們以后一定要多做一些助人為樂的事情。
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這件事，我做對了作文 篇4
時光飛逝，歲月如沙。有人說，時間能洗去一切往事。但那件事，卻深深地印在我腦海里。雖然他們都說，我做錯了，但我覺得，我做對了。
窗外，鳥語花香。鳥兒在微風(fēng)里歌唱，樹葉也附和著一起搖擺。各式各樣的聲音混合在一起，成為一支交響樂。我靜靜聽著音樂走在回家的路上。這時，一個好朋友走了過來，拍了拍我的.肩說，“張芷蘅，你能不能幫我在網(wǎng)上買點(diǎn)東西？我要急用�！昂�！”我滿口答應(yīng)。東西來了，我把東西給了她。她卻拿著東西到處顯擺，差一點(diǎn)點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了。
第二次她又來了，我雖不情愿，但還是鬼使神差地答應(yīng)了�！暗荒艿教幷f�！蔽已a(bǔ)充道。她也滿口答應(yīng)，但她還是不守諾言。袁老師發(fā)現(xiàn)了，把我狠狠地罵了一頓。
第三次她又來了。我心里有點(diǎn)糾結(jié)，手也在微微顫抖，緊握成拳，目光呆滯著。答應(yīng)她，怕她不守諾言，不答應(yīng)，我就沒了這個朋友。但我的原則是事不過三，所以，我以一種平淡的語氣說出了那個字：“不！”“為什么？”她宛如五雷轟頂�！耙�?yàn)槟阊远鵁o信�！蔽覂�(nèi)心已然徹底平靜�！拔乙ＷC決不瞎說�！彼鼻械卦S諾道�！笆虏贿^三，這是我的原則，記住�！蔽彝ｎD了一下，用悲傷語氣說，“還有，醒醒，不要再以自我為中心了�！闭f完這話，我轉(zhuǎn)身決然離去。
拒絕她之后，我想得更明白了。一味地答應(yīng)，最終只是兩敗俱傷，不但苦了自己，而且縱容了別人。反之，你不用再為此苦惱，反而讓對方警醒，不是皆大歡喜嗎？
“這件事，我做對了！”我默默地對自己說。
這件事，我做對了作文 篇5
生活是五彩繽紛、絢爛多姿的，有許許多多的事情做對做錯總是讓人難以忘懷。在我的記憶深處，一直縈繞著淡淡的桂花香……
那是假日里的一個清晨，朝霞漸漸地從天邊升起，早起的鳥兒歡聲啼唱，我和姐姐悠閑地漫步在小區(qū)的林蔭道上。“咦！什么味道？那么樸實(shí)，那么迷人，還那么的悠長！”姐姐忽然停住腳步喊道，“清香撲鼻��！”我陶醉了！原來。桂花開了！我期待已久的桂花開了！仿佛，我被帶到一個花香飄飄的夢境里……“發(fā)什么呆呢？要不要折幾支摘幾朵帶回去啊？”姐姐拍了下我的肩膀問�！昂冒�，好��！”這不正是我所求之不得的嗎！我忙不迭地點(diǎn)頭稱好，歡快地蹦到桂花樹下，伸手就準(zhǔn)備去摘。當(dāng)我的指尖觸碰到那小小的.、鮮嫩的花瓣，那一剎那，心頭微微一顫：“那么美，那么嬌弱，那么醇香的花兒，折下后等待它的將會是枯爛死亡，我怎能這么殘忍地傷害它，剝奪它生存的權(quán)力呢？”我糾結(jié)著：“雖然我喜歡它，但它不是為我而生，因我而香，它是大自然的杰作……”想到這，我的手放了下來�！霸趺蠢�？還不摘？”姐姐走過來看著我，詫異地問：“你不是最喜歡桂花嗎？怎么不摘了？”我笑了笑：“我是喜歡桂花，可是我不能為了自己喜歡而傷害它，我想，喜歡它就要保護(hù)它！”說完我的心情頓時輕松了許多�！澳汩L大了！說的真好！”姐姐拍手夸我。記得那天回到家，望著空空的花瓶，我的心中還有一絲的傷心也還有一絲快樂，但我不后悔！我堅(jiān)持我的決定。
那株桂花樹開得那么燦爛，那么馨香四溢，那么嬌媚……這也有我呵護(hù)的身影！任何事物都是有情的有生命的，桂花釋放自己的幽香充溢大地，綻放自己的身姿美麗世界，為人類、為自然默默地奉獻(xiàn)著，我不能去破壞屬于它的那一份寧靜和閑舒。留下那幾支桂花，也許是我出生至今最偉大的決定。
大自然的規(guī)律是不能隨意破壞的，就像人的心靈是不能被蒙蔽的。這件事，我做對了！
這件事，我做對了作文 篇6
我們的人生當(dāng)中有許多經(jīng)歷，有些已經(jīng)在我的腦海里就像一滴水，再也找不到了，但有些事情，卻像一顆種子，我在長大，它也在我的腦海里一天一天的清晰起來……
那是一節(jié)語文課，老師發(fā)了前天期中考試語文的卷子，我的了84分，我看了看后面的閱讀題，又看了看前面的基礎(chǔ)題。我一下子就感到很灰心。為什么呢？原來我的閱讀題沒怎么錯，基礎(chǔ)題錯了一堆，比如拼音“花圃”的“圃”拼音寫成了英文形式，還有“返景入深林”的“返”寫成了“反”。老師做了簡單總結(jié)后，開始講卷子，我津津有味地聽著。老師在黑板上寫出一個個重點(diǎn)，我也一字不落地抄在了卷子上。突然，我心頭一緊，我發(fā)現(xiàn)：老師講的一個重點(diǎn)我做錯了，但老師給我判對了。“要不要告訴老師呢？如果告訴老師，老師一定會給我扣分，84分在我看來已經(jīng)夠低了，如果再扣，那就更低了。
如果不告訴老師，那會不會是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)呢？”此時，我的心里好像有兩個魔鬼，你一句我一句的辯論著，一個主張告訴老師，另一個主張不告訴老師，兩個小妖怪你一句，我一句，爭論不休。這時，主張告訴老師的小人的話引起了我的注意：“如果不告訴老師，那就是一種十分不誠實(shí)的.表現(xiàn)，那就是對自己的試卷不負(fù)責(zé)任。相反，如果告訴老師，則是一種誠實(shí)對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。那你是選擇被表揚(yáng)還是被批評呢？”最后，我勇敢地舉起了我的小手，誠實(shí)地告訴老師真相。
告訴老師真相，只是失去了一次高分的機(jī)會，而獲得了老師和同學(xué)的信任和認(rèn)可。這一次我認(rèn)為我做對了，你們呢？
這件事，我做對了作文 篇7
今天放學(xué)回家，我在路上走著走著，突然感覺到我的腳踩到什么東西了。我把那個東西撿起來一看，原來是一只手機(jī)啊，有人還在不斷的向這只手機(jī)打電話。就在這時，我想起了老師對我們說的一句話：做為一個少先隊(duì)員，撿到了別人的東西不能占為己有，要找到失主交還給失主。
于是，我決定在撿到手機(jī)的地方等失主來拿回自己的手機(jī)�？墒牵业攘撕荛L的時間也不見失主的來到。我有點(diǎn)想放棄了，我看著自己面前的紅領(lǐng)巾，心想：如果放棄了等待失主，那么失主又會怎樣的著急呢！但是，我該怎么辦呢？就這么在這里干等下去嗎？就在我不知道該怎么辦的時候，一對非常著急的夫妻向我走了過來，問我：“有沒有看到一只外殼是銀灰色的'手機(jī)，還有人在不斷的向手機(jī)打電話？”
我看了看手中的手機(jī)，和她描述的一摸一樣。然后，我讓她看我手中的手機(jī)，問這位阿姨：“這是你要找的手機(jī)嗎？”那個阿姨激動的說：“是的，是的！這個手機(jī)就是我要找的手機(jī)。”于是，我就把手機(jī)還給了這對夫婦，我還為了以防萬一叫那對夫婦給這個手機(jī)打了一個電話。確認(rèn)這個手機(jī)是他們的之后，我就把這個手機(jī)還給了他們。他們?yōu)榱烁兄x我為他們找回了手機(jī)，還給我一百塊錢表示感謝。但是，我沒有收他們的錢，還對他們說：“不用了，這是做為一個少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”那個阿姨還問我：“你是哪個小學(xué)的？”“做好事，不留名�！蔽覍Π⒁陶f。阿姨見我這么執(zhí)著，也就不再多說什么了，說了聲謝謝就走了。
做完這件事后，我覺得這件事我做對了！
這件事，我做對了作文 篇8
今天，風(fēng)和日麗，萬里無云，我和爸爸媽媽到外公家里去作客。吃了中午飯后，我和表哥、表弟、表姐四個人一起到池塘邊去捉青蛙。因?yàn)�，今天外公特別想吃青蛙，市場卻沒有青蛙買了，可能是已經(jīng)賣光了，所以我們才來到池塘邊捉青蛙。
過了大約一個小時，我們捉到的青蛙把小蘿筐都幾乎裝滿了，我和表哥拿著蘿筐，十分高興，有說有笑地走回家。
回到家了我把青蛙交給了小姨丈，就和表弟去電視。我在一個專題節(jié)目中，看到一則題是《怎樣保護(hù)益蟲》的新聞。電視新聞里介紹：青蛙被人們大量捕捉，已經(jīng)快要絕種了，有關(guān)部門已經(jīng)規(guī)定，禁止捕捉青蛙……我看了這則新聞，想起了老師對我們說的話，再看了看胸前的紅領(lǐng)巾，突然覺得十分慚愧。我要立即制止小姨丈殺青蛙！
于是我三步并作兩步，急沖沖地向廚房跑去，我剛來到廚房門口，就看見小姨丈拿起一把十分鋒利的菜刀正要向一只顫顫發(fā)抖的小青蛙砍去，我大喊一聲：“刀下留蛙！”小姨丈嚇了一大跳，拿在手中的菜刀幾乎掉了下來。問我有什么事，我向小姨丈說：“青蛙是益蟲，要放回池塘里去，不能殺�！毙∫陶删蛯ξ艺f：“你這樣想是對的，可是，你放走了青蛙，外公吃不了青蛙的.話，外公會生氣的，你最好想清楚點(diǎn)�！蔽要q豫了一下，對小姨丈堅(jiān)定地說：“我已經(jīng)決定了，決不會改變，外公一定會原諒我的，快把青蛙給我吧。”
事后，大家都十分生氣地罵了我很久，外公卻說：“楊錦鵬做得對，大家都要有保護(hù)益蟲，保護(hù)環(huán)境的思想。”……我真的對了嗎？當(dāng)我看見池塘里的青蛙歡快地跳來跳去，歡叫著，我覺得我是做對了。
這件事，我做對了作文 篇9
我曾做過不少錯事，這些錯事讓我懊悔不已。但是，每個人都總會做一些讓自己引以為榮的事吧！而我也不例外，現(xiàn)在，我就挑一件事情來給你細(xì)細(xì)道來吧！
那天，我和小莉一起幫老師登記期中考試的成績。
我跟小莉很有默契，手上的工作一會兒就被完成了一半�！巴趺�93分，李清86分……小君……”我讀到這里，看見自己的'成績——79分！糟了！這么差勁的成績，回去怎樣向家長交代��！爸爸媽媽肯定會教訓(xùn)我的！我心里忐忑不安，手里緊緊握著試卷，不知如何是好。小莉似乎看出我的心思，拿我的試卷看了一下，就用響亮的聲音說：“小君97分�！蔽壹炔话灿煮@訝地望著小莉，小莉立刻擺出一副若無其事的樣子，說：“怎么啦？考得挺好�。±^續(xù)工作吧！”我們很快就完成了手上的工作，回去教室上課了。
我在課室坐了一個上午，節(jié)節(jié)課都聽不進(jìn)腦子里，心里就只想著剛才的事，好像犯了罪似的。
到了下午上學(xué)時，我碰見了小莉，就馬上跑過去，說：“小莉，不如我們?nèi)グ盐业某煽兏牧税�！就說我們看錯了分?jǐn)?shù)，把成績改回原來的分?jǐn)?shù)吧！”小莉看了我一眼，只好說：“你真笨！悄悄幫了你一把也不領(lǐng)情！好吧！就幫你改吧！”我們倆一起向老師說，我們不小心登記錯了，跟著，我們就把成績改過來了。
那天傍晚我放學(xué)的時候，我走在路上，感覺馬路變寬敞了，天變藍(lán)了，空氣也變得清新了。這一切不是告訴了我，我做對了嗎？
這件事，我做對了作文 篇10
無論上學(xué)、放學(xué)，小賣部里五顏六色的食品包裝袋就像一塊磁力石，讓我不由自主地瞧上幾眼，甚至駐足觀望片刻。
多少次走進(jìn)小賣部，那股獨(dú)特的香氣直接鉆進(jìn)了我的`鼻子里，使我心中忐忑不安。
有一次，我和我的兩個好兄弟一起回家，他們跑到小賣部買了一包辣條，我的兄弟問我：“要不要吃辣條？”我聞著那誘人的味道，感覺有一只手在抓我的喉嚨，抓得我口水直流。
我內(nèi)心的饞蟲在不斷鼓舞我∶“吃吧，吃吧，想吃就吃，不要怕�！边@時我的大腦發(fā)出指令∶“不行，媽媽說過這些是垃圾食品，老師也說過這些是不健康食品�！别捪x又說∶“反正媽媽不在這，吃一口，媽媽也不會發(fā)現(xiàn)的�！薄熬退銒寢尣辉冢膊荒艹赃@些垃圾食品。”大腦又下了最后的指令，我內(nèi)心思考了一會兒，還是搖搖頭說∶“不吃了，這些東西不健康�！彪S后我便大步跑回家去。
回到家后，我把這件事一五一十地告訴媽媽，媽媽聽完后，夸獎了我，然后帶我去正規(guī)超市買辣條，這次，我覺得我做對了。
這件事，我做對了作文 篇11
自從我上學(xué)以來，外公給了我不少幫助每天接送我上學(xué)、放學(xué)，還時常教我做練習(xí)題，我真感激他。最近，外公從報(bào)紙上看到了一條消息：不會電腦的人是文盲。于是，他多希望能夠早一天學(xué)會電腦��！可是，誰來教他呢？外公為難了。
我自告奮勇地說：“我來教你吧！”“你還小，能行嗎？”外公疑惑地問�！胺判模议L大了，一定能行！”外公欣然答應(yīng)了。于是，我就成了外公的電腦老師啦！
我首先教外公最簡單的開機(jī)與關(guān)機(jī)。這時，我發(fā)現(xiàn)外公握著鼠標(biāo)的手一直在抖，不禁笑了：原來外公老了，手腳不靈活了。我走上前去握住外公的手說：“別著急，慢慢來�！甭犃宋业脑挘夤氖譂u漸地就不抖了。
接著，我打開“智能ABC輸入法”，教外公打字。一開始，外公不是點(diǎn)錯鍵，就是按錯拼音。可他像個虛心的小學(xué)生認(rèn)真的.學(xué)，我也像個有的老師認(rèn)真的教，屏幕上好不容易出現(xiàn)了幾個字，外公眉開眼笑。
在外公的夸獎聲中，我得意洋洋地說：“外公，我這是在幫你‘掃盲’��！以后我還要教你上網(wǎng)打游戲呢！”
外公笑了，是為他自己學(xué)會了電腦而高興，也是為我長大了，成為他的“老師”而欣慰。
這件事，我做對了作文 篇12
今天，媽媽給我出了幾道很有趣的算式題。
第一道算式是：一雙鞋加一雙鞋加一雙鞋等于30，問一雙鞋是多少？我覺得很簡單，用30除以3就得出答案10。第二道算式是：1個小人加1個小人加一雙鞋等于20，問1個小人是多少？根據(jù)第一道算式，已知一雙鞋等于10，我用20減10等于10得出2個小人，所以1個小人是5。第三道算式是2瓶水加2瓶水加1個小人拿2瓶水等于17，問1瓶水是多少？我想了想，1個小人是5，用17減5等于12得出6瓶水的和，再用12除以6等于2得出1瓶水的答案。
最難的.一道算式是：1只鞋加1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水等于多少？我仔細(xì)想了想，第一步，用10除以2等于5得出一只鞋；第二步，用5加10等于15得出穿一雙鞋的小人，再加上2乘3等于6得出3瓶水，然后再相加，等于21得出1個小人穿一雙鞋拿3瓶水，最后再用21乘2等于42得出1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水；第三步，將前面兩個相加，等于47，得出1只鞋加1個小人穿一雙鞋拿3瓶水乘一瓶水的答案。
我把計(jì)算的答案拿給媽媽看，媽媽說是正確的，我很開心，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樗娴暮苡腥ぃ?/p>
這件事，我做對了作文 篇13
夏日的一個中午，烈日炙烤著大地。只有知了在樹上有節(jié)奏地叫著：“熱�。岚�！”
“汽水，冰鎮(zhèn)汽水！一喝就不渴！”一個小伙子在冰柜前叫著�！岸嗌馘X一瓶呀？”一個鄉(xiāng)下人一邊擦著汗，一邊問�！笆黄浚o您來一瓶！”小伙子回答道，“哧”的一聲開了瓶，遞給鄉(xiāng)下人。“太貴了，不要！”鄉(xiāng)下人剛想走，那小伙子一把抓住他，惡狠狠地說：“不要？開了，你就得買！”“可我沒說要買呀！”鄉(xiāng)下人爭辯道�！安毁I，你今天別想走！”邊說邊揮著拳頭。
我剛想上前去說理，可又想，這小伙子這么大的.個子，我上前去說理，說不定是自討苦吃，還是不要管吧！可是……這時，我想了老師對我們說的話：“要勇于與不良現(xiàn)象作斗爭�！睂�，我就去說說這個理。
我來到小伙子身邊，對他說：“叔叔，這汽水三塊錢一瓶，你怎么賣十元？”“小孩子，關(guān)你屁事！”我氣得漲紅了臉，但還是耐心地說：“你這樣做，是不對的！”“賣一百元又怎樣！管得著？”“你，你這是無理霸市！”“滾！”小伙子吼道。
我急中生智，向市場管理辦公室跑去，把事情的經(jīng)過對一位叔叔說了一遍，叔叔立刻帶我去找那個小伙子。那個小伙子看見我卷土重來，后面還跟著一個帶袖章的，立刻明白了是怎么回事，馬上換了一副笑臉說：“汽水三元，買吧！”“不對，他剛才賣十元！”我說。“沒，沒有呀！”小伙子急出了一頭的汗�！笆堑�，他剛才賣十元，我不買，他還想打人！”鄉(xiāng)下人也說�！白�，去辦公室！”小伙子只好灰溜溜地走了。
周圍的人都向我投來贊許的目光，我笑了。因?yàn)檫@件事我做對了。
這件事，我做對了作文 篇14
放學(xué)了，我在路上做對了一件事。
我閑無聊，就把路邊的小石子踢聚起來，又踢散開來。咦，一個錢包，會是誰的呢？我打開錢包一看，哇！居然有四張一百元的，有一張五十元的，還有一些一元的。當(dāng)我在想這些時，我的.心房中突然出現(xiàn)了一個拿著美麗魔杖的小天使和一個可怕的小惡魔。小惡魔說：“你就拿著吧，反正沒人知道�！毙√焓拐f：“不行，你不能這樣，失主找不到錢包該多著急呀！而且，平時老師是怎么教你們的呢？”小惡魔和小天使一直在吵來吵去······最后，我是以誠實(shí)為主，把錢交給失主。
等人的心是很焦急的，才過了10分鐘就像過了小時那么漫長。只見一個身穿赤紅色的年輕的叔叔走了過來。他眼睛望著地上，好像在找什么東西。這時，我的第六感告訴我他就是失主，可我又怕他不是失主。于是，我想了一個辦法。我問他：“叔叔，您在找什么東西，需要我的幫助嗎？”他答道：“謝謝，問一下你有沒有看見一個錢包？”我又問：“請問錢包里有什么？”“有四張一百元的，一張五十元的，還有一些一元的�！苯又终f出錢包的樣子和顏色。我心里琢磨著正是那個錢包，于是我拿出錢包，問：“是這個嗎？”他高興地說：“是的，謝謝，你真是個機(jī)靈聰明的拾金不昧的好孩子！”
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