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記一件有意義的事作文(13篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記一件有意義的事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一件有意義的事作文 篇1
羅定有一些小朋友因?yàn)榧彝サ脑�，父母沒(méi)錢(qián)供他們讀書(shū)，只好把他們留在家?guī)椭彝ジ苫睿詫W(xué)校讓我們捐款給這些不幸的小朋友，好讓他們有書(shū)讀。
回到家，我把裝壓歲錢(qián)的盒子拿出來(lái)，從盒子里毫不猶豫地抽出一場(chǎng)嶄新的10元錢(qián)，折好之后放到書(shū)包里面，打算獻(xiàn)上我的一份愛(ài)心。
第二天，我興高采烈地向?qū)W校跑去。早上9:30，捐款正式開(kāi)始了。同學(xué)們手拿著自己捐給羅定一些貧窮的小朋友的善款，嘴角微微的向上翹起，穿戴整齊，有序地走向教室講臺(tái)上的那個(gè)捐款箱。有的同學(xué)捐1元、有的捐5元、有的捐10元、有的捐20元、有的捐50元、還有的`甚至捐100元。俗話(huà)說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重�！彪m然我們捐的錢(qián)很少，但是我們也獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。我們會(huì)發(fā)動(dòng)更加多的愛(ài)心人，為你們捐款，讓你們重返校園，讓你們讀書(shū)，讓你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓你們的前途有了光明的指引。
為羅定捐款，讓他們重返校園，我覺(jué)得不是難事。只要你有一顆愛(ài)心，為他們捐一點(diǎn)兒錢(qián)，就可以讓羅定的小朋友重返校園了。這，是難事嗎？
記一件有意義的事作文 篇2
暑假里我做了許多事情，但只有一件事非常有意義，那就是我當(dāng)了一次老師，教媽媽學(xué)英語(yǔ)。
假期里，我讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，可媽媽有的不會(huì)讀，有的發(fā)音不準(zhǔn)，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞老是弄不好，也耽誤了時(shí)間。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“媽媽我來(lái)教你英語(yǔ)吧�！眿寢尭吲d的說(shuō)：“真的？太好了！”下午，我便開(kāi)始教媽媽學(xué)英語(yǔ)了。
classroom、classroom……我按照老師的樣子，我讀一遍，媽媽就跟著我讀幾遍，呵！可真見(jiàn)效！媽媽一會(huì)兒就學(xué)了許多單詞，會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、還會(huì)默寫(xiě)。接著我們聽(tīng)了磁帶，媽媽已經(jīng)把語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)掌握了，我們又開(kāi)始背課文，媽媽讀了八九邊的時(shí)候就快會(huì)背了，可悲的`是，打了個(gè)盹兒，就全忘了。真是猴子掰包谷――勞而無(wú)功�？吹竭@情景，我只好有耐心又教了媽媽一遍，我想：這次肯定能說(shuō)好。確實(shí)，這次媽媽說(shuō)好了。學(xué)了幾課之后，有一這個(gè)單詞我忘了怎么讀，我們便請(qǐng)教了字典，可是字典上的音標(biāo)媽媽也不會(huì)，只好等爸爸回來(lái)救我們了。我們家屬爸爸英語(yǔ)最好了，今天我已經(jīng)可以和媽媽對(duì)話(huà)了，下了課媽媽說(shuō)：我今天英語(yǔ)提高了許多，以后我還要當(dāng)你的學(xué)生，你是一個(gè)合格的好老師�！薄罢娴�？太好了！”我高興極了。
我今天教了媽媽?zhuān)矣X(jué)得家長(zhǎng)和孩子之間就應(yīng)該這樣，這樣我們就會(huì)有的時(shí)間交流。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，可是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
記一件有意義的事作文 篇3
在我的童年生活中有許多值得回憶的事，其中有一件給我留下的印象最深。
記得我六歲的時(shí)候去姥姥家玩。那兒的環(huán)境非常幽靜，小山村只有幾十戶(hù)人家。不到半天我就和那兒的小伙伴成了好朋友。我們整天在一起玩，我們的歡笑聲不時(shí)地回蕩在田野里。
有一天，鄰居張爺爺?shù)昧思辈�，�?tīng)醫(yī)生說(shuō)用泥鰍做藥能治好，我就和鄰居小伙伴們商量起來(lái)，大家一致同意去捉泥鰍。
一到小河邊，我們就挽起褲腿，下到水里。嗬！泥鰍可真多，一條一條在清澈的水里游著。我們用網(wǎng)捉，用瓶子捉，瞧，伙伴們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地看著水底，突然小胖喊到：“小強(qiáng)，那兒有一條！”伙伴們高喊著：“捉住它！捉住它！”大家便輕輕地圍了過(guò)來(lái)。那條泥鰍還想逃走，只聽(tīng)小剛大喊一聲：“看我的.！”他一俯身，熟練地用網(wǎng)一扣，那條泥鰍就成了“俘虜”。整整一個(gè)上午，我們捉到了二十多條泥鰍送給張爺爺，張爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你們了，謝謝你們了�！蔽覀冋f(shuō)：“不用謝，張爺爺，這是我們應(yīng)該做的�！�
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我忘不了它，它是我童年生活中做的一件非常有意義的事，使我品嘗到了助人的樂(lè)趣。
記一件有意義的事作文 篇4
過(guò)去，我曾經(jīng)認(rèn)為，一件事情的意義在于事情對(duì)我們產(chǎn)生了怎樣的影響。但經(jīng)過(guò)這個(gè)清明節(jié)后，我不再這么認(rèn)為了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我與我的小學(xué)同學(xué)一起前往一條小河網(wǎng)魚(yú)。小河上風(fēng)平浪靜，這里沒(méi)有多少來(lái)往船只，這是偶爾會(huì)有幾艘清理河面的船經(jīng)過(guò)這里，并悠閑地?fù)破瘘c(diǎn)微不足道的垃圾。而我們則放下了兩個(gè)簡(jiǎn)易的捕魚(yú)陷阱。隨后，我們經(jīng)過(guò)一片黃綠交錯(cuò)的土地，從車(chē)上取下了真正管用的東西——一把專(zhuān)門(mén)用來(lái)?yè)启~(yú)的`大號(hào)撈子。我的同學(xué)還仿佛是為了炫耀，對(duì)我說(shuō)了一句：“用網(wǎng)撈魚(yú)才算是撈魚(yú)的浪漫，單純的釣魚(yú)和陷阱都不給力”。聽(tīng)完，我微微一笑，沒(méi)有作答。
由于我們的網(wǎng)不大，所以只能在河岸較淺的水面上網(wǎng)到些小魚(yú)或尚未長(zhǎng)成的泥鰍。不過(guò)更多的還是一團(tuán)團(tuán)綠色的水藻。從小和一段到另一端，我們反復(fù)嘗試著，不放過(guò)一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就算是煩人的剛毛藻，我們也會(huì)撥開(kāi)檢查，直到確認(rèn)里面沒(méi)有魚(yú)的藏身之處后才會(huì)將其丟棄。
但時(shí)間飛逝，不一會(huì)我們分別的時(shí)間到了，我們共同分享著今天的戰(zhàn)利品，每人都得到幾條小魚(yú)和小泥鰍，便分別了。而我已然用掉了一整天。細(xì)細(xì)回想，我似乎浪費(fèi)了八個(gè)小時(shí)，等同時(shí)間里我能做很多更有意義的事。但我思考了一陣后，我想我得到了答案。
并不是事情直接影響了人，它最多只能算是一個(gè)誘因。最后為事情蓋棺定論的，還是人的感情。
意義與否？自在心中。
記一件有意義的事作文 篇5
鈴聲剛響，老師就走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):"我要交給你們一個(gè)任務(wù)——幫低年級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。寫(xiě)入對(duì)申請(qǐng)書(shū)。因?yàn)橐弧⒍昙?jí)學(xué)生不知道申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)。你們還要給非少先隊(duì)員講知識(shí)。'我和路遙一個(gè)組。
“叮鈴鈴”上課了，老師帶我們?nèi)ヒ欢昙?jí)，去給小學(xué)生講申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)法。我和路遙拿著本筆，就像去采訪小學(xué)生一樣。我和路遙走進(jìn)教室，我們找到一位干凈、整齊、可愛(ài)的小女孩。我覺(jué)得這個(gè)小女孩非常懂事愛(ài)學(xué)習(xí)。我和路要走到她身邊，我看見(jiàn)他的字寫(xiě)得不錯(cuò)。我想：這個(gè)女孩很聰明，一定優(yōu)點(diǎn)很多。我對(duì)路遙說(shuō)：“就是他吧!"'好”我溫柔的對(duì)那個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“你想?yún)⒓由傧汝?duì)嗎？” 小女孩欣喜若狂的說(shuō)：“想”�！� 那我問(wèn)你，你叫什么名字？今年幾歲了？”“我叫笑怡，今年六歲�！焙髞�(lái)，我們都認(rèn)識(shí)了。我把笑怡的基本情況一一寫(xiě)在稿紙上。然后，我和璐瑤開(kāi)始工作了。
路遙負(fù)責(zé)講少先隊(duì)知識(shí)。我負(fù)責(zé)寫(xiě)申情書(shū) 。我看見(jiàn)路遙講的十分認(rèn)真。路搖講的是什么是少先隊(duì)員得標(biāo)志。標(biāo)志就是紅領(lǐng)巾。還講了紅領(lǐng)巾的意義是什么，還講了少先隊(duì)的'呼號(hào)是啥，少先隊(duì)是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的等等。路遙講著，我一邊插話(huà)問(wèn)情況，一邊寫(xiě)。后來(lái)，老師走進(jìn)教室說(shuō)；你們把自己的紅領(lǐng)巾摘下來(lái)讓小學(xué)生戴一下。我把自己的紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，戴在小學(xué)生的脖子上 。我還給笑怡教了怎樣佩戴紅領(lǐng)巾。
過(guò)了快一節(jié)課，我們的任務(wù)完成了�？晌乙丶t領(lǐng)巾時(shí)，笑怡都不舍得得把它摘下來(lái)。我耐心的說(shuō)；“這不是你的紅領(lǐng)巾。你被選上少先隊(duì)員的時(shí)候，你才有自己的紅領(lǐng)巾�！边@時(shí)，她才依依不舍的把我的紅領(lǐng)巾還給我。
我們要離開(kāi)的時(shí)候，笑怡對(duì)我們說(shuō)；“謝謝�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我感到心里很自豪、很驕傲。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
這是一次有意義的活動(dòng)，也是一次學(xué)生能力的鍛煉，小學(xué)生的參與性極高。本文小作者真實(shí)的紀(jì)錄的自己參加活動(dòng)的全過(guò)程。由于學(xué)生感興趣，所以寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)力，寫(xiě)的很自然，流暢。 全文段落分明，記述語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，從中看出語(yǔ)文基本功還是過(guò)硬的。(張宏普)
記一件有意義的事作文 篇6
前不久，我做了一件有意義的事，至今仍難以忘懷。
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽有事出去了，所以我成了家里真正的主人。閑著沒(méi)事干，想起了周一校會(huì)上，校長(zhǎng)號(hào)召全校同學(xué)在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月中，要做一件對(duì)社會(huì)有益的事。我眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)，鏟小報(bào)去。
今天的天氣不夠好，太陽(yáng)公公不知躲到哪里去了，天空陰沉沉的，我穿好外套，戴上小黃帽，突然發(fā)現(xiàn)了媽媽的變色眼鏡，好，也戴上，以免別人發(fā)現(xiàn)�！拔溲b”完畢，我左手提著盛著半桶水的小塑料桶，右手拿著小鐵鏟，溜出了家門(mén)。
一出門(mén)，我打了一個(gè)冷顫，太冷了，還是回家看電視去吧！可又一想，這怎么行呢？于是我一咬牙一跺腳，向目的地奔去。
我來(lái)到小區(qū)門(mén)口的一根電線桿子停了下來(lái)，瞅了瞅四周沒(méi)人，拿起小鐵鏟就朝電線桿上那此張牙舞爪令人討厭的'小報(bào)鏟去，咦?這些“丑八怪”還挺頑固，我費(fèi)了好大的勁兒才撕下幾片大的來(lái)，還有一些小碎紙弄不下來(lái)。于是，我就更用力地鏟用力地撕�？刹灰粫�(huì)兒，就累得上氣不接下氣，頭上也汗津津的了。這時(shí)，我也顧不上形象了，一把揪下眼鏡，掛在胸前。看看天就要黑了，我心里著急起來(lái)�？粗@些寫(xiě)著污七八糟內(nèi)容的“丑八怪”，心想：決不能讓你們留在這兒！可想個(gè)什么法兒治治你們呢？......突然，我想起了桶中的水，高興得要笑出聲來(lái)了。潑上水后，我耐著性子等了一小會(huì)兒，再用小鏟子一鏟，嘿，這些“丑八怪”束手就擒了。
記一件有意義的事作文 篇7
2008年5月12日下午，我們剛剛下第一節(jié)課，當(dāng)我收好東西來(lái)到樓下，看見(jiàn)操場(chǎng)上有很多老師和學(xué)生在看什么，記一件有意義的事。我十分好奇，也就跑過(guò)去看�？戳撕镁蒙厦媸裁匆矝](méi)有，于是我就去問(wèn)班主任楊老師有什么事，老師的回答使我大吃一驚，楊老師說(shuō)：“樓房上面直震動(dòng)，好像發(fā)生地震了。”我一聽(tīng)，十分害怕，心想：我以前在書(shū)上看到過(guò)地震發(fā)生時(shí)，僅幾秒鐘房屋就會(huì)倒塌甚至還會(huì)讓整個(gè)城市毀滅，但現(xiàn)在都過(guò)了好幾分鐘了，樓房還是完好無(wú)損，我對(duì)楊老師的話(huà)半信半疑。
我放學(xué)回家，在電視里看到全部是關(guān)于地震的報(bào)道。原來(lái)是四川省的汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震，那里有許多樓房都倒塌了，受到最大破壞的是學(xué)校，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)學(xué)生都還在上課，很多老師和學(xué)生都被埋在廢墟底下，被挖出來(lái)的人有的缺胳膊少腿，沒(méi)有被挖出來(lái)的'就死在廢墟下，在汶川還死了很多人，總計(jì)就有八萬(wàn)多人死亡，記一件有意義的事。在房屋倒塌的幾秒中間，卻發(fā)生了很多感人的事情：有的老師為了救學(xué)生而犧牲了自己，有的學(xué)生為了救其他的同學(xué)自己受了傷，還有的救援人員去救別人時(shí)被余震壓傷了腿或是失去了生命……
我記得有一位老師叫譚千秋，他正在上課，突然教室搖晃起來(lái)，老師雖然不知到發(fā)生了什么事，但要學(xué)生馬上下去，有幾個(gè)學(xué)生來(lái)不及走出教室，老師就要那幾個(gè)學(xué)生蹲在講臺(tái)下， 用自己的身體護(hù)住講臺(tái)，學(xué)生得救了老師卻獻(xiàn)出了他寶貴的生命。
災(zāi)難發(fā)生后，解放軍、全國(guó)各地乃至全世界的人紛紛發(fā)起支援活動(dòng)，捐款捐物，我們學(xué)校也不例外，老師有的捐一百元、兩百、五百……學(xué)生有的捐三百、一百、五十、兩元一元，都想為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。我捐了五元錢(qián)，我想雖然我捐的不多但這表達(dá)了我的愛(ài)心，我還是十分的快樂(lè)的。
記一件有意義的事作文 篇8
生活中有很多開(kāi)心的事情，但讓我印象最深刻的是，我們學(xué)校組織的一次義賣(mài)活動(dòng)，我們要找出一些不需要但還很好的東西，在學(xué)校里當(dāng)老板，把東西賣(mài)給別人，然后再把零花錢(qián)捐給山區(qū)的'小朋友們！
在家里的時(shí)候，我和媽媽就選出了很多的東西，玩具、娃娃、書(shū)籍等等，我滿(mǎn)懷期待的等著這次義賣(mài)活動(dòng)的開(kāi)始。
開(kāi)始義賣(mài)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的想第一個(gè)買(mǎi)到最好的東西，安靜的操場(chǎng)瞬間就熱鬧了起來(lái)。我買(mǎi)到了一沙漏和一個(gè)芭比娃娃。還有一支筆，但是有很多同學(xué)都擠在一起，都快把我擠扁了。！后來(lái)又有好多同學(xué)來(lái)到我們班的小攤，我們攤子上的物品以一下子就賣(mài)完了。后來(lái)老師讓我和幾位同學(xué)一起去賣(mài)本子，老師說(shuō)這個(gè)本子一元三個(gè)，很多一二年級(jí)的小朋友正好需要，立馬就幫我做完了這筆生意。
不一會(huì)兒，我們班的東西都賣(mài)完了，我們就和老師說(shuō)要把我們班的海報(bào)賣(mài)出去，我們問(wèn)了好多老師都不買(mǎi)，最后我們把海報(bào)賣(mài)給書(shū)記了。書(shū)記人可好了，那幅畫(huà)只要把八元，但書(shū)記給了我們十元。
最后我們回到教室，我們看著李老師手中的錢(qián)，心想山區(qū)里的小朋友肯定會(huì)很開(kāi)心的。
記一件有意義的事作文 篇9
暑期，有令人快樂(lè)的事；有令人難過(guò)的事；有令人心酸的事；也有令人后悔的事.....在署假中令我印象最深的事是自已動(dòng)手實(shí)踐換來(lái)的媽媽笑容：“做水果拼盤(pán)”。
一天中午，我正在看電視，正好看見(jiàn)電視上在播放做“水果拼盤(pán)”的節(jié)目，忽然想到這幾天晚上因?yàn)闇p肥而不吃晚飯的媽媽?zhuān)诙炱鸫埠蠖紱](méi)力氣做早飯給我吃，很是心疼，所以我決定做一個(gè)的水果拼盤(pán)給媽媽補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”.我拿來(lái)幾只桃、幾只梨、一個(gè)哈密瓜、一個(gè)西瓜,一個(gè)火龍果,一串葡萄和幾個(gè)小番茄.我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈，將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮，先把桃切兩次，變成一個(gè)小三角，把這些小三角拼成一朵花的樣子，在花的中間放一個(gè)切成一半的小番茄做花心，然后將梨和西瓜切成丁，在“花”外面圍上一圈，然后將火龍果和西瓜也切成丁，在那個(gè)圈外再?lài)弦蝗Γ缓髮⑿》押推咸亚谐梢话雵谧钔馊�，將葡萄和小番茄一個(gè)接一個(gè)圍在外圈，最后澆上煉乳，大功告成！一盤(pán)美味的“水果拼盤(pán)”誕生了！
當(dāng)媽媽看見(jiàn)我為她做的`水果拼盤(pán)時(shí)開(kāi)心的笑了，我的心里像吃蜜一樣甜.這件事既讓我學(xué)會(huì)了做一道菜，又鍛煉了我們的實(shí)踐能力，以后一定要多多制作。
記一件有意義的事作文 篇10
周末，我在一個(gè)公園你做了一件有意義的事，這是關(guān)于一只小狗丟失的故事。
我去石峰公園玩我在那邊東看看，西看看，看看有沒(méi)有什么好玩的游戲，我正準(zhǔn)備去一個(gè)角落，看花的，忽然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一個(gè)尋狗啟示，上面說(shuō)：我的一條狗在公園里走失了，請(qǐng)好心人幫我找一下，謝謝！我看了一下那只狗的照片，它的身體是黑白相見(jiàn)的.，頭上戴了一個(gè)項(xiàng)圈，我看了看，想：一條狗丟了有什么大不了的，再去買(mǎi)一條不就行了，我正想著，看見(jiàn)前面的草叢在動(dòng)，我嚇了一跳，說(shuō)：“有可能是老鼠或者野貓?jiān)诶锩嫱嫠�。”然后我�?zhǔn)備去前面的一個(gè)池塘里看魚(yú)的，結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)草叢里有狗叫聲，我心里想：不可能是那只狗了，這么久了，說(shuō)不定那這個(gè)已經(jīng)被人撿走了。但為了滿(mǎn)足我的好奇心，我趕緊走過(guò)去看一下，“哇，真是那只狗！”我大叫一聲，我趕緊往回走看走，看了一下尋狗啟示，上面有電話(huà)，我趕緊打電話(huà)，打通電話(huà)后，我跟那個(gè)阿姨說(shuō)那只狗在什么地方，要她趕緊過(guò)來(lái)領(lǐng)狗，十分鐘過(guò)后，那個(gè)阿姨過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)那條狗，非常高興，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽倚睦镉姓f(shuō)不出的高興和快活。
我一直還想著那件事，因?yàn)檫@是我有史以來(lái)，第一次幫助別人找狗，也是我有史以來(lái)，最高興、快活的周末。
記一件有意義的事作文 篇11
星期天的廣場(chǎng)陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗。休閑的人們?cè)谶@里盡情享受陽(yáng)光的溫暖，有下棋的；打撲克的；有跳健身操的；最多的則是打陀螺，好熱鬧��！
我和媽媽租了一個(gè)很大的.不銹鋼陀螺和兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，正在你一下，我一下使勁的抽陀螺。忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了凄涼而悠揚(yáng)的童歌聲。我停下手中的鞭子，向歌聲的方向望去，那里圍了一大群人，好像在看什么熱鬧。我把鞭子交給媽媽?zhuān)觳脚芰诉^(guò)去。站在人群后面，我什么也看不見(jiàn)，便找了一個(gè)空兒，鉆到人群最前面。眼前的情景讓我吃了一驚，面前是一個(gè)盲童，大約十二三歲，肩上背著一個(gè)發(fā)聲的大木箱，大概是音箱，手里拿著一個(gè)很舊的麥克風(fēng)，由一個(gè)比我還小的小姑娘牽著，在人群面前慢慢走著，唱著那些悲傷的歌曲《流浪人》等。我看著，聽(tīng)著，心都酸了，像他們這樣的年齡，應(yīng)該同我們一樣坐在明亮的教室里讀書(shū)，和我們一樣享受陽(yáng)光與春風(fēng)，也可任意在媽媽?xiě)牙锶鰦�，為了生存，他們卻在流浪乞討。想到這，我急忙鉆出人群，找來(lái)媽媽?zhuān)钢麄冏寢寢尶�。媽媽明白我的心事，就馬上掏出兩元錢(qián)，讓我放到小姑娘手上的小碗里。我看著周?chē)�，那么多人都沒(méi)有這么做，我做了，別人會(huì)不會(huì)嘲笑我，說(shuō)我是出風(fēng)頭呢？我不敢去，要去，讓媽媽自己去，媽媽告訴我：“幫助別人是一種美……沒(méi)有人會(huì)笑話(huà)你，說(shuō)不定，你帶個(gè)頭，很多人會(huì)跟著做�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，毫不猶豫地把兩塊錢(qián)放到小姑娘的碗里，周?chē)娜藗兛吹轿易隽�，于是，你一元，他伍角，一�?huì)兒，小姑娘的小碗都快滿(mǎn)了�？吹竭@樣的情景，我和媽媽都會(huì)心地笑了。
回到家里，我的心情久久不能平靜。我們只有努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，把祖國(guó)變得更富強(qiáng)，才能讓所有殘疾和貧困的兒童和我們一樣在明亮的教室里讀書(shū)，在溫暖暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
記一件有意義的事作文 篇12
“怎么還要我寫(xiě)�。∥乙呀�(jīng)寫(xiě)了一個(gè)鐘頭大字了。”我靠在塑料椅子上。媽媽又幫我把毛筆在硯臺(tái)上舔了幾下墨，剛才“吃”飽墨的毛筆變得細(xì)細(xì)的，接著又遞給了我，不把累死她是不停手的。
“快寫(xiě)吧！你身旁的大哥哥姐姐都在埋頭寫(xiě)呢�！币惶ь^，果真他們都在寫(xiě)。觀看者不住地點(diǎn)著頭�！鞍Α蔽覠o(wú)奈地接過(guò)筆，在媽媽幫我鋪好的.綠色的作品紙上，剛想下筆，感覺(jué)手腕上發(fā)出“啪”的一聲，好痛，立刻把筆換左手拿著�！案蓡�？”媽媽問(wèn)。我看著腕上肌肉都紅紅的，不由得向我媽叫了一聲：“手上酸痛！”媽媽說(shuō)：“你的手腕沒(méi)豎起來(lái)寫(xiě)，怎么會(huì)傷筋骨�。俊币�(jiàn)媽媽如此說(shuō)，我想：“算了，再說(shuō)汶川那邊的人還急需救助金，還是把字寫(xiě)地好一點(diǎn)，爭(zhēng)取買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)吧！”我把手腕一豎，忍著酸痛，就落筆，就在筆尖要碰到紙上時(shí)，筆由不得我向左一抖。媽媽拍地打了我一下。我忙把筆一擱，捂著手腕說(shuō)：“好痛，老媽?zhuān)指蓡岽蛭�？”只�?jiàn)媽媽打得很重，手臂上感到火辣辣的刺痛�！笆侄妒裁炊�？放穩(wěn)了再寫(xiě)。”老媽命令道。
“不要急吧，我會(huì)寫(xiě)的！”這時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一棟棟的樓房瞬間倒塌的情景，耳邊似聽(tīng)到“轟——”的巨響。多少人趴在廢墟之上哭得撕心裂肺�！斑�愣什么愣？還不快寫(xiě)！”我白了老媽一眼，眼睛又回到了宣紙上。不知那來(lái)的勁，我“咝——呼——”深吸了一口氣，重重地吐出。接著一口氣寫(xiě)下了“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的條幅。老媽說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)呀！”接著我又“唰”地用毛筆的筆尖在紙上一“頂”，一道粗粗的“提”就展現(xiàn)在我面前�！昂簟啊瘜�(xiě)好了，再是……啊！終于寫(xiě)好了�！蔽覄偘衙P一擱，感到手心上汗津津的，整一只手掌張不不了。身子往后一靠，頭向上一仰，看到了太陽(yáng)是那么明媚啊！
這時(shí)，有人過(guò)來(lái)化了600多元買(mǎi)了這條幅，我心中很高興，想：“雖然參加義買(mǎi)，累了一點(diǎn)，可這是為汶川受苦受難的人在做力所能及的事。它真是一件有意義的事��！”
記一件有意義的事作文 篇13
寒假里，我去金龍山游玩，去平遙領(lǐng)略古城的美，去勝溪湖看花燈……但最有趣也最有意義的就是去濕地公園與大家一起合作騎多人自行車(chē)了。
今天下午4點(diǎn)多，爸爸提議和二姑、表妹一起去勝溪湖濕地公園游玩。一聽(tīng)要出去玩，我們立馬準(zhǔn)備好，不到4點(diǎn)半，我們已經(jīng)來(lái)到了美麗的濕地公園。
由于這里剛建好，游客不算多，很安靜，給公園平添了一抹幽靜的美。我和弟弟、表妹在這暢通無(wú)阻的小路上一路說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多高興了，而大人們慢悠悠地走在后面，仔細(xì)欣賞這里的美景。小路上，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一兩輛三人或兩人的自行車(chē)，這大大引起了我們的好奇心。我想：這附近一定有租多人自行車(chē)的地方！于是，帶著弟弟和表妹在公園里來(lái)回轉(zhuǎn)，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)租車(chē)點(diǎn)。
爸爸媽媽也看著新奇，便租了一輛三人的，爸爸和弟弟妹妹騎、一輛二人的，我和媽媽騎，還有一輛單人的.，給二姑騎。啊，什么事情都是看著簡(jiǎn)單做著難啊，看著別人騎的那么騎輕快，到我們手里真的是好難。看！“爸爸號(hào)”在多次嘗試下已經(jīng)走上了小道出發(fā)了，“姑姑號(hào)”也不甘示弱，第二位走了上去，“媽媽號(hào)”在我們的配合下，也終于迎頭趕了上去。原來(lái)，當(dāng)自行車(chē)走起來(lái)的時(shí)候，就像平常一樣了，只是起步的時(shí)候一定要配合好才能走。
我們坐在自行車(chē)上，聽(tīng)風(fēng)聲在耳邊呼呼吹過(guò)，真是既鍛煉了身體，又讓我們懂得了合作的重要性，真有意義呀。天黑了，我們每個(gè)人都意猶未盡，等再過(guò)幾天，一定還會(huì)來(lái)騎這有意義的多人自行車(chē)！
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