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    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文

    時(shí)間:2024-08-14 04:24:36 敘事作文 我要投稿

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文(15篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的新鮮事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文(15篇)

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文1

      “這是誰(shuí)呀?”“這位同學(xué)哪里來(lái)呀?”“哦,他就是新同學(xué)!”聽(tīng)到這些議論聲,你應(yīng)該也知道了,我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)。

      他叫文浩,是河南人,12歲。留著一個(gè)小平頭,一雙黑溜溜的眼睛,黑黑的皮膚,大大的耳朵,還有一個(gè)圓圓的`小臉蛋。

      下課后,同學(xué)們紛紛到他的座位里,送他這送他那,可他很不好意思,都說(shuō):“謝謝,可請(qǐng)你收回去吧。”而旁邊的同學(xué)說(shuō):“哎呀,你就收下吧。同學(xué)們一番好意,收下吧!”然后他才害羞的接過(guò)同學(xué)的禮物,小心翼翼的收好。

      他是一個(gè)活潑的小男孩,可他剛來(lái)都這里,不愿意交朋友,下課后只是默默地坐在座位里,看同學(xué)們玩耍。同學(xué)們下課后忙著跟他交流,好像她就是我們班的焦點(diǎn)。

      我希望他能迅速熟悉學(xué)校生活,能快快樂(lè)樂(lè)的與同學(xué)們玩耍。

      點(diǎn)評(píng):這是一篇很符合“開(kāi)學(xué)新鮮事兒”征文主題的文章——新同學(xué)。開(kāi)篇以大家的議論引出對(duì)新同學(xué)的介紹,吸人眼球。接著娓娓道來(lái)新同學(xué)的外貌等基本描述,最后還表達(dá)出對(duì)新同學(xué)的祝福。中心思想表達(dá)得很直接。

      全文邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)整,敘事流暢。如再加些對(duì)新同學(xué)互動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)會(huì)更豐富。

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文2

      三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)最新鮮,最開(kāi)心的事情就是我中午可以在學(xué)校吃飯了!

      每天上午第四節(jié)課的下課鈴一響,我們就會(huì)鋪好提前準(zhǔn)備好的餐布整齊的坐在老師安排的位子上等待午餐。經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng),我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的.演奏起了“饑餓交響曲”。當(dāng)香味撲鼻的餐盤(pán)送到我面前時(shí),我就迫不及待地開(kāi)動(dòng)了。

      在校午餐其實(shí)挺節(jié)約時(shí)間的,我再也不用慌慌忙忙的趕回家;每天中午老師也會(huì)和我們一起午餐,吃飯的氛圍也很好,大家一起吃的特別開(kāi)心;飯菜很豐富可口,有葷有素,餐后也有湯,米飯如果不夠吃也可以自己去添加。雖然老師安排座位時(shí),我沒(méi)能被安排在本班同學(xué)旁邊,但是我旁邊坐的七班的同學(xué)也挺有趣的,午餐后的休息時(shí)間里,他會(huì)折“貝利亞之爪”,他折了很多,還嘗試著戴著這些“爪子”寫(xiě)字,結(jié)果,字是寫(xiě)出來(lái)了,但是都東倒西歪的,最后還得全部擦掉重新寫(xiě)。

      我覺(jué)得在學(xué)校午餐真的很好,不僅僅飯菜好,氛圍也很棒,讓我覺(jué)得很開(kāi)心。

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文3

      過(guò)了一個(gè)寒假,我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校,迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板?匆(jiàn)王老師正站在講臺(tái)上,我來(lái)不及多想,也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼,趕緊坐到自己的座位上,期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。

      最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)的時(shí)候,王老師那富有磁性的聲音說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期,我們要開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng),“書(shū)桌文化”和“文化展板”同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的晨會(huì)。”

      王老師說(shuō)完,教室里同學(xué)們都小聲議論了起來(lái)。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面:我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化,臺(tái)下一片掌聲……

      于是,現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì),王老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌——《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》 。到時(shí),全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌,讓每個(gè)人都成為主角;還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的特別活動(dòng)——班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái),相信到時(shí)全場(chǎng)都會(huì)很high。

      書(shū)桌文化就更有一番特色了。書(shū)桌上,整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等,每一張書(shū)桌都傾注了每一個(gè)小主人的'心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片書(shū)桌看著賞心悅目。

      這就是我開(kāi)學(xué)遇到的新鮮事,希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我,讓我們的課桌閃閃發(fā)亮!

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文4

      三月一日是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們?cè)缭绲搅藢W(xué)校,教室里亂哄哄的,同學(xué)們見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友,都高興的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見(jiàn)聞。雖是已進(jìn)入三月,但是寒冬的氣息還未退去,同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了溫暖了。同學(xué)們都在干著自己的事情,誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門(mén)口,老師進(jìn)了門(mén)后,大喊一聲“安靜”,同學(xué)們以風(fēng)一般的速度回到座位,拿出作業(yè),坐好,等待老師的檢查。教室突然一下安靜了,安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的`心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈,說(shuō):“今天是開(kāi)學(xué)的第一天,把你們的作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查!”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上,絲毫不敢扭動(dòng),老師便開(kāi)始檢查作業(yè),全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有合格,便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補(bǔ)完,因?yàn)椴趴梢詧?bào)道,才可以發(fā)書(shū)。

      之后是大掃除,每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室,仿佛在跟每一張桌子,每一塊地磚說(shuō)“好久不見(jiàn)”,每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗,但是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不想干了。

      這就是開(kāi)學(xué)的一天,有許許多多的新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng),他們變得更加快樂(lè),變得有責(zé)任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢!

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文5

      寒假走了,終于開(kāi)學(xué)了,一想到馬上就能夠看到分離已久的同學(xué)們了,我的心情就久久不平靜!過(guò)了一個(gè)月,同學(xué)們變了嗎?

      我迅速走進(jìn)學(xué)校教室,發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室里沒(méi)有一個(gè)人,我變慢吞吞的走向我的座位上,突然,一個(gè)披著頭發(fā)的女同學(xué)進(jìn)入學(xué)校教室,咦?這是誰(shuí)呀,我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò),難道這是新生嗎?我仔細(xì)打量他,一個(gè)不小心就被發(fā)現(xiàn)了,她沖我笑了笑,之后我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲,一群同學(xué)跑了進(jìn)來(lái),她們居然都和那個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)得一模一樣,不會(huì)吧!突然我猛然睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙換好衣服,望望四周,怎么是虛幻的?

      我連忙奔進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)學(xué)校教室,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了,我低著頭,不敢把頭抬起來(lái),怕被老師罵,不抬頭還好,一抬頭嚇一跳,這是老師嗎,準(zhǔn)確的說(shuō)這是一個(gè)人嗎?我又看看在座的同學(xué),哎呀!怎么都只是一張臉,沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴呀!我嚇得跌跌竄竄地跑出學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一路上所有的人都是這樣的.呀!我嚇得跌倒在地。我有驚醒過(guò)來(lái),怎么會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)呀?

      這一次不會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)吧?沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就壓力山大呀!

      等我去了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)這次真真實(shí)實(shí)的不是夢(mèng)了!

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文6

      一開(kāi)學(xué),我成了初中一年級(jí)學(xué)生。我沉浸在升入初一的喜悅中,這幾天每天都在不斷地感受新鮮事物。

      我們的校園并不大。按班主任的說(shuō)法是彈丸之地?蓾饪s的就是精華,四棟樓圍起來(lái)的一片天地走出無(wú)數(shù)優(yōu)良學(xué)子,我們各科老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、張弛有度。

      一開(kāi)學(xué),作業(yè)并不多。我家住在城市南邊,每天下學(xué)騎車(chē)要半個(gè)多小時(shí),但每天放了學(xué),穿行在五一路與并州路上,望著夜幕中的萬(wàn)家燈火,心中不知從何處來(lái)的滿(mǎn)足感。過(guò)幾天就要發(fā)校服了,我巴不得天天穿,宣傳學(xué)校的.形象,體現(xiàn)二外的精神,同時(shí)也好讓城市南邊的人知道二外的學(xué)生每天可以走這么遠(yuǎn)上學(xué),從而滿(mǎn)足一下自己的虛榮心。

      我們的班主任是一個(gè)年齡不大、教齡不短的老師。才幾天,就把我們馴服得乖乖的,每天我們默默地進(jìn)教室、默默地交作業(yè)、默默地開(kāi)始早自習(xí)。她在語(yǔ)文課上的語(yǔ)言十分精煉,并且常常引經(jīng)據(jù)典,一節(jié)課下來(lái),我們的語(yǔ)文書(shū)上總是寫(xiě)得密密麻麻的一片,聽(tīng)她講每一節(jié)課都會(huì)感到非常愉快。我真為能在她門(mén)下學(xué)習(xí)三年而感到幸福。是的,有一個(gè)好的學(xué)校固然重要,但有一個(gè)好的老師顯然更重要。

      從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。而三年以后回想起現(xiàn)在,又會(huì)有怎樣的一種感覺(jué)!

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文7

      暑假就這樣過(guò)去了。新的一學(xué)期又開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一天的新奇事可真多呢!你瞧!

      進(jìn)了五一班教室,我驚呆了!“這個(gè)男生是誰(shuí)呀?是不是新轉(zhuǎn)來(lái)的?”我問(wèn)彼此還認(rèn)得的徐藝帆。徐藝帆可回答說(shuō):“他是白世程呀!你不記得了!”我想起來(lái)了。心想:白世程什么時(shí)候變得這么干凈了!以前他一直是我們班有名的“臟小子”啊!“艾昕迪,你怎么變胖了啊!”我的同桌李世越對(duì)我說(shuō)!拔沂罴俪缘谋容^多!蔽艺f(shuō)。

      上課鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們都各自回到各自的位子上。從外面進(jìn)來(lái)了一位男老師,他手里拿著一本語(yǔ)文書(shū)。他向我們介紹自己姓潤(rùn)。同學(xué)們聽(tīng)到這位老師姓潤(rùn),都大笑起來(lái)。就連我也不例外。我們都覺(jué)得潤(rùn)這個(gè)姓很搞笑吧!

      科學(xué)老師是位女老師。這讓大家都不可思議。一般教科學(xué)的.老師都是男老師,女老師是很少的。這讓我對(duì)女老師有了幾分佩服,科學(xué)也聽(tīng)得進(jìn)去了。

      我們的英語(yǔ)老師姓陳,這讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)老師有了親切感,因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)的語(yǔ)文拉老師也姓陳。我下定決心,一定要把英語(yǔ)學(xué)好。

      開(kāi)學(xué)第一天總是充滿(mǎn)了新奇感,我喜歡開(kāi)學(xué)第一天!

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文8

      終于開(kāi)學(xué)了,一場(chǎng)愉快的假期過(guò)完了,3。1日下午要去上學(xué),參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮,然后就發(fā)課本,然后就放學(xué)了,第二天,就摸底考,什么課都沒(méi)上,到了第3天,就開(kāi)始上課了,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)和語(yǔ)文和其它科都上得很愉快!

      特別是英語(yǔ),英語(yǔ)課每節(jié)課都很搞笑,經(jīng)常讓我們班的同學(xué)笑不?,而且會(huì)教我們讀英文,讀課文,每節(jié)課,我都有記筆記,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也是,其它科,我也有寫(xiě)筆記,只不過(guò),我在家里有點(diǎn)懶,不喜歡經(jīng)常背古詩(shī)和英文,體育課也要經(jīng)常跳繩,跳啊跳,跳得我真累,又要跑步,跑啊跑,我就累了。

      有一次,我去男班長(zhǎng)的座位那里,看他做數(shù)學(xué)題,我們班最高最胖的男孩過(guò)來(lái)說(shuō)我是某某,我就回他、反擊他,說(shuō)他是脂肪大王,我們班最高的'女孩,也就是我們班的女班長(zhǎng)聽(tīng)到了,也跟著說(shuō)脂肪大王、脂肪大王,我就跟著說(shuō),快去減肥,快去運(yùn)動(dòng),消化你的熱量和卡路里,脂肪大王,有一些男孩聽(tīng)見(jiàn)了就哈哈大笑了,那男孩就保持嚴(yán)肅走開(kāi)了,下午我回到學(xué)校,他還說(shuō),我就再開(kāi)玩笑說(shuō):脂肪大王!又有人聽(tīng)見(jiàn)就笑了,不知道是不是關(guān)于我們倆的事情呢?

      還有一次,在上英語(yǔ)課,我沒(méi)開(kāi)口讀英文,課代表就要我起來(lái),然后老師進(jìn)來(lái)了,我還是不讀,等讀完,老師要當(dāng)眾讀英文,我就能讀出十幾個(gè)英文,終于可以坐下了,我以后不敢不讀了。

      這就是我開(kāi)學(xué)時(shí)候,發(fā)生的新鮮事,是不是很有趣呢?

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文9

      打開(kāi)記憶的閘門(mén),趣事便接踵而來(lái)。酸甜苦辣各有,記憶里的趣事猶如天空中的星星,多得數(shù)不清。那次是我最難忘的一次,也是我最后悔的一次。

      記得去年,我初來(lái)乍到。心情甚是激動(dòng),當(dāng)同學(xué)們對(duì)我投來(lái)異樣的`目光,我突然想到了一個(gè)餿主意,就是從那次開(kāi)始,同學(xué)們開(kāi)始討厭我了,我也后悔了。

      我因?yàn)樯眢w跟同學(xué)有差距,我身邊并沒(méi)有一個(gè)真心朋友,為此我經(jīng)常自卑,經(jīng)常自己一個(gè)人在角落哭泣。

      那次我想和同學(xué)們交朋友,想引起他們的注意。上完開(kāi)學(xué)第一課,我想:“我應(yīng)該主動(dòng)去找同學(xué)聊天,交朋友!笨晌易叩桨肼罚蝗宦(tīng)到有同學(xué)罵我,我平常都不在意,因?yàn)槲乙呀?jīng)被罵了至少也有2年了,我靈機(jī)一動(dòng)“不如打他們吧,這樣既可以因起他們的注意,也可以試一下打人的滋味!瓦@樣辦。我拿起我座子上掉的木板,拿起來(lái)去打他們,在教室了跑來(lái)跑去。最后老師來(lái)了,同學(xué)們都說(shuō)我,我自認(rèn)了。從那次后我被老師認(rèn)作了壞孩子,同學(xué)們也越來(lái)越討厭我,說(shuō)我是暴力女。

      從那次后我真的好后悔,從那以后我也明白了許多,不過(guò)成績(jī)直線(xiàn)下降,本來(lái)每次考90多分的我,考得差點(diǎn)不及格,父母因此訓(xùn)了我一頓,我真的想有朋友,為什么呢,他們都不愿意跟我做朋友。

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文10

      秋天到了,新的學(xué)期開(kāi)始了,新鮮事不少,我們第一次當(dāng)上了學(xué)校的“老大哥”。我們升入六年級(jí),當(dāng)然要在表現(xiàn)上當(dāng)全校學(xué)生的榜樣。畢業(yè)班了,要全面復(fù)習(xí)小學(xué)階段的學(xué)業(yè):語(yǔ)文要一點(diǎn)一滴地積累好詞好句,多讀,多想,細(xì)細(xì)體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情;數(shù)學(xué)要做一些有特點(diǎn)的題目;英語(yǔ)要多讀多做,學(xué)習(xí)當(dāng)然比五年級(jí)以下困難些。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼之間我們快要當(dāng)中學(xué)生了,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始議論中學(xué)生是怎么樣的?數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法是新學(xué)期的一個(gè)新鮮事,作業(yè)沒(méi)有我想象中那么多,而且是有總結(jié)性、特點(diǎn)的。我害怕、討厭“題海戰(zhàn)術(shù)”。我以前最害怕老師布置的作業(yè)多,沒(méi)有時(shí)間去輕松、休息一下。但這樣子學(xué)習(xí),打消了我的顧慮。我還可以在寫(xiě)完作業(yè)后復(fù)習(xí)、練字……我們開(kāi)始做一套新的廣播體操。這套廣播體操的.一些動(dòng)作名稱(chēng)和以前相同,但動(dòng)作變了許多,有點(diǎn)難度,原來(lái)的廣播體操,我們做了五年,所以,為了讓我們的動(dòng)作正確、優(yōu)美,練習(xí)了一個(gè)月,有時(shí)需用把動(dòng)作糾正。在學(xué)校老師仔細(xì)地教;在家里自己認(rèn)真地練一會(huì)兒,這樣一來(lái),可以在學(xué)校練習(xí)的時(shí)候做地更準(zhǔn)確。我開(kāi)學(xué)的新鮮事多著呢!你呢?

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文11

      這已經(jīng)是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期了,我又回到了光明初中。沒(méi)想到這里已經(jīng)和從前大不相同了,許多大家已經(jīng)習(xí)以為常的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)可都是新鮮事。比如說(shuō),班上已經(jīng)從24人增加到了48人;每節(jié)語(yǔ)文課多了個(gè)筆記;還有每天都要寫(xiě)書(shū)法……不過(guò),最引起我注意的,還是班上的八個(gè)小組了。

      開(kāi)學(xué)的第一天我就注意到了黑板上貼的隊(duì)標(biāo)了。都是學(xué)生自己制作的`,雖然粗糙,但看得出都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。連每個(gè)小組的名字都有自己的特色,有什么“旗開(kāi)得勝”、“學(xué)習(xí)幫”、“眼鏡派”等等。每個(gè)隊(duì)標(biāo)都很好玩,其中我最喜歡的“互助之家”的隊(duì)標(biāo),它是一只雪白的鴿子,正在展翅欲飛!叭河㈥(duì)”的隊(duì)標(biāo)我看了好半天,才認(rèn)出像一只“憤怒的小鳥(niǎo)”。“旗開(kāi)得勝”隊(duì)的隊(duì)標(biāo)看不出究竟是什么,但也許它有自己的象征意義,我想作者也一定對(duì)它用了心。

      記得我在校時(shí),小隊(duì)還是藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)什么的,不過(guò)不管什么名稱(chēng),小隊(duì)的意義都是一樣的,都是競(jìng)爭(zhēng)與互助,如果這兩樣都做到了,就算失敗了也會(huì)是光榮的。

      兩年半的時(shí)間,學(xué)校的變化太多了,我也希望我能早點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,適應(yīng)這些新鮮事。

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文12

      今天,十分暖和,春風(fēng)輕輕地拍打著我的臉龐。

      路邊,幾棵柳樹(shù)枝條上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,像鳥(niǎo)嘴;像小手;像是一雙雙充滿(mǎn)對(duì)春天期盼的眼睛,一眨一眨的看著我。偶爾起風(fēng)枝條還會(huì)啪啪的拍起了手,像是在贊嘆春天的美好,我站在春風(fēng)中,像是融入了它們的隊(duì)伍,風(fēng)兒邁著輕快的腳步,從這頭走到那頭,送給所有事物春的新裝,傳遞著春的希望。

      在我眼中,春就是一年中的長(zhǎng)者,為夏、秋、冬開(kāi)辟著前方的道路。嫩黃的`迎春花仿佛知道我們的到來(lái),把花骨朵撐得脹脹的,好像下一刻就要開(kāi)放,卻遲遲不愿綻開(kāi)它美麗的笑靨;梨花穿著潔白的衣服優(yōu)雅的讓我驚嘆;桃花好像害羞了,臉紅紅的,告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這么漂亮”。我情不自禁的贊嘆道:“春就是一個(gè)技術(shù)高超的魔法師。 

      路邊小草淺淺的微笑,說(shuō)道:“春姐姐對(duì)我們真好,送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫,過(guò)幾天還要給我們深綠色的T恤呢!”

      回歸故鄉(xiāng)的燕子高興地說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,是春姑娘讓我們回到的我們的家!”我對(duì)春姑娘的善良驚呆了。

      辛勤的蜜蜂在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),似乎看到了我,興奮地訴說(shuō)道:“你知道嗎?春姐姐讓花妹妹開(kāi)放了,我們又有新朋友了!”

      我坐在公園里一個(gè)長(zhǎng)凳上,猛然一抬頭——太陽(yáng)公公在和我打招呼呢!哦,太陽(yáng)公公一路都在跟隨我呢!

      我不禁想起了那句“最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”。

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文13

      初中她總是坐在最前面,因?yàn)閭(gè)子矮。

      沒(méi)想到一到高中老師安排座位時(shí),就把她調(diào)到了最后一位。她又是氣憤又是不解,她完全不理解老師是以什么為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?yè)Q位置。說(shuō)是身高吧,自己又不高甚至可以排進(jìn)班上女生最矮的人之一。說(shuō)是按成績(jī)吧,還沒(méi)開(kāi)始月考呢。

      她百思不得其解,上課也看不清,只好借著同學(xué)的眼鏡和自己的眼鏡套在一起看黑板。可是還是有諸多的`不便。

      這樣幾天下來(lái),她覺(jué)得自己要崩潰了。她佩服于老師的淡定,想來(lái)還是自己不引人注意,太過(guò)于平凡。

      終于,她忍無(wú)可忍了,再怎么樣也不能委屈自己。她寫(xiě)了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的座位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū),一整張,很認(rèn)真地寫(xiě)了三節(jié)下課時(shí)間。

      然后她小心翼翼地將申請(qǐng)書(shū)放在老師的辦公桌上。她自認(rèn)為自己用詞禮貌尊敬而又委婉懇切,理由也真實(shí)充分,老師沒(méi)理由會(huì)拒絕。

      這樣過(guò)了兩天,老師那頭依舊沒(méi)有任何動(dòng)靜。就像把一塊小石扔進(jìn)了大海,一點(diǎn)波瀾后又瞬間歸于平靜。

      她自嘲地安慰著自己:“興許老師太忙還沒(méi)看到,又或許老師正在安排!

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文14

      學(xué)習(xí),有成功,也有失敗。有勝利的喜悅,也有失敗的沮喪。新的一年,新的學(xué)期,就來(lái)臨了。你,準(zhǔn)備好了嗎?

      新的學(xué)期中,新的學(xué)習(xí)過(guò)程中。我們開(kāi)學(xué)的新鮮事兒,趣事兒多了去了!特別是體育課。完成了各自的運(yùn)動(dòng),我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都回到那幾顆大樹(shù)底下乘涼。不,不是乘涼,是“笑話(huà)故事會(huì)”。

      這一天,天氣火辣辣的,把同學(xué)們熱的不敢出教室,只有我們幾個(gè)被太陽(yáng)曬得發(fā)黑的“非洲小黑人”出來(lái)參加“笑話(huà)故事會(huì)”。我們玩了一個(gè)很好玩的游戲,“接新娘”你一定會(huì)發(fā)笑吧,小孩子家家的接什么新娘!沒(méi)錯(cuò),我剛聽(tīng)到這個(gè)玩法的時(shí)候我也吃驚。后來(lái)才得知,原來(lái)是這樣的:三位同學(xué)一組,制定一位同學(xué)做“新娘”,另一位在梯子底下與“新娘”一起,剩下的一位在上面接應(yīng)“新娘”只要新娘一上來(lái),就牽著她下去,這樣來(lái)回跑,幾對(duì)人馬比試看哪一隊(duì)的速度最快,跑的圈數(shù)最多,這一對(duì)的同學(xué)就可以像其他隊(duì)的同學(xué)索取他們心里面的一個(gè)小秘密。

      得知這樣的規(guī)則,我不覺(jué)驕傲的自言自語(yǔ):呵呵,這種和田徑差不多的游戲,我一定贏了,等著瞧吧!誰(shuí)知我的.賽道旁邊有一個(gè)陰溝。輪到我時(shí),我想有成竹的拉著搭檔不停地跑,一個(gè)不小心,重心不穩(wěn),我和搭檔一塊掉陰溝里去了。氣的我倆直叫!害的我們隊(duì)向每一個(gè)對(duì)說(shuō)自己的小秘密。隊(duì)長(zhǎng)因?yàn)檫@事兒說(shuō)了我好幾回呢!

      我感覺(jué)我傻乎乎的!我真想一直這么傻下去。永遠(yuǎn)沉浸在這些新鮮事兒給我?guī)?lái)的快樂(lè)當(dāng)中!

    開(kāi)學(xué)的新鮮事作文15

      開(kāi)學(xué)了,初二了,但正如我們班主任雄哥所言:“初二其實(shí)是初中階段最難過(guò)的時(shí)期,既沒(méi)有初一的新鮮感,亦沒(méi)有初三的壓迫感……”我思來(lái)想去,也想不出這兩周有什么新鮮的事,但為了作文君,我還是利用腦細(xì)胞想到了某師。

      政治課換了個(gè)新老師,外號(hào)群哥,他最大特點(diǎn)便是他那語(yǔ)癖。他是本地人,普通話(huà)實(shí)在不咋標(biāo)準(zhǔn),講課時(shí)總是習(xí)慣于在一句普通話(huà)后面加上開(kāi)平話(huà)的“是嗎”來(lái)肯定自己這句話(huà),由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿(mǎn),我們真真是前翻后仰、淚流滿(mǎn)面了,紛紛模仿。

      想起第一天,第一節(jié)政治課,那氛圍,三個(gè)字:難忘呀。

      只見(jiàn)那矮矮胖胖的政治老師走上講臺(tái),我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì)有人與杜海濤如此相似,這眼神,這身形,這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感,著實(shí)神了!

      接著呢,他開(kāi)始了自我介紹,但并沒(méi)詳細(xì)到身高體重血型年齡,這令我有些失望。

      他又讓我們翻開(kāi)目錄,跟我們確定學(xué)習(xí)方向,于是乎,那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。

      “同學(xué)們,政治是什么呢?就是……是嗎?”注意,最后二字為開(kāi)平話(huà)。我們哄堂大笑,簡(jiǎn)直要笑哭了!群哥也笑了笑,有些難為情的`樣子。

      我大概算了一下,“是嗎”出現(xiàn)頻率大約為每四句話(huà)一次,如果群哥一節(jié)課講八十句話(huà),我們就要笑哭二十次,那離各位親愛(ài)的癲癇患者也不遠(yuǎn)了。重點(diǎn)在于,某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋,集體那什么了……

      當(dāng)然啦,這只是吐一下槽,新鮮感總會(huì)磨滅的,但愿我們能一直這么笑下去。

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