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最難忘的一節(jié)課高分作文
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本文《最難忘的一節(jié)課高分作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
作文一：最難忘的一節(jié)課（敘事/450字）
今天上午我們上了一節(jié)最難忘的繞口令的課。
第一輪比賽開(kāi)始了。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。三位選手臉帶微笑，胸有成竹，自信滿滿的樣子。第一位選手開(kāi)始朗讀了，不一會(huì)就輕而易舉地過(guò)關(guān)了。這時(shí)，一旁的其他選手就有點(diǎn)緊張了，擔(dān)心自己得不到冠軍。結(jié)果，他們因?yàn)榫o張說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)字。最終，第一位選手得了冠軍，不過(guò)老師還是給他們每人一個(gè)小禮物。
第二輪比賽快要開(kāi)始了。老師這次叫了五位選手上場(chǎng)，五位選手笑容滿面的上了場(chǎng)。不一會(huì)兒，第一位選手開(kāi)始讀了，她的神情立刻嚴(yán)肅起來(lái)，與原先判若兩人，然后認(rèn)真地讀起來(lái)。第二位選手上場(chǎng)了，他也認(rèn)真地讀著。突然，同學(xué)們情不自禁的笑了起來(lái)，有的捂著嘴巴笑，有的同學(xué)趴在桌子上笑，更有的同學(xué)笑得前俯后仰，停不下來(lái)了。教室里充滿了生機(jī)與活力。這究竟是怎么回事的？原來(lái)，這位選手自己笑了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，第四位選手上場(chǎng)了，她熟練地讀著，流利的像小河里的水，而且她聲音清晰響亮，所以我想她肯定得冠軍。果真不出我所料，第四位選手得了冠軍并得了一份獎(jiǎng)品。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響起，要下課了。可是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這堂課的——最難忘的一節(jié)課。
作文二：最難忘的一節(jié)課（敘事/250字）
今天下午聽(tīng)課，有一位第二次見(jiàn)面的幽默老師又和我們見(jiàn)面了，她把我們逗笑了。今天下午，聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)課，別的學(xué)校的老師都來(lái)了，我們整整上了四節(jié)課，但是最難忘的還是第三節(jié)課了，第三節(jié)課是那位幽默老師給我們上的，我們很期待，上課了，那位老師一上來(lái)就給我們說(shuō)英文，是打招呼的意思，我們感到很疑問(wèn)，老師問(wèn)我們她跟上回有什么不同，我們沒(méi)有猜出來(lái)，后來(lái)她給我們說(shuō)她學(xué)會(huì)英語(yǔ)了，我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜?lái)，旁邊的老師也笑了起來(lái)，課堂開(kāi)始了，她一直提三個(gè)字“一點(diǎn)點(diǎn)”“何止一點(diǎn)點(diǎn)”各種的一點(diǎn)點(diǎn)，我們都笑了出來(lái)，接著我們也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)……
就這樣我們度過(guò)了愉快的一節(jié)課，我們好懷念，好像天天上那種課��！
作文三：最難忘的一節(jié)課（敘事/450字）
今天上午我們上了一節(jié)最難忘的繞口令的課。第一輪比賽開(kāi)始了。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。三位選手臉帶微笑，胸有成竹，自信滿滿的樣子。第一位選手開(kāi)始朗讀了，不一會(huì)就輕而易舉地過(guò)關(guān)了。這時(shí)，一旁的其他選手就有點(diǎn)緊張了，擔(dān)心自己得不到冠軍。結(jié)果，他們因?yàn)榫o張說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)字。最終，第一位選手得了冠軍，不過(guò)老師還是給他們每人一個(gè)小禮物。
第二輪比賽快要開(kāi)始了。老師這次叫了五位選手上場(chǎng)，五位選手笑容滿面的上了場(chǎng)。不一會(huì)兒，第一位選手開(kāi)始讀了，她的神情立刻嚴(yán)肅起來(lái)，與原先判若兩人，然后認(rèn)真地讀起來(lái)。第二位選手上場(chǎng)了，他也認(rèn)真地讀著。突然，同學(xué)們情不自禁的笑了起來(lái)，有的捂著嘴巴笑，有的同學(xué)趴在桌子上笑，更有的同學(xué)笑得前俯后仰，停不下來(lái)了。教室里充滿了生機(jī)與活力。這究竟是怎么回事的？原來(lái)，這位選手自己笑了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，第四位選手上場(chǎng)了，她熟練地讀著，流利的像小河里的水，而且她聲音清晰響亮，所以我想她肯定得冠軍。果真不出我所料，第四位選手得了冠軍并得了一份獎(jiǎng)品。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響起，要下課了�？墒牵矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記這堂課的——最難忘的一節(jié)課。
作文四：最難忘的一節(jié)課（敘事/1000字）
看到這個(gè)題目，我的腦子開(kāi)始搜索每一節(jié)課的情景。第一個(gè)走進(jìn)腦海的是第一節(jié)課的場(chǎng)景
開(kāi)學(xué)第一天晨讀本應(yīng)該讀語(yǔ)文，大多數(shù)同學(xué)讀英語(yǔ)，這時(shí)您走進(jìn)來(lái)，我誤認(rèn)為你是英語(yǔ)老師，看見(jiàn)您低著頭笑瞇瞇地看每位學(xué)生的讀書(shū)情況。最后，您讓同學(xué)們安靜下來(lái)，說(shuō)您是語(yǔ)文老師，今天早讀應(yīng)該讀語(yǔ)文。我在一角認(rèn)真端詳著您，從您的語(yǔ)氣來(lái)看，你應(yīng)該是個(gè)脾氣性格非常好且憨厚可掬的老師。
一開(kāi)始講課我并沒(méi)有對(duì)你產(chǎn)生多好的印象。您上課沒(méi)有威嚴(yán)，看起來(lái)很隨意，講課也沒(méi)有明確性，還有上課時(shí)有同學(xué)故意在下面接您的話，您也不氣不惱，并順著他們說(shuō)上幾句。我心想這是什么老師，還真是讓我開(kāi)眼界了。
在這節(jié)課的后半部分，您開(kāi)始向我們講述您對(duì)語(yǔ)文的看法和您自己的授課方式。這時(shí)，我對(duì)您的看法有了轉(zhuǎn)變，感覺(jué)這才是真正的講課，真正能鍛煉我們的思維和自主學(xué)習(xí)能力。都說(shuō)老師與學(xué)生是朋友，可我沒(méi)看到在哪一個(gè)老師身上體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)橛械睦蠋熗且徽揪椭啦豢赡芎退f(shuō)笑。唯獨(dú)您，雖然您身材挺魁梧，但您的話語(yǔ)，講課時(shí)所營(yíng)造的輕松與融洽的課堂氛圍，都是你和藹可親的一面。
我感覺(jué)上語(yǔ)文課很輕松，可以使我從數(shù)理化中逃脫出來(lái)，全身心的去品味語(yǔ)文課。每次上語(yǔ)文課時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。我想這可能是我真正投入的緣故吧!
幾個(gè)月后……
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我對(duì)您又有了許多不同的看法。每節(jié)語(yǔ)文課上，您都能多少給我們制造一些快樂(lè)，我越發(fā)的佩服你。因?yàn)槲腋杏X(jué)“宰相肚里能撐船”這句話就是為你而生的，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，您也只是淡淡的一笑，給他們說(shuō)幾句道理，然后再習(xí)慣性的說(shuō)一句“盡力就好”。還有，你對(duì)某些同學(xué)的一次次的食言，最后也都欣然接受。剛開(kāi)始，我特反感您的這種做法，并且感到很無(wú)語(yǔ)，但后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，我真是佩服你，不知道你是怎樣可以把心態(tài)保持的這么好，真的很羨慕你這一點(diǎn)。有時(shí)，你的種種行為讓我感到你很童真，比如你說(shuō)你為發(fā)明的“翻書(shū)頁(yè)”提問(wèn)法感到自豪;讓同學(xué)上講臺(tái)，你自命為“郭同學(xué)”向“老師”求解，這些都讓我感到你很幽默。在我所認(rèn)識(shí)的這些任課老師中，你是最獨(dú)特的。因?yàn)槟憧梢詩(shī)蕵?lè)氣氛而不失尺度，因?yàn)槟憧梢越逃瑢W(xué)而不失風(fēng)度，因?yàn)椤?/p>
我想你應(yīng)該是每位同學(xué)心目中的好老師，因?yàn)槟闵砩暇邆淞颂鄤e人不能夠擁有的東西。任何事情任何人不都只是有好的一面，因?yàn)槟菢邮遣徽鎸?shí)的，你也不例外，你的不足是沒(méi)有脾氣，罰同學(xué)抄個(gè)課文就是嚴(yán)厲的了，其實(shí)有時(shí)適當(dāng)嚴(yán)肅一下也是應(yīng)該的。
目前對(duì)老師的了解就這么多，希望您可以把您身上的優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)保持下去。
作文五：最難忘的一節(jié)課（敘事/500字）
上一個(gè)星期，我們一家人乘公交車去了東臺(tái)，令我印象深刻的便是車上發(fā)生的事。
我們?cè)诠卉嚿闲蕾p著窗外優(yōu)美的景色，一站接一站匆匆掠過(guò)。這時(shí)，我看到一位年逾古稀的老爺爺上了公交車。他行動(dòng)不便，走路一瘸一拐，有些吃力。
公交車司機(jī)像是生氣地對(duì)老爺爺說(shuō)：“你沒(méi)刷老年卡！”老爺爺突然醒悟，慢慢吞吞地說(shuō)：“唉！瞧我這記性！我忘帶老年卡了！”公交車司機(jī)開(kāi)始嘮嘮叨叨，對(duì)他喝道：“沒(méi)有老年卡，就給2元錢�！�
可老爺爺又低聲說(shuō)什么錢也沒(méi)帶。正當(dāng)他手足無(wú)措，不知如何是好時(shí)，一位20多歲的大哥哥向司機(jī)投了2元錢，并讓老爺爺坐到他的位子上，他自己卻站著。此刻，車?yán)锏娜硕急凰男袨檎鸷沉�，大哥哥的所作所為，讓車廂里的人一起為他鼓起了掌�?/p>
司機(jī)的臉“唰”地一下子紅了，他似乎感到自己做錯(cuò)了，很愧疚。我覺(jué)得大哥哥這樣的舉手之勞小得不能再小，但是那做人的道理卻深深印在我的腦海中。大哥哥給我們?nèi)嚨娜松狭艘还?jié)很重要的“課”，這節(jié)課的主題就是愛(ài)。
愛(ài)，是無(wú)處不在的。它有時(shí)看不見(jiàn)、聽(tīng)不到，卻如久旱甘露、雪中送炭。大哥哥上的這節(jié)“課”，使我至今記憶如新，我懂得了一個(gè)做人之道，那便是助人為樂(lè)。這使我感到了人活著要有愛(ài)心，這樣的人生才更有價(jià)值。
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