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敘事作文：珍惜
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的敘事作文：珍惜，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文：珍惜1
失去了才懂得珍惜，看著這句話我遲遲不知如何下筆。失去了太多，感觸太深，久而久之，面對(duì)那一次次失去的，就有些麻木了。我似乎已經(jīng)不在乎那些那么多了，過(guò)去的在我的腦海里已經(jīng)快淡忘了。我并不是一個(gè)懂得珍惜的人，沒(méi)有資格去說(shuō)什么曾經(jīng)擁有和已經(jīng)失去。曾渴望失去記憶，以往那些失去的東西，可我辦不到，只好在沉默中追隨那些壓在腦海中的記憶。
那些傷痛的`故事過(guò)后，總會(huì)有值得人珍惜的東西。我錯(cuò)過(guò)了太多，失去了太多。
友情似乎成為我每個(gè)回憶的地點(diǎn)，很多喜悅與悲傷都是因友誼而起。從上小學(xué)時(shí)我有個(gè)非常要好的死黨，那個(gè)時(shí)候我們幾乎是天天形影不離，就連老師都稱(chēng)我們連體寶寶那時(shí)候我們十分有默契，上體育課跑完步了，我們并不喜歡打籃球啊一些劇烈活動(dòng)，卻喜歡繞著操場(chǎng)一直走到下課。我們都喜歡唱歌，好幾次我和她就會(huì)突然異口同聲的唱出同一首歌，那時(shí)我也挺懷疑自己和她是不是心有靈犀。但漸漸得快要畢業(yè)了，我們都在忙著學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間去理對(duì)方�？荚嚳纪炅耍厴I(yè)了。她約我出去玩，可我卻一次又一次的拒絕了她，我很想出去，但是因?yàn)榭荚嚳疾盍瞬荒艹鋈ァＢ匚覀兊挠亚榈�，而且初中都不在同一所學(xué)校，我們?cè)赒上也不常聊了。
都是因?yàn)槟且淮蔚貌徽湎В艜?huì)導(dǎo)致現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)真心朋友，最多也只有幾個(gè)經(jīng)常損我的同學(xué)。
珍惜所擁有，就是珍惜一份美好得回憶當(dāng)哪一天再次翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好得時(shí)光再現(xiàn)。我知道我珍惜了對(duì)方，才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。懂得珍惜，才會(huì)讓我們知道友誼的可貴；懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，是我們的心靈感到安寧，感到溫暖。
敘事作文：珍惜2
人們常說(shuō)：＂失去之后才懂得珍惜．＂有些東西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再?zèng)]有讓我們?nèi)フ湎�，這便是生命．
奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話，總和她唱反調(diào)．有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著，其實(shí)我心里對(duì)奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調(diào)皮，常在奶奶面前�；樱�
有一次趁奶奶不在的時(shí)候，我?guī)е蝗盒』锇榈侥棠碳胰�，把她家的東西搞的.亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣燥打開(kāi)把我們?cè)葴?zhǔn)備的年糕，火腿腸＇青菜等放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：＂我們平時(shí)不都是把自己當(dāng)廚師的嘛，還老把野草當(dāng)菜，把沙子當(dāng)飯，我野草放在磚頭上擰出來(lái)的水當(dāng)湯的嗎？這下我們可以大顯身手把這些來(lái)實(shí)現(xiàn)了．我們二話沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了．隨后我把鹽，醬油，醋全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣燥也沒(méi)關(guān)就一直開(kāi)著．
奶奶回來(lái)了看著這亂糟糟的情景，心里一驚臉色越來(lái)越難看，她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應(yīng)該不會(huì)�。@時(shí)躲在涼罩下的我吱開(kāi)了聲，不幸被奶奶發(fā)現(xiàn)了．＂原來(lái)是你這小兔崽子在搞壞．＂奶奶邊說(shuō)邊拿起扁擔(dān)向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了．沒(méi)過(guò)幾分鐘奶奶又苦中帶笑的對(duì)我說(shuō)：＂都是奶奶不好，我不應(yīng)該打你．＂真的，其實(shí)我便沒(méi)怪過(guò)她．
現(xiàn)在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請(qǐng)每時(shí)每刻珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜眼前人！
敘事作文：珍惜3
人總是這樣，喜歡吃著碗里看著鍋里。握著今天還要盯著明天。這就好像你手里已經(jīng)有了一只雞卻在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一只兔子。于是呢寧愿把雞丟下也要去追回遠(yuǎn)處那只兔子。但是最后的結(jié)果往往是你雞也放跑了，兔子也沒(méi)逮著。
很多人陷在過(guò)去無(wú)法自拔，也有人遙望未來(lái)卻很少有人選擇活在當(dāng)下。珍惜現(xiàn)在的每一分每秒。我們總是在為明天焦慮，為未來(lái)傷神，為以后謀劃。其實(shí)人生那么長(zhǎng)有那么短，誰(shuí)也不知道明天是什么樣子。
就像是我自己吧，我一直過(guò)著今天想著明天。到了明天卻又開(kāi)始糾結(jié)以后考慮未來(lái)。所以我活的一點(diǎn)都不快樂(lè)，雖然什么事都沒(méi)有是這世上千千萬(wàn)萬(wàn)閑人中的一個(gè)，可是我依然覺(jué)得自己很累，身心俱疲。什么都沒(méi)干的我精神卻不如工作一天歸家的人。因?yàn)槲业?精神是跳脫的思維是躁動(dòng)的只是冥思苦想?yún)s不知道明天是什么樣子，未來(lái)會(huì)在哪里度過(guò)。我以為我很努力，比誰(shuí)都努力。但我卻依然一事無(wú)成地在原地徘徊著等待著，躁動(dòng)不安著。十分痛苦。有一句話說(shuō)得好：你只是看起來(lái)很努力，夢(mèng)想的那么不切實(shí)際。
后來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)了原因。因?yàn)槲乙恢睂W(xué)不會(huì)把握時(shí)間珍惜當(dāng)下著眼近前。今天有事外出，走到公交車(chē)站牌的時(shí)候，聽(tīng)到兩個(gè)老人家在討論關(guān)于當(dāng)下明天和以后的看法。他們說(shuō)，人總是這樣，今天還沒(méi)過(guò)完就想著明天，明天還沒(méi)開(kāi)始就計(jì)劃后天。計(jì)劃著計(jì)劃著到后來(lái)時(shí)間夠不夠一一去實(shí)現(xiàn)就說(shuō)不定人已作古，所以人的遺憾在于欲望太多，時(shí)間太少。
其實(shí)，人生就一輩子。怎么快活怎么過(guò)，珍惜眼前的風(fēng)景把握當(dāng)下的人生就是對(duì)自己最好的安排和最切實(shí)的擁有�？傁胫院笈沃磥�(lái)，零零總總鋪了那么長(zhǎng)的路，可是，你又怎么知道明天和意外哪一個(gè)先來(lái)？
所以，珍惜當(dāng)下。讓每一個(gè)瞬間開(kāi)出最美的花。
敘事作文：珍惜4
用餐的情況下，時(shí)間從飯碗里以往，洗手消毒的情況下，生活從水槽里以往，默默地時(shí)，便從凝然的眼睛里以往，我發(fā)覺(jué)它，去得匆匆忙忙了。
快中考了，大家所剩的拼搏時(shí)間越來(lái)越低了，在這次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，同學(xué)們都還沒(méi)進(jìn)到應(yīng)急迎戰(zhàn)的情況。一下吧，有的同學(xué)還在看小說(shuō)，仿佛還在擔(dān)心是首先看武俠江湖的還是先看言情的；有的同學(xué)還在美美的照鏡子，理理流海，拉拉眼睫毛，還隔三差五對(duì)著鏡子放個(gè)電；也有的同學(xué)早就神游天外，盯住窗前的不知名物件看個(gè)大半天，還美其名曰：思考者的姿勢(shì)。有時(shí)候我都是疑慮：我們要中考了沒(méi)有？回答是不容置疑的。
大家無(wú)須像魯迅那般時(shí)刻早，諸事早，把喝咖啡的時(shí)間都用在工作上一樣的運(yùn)用時(shí)間，大家也無(wú)須像祖逖一樣聞雞起舞一樣的趕緊時(shí)間，但最少應(yīng)當(dāng)搞清楚一寸光陰一寸金的大道理。同學(xué)們，大家做為師兄簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒不成功，連珍惜時(shí)間也不明白。紅了櫻桃，變綠巴焦，幻影很容易把人拋，別說(shuō)別的，就為這相鄰的初中升高中珍惜青春吧。無(wú)須白了少年頭，空悲切；無(wú)須有明日復(fù)明日，明日何其多的想法，要掌握少壯不努力，老大徒傷悲，三年磨一劍終要把示君�。�
人的一生較長(zhǎng)，長(zhǎng)到地久天長(zhǎng)的水平；人的.一生也很短，短到眨眼之間便結(jié)束一生。借問(wèn)，也有是多少時(shí)間可供大家放縱？歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)間不容易由于所有人而終止，難道說(shuō)要直到大家回顧歷史的情況下才知道屬下愛(ài)惜二字嗎？針對(duì)生意人來(lái)講，時(shí)間就是錢(qián)財(cái)；針對(duì)醫(yī)師來(lái)講，時(shí)間就是生命；針對(duì)大家學(xué)員來(lái)講，時(shí)間又是什么呢？大家無(wú)須去談哪些脫離實(shí)際的大話，要是把握現(xiàn)在，愛(ài)惜所有著的時(shí)間，才可以造就明日一個(gè)全新升級(jí)的自身。
時(shí)不待我，稍縱即逝，同學(xué)們，使我們愛(ài)惜所有著的時(shí)間吧！
敘事作文：珍惜5
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每一個(gè)人都很重要，大家每一個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝海蠹也鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
有一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有考試臨近，朋友們都在拼命地復(fù)習(xí)著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著朋友們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，朋友們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的朋友，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，朋友們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費(fèi)掉。
現(xiàn)在我明白了，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的`人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以大家必須珍惜大家現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜大家的生命。
敘事作文：珍惜6
我們的生命是父母給予的，我們可以白白的浪費(fèi)它，也可以好好珍惜它，然而這只在我們的'一念之間。當(dāng)火車(chē)到了盡頭，只需要一個(gè)小時(shí)或者一天，那要取決于火車(chē)開(kāi)往的終點(diǎn)。而我們的生命不就像一列火車(chē)嗎？你想�？梢酝�，想開(kāi)就可以開(kāi)，只要吃飽喝足了，還是可以像火車(chē)那樣行駛。但是沒(méi)有任何人可以預(yù)料旅途過(guò)程中會(huì)不會(huì)發(fā)生意外，現(xiàn)在交通事故可是天天發(fā)生的，就像每天有人出現(xiàn)又人死亡，也許明年死神會(huì)來(lái)臨，也許明天。
我們生命是有限的，父母壽命更是有限的。父母生我們養(yǎng)我們，為的就是有朝一日能夠依靠自己能力活出自己世界，有自己的家庭。有時(shí)候我常常想我為什么而活著？為父母為自己？我想每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)這樣問(wèn)吧，連我自己也會(huì)這樣。其實(shí)，我何嘗不是一個(gè)悲觀主義，遇到點(diǎn)小事就哭哭滴滴的，遇到很多生活中無(wú)法解決的問(wèn)題我都會(huì)問(wèn)自己，為什么而活，自己一個(gè)人偷偷在那里哭。爸爸聽(tīng)到了就悄悄進(jìn)來(lái)房間：“女兒，你怎么了，為什么哭了呢？有什么事情不能跟爸爸說(shuō)呢？說(shuō)出來(lái)才能解決呀，不要活在自己世界里�！鳖D時(shí)我才感覺(jué)到自己太自私了，為了自己有不想活的心理，要是爸爸知道該會(huì)多傷心啊，父母就我最讓他們擔(dān)心了。
我擦干眼淚，告訴自己無(wú)論遇到什么都不會(huì)輕易哭泣了，在我有生之年一定不辜負(fù)生命給我的價(jià)值，好好珍惜父母給我的生命，我不能讓父母擔(dān)心呀。爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心銈�，不管發(fā)生什么我都要為了你們給了我生命而活。
敘事作文：珍惜7
時(shí)間定格在10月4日那天，我來(lái)到后海這邊的荷花市場(chǎng)，和初中同學(xué)聚會(huì)，一見(jiàn)面大呼小叫的，我也格外的激動(dòng)，都有點(diǎn)控制不住當(dāng)時(shí)的心情，討論著初中發(fā)生的各種趣事與難忘的事……記得當(dāng)時(shí)的剛剛上初一，班主任說(shuō)著：“初中真得過(guò)的很快很快，一眨眼的功夫就完了，大家一定要珍惜�！笨僧�(dāng)時(shí)的我們，聽(tīng)見(jiàn)著話都在笑著，怎么可能呢，三年呢，一定不會(huì)很快的……可畢業(yè)的最后一天，當(dāng)班主任再次說(shuō)著：“初中三年真得結(jié)束了，我們就要各奔東西了……”這時(shí)我們才感到時(shí)間真得很快，好像初一那句話剛剛進(jìn)入到我的耳朵了似的……我們渴望著這三年的重新開(kāi)始，時(shí)間的倒退。
“失去了才懂得珍惜�！边@句活讓我終于感受到了，歲月如河，誰(shuí)也無(wú)法挽留它匆匆逝去的波濤。世事如棋，人海茫茫，能夠相遇相知，自有一種緣把我們牽系。這三年的初中過(guò)得很美好，但也有很多的遺憾，也有很多的`不珍惜。時(shí)間不等人，一切也不會(huì)倒退，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始嶄新一段旅程，這段路程中，一定要珍惜一切。
珍惜老師，這些辛勤培育我們，愛(ài)護(hù)我們的各位老師們，他們用他們的汗水與心血不斷為我們輸送新的知識(shí)，不斷培養(yǎng)著我們，為我們鋪墊著成功的道路。
珍惜同學(xué)，因?yàn)橐粋�(gè)“緣”，我們成為了同學(xué)，成為一個(gè)“大家庭”，在這3年中，一定充滿著歡聲笑語(yǔ)，也一定會(huì)有一些小的摩擦，但我們要共同奮進(jìn)，共同努力，共同加油，為著高考而拼搏，為夢(mèng)想而奮斗。
敘事作文：珍惜8
綠色代表希望，春天的田野上灑滿了翠綠的被人們寄予希望的禾苗；綠色代表純潔，她可使人們的心如薄荷般清涼；綠色代表環(huán)保，她是一個(gè)無(wú)需任何包裝的生命。那我們有什么理由不愛(ài)上綠色，珍惜大自然賦予我們的每一份綠色呢？
我曾看過(guò)日本動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿的一個(gè)作品叫做《百變貍貓》，里面講述了在一個(gè)大森林里，住著許多可愛(ài)的貍子，但因?yàn)樽运降娜藗円_(kāi)發(fā)樓房，使它們的居住地瀕臨消失，于是它們就變成各種妖魔鬼怪來(lái)捍衛(wèi)自己的家園。這不就是當(dāng)今社會(huì)發(fā)生的一種情況嗎？一些自私的人們，因?yàn)橄攵喽噘嶅X(qián)，滿足自己的`私欲，在森林保護(hù)區(qū)，砍伐樹(shù)木，在豐收莊稼的土地上，來(lái)蓋許許多多城市樓房，開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)項(xiàng)目，卻沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有了樹(shù)木，就會(huì)有更多自然災(zāi)害，地震，海嘯，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴，霧霾……到時(shí)候怎么辦，更沒(méi)有了人類(lèi)美麗而富饒的家園。
人們生活上的利用更是促進(jìn)了極大的浪費(fèi)，比如：一次性的筷子，雖然使用起來(lái)方便衛(wèi)生，但是這要多少樹(shù)木�。∫荒昙�(jí)小朋友用鉛筆，用一用粗了削，又削斷了，再削，一根鉛筆就這樣很快浪費(fèi)掉了。還有，學(xué)生都是用紙大戶(hù)，一寫(xiě)兩個(gè)字，不好就扔了。更有那些綜藝娛樂(lè)節(jié)目，總是浪費(fèi)很多紙來(lái)做實(shí)驗(yàn)，這是多么嚴(yán)重的資源浪費(fèi)��！
可以想象，如果人類(lèi)一直這么浪費(fèi)下去的話，那百年之后，會(huì)是怎樣的情景……樹(shù)木不再生長(zhǎng)，沙漠覆蓋了整個(gè)城市，河流受到嚴(yán)重污染，大海淹沒(méi)了村莊，只剩下一片荒地，整個(gè)地球溫度高達(dá) 五十?dāng)z氏度 ，世界上沒(méi)有一滴淡水，人類(lèi)也將會(huì)滅絕。那么，人類(lèi)就相當(dāng)于地球上的千古罪人。所以，我們應(yīng)該齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)生命中的綠色，讓一切回歸自然。
敘事作文：珍惜9
爸爸匆匆忙忙從外面趕回來(lái)，拿起一件衣服披上，大聲的喊道：姑姑出車(chē)禍了，快走！
我們一下子就慌了，全家人沖向醫(yī)院。
我第一次見(jiàn)，見(jiàn)這生死瀕危的現(xiàn)場(chǎng)，冰冷而緊張，姑姑躺在雪白的病床上，鮮血直流。
我的手緊攥著，一刻不停的走來(lái)走去，腳也是冰涼的，心卻固執(zhí)地充滿期望。坐在搶救室外，往事如同浪濤般涌動(dòng)在我的腦海里，如清風(fēng)般撫慰我那煩躁的心。
還記得她輕柔地拉起我稚嫩的手，還記得她親吻我粉紅的臉頰，還記得她那甜美的微笑，還記得她用春風(fēng)般的話語(yǔ)安撫我的哭聲。
還記得我因?yàn)橐坏李}跟她吵過(guò)后，我暴風(fēng)雨般的猛烈地所有人都被關(guān)在門(mén)外，毫不理會(huì)她的擔(dān)憂與難過(guò)。我不知道她是多么的堅(jiān)韌，承擔(dān)著一份不該承擔(dān)的責(zé)任，多年來(lái)她真的'像母親一樣呵護(hù)我的成長(zhǎng)。敲門(mén)聲依然。我后悔了，后悔那么沖動(dòng)，那么不可理喻。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了她的微笑。雨點(diǎn)落在我手上，但心中多了一把傘，撐住了童心的脆弱，讓愛(ài)的信念變得堅(jiān)強(qiáng)。
藍(lán)天，白云，在眼前閃亮。我發(fā)現(xiàn)它們是那么的寬闊，就像姑姑的心。
我來(lái)到醫(yī)院的走廊，心中又多了一絲悲傷。
爸爸顯然比我淡定，但我看得出他深沉背后的凄涼。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，似乎照亮了我那灰塵的心，看到生命的力量。
她笑了，從未有過(guò)的笑，那么恬靜，就像這光一樣，美麗的就像天國(guó)的花朵，神奇的就像傲寒的菊花。她活過(guò)來(lái)了……
我默默地握住她的手，眼神傳達(dá)了我所有的話，滿是憐惜與悲傷！
因?yàn)橛心�，我更幸福�?/p>
因?yàn)橛袗?ài)，我更珍惜。
愿一切安好，美好如初。
敘事作文：珍惜10
我，擁有疼愛(ài)我的親人；我，擁有幸福的生活，我，擁有一個(gè)溫馨的家庭。但，充滿貪念的我并不滿足現(xiàn)在的生活。我無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我憧憬的生活而幻想，因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌蛘业轿业氖劳馓覉@。
欲望讓我變得越來(lái)越討厭這個(gè)世界，頭腦告訴我要離開(kāi)這個(gè)世界才能找到自己的世外桃源。每天我都受到了思想的困擾，我應(yīng)該怎樣做，我應(yīng)該選擇什么！使我一生都后悔的時(shí)刻降臨了，使我一生都不能夠接受的事情！
在我厭學(xué)的一段日子中，老師想了解我厭學(xué)的.原因，于是請(qǐng)父母去學(xué)校交流，當(dāng)時(shí)我也在。老師一直問(wèn)父親，父母都感到無(wú)奈。父母回到家一直追問(wèn)和教訓(xùn)，而我感到非常煩，于是一氣之下跑了出去，3天沒(méi)有回去。3天讓我想通了很多。當(dāng)我肚子餓時(shí)，我想起了家里有很多東西吃，但是我不能回家；當(dāng)我睡覺(jué)很冷時(shí)，我想起了母親夜里為我蓋被子；當(dāng)我幻想我的世外桃源時(shí)，我更加沒(méi)有力氣再撐下去。我后悔了。父母已經(jīng)被我氣得很生氣。我認(rèn)為他們已經(jīng)對(duì)我失去了希望，會(huì)放棄我！
其實(shí)，父母并沒(méi)有怪我。現(xiàn)在我才明白有父母的人是最幸福的！不懂得珍惜使我失去了太多的寶貴的時(shí)間，使我失去了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，使我明白到了現(xiàn)實(shí)才是最幸福，現(xiàn)在才是最幸福。請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的所有人！
敘事作文：珍惜11
時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？時(shí)間為什么流失的那么快呢？時(shí)間為什么在我說(shuō)話的時(shí)候從我嘴邊溜走呢？時(shí)間難道不可以重來(lái)嗎？時(shí)間為什么就不能流失的慢一點(diǎn)嘛？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就像文中一樣，時(shí)間總是從我們的身邊溜走，完整的時(shí)鐘，隨著“滴嗒”聲移動(dòng)，旋轉(zhuǎn)，一切都是如此的匆匆，時(shí)光流逝，歲月蹉跎，年輪在月與日中交替，輪回，一去不復(fù)反早上迎著朝陽(yáng)上學(xué)時(shí)，中午排隊(duì)打午餐時(shí)，午休在教室里自習(xí)，傍晚和晚風(fēng)一起回家，這一天就悄悄的溜走了。前幾年覺(jué)得小學(xué)畢業(yè)離我們還有很久，眨眼間我們馬上就要畢業(yè)了，去年秋天買(mǎi)的新衣服，現(xiàn)在我已經(jīng)穿不下了，個(gè)子也長(zhǎng)了不少，時(shí)間可過(guò)得真快呀！
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，時(shí)間從陽(yáng)光的余溫中淡去；看書(shū)時(shí)，日子從筆尖下劃過(guò)去；思考時(shí)，日子便從千萬(wàn)的思緒中飛過(guò)去；散步時(shí)時(shí)間從深深淺淺的腳印里跳動(dòng)，我馬上用手遮掩，可時(shí)間又從指縫里穿過(guò)，我不禁緊皺眉頭，可時(shí)間又從我的雙眉中劃過(guò)，我已來(lái)不及挽留他，因?yàn)樗缫汛掖沂湃ィ瑹o(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容！
清晨，旭日東升，時(shí)光在不知不覺(jué)中溜走了，我生命黎明般的開(kāi)始，我雖然措手不及，但卻要讓自己后面的時(shí)光變得更有意義，在思考著計(jì)劃時(shí)，它又在悄悄的.無(wú)影無(wú)蹤地匆匆閃過(guò)。
時(shí)間真的過(guò)的很快，所以我們要惜時(shí)如金的去珍惜時(shí)間，而不是抱怨時(shí)間不夠，拉布呂耶爾說(shuō)過(guò)“最不會(huì)利用時(shí)間的人，最會(huì)抱怨時(shí)間不夠”，快去把自己的時(shí)間利用起來(lái)吧！
敘事作文：珍惜12
每個(gè)人一生下來(lái)就生活在一個(gè)健康的世界里，沒(méi)有了健康，沒(méi)有了良好的身體，就算你錢(qián)財(cái)再多，地位在高，又有什么用呢？許多人都是在大病之后才恍然大悟，后悔莫及，可那已經(jīng)太晚了。
以前，我也不好好保護(hù)自己的身體，吃飯時(shí)泡水，運(yùn)動(dòng)后喝冰凍飲料……這些壞習(xí)慣讓我老是生病。記得那一天中午，午飯前我因吃了太多糕點(diǎn)，以至于吃飯時(shí)吃不下，我又像以前一樣泡水吃，絲毫不在意媽媽告誡我的話“少泡點(diǎn)水，慢慢吃別傷身體。”很快地吃完了一碗飯，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有不適，我便對(duì)媽媽的話產(chǎn)生懷疑。晚上情況就不一樣了，我的`肚子疼了起來(lái)，疼得我捂著肚子在床上滾來(lái)滾去也無(wú)濟(jì)于事，爸爸媽媽連忙帶我去醫(yī)院，在醫(yī)院里，又是打針又是吃藥，在那兒足足躺了二三天才好呢！
還有一次，我和小伙伴們一起去踢足球，回家后大汗淋漓，我渴得要命，喉嚨像冒火似的。我從冰箱里拿出一支飲料，正想喝。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“遠(yuǎn)帆，你剛做完劇烈運(yùn)動(dòng)，不適合喝冰水。”我不屑一顧地說(shuō)：“我身體好，不會(huì)有事的�！闭f(shuō)著就“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)，只好嘆著氣，搖著頭走開(kāi)了。第二天，我真的發(fā)燒了，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。我慚愧地低下頭。
現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，改掉了壞習(xí)慣，保持健康的身體。
每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的身體！它就猶如那沙漠中的一壺水！你若珍惜它，它便擁有無(wú)限的價(jià)值，你若不珍惜它，它便一無(wú)是處！同學(xué)們，請(qǐng)你們要珍惜現(xiàn)在擁有的健康，保護(hù)好身體，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)以健康的體魄報(bào)效祖國(guó)！
敘事作文：珍惜13
人生最好的時(shí)光莫過(guò)于青春年華，而在青春中，莫過(guò)于童年時(shí)光最珍貴。
——題記
童年就像一幅水墨畫(huà)，有的濃，有的淡。濃的，是悲傷，是憂愁；淡的，是開(kāi)心，是快樂(lè)。這幅畫(huà)經(jīng)過(guò)歷史的洗禮，在奔波中被歲月的風(fēng)侵蝕，濃的，變淡了，淡的，消失了。
回望童年，每天睡到自然醒，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口無(wú)憂無(wú)慮的的在太陽(yáng)下奔跑，追逐。幾群伙伴們，春天，放風(fēng)箏；夏天，捉迷藏；秋天，吃水果；冬天，打雪仗。一玩兒就玩兒的不亦樂(lè)乎！開(kāi)學(xué)時(shí)還好，每天有學(xué)校和家長(zhǎng)兩路人馬前追后堵，把我們堵在了家里，雖然不能常玩兒，但每天的回憶也是讓我們開(kāi)心萬(wàn)分的。放了假，我們就成了這個(gè)世界的主人一般，每天游戲到午夜。瞧！一場(chǎng)新的捉迷藏開(kāi)始了，抓的數(shù)數(shù)，其他的四散跑開(kāi)，一條巷子眨眼只留下一個(gè)人和幾盞昏暗的鎢絲燈。巷子里靜的'出奇，以至于讓你全身一顫，孩子們呢？他們一個(gè)個(gè)躲起來(lái)的，真是“狡兔三窟”，四合院大門(mén)的內(nèi)側(cè)，賣(mài)燒餅的車(chē)子里，房與房之間的縫隙中……一切可能藏的地方，都是“兔子”的“一窟”。當(dāng)抓的人發(fā)現(xiàn)“兔子”時(shí)，躡手躡腳，屏住呼吸，慢慢地走去，“呼”的一撲，抓到了！
現(xiàn)在回憶起來(lái)，依然回味無(wú)窮。但因?yàn)榉N種原因，我離開(kāi)了這個(gè)生活了十二年的巷子，離開(kāi)了我的朋友們。
朋友——請(qǐng)珍惜童年吧，不要讓你未來(lái)的回憶成為灰暗的歷史，要為自己的童年天上濃墨重彩的一筆�。�！
敘事作文：珍惜14
“光陰似箭，日月如梭�！边@句話恐怕無(wú)人不知，無(wú)人不曉。可真正去懂得珍惜時(shí)間的人又有幾個(gè)？做時(shí)間奴隸的人永遠(yuǎn)不會(huì)踏上成功之路，而到達(dá)成功光輝頂點(diǎn)的人，往往都是時(shí)間的主人。
花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。樹(shù)枯了，還有再綠的時(shí)候。可人生又有幾個(gè)青春去等待？正如“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！闭邕@句話所說(shuō)，大家只有一個(gè)青春，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)去等待，等到老了，后悔也來(lái)不及了。正所謂“少年不努力，老大徒傷悲。所以，大家必須學(xué)會(huì)去珍惜它、愛(ài)護(hù)它讓有限的時(shí)間放出最大的光芒。
一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，我仿佛喝了一杯清醒劑，要想成功，必須把握住每一分、每一秒，與其讓它帶著昏昏沉沉的哈欠聲離開(kāi)，還不如讓它帶著勞動(dòng)的喜悅離去，偉大的科學(xué)家卡文迪許非常珍惜時(shí)間，不喜歡別人去打亂他的.研究工作，迫不得已，才應(yīng)付兩句，客人走后，他飛一般的跑回自己的實(shí)驗(yàn)室，最后，他終于成了一名偉大的科學(xué)家。朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當(dāng)你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了�！�
所以，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每一個(gè)人都很重要，大家每一個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”朋友們，讓大家珍惜時(shí)間，用自己有限的生命放出無(wú)限的光輝吧！
敘事作文：珍惜15
俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就如河水，不能夠就這樣讓它在大家的眼皮底下給溜走了。大家要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。
今天早晨，我看到鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔；小河帶著歡快的腳步奔向東邊；柳樹(shù)搖擺著，好似一個(gè)正在玩耍的小姑娘；藍(lán)藍(lán)的天空中一片片潔白的云朵無(wú)聊的東飄飄，西飄飄，好像一個(gè)警察正在巡邏著；而所有的人都還在甜蜜的睡夢(mèng)。這是一多么美麗而又純潔的早晨啊！但是我知道，這個(gè)美麗而又純潔的早晨將永遠(yuǎn)被時(shí)間而毀滅。今年是二零零八年，明年就是二零零九年，而二零零八年就會(huì)被時(shí)間給落后。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去了，所以大家就更加要珍惜時(shí)間了，不要把這寶貴的時(shí)間給隨隨便便的浪費(fèi)了！
大家要牢牢地握住時(shí)間，不要讓它給逃走了。這樣的話大家就可以用更加充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓知識(shí)帶給大家快樂(lè)和喜悅。時(shí)間是不會(huì)往回走的，它只學(xué)習(xí)了前進(jìn)，而從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)后退；學(xué)習(xí)也是一樣大家要學(xué)習(xí)更好的東西，而不是把以前的東西給忘了。
我要好好珍惜我的童年，到我長(zhǎng)大的'時(shí)候，時(shí)時(shí)都會(huì)想起我自己的童年。童年是我最快樂(lè)的時(shí)候，是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是大家每一個(gè)人少年時(shí)代的歡樂(lè)和想象，那就讓大家去盡情的去享受它的美麗和直卓！
時(shí)間如流水，一去不返回。這句話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。這好似穿梭時(shí)空，把我?guī)肓宋迥昙?jí)。在我的眼前我還是一個(gè)一年級(jí)的小朋友呢，我和我的小伙伴們一起幸福的生活著美妙的日子！