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    我最難忘的人

    時間:2022-07-02 22:21:26 敘事作文 我要投稿
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    我最難忘的人

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:老師是辛勤的園丁,老師是人類心靈的工程師,是傳授知識給我們的人,任老師是我三年級的班主任,一件發(fā)生在... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

      《我最難忘的人》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      【一】:我最難忘的人(敘事/1000字)

      老師是辛勤的園丁,老師是人類心靈的工程師,是傳授知識給我們的人,任老師是我三年級的班主任,一件發(fā)生在我和老師之間的事讓我終生難忘。

      初冬的清晨,同學們還在早讀,任老師輕輕推開教室門,緩慢的走進來,頭發(fā)亂蓬蓬的,蒼白的臉孔寫滿了憔悴和疲倦,鏡片后的雙眼布滿了血絲,她簡單的向我們幾個班委布置了任務就匆匆離開了教室,聽得出來她的嗓音有些沙啞。

      第一節(jié)課是體育課,在操場上盡情發(fā)泄完自己多余的體力和精力后,先跑回教室的幾名男生撞開大門,不管不顧的將自己“砰”的一聲趴在地板上,來了個五體投地,賴在地上就是不起來,好像地板就是床一樣。碰巧任老師回到教室,看到了男生橫七豎八躺在地板上的“慘狀”。蒼白的臉龐變得通紅,氣得半天說不出話來,最后嚴厲的說:“你們躺夠了吧,都站起來,看看你們的衣服都臟成什么樣了,爸爸媽媽每天都給你們穿的干干凈凈的,希望你們能早日成才,可你們珍惜他們的付出和汗水了么?你們今天的幸福生活是他們用辛勤的汗水換回來的,你們太讓人失望了!”站在一邊觀望的我,看到任老師的雙手在顫抖,聽到聲音發(fā)顫,這時任老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上,輕聲責備我說:“班干部要切實盡到職責。”我慚愧的低下了頭。

      禍不單行,下午不爭氣的男生又一次惹了禍,剛下數(shù)學課,兩名男生就扭打在一起,來了一場古典式摔跤,一些男生還在旁邊起哄,教室里徹底炸了鍋,熱鬧極了,我也放下手中的書擠過去,好奇地看看到底發(fā)生了什么?“干什么呢!”不知是誰把任老師請來了,嗓音更加沙啞了,“都坐回自己的座位。”任老師匆匆走到扭打在一起的男生面前,兩個人的衣服扣子被撕扯得到處都是,吃虧的男生看到老師后,他的眼淚不爭氣的留了出來,“老師,他踩我的書,還咬我!比卫蠋熓裁匆矝]說檢查著兩個人的身體,并讓我確認了一下整個事件的原因,就帶著他們準備離開教室,并把我叫到教室門外,語重心長地輕聲對我說:“你是班干部,有責任有義務幫助同學們,維護班級的集體榮譽。你一定不能讓老師失望!蔽易⒁曋蠋熤刂氐狞c了點頭。

      第二天,一大早教數(shù)學的劉老師就站在講臺上,向大家宣布:“任老師今天不能來了,任老師最近太累了,生病住院了。”我們大家相互望了一下彼此,都非常慚愧。任老師帶病堅持上課,我們不僅沒有關(guān)心老師,還惹老師生氣,而我更是辜負了老師對我的期望,沒能盡到一名班干部應盡的責任。

      從那時起,我就在心里告訴自己,一定要盡職盡責,努力學習,嚴格要求自己,做一名像任老師那樣的優(yōu)秀老師。

      【二】:我最難忘的人(敘事/600字)

      寫下這個題目,我的思緒仿佛被疾風牽引著,在我的記憶長河中遨游……讓我難忘的人有很多,但最讓我難忘的,要屬我的啟蒙老師李老師,我最難忘的一個人。每當看見天邊那被太陽余輝所染紅的晚霞,就會讓我聯(lián)想到她水晶紅蘋果般剔透的臉……想到她,又想起了她和我的那些難忘的往事。

      記得那是一年夏天里的一天,我去村前的那條河學游泳。學游了好一會兒,我覺得有點累和有點冷了,就坐在旁邊的石頭上休息。不知道這時是誰把我推下了河,我當時十分慌張地在水里掙扎著、尖叫著。當時李老師正好看到了這一幕,她毫不猶豫就往水里跳,向我游過來。我看見李老師正向我游來,就恐懼地說:“老師,老師快救我!”“xx,不要怕,老師馬上來救你了!崩蠋煱参课艺f,并迅速的向我游過來,經(jīng)過幾翻周折抱住我就往岸邊游。上了岸,我雖然得救了,但是李老師卻疲勞過度昏倒了。到了醫(yī)院,我才知道老師在救我以前已經(jīng)得了重感冒,本來老師的病打一個星期的點滴就沒事了?墒抢蠋熡窒潞尤ゾ任摇_@無疑又加重了她的病情,我十分傷心。

      事后,我問李老師為什么患了重感冒還下河來救我?她的回答出乎我的意料,她說每一個學生都是她的孩子,你聽說過有哪位母親因為患了點兒病,就不在自己的孩子有危險的時候去救他們的嗎?這話說得我啞口無言了,我在那時真正體會到了一位教師母親對學生那輕輕的、淡淡的,但卻決不平凡的愛。

      在這里我想對我的老師說:“李老師您不止是我的老師,更是我的母親,我這一生也無法忘記您!

      【三】:我最難忘的人(敘事/450字)

      我最難忘的人中有不同性格的:有急躁的,有做事認真的;有不同愛好的:有喜歡書法的,有喜歡游泳的,其中一個,我再也熟悉不過了。

      他酷愛打籃球,身體偏廋,身高有一米四幾,因為他愛打籃球,所以身體被曬得黑黑的。他不僅籃球打得好,而且學習也是“頂尖”,他幾乎每一次考試都能拿得全班第一,不愧是班上的“尖子”生。

      如果要說他怎么熱愛籃球,舉例的話,那可就多了。有一次體育課,同學們都在陰涼的地方玩耍、休息。而他則帶領(lǐng)“飛羽隊”的隊員在操場上練球,見他們有時在操場上奔跑,有時瞄準籃筐投籃。不一會兒,汗水就嘩啦嘩啦的流下來,即使是這樣他仍堅持到下課。有時下課了他還在操場上練球,直到上課鈴響了他才戀戀不舍的回教室上課。

      昨天下午放學,汪老師和他又帶領(lǐng)“飛羽隊”的隊員在操場上練球,一練就是幾個小時,當學校里只剩下六一排練表演的同學的時候,他們還在練,只有汪老師叫他們回家的時候他們才依依不舍地離開。

      你們知道我最難忘的人是誰了嗎?告訴你們吧,那個人就是我們班的班長——何俊逸。

      何俊逸練球都練的么認真,更何況做別的事呢,他簡直就能令我們?nèi)嚯y忘!

      【四】:我最難忘的人(敘事/350字)

      在我的學校門口,有一位賣糖人的老爺爺,別看這位爺爺手上長滿了厚厚的老繭,可,手可巧哩!那大大小小,形狀不一的糖人,看起來可誘人了!味道也是一級棒呢,香甜可口,色澤艷麗,一放學,大大小小的孩童們,飛奔上去,生怕唐人賣完了!一位看上去三,四歲的小女孩要求老爺爺給他捏一條小魚,爺爺爽快的答應了,后來又給一位年輕人,捏了一本書,給一位姐姐捏了一只小鳥,當老爺爺準備把剛捏好的豬八戒遞給一位小妹妹的時候一位穿著時髦的阿姨說:“把這個豬八戒賣給我吧,我愿意出雙倍的價格!边@是老爺爺說:“俺捏糖人不是為了賺錢,而是讓小朋友開心的,如果你想要,俺可以一會兒再幫你捏!卑⒁碳t著臉乖乖的去排隊去了。

      這個故事告訴我們,不是有錢就是上等人,就不用遵守社會制度,社會制度是我們每個人都應該遵守的,這位老爺爺?shù)钠焚|(zhì)令我佩服,我們都應該學習。!

      【五】:我最難忘的人(敘事/300字)

      在我的記憶長河中,出現(xiàn)過許多人,有老師、朋友,甚至一些不知道名字的人,在這些人當中,最令我難忘的便是我的小學六年級的語文老師——徐老師。

      徐老師長首一頭烏黑的長頭發(fā),大大的眼睛,臉上還有兩個小酒窩,笑起來非常好看,她平日里和藹可親,但她上課卻很嚴格,她說的每一句話都帶著感情,她上的每一節(jié)課同學們都格外的認真。

      記得有一次,徐老師生病了,就在我們大家都以為老師今天不能上課了,每個人的心情不都不開心時,突然,寄跡出現(xiàn)了,徐老師那熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們的面前,我們每個人的眼睛一亮,心情由陰變睛徐老師開始講課了,今天我們講閱讀和作文……在這節(jié)課上我們每個人都認真的聽講。

      徐老師在我的記憶銀河中,為我留下了一顆格外閃耀的星星,讓我永不能忘記,至今,那顆星星還在我的星空上閃爍著,不能磨滅。

      以上就是關(guān)于《我最難忘的人》的內(nèi)容,感謝大家的閱讀,歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),精彩不斷!