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難忘的一幕作文五篇
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《難忘的一幕作文五篇》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：難忘的一幕（敘事/800字）
一個周末，回家路上，在要轉(zhuǎn)車的地方，我下了車。
我正在街道上靜靜向車站方向走去，只見迎面緩緩地走來兩個四五十歲的人，滿臉滄桑，面容似乎很蒼老很疲憊的樣子�？茨且簧泶植家路�帶有一處補(bǔ)丁，我想他們或許是建筑工地里的工人。其中一個很愁苦地說著：“唉，人真是不能害病啊！這一病，就耗費(fèi)了一年的工資，辛苦錢都送到醫(yī)院……我都算半個殘廢了，還害苦了家中三個伢�！绷硪粋�也抱怨現(xiàn)在錢不經(jīng)用，一上醫(yī)院就沒了，抱怨著抱怨著，話題忽然回到幾十年前童年時的快樂事上。他說：“真懷念小時候，一丁點(diǎn)開心事就幾天睡不著覺。我讀小學(xué)那會兒，暑假跟爺爺去田野放牛，也經(jīng)常跟爺爺上街到菜市場撿大袋菜葉回來給牛吃，那真是開心吶！有一次，爺爺弄了滿滿一大碗面讓我吃，說吃完有獎勵。我還真的吃完了，好大一碗哩！得了一塊五毛錢，上街去買了冰棒，還買了心愛的作業(yè)本，還剩下幾毛錢……”后來有一個還哼起了歌：“流浪的人在外想念你，親愛的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒有一個家……”曲調(diào)煞是悲沉，催人淚下。這樣的薄涼的黃昏，這樣的岑寂的街道，這樣的悲涼的曲子，這樣的惆悵的心情，都深深地印刻在我的心里。
我駐下腳，看他們漸行漸遠(yuǎn)，不知為什么，心中涌滿對日暮時分鬢微霜的陌生客的理解。我仿佛看到四十年前的一個小男孩，在溫暖的陽光下跟爺爺在撿菜葉，一臉天真純潔的笑容。四十年前因爺爺獎給他一塊五毛錢而喜難自禁，至今仍未忘記那份喜悅；而四十年后在他鄉(xiāng)帶著涼意的秋日黃昏，他卻哼唱起《流浪的人》這樣的悲曲，我只覺心中一陣凄然，眼角似有淚光閃動。
默默望著他們遠(yuǎn)去的方向，我佇立了好久，仿佛那人就是一個小男孩，從他身上也能找到自己的影子�；仡^想想，十幾年前的我不也一樣嗎？
十幾年前還扎著兩條羊角辮的我，跟爺爺上街去賣菜。我們還沿路撿了一天的瓶子，一共換了九毛錢。九毛錢啊，我生命中第一筆自己掙的錢！耶，我的勞動終于有回報(bào)！在回來的路上我飛也似的狂奔，高興得歡呼雀躍。那一刻仿佛整個世界只有我跟爺爺，白云清風(fēng)也為我們助興。那樣的歡樂畫面至今也讓人難以忘懷，讓人深深回味。是啊，那時候一點(diǎn)小小的滿足就能讓整個小心靈溢滿快樂，如今再多的喜悅也似乎難以與最初的那份喜悅相提并論了。等到二三十年后，年將半百的我是否也會帶著十分惆悵的心情，去懷念那份喜悅，那份最初的難以形容的喜悅？
作文二：難忘的一幕（敘事/500字）
或許，只有真正目睹過它的人，踩感受到那種特有的美麗。一盤散沙，幾塊小小的木塊。這就是她表演時的全部道具。但就是這樣的工具，制造出如此精美絕倫的畫面?應(yīng)該怎樣形容我當(dāng)時驚訝的表情?
那仿佛不是一雙普通的手，回勾勒出如此逼真的圖畫，兩根指頭順著預(yù)定的方向一路滑下去，點(diǎn)點(diǎn)，劃線，簡單的幾筆過后，活靈活現(xiàn)的人呈現(xiàn)在我們面前。這僅僅是冰山一角。臺下的人已經(jīng)是默默贊嘆。路燈，月光，燈籠，高樓，花朵，隨即經(jīng)過作者的幾筆勾勒展示在人們面前。
沙畫的人沉浸在創(chuàng)作的快樂之中，我們也享受在這其浪漫的沙畫世界，一幅又一副，沙畫人揮灑著的仿佛不是細(xì)沙，而是自己的生命，自己的時間。喜愛與這門藝術(shù)，愿意將自己的青春全部埋設(shè)在沙子中，用沙子增寫著自己的生命。
雷聲交加，烏云滾滾，災(zāi)難即將來臨，上千上萬張?bào)@慌的面孔。“轟隆”一聲，的分離了。再后來是一片廢墟，人們絕望的哭泣著，五難者。沙粒透過大屏幕砸在人們心中平靜的湖面上，心中不免泛起漣漪。不滿，同情，悲憤重新匯聚在人們心頭。
畫面生氣地一轉(zhuǎn)化，一扁窗前，小女孩王者即將綻放的花發(fā)呆。仿佛人們看到了生命的希望。
這是一幅獨(dú)特的風(fēng)景，一幅人們無法想像出的風(fēng)景，而沙畫，卻很好的栓接了人們的想象。
作文三：難忘的一幕（敘事/400字）
那是一個陽光明媚的早上，我聽從老媽大人的命令，去街頭小超市買味精以及麻油。我一邊哼著小曲兒，一。這蹦蹦跳跳地走出家門，根本沒有想到會發(fā)生那樣的事情。在半路上，我遇到了一個只有一只手的乞丐，他看起來一副可憐巴巴的樣子，唯一的一只手上拿著一個碗，里面僅有一些硬幣和一張五元紙幣，可以清晰地?cái)?shù)出。這時，他發(fā)現(xiàn)了我，便向我要錢：“小朋友，給我點(diǎn)施舍吧，可憐下我這個老人吧！”我心想：老媽只讓我出來買味精和麻油，我又沒帶多余的錢，怎么給他施舍呀？算了吧，下次遇見再給吧！
這時，一個年輕人看見了那位乞丐，毫不猶豫地給了他50元錢，看得出來這位年輕人可真是個善人呀！
我從超市出來，發(fā)現(xiàn)那位乞丐推動的那只右手奇跡般地“長”了出來！哦，原來那位乞丐就是個健全的人，也就是說，他其實(shí)可以靠自己的勞動來賺錢養(yǎng)生的，可他卻用自己殘疾的假相，來欺騙大家，取得大家的同情心。
我打心底里討厭那位乞丐，他欺騙了大家，更是欺騙了自己。
作文四：難忘的一幕（敘事/1000字）
隨著劉翔的退賽，九萬一千名觀眾發(fā)出無奈的嘆息。有猜測，有質(zhì)疑，有傷心，有寬容，設(shè)身處地，難道劉翔舍得離開這個他期待已久的田徑賽場嗎？劉翔退賽，不是失敗，不是終結(jié)，而是如冬日娜所說的是一次超越。許多人坦言劉翔應(yīng)該走完110米，然而，也許劉翔走完后那些人又是另外一種說辭。人有時是“聰明的”，他們?yōu)楦鞣N情況找好了說辭。
劉翔退賽，他們說：“要退賽還上場干什么，浪費(fèi)觀眾的熱情�！�
劉翔要是不參賽，他們說："不論如何，起碼也應(yīng)該上場嘗試一下啊，怎么能不參加比賽呢？"
劉翔不走，他們說：“劉翔是不是怕了，走完都不敢，還是怕丟臉？”
劉翔若走完110米，他們說“退賽算了，這么狼狽�！�
諸如此類，甚矣。
一個運(yùn)動員往往面對著許多抉擇，而不管哪一個抉擇都不能百分百滿足13億中國人民，人民會找各種大大小小的說法，自以為是地評論劉翔，這種人是十分令人不屑的。
劉翔難道只有奪金，才對得起中國人民嗎？劉翔本身就是一種體育精神，他不是中國的奪金機(jī)器，我們沒有資格，也沒有權(quán)利要求劉翔一定要拿到金牌。我們應(yīng)該擺正心態(tài)，這只不過是一場比賽，稍微引人注目的一場比賽，并沒有什么特別之處，我們要把劉翔當(dāng)作一個普通的運(yùn)動員看待。無論勝負(fù)輸贏，這日子還是要過的，我們總不能因?yàn)閯⑾铔]得到金牌就感覺過日子簡直就是煎熬。難道只有一直贏下去，從不失敗，才是真正意義上的勝利？每個人都有失敗，我們應(yīng)該以一顆寬容的心對待，做人做事都有失敗的偶然性，田徑場上也不例外。
現(xiàn)實(shí)也許是殘酷的，但人們不能以更加殘酷的手法報(bào)復(fù)現(xiàn)實(shí)，我希望那些激進(jìn)的扁翔派收斂一點(diǎn)，劉翔沒有欠你們，劉翔沒有欠任何人，劉翔為了心中的夢想而跑，他退賽，他的失落是沒有人可以評說的。人受傷是正常的，運(yùn)動員受傷更是普遍，他也希望自己能健健康康地比賽、沖刺。
我們要求劉翔怎樣怎樣，倒不如要求自己給予寬容，給予諒解，難道我們的生活會因劉翔退賽而變質(zhì)嗎？沒有人會肯定地說“劉翔退賽，以后我一家每天都過不好了”。這種說法是可笑的，也是可悲的，我們能容忍自己犯錯，為什么就不能寬恕別人無心的過失？
劉翔背上的號碼是“1356”，他背負(fù)的不應(yīng)該是13億人民，56個民族帶來的壓力和不解，而應(yīng)該是寬容與支持！
月有陰晴圓缺，路有平直曲折，人有悲歡離合，天有不測風(fēng)云，無暇是一種美，缺憾亦是一種美。倘若我們已經(jīng)知道結(jié)果，還有什么看點(diǎn)呢？人一輩子都活在種種不完美之中，但人們還是需要好好活下去，才能感覺到生活的樂趣。
劉翔退賽，我們不應(yīng)該恨他，盡管我們一味地認(rèn)為他背負(fù)著我們?nèi)袊?3億人口的希望，可是，我們要想想，我們?yōu)閯⑾枳隽耸裁矗覀冎皇遣粩嗟亟o劉翔施壓，給他負(fù)擔(dān)。人民應(yīng)該反思了，繼續(xù)錯下去是一種愚昧，只會令劉翔安。
四年后的倫敦奧運(yùn)，我想劉翔會做得更好的，人們應(yīng)該陪著劉翔，笑著走下去��！
劉翔，跨越自己那道欄！
作文五：難忘的一幕（敘事/700字）
在我的生活中，曾經(jīng)經(jīng)歷過許多事情，有的甚至連我自己都不記得了。但那件事的那一幕，卻讓我至今都難以忘懷。那天下午，我到厚街書店買完書后準(zhǔn)備搭公共汽車回家。那天刮著大風(fēng)，下著大雨，所以搭汽車的人顯得格外的多，大家都急著趕回家去。
我好不容易找到一個座位，剛坐下，突然，只聽“啪”的一聲，坐在我前面的那位中年婦女身旁的車玻璃被風(fēng)吹破了，破碎的玻璃渣灑得滿地都是。這位中年婦女顯然嚇了一跳，又十分著急，天這么冷，玻璃又這么鋒利，手中還提著那么多東西，這座位可怎么坐呀？她的臉上顯得十分驚慌失措，無奈中，她只好撐開那把花傘，堵著那破碎的玻璃。但是，無情的玻璃卻把花傘劃開了一道大口子。
“婦人，讓我來吧！”一個親切的聲音從背后傳來。人們不約而同地朝后望去，只見一個高大的叔叔拿著一把大傘，堅(jiān)定地說。說著，還將大傘撐開，擋住那猙獰的玻璃。
大家都被這位叔叔感動了，我也連忙起身，給一位帶小孩的阿姨讓了座位。因?yàn)�，我覺得，這位叔叔能為別人擋風(fēng)，我給不方便的乘客讓個座位，又有何難呢？
雖然玻璃已被大傘擋著，可風(fēng)還是透過縫兒，鉆了進(jìn)來。叔叔的手和臉都凍成了紫色，可是他仍然緊握住雨傘，并用身子擋住破裂的縫。他的國字臉上透出的是一種剛毅。
過了一會兒，叔叔要下車了，一位一直低頭看書的高中生忽然站了起來，走到叔叔的面前，說“讓我來拿傘吧！”叔叔愣住了，過了好久，他才微笑著拍拍高中生的肩膀說：“行，小伙子，不錯，給！”說著，便把傘遞給高中生，然后下了車。
高中生接過這把溫暖的大傘，擔(dān)任著人們的“擋風(fēng)員”。
于是，每過一站，人們便輪流為人們擋風(fēng)而傳遞著那把充滿溫暖的大傘。一個個“擋風(fēng)員”就這樣把愛心傳遞著，傳遞到每一個坐車人心上，讓每個人都難于忘懷這感人的一幕。
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