寫一件趣事的作文

　　內(nèi)容簡介：記得上個星期雙休日，老師布置了一篇周記《美麗的校園》。星期六爸爸上班，媽媽出門有事，媽媽走時對我說：... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：一件趣事

　　記得上個星期雙休日，老師布置了一篇周記《美麗的校園》。星期六爸爸上班，媽媽出門有事，媽媽走時對我說：“如果在我回來前把作文寫好我就允許你看一小時動畫片�！蔽遗d奮極了，想，不就一篇作文嗎，有什么難的半小時肯定完成。于是我立刻走到書桌前，提起筆“沙沙”地寫起來。可沒寫幾句我就停下來了，我不知道下面該怎么寫了。爸媽都不在家，連個問的人也沒有，這可怎么辦呢。我急的直抓頭并在客廳里來回走動。忽然，我看到柜子上有瓶“五糧液”里面還有半瓶酒，我頓時心血來潮高興得跳起來自言自語道：“對呀！唐代大詩人李白他的許多詩都是酒后詩興大發(fā)才寫出來的。”我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，我為何不也嘗試一下呢。

　　我先看了看，再打電話問媽媽還要多久才回來，媽媽說還有個把小時才回來。我高興地哼著小曲跑到廚房拿了個小酒杯從酒瓶里倒了點酒，我先舔了舔，呀！好辣��！我轉(zhuǎn)念一想這酒能幫我打開思路，到時候?qū)懫鹱魑膩砭晚樌沓烧铝�。想到這我狠狠心一仰脖子，一飲而盡辣得我嗓門冒煙，臉上發(fā)熱，眼睛發(fā)光。頭暈乎乎的，“這時候?qū)懽魑囊欢ㄗ詈�，于是我跌跌撞撞的走到書桌旁，提起筆，咦，怎么什么都寫不出？反而坐不住，更加想不出該怎么寫，而且上眼皮跟下眼皮打架，臉上像被火烤過一樣，渾身發(fā)熱像發(fā)燒時一樣，腦袋不聽使喚“嗡嗡”直叫�！霸趺床混`了呢？好詞好句都去哪了�！蔽也煌５叵胫�，可能是酒后發(fā)作的時間還不到吧！再等等吧！突然我一頭倒在桌子上不知不覺睡著了。

　　第二天，我把作文交上去，阮老師嚴厲地說：“管理！你寫的作文明明就是流水賬，寫得一塌糊涂，重寫！”唉！如果不喝酒的話至少能睡覺的時候用在查資料，早就寫好了，至少比喝酒后寫的作文好吧！以后我再也不模仿詩人了。

　　通過這件事我明白，做事不能走捷徑要自己去努力。

　　第二篇：一件趣事

　　去年在我家發(fā)生的一件趣事，令大家都捧腹大笑，到現(xiàn)在家里來客人了，媽媽還會笑著把這個故事當做一個笑話講給客人聽。記得那天在書上看到了一句話“種瓜得瓜，種豆得豆”，我對這句話十分的不理解，于是便跑去問爸爸這句話到底是什么意思。爸爸心不在焉的對我說：“這句話的意思是在地里種下什么，就能夠收獲什么。”我聽了心中大喜，又問了一遍：“爸爸你說的都是真的么？”爸爸說：“我沒事干騙你干嘛。”

　　于是我就偷偷拿著我的小玩偶，跑到樓下的小花壇里，用手挖開一個土坑，剛好能把小玩偶放進去。我又上樓拿了水壺，我這個小坑里澆了些水。我想既然能在地里種什么就能收獲什么的話，我種下了小玩偶，那明天早上是不是也會有新的小玩偶長出來呢？既然媽媽不肯給我買，那我就自己種。

　　我懷著激動地心情早早睡下了，希望明天早上一起來就能看到滿花壇都是小玩偶�？墒橇钗沂氖�，當我去花壇那里查看的時候，不僅沒有如我所愿，而且當我把土堆扒開的時候，我種下的小玩偶也變得臟兮兮的，破爛不堪。我的心里難過極了，跑上樓就開始大哭起來，媽媽連忙問我是怎么了我把事情，從頭到尾給他說了一遍聽完以后媽媽便捧腹大笑，跟我講：“傻孩子你理解錯了，這句話的意思是你付出了多少就能收獲多少”我含著眼淚似懂非懂的點點頭。

　　現(xiàn)在的我終于明白了這句話的意思，沒想到這件事情，我也會不禁為自己當時冒出來的傻氣而感到可笑。

　　第三篇：一件趣事

　　生活里常常有許多事好玩又有趣，有一件事真令我難忘了。

　　那時候我上三年級，我們玩了一個游戲叫盲童摸人，這個游戲十分好玩。一個晴朗的下午，最后一節(jié)課是少先隊活動課，老師帶著我們?nèi)窍禄顒�，她告訴我們盲童摸人的游戲并組織我們班一起玩，她先介紹了一下游戲規(guī)則，人數(shù)不限，抓人者必須用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，并在原地轉(zhuǎn)上三圈就可以抓人了，參與者可對抓人者作出任何舉動，但不可被抓，要逃跑，被抓者必須讓抓人者摸到就行，要說出某人的名字，就換他。如果你說錯了名字，還要再捉。

　　比賽開始！同學們用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。我在地上轉(zhuǎn)三圈，頭轉(zhuǎn)得頭暈眼花，不知東南西北，好多同學騙我，說他們在這里。突然，我抱到一個粗粗的東西，我以為是我們班上做胖的，我說：“是王靖�！蔽野鸭t領(lǐng)巾輕輕摘下，高興一看，原來是學校大樓的一棟梁柱，同學們一陣笑聲，我也不禁笑起來。

　　我又重新開始，成功的抓住和喊出那個同學的名字。就這樣，我們快樂的度過了一節(jié)有趣的活動課。

　　生活里常常有許多既好玩又有趣的事情。盲童摸人這個游戲真有趣！

　　第四篇：一件趣事

　　一件趣事五蓮縣實驗小學2010級4班韓傲雪

　　今天是星期六，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽和阿姨帶我和妹妹一起去日照摘草莓，我的心情特別激動。

　　到了草莓地，我和妹妹選了一個大棚，就挎著籃子迫不及待地鉆了進去，一陣陣草莓的清香撲鼻而來。放眼望去，草莓是一行一行的，從上面看，只見一片片碧綠的葉子密密地鋪著，蹲下身子，才能看見一個個的草莓。草莓的的莖細細的，托不起草莓，所以草莓總是躺在地上。太陽光照射的一面紅得發(fā)紫，而貼在地上的那一面是白里透紅的。一個個紅彤彤草莓躺在那里，閃著誘人的光芒，我急忙摘了一個最大最紅的塞進嘴里，甜甜的，涼涼的好吃極了。

　　可是，每次摘下的草莓都被我給捏破了。這時候媽媽告訴我說：“摘草莓的時候要挑又大又紅的，摘的時候不要捏著草莓，要找到草莓的莖，把它弄斷，連同草莓蒂一起摘下，這樣摘下的草莓就會完整無損了。不成熟或外形奇怪的草莓都不能摘。”聽了媽媽的話我專挑又大又紅的草莓，把它輕輕托起來，連同它的莖一起摘下來，輕輕地放進籃子里。我一個接一個的小心翼翼地摘著，看看我的籃子，再看看滿地紅艷艷的草莓，總覺得摘得還不夠多。直到我的籃子滿得再也裝不下一顆草莓，我們才依依不舍地離開。

　　回家后，看見全家人開心的吃著我們親手采摘的草莓，我的心里別提有多高興了。我今天不但收獲了香甜的草莓，更收獲了知識和快樂!

　　第五篇：一件趣事

　　從小到大一，我那大辣辣的個性從來沒改過，所以“上課傳紙條”這件事，我年干都沒干過，因為我喜歡磊落的大聲講出來，偷偷摸摸不是我的風格。

　　常常上課的時候就會看到一些人眉來眼去的，身體不停的左右擺動，擺出一些不府合人體工學的姿勢，就為了傳遞一張紙條，在我的眼里，這些人根本神智不清，腦袋裝漿糊嗎。太無聊了吧！

　　那時的我真的絲毫無法理解那些人的思考邏輯，到了現(xiàn)在也是一樣的不解，上課要講話，直接講不就得了嗎。

　　但是傳紙條被抓到，談的內(nèi)容全被看光，假都不能假，被發(fā)現(xiàn)內(nèi)容讓老師無法接受，還會被罵得臭頭，甚至記過。

　　你看，傳紙條有什么好的，腦殘的人才會愛傳吧！

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