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【實(shí)用】寫人作文500字集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫人作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人作文500字 篇1
快手劉是個(gè)賣糖的大胖子。黃昏時(shí)分在人流最旺的小巷口架上桌子，桌子上滿著一排手工制的糖。他變著戲法來吸引孩子們買糖。其實(shí)戲法十分簡單，“小碗扣球”。一塊布鋪在桌上，兩個(gè)小茶杯，幾顆糖，也就是個(gè)再普通不過的幾樣道具，卻在他手上有了生命。
他兩手各拿一個(gè)茶杯，你明明看見每個(gè)杯子里都有糖，連眼皮都沒眨，糖就全跑到一個(gè)茶杯里了。這些球就像有了生命，會(huì)趁人不注意從桌下鉆到另一個(gè)杯子里。他就這樣拿著兩個(gè)茶杯，東指一下手，西吹一口氣，四個(gè)球忽來忽去，完全猜不著。人們的視線從四面八方射來，自以為看出了破綻。
“在那個(gè)茶杯底下��！我看見了！”一個(gè)小機(jī)靈說道。
“你看見了？”快手劉眼珠一轉(zhuǎn)�！暗悴洛e(cuò)了就必須買我的糖！”“好！”小機(jī)靈信誓旦旦。
誰知快手劉微微一笑，翻開茶杯，底下竟空空如也�！坝袉�？哪有？”小機(jī)靈無奈買下五顆糖。
快手劉又把另外一個(gè)茶杯翻開，糖不見了，只見他嘴里念念有詞。一打開杯子，四顆糖又回來了。怪，怪，怪，真奇怪！
那雙敏捷的手，使他得來“快手劉”這個(gè)稱號(hào)，大家都稱他快手劉，他真正的.名字倒無人知道。
他大概也就四十出頭，眼睛豆大，十分靈活，皓齒紅唇，眉毛又密又長，像是畫上去似的。那雙胖胖的手，指肚滾圓，四顆糖在這雙手下忽隱忽現(xiàn)。他一邊賣糖，一邊變著戲法引來顧客……
寫人作文500字 篇2
“丑小鴨”是我們班的張旭穎，她矮小的個(gè)子，黑黑的臉龐，一臉老老實(shí)實(shí)的樣子，發(fā)型也平平常常的，扎著一個(gè)馬尾辮，穿的衣服也很樸素。那些花枝招展的女孩子，覺得她的`一舉一動(dòng)都很好笑，搞得她總是低著頭，默默無聲，即使說話也是囁囁嚅嚅的。
她的外貌雖然很平常，但她卻喜歡做好事。
一天下午，我們班的丁乙芳同學(xué)鋼筆找不著了，丁乙芳十分著急。恰巧“丑小鴨”路過看見了，打聽了事情的經(jīng)過。就默默地幫她找了起來。找了半天還沒有找到，但張旭穎并不氣餒，一直在找，找啊找啊終于在一個(gè)角落找到了丁乙芳同學(xué)的鋼筆，便偷偷地把它放在丁乙芳的文具盒，然后，她輕輕地說了一句“你的筆在這兒”。隨后，“丑小鴨”不聲不響的走了。丁乙芳同學(xué)看見了她的鋼筆，想對找到她鋼筆的人說聲“謝謝”，可是，卻找不到她的蹤跡。
還有一次，英語課代表生病了，英語作業(yè)一直放在講臺(tái)桌上。第一節(jié)上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說“英語課代表把英語作業(yè)抱到辦公室去”。誰也不動(dòng)，過了一會(huì)兒，“丑小鴨”從座位上站起來，輕輕走上講臺(tái)，默默地抱起了作業(yè)，雖然她抱不動(dòng)作業(yè)，但她還是用力地抱起了作業(yè)。她回來的時(shí)候，又低著頭微紅著臉回到了座位上，不知誰說了一句：“她不是英語課代表”。
這就是我們班的“丑小鴨”，外貌雖然不美，但她樂于助人，你喜歡她嗎？
寫人作文500字 篇3
我爸爸在世界500強(qiáng)企業(yè)——平安保險(xiǎn)公司上班。爸爸在公司里是一位非常優(yōu)秀的中層干部。所有見過我和爸爸的人都說，我簡直就是爸爸的縮小版，從一個(gè)摸子里刻出來的，幾乎是一模一樣，人體遺傳學(xué)真得很奇妙吧！
我爸長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，但在這短發(fā)中還鑲嵌著一絲絲晶瑩剔透、光閃閃的銀絲。這頭獨(dú)特的短發(fā)摸上去還是比較細(xì)膩柔軟的，不像你想象的那樣扎人。我爸有一雙“千里眼”，他那雙烏黑有神的眼里不僅有繁忙的工作，許多精彩的事物和美好的景觀也休想逃出他的眼睛。我爸的眼睛能看到千里之外的事情，仿佛我在學(xué)校里的一舉一動(dòng)都被他看的一清二楚。我爸還長著一對大耳朵，聽得當(dāng)然清清楚楚，而且耳垂圓潤厚實(shí)，看起來就特別有福相，運(yùn)氣當(dāng)然是一等的好。我爸還長著一張能說會(huì)道的嘴，在單位里被稱為“辯論家”。看著我爸圓圓的'蘋果臉，就像孩子一樣天真可愛��！
我爸還是個(gè)釣魚高手。昨天爸爸和我去魚塘釣魚，剛開始兩個(gè)手桿都沒啥動(dòng)靜，浮標(biāo)靜靜地懸在水面，我不禁放松警惕開始欣賞遠(yuǎn)山的風(fēng)景，爸爸在旁邊專心地給拋桿裝魚鉤。忽然其中一個(gè)浮標(biāo)一動(dòng)一動(dòng)地，慢慢地連魚桿也被拖下魚塘，幸虧被爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，只見他一個(gè)箭步?jīng)_過去，蹲在魚塘邊俯身快速地?fù)炱痿~桿，馬上開始收桿，立刻一條泛著青光、銀磷閃閃的鱸魚映入了我的眼簾。這還是我們第一次釣到鱸魚，鱸魚的味道特別鮮美，旁邊釣魚的叔叔們可羨慕我們了。
這就是我的“強(qiáng)悍”老爸呀！
寫人作文500字 篇4
我有一位阿姨，她有時(shí)髦的長發(fā)，高聳的鼻梁，像風(fēng)雨中努力支起的一把雨傘;明澈的眸子，白哲的臉龐，她的`臉就像一幅涂滿白顏料的畫，刻有一朵黑色的小花，在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，那就是“美人痣”。
阿姨是位好阿姨。她很客氣，每一次，我到她家去做客，她都熱情地招待我，還常常推薦自家的好東西，讓我細(xì)細(xì)品嘗，有時(shí)還會(huì)讓我在她家吃飯。
阿姨還是位有名的導(dǎo)游。經(jīng)常帶我們出去玩耍，比如:百鳥樂園、紹興樂園、杭州野生動(dòng) 物園……我們就像她的雛兒，跟著她走�！巴緜�，請注意，下一站通往紹興樂園，請大家作好準(zhǔn)備!”我和姐姐捧腹大笑。她嚴(yán)肅的神情、炯炯有神的目光，使我們久久不能停止笑聲。
阿姨還是位著名的園長。我們緊跟著園長，生怕走失了。我們還分教導(dǎo)主任、值周教師、班主任。我姐姐為教導(dǎo)主任，我哥哥為值周教師，我為班主任，妹妹和弟弟則為小朋友。我們把這個(gè)組合稱為“超級(jí)組合”�！鞍嘀魅�，我流鼻涕了，幫我拿一張紙巾。”我聽到小朋友在叫了，連忙把一張紙巾遞給她。這班主任不好當(dāng)啊，一些芝麻小的事情還要察報(bào)我，真是的!
阿姨更是位好母親。對待我哥哥時(shí)嚴(yán)時(shí)寬，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)，該寬的時(shí)候?qū)�。我認(rèn)為:家長有時(shí)要嚴(yán)，偶爾也要給我們放松一下!給我們過多的壓力是不好的。
我喜歡我的阿姨!
寫人作文500字 篇5
“彈月琴的小姑娘誒~小姑娘……”音樂房里傳來陣陣動(dòng)聽的歌聲，隨著她的音樂聲我不禁走進(jìn)了音樂房。哦！原來是“潘多拉”在獨(dú)唱啊！看她唱的多優(yōu)美啊！她那迷人的身姿隨著音樂翩翩起舞，各種音符像是被她迷住似得圍著她旋轉(zhuǎn)。
說起“潘多拉”，那可是人人皆知，誰讓她曾在“六·一”匯演上獨(dú)唱過呀！“潘多拉”可以說是樣樣都會(huì)唱，什么流行歌曲啦，兒童歌曲啦。她都唱得有模有樣的。就說現(xiàn)在吧，她正在獨(dú)唱《彈月琴的小姑娘》，歌聲委婉連綿，像甜蜜的糖果，充滿快樂；又想流淌的清泉，甜甜的，美美的。同學(xué)們在下面聽得如癡如醉。
聽！歌聲的高潮來了！“潘多拉”的'歌喉更加清脆，更加優(yōu)美，她的身體隨著愉快的伴奏跳起了舞蹈。看！她的舞輕柔優(yōu)美，好像是美麗的天使，在揮動(dòng)翅膀跳著天鵝湖。到了停頓部分，她輕輕哼著音，然后隨著旋律的唱起了下一段，這時(shí)的她像是一只百靈鳥似的，無憂無慮。
最后，“潘多拉”以一個(gè)優(yōu)美的大旋轉(zhuǎn)結(jié)束了這首歌�！芭九九九緙~”臺(tái)下瞬間響起了一陣陣熱烈的掌聲。
神話中，潘多拉女神的歌聲雖然優(yōu)美，卻像是一道透明的陷阱，讓人不知不覺中掉入陷阱無法自拔，而永遠(yuǎn)逃不出來。但在現(xiàn)實(shí)中，“潘多拉”并不為女神，只是一個(gè)極其普通的女孩。但她的歌喉卻能與女神不相上下。
“潘多拉”到底是誰？我想你大概知道是哪位人士了吧！聽！那美妙的歌聲又響起來了。
她真是現(xiàn)實(shí)中的百靈鳥，神話中的歌神啊！