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收獲了友誼作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的收獲了友誼作文，希望能夠幫助到大家。
收獲了友誼作文1
這本是普普通通，平凡得不能再平凡的一天，早上陽(yáng)光燦爛，心情舒暢。
誰(shuí)知，下午第一節(jié)體育課時(shí)，我們正在跑步，我突然感覺(jué)到，有幾滴雨點(diǎn)落在了我的臉上，居然變天了。雨慢慢變大了，老師馬上把我們叫回了教室。
我聽(tīng)到外面“嘩嘩”的雨聲，看著外面的傾盆大雨，心里不禁想到了我被雨淋的樣子。心里一個(gè)聲音開(kāi)始大喊：“��！完蛋了！糟糕了！我要被雨淋了！”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，終于，要直接面對(duì)放學(xué)回家卻沒(méi)有雨傘的窘境。
看著大雨，我不禁焦急了起來(lái)。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，又聽(tīng)到了一句熟悉的.話：“你是不是沒(méi)帶傘？來(lái)，我們是鐵哥們，一起回家�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是黃小明。
我們戴同一把傘。他把雨傘能遮到的地方讓給我，我也把雨傘能遮到的地方讓給他、就這么讓來(lái)讓去，我們走到了公交車(chē)站。原本他坐第四路車(chē)，我坐第五路車(chē)。可這次，五路車(chē)來(lái)了，他居然也上車(chē)了，他也和我一起下車(chē)了。
就這樣，他把我送回了家。
離開(kāi)時(shí)，他微微一笑。看著他遠(yuǎn)去的方向，越來(lái)越遠(yuǎn)，最后消失在雨霧中。
雖然他最后只是微微一笑，我也沒(méi)說(shuō)什么，但是他的那一個(gè)微笑，深深地印在我的心里，他的那一顆熾熱的心，在迷茫中給我溫暖和方向。
收獲了友誼作文2
有一次，我們男生吃完晚飯，生活老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上散步三圈，我們隊(duì)長(zhǎng)龔萬(wàn)濱把隊(duì)伍帶得整整齊齊，走完三圈，隊(duì)長(zhǎng)把我們帶到老師那邊，我們期盼已久的.事情，終于發(fā)生了，老師說(shuō)：“解散�！贝蠹叶几吲d得一蹦三尺高。
我和幾個(gè)朋友圍成了一圈，參加這個(gè)游戲的有偉豪，鴻濤、少居、鉻基、萬(wàn)濱、……我們剪刀石頭布，我和鉻基獲勝了，我和鉻基飛快地跑向石柱后面跑去，跑到柱后面，我和鉻基躲了起來(lái)，向下的他們開(kāi)始剪刀石頭布，最后萬(wàn)濱輸了，我和鉻基在悄悄地說(shuō)：“如果是龔萬(wàn)濱，哈哈，他們肯定找不到咱們。”可是意想不到的事情發(fā)生了，我們的跑步健將蔡鴻濤，竟然被抓到了，我想：“哎呀，完了，完了，肯定是龔萬(wàn)濱給蔡鴻濤來(lái)了一個(gè)出其不意。”蔡鴻濤因?yàn)榻?jīng)常和我們躲在石柱后面，所以他向石柱后靠近，我和鉻基悄悄地逃跑，竟然，遇到了龔萬(wàn)濱，我突然靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，我說(shuō)：“我們已經(jīng)被蔡鴻濤抓住�！饼徣f(wàn)濱半信半疑地走了，我捏了一把汗，還說(shuō)到：“終于通過(guò)了 �！便t基說(shuō)：“你真聰明：”等我們走出去他們已經(jīng)被一舉殲滅了，我心想：“有問(wèn)題�！苯猩香t基飛快地跑了起來(lái)，跑著跑著，不知拌到了什么就摔了一跤，我爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自已腳流血了，鉻基看見(jiàn)了，立既把我扶到醫(yī)名室，還跟同學(xué)說(shuō)：“等一下”，育恒腳流血，不要玩了，同學(xué)們圍進(jìn)醫(yī)名室，涂上藥水，鉻基把我扶上教室還囑咐道：“不要亂跑�！�
這件事情令我終身難忘，還讓我收獲了友誼。
收獲了友誼作文3
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生了。回想這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件事情卻深深地印在我的腦海里，使我難以忘記，那就是我收獲了友誼。
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍，一起游戲，一起分享快樂(lè)的時(shí)光。這件事就和她有關(guān)。
事情是這樣的。那天上課我的筆沒(méi)墨水了，我就向靜靜借筆，但是沒(méi)想到，她竟不借給我。我生氣極了，大聲說(shuō)：“你還是我的好朋友嗎？這么小氣，連支筆也不借給我，我們從此絕交！”說(shuō)完，我扭頭就走，靜靜也沒(méi)來(lái)得及解釋一下。
從那以后，我倆就像陌生人一樣，下課不在一起玩耍，也不在一起學(xué)習(xí)。但我心里很難過(guò)，我不想失去這個(gè)好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說(shuō)：“我們和好吧，那天是我太沖動(dòng)了�！笨墒�，靜靜卻沒(méi)有搭理我，大概她還在埋怨那天我沒(méi)有給她解釋的.機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)眼，期中考試到了，靜靜忘記了帶魔筆，她非常著急，像熱鍋上的螞蟻。我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“我有兩只魔筆，給你一支。”考試結(jié)束了，靜靜走過(guò)來(lái)感謝我，并解釋了那天的事情：原來(lái)那天她只有一支筆，所以才不借給我。
誤會(huì)終于解開(kāi)了，我和靜靜又和好如初，成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此，我懂得了：友誼有時(shí)候是很脆弱的，它需要我們彼此呵護(hù)，用心珍惜。
收獲了友誼作文4
記得那是一個(gè)周二的下午,我剛寫(xiě)完一半的語(yǔ)文作業(yè)不見(jiàn)了？我呆呆的站在課桌旁。
我明明記得上午第二節(jié)課下課后，把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現(xiàn)在它去哪里了，長(zhǎng)腿了嗎？我急壞了，翻了翻書(shū)桌--沒(méi)有，看了看地板--也沒(méi)有，到底去哪兒呢？
這時(shí)，我看見(jiàn)同桌李澤一瞄了我一眼，我覺(jué)得不對(duì)勁，就走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他作業(yè)上的字是我的，但名字是他的，我頓時(shí)明白了，噢！原來(lái)是他把我寫(xiě)完一半的'作業(yè)拿走了�？墒撬稽c(diǎn)還給我的意思也沒(méi)有，而是用我的作業(yè)本繼續(xù)寫(xiě)，我很生氣。他是我們班的淘氣包，我如果直接跟他要，他會(huì)不會(huì)打我？他以前可都是用拳頭解決問(wèn)題的，我會(huì)不會(huì)受到傷害？
于是,我回到座位上。我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“遇到問(wèn)題要冷靜思考，才能找出解決問(wèn)題的好辦法”。��！我想出辦法了。我給李澤一寫(xiě)了一張紙條：我知道是你把我的作業(yè)拿走了，你現(xiàn)在還給我，我不會(huì)告訴老師，也不會(huì)怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了，我又寫(xiě)了一張紙條：你是一個(gè)男子漢！他扭頭對(duì)我笑了；看來(lái)他不會(huì)打我。
這個(gè)辦法既沒(méi)讓我受到傷害，還保護(hù)了他的面子，又沒(méi)有傷害同學(xué)間的友誼，同時(shí)把作業(yè)要了回來(lái)。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂(lè)極了！
我從教室出來(lái)，看到的是藍(lán)天白云，秋高氣爽；國(guó)旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，校園里的鮮花分外美麗……
收獲了友誼作文5
許多人收獲了快樂(lè)，幸福、勇敢、智慧、成功……而我收獲了同學(xué)之間――友誼。
記得那天下午，我和劉子明在樓下玩耍。見(jiàn)劉子鳴蕩秋千，蕩得很高，我由心里布有的敬佩。因?yàn)槲覐男【陀锌指甙Y，不敢蕩秋千，所以我只能望洋興嘆。劉子鳴見(jiàn)狀，他立即停止蕩秋千，飛奔過(guò)來(lái)，胳膊親密地搭在我的肩膀上，笑瞇瞇的熱情的邀我過(guò)去。我不好意思的低下頭，紅羞臉說(shuō)：“我不敢??????”“有我呢�！眲⒆峪Q沖我眨巴著眼睛，拍拍胸脯，自信滿滿地說(shuō)到。于是，我倆跑到秋千邊，我慢慢地坐上去，她輕情地推著我，秋千前后的.搖晃起來(lái)。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，身體上忽上忽下，蕩開(kāi)來(lái)，放松極了。正當(dāng)我享受的時(shí)候。突然，劉子明猛地一推，把我嚇得直叫媽?zhuān)麉s在一旁哈哈大笑，我緊緊抓住秋千繩子，盡量讓身體平衡，我告訴自己別慌，身子前后搖蕩，漸漸的幅度縮小了，沒(méi)過(guò)一會(huì)秋千停了下來(lái)，就在停下的那一剎那，劉子明給我豎了一個(gè)大拇指，我一下明白了她的所作所為都是為了我，讓我鼓起勇氣，多多嘗試。
就在這個(gè)收獲的季節(jié)我也收貨了友誼。
收獲了友誼作文6
在我的成長(zhǎng)之路上，有許多有趣的事，憤怒的事，丟臉的事可有一件事讓我想忘都忘不了。
“我給你們說(shuō)，不要跟她玩�！卑�！又在說(shuō)我了。事情是這樣的，在我的好伙伴中，有一個(gè)一直對(duì)我“懷恨在心”的'“死對(duì)頭”，她不太喜歡我，總是在別人面前說(shuō)我的壞話。其他小伙伴也沒(méi)主見(jiàn)，聽(tīng)了她的話，在這期間，沒(méi)有人和我說(shuō)話，也沒(méi)有人和我玩耍，我被孤立起來(lái)。我的世界堆滿了烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的燕子似的飛到一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方去了。
下課了，看到朋友們玩得無(wú)比快樂(lè)，但別人不理我，我也只能在下課時(shí)間在操場(chǎng)走一走，喝點(diǎn)水，這幾天過(guò)的太漫長(zhǎng)了，媽媽做的美食——炒南瓜（炒南瓜是我的最?lèi)?ài)）我都一口也吃不下，剛開(kāi)始我還是堅(jiān)強(qiáng)的，后來(lái)，無(wú)地自容，傷心透了。
一向霸道的我出奇的想要“和平”，如果能再來(lái)一次，那就好了！我就不會(huì)再犯錯(cuò)誤了。
時(shí)間度日如年，一天天，一月月
人心都是肉長(zhǎng)的，她也有好的一面，她終于同意與我“講和”了。太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了嗎？還有這么一天？真好，看來(lái)燕子飛回來(lái)了，我又可以和伙伴們玩了，友誼再一次回到了我的手中。
我收獲了友誼，這一天真像一個(gè)節(jié)日，有種說(shuō)不出的快樂(lè)。
陳飛老師評(píng)語(yǔ)：行文從容自然，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，小作者將自己憂傷而苦悶的心情表達(dá)的縵回而已細(xì)膩，友誼是世界上最珍貴的東西之一，一定要懂得經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。收獲了友誼，我們的世界就充滿了金色的陽(yáng)光。
收獲了友誼作文7
秋風(fēng)慢慢地落葉，黃色逐漸下降。
我獨(dú)自走在回家的路上，想起了課堂上發(fā)生的事情。當(dāng)我做家庭作業(yè)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有，所以我向其他學(xué)生借了林玉新。我說(shuō)謝謝。
下課后，她不在座位上。我把筆放在她的包里。林玉新叫我把它還給她。我說(shuō)，我把它還給了你。林玉新生氣地說(shuō)，你在哪里能找到它？當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候，我忽略了我。我很難過(guò)，低聲說(shuō)了幾句話：我恨你。他出去玩了，對(duì)她置之不理。我在樓下走著。它是綠色和嫩嫩的草。這棵樹(shù)的葉子是黃色的'。我想如果我看不見(jiàn)我的鋼筆怎么辦？我想我應(yīng)該向林玉新道歉。我看著天空，看上去比任何東西都藍(lán)。天空似乎在嘲笑我。我看著美麗的天空回到教室。突然，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了沖突。原來(lái)是林玉新。我想說(shuō)的一切都是忘記的，但她先說(shuō)：對(duì)不起。謝謝你把我的筆放在書(shū)包里。你原諒我了嗎？我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�。我不這么說(shuō)。我們?nèi)ネ姘�。她溫暖的手握著我，讓我有了友誼。在回家的路上，落葉是黃色的，但在我的心里它仍然是如此綠色。
無(wú)論秋風(fēng)有多大，它都不能打破我們的友誼。
收獲了友誼作文8
就在那一次，我收獲了友誼。
有一次，我和好朋友鬧了矛盾。我們吵著吵著，她竟然哭了出來(lái)，明明就是她不對(duì)，東西本來(lái)就是我的，她還有理掉眼淚。我轉(zhuǎn)過(guò)身，不客氣的給她拋下一句話：“下課后把東西還我，不然我就不理你了�！闭f(shuō)罷，走了，邊走邊還惡狠狠地詛咒她。抬起頭我看到媽媽向我走了過(guò)來(lái)，便一頭扎進(jìn)了媽媽?xiě)牙�，帶著哭腔�?wèn)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)拿了我的東西，不還我，我還想要呢？”媽媽輕輕地?fù)崦业念^，輕聲安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽給你重買(mǎi)一個(gè)！”邊說(shuō)邊還沖我眨巴著她那雙慈祥的大眼睛，意思是去跟朋友道個(gè)歉。我雖不情愿但也卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著輕快的步伐向好朋友走去�？蓻](méi)走幾步，我卻陷入了深深的'沉思：我那么對(duì)她說(shuō)話，她會(huì)原諒我嗎？我那么惡狠狠地，她會(huì)不會(huì)和我永遠(yuǎn)不交往了......想著想著，我的步子慢了下來(lái)，雙腿像灌滿了鉛一樣，一步又一步慢慢地挪到朋友面前。此時(shí)，我心中的小兔子開(kāi)始跳起了舞，我深吸一口氣，終于鼓起勇氣，小聲對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起”，令我很驚訝的是，她不但沒(méi)有沖我咒罵，反而把東西還給了我，也不好意思地說(shuō)了聲對(duì)不起，我們倆相視一笑，重歸于好了。
我喜歡一首歌，她就這樣寫(xiě)友誼：一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
收獲了友誼作文9
“你生病了嗎？”“我有藥你吃點(diǎn)吧�！边@些看似平常的話語(yǔ)，卻蘊(yùn)藏著友誼，蘊(yùn)藏著關(guān)愛(ài)。同學(xué)們的一句問(wèn)候，一句關(guān)心的話語(yǔ)，看起來(lái)平常，卻又是最珍貴的。
那是一個(gè)灰暗的下午。外面的天氣很不好，教室里也很不好。風(fēng)穿過(guò)防線——窗戶，直奔教室，恰好又下起雨來(lái)。整間教室十分陰冷，我不由自主地穿起外套。可是，教室里越來(lái)越冷，風(fēng)呼呼的鉆進(jìn)脖子里。我忽然感到一絲涼意，腳也開(kāi)始抖起來(lái)，鼻子感到有點(diǎn)濕濕的�！安缓茫忻傲恕蔽倚睦锬叵胫�。我的手伸向抽屜摸了摸，我的心頓時(shí)涼了半截，面巾紙沒(méi)帶！還是找同學(xué)借吧�？墒�，萬(wàn)一他們笑我怎么辦？算了，賭一把吧。我拍了拍同桌，告訴她我感冒了。她二話不說(shuō)，飛快的拿出面巾紙給我，還問(wèn)我要不要跟老師說(shuō)。我的眼睛紅了，接過(guò)面巾紙，對(duì)她說(shuō)了句：“謝謝，我沒(méi)事�！睆拇耍液屯赖母星楦昧�。
原本我以為同桌不會(huì)給我的.，但是，我錯(cuò)了，我萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)想到會(huì)是這樣，這件普普通通，好像理所當(dāng)然的事，永遠(yuǎn)印在了我的心上。
友誼，是在當(dāng)我們遇到困難時(shí)的一只手，一只友好，充滿愛(ài)心的手，它把我們從黑暗中拉出來(lái)，讓我們感到溫暖。
收獲了友誼作文10
收獲的季節(jié)來(lái)臨了，空氣里彌漫著收獲的味道。農(nóng)民們收獲了糧食，同學(xué)們收獲了成績(jī)，而我收獲了友誼。
金黃的秋天，送來(lái)了上學(xué)的九月。開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校，在歡聲笑語(yǔ)中天空變得淺藍(lán)，沒(méi)有浮云的點(diǎn)綴，天空就像一塊空靈的水晶一樣。進(jìn)了學(xué)校，之前之前的同桌急忙跑下來(lái)說(shuō)：“這是我們的新教室，走！我?guī)銋⒂^參觀吧！”這才知道以前的同桌跟我分到了一班，上樓梯的時(shí)候我差一點(diǎn)摔倒了，不過(guò)幸好有同桌在我身邊陪伴。到了教室依然看到曾經(jīng)的`同學(xué)們聚在一起，我開(kāi)心極了！可一不留神把墨水瓶倒翻了，墨水瞬間灑的到處都是。同學(xué)們紛紛給我紙巾，叫我擦一擦。一瞬間，我感到了友誼的關(guān)心。
老師來(lái)了，為我們分發(fā)新書(shū)�！鞍�！我有一本書(shū)不見(jiàn)了！”我著急地說(shuō)，心想：完了！我要完蛋了！可在這時(shí)，同桌幫我找到了。頓時(shí)，我焦躁不安的心情平靜了下來(lái)。
友誼是一杯水或是一本書(shū)，或是給你一個(gè)溫暖的擁抱，或是……在我眼里，友誼就是遇到困難，她能幫你分一擔(dān)；在你快樂(lè)時(shí)，她能與你分享。感謝生命中遇到她，我的同桌，也是我的朋友。
收獲了友誼作文11
在六年的小學(xué)生涯中，我收獲了知識(shí) 、勇氣，自信等等，但我最看重的不是這些，而是友誼。
人人都說(shuō)；“童年是金色的”。那這樣來(lái)說(shuō)，童年收獲的友誼也是金色的，所以我非常珍惜這段友誼。下面就讓我來(lái)介紹一下我的各位死黨吧；“班長(zhǎng)大人”周漪楠，“瘋狂女生”孫男楠，“鬼馬精靈”宣展展，“成熟女”酈維，“千金小姐”何昭，“蘑菇頭”陳文哲，還有那“金嗓子”孫弋惠，她們都是阿拉那群很死很死的死黨。
說(shuō)她們“很死很死”，是因?yàn)槲覀兂院蔑�，體育課沒(méi)任務(wù)，課外活動(dòng)的時(shí)候，總是不由自主的`聚到一起，然后聊聊這，聊聊那，聊聊快女，聊聊大本營(yíng)，總之，我們無(wú)所不談。有時(shí)聊到了“個(gè)人隱私”的時(shí)候，“被害者”總是會(huì)去抓“犯罪嫌疑人”�？僧�(dāng)她們跑了一圈回來(lái)時(shí)，總是會(huì)勾肩搭背的回來(lái)，然后若無(wú)其事地聊下一個(gè)話題。嘿！我們就是這樣，“很死很死”。
我們還會(huì)為同伴“報(bào)仇”。比如一個(gè)咱的死黨被誰(shuí)欺負(fù)哭了，那人就“產(chǎn)”（慘）了，因?yàn)槲覀儠?huì)幫另一個(gè)死黨“以牙還牙”，直到他向她道歉或討?zhàn)埼覀儾欧胚^(guò)。哈！我們夠“Friend”吧
可是，再怎么美好，都要散。到了初中，我們就不太有機(jī)會(huì)再碰面了，我真舍不得。不過(guò)，不管怎樣，至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，擁有過(guò)一段美好的友誼……
收獲了友誼作文12
我和小明是一對(duì)好朋友。
記得六年級(jí)的時(shí)候，一天，我從地下?lián)斓搅艘恢ЧP，就拿來(lái)用。小明在下課時(shí)看到了我抽屜里有一支筆，是他弄丟的那支，就過(guò)來(lái)找我，說(shuō)：“是不是你偷走了我的筆！”
我趕緊搖搖頭，說(shuō)：“不是我，不是我偷的，我只是在地上撿到的！”
他卻不相信我，反而還把我罵成偷筆賊，我火冒三丈，忍不住沖到他的'面前，給他來(lái)了一拳。他也上來(lái)給我了一拳，我快速地躲掉，又給他來(lái)了兩拳，他挨打了以后，就快速地跑掉了。其他人看到了，都驚訝地看著我們倆個(gè)，似乎都在想，他們平常不都是很要好的朋友嗎？從此，我們倆的友誼就畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
后來(lái)幾天，小明都沒(méi)有來(lái)上課，我便從同學(xué)嘴里問(wèn)出來(lái)緣由，好像正是因?yàn)檫@件事，他在家里幾天不吃飯。于是，我就跑到他家門(mén)外，大聲地叫：“小明，對(duì)不起，我不應(yīng)該打你的，可是那支筆真的是我在地上撿來(lái)的�！�
他卻在家里大聲說(shuō)：“我現(xiàn)在不想聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，你現(xiàn)在就給我走開(kāi)！”
第二天，小明終于回到學(xué)校里來(lái)了，我趕緊跑上去打聲招呼。他卻頭也不回的，看也不看我一下就走了，我急得大叫：“小明，你如果還在因?yàn)槟羌律鷼�，你就�?lái)打我兩拳，來(lái)解你的那個(gè)氣�！闭f(shuō)完，我堅(jiān)定地看著他。這時(shí)，他忽然笑了起來(lái)，用拳頭輕輕地在我身上打了個(gè)兩拳。我趕緊說(shuō)：“那你現(xiàn)在解氣了吧！”他笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆個(gè)便又和好如初了。而且經(jīng)歷了這次風(fēng)波，我和小明的友誼不僅沒(méi)有減弱，反而更加堅(jiān)固了。
收獲了友誼作文13
人們常說(shuō)，童年是人這一生最天真，最無(wú)邪，最歡樂(lè)，最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，所以我們要珍惜這段最美好的時(shí)光
這小學(xué)的六年時(shí)光從我們的指尖悄悄逝去，同樣在這六年的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)了很多很多，也包括學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，保護(hù)朋友，保護(hù)友誼。
這六年里，我們都擁有了自己的摯友，我有七個(gè)摯友，她們分別是親愛(ài)滴“班長(zhǎng)大人”周漪楠，“波音747”酈維，“大嘴巴”宣展展，“野丫頭”孫男楠，“兔崽子”姚楹婕，大小姐“何昭”，和“路人甲”孫弋惠，我們幾個(gè)死黨在一起，那可是無(wú)話不談，不過(guò)就是都有損人的嘴罷了，所以，我們互稱(chēng)損友。
每次只要一有人被欺負(fù)，我們肯定“成群結(jié)對(duì)”的`去找那“罪魁禍?zhǔn)住保钡侥侨讼蛭覀兦箴垶橹埂?/p>
每次，下課，體育課，或活動(dòng)的時(shí)候，我們總是圍攏在一起，八卦一下，每次說(shuō)到誰(shuí)，那位“受害者”絕對(duì)會(huì)追著那位“肇事者”不放，不過(guò)過(guò)會(huì)兒就會(huì)勾肩搭背的回來(lái)，繼續(xù)談?wù)撐覀兊脑掝}
友誼對(duì)我們的這一生來(lái)說(shuō)，很重要很重要，我們不可以沒(méi)有朋友，不可以沒(méi)有友誼。朋友，是我們一生的守候！
不知道，初中的時(shí)候老天爺會(huì)不會(huì)讓我們?cè)俅尉墼谝黄穑瑫?huì)不會(huì)讓我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
這么多的會(huì)不會(huì)，告訴我們要珍惜友誼，因?yàn)橐院蟮降讜?huì)不會(huì)再次相遇，我們誰(shuí)都不知道，誰(shuí)都不清楚，所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜這一份來(lái)之不易的友誼吧！讓我們共同守護(hù)這一份友誼到永久吧！
收獲了友誼作文14
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第1次踏進(jìn)校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，我見(jiàn)到的是一張張陌生的臉孔。這時(shí)的我是那樣的'孤獨(dú)，無(wú)助和失落。我知道這一切都要重新開(kāi)始。
上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問(wèn)好，可是同桌對(duì)我并不理睬，我也非常傷心，下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩兒了，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒(méi)有人肯給我玩。
放學(xué)的時(shí)候，我就給爸爸說(shuō)了這件事，爸爸對(duì)我說(shuō)：想讓別人給你玩，首先你要和別人搞好關(guān)系。第二天，我信心十足的來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼，主動(dòng)問(wèn)好。在他們玩跳大繩的時(shí)候，我?guī)退麄儞u繩，他們比賽時(shí)，我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>
有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆了，可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯著我的水彩筆。于是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，在課間操時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來(lái)，并為他系好鞋帶。
就這樣經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好,我的朋友也非常多。
我想，只要有付出，就會(huì)有收獲，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了我的友誼。
收獲了友誼作文15
眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了許多東西，但我收獲到最好的東西就是----我的友誼。
回想起自己剛上小學(xué)時(shí)，班上出現(xiàn)的`都是些陌生的面孔，而我自己又很害羞，一直都不敢與同學(xué)們交流，所以我只能靜靜的坐在座位上，看著她們聊天，可看著看著，我就越覺(jué)得自己是班上的孤立者，越覺(jué)得自己很孤單、寂寞。直到那一次考試——
我依舊靜靜的坐在那，等待著考試的到來(lái)，可我又看了看自己的文具盒里，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿筆來(lái)心想怎么辦，怎么辦？就要考試了�！巴蝗晃铱匆�(jiàn)我同桌手中舞著兩支筆，我馬上出現(xiàn)了一個(gè)念頭，可立馬又被我給抹滅了”怎么能向她借筆呢？我跟她又不熟，可我該怎么辦呢？想著想著我的汗也來(lái)湊熱鬧了，悄悄地鉆了出來(lái)。我的同桌好像看出了什么，她碰了碰我的肩膀，對(duì)我說(shuō)“你是不是沒(méi)帶筆呀，沒(méi)關(guān)系，我這有兩支，吶給你。”她把一支筆挪到我眼前，我弱弱地說(shuō)謝謝你�！薄安挥每蜌�，我是你的同桌嘛，這是應(yīng)該的�！蓖蝗�，有一股暖流涌進(jìn)我的心窩，我拿起那支筆，感覺(jué)那支筆好重，好重。
友誼是個(gè)永不褪色的話題，有陽(yáng)光的地方就有友誼，有友誼的地方就有陽(yáng)光，我愛(ài)陽(yáng)光，但我愛(ài)我的友誼。
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