我喜歡一個(gè)人作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我喜歡一個(gè)人作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡一個(gè)人作文 篇1
我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在我的心里永遠(yuǎn)是最美的。
媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。大約在我兩、三歲的時(shí)候，我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī)，媽媽一邊喝著藥丸，還一邊做著牽引。只要媽媽的'病稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，她就會(huì)做一些家務(wù)事和照顧我。我知道那個(gè)時(shí)候我的媽媽是硬撐過來的，我把這些都看在眼里，卻無能為力，不能做些什么。為了這個(gè)家，媽媽堅(jiān)強(qiáng)得活了下來，直到現(xiàn)在，媽媽的病情還沒有好徹底。
媽媽是一個(gè)善良的人。媽媽在商店賣東西的時(shí)候，對那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧，總是給出最低的價(jià)錢。如果有的顧客帶的錢少了一點(diǎn)，媽媽總會(huì)爽快地把東西賣給他們。媽媽不光對顧客這樣，還對那些殘疾人也是一樣，總會(huì)伸出援助之手。
我喜歡媽媽，不僅僅是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)和善良，更是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)和生活上關(guān)心、照顧我。
兩、三個(gè)星期前，我不小心把手胳膊摔骨折了。我原以為媽媽會(huì)狠狠地責(zé)怪我，可是，媽媽不僅沒有責(zé)怪我，還為我跑上跑下，忙來忙去。媽媽把我領(lǐng)到信陽市中心醫(yī)院，媽媽一會(huì)掛號一會(huì)找醫(yī)生，忙的不可開交�；氐郊液�，媽媽又為我燉排骨湯，悉心照顧我，希望我早日康復(fù)。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽會(huì)耐心地給我講解，直到弄懂為止。
�。寢寣ξ业膼蹖�(shí)在太多了，它們像大海一樣無邊無際。我想對媽媽說一聲：媽媽，我愛你！
我喜歡一個(gè)人作文 篇2
我喜歡一個(gè)人
現(xiàn)在的我只有16歲
16歲的我，還是一朵未曾開放的花
和同齡人一樣，我也只是個(gè)普通簡單平凡至極的人
一樣喜歡布娃娃，喜歡棒棒糖，喜歡一切小女生喜歡的東西
我感覺我已經(jīng)長大了，因?yàn)槲艺J(rèn)為我懂得很多了
因?yàn)槲抑牢蚁胍鍪裁�，不想要做什�?/p>
我不喜歡聽大人的指揮
我喜歡把愛我的人記在心里
永遠(yuǎn)~`
因?yàn)槲抑?/p>
對我好的人
一定是愛我的
我也一樣會(huì)回報(bào)愛我和我愛的人！
我喜歡一個(gè)人
一個(gè)人幻想
幻想，真的是一件美好的`東西
天上有白白的云
云上有美麗的城堡
城堡里住著純潔的天使
天使的任務(wù)就是保護(hù)她所需要保護(hù)的人
每一個(gè)人都有一個(gè)天使保護(hù)他
美麗的天使
美麗的世界！
只屬于我的美好回憶，還有遺憾，淚水
永遠(yuǎn)藏在心里
勇敢面對未來
我的故事
還在繼續(xù)
我喜歡一個(gè)人作文 篇3
我來到這個(gè)世界上已經(jīng)八年多了，認(rèn)識很多很多的人。提到我最喜歡的人，這個(gè)問題可使我左右為難，是寫我的爸爸呢還是寫媽媽？或者是其他的人？思來想去，就決定寫媽媽。的確，媽媽是我最喜歡的人之一，她對我的影響特別特別的大。
媽媽中等身材，圓圓的臉，經(jīng)常扎著個(gè)馬尾巴，眉毛很淡，一雙大大的眼睛炯炯有神。她是一名小學(xué)老師，每天工作很辛苦，可還是 十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她每天放學(xué)回家都督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還要幫我仔細(xì)檢查，遇到不懂的或者是難題，她會(huì)耐心地跟我講解，有時(shí)候我們會(huì)一起去尋找答案。在我們的共同努力之下，我們克服了許許多多的.困難，一道又一道的難題被我們攻克。有些時(shí)候爸爸也會(huì)加入到我們的行列中來。
另外，媽媽還非常關(guān)心我的身體和生活，可以說是無微不至。我們經(jīng)常一起做游戲、玩耍、運(yùn)動(dòng)等等，使我的身體棒棒的，生活豐富多采、其樂無窮。
啊！我真幸運(yùn)，我有一個(gè)幸福的家庭，更為幸運(yùn)的是我有一個(gè)好媽媽，我喜歡媽媽，一定要聽她的話，長大成為有用之材。
我喜歡一個(gè)人作文 篇4
時(shí)光的腳步迅速到讓人喘不過氣來，唯有獨(dú)處的時(shí)光，才能脫離這使人喘不過氣的時(shí)光。
獨(dú)處時(shí)，人難免會(huì)感到寂寞，獨(dú)處時(shí)，我打開窗戶，放眼望去看到青山，使我想起水滸傳；看到碧藍(lán)的天空，使我想起萊特兄弟所發(fā)明的飛機(jī)，獨(dú)處時(shí)總是要以樂觀的心情去面對，而非認(rèn)為自己已被世界遺忘，也需要傾聽自己心靈的聲音，獨(dú)處時(shí)，自己的想像力總會(huì)比較豐富，牛頓也是因?yàn)樵讵?dú)處，所以才會(huì)發(fā)現(xiàn)地心引力，所以獨(dú)處也是必要的。
獨(dú)處時(shí)是和團(tuán)體大不同的時(shí)間，也有一句話就是“獨(dú)處是反省最好的良藥。”在團(tuán)體時(shí)只會(huì)和別人討論，根本不會(huì)反省自己的.過錯(cuò)，為有在獨(dú)處時(shí)才會(huì)對自己有設(shè)定目標(biāo)并且反省，說了目標(biāo)人生才會(huì)有意義，否則人體只會(huì)是一個(gè)沒有靈魂的空殼，當(dāng)人遇到挫折時(shí)，總是會(huì)想自己的獨(dú)處，并想要一個(gè)無人的地方，可是人還是需要有愛，不能只是自己一個(gè)人。
我喜歡獨(dú)處的感覺，因?yàn)楠?dú)處時(shí)，我可以想像自己以后要做什么工作立定自己的目標(biāo)，獨(dú)處時(shí)可以放心的做我自己，不用顧慮別人的感受，獨(dú)處時(shí)可以看小說，而且不受打擾，所以我喜歡獨(dú)處時(shí)。
我喜歡一個(gè)人作文 篇5
我最喜歡的人就是我的媽咪。但我也不是不喜歡我的爸爸或其他的人。
我的媽咪比較高，1米60，長著一頭黑發(fā)，現(xiàn)在是燙發(fā)。圓圓臉，一雙大大的黑眼睛，每天都帶有微笑。我爸爸是這樣評價(jià)她的“小姐身材，丫頭命呀”。我爸爸說的'可真對呀，我媽媽是家里最能干的一個(gè)，也是最有耐心的一個(gè)。媽媽每天都閑不著。早上6：00起床給我們做好香噴噴的的早飯，6：30去跑步，等我們快吃飯的時(shí)候，媽媽也回來了，媽媽就和我們一起吃早飯。吃完一頓飽飯后，我和爸爸就坐車走了，上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，媽媽這時(shí)候正在收拾家呢！
媽媽收拾完家以后，就正好到上班的時(shí)間，一直從上午8：00多到下午5：00多才回家�；丶译m然有時(shí)很不耐煩地聽我說話，但我還是喜歡媽媽。因?yàn)槲抑缷寢屪罱苊�，為單位的工作和新房子的事情。等有空的時(shí)候，媽媽就耐心地聽我講學(xué)校的事情，或問我一些問題，比如：“今天過得開不開心呀？”“有沒有不舒服呀？”一系列的問題。我喜歡媽媽這樣問我。這時(shí)，媽媽主動(dòng)地做飯，如果不是特殊情況，如果不是身體不舒服，媽媽不會(huì)隨隨便便就不做飯的。在媽媽做飯時(shí)，我就把作業(yè)寫完，也能把彈鋼琴的任務(wù)完成，真輕松呀！但媽媽能閑著嗎？不能。我們這時(shí)會(huì)吃新鮮而又豐富的晚餐，媽媽做的菜都是為我的身體而著想。前幾天我撥牙了，醫(yī)生說，我能吃什么什么的，媽媽每天都想著，讓我不牙痛。吃完飯后，我和媽媽總是會(huì)圍著小區(qū)的一條寬大的路走上一圈。在走步的時(shí)候，我也會(huì)說一些有關(guān)學(xué)校的事，或者說一些有趣的事，媽媽總是有耐心地聽著，“這樣，每天能不開心么？”
這就是我最喜歡的人——好媽媽。她教給我了怎樣做好自己的事情，讓生活變得更豐富而有趣！
我喜歡一個(gè)人作文 篇6
時(shí)光漸漸流去,我結(jié)識了許多伙伴,如:李卓,許家準(zhǔn),謝亦敏,鄺宣任,胡啟華,龍家興等,不過我現(xiàn)在最好的伙伴是我的`好朋友,同班同學(xué)莫濤捷．
莫濤捷從一年級開始就在我們這個(gè)班，陪伴了我五年了，在這五年里，我們曾經(jīng)無話不談，也曾關(guān)系冷落，而這個(gè)學(xué)期則是我和莫濤捷關(guān)系發(fā)展的＂鼎盛時(shí)期＂．我現(xiàn)在與他關(guān)系最好，他的情況我也了解的很多，我?guī)缀跻幌抡n就會(huì)去找他說話，做游戲．
我們倆人性格比較接近，所以很合得來，我們都愛打抱不平．有一次我與謝亦敏因一些事而發(fā)生了爭執(zhí)，莫濤捷正在閑聊，看到我與謝亦敏在吵架，加入了我一邊，說退了謝亦敏，幫我接了圍．但他又與我有些不同，我們正跟謝亦敏爭執(zhí)時(shí)，他最后總不理會(huì)叫罵，一笑之后強(qiáng)忍怒火，結(jié)束這場＂戰(zhàn)爭＂，與他相比，我少了一分忍耐，多了一分急噪，不過盡管如此，我們之間的友誼還是沒有絲毫的破裂．
我要學(xué)著莫濤捷那樣沉穩(wěn)，不能繼續(xù)這樣輕浮，可書上說牧羊座的人天生急噪，沒耐性，看來我要改變還不容易呢！
我不想太急噪，又不想太懦弱，莫濤捷是我性格的榜樣，這也是我喜歡他的原因之一．
我喜歡一個(gè)人作文 篇7
我喜歡旋轉(zhuǎn)的筆尖，喜歡筆尖下流淌的那陣陣墨香，喜歡一個(gè)人坐在鳥語花香，鶯歌燕舞般地仙境春之田野，去想象，去構(gòu)思，去尋找人生的美，當(dāng)靈感涌入心頭時(shí)，我愿輕輕的.拿起筆，笑著，快樂著，去捕捉美的鏡頭。 當(dāng)我看到霍金一個(gè)殘疾的青年，能振奮精神，創(chuàng)出完美的創(chuàng)作，我心中對霍金佩服不已，也慚愧不已，也正是因?yàn)槿绱�，我心中立下一條承諾：超越霍金。這促使我大量的閱讀，快樂的寫作。 在抒情的天地，我要去證明我可以，我愛寫作初一:張學(xué)語
我喜歡一個(gè)人作文 篇8
如果你問一個(gè)六七歲的孩子：“你最喜歡的人是誰？”他一般會(huì)怎樣回答？爸爸，媽媽，或者是家庭里面的其他親人，這是我們成年人的習(xí)慣思維。而那一次，作為一年級班主任的我卻遇到了意外。
那天中午放學(xué)后，我和往常一樣去送路隊(duì)，最后發(fā)現(xiàn)小羽的家長還沒來。我就隨便和她聊起來，說著說著，我不經(jīng)意的問道：“小羽，你最喜歡的人是誰？”她抬起頭，眨巴著一雙美麗的大眼睛認(rèn)真地說：“齊老師，我最喜歡的人是你�！蔽乙幌伦芋@呆了，不知該說些什么，只覺得內(nèi)心涌起許多無從表述的幸福感。后來她又說起來，她最喜歡我送給她的《安徒生童話》了，按照我的要求，她每天都堅(jiān)持讀書。很快，家長來了，送走了小羽，我依然沉浸在剛才的對話中，有驚異，也有幸福。我不禁想起了我和小羽之間關(guān)于《安徒生童話》的故事……
小羽的爸爸媽媽都是特別隨和謙虛的人，他們開了一家打字印刷社。有一次，我講觀摩課，需要做一些簡單的教具。可是由于當(dāng)時(shí)時(shí)間急，我忙著教學(xué)設(shè)計(jì)，哪里有跑出去聯(lián)系做圖片的精力。情急之下，我電話聯(lián)系了小羽的媽媽，小羽的媽媽爽快地答應(yīng)了。按照我的設(shè)想，他們很快一并給我準(zhǔn)備了兩份，說是惟恐有差池。我很感動(dòng)。幾天之后，我的課講完了。我想做材料的費(fèi)用怎么給家長呢？雖然錢不多，但也是個(gè)人情啊。想來想去，我決定到書店去給小羽買本書表達(dá)我對家長的感謝。書買來了，我打開書，在扉頁上給小羽寫下了幾行文字鼓勵(lì)她多讀書。這本書就是《安徒生童話》。
如成人所言，沒有無緣無故的恨，也沒有無緣無故的愛。再后來，在和小羽媽媽的交流中我有了更多的'感慨。只是，我完全沒有預(yù)料到，我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的舉動(dòng)，竟然對一個(gè)不到七歲的小女孩產(chǎn)生了那么巨大的影響。原來，作為一名小學(xué)老師，肩上的擔(dān)子那么重啊，不僅是教學(xué)，更多的是如何用一顆真誠善良的心去浸潤影響孩子的心靈，那一刻，我悟到了很多……
我喜歡一個(gè)人作文 篇9
初到這個(gè)小院子，一棵香櫞樹挺立在院中，在陽光下，那散發(fā)著一種淡香，讓人回味。接著，一抹綠色映在眼中，吊蘭那好、長長的發(fā)辮垂在地上，那精巧的小花是它的頭繩，這個(gè)地方真是養(yǎng)眼��！
此時(shí)，一位慈祥的老人從大門出來，那眼鏡似乎從來沒有摘下過，那皮膚經(jīng)風(fēng)吹雨打后，黑黝黝，十分蒼老。他微笑著看著我們，露出潔白的牙齒。“孫老師您好，我特帶女兒來學(xué)二胡。”爸爸盯了我一下�！芭叮冗M(jìn)來吧！”那位爺爺關(guān)注地看著我，我一直羞澀地躲在爸爸身后，不敢抬頭。
“第一課呢！我們先來了解一下二胡�！蔽已柿搜士谒�，緊張得像一尊雕像立在椅上，“不要害怕，孩子，放松，你就會(huì)適應(yīng)了�！甭犃诉@話，我安心了許多，他的話語像有魔力似的，讓我沉浸在音樂中。“你知道嗎？《賽馬》是一首歡快有激情的歌曲。來我們閉上眼想象一下，在廣闊的大草原上，十分的熱鬧，因?yàn)檫@兒正在舉行馬技比賽，有那馬蹄踏在土地上的“撲撲”聲，有那騎馬人敲打揮舞著鞭子聲，還有那馬兒響亮的吼叫聲，你看它飄揚(yáng)的'毛發(fā)，多么美，多么壯觀！”我睜開眼，聽到老師正在拉這曲子，樂聲在屋里盤旋翻舞著，忽高忽低，忽快忽慢。一會(huì)兒，聲音像鍍了金子一般，一片光明燦爛，滿世界金澤閃閃，一會(huì)兒聲音暗下去，像夜空下遠(yuǎn)處有一眼清泉一滴一滴地跌落在松間的黑潭，最后，以一個(gè)咆哮結(jié)尾。“好聽、好聽！”我迫不及待地鼓掌，與老師一起享受在音樂之中。
孫老師不但能文，而且能武�！币弧⒍⑷崩蠋熖鹞�，他扭動(dòng)著微微發(fā)福的身體，雙腳輕快地?cái)[動(dòng)著，嘴里發(fā)出了激揚(yáng)的歌聲，動(dòng)作似乎很嫻熟，看到拉嗾使?jié)M面春風(fēng)，我不禁小笑起來，似乎看到他年輕時(shí)，真是個(gè)老頑童，經(jīng)過了四年的培養(yǎng)和磨合，我可是越來越喜歡這個(gè)“小”老頭了。
十級了，該離開了，老師你知道嗎？我多么地喜歡你！
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