實用的深厚友誼作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的深厚友誼作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

深厚友誼作文 篇1

　　在一（1）班訓練，我很按時到達了。這次，馬老師讓我們分組練習。我們的組長負責教我們背譜子。忽然，組長看見了自己的好朋友，跟她說起話來，不管我們，讓我們自己練。等我們練到很熟練的程度時，發(fā)現(xiàn)組長竟偷跑了！ 我心里有很多委屈和不滿，忍不住要發(fā)泄出來。

　　我在一（1）班教室門口，哭了。不過，是默默的哭泣，不會有人發(fā)現(xiàn)的。不久，任紫怡從教室里出來了，迎著我走來了。我不想讓任紫怡看到我哭，所以背過身抹掉了掛在臉上的淚水，但還有眼淚在眼眶里打轉。任紫怡彎下腰看我的臉，我吸了吸鼻子，給她了一個擠出來的笑容。她走了，并看不出她的`表情……我繼續(xù)哭，邊哭邊走進教室。有好多女生都看了看我，又走了。但她們不會發(fā)現(xiàn)我在哭泣，因為我用樂譜擋住了臉，我能看見她們，她們卻看不見我。 因為我又想起了那個不負責任的組長，突然又想放聲大哭，可我不能。

　　這是，任紫怡剛好走進班跟我打招呼。我再也忍不住了，扔掉早已被淚水浸濕的樂譜，跑去摟著任紫怡的脖子，頭趴在任紫怡的胸前，“嗚嗚嗚~”的哭了起來。頓時，我感到了前所未有的親情和友情，任紫怡的懷抱怎么那么溫暖，那么親切呀！時間仿佛在那一刻停止了——同學安慰我，任紫怡拍著我的背哄我……那一刻，深深印在了我的心中。 哦！我知道了，任紫怡的懷抱之所以那么溫暖，是因為我們之間深厚的友情與親情；而同學們安慰我的話，是出于友情或同情。有這么多關心我的朋友，真好……

深厚友誼作文 篇2

　　在度過了小學的五年時光后，我走進了令人向往的初中校園。在這里，我也交到了不少的新朋友。

　　在前兩天的音樂課上，作為音樂科代表的我，需要找一個幫助我工作的幫手。老師站在講臺準備物色著這個小幫手，教室里卻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。所有人都保持沉默，沒有一個同學主動發(fā)言當我的小幫手。連我認識八年的摯友——貝，也沒有說話。那時，我的心像一塊掉在地上的玻璃，一下子碎了。我頓時覺得這世界是那么灰暗，沒有一個人幫我，孤獨無助的.我似乎只有自己一個人要去面對。

　　課后，我離開了音樂教室，偶然看見梁笑漪同學正在與音樂老師談話。她聲音雖小，卻很堅定：“老師，我要當這個幫手！”聽到她的話，我心里頓時涌出一股暖流。要知道，她身材瘦弱，矮矮小小的，連從一樓教室跑到五樓老師辦公室，都會把她累得氣喘吁吁。更何況音樂課還得搬一大疊音樂書呢！

　　我望著走廊外的晴空，覺得天更藍了，云更白了，那一盆盆花兒也向我點頭微笑。

　　從此，我和梁笑漪結下了深厚的友誼。

深厚友誼作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。

　　外貌與眾不同的是廖煒煒，瓜子臉，小巧紅潤的.嘴巴，炯炯有神的眼神，她的形象更深地留在我的記憶中。

　　笑姿與眾不同的是楊寧寧。她特喜歡笑，一笑就會嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻的笑聲即會發(fā)出。樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟著笑起來。

　　最幽默的還數(shù)周歡歡了，她會用極富幽默的語言讓我們捧腹大笑。

　　在這些同學中最文靜又不愛說話的就數(shù)張琪了，她的文靜又不愛說話，讓人看不透她的心思似的，讓人不得不學習她的文靜了。這些最好的同學，你說誰會記不住她們呢？

　　真誠的友誼無需承諾，永恒是情誼，無需約定，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡我們在一起六年了，經歷的點點滴滴數(shù)都數(shù)不清了。

　　同學之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠都不會忘記，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡這四個同學。我希望我們幾個的友誼能天長地久吧！

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