- 童年的一個(gè)人作文 推薦度：
- 童年的一個(gè)人作文 推薦度：
- 童年的一個(gè)人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童年的一個(gè)人作文（通用31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的童年的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的一個(gè)人作文 篇1
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的弟弟朱展鵬三歲，記我童年生活中的一個(gè)人。弟弟長(zhǎng)得很漂亮，他留著小平頭，彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛，高鼻子，胖胖的臉上有一對(duì)深深的酒窩，紅紅的的小巧嘴像個(gè)收音機(jī)一天到晚說(shuō)個(gè)不停。
弟弟聰明又調(diào)皮。只見(jiàn)他一天到晚忙個(gè)不停，一會(huì)去騎小自行車(chē)，一會(huì)又搬個(gè)板凳當(dāng)馬騎，一會(huì)打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，一會(huì)又把VCD打開(kāi)看碟片……沒(méi)完沒(méi)了的`“忙”著。誰(shuí)也管不著他，你要是批評(píng)他兩句，他馬上會(huì)說(shuō)你沒(méi)教養(yǎng)，沒(méi)文化。有一次我玩電腦時(shí)，他在旁邊搗亂，我在他的屁股上打了幾下，他氣得眼睛直瞪著我，并狠狠的說(shuō)：“你沒(méi)教養(yǎng)，我不和你玩了�！倍旱梦矣謿庥中�。
記得夏天得時(shí)候，有一次我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜去去阿姨家，剛進(jìn)門(mén)弟弟就嚷著要吃。媽媽切開(kāi)西瓜后弟弟不顧別人搶著就吃，我看著他的樣子想起我小時(shí)候鬧得一個(gè)笑話。于是我就逗他說(shuō)：“鵬鵬你吃西瓜把西瓜子放到那里去了？”他看了我一眼說(shuō)：“在肚子里呢！”。我說(shuō)：“這下完了，西瓜子在鵬鵬的肚子里肚子里發(fā)芽了，明天早上鵬鵬的頭上會(huì)長(zhǎng)個(gè)大西瓜�！彼�(tīng)后摸著頭大哭起來(lái)。阿姨趕緊哄他，并說(shuō)哥哥逗你玩呢！他這止住哭聲，狠狠的打了我?guī)紫虏⒄f(shuō)：“哥哥沒(méi)家教光騙人，我不和你玩了�！倍旱梦液蛬寢屩毙Α�
如今弟弟已經(jīng)四歲多了，他依然那么調(diào)皮，可愛(ài)又活波，我們大家都很喜歡他。
童年的一個(gè)人作文 篇2
微風(fēng)吹過(guò)田野，一片翠綠的秧苗順著風(fēng)吹過(guò)的方向，掀起連綿的綠色波浪，顯得生機(jī)勃勃，卻又如此單調(diào)。窄小的道路上，長(zhǎng)著密密麻麻地小草，卻被踩得遍體鱗傷，悲傷的讓人心痛。
在這生機(jī)而單調(diào)的天地里，一陣陣笑聲，在空寂的田園中慢慢回蕩。遠(yuǎn)處一個(gè)身穿白色襯衫的小女孩，雙手抱者膝蓋，一個(gè)人坐在田埂上，呆呆的望向遠(yuǎn)方，穿過(guò)遠(yuǎn)山，穿過(guò)云朵，仿佛想把那淡藍(lán)的天空看個(gè)透徹，看透那里面深?yuàn)W而蒼涼的奧秘。那眼神如火般蔓延，不可停止。
她想著自己的未來(lái)，希望能夠和他們一起玩耍，可是，她咬著嘴唇，心里充滿著矛盾，他不敢向前走一步，因?yàn)樗桓遥雷约簯?yīng)該怎么做，卻只能遙望。聽(tīng)著清脆的笑聲，回憶在腦海中浮現(xiàn)，快樂(lè)的笑聲，依偎的背影，甜蜜的臉龐，如今只剩下我一人，獨(dú)自坐在田埂上，心里升起一絲的慘淡的苦澀，如針扎般刺痛她幼小的心靈。但她一直希望著……
熱鬧的校園，孩子們互相地玩耍，充滿歡笑，如春天般滿山的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，溫暖依舊，歡快依舊。而她一個(gè)人坐在教室的座位上。默默地寫(xiě)著，淚珠無(wú)聲無(wú)息的'從臉上滑過(guò)，滴落在作業(yè)本上，沾濕了顯赫的字，上面寫(xiě)著《我的朋友》……
晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)那金色的稻草在夕陽(yáng)的照射下顯得分外地閃耀，他依舊坐在田埂上，看著時(shí)間的流逝，她多么地想要和同學(xué)、朋友一起玩耍��！她想著自己應(yīng)該主動(dòng)去找別人玩，她不想一個(gè)人過(guò)著，想著，想著，臉上不覺(jué)露出笑容，在夕陽(yáng)的照射下，是如此的動(dòng)人。那黑色的影子被拉得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)，一直伴隨她向前走，走向太陽(yáng)升起的地方，而此時(shí)臉上卻是一臉燦爛。
童年的一個(gè)人作文 篇3
童年像一首詩(shī)，純凈、甜美；童年是一幅畫(huà)，絢麗、多彩；童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)……
每個(gè)人都有不同的童年，我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng)，有時(shí)它的味道是苦的，有時(shí)是甜的，有時(shí)是酸的，又有時(shí)是辣的。我的童年充滿了樂(lè)趣。
童年是一個(gè)人最美好的回憶，有的人認(rèn)為他的童年過(guò)得不好，就不去想它，可是他卻沒(méi)有想過(guò)，他的經(jīng)驗(yàn)都是從哪里來(lái)的！其實(shí)是童年，是每一個(gè)人向前沖的起點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)好的起點(diǎn)，就沒(méi)有今后的成果。就算童年再怎么苦，它也留給了我們一個(gè)好的回憶�。�
我的童年就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美夢(mèng)，不管怎樣的苦，我都會(huì)認(rèn)為：我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng)，并不會(huì)有一點(diǎn)怨言。每當(dāng)我想起很小很小的時(shí)候發(fā)生過(guò)的種種事情，都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)：那時(shí)的我真是傻的可愛(ài)�。『呛�！
我喜歡我的童年美夢(mèng)，它給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓我明白了一些以前不知道的道理。
馬上我要離開(kāi)我的小學(xué)童年了，再見(jiàn)了，美麗的校園，寬闊的`操場(chǎng)，親愛(ài)的老師，友好的伙伴。它們常常在我腦海里浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)難忘的日子，是多么的美好�。�
我真不想離開(kāi)小學(xué)童年的一切，希望一切都停在這個(gè)美好的時(shí)光，讓我再享受一下這美好的回憶。我想，我應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了這一切吧！
童年，這支永遠(yuǎn)都唱不完的歌是多么快樂(lè)的歌，我永遠(yuǎn)都會(huì)把它記在我的心中。
童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明……
童年的一個(gè)人作文 篇4
在這個(gè)并不是觸及到非寫(xiě)不可的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我在這些廢話的旋窩中一次又一次地為自己引出話題，又在一次次別出心裁地勾勒出莫名其妙的想法中結(jié)束于此。在這個(gè)世界里，能表達(dá)出來(lái)的東西和不能表達(dá)出來(lái)的東西一樣重要，或者一樣不重要。表達(dá)是一種說(shuō)出來(lái)的膚淺（游戲），是彰顯自我時(shí)所付出的代價(jià)。沉默是一種無(wú)語(yǔ)的厚重，它抵過(guò)了所有的輕浮。
我記不得自己出生時(shí)接生婆長(zhǎng)的什么樣子，也記不得有哪些面孔抱過(guò)我，看我出生的小臉蛋，分享一個(gè)胎兒分娩成一個(gè)嬰兒的喜悅。或者這些都沒(méi)有，只是簡(jiǎn)單地請(qǐng)接生婆吃了一頓飯，也許還給了一點(diǎn)報(bào)酬（幾個(gè)雞蛋）。當(dāng)然我也不記得出生那天，天空是不是很晴朗，陽(yáng)光是不是很溫暖，整個(gè)世界是不是安靜下來(lái)聽(tīng)麻雀在窗前的柳樹(shù)上為我至歡迎詞。但不管怎樣，我相信所有的一切都在以無(wú)比美妙的方式迎接我到來(lái)的喜悅。
我沒(méi)能記住出生的時(shí)辰。如果我是在傍晚出生，白天與黑夜這兩種強(qiáng)烈而又鮮明的色調(diào)，一定會(huì)在黃昏時(shí)刻交匯，碰撞，融合。激情澎湃的暖色光橫掃大地，大塊大塊的火燒云像一面凱旋歸來(lái)的旗幟在地平線上高高飄揚(yáng)。無(wú)聲而又嘹亮。把夜幕下的村莊染成了鮮紅色，仿佛像是白天與黑夜共同的節(jié)日。
如果我是在清晨出生，我家菜園的矮瓜開(kāi)的大黃花里一定有像眼睛一樣清澈的一汪水，把我放入了它的想像之中。
當(dāng)我記事的時(shí)候，似乎家是貧窮的源泉。父親為瑣事無(wú)休止地爭(zhēng)吵，廝打，合情但不合理的發(fā)泄讓世上最溫暖的地方潛藏著災(zāi)難性的傷害。我的童年裝滿了本能的快樂(lè)，也裝滿了苦澀、晦暗與恐懼。我在這兩條平行線里長(zhǎng)大，最終變成我離開(kāi)家時(shí)的兩道雪亮的鐵軌，陪我有走天涯。
盡管我的童年充滿了悲劇性，但我并不悲觀。只要你有所向往和期待，這些大自然的思想會(huì)像風(fēng)一樣迎面撲來(lái)。
當(dāng)我看到流水從靜止的世界解放出來(lái)，當(dāng)我看到逃學(xué)的天空在頭頂上網(wǎng)狀的樹(shù)枝上面那么令人渴望，當(dāng)我看到流星在寧?kù)o的夜空瞬間呼嘯而過(guò)，毫不遲疑地飛往他想象中的世界，那種神奇的治愈與獲得，比你重復(fù)地告訴別人”家庭和學(xué)校是如何讓強(qiáng)迫你按照他們可笑的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)大”這種口頭禪是的控訴更重要。
我去空曠的地方采野菜，去山谷里想怎么跳躍就怎么跳躍，想怎么攀登就怎么攀登。在河水流淌的地方看微波蕩漾，在水面平靜的地方看岸邊的樹(shù)影幸福地倒映在水中，像媽媽跨著竹籃在水中清洗著的蔬菜，那水靈靈的綠蒼翠了一條河。如果你喜歡，可以把各種顏色和形狀的河卵石打成一串串童年的水漂，看浪花有秩序地激蕩又沉落，那聲音仿佛一下子獲得了自由，好像我想要的東西都有了。
我會(huì)在層林盡染的季節(jié)站在樹(shù)葉的對(duì)面看樹(shù)葉飄落。一片片真實(shí)而有型的'物質(zhì)走到了它生命的盡頭，它選擇了最美的顏色，歸于泥土，歸于安靜。它像一首悲愴的圣歌，跨越了鄉(xiāng)愁，跨越了傷感，為自己贏得了悲劇性的美感。
我長(zhǎng)大的那天已經(jīng)記不清了。也許是在一次哭泣中，也許是在山坡上一覺(jué)醒來(lái)，也許是在火車(chē)上想事情的時(shí)候。感覺(jué)自己總算走完了所有的屬于我的快樂(lè)、孤單、焦慮與不安。我想象著自己重重地關(guān)上門(mén)，從猶豫不定地走向下一個(gè)茫然。同時(shí)我能感覺(jué)到青春透明的呼吸里夾雜著微妙、復(fù)雜、尖銳的不可言喻的嘆息聲，最后被蒼茫的空氣稀釋。長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)也只是意味著舊的失望通往新的失望，新的孤獨(dú)掩蓋舊的孤獨(dú)。無(wú)處安置的存在感在仍然在無(wú)休止地逃亡中流失殆盡，但我感覺(jué)已經(jīng)逃到了世界的盡頭，或者無(wú)路可逃。
我在獨(dú)處時(shí)要比與他人在一起時(shí)更愉快，因?yàn)槲铱偰馨l(fā)現(xiàn)一些奇異的事情。比如：太陽(yáng)在白天走過(guò)的路，月亮在夜晚一定要重復(fù)一遍。或者突然間發(fā)現(xiàn)天空永遠(yuǎn)都那么年輕，仿佛不曾衰老過(guò)。既然孤獨(dú)是我的禮物，我就收留了它，為它亮起一盞燈，和它一起在童年的光線和溫度里玩自己喜歡的游戲。
我學(xué)會(huì)用孤獨(dú)和自閉保護(hù)自己。所以我的青春期是那么不值一提，甚至我都沒(méi)有和它翻過(guò)臉。我的孤獨(dú)平滑柔軟，而且有很強(qiáng)的私密性。我的叛逆也沒(méi)有把我從那個(gè)有著堅(jiān)硬外殼的私密空間里解放出來(lái)。
長(zhǎng)期忍受孤獨(dú)的人對(duì)孤獨(dú)都有自己的解釋。孤獨(dú)沒(méi)有顏色，或者也許是淺灰色，沒(méi)有形狀，沒(méi)有氣味。它是一種感覺(jué)；是一種健康的疾�。皇浅杀咀畹偷挠螒�；是和自己學(xué)會(huì)相處的日子；是一個(gè)人內(nèi)心自我獨(dú)處而且不希望有人問(wèn)津的姿態(tài)；是離群索居時(shí)必然付出的代價(jià)；是自己留給自己沒(méi)來(lái)得及填寫(xiě)的空白日記。孤獨(dú)的根源都是悲劇性的。它潛藏在傷害情節(jié)里，孤獨(dú)的童年通往孤獨(dú)。盡管這只是人生中一段小小的插曲 ，不會(huì)成為避免打磨你意志的借口。
小時(shí)候，玻璃窗外有什么就看什么。淡藍(lán)色的天空，繁茂的樹(shù)木，小山村的輪廓，以及那些遠(yuǎn)到已經(jīng)和我沒(méi)有關(guān)系的遠(yuǎn)方，都是我視覺(jué)的萬(wàn)花筒。我最喜歡看玻璃上沾滿小水珠，在透進(jìn)屋內(nèi)的燈光中晶瑩地閃爍著。那雨滴過(guò)于微小，不會(huì)沿著玻璃往下流淌，所以仍然看清外面村莊的輪廓，路燈照著雨中的街道、樹(shù)木和昏黃的天空。道路上空蕩蕩的。偶而有車(chē)輛向遠(yuǎn)處行駛的聲音，但不會(huì)太久，這里比剛才更寂靜，只有小雨稀瀝瀝的聲音陪著我童年的夜晚。
童年的天空不適合做我的主題。也不適合做我的序曲。永恒的東西藏得太深，沒(méi)有人能說(shuō)得清楚那個(gè)世界。偶而會(huì)從那上面引出一些話題。于是，一種蒼茫之上的幻想就在清晨或者午后的藍(lán)色系里展開(kāi)。但我們終究無(wú)法與具體的事物擺脫干系。我們得做別的事去了，經(jīng)常這樣想，也就不再提起。它仿佛是一個(gè)不需要費(fèi)力就能忘記的地方，也是一個(gè)沒(méi)必要刻意想起的地方。無(wú)論有沒(méi)有人提醒，它都在那里。它是空氣的浮雕，是我們心情的沖浪板，如果你覺(jué)得它值得昄依也可以。它不必尋找，也不需要尋找。它就是它，藍(lán)色通往藍(lán)色。
從某種角度來(lái)說(shuō)，是孤獨(dú)中那些令人愉快的東西解放了我。它的另一些陰影也許無(wú)可避免地干擾了我成長(zhǎng)的秩序。一個(gè)人的童年，你回不回憶，它都在那里。這不是尋找鄉(xiāng)愁就能彌補(bǔ)我們離開(kāi)時(shí)造成對(duì)它們呼喚的回答。任何生活的棱角或者平面都有能力打磨我們小小的意志。從那以后，我漸漸地傾向于起決定性的東西——命運(yùn)。厭倦了不合常理的順從與接受，厭倦了那些習(xí)慣世故的隨遇而安。只是有一天我真的疲憊了，不知道自己還能不能悄悄地返航。
這是關(guān)于童年我能說(shuō)出的一切。但這些不足以回答我造成的空曠。
童年的一個(gè)人作文 篇5
每一個(gè)孩子都經(jīng)歷過(guò)很多事，比如；一個(gè)人在家。現(xiàn)在，我就要跟你們說(shuō)出我難忘的經(jīng)歷。
那是一人夏天的晚上，爸爸媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍皇Ｏ铝宋乙蝗�。他們剛走，我就打開(kāi)冰箱，拿出一根巧克力冰淇淋。三下并作兩下吞了進(jìn)去。隨后，我差不多把家里的零食都吃光了。我得意的摸摸肚子，可是，隨后代替高興的可就是恐懼了。因?yàn)椋宜坪趼?tīng)見(jiàn)一只老鼠的叫聲，我連滾帶爬的跳上沙發(fā)，要知道，我可是很害怕老鼠的，就像彈琴的時(shí)候斷了一根弦，家里突然沒(méi)了聲音。
終于，過(guò)了一會(huì)兒，我拿起弟弟的大刀（當(dāng)然是假的），呼呼掄兩圈，擺了一個(gè)很酷的造型。我還唱起歌來(lái)給自己壯膽。說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在我都不明白那時(shí)唱的是那門(mén)子玩意兒。跳下了沙發(fā)，我在客廳里把那塑料大刀舞來(lái)舞去，“嘿哈，嘿哈！”可接著突然又來(lái)了一聲老鼠的怪叫，“��！”我把大刀一扔，再次跳上沙發(fā)，好不容易漲起來(lái)的威風(fēng)頓時(shí)灰飛煙滅。我甚至還把一床被子蓋在頭上�！安恍校恍�，我可是世界上最勇敢的小孩，我敢和獵豹比賽跑，我敢和老虎一起照相，嘖嘖嘖，我真勇敢！”我在幻想中入了神，沒(méi)想到這還真有用，這時(shí)媽媽回來(lái)了，高興頓時(shí)涌上心頭……
童年的`事情總是那么無(wú)邪，其實(shí)小時(shí)候稚嫩的話，天真的想法都是有味道的。那時(shí)做的傻事，長(zhǎng)大想起來(lái)，卻還有一股值得回味的勁兒�？梢f(shuō)為什么，那也許是因?yàn)樗偸悄菢用篮冒桑?/p>
童年的一個(gè)人作文 篇6
在童年中，有許多人在我面前走過(guò)，有的是同學(xué)，有的是老師，有的是家長(zhǎng)，有的是擦肩而過(guò)，有的是眨眼間就不見(jiàn)了蹤影。而那個(gè)人，卻一直都停留在我心中。
那是秋高氣爽的.一天，我正在和小伙伴們?cè)谧分鸫螋[。我大聲叫著：“你們?nèi)紒?lái)抓我吧，來(lái)抓我呀！”然而就在這時(shí)，我被禁止泊車(chē)的一個(gè)機(jī)器絆倒了，膝蓋上出現(xiàn)了幾道裂痕，鮮血在我膝蓋上靜靜地、放肆地流淌著，那時(shí)候還小的我并不知道那些紅紅的液體是什么，但覺(jué)得很痛很痛，便嚎啕大哭起來(lái)，路過(guò)的大人們都不理睬我，有的甚至看都不看我一眼。我趴在地上，外表在哭，而心里卻一直在憎恨他們，憎恨他們?yōu)槭裁床粊?lái)幫我一下我這四五歲的小孩。我趴在原地哭了了好久，也不見(jiàn)有人來(lái)幫我。
這時(shí)一個(gè)帥氣的大哥哥聞聲趕過(guò)來(lái)了，他看了看我的傷口，利索地從口袋里掏出幾張紙，擦干了我的眼淚，我驚呆了，一位陌生人來(lái)幫助我，還是第一次遇到，接著，他從公文包里拿出一包棉簽，在我流血的地方，用一根根棉簽輕輕擦拭，一陣陣痛意向我襲來(lái)，擦完了，他將棉簽扔進(jìn)垃圾桶，又折回來(lái)，收拾好公文包，對(duì)我說(shuō)：“走吧，我背你回家�！蔽乙粫r(shí)緊張得說(shuō)不出話來(lái)，我說(shuō)：“不，不用了……”可還沒(méi)等我說(shuō)完，我已經(jīng)在他背上了，一股股暖流流向我胸膛。
是啊，這世界上要是再多一點(diǎn)像那位大哥哥一樣的人，這世上就會(huì)充滿了愛(ài)！
童年的一個(gè)人作文 篇7
童年像一列飛速前進(jìn)的火車(chē)，它迎著朝陽(yáng)向我駛來(lái)。我剛剛坐上火車(chē)，童年就已過(guò)半了。
放學(xué)回到家，當(dāng)我在書(shū)桌前完成作業(yè)時(shí)，我的思緒就飄進(jìn)了童話世界。我久久地望著窗外的四季李。茂密的枝葉間，太陽(yáng)從晚霞中伸出無(wú)數(shù)只腳。我像長(zhǎng)了翅膀一般飛入了高高的樹(shù)冠。我在粗壯的枝桿間蕩秋千，在飽滿的葉片上休息。一只麻雀飛過(guò)樹(shù)梢，它似乎成了我的朋友，我們一起在云彩中飛翔，云朵被陽(yáng)光鍍上了一層金邊。我跳躍著，翻著跟頭，透過(guò)云層，仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)高樓的'幻影。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間時(shí)，氣憤的望著我一字未動(dòng)的作業(yè)。小孩對(duì)大人應(yīng)該寬容才是。
傍晚，小區(qū)里的草坪閃著點(diǎn)點(diǎn)紅光。一顆金色的櫻花樹(shù)上，片片柔嫩的花瓣閃著黃昏的光芒。我和小伙伴們爬上櫻花樹(shù)，輕輕地坐在樹(shù)干上，抱著樹(shù)枝向下看。青綠色的小草輕輕點(diǎn)頭，風(fēng)兒拂過(guò)我們的臉頰，那么柔，那么細(xì)，像極了光滑的絲綢。幾個(gè)調(diào)皮的伙伴爬上枝頭，緩緩地?fù)u晃著。花瓣如雨一般飄落下來(lái)，我們忙沖進(jìn)花雨中，蹦著，跳著，翻著跟頭�；氐郊視r(shí)，我們身上都掛了彩。有的連衣服，也脫了絲。不過(guò)我們并不在乎，照例有說(shuō)有笑，有打有鬧。
陽(yáng)臺(tái)的魚(yú)缸邊也是我的樂(lè)園。在那里有五條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們穿著五彩的衣服在水中自在閑游。它們有紅色的，紅中帶著烏黑的斑點(diǎn)；也有白的，白色的條紋中優(yōu)雅地伸出幾條黑線，像一個(gè)紳士；也有黑色的，黑中帶金，金中帶黑。每當(dāng)我蹲在缸邊，它們就分外活潑。它們瞪大圓溜溜的黑眼珠，搖晃著小尾巴，在水中蹦來(lái)跳去，為你表演精彩節(jié)目。它們?cè)谒状┧�，在水草中躲藏。我恨不得也跳入缸中，與它們一起玩耍，一起歡樂(lè)。有一天，我發(fā)現(xiàn)缸中的一條小金魚(yú)不動(dòng)了。又過(guò)了幾天，其余的小金魚(yú)也都不動(dòng)了。當(dāng)最后一條小金魚(yú)也像睡著了一般沉入缸底時(shí)，我嚎啕大哭。我知道在星空的某處，有我的一群可愛(ài)的小金魚(yú)。
我多想留在童年，留在那個(gè)有小金魚(yú)的童年，留在那個(gè)有櫻花樹(shù)的童年，留在那個(gè)有奇思妙想的童年，留在那個(gè)有哭有笑的童年。
童年的一個(gè)人作文 篇8
童年是記憶中無(wú)法磨滅的痕跡，是大海中無(wú)法回到的陸地。它，是真實(shí)的，令人懷念的，是美好的，令人向往的。
童年，有許許多多的事情，盡管，有些已經(jīng)忘記，但有些仍然懷念……
在爺爺家旁金黃色的花園中，蝴蝶飛舞，蜜蜂嬉戲。忽然，一個(gè)人影從媽媽眼前跑過(guò)，“采花大盜來(lái)嘍！”
那個(gè)人，便是我。拿著小白花、小黃花，追趕著蝴蝶，在花園里四處奔跑。我學(xué)著蝴蝶的樣子，到花朵上尋找花粉，可一無(wú)所獲，天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，我可以采蜜嗎？我想親手采好，釀成，送給你吃�！�
“乖，你可以采的，只不過(guò)要先讓蝴蝶同意呢。”媽媽笑了！
在農(nóng)村的一個(gè)寒冷的冬天，鵝毛大雪飄向大地，一個(gè)晚上的功夫，四處白茫茫的一片。第二天早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜歡玩雪的我，第一時(shí)間沖向了雪堆。拿根胡蘿卜，找兩根柏樹(shù)枝，背上小雪鏟，約上幾個(gè)小伙伴往雪地里奔去。
“呀呼，呀呼�！蔽覀兺嫜⿻r(shí)不亦樂(lè)乎的聲音吵醒了爸爸，他走出來(lái)，望著我們打雪仗，堆小雪人的背影，無(wú)意間驚動(dòng)了我。我一轉(zhuǎn)頭，爸爸站在我身后�！鞍职郑蚁搿毙』锇橛靡粋�(gè)雪球砸向爸爸，“小兔崽子，別跑，看我怎么收拾你們�！�
看著爸爸被砸的囧樣，我忍不住笑了，加入了“戰(zhàn)斗。”
夏日的一個(gè)中午，我和奶奶去植樹(shù)，那時(shí)，綠樹(shù)成蔭，蟬聲不斷回響在耳邊。望著一棵巨大的.橡樹(shù)，我問(wèn)奶奶：“奶奶，我可以長(zhǎng)得和它一樣高嗎？我爸媽說(shuō)我要頂天立地，不長(zhǎng)高怎么能行呢？”奶奶將樹(shù)苗栽進(jìn)橡樹(shù)旁的土堆中，意味深長(zhǎng)地告訴我：“你呀，就像這顆小樹(shù)苗，終究是會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的，以后，你也能像它一樣，頂著天，立著地�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年，一幅美麗的畫(huà)卷；一個(gè)美好的心愿；一片現(xiàn)實(shí)生活中的小天堂；一份令人驚喜的答卷。
童年的一個(gè)人作文 篇9
孩童時(shí)代，匆匆而過(guò)。
在金色的童年時(shí)光中，有太多東西值得我留戀。人們都說(shuō)：“擁有時(shí)不會(huì)珍惜，失去了才覺(jué)得珍貴�！绷甑男W(xué)生活中，我抱怨過(guò)老師，懷恨過(guò)同學(xué)，但當(dāng)童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我才忽然覺(jué)得，那一切像一個(gè)縹緲的夢(mèng)，那么美好，那么可愛(ài)，那么令人不舍……
別了，我親愛(ài)的老師。從一至六年級(jí)，我們班的作業(yè)總是最多，放學(xué)總是最遲，您的要求總是最嚴(yán)。全班都在抱怨�？墒�，您卻含笑不語(yǔ)。可不，到了期末考試，同學(xué)們臉上全都洋溢著勝利的喜悅，我們班的語(yǔ)文成績(jī)竟全都及格了。可您，卻不知什么時(shí)候又多了幾縷銀絲，幾道皺紋，那都是您孜孜不倦、愛(ài)崗敬業(yè)的見(jiàn)證呀！別了，我親愛(ài)的老師！
別了，我可愛(ài)的同學(xué)。雖然，我曾懷恨過(guò)你們，可現(xiàn)在，我想念你們，想念你們那一張張可愛(ài)的笑臉，想念和你們?cè)谝黄鸬拿恳环�，每一秒。還記得冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員大聲吶喊著“加油、加油”，結(jié)果我們班贏了，我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄鸬那榫皢�？還記得我們吵架時(shí)，相互將“絕交”這兩個(gè)字寫(xiě)在本子上遞給對(duì)方后在家里偷哭的情景嗎……現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初的那些快樂(lè)和悲傷，竟讓我如此難以割舍。別了，我可愛(ài)的同學(xué)！
別了，我深?lèi)?ài)的母校。記得剛踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，我是那么自豪，因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：“我是小學(xué)生了！”從那天起，我便坐在那寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)。還記得，我曾嘟囔過(guò)我們的課桌為什么是木的、乒乓球桌為什么是石頭的……這一切，仿佛就發(fā)生在昨天。您樸素的身影在一個(gè)天真的孩子的眼里，永遠(yuǎn)那么美麗，那么親切，那么慈祥。我想念你，我的彩筆；我想念你，我的童話；我想念你，我的.蟲(chóng)子和游戲……別了，我深?lèi)?ài)的母校！
別了，我親愛(ài)的老師；別了，我可愛(ài)的同學(xué)；別了，我深?lèi)?ài)的母校；別了，我無(wú)憂無(wú)慮的、五彩繽紛的童年！我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去追尋人生的夢(mèng)想……
童年的一個(gè)人作文 篇10
時(shí)間一晃兒過(guò)，不知不覺(jué)中我已然度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜， 暮然回首時(shí)，童年的夢(mèng)似乎還在眼前浮現(xiàn)，與朋友們嘻笑打鬧的情景更是記憶猶新， 可是時(shí)間的腳步似乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)停頓，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了2015年，我也已經(jīng)快15歲了，我想我的童年快要畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
童年，也許有許許多多難忘的事，有時(shí)，犯了錯(cuò)挨老師罵;有時(shí)，考了個(gè)好成績(jī)，被父母表?yè)P(yáng);有時(shí)，一時(shí)粗心考得不好被父母老師責(zé)備;有時(shí)，遇到困難，和朋友們一起想法子解決。這些大大小小的事情，不論好壞，都是童年最寶貴的記憶，不要對(duì)童年的某些事覺(jué)得荒唐可笑，不要對(duì)往事中自己的.做法感到白癡無(wú)聊，正是這些事，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，成為一個(gè)一個(gè)的足跡，將他們一一收好，也許將來(lái)的一天，我又想起了他們，嘴角又掠起一絲微笑。
童年的我是很無(wú)知的，做什么事都不穩(wěn)重，記得我小時(shí)候，做什么事都毛手毛腳，媽媽不知罵過(guò)我多少回。有一件事我印象格外深刻，一天，我放學(xué)回到家，我習(xí)慣性的把飯盒包往桌子上一丟，飯盒剛一脫手我就暗叫不好，只聽(tīng)到 “啪~~~”的一聲，我的飯盒偏離軌道，打碎了爸爸泡茶的杯子，不過(guò)老天還算照顧我，杯子雖然碎了，只是溢出了些水。不久后，爸爸聞聲而來(lái)，看了看地上，眉頭一皺，問(wèn)道”你做事為什么這么不小心。
打碎杯子不要緊，地上有碎玻璃扎到腳怎么辦？”我說(shuō)道：”我再也不會(huì)打破杯子了。”爸爸看我態(tài)度不錯(cuò)，怒氣稍減，淡淡道：”快去寫(xiě)作業(yè)，你要是還有下次，你看我兌現(xiàn)不！”我一喜，自以為是逃過(guò)一劫，可天有不測(cè)風(fēng)云，正在我心不在焉的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)熟悉的聲音” 啪~~~” ，我又打碎了一個(gè)杯子，接著，我挨打了。
童年的事真有趣啊，但它們已如路過(guò)的風(fēng)景，只留下些許記憶在心里中，可望而不可即。我也長(zhǎng)大了， 不再那么幼稚了。但太陽(yáng)落山后，還有整夜的星空;告別童年后，還有新的生活。我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，向著遠(yuǎn)方的路繼續(xù)前行。
童年的一個(gè)人作文 篇11
童年是甜的，一切都很美好；童年是酸的，美好的背后有酸酸的回憶；童年是辣的，一切都新鮮、刺激；童年也是苦的，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，一刻都不停歇……那么，你還記得童年里陪你一起玩耍的小伙伴嗎？
如果說(shuō)起我身邊關(guān)系最要好的小伙伴，我一定第一個(gè)就想到沈亦菲。但，更讓我思念的還是我的表姐，她叫媛媛。
媛媛表姐其實(shí)只比我早半個(gè)多月出生，但就是這早半個(gè)多月的時(shí)間，就注定了她“姐”這個(gè)稱號(hào)。媛媛表姐是土生土長(zhǎng)的金華人，而我是土生土長(zhǎng)的塘棲人，想起我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是多么開(kāi)心啊……
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽、外婆乘了兩個(gè)小時(shí)的高鐵來(lái)到了金華，剛下車(chē)就看到表姐一家三口在那兒迎接我們，我仔細(xì)看了看表姐，哇，表姐好高��！整整比我高半個(gè)頭，我連踮起腳都沒(méi)表姐高。突然，表姐把嘴對(duì)到我耳朵旁說(shuō)：“我家有KTV，想唱啥就唱啥，還有好多好吃美味的小甜品�！蔽覍�(duì)KTV沒(méi)興趣，但聽(tīng)到有好多好吃的，想到表姐家米其林高級(jí)甜品師的'手藝，我不禁流了口水。我們邊走邊聊，又坐上表姐家的車(chē)，哇，這車(chē)好酷��！我不禁贊嘆道。
過(guò)了十幾分鐘，就來(lái)到了表姐家，我和表姐對(duì)了下眼神，趁大人們不注意，就偷偷自己跑了進(jìn)去，我一看，門(mén)鎖著呢！只見(jiàn)表姐用食指放嘴唇上，作了個(gè)“噓”的手勢(shì)，就走向了另一個(gè)方向，我也隨即跟了上去，走進(jìn)一看，后門(mén)是開(kāi)著的，里面是個(gè)大院子，有池塘有亭子有小橋，亭子里赫然放著一個(gè)燒烤架，燒烤架上是我垂涎已久的串串，我雀躍地拿了一個(gè)邊走邊吃。
我們一整天待在一塊，表姐是舅婆的跟屁蟲(chóng)，而我卻成了表姐的跟屁蟲(chóng)。表姐畫(huà)畫(huà)，我就畫(huà)畫(huà)，表姐彈鋼琴，我就在旁邊聽(tīng)著，表姐吃什么，我就吃什么……一切都是那么自由愜意！到了第二天，我們就走了，我依依不舍，希望還能和表姐多玩會(huì)兒。
因?yàn)橐咔榈脑�，我們已�?jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)面了，希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，這樣我們姐妹倆又能見(jiàn)面了，我好想你啊，媛媛表姐，我的童年伙伴。
童年的一個(gè)人作文 篇12
整理，是讓物體歸位，也是讓記憶飄揚(yáng)。
——題記
物件一：信手涂鴉的畫(huà)理書(shū)櫥的時(shí)候猛然間發(fā)現(xiàn)的一張畫(huà)——畫(huà)風(fēng)奇怪，畫(huà)面怪異。幾個(gè)圓圈，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的線條。我啞然一笑，如此幼稚的畫(huà)難道出自我的手筆？一旁的媽媽笑道：“不敢相信吧，這是你畫(huà)的哦！你說(shuō)自己要畫(huà)一間大屋子，讓所有的親戚朋友都住進(jìn)去。”再看這幅畫(huà)，腦海中浮現(xiàn)的是童年天真無(wú)邪的自己，拿著畫(huà)筆悉心創(chuàng)作的情景，無(wú)拘無(wú)束，任由想象的翅膀揮舞。一幅畫(huà)，記錄的是純潔、天真與快樂(lè)。
物件二：以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋
在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了2至5級(jí)的考試，穿著它做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的.。無(wú)數(shù)次向后仰，無(wú)數(shù)次跌下，無(wú)數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。童年時(shí)跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包
媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的，手工制成的小包。打開(kāi)包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假錢(qián)的皮夾子，一個(gè)寫(xiě)滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀子”的錢(qián)袋，打開(kāi)來(lái)，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)�？戳诉@些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我五年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說(shuō)，這些就被我丟在一旁了。童年這個(gè)裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見(jiàn)證了我丟下幼稚的過(guò)程。
童年歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心頭，我們拼命地去抓，使勁地去握，卻無(wú)法使其停止。物還是那些物，人卻已慢慢長(zhǎng)大，留存心底的是如明珠般閃爍的回憶。
童年的一個(gè)人作文 篇13
童年的腳印留在家鄉(xiāng)的小路上，歡歌笑語(yǔ)留在草木的馨香中，家鄉(xiāng)的每一處地方，都珍藏著我童年的趣事，播種著童年的夢(mèng)想。
我坐在椅子上，傻傻地發(fā)呆，回憶著童年往事，爺爺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我在想什么想的這么入迷，我漫不經(jīng)心地回答：“在想童年趣事，這可是我一生中最重要的一部分�！睜敔旘湴恋卣f(shuō)：“我的童年比你的精彩�！蔽也环䴕�，就和爺爺來(lái)了一場(chǎng)大PK。爺爺是這樣來(lái)描述他那難忘的童年：爺爺在小的時(shí)候，家鄉(xiāng)非常美麗，山青水秀。在夏天，到河里去游泳，那魚(yú)搶去戳魚(yú)吃，魚(yú)兒又大味又鮮美，爺爺還吹上來(lái)一句，說(shuō)他是捕魚(yú)高手呢！早晨時(shí)還可以到河灘上去抓石蟹，晚上清蒸著吃。
聽(tīng)到這里，我的口水不由地流了下來(lái)，邊打斷了正在津津樂(lè)道的爺爺，說(shuō)起來(lái)我的童年。在我六七歲的時(shí)候，總是和村子里的小伙伴們一起帶田野里去玩，我們通常從家中拿一些番薯。
年糕什么的到田野里去烤著吃，每一次都總是讓我去撿柴火，但在辛勤的勞動(dòng)下，可以得到的勞動(dòng)成果也不小，總是吃到最大的那個(gè)，香噴噴的。到了春天，大家都到田野里去放風(fēng)箏，耳邊便不知不覺(jué)的會(huì)想起一句話：我要飛得很高。我還記得做了一件傻事，因?yàn)橄奶焓耖_(kāi)花結(jié)了不少果子，看到那火紅的圓溜溜的'石榴，便想摘下來(lái)嘗個(gè)鮮，就想做一件東西可以輕易的就摘下石榴，這讓我煞費(fèi)苦心，就用棒子打石榴，大多都掉在了圍墻里邊，只有少數(shù)的掉在了圍墻外。
爺爺想想不能讓我一個(gè)人全說(shuō)完了，就打斷了我的話，立馬講了起來(lái)。爺爺告訴我，他小時(shí)候沒(méi)有電扇，就把床搬到天井里，看著天空中閃爍的星星，像一雙雙明亮的小眼睛，一眨一眨的。聽(tīng)著媽媽講的故事，一會(huì)兒就睡著了……
童年的腳印留在了每個(gè)人的心靈深處，這將會(huì)是你美好的回憶，讓童年的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)留在大地母親的春風(fēng)中，我相信每個(gè)人的童年也多彩多樣，各有各的精彩。
童年的一個(gè)人作文 篇14
都說(shuō)童年時(shí)銀白的，銀白代表純真；還說(shuō)童年時(shí)火紅的，火紅代表歡樂(lè)。但我覺(jué)得，我的童年既不是銀白的也不是火紅的，是金色的。因?yàn)榻鹕怼拜x煌”。同學(xué)們會(huì)想，小小年紀(jì)，會(huì)有怎樣的輝煌呢？讓我慢慢向你們道來(lái)。
“你真了不起呀，咱家五個(gè)花瓶你打碎四個(gè)！”“我，我不是故意的�！甭�(tīng)到這兒，同學(xué)么也許有些云里霧里。
事情是這樣的：一天，爸爸媽媽出去上班，七歲的我放了暑假，獨(dú)自在家。電視沒(méi)有好節(jié)目，我不知干什么，所以呆呆地坐在沙發(fā)上�！案牲c(diǎn)什么呢？”“對(duì)了，掃地，回來(lái)爸爸媽媽一定會(huì)夸我的�！闭f(shuō)著，我便興高采烈地跑到衛(wèi)生間，拿來(lái)笤帚，立刻開(kāi)始掃地，我左掃一下，右劃一下。揚(yáng)起了許多灰塵。“咳，這不是幫倒忙嗎？”我把笤帚一扔。繼續(xù)發(fā)呆，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起笤帚，練起“掃把功來(lái)”“后，哈”我左揮右舞，玩得煞是開(kāi)心�！扒镲L(fēng)掃葉”，我將笤帚輪了一圈。只聽(tīng)“啪啪啪”幾聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身。臉頓時(shí)變得煞白。爸爸新買(mǎi)的幾個(gè)花瓶被我打碎了，我慌了神，不知怎么辦。我不想讓爸爸知道，但我又不想騙人。我的心了好像有天使和魔鬼在吵嘴�！安荒茯_人�！币粋�(gè)斬釘截鐵的聲音傳來(lái)�！皼](méi)事沒(méi)事，撒謊一次兩次不要緊�！绷硪粋�(gè)聲音趕緊反駁道。我也沒(méi)有了主見(jiàn)�！皾凉�，你可要想好了，騙子可都騙人，你想當(dāng)騙子嗎？”我想起了第一次撒謊媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話。這句話一直提醒著我�！皩�(duì)，不能騙人，我不當(dāng)騙子�！蔽覜Q定告訴爸爸。挨到了父母下班。爸爸回到了家。我想他承認(rèn)錯(cuò)誤。就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一句“你可真了不起呀！咱家五個(gè)花瓶你打碎四個(gè)！”其實(shí)，爸爸的'訓(xùn)斥我并沒(méi)有完全透露給你們，后面還有一句“但念在你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，我就不懲罰你了。”
金色的童年，“輝煌”的童年，“了不起”的童年�？傊�，這都是快樂(lè)、難忘的童年。
童年的一個(gè)人作文 篇15
金秋時(shí)節(jié)，銀杏翩飛。舒展，零落，飄飄悠悠，在空中抹下溫柔的金黃，在童年劃過(guò)明媚的弧線。——題記
秋天，樓下的銀杏樹(shù)正落葉翩飛。每當(dāng)秋天來(lái)臨，銀杏變成金燦燦的檸檬黃，在陽(yáng)光下輕顫著葉片，近乎透明，就像一把金黃的大傘層層立于一片柏樹(shù)中，隨風(fēng)翻飛，把周?chē)囊磺卸蓟\罩在金秋的氣息里。一抹明媚的黃，打著轉(zhuǎn)兒，在空中留下一道清亮的影兒。每一片銀杏葉上都盈滿了陽(yáng)光，稍不留心，陽(yáng)光從葉上溢出，灑在了小道上，斑駁陸離，風(fēng)兒一吹，碎影更加支離破碎。而在銀杏樹(shù)下，是一口池塘。
兒時(shí)，做完作業(yè)便是休閑時(shí)光，我是池塘邊那塊凸起巖石上的.常客，魚(yú)兒們就是我的網(wǎng)中之物。那一片片金黃的銀杏葉漂在水面上，整個(gè)池塘看上去就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。前傾，探手，輕輕一掬，一尾小魚(yú)就在手里雀躍。
猶記得兒時(shí)一個(gè)銀杏金黃的秋天。
湖面上飄滿了一片片金黃泛紅的銀杏葉，蓋住了能映出藍(lán)天的池水，只有銀杏葉在旋轉(zhuǎn)。頭一偏，側(cè)看湖面，才發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒竟都躲在銀杏葉之下。嘿嘿，還是被我發(fā)現(xiàn)了吧？我的手伸向了離我最近的那片銀杏葉，它那抹醉人的黃，就像一朵綻放在湖面的傾心微笑。一捧，喲！還是一尾不小的魚(yú)兒。我高興得大叫。
魚(yú)兒像是聽(tīng)懂了我興奮的叫聲，知道自己大事不妙，翻騰著，拍打著尾巴，把我激得連連后退。
我的小手哪承受得住？便放了手。
那魚(yú)落在水里，晃了晃腦門(mén)，一擺尾巴，鉆入了銀杏葉中。留在我手里的，只剩那美得醉人的金黃小扇——銀杏葉。
踏上巖石，翻過(guò)圍欄，一轉(zhuǎn)身便被媽媽抓了個(gè)正著。當(dāng)媽媽質(zhì)問(wèn)我們是不是又去抓魚(yú)了，我偷擦著額上的水珠，和伙伴搖搖頭，對(duì)視一眼，又“撲哧”笑出了聲。此時(shí)，手里緊緊握著的，還是那片銀杏葉。
時(shí)光，如梭似箭。當(dāng)年那個(gè)繞著小區(qū)瘋跑的野丫頭已長(zhǎng)大，而那抹醉人微笑仍被我?jiàn)A在書(shū)里。
將一片金黃攥在手心，那陣陣水花，那明凈秋日里的尾尾小魚(yú)，還有那無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲，仍是我童年最深刻的回憶。
童年的一個(gè)人作文 篇16
空中彌漫著雨腥味，雨水從瓦片上濺起，無(wú)蹤，它——我的玩伴，倒在了雨坡中……
我小時(shí)候的玩伴很簡(jiǎn)單，一顆曾祖父栽的枇杷樹(shù)。那是曾祖父最?lèi)?ài)的一棵樹(shù)，卻毫不猶豫地給了我，初見(jiàn)它時(shí)，有二個(gè)成人那么高，樹(shù)干很粗壯，枝葉分明。
每到夏天，樹(shù)上總是結(jié)滿了枇杷，搖搖欲墜。每這時(shí)，曾祖總是早早地來(lái)到家中，搬起梯子，架到樹(shù)上，為我采枇杷。性急的我總是沒(méi)等他采完，便從樹(shù)下面采一個(gè)，卻總是被酸的流口水，曾祖總會(huì)笑笑，悄悄將最上端的枇杷塞進(jìn)我口袋中，回家，口袋不知何時(shí)已經(jīng)滿了。
那顆枇杷樹(shù)上有了一個(gè)小秋千，是曾祖親自為我架上去的。一到夏天，他便會(huì)輕輕將我抱上去，緩緩搖著搖著，一搖就搖到了晚上，老家的夜不像城里的一樣昏暗，繁星布滿了天空，他輕輕搖著蒲扇，手指著那一顆顆星星是什么名字、故事，就這樣在枇杷樹(shù)下，輕搖秋千……
夏天，總是我在枇杷樹(shù)上最快樂(lè)的'時(shí)光，小巧的我快速爬上了枇杷樹(shù)，鳴蟬長(zhǎng)吟著，我的小手快速捂下蟬兒，卻不見(jiàn)，曾祖拿來(lái)個(gè)小盒子，手飛速罩下它，將它遞予我，蟬鳴叫著，看著它在盒子里爬著，玩著玩著總是無(wú)趣了，我便開(kāi)始拔起野花，一朵朵攢在手中，拿出一朵，悄悄插在曾祖頭上，待他發(fā)現(xiàn)，一聲聲歡朗的笑聲從樹(shù)下傳出。如此，這顆枇杷樹(shù)陪我走過(guò)了春夏秋冬，一次次地，我對(duì)它的每片枝葉都銘記于心……
可，那年冬天，曾祖逝了，第二年夏，我沒(méi)有吃到枇杷。那年夏末，我回了老家，雨肆意地打著車(chē)窗，院子里再也沒(méi)有曾祖父和枇杷樹(shù)，只剩下那爛了一地的枇杷和蛀了的樹(shù)，我沖下車(chē)，秋千早已粉碎了一地，蟬兒早已無(wú)蹤，只剩下那幾株野花，一片荒涼，我摸摸樹(shù)干，捧起那幾朵野花，一片冰涼從臉上淌過(guò)，不知是淚還是雨……
站在玩伴旁，那片片枝枝，枝枝片片都是我與曾祖所熟知的，我堅(jiān)信，我的玩伴仍默默陪伴著我。指導(dǎo)老師：牟文磊
童年的一個(gè)人作文 篇17
記得我小時(shí)候膽子超小，怕黑而且還怕動(dòng)物，由其是那些比人要大的那些動(dòng)物，我看見(jiàn)就心慌。
有一次，爸媽帶我去上海著名野生動(dòng)物園游玩，來(lái)到了一個(gè)“與動(dòng)物朋友們留紀(jì)念”的合影的地方。
表弟一到就說(shuō)，“我要和大象合影�！蔽耶�(dāng)時(shí)腳都嚇軟了。表弟拍完照后，媽媽竟讓我上去拍照。我抓住媽媽的雙手不放，嘴里不住地說(shuō)：“不要，不要，我不要上去拍！”直到媽媽說(shuō)待會(huì)兒帶我去錦江樂(lè)園玩，我才膽戰(zhàn)心驚地到象鼻子上去，大象鼻子軟綿綿的，感覺(jué)好溫暖。不過(guò)我真害怕這個(gè)龐然大物會(huì)對(duì)我怎樣。
“爸爸媽媽，這家伙會(huì)吞吃了我或者把我摔倒在地上嗎？我好害怕！”我把爸媽叫到大家旁邊，輕聲問(wèn)，一手還抓著象的鏈繩。
“不會(huì)，不會(huì)，準(zhǔn)備好，爸爸幫你拍幾張，快！”爸爸拿著相機(jī)“一、二、三，‘田七’�！边青暌宦�，拍了下來(lái)，但由于我有些緊張，把臉擋住了，又得重新拍，但我實(shí)在擔(dān)心大象這長(zhǎng)鼻子會(huì)把我甩到老虎堆里，或扔到地上，踩著稀巴爛。
“咔嚓”、“咔嚓”。一連拍了好幾張我都害怕而遮住臉或擋住眼睛。時(shí)間待得太長(zhǎng)久了，大象腳動(dòng)了動(dòng)，我已經(jīng)嚇得毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖了。我以為它動(dòng)了動(dòng)，是想把我摔到地上，嚇得哇哇大哭：“我要媽媽，我要媽媽！”我感覺(jué)自己好無(wú)助。一不小心，被老爸抓拍了這個(gè)鏡頭。
我被媽媽抱下來(lái)后，臉都哭紅了，全身都還在發(fā)抖，嘴里還大叫：“我要媽媽，我要媽媽！嗚——媽媽�！敝钡铰仄届o下來(lái)，媽媽說(shuō)帶我離開(kāi)這個(gè)地方，我才停止哭泣。
大家后來(lái)都叫我“膽小鬼”。
不過(guò)，現(xiàn)在我書(shū)看多了，知道了動(dòng)物的個(gè)性，也很熱愛(ài)小動(dòng)物，不再是連溫順的`大象或小貓也怕的“膽小鬼”了。
啊，我經(jīng)常坐在窗邊回憶童年，回憶那五彩的蝴蝶夢(mèng)。
我好想到回到童年��！
童年的一個(gè)人作文 篇18
凝望著美好的舊時(shí)光，踏著飛奔的歸途，夢(mèng)想著玫瑰賦予的夢(mèng)想，期待著歲月帶來(lái)的祝福，幻想著未來(lái)生活的藍(lán)圖，欣賞著過(guò)去忙碌的舞臺(tái)，思考著過(guò)去的四千個(gè)日日夜夜，我突然意識(shí)到，童年的純真和夢(mèng)想給我留下了生命的波浪海。
在每個(gè)人的心里，總有一段美好卻短暫的記憶，那就是珍貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。在每個(gè)人的心里，它就像夏天夜晚閃爍的明亮星空，就像一盞永不熄滅的燈。
小時(shí)候經(jīng)常在河里撈星星，相信最亮的那顆一定是屬于自己的；我曾經(jīng)為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而跳舞；我曾經(jīng)在乞丐的飯碗里丟了一枚真誠(chéng)的硬幣。我還是會(huì)想起和朋友玩游戲時(shí)銀鈴般的笑聲。
直到有一天，我的一切都裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫征途。大人們說(shuō)這是我成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大后，我不再調(diào)皮地糾纏河水，不再在沙灘上留下快樂(lè)的腳印。我只是靜靜地坐著，聽(tīng)著河水靜靜流淌的聲音，讓我的歌聲隨著河水飄走，讓我自己插上翅膀，放飛我的夢(mèng)想。
記得，記得曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的——的天空，記得那天留在云上的幼稚的路，記得天真的詩(shī)，記得歡樂(lè)的笑聲。算了，忘了你該忘的——，不管是好是壞，不管是對(duì)是錯(cuò)，也不管是不是。
我渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶我開(kāi)闊眼界。望著藍(lán)天，夢(mèng)想著更美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)如何讓你成熟和成長(zhǎng)？風(fēng)還在吹的時(shí)候，吹不走童年的'鉛；當(dāng)大海不停的跳動(dòng)，洗不掉童年的痕跡。突然抬頭回頭一看，草地上已經(jīng)留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。我在草地上留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。望向遠(yuǎn)方，腳印漸漸褪去，再也沒(méi)有消失。我知道我會(huì)走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。很多腳印會(huì)消失在我的視線里。我的心怦怦直跳，難道不像生活一樣嗎？久而久之，很多過(guò)去的事情會(huì)被淹沒(méi)，很多新的事情會(huì)出現(xiàn)。他給了我人生的啟示。當(dāng)我踏上人生的旅程時(shí)，我應(yīng)該會(huì)走得很好。不用回頭看過(guò)去。太陽(yáng)落山，滿天繁星，我失去了童年，我有了更多的追求！
我不信，我只相信——好看，一定會(huì)來(lái)的！
童年的一個(gè)人作文 篇19
童年歲月，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，從我的一生中悄悄走過(guò)，也帶著那一幅幅美好的畫(huà)卷，在年輪里消失……
那時(shí)的我，是個(gè)不懂事，做事馬馬虎虎的女孩，根本不知道，一件事決定后就再也改變不了了。
在我上幼兒畫(huà)的時(shí)候，就對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿了好奇。我知道那些畫(huà)畫(huà)的人很富有想象力，能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)；那些畫(huà)畫(huà)的人很熱愛(ài)生活，留心觀察生活中的'一些小事物。我也想學(xué)畫(huà)畫(huà)，想成為一個(gè)畫(huà)家。于是，我讓爸爸把我?guī)У搅擞變簣@的繪畫(huà)班�？墒切⌒〉奈覅s不知道，想要成為畫(huà)家，畢竟要有一個(gè)艱苦的過(guò)程……
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是要從基本功開(kāi)始，老師便教我們學(xué)習(xí)畫(huà)橫、豎、彎、圓的基本功，還要畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)。我們畢竟沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，所以老師輪流把著我們的手，讓我們學(xué)會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的線條。
之后，我每天都到幼兒園里學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，回到家又拿起筆，在紙上溫習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。
有一天，我終于忍受不了了，我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了。每天都練習(xí)畫(huà)簡(jiǎn)單的線條，手是又酸又痛，手的麻痛幾乎傳遍了全身。有好幾次，我都因?yàn)闊┰甓吐曂纯�，我厭倦了�?huà)畫(huà)。
有一次，老師讓我們畫(huà)那些無(wú)聊的線條。忽然看見(jiàn)我不在狀態(tài)，就來(lái)到我面前，俯下身，低聲說(shuō)：“江雪琴，你在干什么？為什么不認(rèn)真畫(huà)畫(huà)？”我嚇了一跳，那柔和的聲音又從我的耳邊經(jīng)過(guò)，“要堅(jiān)持不懈��！不然怎么能成大事呢？要堅(jiān)持，才能贏得勝利！”老師的話一下子啟發(fā)了我：是啊，我不堅(jiān)持，怎么能成功呢？我不能放棄！我要堅(jiān)持到底！接著，又拿起畫(huà)筆，細(xì)心畫(huà)起來(lái)。
之后，我進(jìn)步得飛快飛快，別人剛會(huì)畫(huà)較難的小動(dòng)物，我已經(jīng)可以畫(huà)一些小女孩了。老師把我評(píng)價(jià)為“進(jìn)步生”，還告訴我，要堅(jiān)持不懈，才能成功。
這些事情都過(guò)去五年了，我還是記憶猶新。
當(dāng)我再一次拿起畫(huà)筆時(shí)，那快樂(lè)的童年，就會(huì)流蕩在紙上，用不磨滅……
童年的一個(gè)人作文 篇20
如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
懷念童年時(shí)的糖葫蘆，每次小時(shí)候吃糖葫蘆的滿足的神情現(xiàn)在已回不到我的臉上。糖葫蘆，酸酸甜甜——是童年的味道。
懷念童年時(shí)的田野。春天時(shí)金燦燦的油菜花漫天遍野。兒時(shí)的我在田里嬉戲，打兩個(gè)滾，捉蝴蝶。臉上掛著天真地笑容，渾身散發(fā)大自然的氣息。兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在——那感覺(jué)現(xiàn)在已體會(huì)不到了。
懷念童趣。幼時(shí)的我對(duì)什么都充滿了好奇，什么都想摸一摸，碰一碰。腦子里新奇的想法與靈感源源不斷。比如：給小狗理發(fā)，給蝴蝶埋葬，立碑。那幼稚的舉動(dòng)顯得多么可笑與可愛(ài)。那一份童真似乎一去不復(fù)返了。
童年的回憶里記載了好多有趣的故事。記憶里那春天的田野，夏天戲水的歡笑，秋天豐收的喜悅，冬天打雪仗的頑皮……但這些回憶卻越來(lái)越模糊。童年像一只小舟，漂得越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸消失在薄霧中，童年像一首歌，一串串歡快的音符此起彼伏；童年像一幅畫(huà)卷，五彩斑斕……
童年的腳步遠(yuǎn)了，取而代之的是繁忙的生活。我多么渴望時(shí)光倒流，回到童年時(shí)代，再重新開(kāi)始童年的生活�；厝チ司鸵恢贝粼谕辍Ｎ疫@次會(huì)好好珍惜的！但這一切只是美好的幻想。童年過(guò)去了不會(huì)再來(lái)。我不禁感慨：“歡樂(lè)的童年時(shí)光為何如此短暫，時(shí)間為何飛逝得如此之快！”兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)原來(lái)都很快樂(lè)。
我不想長(zhǎng)大，我想要永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里，我想一直呆在田野里玩耍，我想一直吃糖葫蘆……好無(wú)奈，如果時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在童年最幸福的`剎那該多好！這心愿不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
不能再沉浸在童年的歡樂(lè)時(shí)光里了！童年的確已經(jīng)成為過(guò)去，但是以后的路還很長(zhǎng)。我們何不再自己創(chuàng)造一個(gè)童年呢？我們長(zhǎng)大了沒(méi)有錯(cuò)，但我們的心志還未成熟。其實(shí)每個(gè)人，包括成人，內(nèi)心深處都有一份童真童趣。只要依然保持著一顆天真的童心，我們就會(huì)回到童年，再次感受無(wú)拘無(wú)束的生活。生活依然是美好的童年生活。
童年的一個(gè)人作文 篇21
人，一生中最可貴的莫過(guò)于童年時(shí)光。童年，總是那么值得回憶與懷念。其中一些幼稚得可笑的行為，現(xiàn)在想想，忍不住為也要為兒時(shí)的天真與無(wú)知而傻笑起來(lái)。童年的我，對(duì)世界充滿了好奇與幻想，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不懂的問(wèn)題而追問(wèn)爸爸媽媽們一天。那時(shí)他們總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你是十萬(wàn)個(gè)為什么啊。”的確，那時(shí)的我急于知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長(zhǎng)大后的世界。于是，長(zhǎng)大后，我不再對(duì)所有的事物那般饒有興趣，但其中，也有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，我不再是那個(gè)精力充沛的小女孩了。在春風(fēng)的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會(huì)被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個(gè)孩子在綠草上追逐著美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著清風(fēng)向你迎面撲來(lái)。這是你會(huì)調(diào)動(dòng)你的五官把這些信息分離出來(lái)。頓時(shí)，你童年的影子就會(huì)爬出你的心頭。兒時(shí)的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時(shí)玩樂(lè)時(shí)歡快的汗水就會(huì)轉(zhuǎn)變成無(wú)限思念的淚珠滾落。這是復(fù)雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水！這飽含了你對(duì)童年的無(wú)限懷念！這時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年時(shí)多么的美好。詩(shī)是多么的歡快！同樣，在夏，秋這兩個(gè)季節(jié)里，童年這首詩(shī)在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。
最富有表現(xiàn)力得還要數(shù)冬季。在空曠的`空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準(zhǔn)備的禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著，他們的歡笑聲在空野里回蕩著，他們似乎格外珍惜上天對(duì)他們這來(lái)之不易的賞賜！的確，孩子們是最天真的！大人們?cè)谶@時(shí)候都躲在溫暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無(wú)邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍！童年這首詩(shī)的確太賦予感染力了！童年，就像一條河流，時(shí)刻在心底流淌；又如一首老歌，輕輕在耳邊唱起；還如一杯酒，隨著歲月的流逝越釀越濃，越醇越香……
童年的一個(gè)人作文 篇22
如果把人生比作一串項(xiàng)鏈，那么童年就是那顆最大最美麗的珠子；如果把人生比作汪洋大海，那么童年就是海里最可愛(ài)最活潑的那條魚(yú)；如果把人生比作迷人的星空，那么童年就是那顆最璀璨的星星。我的童年就是快樂(lè)美好的。
三歲那年，我加搬來(lái)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，媽媽把他們又小又難看的籠子換成了寬敞明亮的“大別墅”。小倉(cāng)鼠的耳朵是棕黃色的，臉部是白色的，一雙圓溜溜的大眼睛，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，兩只短短的小爪子是土黃色的，可愛(ài)極了。我每天早晨起來(lái)都會(huì)用家里的那根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭筷子逗他玩，可是總也想不起來(lái)給它喂食，媽媽也沒(méi)有時(shí)間照顧他們。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽便把這兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠送給了她的學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里養(yǎng)著。不管我怎樣哭鬧，媽媽也不同意再讓我來(lái)養(yǎng)了。這兩只小倉(cāng)鼠在學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)室可是享福了，學(xué)生們每頓飯都會(huì)讓小倉(cāng)鼠吃撐。等我再來(lái)看他們的時(shí)候都不認(rèn)識(shí)他們了，原來(lái)苗條的身子變成了兩堆肉球，為他們專門(mén)準(zhǔn)備的小臥室怎么擠也擠不進(jìn)去了，只能在外面呆著，寬闊的“別墅”變得擁擠不堪，弄得我和爸爸媽媽都哭笑不得。沒(méi)過(guò)幾天一個(gè)不幸的消息傳到了我的'耳邊：兩只小倉(cāng)鼠都離開(kāi)了世界。我傷心極了，媽媽也很后悔當(dāng)初把兩只小倉(cāng)鼠拿給學(xué)生養(yǎng)。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天”輕快的旋律伴著我快樂(lè)長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)中我已經(jīng)到了八歲。爸爸終于同意給我買(mǎi)平衡車(chē)了，我騎著心愛(ài)的平衡車(chē)來(lái)到了熱鬧的步行街，突然我看見(jiàn)了自己的小伙伴，她也騎著平衡車(chē)，我們兩個(gè)開(kāi)心的玩耍�！拔矣袀�(gè)提議，咱們換平衡車(chē)玩兒呀？”她高興地同意了，我騎著她的平衡車(chē)飛奔著，她也在飛快的追著我。��！一聲慘叫打破了寧?kù)o，她摔倒了，原來(lái)是我的平衡車(chē)沒(méi)電了，我很內(nèi)疚地低下了頭。
童年最令我高興的事兒就是旅游了。去北京，我見(jiàn)識(shí)了宏偉的故宮；去三亞，我見(jiàn)到了一望無(wú)際的海洋；去桂林，我親眼看見(jiàn)了美麗的漓江
“小燕子，穿花衣”歌聲依舊，童年不返，童年真好！
童年的一個(gè)人作文 篇23
“嘿!吃烤魚(yú)了!”“唉，我釣了條大花魚(yú)，起碼兩斤三兩啊!”黑日里的燒烤攤，鄰居們歡聚一堂，我望著這如此快樂(lè)的場(chǎng)面，人生能得幾回樂(lè)。
幼時(shí)，父親總會(huì)帶我出來(lái)玩。因?yàn)槔霞铱恐�，所以釣魚(yú)便成了最開(kāi)心的時(shí)光。
遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的背影，戴著一頂鴨舌帽，胖胖的。“爸爸，又去釣魚(yú)呀?”父親低頭不語(yǔ)，撥弄著手中的魚(yú)竿�！皨寢屧诩依锩Σ�，你卻跑出偷偷釣魚(yú)�！备赣H不耐煩，撓了撓頭說(shuō)：“難得釣一次�！闭f(shuō)著，您嫻熟地走下去，找到個(gè)合適的釣魚(yú)點(diǎn)。我心想：哼!你不去幫媽媽，怒無(wú)可忍，不可饒恕!“我大步流星，飛快地?fù)炱鹨粔K石頭，瞄準(zhǔn)你的位置，朝前稍稍挪了一步，嘴角微微上揚(yáng)，大聲喊道：“飛吧!”石頭如離弦之箭飛去，我在心里默念：打中，打中。果然，石頭不負(fù)眾望，精準(zhǔn)打中離魚(yú)竿近一點(diǎn)的位置，“咚!”水面立刻泛起一層又一層的漣漪。我又想：這下魚(yú)兒一定流走了。我如同得逞了的小妖精，飛速跑回家。家中有塊空地，空地的前面有一座老舊的房屋，透過(guò)窗子可以看到父親的一舉一動(dòng)。于是整個(gè)下午我都再與父親打心理戰(zhàn)。敵一動(dòng)，我就動(dòng)。太陽(yáng)就在這時(shí)悄無(wú)聲息地落了下去。
夜幕降臨，月亮在此刻升起皎潔的月光，似乎在沐浴著大地。田里的青蛙漸漸醒了，“呱呱”。
“來(lái)，把這條大花魚(yú)拿去烤。”我用木頭聚成木堆，拿來(lái)些雜草做成個(gè)燒烤攤。白煙緩緩飄到空中，吸引了不少鄰居�！袄贤�，來(lái)一起吃點(diǎn)，現(xiàn)烤!”我不知為何笑得眼睛細(xì)了，內(nèi)心的快樂(lè)多的'能和整個(gè)村子里的人傾訴。我又再次找到爸爸，他一身魚(yú)鱗，頭發(fā)上，衣服上，褲子上……“哈哈!”我又跑回?zé)緮�，眾人齊聲歡笑，無(wú)比快活!
太陽(yáng)像昨天一樣照常升起，炙烤著大地。我回到了城市，回想著昨天那—幕幕。車(chē)外，金黃的稻田，雖美，但失去了昨日的快樂(lè)。心里想著：明年我就小升初了，再回老家，也許只能過(guò)節(jié)、過(guò)年了。我回了頭，離家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)，真的，越來(lái)越遠(yuǎn)……
踏下車(chē)的那一步，我知道，我失去了我的童年!
童年的一個(gè)人作文 篇24
每當(dāng)晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)前，仰望滿天的繁星，總會(huì)想起我那純潔而美好的童年，而星星就是我童年的代言。
我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，后來(lái)爸媽把我接到外地讀書(shū)，我的童年就結(jié)束了。那時(shí)我的成績(jī)不是很好，又聽(tīng)不懂同學(xué)們的話，經(jīng)常受欺負(fù)，總會(huì)想起在鄉(xiāng)下的'美好時(shí)光。后來(lái)?yè)Q了個(gè)學(xué)校讀，待遇總比在以前那個(gè)學(xué)校好，漸漸適應(yīng)了環(huán)境，成績(jī)也好了起來(lái)，和同學(xué)們也友好相處，童年也漸漸淡忘，唯有看見(jiàn)星星，才能憶起童年。
那是在夏季夜晚，小小的我忍受不住屋內(nèi)的溫?zé)�，就搬了個(gè)椅子到院子里乘涼，奶奶就在旁邊。風(fēng)輕輕的吹著，撩起額間的劉海，調(diào)皮地把我的頭發(fā)吹亂了，奶奶輕輕她整理我的頭發(fā)。云吹散了，害羞的月亮露出了臉，皎潔的月光灑在草坪上，像是披上了一層銀紗。星星聚在一起玩起了游戲，還時(shí)不時(shí)地向我眨眼呢。這美麗的星星讓我著迷，我真想摘下一些串成珍珠項(xiàng)鏈�？墒俏也荒�，月亮發(fā)現(xiàn)星星沒(méi)了，會(huì)傷心的。我慢慢地?cái)?shù)著星星，聽(tīng)著夏蟬的鳴叫，草叢中蟲(chóng)兒們的呢喃，一直不覺(jué)得累。
奶奶看著我，笑了，說(shuō):“別總是指星星，不然明天就看不到星星了�！蔽衣�(tīng)后，驚得連忙收回了手。我是多么愛(ài)星星，唯恐天上會(huì)因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)而少去一些星星。那天晚上，我是在驚恐中睡去的。
第二天晚上，我吃完晚飯，早早的來(lái)到了院子，焦急中，靜靜地等待晚霞姐姐入睡。終于，黑暗籠罩了四周，星星卻玩起了捉迷藏。我看不到星星，開(kāi)始有點(diǎn)難過(guò)了，想到以后再也看不到美麗的星星，哭了起來(lái)，跑回了屋，撲到奶奶懷中，抽噎著說(shuō)著我的“心事”。奶奶笑了，撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)，星星它生病了，過(guò)幾天就會(huì)好起來(lái)，我好不容易才不哭了。
后來(lái)的日子里，我才發(fā)現(xiàn)星星并沒(méi)有消失，我那時(shí)是多么的傻，多么天真��！
星星，這再普通不過(guò)的東西，卻是我回憶童年的全部。
童年的一個(gè)人作文 篇25
在人的一生中，有一段時(shí)光是記憶最深的、最幸福的，這段時(shí)光就是童年。
童年對(duì)我來(lái)說(shuō)就是童話世界一樣的存在。在童年里，我無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束；在童年里，有我許多大膽的第一次……
在我六歲里，我和哥哥姐姐一起騎車(chē)在馬路上，剛開(kāi)始時(shí)，我還騎不穩(wěn)，歪歪扭扭地，車(chē)子像是在公路上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)的`“S”。過(guò)了一會(huì)兒，我就完全沉浸在騎車(chē)帶給我的快樂(lè)中，享受著微風(fēng)拂過(guò)臉的感覺(jué)，輕輕地，癢癢地，還帶著一絲兒甜味。
等我再大一點(diǎn)兒，我和哥哥姐姐一起到池塘邊捉小魚(yú)、小蝦。大人們總是一臉嚴(yán)肅地告誡我們，不準(zhǔn)去池塘邊。但是，我們不以為然，這么個(gè)小池塘，能有什么危險(xiǎn)呀。我們總是趁大人們不注意，就拿上小臉盆、小網(wǎng)兜去池塘邊抓魚(yú)了。直到有一天，我只顧著看水里的魚(yú)，全然忘了看腳下的路，“撲通”一聲，落入了水中。那一刻，我才明白，大人們的擔(dān)憂不無(wú)道理。不過(guò)，長(zhǎng)大后回想起來(lái)，反而覺(jué)得沒(méi)有那么恐懼，更多的是有趣，還帶著傻氣。
記得有一次，飯后我們?cè)谖莺蟪藳�，我突然看到池塘里有個(gè)月亮，隨著水波一晃一晃地，好美�。∮谑�，我就想把月亮捉到盆里，讓我每天都可以看到美麗的月亮，。說(shuō)干就干，我馬上找來(lái)一個(gè)盆子，里面放上水，果然，月亮在我的盆子里�！案绺缃憬�，快來(lái)看呀，我抓住月亮了�！蔽倚老踩艨�。可是他們不在，我只好獨(dú)自欣賞。好東西是要大家一起分享的，獨(dú)自一人，再美的風(fēng)景也會(huì)變得遜色，我要把這個(gè)美景給留住。我又開(kāi)始忙碌起來(lái)，我小心翼翼地把盆子給捧回家里，然后心滿意足地睡覺(jué)了。第二天一早，我一起來(lái)就飛奔到盆子前去看我的月亮。結(jié)果，只聽(tīng)得一聲驚天動(dòng)地的哭聲，我的月亮不見(jiàn)了。我哭得上氣不接下氣，滿臉淚花。爸媽知道了事情的原委后，真是哭笑不得，笑說(shuō)我是個(gè)傻丫頭。
每個(gè)人的童年都不一樣，但每個(gè)人的童年都是難忘的，我們一生都會(huì)記住這一段美好的時(shí)光，快樂(lè)的童年時(shí)光。
童年的一個(gè)人作文 篇26
21年前的我，5歲！和媽媽逛街時(shí)看到了一組微縮玩具＂小甜甜家園＂。看著所有的縮小模型甚至必自己家的房間還要完備的小設(shè)施，我實(shí)在走不動(dòng)了。蹲在商場(chǎng)的玻璃柜臺(tái)前，仔細(xì)的看呀看…一手拉著媽媽的指頭不放手也舍不得離開(kāi)柜臺(tái)。媽媽蹲下看到了模型，詢問(wèn)價(jià)格才知道快媽媽一個(gè)月的工資，而商店也只有一套是進(jìn)口回來(lái)擺設(shè)在這里的。于是，我呢？用期待的眼神看媽媽，希望得到滿意的答案。媽媽停頓了一下蹲下告訴我＂我們回家拿錢(qián)去！＂（那個(gè)年代可沒(méi)有刷卡機(jī)，更沒(méi)有信用卡）于是我歡天喜地的拉著媽媽的手往商店外面跑，我相信柜臺(tái)里的營(yíng)業(yè)員阿姨一定認(rèn)為我是個(gè)好騙的孩子！回到家我們馬不停蹄的就返回商店來(lái)了，我現(xiàn)在依然記得營(yíng)業(yè)員阿姨的驚訝她問(wèn)＂真的'決定買(mǎi)這一套？＂我無(wú)比激動(dòng)的說(shuō)＂是�。⑺χf(shuō)＂你媽真疼你，我可舍不得買(mǎi)這么貴的玩具。＂心里那個(gè)自豪呀，就這樣拿著心愛(ài)的玩具回家了。因?yàn)槭俏⒖s模型所以樣樣?xùn)|西需要自己用剪刀，膠水，貼紙，組合插接起來(lái)。相當(dāng)費(fèi)工夫的活，就這樣我和媽媽忙了好多天才組合好整個(gè)花園，我記得有9間房間一共三層樓高（臥室，浴室，客廳，花園，廚房，書(shū)房，樓梯間，樓頂花園等等…）小甜甜有藍(lán)色的裙子。
于是利用＂百度＂＂谷歌＂這些搜索引擎找了好久唯一有一個(gè)和我差不多大的女生在自己博客里收藏了一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于這個(gè)玩具的照片，我上幾張圖大家看看！
今天怎么會(huì)突然想起這個(gè)玩具，是因?yàn)檫@幾天幫寶寶挑選東西，都備的差不多的時(shí)候想起去看看益智玩具。沒(méi)想到一個(gè)DIY小屋讓我看到了21年前記憶里的玩具，那個(gè)時(shí)候的我還真是幸福，有那么疼愛(ài)我的爸媽，滿足我所提出來(lái)的一切一切。21年過(guò)去了，直到今天我的寶貝也快來(lái)到我們身邊了，我相信我們會(huì)一樣疼愛(ài)他。
誰(shuí)還會(huì)有耐心陪我再玩一次＂甜甜家園＂呢？嘿嘿回憶一下童年…
童年的一個(gè)人作文 篇27
童年是什么？童年是一臺(tái)照相機(jī)，記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年相機(jī)里的照片是五彩的，是絢麗的，是快樂(lè)的，是難忘的。
我在無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比中度過(guò)著的童年。請(qǐng)跟隨記錄我童年時(shí)光的相機(jī)來(lái)到我快樂(lè)的海濱之旅。
記得那時(shí)2017年的夏天，我和爸爸媽媽還有我的表弟表妹開(kāi)始了我們的'夏日旅途。
童年的交流，需要耐心，更需要愛(ài)心。在旅途中，我和弟弟經(jīng)常出現(xiàn)一些小的矛盾，我們爭(zhēng)吵不斷，有時(shí)候我還會(huì)哭鼻子。到了晚上，媽媽找我聊天，她仔細(xì)的問(wèn)我的心理感受，搞清楚我的想法，平和的給我講述應(yīng)該怎樣完成我們孩子之間的交流。那一晚，我也想了很多。我知道了，雖然我們都是孩子，但我們之間的溝通交流是也要講究方式方法的。我比弟弟大三歲，我感覺(jué)什么事情都應(yīng)該我說(shuō)怎樣就怎樣的。后來(lái)，我才知道，如果我想讓別人和我觀點(diǎn)一致或找到更好的解決方案，那么，我首先要耐心的傾聽(tīng)別人的想法，真正明白別人想法的意思。然后，我還要用愛(ài)心去理解別人的想法。只有這樣，我才能既從我的想法出發(fā)，又能解決別人的想法，那么我們之間的溝通問(wèn)題才能夠真正解決。
童年的成長(zhǎng)，需要經(jīng)歷，更需要嘗試。到了海灘，我們都異常興奮。我們?nèi)齻�(gè)孩子準(zhǔn)備在海邊游泳。剛開(kāi)始，我非常想下海，可是又不敢踩下去，內(nèi)心恐懼又渴望，很是掙扎。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你先試著在海邊走一走，感受一下海水，然后在嘗試著帶上游泳圈�！眲傞_(kāi)始，爸爸拉著我的小手，我慢慢的在海邊走了走，感覺(jué)真的沒(méi)有那么可怕，慢慢的，我變得不那么恐懼了，慢慢地，我可以帶上游泳圈，在水里玩耍了……通過(guò)這件事情，我的心理發(fā)生了改變，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己，面對(duì)困難，首先要戰(zhàn)勝自己的恐懼心理，然后試著去做，在做的過(guò)程中，感覺(jué)真的沒(méi)有那么困難和恐懼。
童年相機(jī)里的記錄是耐人咀嚼，回味無(wú)窮的。讓我們珍惜自己的童年，珍惜這美好的時(shí)光吧！
童年的一個(gè)人作文 篇28
7月21日，是浙江師范大學(xué)向日葵實(shí)踐隊(duì)在嘉興平湖實(shí)踐的第四天，經(jīng)歷了前些天的“磨合”，隊(duì)員對(duì)整個(gè)流程已逐漸上手。上午的數(shù)學(xué)課選材內(nèi)容難易得當(dāng)，而下午的魔術(shù)課和體育課將上課的活躍氛圍發(fā)揮得淋漓盡致。
隊(duì)長(zhǎng)透露：上課過(guò)程中的主要問(wèn)題還是學(xué)生從幼兒園到初中參差不齊的年齡差異，使得隊(duì)員幾乎找不到符合所有學(xué)生的課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。最令人頭疼的還是那個(gè)連幼兒園都還沒(méi)上的楊雨航小朋友，老師的課完全不在他的收聽(tīng)范圍內(nèi)，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著隊(duì)員老師。該拿他怎么辦呢？他才4歲，課是聽(tīng)不懂的，一會(huì)喝水，一會(huì)上廁所，一會(huì)嚷著要回家。沒(méi)辦法，他們最后只能派“專員”輔導(dǎo)了。只見(jiàn)張老師把小雨航抱在大腿上，一會(huì)給他倒水，一會(huì)領(lǐng)他上廁所，一會(huì)又教他數(shù)數(shù)。說(shuō)來(lái)也奇怪，小雨航竟然耐心地待了一個(gè)上午，不僅學(xué)得津津有味，還懂起了紀(jì)律，下午也樂(lè)顛顛地跑來(lái)，聲聲“老師”甜甜叫。在孩子的世界里，他是自己的中心，當(dāng)你把眼、手和心放在他那里，他也會(huì)把眼、手和心交到你這里。
下午的體育課又有了新的插花，由于是玩抱團(tuán)游戲，難免會(huì)有學(xué)生被“拋棄”。對(duì)于一些沒(méi)能找到“組織”的孩子們來(lái)說(shuō)，一次游戲一次失落。這不，當(dāng)老師一喊完“3”，本來(lái)四個(gè)女生的團(tuán)隊(duì)就有一個(gè)女生成了落單的離群鳥(niǎo)，旁邊的男生開(kāi)始笑話她，自尊心被傷害的'她撅起了小嘴，一言不發(fā)，眼里開(kāi)始閃起淚花。老師很快看出了異樣，在接下來(lái)的課堂中，老師留心這個(gè)女生，在老師的引導(dǎo)下，在“五角一塊”游戲中這只“離群小鳥(niǎo)”已然成了搶手貨，看到她開(kāi)心的樣子，體育老師會(huì)心舒了口氣。是啊，搶救一個(gè)心靈要比搶救一堂課重要得多。
當(dāng)被問(wèn)到他們支教的感受時(shí)，有隊(duì)員頗有感慨地回答說(shuō)：“都說(shuō)我們是來(lái)教書(shū)的，其實(shí)不全然，我們想來(lái)借個(gè)有哭有笑的童年。”
童年的一個(gè)人作文 篇29
在我的書(shū)架上擺著許多書(shū)，但我最喜歡的是那本《外國(guó)童話故事選》，因?yàn)槟潜緯?shū)里隱藏著一個(gè)使我永遠(yuǎn)都忘不了的童年小故事。
在我五歲的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)四年級(jí)的大姐姐，我每天晚上都能聽(tīng)到她流利、有感情地朗讀課文，我真羨慕。因此，我經(jīng)常讀書(shū)、識(shí)字，希望有一天能超過(guò)她。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天，我到大姐姐家玩，見(jiàn)她寫(xiě)完作業(yè)就對(duì)她說(shuō)出了比賽朗讀的想法，她高興地答應(yīng)了。于是，她從書(shū)架上取下一本書(shū)隨便翻了幾頁(yè)，開(kāi)始用悅耳的聲音讀了起來(lái)。而我卻認(rèn)為第一名是我的囊中之物，我揚(yáng)著頭，顯出一副胸有成竹的模樣�！芭尽彼牧艘幌挛业募绨�，一邊從書(shū)架上取出一本《外國(guó)童話故事選》，一邊說(shuō)“你就讀這本吧�！蔽医舆^(guò)書(shū)翻了好長(zhǎng)工夫，傻了眼，像是被潑了一盆冷水――大部分字我都不認(rèn)識(shí)，連看都看不懂，可怎么讀啊。過(guò)分的虛榮和渴望使我想出了一條錦囊妙計(jì)：表面上是在讀故事，實(shí)際上是在偷偷地背爸爸常常講的《掩耳盜鈴》的故事。我用余光悄悄地看了大姐姐幾眼，沒(méi)想到，她卻愣住了，也許是她沒(méi)有想到我讀得那么好吧。我想：你服輸了吧！
讀完后，她沖我走了過(guò)來(lái)，一臉失望的表情，說(shuō)：“我給你了一本《外國(guó)童話故事選》，可你卻講了一個(gè)中國(guó)的`成語(yǔ)故事，這說(shuō)明了什么？”我一聽(tīng)，臉上火辣辣的，不由低下了頭�！拔摇覍�(duì)不起…”“一個(gè)人的一生要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考試，誰(shuí)也不能保證次次成功。但只要努力了，失敗了也沒(méi)有什么關(guān)系。可相反，如果你為了那些不真實(shí)的成功，而自欺欺人，那樣的成功就一文不值了。
我慚愧極了，姐姐見(jiàn)我這樣，便把書(shū)送給我，我接過(guò)書(shū)的那一刻，覺(jué)得書(shū)有千斤重。
到了家，我翻開(kāi)了第一頁(yè)，一行清秀的小字映入眼簾：“人生最可貴的是真實(shí)……”�，F(xiàn)在每當(dāng)我看到書(shū)架上的這本書(shū)，那段童年往事久久不能讓我平息……
童年的一個(gè)人作文 篇30
偉大的革命者列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是巨大的的力量。的確，我也是這么認(rèn)為的，尤其是從我和書(shū)的那次小故事中可見(jiàn)一斑。
這是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一件小事，那天晚上我吃好晚飯后閑著沒(méi)事做就順手拿起一本《木偶奇遇記》看了起來(lái)，里面的小木偶匹諾曹身上發(fā)生的這種可憐、悲傷的事情讓我深深的同情，看著，看著，我仿佛已來(lái)到了他們的世界，在那里，我看到了活潑可愛(ài)的小木偶匹諾曹，善良美麗的天使，歷經(jīng)悲傷的小木偶爸爸。當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，媽媽大聲叫道“祺祺，可以睡覺(jué)了。”我聽(tīng)到后，輕輕地“恩”了一聲，便又陶醉在其中了。過(guò)了兩三分鐘，媽媽仍見(jiàn)我沒(méi)有放下的.意思，便發(fā)怒了，她怒吼道“快去睡覺(jué)，不要再看了�！睕](méi)辦法，父母之意不可違，我只有乖乖地遵照命令去做了。
可是，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。心想：匹諾曹會(huì)不會(huì)找到爸爸呢？找到以后又會(huì)怎么樣呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里飄來(lái)飄去，賴著不肯走。反正也睡不著，不如躲在被窩里接著看一會(huì)吧！這一個(gè)大膽的想法在我的腦海里浮現(xiàn)，我情不自禁地拿來(lái)手電筒和書(shū)后，又悄悄地鉆進(jìn)了被窩里。我生怕光線會(huì)被媽媽看見(jiàn)，所以把被子裹得緊緊的。我提心吊膽地看著，過(guò)了一會(huì)兒，完全忘記了剛才的害怕，又有滋有味地看了起來(lái)。我跟著書(shū)中所描寫(xiě)的情景時(shí)而緊張，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)。當(dāng)看到小木偶救出爸爸，與爸爸團(tuán)圓時(shí)，我竟失聲大叫起來(lái)。在房間看電視的媽媽聽(tīng)到后以為出了什么事，便聞聲趕來(lái)，當(dāng)跑到我這時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，火冒三丈地說(shuō)：“這么晚了還看書(shū)，看書(shū)是好，但也要有分寸，知道嗎？”我聽(tīng)了后，支支吾吾地說(shuō)：“我~~知道了~~，我下不為例。”
書(shū)，是人類(lèi)的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。每個(gè)人都必須讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓你體會(huì)到更多的樂(lè)趣，書(shū)能讓你獲得更多的知識(shí)，書(shū)能讓你把祖國(guó)大地裝扮得更五彩繽紛！
童年的一個(gè)人作文 篇31
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，天真爛漫的；童年是五彩繽紛的，如詩(shī)如畫(huà)的。我的童年是自然、快樂(lè)的，絢麗多彩的。
百花盛開(kāi)的季節(jié)，我來(lái)到了這個(gè)世界。從那天開(kāi)始，我就生活在爸爸媽媽精心呵護(hù)的搖籃中，生活在長(zhǎng)輩們期盼的目光下，生活在祖國(guó)溫暖的春天里。小時(shí)候，我最喜歡爸爸背我上山看日出，也喜歡躺在媽媽的懷抱中，做一個(gè)色彩斑斕的美夢(mèng)。我更喜歡爸爸媽媽帶我去親近大自然，在海濱公園綠茵茵的草地上忘我地奔跑，一起玩老鷹抓小雞的游戲；到景山公園爬山，觀賞漫山遍野的火紅的杜鵑花；在蔚藍(lán)的海邊光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，讓浪花親吻著我們的小腳，一起拾取海浪沖過(guò)來(lái)的貝殼。我記得我還很小的時(shí)候，對(duì)一切都很好奇，走到哪里都喜歡左摸摸，右摸摸，在景山公園的湖邊，有兩只大大的白天鵝雕塑，我以為是真的，上去撫摸它們的羽毛，還說(shuō)：“白天鵝，你叫一叫啊。”還拍拍它們的脖子，說(shuō)：“你們快叫呀！”可是它們?cè)趺匆膊唤校壹绷�，連忙跑去問(wèn)爸爸為什么，我爸爸笑了，“那是假的，當(dāng)然不會(huì)叫啦，下次我?guī)闳タ凑嬲奶禊Z。”
現(xiàn)在看到那些身上沒(méi)有半點(diǎn)塵土的.小孩，我總也不去羨慕，他們的生活雖然優(yōu)越，但難得親近自然，如何比得上我那彩色童年呢？
彩色童年是多么快樂(lè)��！可是并不是世上所有的兒童都這么幸福。和平與戰(zhàn)爭(zhēng)，富足與貧窮，安寧與動(dòng)蕩，不一樣的環(huán)境，不一樣的色彩，不一樣的童年！有的是孤兒，有的是殘疾兒，他們到處流浪，拾荒乞討，沒(méi)人關(guān)愛(ài)，他們的童年是灰色的童年，可憐的童年。哪像我們，爸爸媽媽的掌上明珠，家里的“小皇帝”、“小公主”，過(guò)著幸福的童年。
彩色童年是多么美好��！童年是一個(gè)人成年后最想念的時(shí)候，我們多么希望，這個(gè)世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病，讓所有孩子的童年都陽(yáng)光燦爛，五彩斑斕。
【童年的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
精選童年的一個(gè)人作文3篇01-22
童年的一個(gè)人作文6篇07-10
童年的一個(gè)人作文（精選26篇）12-07
童年的一個(gè)人作文四篇07-07
童年的一個(gè)人作文4篇07-06
童年的敘事作文11-07
敘事作文：童年11-08
童年的小學(xué)作文11-09
幸福的童年作文03-07